【精華】厲害的同學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的厲害的同學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
厲害的同學(xué)作文 篇1
他，整天擺著一副臭臉，顯得自己多么高大上一般。他還特別自戀，整天說“我是神”，“我是上帝”，讓人惡心。并且，他一見到人就向誰(shuí)挑釁，說：“來啊，打架��！”真想不通是誰(shuí)教他的。我討厭他——蔡展宏。
之后發(fā)生的一件小事，更讓我厭惡。
一次，我去掃地，迎面碰上了他，他仰著頭，用眼睛的余光瞄著我，用不屑一顧的語(yǔ)氣地對(duì)我說：
“擋著我的路了�！�
“我得掃地�！�
“哦？”他說著，口水濺到我臉上。我厭惡地擦了擦臉，趕緊轉(zhuǎn)身走了。
從此以后，我更瞧不起他這副高高在上的嘴臉。
可誰(shuí)知道，你的觀念，能在一瞬間破碎為泡影呢？
數(shù)學(xué)老師上課。老師提出了一個(gè)問題，同學(xué)們舉起了幾只手。老師請(qǐng)了蔡展宏回答，蔡展宏回答后，老師請(qǐng)他坐下，并說：“班級(jí)里舉手的能有幾個(gè)人？也就蔡展宏這些人了吧。坐在下面不舉手的同學(xué)，你們啞了不成？你們都不如蔡展宏！”
蔡展宏笑了，我在一旁生悶氣。
下課。翁俊業(yè)在操場(chǎng)打籃球，蔡展宏和他對(duì)決。不知怎么的“砰”的一聲，翁俊業(yè)摔了個(gè)大包，疼得咧開了嘴。
“快送醫(yī)務(wù)室！”我一聽，掃身一瞧，沒想到是蔡展宏說的！
蔡展宏一把拉起了翁俊業(yè)，扶著他進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，一路上小聲地安慰著他。真沒想到，蔡展宏還有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)！
難道蔡展宏并不是個(gè)壞蛋？他也有優(yōu)點(diǎn)？
從那之后，我改變了對(duì)他的看法，蔡展宏以他的行為告訴我，他并不是無藥可救，他是個(gè)積極，樂觀的人！
又是一堂數(shù)學(xué)課。老師報(bào)著考試的成績(jī)：“趙言澤……分，……蔡展宏，100分！”“你瞧，我多厲害！”蔡展宏又開始得瑟起來，而我，露出了真誠(chéng)的微笑。
厲害了，蔡展宏！我看好你！
厲害的同學(xué)作文 篇2
“辣！辣！辣辣妹子！辣……”一聽到這首歌，我便會(huì)想起我們班的麻辣班長(zhǎng)。
我們麻辣班長(zhǎng)的瓜子臉上，有一雙葡萄般的大眼睛，一張櫻桃小嘴咧開，一對(duì)小酒窩就出現(xiàn)了，好生可愛。別看她表面文靜，其實(shí)她平時(shí)十分潑辣。
有一次她早早的來到了教室，就拿起了教鞭在那裝模作樣。我來到座位上，翻了翻作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)有一樣作業(yè)沒寫。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。連忙補(bǔ)起了作業(yè)。這時(shí)，麻辣班長(zhǎng)走了過來。她把手舉到頭頂，吸一口氣，使出吃奶的勁兒把教鞭往我桌上一甩，可憐的桌子被打得“皮開肉綻”。我心里緊張得仿佛懷里揣了只兔子，怦怦直跳。麻辣班長(zhǎng)的聲音一下子提高了好幾分貝，對(duì)我一喊：“你在干什么？”我立馬把作業(yè)藏了起來，隨便找了個(gè)理由搪塞了過去。麻辣班長(zhǎng)聽了，半信半疑地看著我。她終于走遠(yuǎn)了，我心中的大石頭終于著了地。
下課時(shí)，一個(gè)同學(xué)在那里噴水玩。那就算了，可那水好巧好不巧的落到了麻辣班長(zhǎng)的頭上。那一刻教室安靜了，仿佛能聽到自己的心跳聲。只見被噴了水的麻辣班長(zhǎng)，氣得頭發(fā)全豎了起來，像一只刺猬。她火冒三丈，大步流星地走到那個(gè)同學(xué)面前，像老鷹拎小雞一樣輕松的把他拽到了外面，狠狠的教訓(xùn)了他一頓。
麻辣班長(zhǎng)雖然十分潑辣，但是她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。有時(shí)她還會(huì)幫助老師做許多事情。
麻辣班長(zhǎng)，你雖然潑辣。但是你依然是我們的班長(zhǎng)。多虧了你，我們班的紀(jì)律好多了。
厲害的同學(xué)作文 篇3
我們班原來想要在全校上取得點(diǎn)榮譽(yù)，是一件很困難的事情，但自從從商隱小學(xué)轉(zhuǎn)來了一個(gè)插班生，便改變了我們班這種狀況。
那個(gè)同學(xué)雖然有時(shí)在上課的時(shí)候，會(huì)給原本安靜的教室增添點(diǎn)笑聲，或是在老師正在講課的時(shí)候，大聲嚷嚷幾句。但他的智慧和實(shí)踐動(dòng)手能力，卻幫我們班取得了不少的榮譽(yù)。
平時(shí)校報(bào)上，總是會(huì)出現(xiàn)其它班同學(xué)的'作文，從來就沒有我們班同學(xué)的，但他才來不到一個(gè)月，文章就出現(xiàn)在了報(bào)紙上，而且一連發(fā)表了三篇，他每發(fā)表一篇作文我們都喜出望外。當(dāng)報(bào)紙發(fā)下來的時(shí)候，教室里一片寂靜，同學(xué)們都在認(rèn)真地讀報(bào)紙，當(dāng)老師出去外面打電話的時(shí)候，我不經(jīng)意地往身后瞟了一眼，從大家的眼神中可以看出，大家都在羨慕他。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別優(yōu)異，但學(xué)習(xí)態(tài)度卻特別積極，當(dāng)我們都在準(zhǔn)備預(yù)習(xí)下一課的時(shí)候，他的同桌一看，他已經(jīng)提前把書上該預(yù)習(xí)的內(nèi)容都寫完了。從那以后，許多同學(xué)都像他一樣把預(yù)習(xí)該寫的內(nèi)容，都提前完成了。
他積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，引起了許多人的注意，但不是直接向他發(fā)起挑戰(zhàn)，而是在暗地里向他發(fā)起挑戰(zhàn)，他能帶動(dòng)班里這么多同學(xué)擁有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)勁頭，真的是很厲害。而我也暗自下定決心，堅(jiān)決不能輸給他。
厲害的同學(xué)作文 篇4
一米四二的個(gè)子，炯炯有神的眼睛，再加上一雙靈活的手腳，就成了今日故事的主角——溫涵舒。
別看她個(gè)子小，可濃縮是精華，她可是一個(gè)“武術(shù)之王”。
她從一年級(jí)開始練武術(shù)，一直練到五年級(jí)，已經(jīng)是武術(shù)社團(tuán)的“金牌成員”了。她大型武術(shù)比賽參加過許多次，鎮(zhèn)里的，縣里的，省里的她都參加過，還拿過許多金牌。
“天才是由百分之一的天賦和百分之九十九的勤奮合成的”，她成為武術(shù)冠軍，付出了太多。在一個(gè)夏日的中午，太陽(yáng)像個(gè)巨大的火球，用炎熱將世界吞筮了。我從三街的門口進(jìn)入學(xué)校，經(jīng)過了操場(chǎng)，見到了涵舒和其他練武術(shù)的同學(xué)頂著咄咄逼人的太陽(yáng)練習(xí)著，他們不畏酷暑，在大太陽(yáng)下每個(gè)動(dòng)作做得都還那么標(biāo)準(zhǔn)，豆大的汗珠從頭上流下來，他們也不管不顧，若無其事。而舒涵呢？她依然旁若無人地練著，目光堅(jiān)定，步伐輕巧，似乎猛熱的陽(yáng)光都“敗”給了她。
練武術(shù)時(shí)不免也會(huì)受到體罰，然而老師下手也絕不會(huì)手軟。我在等待涵舒下課的時(shí)候，親眼看見一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)因?yàn)閯?dòng)作不規(guī)范，被老師踢倒在地，好久之后才爬起來。
成功來之不易，要成功要具備堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、決心這三大要素。涵舒，你不但有這三大要素，還對(duì)自己要求很高，我不禁要贊你一句：“厲害了，我的涵舒！”
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