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同學作文600字

時間:2022-04-06 12:47:52 同學 我要投稿

精選同學作文600字8篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的同學作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選同學作文600字8篇

同學作文600字 篇1

  在我的心目中,有一位“體育公主”,她,就是我最好的朋友——歐晶晶。她,高高的個子,頭發(fā)向后梳,形成一個“堡壘”,顯得非常有精神。她的體育可棒了!每次運動會上都能輕松奪冠,特別是她有“三絕”,令人敬佩。

  第一絕:跑得快

  運動會可是她展示才能的大好時機。只見她不慌不忙地走到紅色跑道上,弓下腰,雙手撐地,兩腿微曲,右腿在前,左腿在后,稍稍伸直。只聽裁判員一聲槍響,唰的一聲,歐晶晶便像離了弦的箭一樣彈射出去,很快便將其他幾名選手遠遠地拋在了后面。跑完三圈后,其他選手都已耗盡了全部精力,累得上氣不接下氣,可歐晶晶的體力卻充沛得很。在跑第四圈時,她居然又開始提速了,那身姿猶如雄鹿在跳躍,又如駿馬在奔馳。最終,歐晶晶以絕對優(yōu)勢奪冠,全場都在為她歡呼,慶祝又一個新紀錄的誕生。

  第二絕:扣殺猛

  每周星期五的晚上,我都會和歐晶晶打羽毛球,可每次都是我輸。這不能怪我技術(shù)差,只能說她的技術(shù)更精湛。我剛發(fā)一個球,只見她輕輕一躍,右手向后一伸,然后用力一揮,羽毛球就像一只小鳥一樣飛了過來,我趕緊擋回去。這時,她把右手用力向后伸,我以為她要打遠球,就退到靠后的場地。可誰知道,這竟然是她使的一個假動作,她只是輕輕地把球一挑,結(jié)果羽毛球擦網(wǎng)而過,我只能遠遠地望球興嘆。當我有意打出一個高球,不讓她有機會吊球時,她卻騰空一躍,準確而有力地來了一個扣殺,手忙腳亂的我不僅沒接到球,還被球打到了頭。唉,歐晶晶的球技真是讓我佩服得五體投地呀。

  第三絕:投擲遠

  甩沙包是體育考試的科目之一,我每次都是勉勉強強及格,可歐晶晶每次都是成績優(yōu)異?荚嚂r,歐晶晶右手持沙包,后退幾步,然后助跑一小段,猛喊一聲,右手用力向前一扔,在白線外“炸”起了一道煙。同學們都齊聲拍手叫好,連老師的眼中也充滿了喜悅和贊賞。

  這就是為我們班多次爭得榮譽的“體育公主”歐晶晶,你說我該不該夸夸她呢?

同學作文600字 篇2

  我有一個同學叫“孫思琪”,他有許許多多的優(yōu)點,但有一個優(yōu)點給我留下了深刻的印象。

  某次考試,我早早地寫完了試卷,便草草地檢查了一遍,就舒舒服服地靠在椅子,翹著二郎腿,哼著小曲,可悠閑了!可孫呢,她卻很認真。字啊,一筆一劃去寫。題啊,認真反復去看。嘴角還在不停地抖,大概在念題。

  “切,認真有什么用,照樣考不好!還不如輕松一點,減少些壓力!蔽亦钸丁

  在不知不覺中,馬上就要下課啦!看看周圍的同學:他們有的埋頭繼續(xù)寫,有的伏在課桌上伸懶腰,有的趴在桌子上檢查,有的靠在椅子上打哈欠。

  再看看孫思琪,他仍然那么認真。

  沒有一會兒,孫也寫完了試卷,可是她卻不像我。先伸個懶腰,再打個哈欠。只見孫輕輕吐了口氣,之后便拿著試卷認真仔細地檢查。她一點點,一點點檢查,生怕一不小心,錯了某個地方。

  “這樣真的能考好么?不過已經(jīng)快下課啦!沒有時間了!”我邊小聲地說,邊伸了個懶腰。

  “叮咚叮叮當。”一陣急促的鈴聲傳到了耳朵里,耳朵把信息輸入大腦,經(jīng)過分析,得出了準確無誤的答案:下課啦!

  我二話不說,立刻把“神圣”的試卷交了上去?蓪O,她邊檢查邊慢條斯理地走到講臺。講臺到了,孫卻“拼命地多檢查幾眼。最后戀戀不舍地交了試卷,臉上充滿了疑惑。

  某日,試卷改完,老師發(fā)試卷。

  ”成績有啰!什么?九十六!慘啰!拉題了!少寫一個字!回答錯誤!”傳來了我N聲尖叫。

  鏡頭一轉(zhuǎn)。

  孫捧著試卷,臉上露出滿意的笑容。猜都猜到了,孫一定考了一個Good的分數(shù)。而我呢?!嗚嗚嗚嗚。

  從這件事,我看到了一個閃光點,讓我學到了,發(fā)現(xiàn)人家的閃光點真好!

同學作文600字 篇3

  他,個子高高的,瘦瘦的,有著一雙細長細長的眼睛,兩只尖尖的耳朵,一張能說會道的大嘴巴。他性格開朗、活躍,每當哈哈一笑就露出兩個大大的門牙。他可還是一個幽默的人哦!

  每學期都要換一次同桌,我們已經(jīng)升入四年級了,現(xiàn)在我又換了新同桌。成績非常好的他,語、數(shù)、英三門課的考試成績從沒有下過90分,做作業(yè)總是那么仔細認真,還經(jīng)常受到老師的表揚。

  英語是他的強項。在英語課上他總是大膽的舉手,踴躍的發(fā)言,積極的參加各種英語大賽,還能獲得好成績。他最棒的是英語發(fā)音準確,英語老師給家長發(fā)信息表揚他的發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對了,我們班的同學還稱他為英語學霸呢!

  我的同桌還有許多外號。其中最搞笑的一個就是“劉顔博”。那是在一次語文課上,我們的宋老師剛來,還不熟悉我們班同學的名字,老師讓回答問題,他就把手高高的舉起,嘴里還一邊喊著:“老師,老師!”

  宋老師說:“劉顔博。”

  結(jié)果,他把高高舉著的手順勢捂住頭,使勁的閉著眼睛,嘴里喊著:“哎……呀!”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學哄堂大笑。

  第二次回答問題,宋老師又叫成了“劉顔博”結(jié)果,他雙手抱頭,嘴里喊著:“唉……呀媽呀!”腰彎的更低了!從此他又多了一個外號:“劉顔博!”

  有著幽默風趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時,他總是把手舉得高高的,如果老師不叫他,他恨不能把手舉到老師的臉上。有時我也故意喊他:“劉顔博!”沒想到他頭一伸,嘴一撅的說:“宗小姐有何吩咐!”我正來氣呢!但是,周圍的同學倒是被他逗得前仰后合的笑著。

  他就是我的幽默同桌——趙顔博。我也感到很幸運能遇到這么優(yōu)秀的同桌。以后我們在學習上會互相幫助,互相學習,取長補短,共同進步。

同學作文600字 篇4

  變身一:書香美少女

  新學期開始,我收拾好了寢室里的東西。來到教室,此時的教室早已是一片歡騰的海洋,可我一個也不認識,只好默默地回到座位上。我開始注意我的同桌,一個正在看書的少女。

  她神情專注,與四周的喧鬧形成鮮明的對比。她那俊俏的臉龐配上那專注的神情,頓時整個人少了幾分嬌氣,多了幾分睿智。我想即使賈寶玉見了也會連聲稱贊 “好一個標致的女子!”吧!這時,上課鈴響了,她收起書,朝我微微一笑,驚喜的我本能地點點頭。不過那一笑還蠻好看的,白居易所說的“一笑百媚生”大概就是這樣吧!

  變身二:文藝小清新

  原來,她叫雷欣然,不僅是我同桌,我倆還是上下鋪!

  不僅如此,她還是藝術(shù)特長生,要不是學校組織藝術(shù)特長生集合,我還不知道她會長笛,真是深藏不露啊!你別說,她吹起長笛來還真有點兒范兒呢!

  聽,她又在練習了!當她吹起《讓我們蕩起雙槳》時,我聽得如醉如癡,仿佛身臨其境;《七色光》使我回到了七彩童年;歡快明朗《瑤族舞曲》吹出少數(shù)民族的風情……真是一場聽覺盛宴。

  變身三:學霸無止境

  書香美少女也好,文藝小清新也罷,都沒有“學霸”這個詞真切。

  當我面對一張張高分卷子,再看看淡定的雷欣然,我再也hold不住了。我望著她,不解地說:“你怎么可以考這么高?怎么可以呢?”她不好意思地說:“哪有你說得那樣,歪打正著而已啦!”

  真的是“歪打正著”嗎?歪打正著能把定義倒背如流嗎?歪打正著可以在缺課的情況下完成全對作業(yè)嗎?歪打正著可以將音標一次性過關(guān)嗎?歪打正著可以……

  欣然,我都是你的粉絲啦!

  變身四:……

  欣然,在未來的三年里我們將一起度過。相信我,我一定會知道你的下一變……

同學作文600字 篇5

  我們班的學習小標兵,學習小明星,就是我親密的小伙伴——白耘齊,我親昵的叫她“白白”。

  白耘齊高高的個子,梳著一個馬尾辮,一雙充滿智慧的眼睛,透露出對學習的渴望。一絲不茍的精神,她時時刻刻都沉浸在學習中,是我們學習的好榜樣。

  我們班里,一下課,許多男生就不見了蹤影,很多女生們也是湊在一起談天說地。唯獨白白都是安安靜靜地的坐在座位上讀書、學習。那么吵嚷的環(huán)境,她卻從不分心,可見她學習的時候是多么專注。

  有一次,我去找她:“白白,別學了,咱們聊會天吧。”她沉思片刻,說道:“你先去找別人吧,我想利用課余時間做會作業(yè),這樣,放學后我就會有更多的時間復習和預習,讀自己喜歡的'書,就像魯迅先生所說,時間就像海綿里的水,擠一擠,總會有的。

  還有一次,我們考試,試卷發(fā)下去后,我一會兒就做完了。因為覺得這張卷子十分簡單,我粗略地的檢查一遍,就不愿再檢查了,趴在桌子上。發(fā)現(xiàn)很多同學也是無趣地東張西望,我視線一轉(zhuǎn),看見白白正認認真真地檢查卷子呢!那一絲不茍的態(tài)度與周圍的同學形成了鮮明的對比。下課了,我去問她:“覺得這次試卷很簡單,看你還檢查得的這么仔細!彼槐菊(jīng)地說:“細節(jié)決定成敗,不仔細檢查,怎么能知道自己在做題時,是否分心呢?”果然,這一次,她又是全班第一!她說得對,細節(jié)決定成敗!態(tài)度決定一切,我要向她學習。

  你們認識她了嗎?她就是我親密的小伙伴––白耘齊,一位熱愛學習,酷愛讀書又會學習的小伙伴。她讓我懂得了學習要認真仔細、態(tài)度要端正,細節(jié)決定成敗,還有擠一擠,就會有時間的道理。

同學作文600字 篇6

  早上,我看見qq看點里面有一個“不是普通人的特征”的一個網(wǎng)頁。我很好奇,就點了進去。那些特征分別是:卷舌頭、動雙耳朵、單挑眉、把大拇指掰成90度直角、達爾文點等。這里解釋一下,達爾文點就是耳朵最外側(cè)長了一個明顯的小鼓包。據(jù)說有達爾文點的人聽力好呢。

  在去學校的路上,我不禁在腦子里打鼓:卷舌頭?把舌頭兩側(cè)抬起來,貼到一起。卷成放倒的空心圓柱體,應該很難吧!動雙耳朵,想到這兒我不禁笑了一聲,那不是大耳朵圖圖的絕技嗎?動耳神功?單挑眉?這個我知道,“24k純帥”的王思瑩會!達爾文點同學們應該都沒有吧?因為我看見圖片上給的是一個藍眼睛的老外。把大拇指掰成90度直角,這個我也知道!“食物大佬”叢蕊能。她兩支手都可以,可以“比翼雙飛”呢。

  不知不覺托管車到了學校,我下了車。興沖沖地走進了學校。等我那些“骨灰級”閏蜜。我今天特別希望她們能早來,我想快點看她們能不能。

  第一個上場的是“趙楠瓜”。我問她會下會卷舌頭,只見她舌頭兩邊輕輕一就卷上去了。我也試了試,怎么都卷不上去,五官都在努力,活像個大傻子。

  第二個上場的是與韓玉琦“撞背影”的“李麻花”。他也是把舌頭兩邊貼合,順順利利地卷了上去。而目他還把他其實有點小的眼睛微微閉上,頭上和腦后的肌肉動了動,兩只耳朵就像被施了魔法一樣動了起來。

  第三個上場的是帥帥的王思瑩。她把她的舌頭輕抬一下,喲,卷上去嘍。而且她還給了我一個“贈品”一一單挑眉!兩只眼睛縮小,右眉毛一動一動的,哈哈哈,一如繼往的搞笑!

  更令我驚奇的是四號選手,許媛媛。她居然也會動耳朵,卷舌頭!為什么就我不會?難道我們班就我一個普通人,剩下的全是外星人?

  真是大千世界,無奇不有!好家伙,外星人都能散放到我們學校!

同學作文600字 篇7

  都說“十只橘貓九只胖,還有一只特別胖”,依我看,這句話可真是一點毛病也挑不出來。

  我的同學家里養(yǎng)了一只大橘貓。那一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在眼眶里,三角形的耳朵,小小的鼻子,肉乎乎的身體一身黃白相間的條紋。那是同學在街上撿的小貓咪,當初受苦伶仃的,無不讓人產(chǎn)生憐憫之心,可是她可沒有想到,如此瘦小的小貓只養(yǎng)了幾個月便有十斤重!再加上小貓黃色的皮毛,她幾乎總會說:“你看你肥的跟坨屎似的!”

  還記得前幾天,她給我說了那坨“屎”的糗事。她的奶奶買了兩條鱸魚,一條燉成了鮮美魚湯,還有一條養(yǎng)在一個水盆里,而橘貓呢,就經(jīng)常跑去看那條魚,一看就能看一天,還不停的把魚拉出來又放進去,炯炯有神的眼睛看著那條魚,估計魚也不知所措且“受寵若驚”吧!有一天她放學回家,卻看見屋里到處都是水,它呢卻若無其事地窩在窩里,好像這一切的一切都是那么平常?稍偃タ纯茨菞l魚,它已經(jīng)被捉弄的沒力氣了,只能安安靜靜地漂著,也不游動。而橘貓則一臉無辜地看著這位憤怒的小主人。

  但你知道嗎?這坨“屎”還是個兇猛的野獸!為什么這么說呢?主要它愛咬人。有一天我“光顧”了她們家,而我二話不說便上去擼貓。可她卻提醒我:“你別看它胖,它可是一只兇猛的野獸,咬起人來毫不遜色,我爸爸就被咬了好幾次,得虧我身手敏捷,沒被它咬到!”一下子我就毛骨悚然,驚慌失措地看著這只貓,而這只貓也看著我。可她卻說:“沒事,咬著了摸摸碘伏就可以了,我爸不就被咬了好幾次嘛。”心里頭稍微安慰了一點點,然而當我抱著貓走在她旁邊時,“!”一聲尖叫。你猜怎么了?我的同學被咬到了......那只貓趁勢“報復了她,因為她每天都愛踢它那肉乎乎的身體。但到底我還是罪魁禍首。

  盡管這只“屎貓”惹了不少糗事,給了他們家不少麻煩,但它依舊頑皮可愛,令人喜愛!

同學作文600字 篇8

  同學們還有兩個月我們就要分別了,回想過去吃過的苦,流過的淚,千言萬語都說不完,我不希望“大路朝天,各走半邊”,離開了美麗的母校,離開了親切的老師,走的走留的留,長大以后也很難再見到。

  小時候,不知道什么是朋友,上了五六年級才知道小學時光是這么美好,有朋友是多么快樂的事,馬庫斯.T.西塞羅認為朋友是:“可以把快樂加倍,把悲傷減半的”,但我認為“朋友是疲憊時一張可以依靠的床”,是“傷心時一聲親切的安慰”是你們陪伴這我走過日日夜夜,陪我走過春、夏、秋、冬。

  記得有一次,我的手摔傷了,旁邊的同學看見了,就連忙拿出紙給我包扎,還把我送到醫(yī)務(wù)室,抹完藥以后,同學把我扶我

  把我送回教室,當我坐到座位上時,同學們都向我投來關(guān)切的目光,安慰我,使我深受感動,我覺得“朋友是傷心時一聲親切的安慰”

  記得有一次,我忘記帶英語練習本,我問前面的同學有沒有英語練習本,他大方的借給我,還親切的提醒我,讓我以后別忘記帶了,我又覺的“朋友是疲憊時一張可以依靠的床”

  可是,我們班的成績不算太好,每門課都和別的人班差很多分,我們的老師對我們嚴格要求,希望我們能“好好學習,天天向上”,可就是有個別同學不聽話,不好好做作業(yè),使我們班的成績和別的班的成績差這么多,同學們讓我們在最后兩個月加油努力,在最后兩個月認真對待每次作業(yè),上每一節(jié)課都能認真聽講、積極發(fā)言。讓我們在最后兩個月爭取給老師同學們留下一個好印象,給我們的母校爭光添彩。

  同學們希望我們不要忘了兒時的友誼,也不要荒廢學習,“每天一小步,人生一大步”,讓我們共同進步。

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