推薦同學作文錦集9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的推薦同學作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
推薦同學作文 篇1
她留有一頭清爽的短發(fā)，水汪汪的眼睛惹人憐愛，又高又挺的鼻子小有一張惹人討厭的小嘴。就是她我的好朋友——李亞蕊。
她個子雖矮，鬼點子卻非常多，有一次，回到宿舍我和她在床上鬧著玩，結果我一失手把腳丫子伸到了她臉上。她就大發(fā)雷霆說；陳慧你死定了，那時我有些害怕，不知她會用什么招術對付我，在教室里她就捉弄過我。結果今我想不到，她趁我睡覺時把她的臭襪子放到了我臉上，
使我好幾天都覺得有一股臭味，那時我沒什么大計可談只有退一步了。我便記了這件事，每當我看到她拿襪子都以為又要捉弄我。給我留下了后遺癥。
說起她光榮事跡不僅此一件。
那一次，輪到我們組掃地，好不容易該換組了，她卻說老師說因為我們星期三地沒掃好，要罰一星期，當時我就感覺班主任不會因為我們犯一錯就要罰我們吧，十分氣憤，可這正時她所想看到的，因為她的詭計得逞了。星期一真相大白，我得吃了她，她又騙了我一次。
她雖然愛捉弄人，但也是一個愛學習的女孩。成績也不錯。她說她要進前三名。我相信她，不光因為我們是好同學，還因為她有一種堅持不懈的精神。
這就是我最要好的朋友李亞蕊，一個愛捉弄人、愛學習優(yōu)秀，十分漂亮、活潑的女孩。
推薦同學作文 篇2
我最喜歡的同學是——任清廉，她十分可愛，一雙明亮而有神的大眼睛像兩顆黑珍珠，高高的鼻梁，一張端正的小嘴輪廓分明，一笑露出兩排潔白的牙齒，烏黑的長發(fā)，平平的梳在腦后，打成一個結，顯得很有精神。
她學習非常好，有一次，老師提出了一個非常難解答的問題，教室里立刻鴉雀無聲，只有她一個人，舉起了她那可愛的小手。老師請她來回答，結果老師說她回答得十分正確，同學們都向她投去了羨慕的目光。
她不僅學習好，而且還非常樂于助人。就拿今天晚上來說吧！郅老師說：“誰寫完《學習與鞏固》拿來我改，一次全對才能走，任清廉當“小老師”我去去就來�！�
任清廉開始忙碌起來了，這個同學叫她，那個同學叫她。我非常著急，心想：怎么還不到我呀！正在我著急的時候，一個溫柔的聲音在的耳邊響起：“你哪道題不會呀？”一看是任清廉。我把不會的題告訴她，他認真的給我講解。在她的幫助下，我們都得了一百分。今天下午多虧了任清廉，同學們都早早的回家了。郅老師也露出了滿意的笑容。
這就是我最喜歡的同學——任清廉，她樂于助人的精神值得我學習，我要向她一樣，成為一名品學兼優(yōu)的好同學。
推薦同學作文 篇3
《相對論》是一部物理學著作，對后世影響深遠，作者就是舉世聞名的物理學家、數(shù)學家阿爾伯特·愛因斯坦。這本書主要講述一些物理定律及理論。
阿爾伯特·愛因斯坦先后于1905年和1915年提出狹義相對論、廣義相對論。相對論和量子力學的提出給物理學帶來了革命性的變化，它們共同奠定了現(xiàn)代物理學的基礎，這一點是毋庸置疑的�！断鄬φ摗返睦碚撔再|為時空理論、引力理論，數(shù)學基礎為黎曼幾何，是一本堪稱完美的著作。
《相對論》有狹義相對論、廣義相對論兩部分構成。狹義相對論的兩個基本條件為：1.光速恒定原理；2.定律（尤其指光速不變定律）和所選慣性系（狹義相對論性原理）沒有關系。只有符合這兩個條件，所討論的內容才是有意義的；廣義相對論則是在狹義相對論的基礎上提出的，它的假設是定律的不變形和思維連續(xù)區(qū)中的坐標的非線性變換有著一定的聯(lián)系，在這個前提下討論各種情況。
阿爾伯特·愛因斯坦，生于1879年，卒于1955年。20世紀著名的德裔美籍猶太物理學家，現(xiàn)代物理學的開創(chuàng)者和奠基人，偉大的思想家和社會活動家，提出現(xiàn)代物理學兩大支柱之一的相對論，提出大統(tǒng)一理論。1921年諾貝爾物理學獎獲得者。他的著作還有：《論動體的電動力學》《關于輻射的量理論》《空間、時間和引力》等。是一位非常偉大的.物理學家。
阿爾伯特·愛因斯坦提出的相對論對后世影響深遠，我將它推薦給同學們，希望你們能讀懂它。
推薦同學作文 篇4
轉眼間，我已經(jīng)在新的學校，新的環(huán)境學習了一個月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉為熟悉的臉了。
我上學的第一天的同桌——薛嘉源，他是一個開朗、快活、臉色紅潤、身體結實的矮胖子，挺著個很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙小眼睛，活像面團團被調皮的孩子嵌上了兩個小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點挑釁調皮的味道。他最大的特點是耳朵，那兩只奇怪的招風耳，如遇風沙，準能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實，一雙小胳膊胖得又白又結實，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷；有時還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次，是英語課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時，不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學一個“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著他的肚皮，手還時不時地撥弄著什么�？粗抢仟N樣，我不禁笑出了聲。其他周圍的同學也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個大傻瓜！
記得還有一次，上勞動技術課，這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時便無聊透頂，于是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作，一副無賴的樣子，嘴里念叨著：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛？”“不行，我還要完成作業(yè)呢！上次你都把我兩個易拉罐弄壞了，這次我才不會那么傻呢！”“嗚……求求你嘛，就最后一次啦，我這次決不會弄壞，我真得很沒勁耶！”我還是不相信他，因為前兩次他都這樣保證過，但事實呢……！我狠了狠心，回答他兩個冰冷的字“沒門！”他一副痛苦又失望的樣子，說：“王雨婷，你怎么能這么無情呢……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，一個活潑、開朗、調皮、聰明但又總惹老師生氣的胖乎乎的小家伙哦！
以上就是小編為大家準備的描寫我的同學作文，希望能夠幫助到你們。
推薦同學作文 篇5
我的朋友張強，今年他14歲了。個子高高的，一對炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，他為人誠實機靈。
這個學期我和他在六二班，在一次選班干部的時候，他被選為勞動委員，他做事認真，不馬虎。每天早上就安排值日生到教室，包干區(qū)，宿舍等。還是親自帶他們去掃地呢！每天都是掃的干干凈凈，可以說的上是一層不染了，多虧了他，那幾個星期一直都被評為先進班級，得了流動紅旗，大家當然也特別高興，老師也說：那紅旗就不要讓它流動了，讓它一直掛在我們的班上吧，大家努力點，爭取每個星期都這樣。張強可是成績也是非常不錯的，語文數(shù)學經(jīng)常得優(yōu)秀，連英語都一般般，不算很差，在他當勞動委員以來，成績就有所下滑，開始的時候他沒有感覺出來，他當?shù)钠饎帕�，后來他決定努力點兒，爭取追上我們。他就每天早上很早的到教室學習，我們玩的時候他就在那里認認真真的看書，可是他的時間并不多，有他每天早上叫人就去打掃，雖然他沒有掃，可是他也會幫忙做，他對工作真是太認真負責了，后來不知道什么原因主動辭職。大家都很好奇，我就問他。他跟我說：當勞動委員學習上不去，就辭職了。
我的朋友張強是多么愛學習�。�
推薦同學作文 篇6
我建議把鋼琴獎章頒給張貝茜，我覺得張貝茜的琴聲很好聽。
那是在去年的暑假里，我到張貝茜家里去玩，由于第二天她要去彈鋼琴，所以她媽媽叫她練一會兒鋼琴才可以跟我一起玩。我坐在她的旁邊陪她，讓她不孤單。鋼琴的聲音響起來的時候，我呆住了，那琴音聽起來像流水一樣順，又如鳥兒的歌聲一樣清脆。我懷疑這琴的聲音是不是來自她的手？我聽得如癡如醉，眼前仿佛看見了漂浮著的白云，它們變換著各種各樣的姿態(tài)，美麗極了!這段鋼琴的聲音真的聽得人打心眼里的舒服。我真想讓她再彈一首，張貝茜好像看出了我的心思說：“要不要我再彈一首給你聽聽？”我高興地直點頭，馬尾辮在空中亂舞。張貝茜看到我這個樣子，她更加自信了，坐著的樣子越來越端正。這一首歌可不像剛才的那首那么柔美，它的速度可快了。不開心的人聽了會開心，開心的人聽了會更加高興!突然，一股勁突然涌上我的心頭，我跟著節(jié)奏一邊跺腳，一邊使勁地拍手。她常常被我逗得哈哈大笑。但她從來沒有把節(jié)拍弄錯，這能看出她對這首歌的熟練程度。
怎么樣，把鋼琴獎章頒給張貝茜準沒錯吧!要不信啊，你自己去聽聽唄!她的琴聲一定會令你永生難忘的!
推薦同學作文 篇7
我喜歡我的同學——金秋嫻。她樂以助人，時常幫助我和其他的同學，而且從來不要求回報，因此我喜歡她。
金秋嫻長得非常可愛，她有一個大大的腦袋圓圓臉，還有一雙大大的眼睛，她的眼睛猶如天上的星星一樣，一閃一閃的特別明亮。只要誰干了壞事就都逃不過她的法眼喔！她的眼睛下面有一個小小的鼻子和一張小小的嘴巴。只要有人犯了錯誤不承認，她就會批評指出，如果她自己犯了錯誤，她就會勇于承認，決不會隱瞞。她曾對我說“如果你知道有人犯了錯而不批評指出的話，那只能是害他而不是在幫他，而如果你自己犯了錯不勇于承認，還加以掩飾的話，那你就不是一個好學生。”
有一次上體育課，老師讓我們自由活動，我們都非常高興。于是我們女同學圍成一個圈來玩“貼人”的游戲。先有我追金秋嫻，可我沒跑一會兒就摔跤了，不小心把腳扭傷了。金秋嫻看見了馬上就跑過來，二話沒說就背起我向衛(wèi)生室走去，到了衛(wèi)生室，我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)大汗淋漓了，事后她又把我背回了教室。這樣的好事她已經(jīng)不知做過多少回了。
從此我對她的了解更深了，我也不知道是從什么時候受了她的感染，而開始關心、幫助別人了。這就是我喜歡的同學——金秋嫻。
推薦同學作文 篇8
我最喜歡我們班的朱軒伯。但是他有點邋遢。小小的鼻子顯得他非�？蓯郏淖煨ζ饋砟敲济珡澋镁拖褚恢积埼r，因為他戴了牙套，所以說起話來讓人感覺特別好笑。
星期天，我和他還有他媽媽興高彩烈地到韓菲樂園玩，我倆有說有笑，高高興興。玩了一會兒，我們又累又熱，好像有什么心靈感應，一同說出：“我要吃冰棍！”然后迅速地問了問那位賣冰棍的阿姨：“多少錢一支呀？”“十五塊錢！”朱軒伯一聽驚呆了，臉都黃了，急忙拉著我就走。
“干嘛呀？”我不解地問。他似乎有了主意，一邊拉著我一邊一本正經(jīng)地說：“這些冰棍都有病菌，沒看那黃的發(fā)綠，綠地發(fā)藍……”“哪有啊，明明……”我爭辯著，不過沒等我說完，他就一把把我拉了出來，“還是到別的地方買吧！”說著把我拉走了，還說這些冰棍有害，千萬不能買！我聽得暈頭轉向。
在回家地路上，朱軒伯笑了起來，我迷惑不解地說：“笑什么？我知道你就是不想讓我吃冰棍呀！真是卑鄙小人，還……”朱軒伯突然哈哈大笑起來，“你受騙了，其實根本沒有什么病菌呀，那兒的冰棍太貴了！”“哦！原來是不想讓我花冤枉錢啊，你直接說一聲不就行了嗎？也用不著用這種手段來騙我呀！”
他就是這樣的節(jié)約，從不亂花錢，在他的影響下，我也不像以前那樣亂花錢了。
推薦同學作文 篇9
時間過的真快啊！一轉眼20年過去了，我已經(jīng)30歲了。這天我特別想念我的母校和同學們，我決定找他們聚一聚。
20xx年10月1日，科學家已經(jīng)成功造出了“微型語言器”，我用這種機器對子路小學四（7）班全體同學發(fā)出邀請函，明天我們在學校操場一起聚會，同學們都同意了。
第二天我來到學校門口，我發(fā)現(xiàn)學校的大門用的是手紋控制門，我一到操場，操場的變化真大��！地上都鋪上了草皮——綠油油的！后來同學們陸陸續(xù)續(xù)的從五湖四海趕來。
我們在操場上談著有趣的事情，仲誠已經(jīng)成了有名的發(fā)明家，他從一個小盒子里拿出了一個小機器人，這個機器人可以變打，也可以變小，我和同學們連聲稱贊他。接下來王前拿出來一輛小汽車，它能熱情的為你服務，如果你想要一杯果汁，它會自動給你送過來，同學們熱烈地鼓起掌來，我也高興的合不上嘴。其他同學的禮物也毫不遜色，一件比一件讓我大開眼界，一件比一奇妙，黃藝送給我一塊自信手表，如果你不敢說那句話，只要按下這個按鈕，你的自信就會非常充足！午飯后，李世江用他研制的音樂盒為大家唱歌，我們盡情的唱啊跳啊……
轉眼間，太陽西下，同學們要走了，每個人都依依不舍，這時候我把我研制的火箭鞋送給了他們，并相約20年后，我們再在母校相聚！
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