同學(xué)作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的同學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)作文 篇1
同學(xué)們，還好嗎？
從初中以來，似乎與全班人都斷了聯(lián)系。學(xué)習(xí)漸漸緊了，我的生活也在悄悄的發(fā)生著變化。但是每一星期日從學(xué)校路過，都會(huì)感到空蕩蕩的，那么熟悉的小路，但是走著，卻有一種陌生的感覺在流淌。
同學(xué)們，你們還好嗎？學(xué)習(xí)跟得上嗎？
摩挲著畢業(yè)照，那平整光滑的表面上印著你們的音容笑貌。記得照畢業(yè)照的時(shí)候，我們都沒有心理準(zhǔn)備，只是穿著自己花花綠綠的衣服匆匆忙忙的照了一張，卻是我們最珍貴的紀(jì)念。那時(shí)候照畢業(yè)照的時(shí)候，只是覺得很好玩，但是現(xiàn)在，真的后悔為什么沒有穿最漂亮的衣服去，給同學(xué)們留下一個(gè)好的一面呢？
瞧！畢業(yè)照上，幾乎沒有人在笑。大家都是一副嚴(yán)肅正經(jīng)的表情。尤其是后面的那個(gè)男生，撅著嘴，一副牛氣沖天的模樣�？粗拖胄�。曾經(jīng)的男生，也是那么一副牛氣沖天的模樣，肆無忌憚的在班里打打鬧鬧，曾經(jīng)讓班主任頭疼。但是，還是拿他們沒有辦法。
就因?yàn)檫@牛氣沖天，讓我們班受到了不少責(zé)罰。我唯一一次參加的軍訓(xùn)，什么都記不清了，只有被罰的俯臥撐、蹲下起立還歷歷在目。那時(shí)候不少人腿疼，但是也沒有叫過一絲苦一絲累�？墒牵菚r(shí)候，可能是我們?nèi)嘧钣H近的一段時(shí)日了吧。
我快不記得你們的音容笑貌了。記得有一次，我萬番無奈之下，拿著我的同學(xué)錄讓老師簽字。那時(shí)真的忍不住了，看著老師給我的留言跑出教室門外就哭了起來。我的好朋友幫忙擦干我的眼淚，輕輕的說：“以后相聚的時(shí)間不多了，我們還是給自己留下一些好的回憶吧。”現(xiàn)在翻翻我的同學(xué)錄，看著你們的字體，就能想起你們的模樣。像這兩張端正漂亮的字體，人也如同他們一樣端莊漂亮；那張方方正正的字體，字體的主人長著一張小圓臉，特別乖；而那張瀟灑而不失秀麗的字體，它的主人毫無意外，是一個(gè)鼎鼎大名的才女……
想那時(shí)的我，還在瀟灑的說著我才不會(huì)像你們這般豪氣的話語，但是回家，我就像一個(gè)小孩子一樣哭了起來……曾經(jīng)和你們一起任性嬉戲的時(shí)間，終究是一去不復(fù)返了啊……
同學(xué)們，你們……還好嗎？
同學(xué)作文 篇2
是誰的眉毛像兩片柳條？是誰都要經(jīng)常黑葡萄似的，水靈靈的？是誰的小鼻子挺挺的，怎么也按不下去？是誰的頭發(fā)烏黑發(fā)亮？是誰的嘴巴小巧玲瓏的，說出的話有時(shí)讓人哈哈大笑，有時(shí)讓人火冒三丈？下面，就讓我告訴你吧！
她是一個(gè)助人為樂的好女孩。有一次我生病了，一連好幾天都沒去學(xué)校上課，正當(dāng)我覺得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，她向我伸出了友誼之手：每天不管是晴空萬里，還是風(fēng)暴都來幫我補(bǔ)課，他讓我到趕了上去。我對她千恩萬謝：“都會(huì)讓你看我的手機(jī)才能上去！”她卻不以為然的說：“幫助同學(xué)，這是我應(yīng)該做的，不要那么感激我�！�
她還是一個(gè)笑話大王呢！有一次，我被一位同學(xué)說是“縮頭烏龜”而生氣。她見了，立馬給我講一個(gè)笑話：“一只蛋掉進(jìn)河里了，它叫什么蛋？河（核）蛋！有一只蛋特別倒霉，它叫什么蛋？倒（導(dǎo)）蛋！”旁邊的人都笑了，可我聽了還是悶悶不樂，她見了，又講起了另一個(gè)笑話：“一天地理老師帶了一個(gè)地球儀來上課，校長也來聽課，老師問小明：“今天教室里多了一個(gè)什么東西？”小明回答：“多了一個(gè)校長！”老師忙說：“校長不是個(gè)東西！””“哈哈哈哈！”大家都笑得人仰馬翻，我也忍不住捧腹大笑起來。
怎么樣？聽到我的介紹，你們應(yīng)該知道她是誰了吧？沒錯(cuò)！她就我永遠(yuǎn)的好閨蜜——陳瀅瑩！
同學(xué)作文 篇3
今天，我要夸一位同學(xué)，他叫李承浩。他的頭發(fā)短短的象刺猬的刺。 他那長滿肥肉的身子上長著一個(gè)胖嘟嘟的腦袋。他那張忠誠的臉讓人看著就踏實(shí)，圓圓的臉上有一雙小瞇眼。
他特別好心。有一次，我們班的簸箕壞了，他就自告奮勇地說：“我拿回去修�！贝河螘r(shí)他就把簸箕帶來了。而且修的完美無缺。李承浩還帶了兩個(gè)噴壺來給我們噴花。
他也說話算話。有一次李承浩，答應(yīng)給我們地垃圾袋，第二天就帶來了。
他還很負(fù)責(zé)，他是清潔委員，以前他是周五做清潔。他總是很認(rèn)真，從不馬虎。
他雖然也有缺點(diǎn)，但我們都很喜歡他！
同學(xué)作文 篇4
今天早上醒來，天陰沉沉的，好像要下雨不知道為什么一直不喜歡陰天，也許這和我是北方人有莫大的關(guān)系吧！總是覺得陰天有一種憂郁的味道，就像你不抽煙但是旁邊恰好有一煙民，他吐出的余煙把你包圍，陰天對于我就像是這樣，把原本晴朗的心情也變?yōu)榛疑瑩]之不去。我站在窗臺(tái)邊上，思索著如何度過這國慶節(jié)的“三天光明”。吃完飯后，我告別小姨一家，踏上回家的征途。
走到樓下，我不經(jīng)意的向前望去，突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，他的旁邊還有一位文質(zhì)彬彬的中年男子�！爸芤莘�？”我小聲地問自己，不想讓他聽見。不曾想他向我這邊看了看，也露出無比激動(dòng)和吃驚的表情，就好像他也認(rèn)得我似的。“趙浩成？”他試探性的問了一句。我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后我和他握握手，開始講述我們分別后各自的一些瑣事。同時(shí)我也猜到那個(gè)中年男子大概是他的父親。
我突然想到他的姐姐，便問：“你的姐姐最近怎樣？”“挨，還是老樣子唄！”他好像很無奈而且還帶有一絲的悲傷。當(dāng)然了，誰愿意放著好學(xué)校不去，偏偏去學(xué)美術(shù)呢？說到這，他的姐姐下來了，此時(shí)的她跟三年前一比又有不同：原先齊耳的短發(fā)已被一條可愛的短辮所代替；她最愛穿的白色套服如今已是灰褲子、紫衣裳；手上也不像原來那樣的干凈，戴著手表和手鏈。我們一見面先是短暫的尷尬一笑，后來就隨和了很多，但我和她只是相互問候一下而已，并沒有太多的寒暄，因?yàn)樗哪赣H就在她的身后，我也不好多說什么，以免引起不必要的誤會(huì)。我繼續(xù)和周逸凡談天說地，可是我已經(jīng)沒有原先的那種專注了。因?yàn)樗俏乙恢睈鄣娜�。我和她的弟弟談到現(xiàn)在的生活不禁有點(diǎn)失落，他非常想通過正常的高考去讀他想去的大學(xué)，可是身不由己呀！過了一會(huì)，車來了。他和他的姐姐戀戀不舍地上了車，我目送他們離開我的視野。
我低著頭向家走去，盡量克制自己不讓眼淚流出。三年之前……三年之后……物是人非事事休啊！看到我心愛的人竟然上的是這種專業(yè)學(xué)院，我不禁為她感到悲哀。她原來的學(xué)習(xí)成績可是一直保持在年級100名之內(nèi)，本想她可以考到八中或者是二十四中這樣的高等學(xué)府，不曾想她卻去了輕工附中，而且到那學(xué)美術(shù)——一個(gè)并不吃香的職業(yè)。剛才和她的弟弟聊天的時(shí)候也談及過此事，他說：“這不是我想要的結(jié)果，可是我又能如何？”這時(shí)我才意識到她的苦衷是多么的深，而她又多么的無奈！我也只能感嘆造化弄人。
我曾經(jīng)是個(gè)兩極的人。天氣好的時(shí)候看什么都覺得是美好，動(dòng)若脫兔。要是天氣不好那什么都是頹廢，靜若處子。現(xiàn)在漸漸的隨著閱歷的增長慢慢的改變了自己的這種習(xí)性，一切都?xì)w于平淡，變的中庸起來。我不知道以前的`愛憎分明是真實(shí)的自己或者現(xiàn)在的低調(diào)中庸才是真實(shí)的自己，或許都是吧，只是在不同時(shí)期的表現(xiàn)。我不知道有的人為什么會(huì)裝老或者扮嫩，對次很不理解。覺得人在不同的時(shí)期都有自己的特點(diǎn)，年輕的時(shí)候就應(yīng)該是心直口快，意氣風(fēng)發(fā)，英氣逼人，不要因?yàn)樽约耗贻p覺在旁人的眼力不夠分量就故意的壓制自己，想變成所謂的少年老成，我認(rèn)為那是不可取的，也許真的有一天你回首往事，發(fā)現(xiàn)自己一直以來都是你現(xiàn)在的樣子，那會(huì)不會(huì)有些悲哀，覺得年輕好像從未降臨在你身上，自己也從未品嘗過年輕的激情和奔放，就算自己事業(yè)有成，那是不是還是多少會(huì)有些遺憾呢！還是讓一切都自然的發(fā)展吧，因?yàn)椴灰獡?dān)心，這個(gè)塵世會(huì)慢慢磨掉你的棱角，在歲月的洗禮中變的成熟，慢慢脫掉你一直不想要的稚嫩，還是一切隨意吧！
同學(xué)作文 篇5
我最敬佩的人是我們班的同學(xué)張心怡。讓我佩服的，還是張心怡那股認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁兒。
期中考試那幾個(gè)星期，老師拿來了一張期中的測試卷，讓我們班每人自己都復(fù)印一份，寫完交上去。然后，把卷子交給了張心怡。張心怡沒有把卷子交給別人去復(fù)印，她把同學(xué)們的錢收起來，在每張錢上寫上那個(gè)同學(xué)的名字，又拿來一張紙，記上每個(gè)同學(xué)的名字以及交的錢數(shù)，核對了好幾遍才去復(fù)印。發(fā)卷子的時(shí)候，張心怡站到講臺(tái)上，看著那張紙大聲地念著名字，又小心翼翼地把卷子和找回的錢放到領(lǐng)卷子的那位同學(xué)的手里。
還有一次健教課該上自習(xí)，老師出去了，讓張心怡到講臺(tái)上看著我們。張心怡在講臺(tái)上描著字帖，還時(shí)不時(shí)地看我們一眼。突然，張心怡盯住了李愷文，目光變得無比氣憤，可李愷文還是像沒事人一樣，繼續(xù)扭著頭說著話。張心怡更加氣憤了，她把“李愷文”三個(gè)字寫在了批評欄里。李愷文終于意識到了，他嚷嚷著要把名字從批評欄里去掉。
“為什么？”張心怡反問道。
“反正得擦掉，擦掉，擦掉�！崩類鹞恼酒饋�，繼續(xù)嚷嚷著。
“你再鬧我把你調(diào)到作業(yè)寫兩遍者里面去!”張心怡絕對不會(huì)心軟。李愷文立刻坐下來，不再說話了。
看，張心怡就是這么認(rèn)真負(fù)責(zé)。
同學(xué)作文 篇6
在我們班上有這么一個(gè)人，雖然頭發(fā)很短，但我感覺這個(gè)人很狡猾，經(jīng)常捉弄得我“哭笑不得”。所以我就送給她一個(gè)小綽號“狐貍精”。每當(dāng)課間休息的時(shí)候，這位“狐貍精”大人就會(huì)給我發(fā)“指令”說：“我們下去玩游戲”。雖然有時(shí)有點(diǎn)不想去，但每次都經(jīng)不住她的死纏爛打，我就只好乖乖地順從了，不過每次都會(huì)玩得很開心。當(dāng)然，也有例外的時(shí)候。前幾天，這位大人要我出去玩，當(dāng)時(shí)我正在寫作業(yè)，沒答應(yīng)她，她就很識趣的回到自己座位上乖乖地寫作業(yè)了。這個(gè)人體育成績好，每次考試語數(shù)外三門課程全部都在90分以上，字寫得也不錯(cuò)，總喜歡和我討論問題，當(dāng)然了，她也是我最好的朋友。這個(gè)人眼睛有點(diǎn)小，性格靦腆，但是她點(diǎn)子多，反應(yīng)快，有時(shí)還有點(diǎn)小賴皮。有一次，我和她玩老鼠捉貓的游戲，規(guī)定抓的人是老鼠，被抓的人是貓，輪到她抓我的時(shí)候，她站著一動(dòng)不動(dòng)，還振振有詞地說“我不抓，抓到你以后，我不就成老鼠了嗎？我堅(jiān)決不抓”。你看她是不是很賴皮啊？說了這么多，你一定很好奇她是誰了吧？那我就告訴你吧，她就是我的同班同學(xué)，也是我以前的同桌xxx。
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