我的同班同學(xué)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的同班同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同班同學(xué)作文1
大家都說：“一個(gè)人，不是所有的事都會(huì)做得很棒，總會(huì)有不足的地方�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)也不例外。
看，我們班有許多學(xué)習(xí)好，但是體育不怎么好的同學(xué)。特別是女生，幾個(gè)學(xué)習(xí)特別穩(wěn)定的學(xué)霸，體育總要靠加分項(xiàng)目才能頂上90分，不然她們的評(píng)優(yōu)就麻煩了。
男生卻正好相反，體育優(yōu)秀的男生學(xué)習(xí)差得一塌糊涂，總是要被任課老師說上幾句。他們還調(diào)皮搗蛋，老是給同學(xué)取外號(hào)，揪女生小辮子，鬧得沒完沒了。老師看得都十分頭疼！雖然老師對(duì)男生有這樣的評(píng)價(jià)，但是女生也有這種人。不過女生要比男生自律得多。體育成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)不算最好，也是老師心中的好學(xué)生，常常被表揚(yáng)。但是和班級(jí)的“領(lǐng)頭羊”還有一些距離。
不過，我們班也有既學(xué)習(xí)好又體育非常棒的同學(xué)。他們?cè)谄綍r(shí)顯得很謙虛，在家卻非常努力。有一次，我到一位學(xué)霸家里，看到滿書柜的書，日記一篇又一篇，閱讀好詞好句更是一本接一本。每天的日程表：在家20xx個(gè)跳繩、早晨晨跑、晚上拉伸坐位體前屈、做仰臥起坐，時(shí)間排得滿滿當(dāng)當(dāng)。我這才明白學(xué)霸是怎么形成的了，這期間的過程多么艱難�。�
聽完了我們班的故事，你們猜，我是屬于什么樣的人呢？
我的同班同學(xué)作文2
我的好朋友她可以說是我們班的學(xué)習(xí)尖子，也可以說她是我們班的超級(jí)暴力女。
這時(shí)你可能要問了，她怎么可能又是學(xué)習(xí)尖子又是暴力女呢?這我不就要說了嘛，她認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)作業(yè)，仔細(xì)聽課，恨不得把老師講的每一個(gè)字都記到腦海里面。什么?你問她考試怎么樣?哎呀，你可問對(duì)人啦，我對(duì)她可是了如指掌呢!考試對(duì)她來講簡直就是小兒科!那考試速度啊，就像一陣風(fēng)，快得很呢!而且啊，考試后的成績那可是好極了。不是94-99就是76-87。
雖然也有時(shí)會(huì)被老師“大聲訓(xùn)罵”，但這都是很少的。所以啊，我也很羨慕她的學(xué)習(xí)。"聽"到這，你可能想問啦，她的學(xué)習(xí)成績那么好，怎么會(huì)是超級(jí)的暴力女呢?哎呀哎呀，你還真是不識(shí)廬山真面目，她可是個(gè)兩面派。可別看她人小，但她還真是個(gè)名副其實(shí)的暴力女呢!有人欺負(fù)你了，找她!她會(huì)幫你教訓(xùn)欺負(fù)你的人一頓;她不高興了，千萬別站在她的身邊，不然她會(huì)拿你當(dāng)出氣筒;有人借她東西沒還，她會(huì)把沒還東西的人狠揍一頓……你很可能又會(huì)問，你怎么不去告訴老師呢?
唉，老師才不管你呢，到頭來還得挨她一頓打。你看我不就是白干了嘛。但你可千萬別說出去哦，不然我可就慘了。來，我們拉鉤!
我的同班同學(xué)作文3
提起我的同班同學(xué),是無人不知,無人不曉.他們是出了名的"搗蛋族".為什么這樣說呢?就聽聽我述說一番吧!
"叮鈴鈴"清脆的鈴聲驟然響起.同學(xué)們滿頭大汗的走進(jìn)教室.不情愿的坐在了座位上.在老師來臨之前,同學(xué)們爭分奪秒的交流."老師不在辦公室"不知是誰吆喝了一聲.這下教室里就像熱鍋里灑了一把鹽---炸開了.
瞧!我們班出了名的"孫悟空"拿著他的"定海神針"---一把滿是灰塵的掃帚,正欺負(fù)著"蝦兵蟹將"---俺班的女同志."蝦兵蟹將"被欺負(fù)的可慘了.
......
不知不覺,教室門前多了一個(gè)"日本偵探兵"匆匆忙忙的跑了進(jìn)來大聲喊:"‘八路軍來了’,‘八路軍’來了!"同學(xué)們立即端正的坐在座位上.可許久沒有見到老師的身影.大家都知道受騙了,又繼續(xù)"大鬧天空"了.不知過了多會(huì)兒.那"日本偵探兵"又匆匆跑進(jìn)來,重復(fù)了剛剛的話.這時(shí),教室中沒有任何反應(yīng),一如既往.忽然,教室的門開了...
我的同班同學(xué)作文4
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段、不太高的個(gè)頭、一雙烏溜溜的大眼睛和一頭飄逸的`秀發(fā)。她很陽光，平常的日子里，臉上總是含著笑容，她就是我的好朋友樸貞竹。
我和樸貞竹不僅是同班的同學(xué)，而且還是前后桌，關(guān)系非常要好，每天放學(xué)我們都一起回家。
成長像蘋果一樣，甜甜的；成長像青梅一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的…正因?yàn)橛辛诉@些酸、甜、苦、辣，童年生活才變得如此美妙。
她是一位樂于助人的女孩，每次美術(shù)課時(shí)我沒有帶水彩筆她就一定會(huì)借給我，除非她也沒有帶，當(dāng)然，她不帶的時(shí)候我也不能袖手旁觀。
不管是下課、放學(xué)我們都會(huì)在一起。
有一次放學(xué)時(shí)，我收拾完書包剛要往外走，忽然碰掉了她的書包，她的書包還沒拉拉鎖，書本撒了一地，不過她并不知道是我碰掉的。因?yàn)樗诖┮路�，所以讓我�(guī)退龘炱饋�，我�(guī)退龘焱旰蠓胚M(jìn)了她的書包，她對(duì)我說了聲謝謝。我說；“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！蔽蚁胍煌砩嫌X得有點(diǎn)過意不去，第二天我還是告訴了她昨天是我把書包弄掉的，她不但沒有說我，還對(duì)我說；“沒關(guān)系都已經(jīng)過去了�！蓖ㄟ^這件事情我知道了她是一個(gè)寬容大量的人，我更加喜歡這個(gè)好朋友了。聽了我的介紹，你是不是也很喜歡她呀？
我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們互相激勵(lì)；生活中，我們互相幫助。同學(xué)之間的友誼是用金錢買不到的，我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的同班同學(xué)作文5
他，從頭到腳都還算完美，可是有一些不足，比如：他眼睛有點(diǎn)近視，耳朵有點(diǎn)大，臉有一點(diǎn)肥，手臂有點(diǎn)粗，肚子有些“小將軍”的派頭……講到這，我猜你們一定知道是誰了吧？沒錯(cuò)！他就是我們班有“小將軍”派頭的林洪暄是也！
他雖然滿身是肉，可還是有些“優(yōu)點(diǎn)”滴，比如他十分十分的喜歡自習(xí)和睡覺的！記得有一次上科學(xué)課時(shí)，他聽著聽著居然趴在科學(xué)書上睡了起來！（這也證明了他睡覺也要看書的“好習(xí)慣”）他睡的真熟！大概過了十多分鐘吧，連在他背上一直畫“地圖”的王豐同學(xué)他也渾然不知，真牛逼！過了好久，老師見快下課了，便說：“你們自習(xí)吧！”話音剛落，林洪暄就像吃了毒藥一樣噌的一下就“彈”了起來！把在他背上一直畫“地圖”的王豐同學(xué)嚇的從桌子上一直滾到了地上！
不過最搞笑的還是上一次體育課上，要做立定跳遠(yuǎn)，輪到他時(shí)，只見他手臂一擺，一扔，把自己“甩”了出去。這一跳對(duì)他來說以經(jīng)算“優(yōu)”了，可我想“由于他的姿勢(shì)不對(duì)，在老師那最多只能算個(gè)“憂””我想的竟然沒錯(cuò)，老師果然叫他重跳。只見老師喊：“帶眼鏡的‘肥頭’！”林洪暄以為沒叫他，繼續(xù)往前走。“帶眼鏡的“肥頭”！”老師有點(diǎn)生氣了，喊到“帶眼鏡的“肥頭”！回來重跳！”這時(shí)林洪暄才反應(yīng)過來，不過他以為老師在罵他，不服氣的問：“干嘛？”“叫你回來重跳！有意見嗎？”從此，林洪暄又多了一個(gè)新的外號(hào)“帶眼鏡的‘肥頭’”。
我的同班同學(xué)作文6
看，我們班的同學(xué)，可真有意思！
說他們調(diào)皮吧，卻又調(diào)皮得離譜！瞧，昨天就出了件震天撼地的大事！那個(gè)胖乎乎、黑黑的波波，差點(diǎn)把我們學(xué) 校四年級(jí)的一個(gè)學(xué)生給“掐死”了，幸虧老師及時(shí)趕到，不然，后果不堪設(shè)想。最后，在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時(shí)，向那位四年級(jí)的學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。
喏，那個(gè)風(fēng)度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚(yáng)他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報(bào)上發(fā)表了，怪不得那么高興呢！告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢！我們班的同學(xué)時(shí)時(shí)在努力學(xué)習(xí)，為的是“擊敗他”，可是，結(jié)果總是胡君贏反勝他們！
瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢！那一本正經(jīng)的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢！他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因?yàn)樗覀儼嗪芏嗤瑢W(xué)都拜他為師了呢！
當(dāng)然，我們班的“人才”是數(shù)不勝數(shù)��！那風(fēng)趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚(yáng)得盼飛，在球場(chǎng)上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會(huì)讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實(shí)是個(gè)“人才”倍出的大家庭。
要是你來我們班，準(zhǔn)能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。
我的同班同學(xué)作文7
你很特別，你不是一個(gè)平凡的人，你的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，的確值得我們欽佩。愿生活善待你，愿你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
那天我正在專心致志的做著作業(yè)。突然有個(gè)男同學(xué)跑過來問我一道數(shù)學(xué)題怎么做，當(dāng)我一抬頭，卻看到了令人心酸的一幕。他只有右手有手指頭，他的左手只有大拇指和小拇指兩根手指頭，我怕我看花了眼，我不經(jīng)意的多看了一眼。他不好意思的將左手藏在身后，我也不好意思的低下了頭，當(dāng)我教他做完作業(yè)時(shí)，他回到了自己的座位上，望著自己的左手，陷入了沉思當(dāng)中，從他的眼中，我看到了他的寂寞與自卑，我睜大眼睛看著自己的雙手，手指不停的活動(dòng)著，眼眶中頓時(shí)潸然淚下，任山洪肆意的爆發(fā)，也許是太過同情憐憫那個(gè)人，卻不知道該怎樣幫助他，趴在桌子上哭了很久很久。
當(dāng)夜晚時(shí)分，我在睡夢(mèng)中突然驚醒過來，看著窗外出神了。我心里莫名其妙的想著：他，雖然沒有一只手，但是他懂得付出，懂得以時(shí)間賽跑，懂得努力學(xué)習(xí)，而我們能擁有很完整的身體，卻只知道虛度光陰，突然之間對(duì)那位同學(xué)充滿了敬佩之情，風(fēng)呼呼的吹著窗外，至少我是幸福的，靜靜閉上眼睛，悄悄的安睡。
忘不了是快樂時(shí)光留下的回憶，同情只因?yàn)槲倚闹谐錆M愛。我們現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)一段時(shí)間了。那位同學(xué)，你現(xiàn)在還好嗎？
我的同班同學(xué)作文8
暑假過去了，新的一學(xué)期又開始了。我又來到了一個(gè)新的班集體里。在這個(gè)新集體中，我又認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)。其中，“眼鏡蛇”我最喜歡。
他有一張能說會(huì)道的大嘴巴，淡淡的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神，可惜戴了副眼鏡，由此，同學(xué)們給了他一個(gè)外號(hào)，叫“眼鏡蛇”。其實(shí)，他的真名叫陳李彤，今年十三歲，屬狗，他十分活潑開朗，打他一出生，他的眼睛就散光，所以，他從小就戴了副眼鏡。他喜歡英語、打乒乓球，他的球技在班上還不錯(cuò)。他最怕的就是他爸爸，因?yàn)樗职謱?duì)他很嚴(yán)格，希望他考上南京外國語學(xué)院。雖說爸爸對(duì)他很嚴(yán)，但這也是關(guān)心他。有一次，他一個(gè)人在家，中午他沒吃飯就去別人家玩，他爸爸知道后，回來時(shí)打了他一頓，告誡他：以后家里沒大人時(shí)，一定要自食其力。
除了上面這些，我還知道了一個(gè)其他人都不知道的秘密，其實(shí)，陳李彤還喜歡一種昆蟲——熒火蟲。
在陳李彤小的時(shí)候，有一次，他家停電，他坐在院子里乘涼，隱隱約約看見遠(yuǎn)處有一點(diǎn)亮光，便跑了過去�？僧�(dāng)他走近亮光時(shí)才發(fā)現(xiàn)這是一種蟲子發(fā)出的亮光。出于好奇，他便捉了一只來觀察。他發(fā)現(xiàn)，這種光可以當(dāng)燈使。于是，他便又捉了一些放在罐中，當(dāng)燈使用。從此他就喜歡上了這些熒火，每到夏天，他總要捉幾只來玩玩。
我和這樣一個(gè)活潑開朗的男孩兒做同學(xué)，真好!
我的同班同學(xué)作文9
別看鄒蔡暢胖乎乎的樣子，其實(shí)她有許多優(yōu)點(diǎn)，只是你沒看出來。
說起看書，那肯定有她的份，她的書柜上擺滿了各種各樣的書，有《兒童文學(xué)》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢如果得到一本十分好看的書，她會(huì)全神貫注地看，忘了吃飯，忘了所有的事情。她也因看書鬧了不少笑話呢。
鄒蔡暢在家里可乖了，她能幫媽媽做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。鄒蔡暢會(huì)做的家務(wù)可多了：有掃地、洗菜、切食物、洗碗……要說鄒蔡暢的特長，那就是畫畫了。無論是國畫還是水彩畫，她都會(huì)畫。她家的一面墻上貼滿了她畫的國畫，有各種花類，有食物，還有各種農(nóng)作物。
鄒蔡暢還很樂于助人，有的同學(xué)題目做不出，請(qǐng)她幫忙輔導(dǎo)，她總是很熱心地幫助他。如果有同學(xué)想請(qǐng)她一起去干什么事，就算她自己有事也會(huì)答應(yīng)。鄒蔡暢是個(gè)快樂的人，她的臉上常常掛著甜美的笑容。就算遇到不順心的事，也能一笑而過，但
有時(shí)十分生氣或十分難過時(shí)，就會(huì)找個(gè)人訴苦，這樣心里會(huì)好受一些。鄒蔡暢是個(gè)活潑的小姑娘，在任何地方都能看到她快樂的身影。她活潑，所以她可愛；她愛笑，所以她美麗。
鄒蔡暢勇敢、誠實(shí)，她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。她就是這樣一個(gè)人，一個(gè)活潑可愛的人，一個(gè)快樂的人，一個(gè)沒有煩惱的人。
我的同班同學(xué)作文10
提起我的同班同學(xué)，是無人不知，無人不曉。他們是出了名的"搗蛋族"。為什么這樣說呢?就聽聽我述說一番吧!
"叮鈴鈴"清脆的鈴聲驟然響起。同學(xué)們滿頭大汗的走進(jìn)教室。不情愿的坐在了座位上。在老師來臨之前，同學(xué)們爭分奪秒的交流。"老師不在辦公室"不知是誰吆喝了一聲。這下教室里就像熱鍋里灑了一把鹽---炸開了。
瞧!我們班出了名的"孫悟空"拿著他的"定海神針"---一把滿是灰塵的掃帚，正欺負(fù)著"蝦兵蟹將"---俺班的女同志。"蝦兵蟹將"被欺負(fù)的可慘了。
不知不覺，教室門前多了一個(gè)"日本偵探兵"匆匆忙忙的跑了進(jìn)來大聲喊:"‘八路軍來了’，‘八路軍’來了!"同學(xué)們立即端正的坐在座位上。可許久沒有見到老師的身影。大家都知道受騙了，又繼續(xù)"大鬧天空"了。不知過了多會(huì)兒。那"日本偵探兵"又匆匆跑進(jìn)來，重復(fù)了剛剛的話。這時(shí)，教室中沒有任何反應(yīng)，一如既往。忽然，教室的門開了......
我的同班同學(xué)作文11
我的同學(xué)叫恒指高，他中等個(gè)兒，白白的臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來就有兩個(gè)小酒窩，同學(xué)們都很喜歡他。
恒指高一向做事很細(xì)心認(rèn)真，他是我們班的班長，班級(jí)管理得井井有條，是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書，最喜歡看科普書、文學(xué)書、故事書。只要到他家去，就能看見他的書桌上堆滿了書，像小山似的。
他常常讀書讀得入了迷，忘記了周圍的一切。記得有一次，我來到他家里，看見他在自己的房間里專心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊，他竟然絲毫沒有發(fā)覺。我靜靜地坐邊上沒去打擾他。只見他正在看《賣火柴的小女孩》，當(dāng)他看到小女孩又冷又餓，凍死在街頭的時(shí)候，忍不住哭了，珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書上。這時(shí)，我湊過去問：“恒指高，你怎么了？”他才發(fā)覺我，不好意思地擦擦眼角，說：“你什么時(shí)候來的呀？”“你這個(gè)小書迷，我早就已經(jīng)來了，看你看得那么投入，就沒叫你。”我說。你看，他是不是一個(gè)小書迷？
恒指高就是一個(gè)酷愛看書的男孩子，我敬佩他！
我的同班同學(xué)作文12
我有一個(gè)同班同學(xué)，她叫袁夢(mèng)，也是我的好朋友。她十分愛笑，跟她在一起，到處都是歡樂。
袁夢(mèng)長得十分漂亮，長長的烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛。看起來是一個(gè)“正宗”的淑女，但她實(shí)際十分活潑開朗、十分愛笑。她笑起來十分有趣，總是閉一只眼睛，看到她那滑稽的表情，我常常被逗得開懷大笑。
有一次，下課后，我突然聽到身后傳來一陣陣笑聲，扭頭一看，原來是袁夢(mèng)在笑。她趴在桌子上，臉通紅，笑得上氣不接下氣，真是不成樣子。我問她是怎么回事，她斷斷續(xù)續(xù)地說：“你、你沒看見王帥琦模仿舉起手來中、中潘長江飾演的角色，哈哈……真是太搞笑了！哈哈哈哈……”我聽了之后，沒看見王帥琦是怎么模仿的，反倒是被袁夢(mèng)笑的表情給逗得哈哈大笑。王帥琦對(duì)袁夢(mèng)說：“別笑了，再笑我把你書給扔了！”說著，他就拿起袁夢(mèng)的書準(zhǔn)備仍。袁夢(mèng)站起來，那表情，真不知道是笑還是哭。接著，王帥琦也和我一樣被袁夢(mèng)的笑給弄得笑了起來。
看看，這就是我最愛笑的同班同學(xué)，她經(jīng)常笑得不成樣子也經(jīng)常把別人給弄得哈哈大笑。我喜歡跟她玩，因?yàn)樗顫婇_朗、愛笑，也因?yàn)樗龝?huì)把別人給逗得開懷大笑，更因?yàn)楦谝黄鸬教幎际菤g樂。
我的同班同學(xué)作文13
在中學(xué)開學(xué)的第一天，我便注意到她，當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是覺得她挺漂亮的，想必心腸也挺善良。到了中二，我們被分到了一個(gè)班上，這令我更加了解她......
她長著一張瓜子臉，大大的眼睛水汪汪的，眼睛褃彷佛有星辰大海。她戴著一副黑色的眼鐁，顯得很文藝。她的嘴巴扁扁的，不知是天生還是如向，她的嘴唇猶如擦了口紅似的----珊瑚紅。
不過可千萬別被她眀眸皓齲，亭亭玉立的樣子給騙了----在這天使的面孔，藏著一顆魔鬼的心。
我們往往會(huì)觴得一些很漂亮的女孩子是很溫柔，很細(xì)心的，但是這句話似乎不太適合她，因?yàn)槲覀兌冀兴氨┝瘛薄?/p>
在她笑的時(shí)候，他會(huì)打一下旁人;在生氣的時(shí)候她也會(huì)出手;再跟你玩鬧的時(shí)候;時(shí)不時(shí)也會(huì)動(dòng)一下手�？傊�，她發(fā)泄一切情緒的方法就是“鍛煉手腳”。跟她不太熟的人會(huì)觴得她有一點(diǎn)暴力僡向，可是接觸久了，我才發(fā)琭這是她表達(dá)自己情緒的一種方式----也許是習(xí)憈了吧。
不過這個(gè)魔鬼也是有另一面的，在你需要幫助的時(shí)候，他會(huì)立刻出琭在你的面前，就像變回了天使似的。其實(shí)，這個(gè)魔鬼還是挺善解人意的。在玩鬧的時(shí)候展琭出魔鬼的樣子，可在正經(jīng)起來的時(shí)候，她還是會(huì)以天使的方式出琭。只要你跟她接觸久了，你會(huì)發(fā)琭它只不過是過于熱情活潑羣了。總而言之，這位制制婷婷的小天使----何紫菁，是值得深交的。
我的同班同學(xué)作文14
一天中午午休的時(shí)侯，小強(qiáng)第一個(gè)沖到圖書角，拿了一本《安徒生童話》，又跑回來，坐在位子上，欣喜若狂地看了起來。我定眼一看，這本《安徒生童話》是我已渴望已久，但是還是拿不到這本書。于是，我討好道：“小強(qiáng)，我的好同學(xué)，這本書可以先借我看嗎？”“不行，這本書我已經(jīng)等了三個(gè)星期了，今天才拿到呢，讓你先看，這是不可能的！”我生氣了，哼，小氣鬼，還是好朋友。你不讓我先看，我也有辦法。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，想從他的手中奪來這本書。不料，也許他捏得太緊了，也許我的動(dòng)作太粗魯了，只聽“嗤”的一聲，書破了，就像一張漂亮的面孔破了相一樣，丑丑的，“你、你。”小強(qiáng)的聲音有點(diǎn)抖，他瞪了我一眼，拿著書，掉頭就走。望著小強(qiáng)的背影，我忐忑不安。
第二天，小強(qiáng)走進(jìn)了教室，我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼，只見他在書包里拿東西，我的心像十八個(gè)水桶——七上八下。許多不安的猜測(cè)占據(jù)了我的心，我不由自主地盯著他的書包。他掏出一本“新書”，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎？已經(jīng)被他給修補(bǔ)好了，像新書一樣。他捧著書，遞給我，說：“我身為一班之長，卻不知道要互相謙讓，這本書先借你看吧！”我說：“不，不，不，是我的錯(cuò)，還是你先看吧！”就這樣，書一會(huì)兒在我這，一會(huì)兒在他那。
最后，小強(qiáng)說：“不要在推了，你就先看吧！”說著，就把書遞給我，我接住書，心里就像大海的波濤，洶涌澎湃。我接的不僅是一本書，還是一顆真誠的心。
我的同班同學(xué)作文15
看，我們班的同學(xué)，可真有意思！說他們調(diào)皮吧，卻又調(diào)皮得離譜！瞧，昨天就出了件震天撼地的大事！那個(gè)胖乎乎、黑黑的波波，差點(diǎn)把我們學(xué)校四年級(jí)的一個(gè)學(xué)生給“掐死”了，幸虧老師及時(shí)趕到，不然，后果不堪設(shè)想。最后，在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時(shí)，向那位四年級(jí)的學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。喏，那個(gè)風(fēng)度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚(yáng)他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報(bào)上發(fā)表了，怪不得那么高興呢！告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢！
我們班的同學(xué)時(shí)時(shí)在努力學(xué)習(xí)，為的是“擊敗他”，可是，結(jié)果總是胡君贏反勝他們！瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢！那一本正經(jīng)的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢！他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因?yàn)樗�，我們班很多同學(xué)都拜他為師了呢！當(dāng)然，我們班的“人才”是數(shù)不勝數(shù)��！
那風(fēng)趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚(yáng)得盼飛，在球場(chǎng)上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會(huì)讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實(shí)是個(gè)“人才”倍出的大家庭。要是你來我們班，準(zhǔn)能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。
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