忘不了同學(xué)作文（精選27篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的忘不了同學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
忘不了同學(xué)作文 篇1
一眨眼，六年的小學(xué)生活就匆匆過(guò)去了，有許許多多的同學(xué)給我留下深刻的印象，但是令我印象最深刻的還是我們班的班長(zhǎng)小舒。她不但成績(jī)優(yōu)秀而且又是個(gè)熱心幫助別人的三好學(xué)生，在我們班誰(shuí)都有會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停，她個(gè)子不高，跟我一樣，155厘米，身材比我苗條，扎個(gè)馬尾辮，濃濃的眉毛，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴惹人喜歡。
她樂(lè)于助人，記得在小學(xué)五年級(jí)，有一次在課堂做作業(yè)的時(shí)候，我寫(xiě)著寫(xiě)著突然筆不出油了，我在紙上劃了又劃，但是還是不出油�？纯粗車耐瑢W(xué)都在“唰唰唰”地寫(xiě)著，眼看快下課了，老師要收作業(yè)了，我急得我抓耳撓腮。我向前面的同學(xué)借筆用，但是她們都只有一枝，我向小舒借筆，她立刻從文具盒里拿出一枝筆說(shuō)這枝筆剛剛買(mǎi)的，你拿去用吧。
好多次在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我有不懂的地方就去問(wèn)小舒，她會(huì)認(rèn)真講解給我聽(tīng)，直到我聽(tīng)懂，跟別的同學(xué)問(wèn)作業(yè)時(shí)候，他們懶得解釋就說(shuō)拿我的去直接抄得了。但是小舒她不會(huì)這樣做，她可是很認(rèn)真的教懂了我，有一次同學(xué)們都放學(xué)走光了，教室里就剩小舒和我，她沒(méi)有顧著回去吃飯，而是耐心地一步一步的解釋給我聽(tīng)，慢慢的我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大進(jìn)步。由于她勤奮好學(xué)，她的成績(jī)都是名列班級(jí)第一。
小舒同學(xué)樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)和的勤奮好學(xué)精神，給我留下了難以磨滅的印象，她給我鼓勵(lì)，給我力量，畢業(yè)了我們雖然分到不同學(xué)校，當(dāng)我遇到困難時(shí)候就會(huì)想起小舒跟我說(shuō)的話：“要不怕困難，努力學(xué)習(xí)”。小舒我永遠(yuǎn)忘不了你。
忘不了同學(xué)作文 篇2
六年前年九月，我們相遇，從陌生到熟悉，從熟悉到形影不離。
時(shí)間像把殺豬刀，那樣無(wú)情，此時(shí)告別的話卻顯得那樣蒼白無(wú)力，大家都沒(méi)有了考前的快樂(lè)與激情，只有淡淡的憂傷與沉默。
回憶這轉(zhuǎn)瞬即逝的六年小學(xué)生活，讓人哭讓人笑……
最忘不了你——張青望，我們歡快的度過(guò)了這段充滿酸甜苦辣的六年，在離別之際，我祝你學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，將來(lái)有出息。
回想以前我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上搗蛋，在語(yǔ)文老師面前承認(rèn)錯(cuò)誤，我們一起吃零食，一起講秘密……多么愉快。誰(shuí)會(huì)想到，我們還在為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧得不愉快時(shí)卻又要馬上天各一方了，當(dāng)我們?cè)趨挓├蠋煵煌５膰Z叨時(shí)，卻再也不能聽(tīng)到這樣的嘮叨了，誰(shuí)會(huì)想到，我們?cè)谧h論學(xué)校的飯菜難吃時(shí)，以后可能就成為一種奢望，一切是那么的不舍，但又真實(shí)的發(fā)生著。
曾經(jīng)，我們商量好了，畢業(yè)不要哭哭啼啼，一定要堅(jiān)強(qiáng)，自信滿滿地走出校園，但是，我們做不到呀，人非草木，孰能無(wú)情？又怎能不留戀這里的老師、同學(xué)，這里的一切一切。讓我們，在夕陽(yáng)下，輕輕擁抱，帶上祝福，自信前行。
忘不了同學(xué)作文 篇3
在六年的小學(xué)生活中，經(jīng)歷過(guò)豐富多彩的事情，有充滿奇妙的色彩，也遇到了許多難忘的人物。然而，最讓我難忘的是各具特色的同學(xué)們。
鎮(zhèn)威是個(gè)有趣的小男孩，大家都管他為“聾的傳人”。瞧，老師已站在他面前了，向他提問(wèn)題呢。“鎮(zhèn)威——鎮(zhèn)——鎮(zhèn)威�！碑�(dāng)同學(xué)們都在撲哧大笑時(shí)，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。嘿，“聾的傳人”的耳朵有時(shí)還比平常人更靈敏，比如上臺(tái)拿獎(jiǎng)時(shí)，他可是第一個(gè)跑去的。有趣吧?
“謙虛大王”這雅號(hào)對(duì)鈴芷來(lái)說(shuō)再合適不過(guò)了。她多才多藝，知識(shí)豐富，口才了得，成績(jī)優(yōu)異，但她從來(lái)都不會(huì)沾沾自喜。在多次的比賽中，她都取得了可喜的成績(jī)，得到老師的好評(píng)，同學(xué)的稱贊。可她仍然努力著，沒(méi)有比原來(lái)放松，保持著原來(lái)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。每當(dāng)我們把她夸個(gè)不停時(shí)，她總是這樣說(shuō)：“我再普通不過(guò)啦!”呵呵，謙虛吧?
民威是鼎鼎有名的“惡作劇之王”，不管是在課堂上還是生活上，都能看到他搞“惡作劇”，像個(gè)淘氣包，充滿孩子氣。瞧，“嗚——嗚”小氣的益林哭了，原來(lái)是民威又手癢了，去玩益林的本子，不小心把益林的本子扔到了窗外�！懊裢�，過(guò)來(lái)，你怎么把我的椅子搬到那邊去啦?”同桌生氣地問(wèn)他。他連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起�！贝蠹叶伎扌Σ坏茫皭鹤鲃≈酢彪m然給我們帶來(lái)了麻煩，但也給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
同學(xué)們的特點(diǎn)都是別具一格的，仿佛如一束束五顏六色的花朵，這一朵朵花兒將會(huì)越開(kāi)越燦爛!同學(xué)們各種各樣的特點(diǎn)都會(huì)讓我終身難忘，深深地印在腦海里，也深深地印在我成長(zhǎng)之路上。
忘不了同學(xué)作文 篇4
直到現(xiàn)在，我心中一直有著一片海，海中飄著你折的紙船。
這是新同學(xué)。那一天，你來(lái)到了我們這個(gè)空蕩蕩的幼小班。經(jīng)過(guò)一段相處，你我間馬上織出了一張嶄新的友誼網(wǎng)。
這周，你來(lái)我家玩吧。我應(yīng)邀來(lái)到了你家你看你看！這是我的禮物！你的眼睛閃爍著光，不是炫耀，而是純粹的分享。臉頰泛著紅，像過(guò)年的紅字的顏色一樣，那紅字里時(shí)時(shí)散發(fā)著喜悅。
那個(gè)禮物，是一條很美的船。船身是水晶玻璃的，屋外的陽(yáng)光照映在上面，照耀的連光中都有了水晶的光澤，使陽(yáng)光愈發(fā)動(dòng)人。一根極細(xì)的白色松木上系著一張輕薄的帆，正載著希望隨風(fēng)飄揚(yáng)，震懾人心。
你等等我去幫你拿個(gè)東西。好的。我忍不住好奇地打量著這條小船，每一次觸摸都沁人心脾，那種冰涼的感覺(jué)在我手心亂竄。正準(zhǔn)備撫摸那張帆時(shí)，手一抖，心中一顫
那美麗碎了一地，水晶碎片的光變得犀利，不再柔和，刺入眼簾好像訴說(shuō)著：你闖大禍了！我迅速拿起筆，寫(xiě)了幾句道歉的話，便不辭而別。
周一來(lái)到幼小班，心中甚是忐忑，我不希望看到她的影子，我想把自己埋入黑暗。她來(lái)了，手中捧了一個(gè)瓶子，她緩緩地像我走來(lái)，嘴角揚(yáng)起的微笑如一池春水，溫柔的繞在我心頭，顯然她寬容了我。、
瓶中有很多紙船，每個(gè)船中都載著水晶碎片，和你那水晶般的心。
一年后，我們散了，你仍住在我心中，陪我在心里載著寬容，走過(guò)你留給我的一片海闊天空。
忘不了同學(xué)作文 篇5
在我眼里，同學(xué)情并不是在他人面前吹捧和奉承的情感，我認(rèn)為，真正的同學(xué)情應(yīng)該是很“另類”的，例如，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)之間的歡笑，同學(xué)之間的互助，同學(xué)之間的寬容……
同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)。班級(jí)第一并不是靠拳頭贏來(lái)的，也不能靠眼淚換來(lái)同情的維系，真正的第一是用良好的品行和學(xué)習(xí)成績(jī)換來(lái)的。這不，還沒(méi)有結(jié)束對(duì)其他班的“討伐”，我們班就打起了仗。我們班中，許多同學(xué)都是冠軍的候選人，這些同學(xué)為了在一次考試中超過(guò)對(duì)方，他們加倍努力，白天遇見(jiàn)打個(gè)招呼，可到了晚上，卻紅著眼圈拼命地吞食精神的食糧。
記得有位名人說(shuō)過(guò)：“在你為成功而陶醉時(shí)，你應(yīng)該感謝你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)樗鼓惬@得了上進(jìn)的動(dòng)力�！闭f(shuō)實(shí)話，我也真的很感謝他們不斷的努力讓我時(shí)刻居安思危，成績(jī)能保持下來(lái)。
同學(xué)之間的鼓勵(lì)，這個(gè)“鼓勵(lì)”是指摯友對(duì)我一些語(yǔ)言的幫助。記得我也有沮喪的時(shí)候，同學(xué)之間的鼓勵(lì)變得那樣重要。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們將迎來(lái)生命中的第一個(gè)“離”。心中有太多的不舍，太多的惜別。可無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)忘記諄諄教導(dǎo)過(guò)我們的老師，更不會(huì)忘記跟我相處了六年的同學(xué)。
無(wú)論下一個(gè)起點(diǎn)在哪，我都會(huì)記住曾經(jīng)同窗六年的兄弟姐妹。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的酸甜苦辣。未來(lái)，他們也許都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的變化而消逝，可不論如何也抹不掉我們之間珍貴的友誼……
忘不了同學(xué)作文 篇6
小學(xué)六年的生活中，有許多讓我無(wú)法忘不了的事情，最讓我忘不了的是與同學(xué)們相處的美好時(shí)光，他們讓我享受到快樂(lè)。
同學(xué)中，要數(shù)吳同學(xué)最調(diào)皮了，第一次和她玩耍是二年級(jí)時(shí)。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，剛吃完早飯，我和她一起玩，不知是誰(shuí)先踩了對(duì)方的腳，偏偏我倆互不相讓，都一樣的倔脾氣，就這樣我們倆一直踩到了上課。老師進(jìn)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我倆正踩著對(duì)方的腳，馬上對(duì)我倆說(shuō)：‘’兩個(gè)女生還在打架啊，去面壁思過(guò)。沒(méi)辦法，我倆站好之后，還在互相瞪眼，我心里想：如果她不踩我腳，我也不會(huì)罰站了。從那天以后，我和她也算不打不相識(shí)了。每天都在一起玩，還玩了好朋友。每每一想起這些事，總會(huì)不經(jīng)流露出一絲笑意。
在我們住宿期間，她是數(shù)一數(shù)二的調(diào)皮。那一天晚上，我一進(jìn)寢室們就看見(jiàn)她和另一位同學(xué)在吵架，空氣中都帶著一絲火藥味兒。她倆都像吃了槍藥似的一直吵個(gè)不停。我正要去勸時(shí)，她卻使出一套出人意料的必殺技，爬上自己的床，裝做哭樣，還假裝著哭腔的說(shuō)：“好了，好了，是我錯(cuò)了，行了吧！”寢室眾人都紛紛安慰她，那位跟她吵架的同學(xué)心一下就軟了，連忙向她道歉。過(guò)一會(huì)兒，她不裝哭了，把被子掀開(kāi)，還把臉給捂著。她油腔滑調(diào)地說(shuō)：“跟你們說(shuō)一件事，不要生氣呀！”眾人道：“不會(huì)的，你說(shuō)吧！”她一邊把手說(shuō)放下一邊說(shuō)：“嘿嘿，其實(shí)我是裝哭的�！北娙丝匆�(jiàn)她那樣兒，都無(wú)可奈何地笑了。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，這難忘的同學(xué)情，成了最美好的回憶！
忘不了同學(xué)作文 篇7
我的書(shū)柜里有一支白色的、不常見(jiàn)不常用的自動(dòng)鉛筆，看見(jiàn)這支鉛筆，我的腦子里總會(huì)不由自主地想起那次讓我難忘的考試……
那次考試發(fā)生在四年級(jí)期末，同學(xué)們復(fù)習(xí)得很不錯(cuò)，個(gè)個(gè)都信心十足。坐我前面的同學(xué)體育很不錯(cuò)，但不愛(ài)講話，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不過(guò)很有愛(ài)心，喜歡幫助別人。
開(kāi)始考試前，我查看了自己的筆盒。不好，竟然忘記帶鉛筆！身上沒(méi)有一分錢(qián)，時(shí)間也不夠，不可能跑出去買(mǎi)了。算了，去借吧。我向四周張望，最后決定向前面的這位同學(xué)借一下�！巴瑢W(xué)，我的筆沒(méi)帶，能不能……”“借”字還沒(méi)說(shuō)出口，他便問(wèn)我：“什么筆？”“一支鉛筆，我?guī)Я讼鹌��！蔽曳路鹱サ搅艘桓让静�，一口氣說(shuō)完�！敖o，拿去用吧�！彼杆俚匕雁U筆遞給了我�！爸x謝！”我一想，又問(wèn)他：“那你呢？”“哥們兒，我還有后手呢，看！”他變魔術(shù)一般又拿出了一支鉛筆。
上午考試考完了，可下午還有一場(chǎng)考試。我走到他面前，把筆放在他的桌子上。他卻說(shuō)：“我這支筆送你了，給我不好使�！蔽倚睦镉盅鹨徊ǜ屑ぶ椤�
如今，我早已習(xí)慣用水筆，很少再用那支鉛筆，可留下的，是那份難忘的友情。對(duì)我來(lái)說(shuō)，友情就是那一支鉛筆，很小很短，卻很有分量。
忘不了同學(xué)作文 篇8
一聽(tīng)到那幽默、風(fēng)趣的話語(yǔ)，看到那滑稽可笑的樣子，誰(shuí)都知道這就是聞名全校的“小機(jī)靈鬼”解波。
記得有一次，班上開(kāi)展了辯論“科技是為懶人服務(wù)的嗎”的辯論會(huì)。男生代表甲方，女生代表乙方，我們甲方認(rèn)為科技不是為懶人服務(wù)的，乙方則相反。
第一局，我們甲方人員都涌躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)，給了乙方一個(gè)下馬威，第一局我們獲勝了。第二局，我方一個(gè)辯手由于緊張而說(shuō)錯(cuò)了，讓乙方有機(jī)可乘，使我們輸?shù)袅�。第三局開(kāi)始了，我們的心怦怦直跳，因?yàn)檫@局是一決高下。乙方先發(fā)言，到我們時(shí)，忽然解波自告奮勇地站了起來(lái)，我們都為解波捏了一把汗，擔(dān)心他不能駁倒對(duì)方。只見(jiàn)解波眼睛睜得大大的，找準(zhǔn)了對(duì)方的漏洞，有力回?fù)簦覀冓A得了比賽，多虧了解波。
還有一次，我、解波和余敏一起去爬山，他們都帶有水和食物，我也不例外，我背著一個(gè)小布包，里面裝著一瓶水和兩袋零食。解波和余敏沒(méi)有帶口袋，他們嫌拿在手里不方便。解波突然眼珠子一轉(zhuǎn)，得意地對(duì)我說(shuō)：“有了，可以把東西放在你的背包里，然后輪流來(lái)背�！庇嗝舾胶偷溃骸皩�(duì)呀，就這么辦。”
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們終于登上了山頂，在回來(lái)的路上，我背著小布包興高采烈地走著，由于沒(méi)注意路上有一些小石頭，不小心摔了個(gè)仰面朝天，瞬間身上臟兮兮的，像個(gè)小泥人。我害怕回家后被爸爸揍一頓，只好呆呆地站著。這時(shí)，“小機(jī)靈鬼”主動(dòng)擔(dān)任我“護(hù)駕”的任務(wù)。
我回到家后，爸爸看我一身狼狽樣，果然很生氣，不由分說(shuō)，就找來(lái)一根細(xì)木條打我�！靶C(jī)靈鬼”連忙上前一步，笑嘻嘻地對(duì)我爸爸說(shuō)：“叔叔，按理說(shuō)，長(zhǎng)輩應(yīng)該給晚輩們做好榜樣，您今天的行為是為我們以后做榜樣嗎？”解波這句幽默的話語(yǔ)使我爸爸放棄了他的行為，真的要謝謝“小機(jī)靈鬼”解波呀。
解波就是這樣一個(gè)機(jī)靈、幽默的人，我們都稱他“小機(jī)靈鬼”。我真佩服他那股聰明勁兒。（指導(dǎo)教師：李祚忠）
忘不了同學(xué)作文 篇9
雖然那件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但他還是深深的印在我的腦海中，使我忘記不了，那件事關(guān)于我的同學(xué)——鄭**。
那是一個(gè)炎熱的夏天我們剛好在上體育課，終于上完體育課啦，一下課，我們就像離弦的箭一樣，飛快的沖向教室。拿起自己的茶杯大口大口的喝著水。而我那天剛好沒(méi)有帶水杯，于是就向我的好朋友要水喝，可是每一個(gè)人都只顧著自己喝水，不借我喝。我渴極啦，再加上流了許多的汗，我的喉嚨就像著了火似的，此時(shí)的我多么希望有一杯水為我解渴。我只好向我的蜜友——金佳琪求助，我正看向她時(shí)，只見(jiàn)她把一大瓶水全部喝完了，又向別人要茶。正當(dāng)我口干舌燥，喉嚨里要噴火的時(shí)候我看到了鄭佳媛。鄭佳媛正要拿起她那滿滿的水杯喝茶時(shí)，突然看到了沒(méi)有帶茶水的我，于是走過(guò)來(lái)，將她的茶杯遞給了我，說(shuō)：“你流的汗真多，這是我的茶杯，里面有水，反正我也不渴，你喝吧”。我聽(tīng)了，說(shuō)了一聲謝謝后就大口大口的喝起來(lái)，這時(shí)我看到，她滿頭都是汗，比我流的汗要多很多，我想原來(lái)她也很渴，但她還是把茶給我喝了。大顆大顆的淚水，帶著這杯水一起使我的喉嚨變得舒服。
忘不了，那位同學(xué)，忘不了鄭佳媛和她借我喝的水，她使我知道了，要多多幫助需要幫助的人。
忘不了同學(xué)作文 篇10
我回了故鄉(xiāng)，路過(guò)那留給我傷痕的校園，枯黃的落葉躺得滿地。今天，看著自己的傷，早已痊愈，但再去想當(dāng)年苦痛的種種，卻又忘不了了。
推開(kāi)帶著銅臭的門(mén)欄，樹(shù)上有青澀的果實(shí)，我踏著枯葉的尸骸，進(jìn)去了。
“你回去到底讀了沒(méi)有？”“有！”“多久？”“三十分鐘吧……”我又在英語(yǔ)老師面前說(shuō)謊了。山一樣高不可攀的英語(yǔ)語(yǔ)法，和數(shù)不清的單詞壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天的英語(yǔ)小測(cè)，沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)測(cè)，讓我坐立不安。今天我仍又被留下補(bǔ)測(cè)，接受“拷問(wèn)”。紅著手走出辦公室時(shí)，校園已是空蕩，我沒(méi)有解脫后的舒暢。在黃昏，在太陽(yáng)的余暉中，踏著敗葉的殘骸落寞的離開(kāi)。我覺(jué)得自己也是躺在里面的一卷敗葉吧，雖然也羨慕樹(shù)上少有的幾個(gè)通透的果實(shí)。
甜美短暫的夜，溫暖的家，我可以看看電視，接受急救了。“作業(yè)做完了嗎？”家人問(wèn)。我搖頭，背后卻冷得刺骨。我再無(wú)心情去玩味那低級(jí)趣味，英語(yǔ)單詞又浮現(xiàn)在我的腦海，嗚呼！我忘不了。
我還有什么可說(shuō)呢？那么，走吧。
新的學(xué)校，也無(wú)非那樣，仍是銅臭，只是少了許多枯葉的尸體。豐滿的果子使枯葉們變得多余，風(fēng)刮走了一些，刮到哪里？我不知道，但自由了，只可惜離了大樹(shù)的葉，自由又如何？另外一些，被環(huán)衛(wèi)工人掃走了，據(jù)說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)視察，覺(jué)得不美觀，提了一二建議。
我終于沒(méi)有被吹走或被掃走，也與果兒們高掛在樹(shù)上了，不過(guò)，掛在了圣誕樹(shù)的底端。校長(zhǎng)說(shuō)：“大家要努力往上爬，只有到了上面，你們才能……”于是，我們都往上爬，踩著枯葉、還有跌下了的枯果的尸骸。我回頭去看那些敗葉枯果，它們一個(gè)個(gè)低愣著頭，或懊惱，或后悔，或更腐爛了，沒(méi)有朝氣，死寂著。它們臉上都被烙上了印記——失敗者。
可怕呵！我觸目驚心，誰(shuí)造就了這么多的尸�。课彝涣俗约涸稍谀抢锩�，我再不愿意去攀這圣誕樹(shù)的頂端了。
那么，走吧，去哪里呢？給我自由，又到哪去尋真知呢？
忘不了同學(xué)作文 篇11
喜歡的歷史人物,給孔子的一封信,草船借箭縮寫(xiě),“感小忘不了的同學(xué)情，太陽(yáng)猛地一跳，蹦出了海面，霎時(shí)間，那遼闊無(wú)垠的天空和大海，一下子就布滿了耀眼的金光。忘不了的同學(xué)情，暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。交通安全知識(shí),我喜歡的風(fēng)味食盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。這個(gè)三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長(zhǎng)年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒(méi)睡上安穩(wěn)覺(jué)，他兩只眼睛深深地陷了進(jìn)去。漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。
忘不了同學(xué)作文 篇12
記憶就像一個(gè)寶庫(kù)，里面裝著許多“金銀珠寶”，現(xiàn)在我就拿出其中最耀眼的一顆“明珠”與大家分享。
他，是我的小學(xué)同學(xué)。一叢亂草似的頭發(fā)，烏黑茂密，兩只柳葉眼，一個(gè)高挺的長(zhǎng)鼻子，再配上兩片厚嘴唇，那么一笑，足以讓正在吃飯的你噴出飯粒。
他不僅人長(zhǎng)得令人發(fā)笑，行為舉止也很可笑。
記得有一次課堂上，大家正安靜地記著筆記，一個(gè)女生突然說(shuō)“猶豫的‘豫'怎么寫(xiě)啊?”話音剛落，只見(jiàn)他挺直了身子，果斷地走上講臺(tái)，奪走老師手中的粉筆，在黑板上寫(xiě)了個(gè)又大又難看的“豫”字，之后微笑著朝那位女生說(shuō)：“做好事，不留名，不必感激我，再見(jiàn)!”說(shuō)著，他回到了自己的座位上。大家看見(jiàn)這一連串大膽的行為目瞪口呆，所有同學(xué)都往他那邊看，他發(fā)現(xiàn)后，驚奇地說(shuō)了一句：“看我干嗎?我長(zhǎng)得很帥嗎?”隨即是一片沉寂。
“GOout!”語(yǔ)文老師大喊一聲，并順手拉開(kāi)教室的門(mén)。外面寒風(fēng)呼嘯，冷極了……
他看到這一幕，不緊不慢地套上棉襖，擺出一副趾高氣揚(yáng)的樣子，很有儀式感地走到門(mén)口。出去之前，他還不忘來(lái)句洋文：“Goodbye,seeyoulater!”那模樣真是有趣極了!
還有一次，老師要提問(wèn)題，題目剛說(shuō)完他就瘋狂地?fù)]舞著右臂，大喊：“我，我!”看見(jiàn)他自信十足的樣子，老師毫不猶豫地點(diǎn)了他的名字。
“啊?”他起先是驚叫一聲，“老……老師，這道題我不會(huì)�！�
我仿佛看到老師頭上點(diǎn)了一把火，火勢(shì)越燒越旺。結(jié)果可想而知，他當(dāng)然被請(qǐng)出了教室。
但即使天天被老師請(qǐng)出教室，他也毫不在乎，被老師罵還笑呵呵的。我承認(rèn)他樂(lè)觀的精神值得學(xué)習(xí)，但他也容易樂(lè)觀過(guò)頭，總之，他從沒(méi)有完整地上過(guò)一次課。
剛剛步入六年級(jí)時(shí)候，他突然轉(zhuǎn)走了，不過(guò)，他帶給我們五年的快樂(lè)，我是忘不了的!
忘不了同學(xué)作文 篇13
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，給我留下深刻印象的事情有很多很多，但是六年的小學(xué)生活中最難忘的還是我們幾個(gè)好朋友。
我們同學(xué)幾個(gè)的關(guān)系都不是一般的好，我的幾個(gè)好朋友都有自己的個(gè)性呢。從長(zhǎng)航那大大的臉盤(pán)中，我能看出長(zhǎng)航是個(gè)敦厚老實(shí)的人，不會(huì)撒謊、騙人，更不會(huì)和我們幾個(gè)人開(kāi)玩笑。
從丁一博的臉上，我看出了一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)良好，可愛(ài)的一個(gè)孩子，他的臉上顯現(xiàn)出有一種天真，可愛(ài)的好孩子，丁一博也是我們幾個(gè)中學(xué)習(xí)較好的一個(gè)同學(xué)。
而盧振博卻是一個(gè)很開(kāi)朗的同學(xué)，經(jīng)常跟我們幾個(gè)開(kāi)不同的玩笑，還很喜歡跟我們幾個(gè)講笑話，總是把我們笑得肚子疼，說(shuō)話很直白，說(shuō)話不會(huì)拐彎抹角。
還有就是陳晨看上去很有心計(jì)，感覺(jué)我們沒(méi)想到的事情他就可以想到，沒(méi)人知道他在想些什么。還有那敏捷的雙手，似鷹爪一般的很厲害沒(méi)人敢欺負(fù)他。
最后是我們的馬志超，簡(jiǎn)直就是我們兄弟幾個(gè)的結(jié)合版的，擁有盧振波的開(kāi)朗，丁一博的學(xué)習(xí)還有那長(zhǎng)航的老實(shí)……
怎么樣，各個(gè)都很有個(gè)性吧，各個(gè)都很有特點(diǎn)吧。這就是我們班我的幾個(gè)好朋友。我為我有著幾個(gè)號(hào)朋友感到驕傲、自豪。
忘不了同學(xué)作文 篇14
小太陽(yáng)猛地一跳，蹦出了海面，霎時(shí)間，那遼闊無(wú)垠的天空和大海，一下子就布滿了耀眼的金光。
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。交通安全知識(shí),我喜歡的風(fēng)味食。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。這個(gè)三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長(zhǎng)年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒(méi)睡上安穩(wěn)覺(jué)，他兩只眼睛深深地陷了進(jìn)去。
漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。
忘不了同學(xué)作文 篇15
我的這個(gè)同學(xué)也是我的朋友。
我這個(gè)朋友長(zhǎng)得很帥，各自和我差不多高。關(guān)鍵是學(xué)習(xí)也很好，老師喜歡他，我們班的同學(xué)都喜歡他。
但是他的心眼有點(diǎn)小哦。有時(shí)候我們玩著玩著，他就上起火來(lái)�，F(xiàn)在想起來(lái)我還有點(diǎn)害怕呢。眼睛一瞪，嘴巴一撇，很是怕人。他就是梁文超。今年十四歲。
我想他喜歡的小動(dòng)物一定是小貓。前幾天，我們一起去另一個(gè)同學(xué)家，他見(jiàn)到人家的小貓，就在那和小貓玩了好久。分別的時(shí)候還戀戀不舍的呢。
他還不吃辣的。因?yàn)樗麑?duì)辣椒過(guò)敏。這是我這兩天才知道的。前天我們來(lái)到學(xué)校上課，我一看他，發(fā)現(xiàn)他臉上多了好多的痘痘，紅紅的，腫腫的。我就問(wèn)他怎么回事。他猜告訴我他是吃辣椒過(guò)敏。我這才恍然大悟。原來(lái)還有人對(duì)辣椒過(guò)敏��！
他算是我目前為止最好的朋友了。眼看就要畢業(yè)了，我想對(duì)他說(shuō)，在小學(xué)我們雖然只做了四年的朋友，但我很珍惜我們的友誼。因?yàn)橛辛四悖W(xué)生涯多么令人難忘��！
再見(jiàn)了，祝愿我們都會(huì)在新的日子里快樂(lè)成長(zhǎng)！
忘不了同學(xué)作文 篇16
六年的光陰要過(guò)去了，日出日落，時(shí)間總是在你不經(jīng)意的時(shí)候與你擦肩而過(guò)。翻開(kāi)陳舊的時(shí)間目錄，回憶過(guò)去——
你們還記得嗎?一年級(jí)的時(shí)候，剛踏進(jìn)教室門(mén)口看到一張張陌生的面孔，硬要跟著母親屁股后面。個(gè)個(gè)同學(xué)都手拉手跳著、跑著一起去做操。
你們還記得嗎?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們揮汗如雨，最后還是輸了，同學(xué)們拖著疲憊的身體，有些同學(xué)還留下了眼淚。同學(xué)們的口號(hào)不僅回蕩在了教室里，還深深的留在了我們心上。
你們還記得嗎?大概在五年級(jí)時(shí)，我們班還分成了兩派，一邊是女生，一邊是男生。無(wú)論做什么都在激烈地對(duì)戰(zhàn)，也不想一年級(jí)那樣手拉手了，還把女生叫做什么什么滅絕師太，真是不可理喻!長(zhǎng)大以后看到小時(shí)候這么幼稚的做法，一定會(huì)捧腹大笑吧!
你們還記得嗎?幾年后的我們已經(jīng)從小不點(diǎn)兒變成大孩子了，也變得懂事了。當(dāng)班上哪個(gè)同學(xué)受傷以后，幾十雙同情的目光就向他投來(lái)了……
六年就要過(guò)去了，我真想大哭一場(chǎng)，把六年中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)哭出來(lái)。不論以后我身在何方，我都會(huì)回憶這六年的時(shí)光……
忘不了同學(xué)作文 篇17
記憶是一條長(zhǎng)河，撒滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多難以忘懷的事。然而最難忘的，還是那伴隨了我五年多的小學(xué)生活，那是一段我最歡快的日子，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今已進(jìn)入小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)階段，一股對(duì)母校的眷戀和對(duì)同學(xué)的友愛(ài)之情，從我心底油然而生。
猶記五年多前，我還是一個(gè)不知天高地厚的小孩子，自從跨進(jìn)母校，是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個(gè)懂事的好學(xué)生，讓我茁壯成長(zhǎng)，是那一個(gè)個(gè)親切和藹的同學(xué)，讓我懂得了友誼、懂得了分享快樂(lè)、懂得了感恩的內(nèi)涵……這里充滿著童趣，充滿著生氣。
還記得那年秋天，五彩繽紛的校園里到處充滿著生機(jī)。下課鈴響了，各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室，玩“捉迷藏游戲”、“踢毽子”、“跳繩”、“打乒乓球”……教學(xué)樓前人聲鼎沸，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)。課間活動(dòng)即將結(jié)束，我和同學(xué)們有說(shuō)有笑地站在操場(chǎng)邊等待體育課的到來(lái)。突然，一股似排山倒海的力量猛地撞擊著我的后背，猝不及防的我霎時(shí)摔倒在了操場(chǎng)的跑道旁。剎那間，我眼前一片漆黑，腦袋“嗡嗡”作響，心像是要從喉嚨口蹦出來(lái)似的，一種快被黑暗吞噬的感覺(jué)瞬間侵襲著我……“鄧丞言，你怎么了？快起來(lái)！”……我花了很大力氣才睜開(kāi)雙眼，淚眼模糊地看著周圍的一切。原來(lái)是同學(xué)汪松、楊俊涵在一旁急切地呼喊著我。我的意識(shí)漸漸清醒，可是身子卻軟軟地在地上幾乎無(wú)法動(dòng)彈。我試著往起站，雙腿的疼痛卻使得我怎么也站不起來(lái)。剛才到底發(fā)生了什么？看見(jiàn)逐漸清醒的我癱倒在地的狼狽樣，一旁同學(xué)焦急的面孔逐漸有了些許笑容。我坐在地上，聽(tīng)他們講述了我被撞倒的原因。原來(lái)是其他班一位玩“捉迷藏游戲”的同學(xué)在急速地奔跑中不小心把我撞翻在地。知道事情的原委后，坐在地上的我真是哭笑不得。汪松摸著我的頭，樂(lè)呵呵地說(shuō)道：“沒(méi)事就好。鄧丞言，你真是中大獎(jiǎng)了……”楊俊涵也在一旁隨聲附和的說(shuō)著。他倆一邊開(kāi)著玩笑，一邊把我從地上扶了起來(lái)�？粗艺酒鸷笕匀煌纯嗟臉幼樱麄兘箲]地說(shuō)：“沒(méi)事吧……��！你的膝蓋流血了！”當(dāng)時(shí)，我一下子愣住了，低頭一看，果然左膝上的一大塊皮破了，還往外浸著紅紅的鮮血。正在我不知所措時(shí)，汪松焦急地說(shuō)道：“楊俊涵，快！我們送他去學(xué)校醫(yī)務(wù)室�！彼麄z攙扶著我，一邊說(shuō)著安慰我的話，一邊向醫(yī)務(wù)室走去。當(dāng)酒精擦在我的傷口處時(shí)，那時(shí)的我疼得叫了起來(lái)……一瘸一拐的我在他倆的陪伴下回到了充滿歡快的體育課現(xiàn)場(chǎng)。那時(shí)那刻，很多同學(xué)都過(guò)來(lái)對(duì)我噓寒問(wèn)暖，還有的說(shuō)著俏皮話，逗得我抿著嘴笑�？粗蓯�(ài)的同學(xué)們，我也忘記了左膝的疼痛。
這次意外事件，讓我忘不了同學(xué)之間的友誼與情誼，更忘不了與同學(xué)們朝夕相處的時(shí)光�；厥滓酝且粋�(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诓賵?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣械母杪暋前。嗝凑鎿吹耐瑢W(xué)情，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了同學(xué)作文 篇18
期末考試后，我們就要分開(kāi)了，我們將要離開(kāi)小學(xué)校園，踏入新的中學(xué)生活；離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師，認(rèn)識(shí)中學(xué)新的老師；離開(kāi)我們一起學(xué)習(xí)六年的同學(xué)，結(jié)識(shí)新的同學(xué)。童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中······母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們最美麗的夢(mèng)想。
我忘不了我的同桌——靜靜，我的同桌扮演著很多重要的角色。她既是我學(xué)習(xí)的搭檔，也是我的死對(duì)頭，然后又是我在這六年的小學(xué)生活一直的朋友。
我忘不了我平時(shí)一起玩的伙伴——欣欣，我們幾乎天天在一學(xué)習(xí)、玩耍。她是一個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè)觀的女孩，她遇到難題并不是愁悶苦臉，而是仔細(xì)探究去解決難題。
我忘不了我的伙伴——靜靜，她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常棒，在班上她經(jīng)常名列前茅，要是成績(jī)下降一點(diǎn)兒，她就會(huì)努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還樂(lè)于助人，如果班上的人有困難，她會(huì)第一個(gè)幫助她。
我永遠(yuǎn)都忘不了我們的母校，忘不了我們敬愛(ài)的老師，忘不了我們最真摯的友情。
忘不了同學(xué)作文 篇19
在我們班上的同學(xué)身上，有我許多忘不了的東西，要問(wèn)我最難忘同學(xué)的什么？那就是同學(xué)們的笑聲。
一次數(shù)學(xué)課上，老師叫一位回答，但那位同學(xué)卻回答不出，不過(guò)一會(huì)兒，“啊~哈~哈~”的笑聲進(jìn)入我的耳朵，我想：這一定是徐林峰在嘲笑那位同學(xué)。轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)徐林峰側(cè)坐在椅子上，雙手搭在桌子上，擱著腳，臉上洋溢著笑容，發(fā)出“哈~哈”的笑聲，十分響亮。
以前坐在計(jì)庭瑜前面的時(shí)候，下課后，轉(zhuǎn)過(guò)頭給他講個(gè)笑話，他就瞇瞇地笑了，笑得多么燦爛：兩條眉毛和良知眼睛，各自瞇成一條線，互相平行。邊發(fā)出“呵~呵~”的笑聲，手邊做些小動(dòng)作，他的笑聲并沒(méi)有徐林峰的響亮，但也不是很輕，有種喜上眉梢、自然安、童稚的感覺(jué)。
最后談到李爽，她的笑與別人的很不同。只見(jiàn)她手半著嘴巴，左邊臉上露一個(gè)唯一的酒窩，眼睛對(duì)著別人，身子往后斜一點(diǎn)，最后發(fā)出“額~呵~呵~”的笑聲，讓人不由覺(jué)一股寒氣進(jìn)來(lái)，是人毛骨悚然，使人窒息。還有點(diǎn)咄咄逼人的意境，讓人甚是猜不透，真是陰險(xiǎn)狡詐的笑。
班上同學(xué)的笑聲千奇百怪、各種各樣，有豪放的笑，無(wú)情的笑，輕聲的笑，使我們?cè)趺匆餐涣恕?/p>
忘不了同學(xué)作文 篇20
我們班的同學(xué)是層出不窮、個(gè)有所長(zhǎng)、各有所短，但要數(shù)最牛的同學(xué)，還是名聲最大的趙澤楷和李晨昕了。
他，一個(gè)個(gè)頭不大，但是能讓全校師生都知道他的名字的趙澤楷是也。我最不了解趙澤楷的一點(diǎn)就是他不管一年四季，春夏秋冬都坐在教師的東北角上，從未變動(dòng)。趙澤楷最大的特點(diǎn)就是極度自戀，而且人也很牛。
每當(dāng)我們吃完午飯回到教室，總聽(tīng)到他高聲地喊著：“像我這樣玉樹(shù)臨風(fēng)，英俊瀟灑，花見(jiàn)花開(kāi)，人見(jiàn)人愛(ài)的天才你們能找到幾個(gè)？”他極度自戀使我們狂笑不止，他對(duì)自己或是同學(xué)什么詞都用得上——?dú)赓|(zhì)非凡、天才……最多做的就是把大拇指和食指分開(kāi)，搭在下巴下，雖然很俗，但他卻仍然兩眼瞇成一條縫，咧著嘴很是得意。我不得不想：我見(jiàn)過(guò)自戀的，還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此自戀的。
不過(guò)雖然趙澤楷干了許多壞事，但他其實(shí)是可愛(ài)的，我也信任他，因?yàn)�，他從未違背承諾，這也是他眾多缺點(diǎn)中的優(yōu)點(diǎn)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)這位俗世奇人吧。
他就是鼎鼎有名的大人物——李晨昕。說(shuō)她的'外形，那是個(gè)高大，說(shuō)她的心靈真是堪比童心。她的故事怎么說(shuō)也說(shuō)不完，反正她就是除了奇還是奇。
說(shuō)她上課，那真的是奇了怪了。不是天天給我們制造動(dòng)靜，就是坐著花花。有時(shí)她趴在桌子上，不停地抱怨著，有時(shí)她雙眼耷拉著，看似十分可憐，有時(shí)她會(huì)等待老師讓她回答問(wèn)題，但最多的時(shí)候還是接個(gè)話茬，搭句話�？墒牵畛筷吭诳紙�(chǎng)上幾乎沒(méi)有失意過(guò)。難道真的是天降人才，地賜神童？我不由得感嘆：“真奇！真牛！”
我們班的同學(xué)都是如此的純潔，如此的可愛(ài)。再怎么牛的同學(xué)也有自己的真實(shí)心靈，只要我們都團(tuán)結(jié)起來(lái)，相互理解，那么每個(gè)人的故事都會(huì)成為一個(gè)個(gè)最美好的回憶。
忘不了同學(xué)作文 篇21
驕陽(yáng)的兩道光柱穿過(guò)房間，宛如兩條透明的金帶，內(nèi)中閃耀著星星點(diǎn)點(diǎn)的塵埃。忘不了的同學(xué)情
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱�？壗z姑娘迥然不同：藍(lán)布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長(zhǎng)褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。黨在我心中,《我有一個(gè)夢(mèng)想》
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。爸爸今天顯得很年輕，簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。
忘不了同學(xué)作文 篇22
六年級(jí)的生活似乎還沒(méi)過(guò)夠，就“嗖”的一下跟我說(shuō)拜拜了，我們不由自主地被中學(xué)的門(mén)牌收攏起來(lái)，讓我們跟過(guò)去慢慢地增加距離。掙扎中驀然回首，發(fā)現(xiàn)那六年的多彩生活中，聚集著太多的不可忘記：忘不了辛勤的老師，溫柔的話語(yǔ)；忘不了美麗的校園，堅(jiān)實(shí)的土地；忘不了親愛(ài)的同學(xué)，爽朗的笑語(yǔ)。他們讓我小小的心靈震顫，他們讓我心生濃濃的感激。
班里的同學(xué)都愛(ài)笑，他們笑得各具特色，笑得充滿活力，笑得魅力四射，笑出親情笑出暖意。
我最好的小伙伴曹思琦的笑聲特別爽朗，常常是“哈哈哈”地一路笑來(lái)，所向披靡。她最喜歡給同學(xué)們講笑話，常常講得繪聲繪色，笑料百出，逗得大家手舞足蹈，笑聲驚天動(dòng)地。有這樣一位好朋友在身邊，心里的煩惱就像水平如鏡的松花湖，微波不起。同學(xué)們的臉上，每天都是陽(yáng)光燦爛，掛滿笑意。
大隊(duì)長(zhǎng)林怡的笑聲有點(diǎn)神奇，她總是突如其來(lái)，悄然而去。她的笑聲像一把魔笛，一旦“嘿嘿嘿嘿”一笑，同學(xué)們之間最尖銳的矛盾也會(huì)突然化作一灘稀泥。同學(xué)們都稱她和事佬，因?yàn)樗男β暰褪腔筛隇橛癫�，化腐朽為神奇的�?dòng)力。
“嘻嘻嘻……”不用說(shuō)，這一定是小機(jī)靈鬼王嘉敏的笑聲，她喜歡尾隨在同學(xué)的后面，手腳不老實(shí)，總愛(ài)碰碰這里，碰碰那里，善于捉弄人，玩?zhèn)�小把戲。看，同學(xué)們被她嚇著了，好半天還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)呢�？墒峭跫蚊裟�，早已經(jīng)跑進(jìn)了打掃衛(wèi)生的同學(xué)們中間，幫著別人正在掃地。
班里的同學(xué)都愛(ài)笑，他們笑得各具特色，笑得充滿活力，笑得魅力四射，笑出親情笑出暖意。
忘不了同學(xué)作文 篇23
我忘不了她，忘不了她可愛(ài)的樣子，忘不了她和我們一起嬉戲時(shí)的快樂(lè)，忘不了她刻苦學(xué)習(xí)的精神，更忘不了她樂(lè)于助人的精神，她就是我的同學(xué)——張?zhí)烊簟?/p>
她個(gè)子不高有一雙細(xì)小的眼睛，透過(guò)眼睛折射出智慧的光芒，笑起來(lái)時(shí)常瞇在一起，像一對(duì)彎月亮，十分可愛(ài)；她那雙羊角辮扎在腦后，跑起來(lái)時(shí)一蹦一跳，十分有趣；她有一雙寬大的手，在我們傷心時(shí)，就會(huì)輕輕地拍拍我們腦袋給予我們安慰。這就是——張?zhí)烊簦粋�(gè)令我忘不了的同學(xué)。
她一個(gè)普普通通的學(xué)生，她一個(gè)長(zhǎng)相平凡的學(xué)生，她一個(gè)讓我們喜愛(ài)的學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí)。在課堂上，她專心聽(tīng)講、一絲不茍。無(wú)論誰(shuí)和她上課傳紙條，她都不理。老師說(shuō)的每一點(diǎn)知識(shí)，張?zhí)烊舳甲凶屑?xì)細(xì)地記下來(lái)，所以她的書(shū)上總是寫(xiě)滿了密密麻麻的資料。在家里，對(duì)待家庭作業(yè)她總是認(rèn)真完成，一絲不茍。這就是她，一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的她。
張?zhí)烊粢彩且粋�(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。有一次，毛媛媛有一道語(yǔ)文題目不會(huì)，便去請(qǐng)教周圍的同學(xué)，可周圍的同學(xué)一看到毛媛媛，就像看到瘟神一樣躲開(kāi)了。毛媛媛無(wú)可奈何，剛想回到座位上自己思考題目。毛媛媛突然她看到張?zhí)烊魪乃磉呑哌^(guò)，便像抓住救命稻草似的急忙上前問(wèn)道：“你能教我這道題嗎？”毛媛媛本以為又會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)她討厭地說(shuō)：“快走開(kāi)！不要在這里！”沒(méi)想到卻聽(tīng)到張?zhí)烊魷厝岬卣f(shuō)：“不要著急，我來(lái)教你吧……”毛媛媛睜開(kāi)眼睛感激的看著她，我猜當(dāng)時(shí)毛媛媛一定在想：張?zhí)烊艨烧婧醚�，不愧是我們班的班長(zhǎng)！”毛媛媛聽(tīng)不懂時(shí)，張?zhí)烊艨偸峭Ｏ聛?lái)，又講一遍。就這樣，毛媛媛終于聽(tīng)懂了。她向張?zhí)烊舻肋^(guò)n次謝后，回到自己的座位上寫(xiě)起題目來(lái)。我在旁邊看著，心想：張?zhí)烊粜牡乜烧婧�，不歧視有缺陷的同學(xué)，我可真佩服她呀！
還有一次，馬霜忘帶了20元的書(shū)本費(fèi)，本想第二天再帶。可是陳老師說(shuō)今天下午一定要交。馬霜沒(méi)有辦法，四處向人借錢(qián)，都沒(méi)人
帶那么多的錢(qián)，怎么辦呢？她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，張?zhí)烊舭l(fā)現(xiàn)了她的異樣，關(guān)心地問(wèn)她：“怎么了，馬霜？”馬霜苦著臉答道：“今天要交的錢(qián)我忘帶了，怎么辦？”張?zhí)烊粝肫鹱约簬Я隋X(qián)，就連忙對(duì)馬霜說(shuō)：“沒(méi)事，我借你�！闭f(shuō)著便從錢(qián)包里拿出20元遞給馬霜，馬霜的臉終于“雨過(guò)天晴”露出了笑臉，并連忙向張?zhí)烊舻乐x。
她就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人，毫不吝嗇的人。這就是我的好同學(xué)------張?zhí)烊�，一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，一個(gè)樂(lè)于助人的人，一個(gè)大方的人，我永遠(yuǎn)忘不了她。
忘不了同學(xué)作文 篇24
我的同學(xué)叫小明，他是個(gè)大胖子，一個(gè)南瓜臉，他臉上有一雙大的眼睛，一個(gè)小嘴巴，還有兩只大耳朵，大大的塌鼻子長(zhǎng)在臉中央。
他非常喜歡跑步，別看他是個(gè)大胖子，他可參加過(guò)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的八百米跑，在跑道上，他拖著笨重的身體，跑完了八百米，他已經(jīng)上氣不接下氣了，可他還是榮獲了第一名，他能獲得那么好的成績(jī)，有一個(gè)原因，他家住在學(xué)校一百米處的地方，他每天早上一有時(shí)間，就晨跑，跑到學(xué)校再回來(lái)，這樣跑十個(gè)來(lái)回，共一千米，下雨天，他也堅(jiān)持跑步，他那專注的神情，讓我不能忘懷。
他不僅喜歡跑步，而且喜歡做小發(fā)明，上次他做的用風(fēng)力做為電力的電燈，也得了一等獎(jiǎng)，我非常佩服他，他的電燈怎么亮的呢？我來(lái)說(shuō)一下，這外形，先在邊緣上裝一個(gè)小電扇，在中央靠左有一個(gè)小水車，水面上有一個(gè)渠道浮著，渠道通往中央的小房子，盡頭有一根電線，電線另一頭粘在電池上，電風(fēng)扇吹動(dòng)了水車，水車上的筒，接著一杯杯水，再倒入渠道，流到盡頭，電線上的電傳入水中，有水上電燈便亮了，這風(fēng)力電燈，倒不如說(shuō)成水力電燈好了，因?yàn)檫@發(fā)明水用得比較多。
這就是我的同學(xué)小明。
忘不了同學(xué)作文 篇25
小學(xué)六年的時(shí)間很快就要過(guò)去了，我舍不得美麗的校園，舍不得帶我進(jìn)入知識(shí)海洋的老師，更舍不得朝夕相處的同學(xué)們……
假小子
在我們班，這位假小子姐姐的威名可真不小，打架、耍酷都是她的長(zhǎng)項(xiàng)，有些男生還斗不過(guò)她呢！平日里她就像一位見(jiàn)義勇為的大俠，一見(jiàn)到班級(jí)中有男生欺負(fù)女生，立馬跑上前去：“什么人！居然敢動(dòng)我妹妹！”一掌打在那個(gè)男生身上，又來(lái)一記“斷子絕孫踢”，把那位可憐人打得魂不附體，慌慌張張地逃走了。而她則像故事中男主角一樣擺出一副很帥的樣子，霸氣地說(shuō)：“下次這家伙要是還敢過(guò)來(lái)，我一定不會(huì)手軟！”噢？你說(shuō)你也想認(rèn)識(shí)一下這位熱心腸的假小子？哈哈，她就是眾人皆知的俞思妙大俠！
金卷毛
此人姓金，頭發(fā)卷卷的，故稱“金卷毛”。他時(shí)常托著下巴，望著窗外，那含情脈脈的眼神，微微向上翹起的嘴角，有些紅紅的小臉，還有他那連全班同學(xué)都看著他，卻依然不關(guān)己事的反應(yīng)，讓金卷毛成了課堂上最大的笑點(diǎn)。這位同志不但是個(gè)發(fā)呆大神，發(fā)怒起來(lái)也是極有技術(shù)含量的。一次，金卷毛做錯(cuò)了事，桀驁不馴的眼神瞪著老師，高傲地抬起頭，冷冷地“哼”了一聲，讓原來(lái)氣氛緊張的教室瞬間爆發(fā)出了超強(qiáng)的笑聲。
感情豐富的小雷同志
小雷同志笑起來(lái)很瘋狂，哭起來(lái)很悲傷，發(fā)怒起來(lái)非�？膳�！老師播放了一首關(guān)于父親的感人歌曲，他聽(tīng)得淚流滿面，臉和眼睛都被弄得很紅很紅；同學(xué)講了一個(gè)笑話，他笑得瞇起了雙眼，上氣不接下氣，就連臉上的肥肉都在顫抖；一個(gè)同學(xué)激怒了他，只見(jiàn)他滿臉通紅，向那位同學(xué)打去，好多同學(xué)都拉不住呢！
每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)都有自己的故事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了我的同學(xué)！
忘不了同學(xué)作文 篇26
轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活已快到了盡頭。在這多姿多彩的校園生活中，我最忘不了的就應(yīng)該是我的同學(xué)和老師了。
現(xiàn)在坐在我前面的是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，他叫胡洋江。胡洋江其實(shí)一個(gè)很好的人，就是有時(shí)候有點(diǎn)煩，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我扯上兩句話，也是不是把鞋子脫下來(lái)污染污染空氣。不過(guò)，在我無(wú)聊的時(shí)候，他的反倒也可以幫我解解悶。
我的同桌是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上長(zhǎng)跑獲過(guò)冠軍。上次在作文中他寫(xiě)以后要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，不過(guò)他說(shuō)他以后要和他爸爸一樣開(kāi)橡皮廠。他叫趙銘，成績(jī)有點(diǎn)差，有時(shí)候還欺負(fù)孫丹平，但他也有優(yōu)點(diǎn)，他挺大方的，有快樂(lè)也會(huì)分享給大家。
還有一個(gè)同學(xué)，我也難忘。他就是我斜后方的孫丹平。孫丹平的臉?lè)史实模婚L(zhǎng)不短的馬尾辮和整齊的劉海，加在一起顯得可愛(ài)極了。孫丹平跑起來(lái)很好玩，兩手前后擺動(dòng)，身子有點(diǎn)彎下，腳分得很開(kāi)，踏得很有力，屁股還有時(shí)扭動(dòng)一下。有時(shí)候，大家會(huì)模仿孫丹平的跑步法和孫丹平開(kāi)玩笑，不過(guò)孫丹平可能會(huì)起的跑過(guò)來(lái)追你哦。
我覺(jué)得其實(shí)所有的同學(xué)都令我難忘，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹕盍诉@么多年，彼此的友誼已非常深。當(dāng)然，養(yǎng)育我的老師我也不會(huì)忘。
張老師，是為我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師及班主任。她是一位既嚴(yán)厲又和藹的老師。有時(shí)候?qū)ξ覀儼l(fā)起火來(lái)也是很兇的。其實(shí)張老師也不愛(ài)生氣，但有時(shí)就因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮發(fā)起火來(lái)。張老師對(duì)好學(xué)生，不搗蛋的學(xué)生都很關(guān)心，有時(shí)還會(huì)親切的和我們嘮嘮嗑呢。
錢(qián)老師是英語(yǔ)老師，她很和藹，但后來(lái)要發(fā)大火，我知道都是我們的不乖害的。錢(qián)老師的課很好，上的好，講的也好，但是上課開(kāi)小差的同學(xué)還是很多。錢(qián)老師經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們，告誡我們，我深深的感受到了老師的良苦用心。
老師是辛勤的園丁，艱苦的培育著我們；同學(xué)是快樂(lè)的伙伴，開(kāi)心的陪伴著我們。讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂(lè)的校園，記住這些老師和同學(xué)！
忘不了同學(xué)作文 篇27
時(shí)光匆匆，歲月不留一點(diǎn)兒痕跡，就這樣，六年的小學(xué)時(shí)光不知不覺(jué)、無(wú)聲無(wú)息中流逝了。
我們從剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)那童真未免的小不點(diǎn)兒變成了已是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，我十分懷念在這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了，回顧六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯，真是感慨萬(wàn)分。又高興的，又悲傷的，有令人失落的，還有令人難忘的……
而在畢業(yè)分手的時(shí)候，我舍不得母校，舍不得老師，更舍不得這里的一切，但最舍不得的還是我的同學(xué)。
她是我最難忘的同學(xué)，她的名字叫馮煊。她的外表有一些暴力，但與她在一起，卻會(huì)感到很輕松、自然、快樂(lè)。我們?cè)趯W(xué)校一起玩，然后聊一些話題，而她也有很多的話題，所以我們非常的開(kāi)心。有一件事，讓我永遠(yuǎn)難忘。
那是四五年級(jí)的事了。有一次課間，我們?cè)谝黄鹫f(shuō)話，說(shuō)的挺開(kāi)心的，可是，不知誰(shuí)說(shuō)了一件很小的事，我們的意見(jiàn)就是不同，然而，就發(fā)生了矛盾便吵了起來(lái)，吵得我們累了，馮煊便對(duì)我說(shuō)絕交。我氣憤的對(duì)她說(shuō)：“絕交就絕交有什么了不起，和你絕交地球照樣會(huì)轉(zhuǎn)!”說(shuō)罷，我們便誰(shuí)也不理誰(shuí)。
絕交后的幾天，我有很多的趣事，而第一想到要分享的人就是馮煊，可是又想起絕交，這個(gè)念頭便打消了。之后的的一天，兩天，三天，四天……都過(guò)得很無(wú)趣(包括馮煊一樣)，不過(guò)誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)要和好的想法。僵持了幾天后，一次的課間時(shí)她把我叫了出來(lái)說(shuō)要和好，我聽(tīng)了之后便和她和好了。我倆又開(kāi)開(kāi)心心地回教室了。
與此同時(shí)，在這六年來(lái)，我有76個(gè)同學(xué)，也有很多的朋友，他們一直伴隨著我，大家一起瘋，一起鬧，最快樂(lè)的日子總是最難忘的。但是，天下沒(méi)有不散的宴席，再怎么不舍，終究還是會(huì)分手離開(kāi)的，我們要彼此記住每一個(gè)感動(dòng)的瞬間。即使同學(xué)們各奔東西，我相信，彼此的友誼，會(huì)地久天長(zhǎng)!同學(xué)們，讓我們一起珍惜這段黃金時(shí)代吧!
感謝一路有你！
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