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我和我的同學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-25 11:36:44 同學(xué) 我要投稿

【熱門(mén)】我和我的同學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的我和我的同學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】我和我的同學(xué)作文

我和我的同學(xué)作文1

  我的好同學(xué)數(shù)不勝數(shù),他們每個(gè)人都對(duì)我和藹可親。但是有一天,龍顏突然不理我了,這是為什么呢?和我一起去看看吧!

  這是一個(gè)天氣晴朗,風(fēng)和日麗的日子,龍顏和我正在玩游戲。過(guò)了一會(huì)兒上課了,我知道這些課是體育課,所以我先來(lái)到了操場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們?nèi)肯聛?lái)了,班干部讓我們排好了隊(duì)。我扭頭掃視了我后面一排的隊(duì)伍卻沒(méi)有看見(jiàn)龍顏。

  于是,我問(wèn)了同學(xué)們,同學(xué)們回答說(shuō):同學(xué)說(shuō)她不舒服,所以不來(lái)上體育課了。我聽(tīng)完后才恍然大悟。過(guò)了不久,下課鈴響了,我們都排隊(duì)回教室去了。我剛回到教室,就看見(jiàn)李老師在教室里的講臺(tái)上站著,只見(jiàn)他說(shuō):把第九課的作業(yè)做完!我一聽(tīng)便拿出文具盒,我剛打開(kāi)文具盒的時(shí)候,我翻了一下,卻發(fā)現(xiàn)我的價(jià)值100多元的鋼筆不見(jiàn)了!

  我非常確定是龍顏拿了我的筆,因?yàn)樯象w育課的時(shí)候,只有他沒(méi)有去上體育課;鹈叭傻某穑糊堫!是不是你拿了我的筆!龍顏說(shuō):沒(méi)有我哪里拿了你的筆呀!我又說(shuō):真的沒(méi)有嗎?胡說(shuō),你明明就偷了我的筆!他有點(diǎn)生氣了,他朝我吼:本來(lái)就沒(méi)有偷你的筆,你冤枉人!我十分生氣,他也是一樣,從此,我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

  但是有一次我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但是,龍顏卻把紅領(lǐng)巾遞給我并說(shuō):對(duì)不起,是我不對(duì)。我便說(shuō):沒(méi)關(guān)系。就這樣,我們又成了一對(duì)形影不離的好朋友了。

我和我的同學(xué)作文2

  我有一個(gè)“鐵姐妹”,她叫葉泱泱,班里的同學(xué)稱我倆為“死黨”。

  我的“鐵姐妹”有一雙水靈靈的大眼睛,圓圓的臉蛋粉里透紅,胖乎乎的身材,走起路來(lái)后腦勺烏黑的馬尾辮一甩一甩,有趣極了!我的“鐵姐妹”性格開(kāi)朗,不管遇到什么事都是一笑了之。有一次,數(shù)學(xué)考試她考得不理想,但她還是笑嘻嘻地說(shuō):“沒(méi)事,失敗是成功之母,下次再努力!

  她平時(shí)十分活躍,但活躍中顯得有點(diǎn)暴躁。就拿體育課來(lái)說(shuō),每當(dāng)體育課最后自由活動(dòng)時(shí)間,她總會(huì)把我、她、張清晏、陳彥好這“四女組合”集合起來(lái)布置“任務(wù)”:兩人一組去抓體形小點(diǎn)的男生,再由她對(duì)其“逼供”;她還會(huì)“強(qiáng)迫”更多的同學(xué)做游戲,只要你不愿意,她就會(huì)大發(fā)雷霆。不過(guò),我的這個(gè)“鐵姐妹”對(duì)我卻是百依百順。和她相比,我比較文靜,班里許多同學(xué)都很尊重我。但是,也有的男生以為我軟弱可欺,往往會(huì)使些小花招捉弄我。這時(shí),她會(huì)全力保護(hù)我不受“侵犯”,甚至?xí)䴙槲页鰵舛敛晃窇值叵驅(qū)Ψ竭M(jìn)行“報(bào)復(fù)”。

  在很多時(shí)候,她還是很溫順、很可愛(ài)的。有時(shí)我們會(huì)召集幾個(gè)同學(xué)玩“詩(shī)詞接龍”或“成語(yǔ)接龍”,她總是靦腆地要求第一個(gè)說(shuō),然后由下一個(gè)人按其說(shuō)的古詩(shī)或成語(yǔ)的最后一個(gè)字,接著說(shuō)出一句古詩(shī)或成語(yǔ),誰(shuí)接不上就要唱一首歌或鞠個(gè)躬。這時(shí)的她,總是表現(xiàn)得十分謙虛、溫順的樣子。在別人眼里,她是個(gè)活潑而固執(zhí)、懂事而撒潑的小女孩,而在我的心目中她是一個(gè)既活潑可愛(ài)又有幾分調(diào)皮、既重情義又有幾分滑稽的“鐵姐妹”。

我和我的同學(xué)作文3

  我有一個(gè)同學(xué),她的名字叫高張琪,是我最好的朋友。但是有一天,我和高張琪分別在早晨和中午鬧起了小矛盾,什么矛盾呢?那就請(qǐng)你聽(tīng)我一一來(lái)講吧!

  早晨:我們?nèi)嗾谧x書(shū),高張琪把我擠到一邊去了,我小聲地對(duì)她說(shuō):“請(qǐng)你往你那邊去一點(diǎn),好嗎?”“噢,好的!闭f(shuō)著,她就往她那邊去了一點(diǎn)點(diǎn)。我又說(shuō):“請(qǐng)你再往你那邊去一點(diǎn),我沒(méi)有地方了!”“行了行了,再往那邊去我都沒(méi)地方了!”高張琪不耐煩地說(shuō)!扒笄竽懔,好不好?”“煩死了,煩死了!再去我都沒(méi)地方了,再說(shuō)我就不跟你玩了!蔽抑缓帽凰龜D在一邊,在課間時(shí),我們倆互相道歉和好了。

  中午:在集體午餐時(shí),高張琪夾起一塊肥肉對(duì)我說(shuō):“這是我最不喜歡吃的食物了!”她趁我在看著她說(shuō)話時(shí),就偷偷把那塊肥肉夾到我的飯碗里,我知道之后,便生氣地說(shuō):“你干嘛把肥肉夾到我的飯碗里呀?”“因?yàn)槲也幌矚g吃,怎么了?”“但是老師不許把飯倒掉!”“你不說(shuō)我不說(shuō),老師也不會(huì)知道的!”高張琪說(shuō)。我說(shuō):“但是,老師遲早都會(huì)知道的,你還是把這塊肥肉吃掉好了,不然,老師會(huì)說(shuō)你的!备邚堢髡f(shuō):“哦,知道了,我把這塊肥肉吃掉之后,就不理你了,哼!”到了第二天下午,我才和她和好了。

  唉!高張琪真是一位讓我既愛(ài)又恨的好朋友。

我和我的同學(xué)作文4

  我有一個(gè)同學(xué),當(dāng)然,也是我非常好的朋友,每次我想起她,我總是在我面前呈現(xiàn)一張笑臉,眼睛瞇著笑,但我也能清晰地看到她的眼睛閃著明亮的光,嘴角勾勒出,帶著一些調(diào)皮,這是她在我心目中的印象。

  她的臉總是蒼白的,即使是在劇烈運(yùn)動(dòng)之后,這使得人們懷疑她患有嚴(yán)重的疾病,并且會(huì)在刮風(fēng)的時(shí)候倒下。但這只是表面現(xiàn)象。事實(shí)上,她精力充沛,充滿活力。最吸引人的是她的眼睛,它像黑鉆石一樣耀眼,像白云一樣純凈。她總是毫無(wú)保留地表達(dá)自己的想法。也許你只需要看著她,你就會(huì)知道她此時(shí)在想什么。每次你見(jiàn)到她,她都會(huì)毫不猶豫地給你一個(gè)大大的微笑。好像見(jiàn)到她,你不會(huì)有任何麻煩。

  她總是喜歡幫我。有一次,我和她手拉手去購(gòu)物,然后沖到商店。那天剛剛下雨。我前面有一個(gè)小水坑。我正要跨過(guò)它,但她尖叫一聲,把我拉到一邊。太好了。我的重心不穩(wěn)定。我們倆一下子摔倒在地上,啃著泥。因此,那天我們什么也沒(méi)買(mǎi)。多好的行為。〉遣灰裾J(rèn)她確實(shí)是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

  這是一個(gè)純潔的人,總不能把事情藏在心里,她曾經(jīng)說(shuō)過(guò),哭是她發(fā)泄的最好方式,所以她也是一個(gè)脆弱的人,是一個(gè)脆弱的瓷娃娃,要小心對(duì)待她,因?yàn)樗男囊灿凶宰,她的心很容易破碎。她是我的同學(xué)蘇比努爾。

我和我的同學(xué)作文5

  一說(shuō)起我的'同學(xué)啊!我就會(huì)想到我的前同桌,一說(shuō)他呀!唉!我只能?chē)@氣了!最讓我受不了的,就是他的壞習(xí)慣,“噗!”他的鼻涕像兩根面條一樣掛了下來(lái),他對(duì)我笑笑:“小事,小事!“說(shuō)完便用手把臉上的鼻涕用手一抹,擦在了桌角上,把我惡心得都快吐了。他不僅習(xí)慣差而且那挑釁的性格也夠討厭的了!

  有一次上課時(shí),他把我的筆袋藏了起來(lái),我要寫(xiě)字時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)筆袋不見(jiàn)了,我的感覺(jué)告訴我,“嫌疑犯”就在身邊,我瞪了他一眼,“看什么看!我又沒(méi)拿你笑袋!”他故作鎮(zhèn)定地說(shuō),我想:“我又沒(méi)提筆袋,這分明是此地?zé)o銀三百兩,看我下課怎么收拾你,還好我有備用筆。”果然不出所料,我一轉(zhuǎn)過(guò)身去,便聽(tīng)見(jiàn)竊笑的聲音,這小子分明是找打!可我能一拳打過(guò)去嗎?答案是否定的,因?yàn)檫@是課堂!課后我狠狠地揍了他一頓,哼!老虎不發(fā)威,拿我當(dāng)病貓?可他還是死皮賴臉不還,等我第二次伸拳頭,他才把筆袋還給我。可我打開(kāi)一看,哪還有幾枝好筆,全是缺胳膊少腿的“殘筆”,真無(wú)奈!他這就故意惹人發(fā)火啊!不過(guò)這也給我的校園生活添加了不少樂(lè)趣。

  當(dāng)然他可不是一無(wú)是處的人哦,他也有他的優(yōu)點(diǎn),譬如:學(xué)習(xí)成績(jī)很好,尤其是數(shù)學(xué),還是數(shù)學(xué)課代表呢!他考試也特別細(xì)心,幾乎不用檢查,除了體育差了點(diǎn)外,其他學(xué)習(xí)方面都挺不錯(cuò)的。只是他的習(xí)慣問(wèn)題該改改了,否則后果……

我和我的同學(xué)作文6

  世界上,總有一個(gè)人,你會(huì)想對(duì)他說(shuō):“有你,真好”你,在我孤單時(shí)給我溫暖,在我害怕時(shí)給我勇氣。因?yàn)橛心,我的人生才更美好。在崎嶇不平的道路上,?huì)有大大小小的挫折,但是,一定會(huì)有人,陪伴我走過(guò)困難。在一次次的挫折面前,我都相信,你一定會(huì)幫助我。幸好,我和你在同一個(gè)班,認(rèn)識(shí)了你這個(gè)好同學(xué),才有今...

  世界上,總有一個(gè)人,你會(huì)想對(duì)他說(shuō):“有你,真好”你,在我孤單時(shí)給我溫暖,在我害怕時(shí)給我勇氣。因?yàn)橛心,我的人生才更美好。在崎嶇不平的道路上,?huì)有大大小小的挫折,但是,一定會(huì)有人,陪伴我走過(guò)困難。在一次次的挫折面前,我都相信,你一定會(huì)幫助我。幸好,我和你在同一個(gè)班,認(rèn)識(shí)了你這個(gè)好同學(xué),才有今天的我。在我每次生氣時(shí),容忍對(duì)你的怒罵;在我傷心時(shí),當(dāng)我的垃圾桶,接收我的情緒垃圾。每當(dāng)我閉上眼,出現(xiàn)的一定會(huì)是你的手,總會(huì)在我墜入深淵時(shí),拉我一把,這一路上,因?yàn)橛心愕姆龀,我才能成長(zhǎng),才能大放異彩。我很幸運(yùn),遇見(jiàn)了你,遇見(jiàn)了每個(gè)人都希望遇見(jiàn)的人--一個(gè)了解我,懂我心的知音。

  你是光,為我照亮黑暗;你是風(fēng),為我拭去眼中的的悲傷;你是我的靠山,永遠(yuǎn)不會(huì)倒的那座山;你是燈塔,為迷途的我指引方向。你對(duì)我的一個(gè)好,我會(huì)用十倍來(lái)回報(bào)你,我們相互相信對(duì)方,因此,你我之中,才沒(méi)有嫌隙。只要我一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,你一定知道我的想法。如果我是伯牙,那你就是子期,一場(chǎng)精彩的表演,是為了知音而演奏。你是我的天使,給我依賴,給我力量,給我光明、幸福、溫暖。

  如果沒(méi)有你,是否我的生命只是單調(diào)無(wú)味?是否許多的快樂(lè)會(huì)消失?但世上沒(méi)有如果,有的是現(xiàn)在。我只知道,因?yàn)橛心,我的生命才如一首交響?lè),悅耳而激烈,有你,真好。

我和我的同學(xué)作文7

  我和“開(kāi)心果”一起手拉手開(kāi)心地玩著,我們兩個(gè)的成績(jī)不相上下!斑@個(gè)假期我就能超越你!”開(kāi)心果說(shuō)!跋氲妹!”我回了一聲,“怎么可能?”

  相識(shí)

  “開(kāi)心果”是我的同學(xué),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,我發(fā)現(xiàn)我們的性格十分合得來(lái),彼此的心中已經(jīng)悄悄種下了友誼的小種子。在分位子時(shí),我們不知不覺(jué)地坐在了一起,只是我們倆不知如何交朋友,打破這僵局。

  相知

  事情要從我們班上的“討厭鬼”說(shuō)起,友誼是從那時(shí)候誕生的。有一次,“討厭鬼”說(shuō)我太笨,連道算術(shù)題都不會(huì),我咬著牙,氣得滿臉通紅。“開(kāi)心果”似乎看出來(lái)了,大聲叫道:“喂!你一個(gè)倒數(shù)第一跟她比嗎?”說(shuō)完,她便拉著我走了,那一刻,我心里充滿了感動(dòng)。

  那以后,我們的友誼一直在升溫,成為了每天坐在一起有說(shuō)有笑的好朋友,每天我們都分享彼此的喜悅,分擔(dān)彼此的憂愁。

  考驗(yàn)

  有一次上課,她忘記帶筆了,她向我借,可我只有一支,我猶豫了一會(huì)兒,沒(méi)想到她大聲說(shuō)道:“不就是一支筆嗎?”我回到家,想到今天發(fā)生的事,我難以入眠,我想她心里也很難受。到了第二天早上,我們倆在同一時(shí)間說(shuō)了聲:“對(duì)不起!”那時(shí),我們都很驚訝。就這樣,我們和好如初,友誼長(zhǎng)久,到哪都有我們兩個(gè)的笑聲。

  約定

  世界正在悄悄地改變,我知道我們終會(huì)長(zhǎng)大,但無(wú)論我們?cè)谀模叶紩?huì)拉著“開(kāi)心果”一起走。我們之間無(wú)所不談,到哪都有我們倆的影子,天天嬉戲打鬧著……

我和我的同學(xué)作文8

  我的同班同學(xué)朱紹燁是個(gè)高個(gè)子男同學(xué),一頭黑亮黑亮的短發(fā),濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛。鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼睛,看上去像一位蠻有學(xué)問(wèn)的小博士。他不僅長(zhǎng)得帥氣,還非常樂(lè)于助人。有一天,同學(xué)們吃完午飯?jiān)诮淌依镒鲎鳂I(yè)。突然,嚴(yán)家歡嘔吐了,一陣惡臭猛然襲來(lái),有的同學(xué)捂住了鼻子,皺緊眉頭埋怨:“臭死了,臭死了!庇械耐瑢W(xué)連忙離開(kāi)自己的座位,走出了教室,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還有的去告訴朱老師。

  朱老師匆匆來(lái)到教室,問(wèn)道:“誰(shuí)愿意去拿些沙子?”,朱老師的話音剛落,朱紹燁拿起簸箕就沖下了樓,一下子就沒(méi)了身影。不一會(huì)兒他上氣不接下氣地上樓來(lái)了,手里端著裝滿沙子的簸箕,他走到嚴(yán)家歡跟前,小聲說(shuō):“讓一讓!比缓螅麖澫卵,把沙子均勻的小心翼翼的灑在嘔吐物上,可沙子似乎還不夠些,他又奔下樓去,等他再次上樓時(shí),已經(jīng)滿臉通紅,額頭上滲出細(xì)密的汗珠。

  隨后,朱紹燁又拿來(lái)一把掃帚,雙手緊握,彎下腰清掃,沙子連同嘔吐物像乖乖的孩子一樣聚合在簸箕里。然而,地面還殘留著一些粘物,他又找來(lái)濕拖把,一前一后用力拖,拖了好幾回,地面變得光亮亮的,拿些粘物消失得無(wú)影無(wú)蹤,。朱紹燁微皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣,然后一聲不吭的回到座位上,好像什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。我向朱紹燁投去贊許的目光,心里默默地想:“假設(shè)每個(gè)人都像朱紹燁南陽(yáng),我們的班級(jí)該是多么溫馨。 

我和我的同學(xué)作文9

  我是六三班的一名成員,我身處六三班這個(gè)充滿歡笑的團(tuán)隊(duì),感覺(jué)十分愜意,我很愛(ài)這個(gè)班級(jí),這是一個(gè)大家庭,一個(gè)非常非常溫暖的大家庭!更重要的,我有一群活潑可愛(ài)的“兄弟姐妹”,他們?cè)谖沂r(shí)給我以最大的鼓勵(lì);在我遇到困難時(shí),第一個(gè)“伸出援手”幫助我。他們也是我最好的知心朋友,他們知道我在想什么,我痛苦時(shí)陪我一起傷心的人是他們,我快樂(lè)時(shí)陪我一起快樂(lè)的也是他們,我愿意幫助他們,他們更加愿意幫助我,我們大家心連心。

  同學(xué)之間互相幫助互相關(guān)心已經(jīng)是老生常談的事了,開(kāi)學(xué)第一天老師就教育我們:同學(xué)之間要互相關(guān)心,才能經(jīng)營(yíng)好這個(gè)大家庭,千萬(wàn)不能自己人傷害自己人,這樣,我們就會(huì)輸給別人,努力為這個(gè)班級(jí),互相幫助。

  我們班級(jí)的同學(xué),個(gè)個(gè)是有個(gè)性的人:有的很純樸;有的很實(shí)在;有的很老實(shí);也有的很“奸詐”不肯吃虧。如果有人對(duì)同伴同學(xué)冷嘲熱諷,就會(huì)引起大家的不滿,馬上站出來(lái)指責(zé)他,說(shuō)他沒(méi)有良心,同班同學(xué)不應(yīng)該這樣對(duì)待自己的同學(xué),這時(shí),那位同學(xué)便會(huì)低垂下腦袋,紅著臉,向那位同學(xué)道歉,這時(shí)大家又會(huì)夸獎(jiǎng)他知錯(cuò)就改。

  當(dāng)一個(gè)同學(xué)受到了老師的批評(píng),十分傷心難過(guò)的時(shí)候,我們又會(huì)馬上去安慰他,給她找出被批評(píng)的理由,并幫助他解決困難,這時(shí),我們的心里會(huì)有一種前所未有的歡樂(lè)和喜悅。

  六三班的同學(xué),永遠(yuǎn)有一種品質(zhì),是別的班所無(wú)法超越的,那就是我們心中的愛(ài),我們心中有愛(ài),愛(ài)所有人,人與人坦誠(chéng)相待,永遠(yuǎn)抱著“愛(ài)你,愛(ài)我,愛(ài)大家”的一種心態(tài)來(lái)面對(duì)生活,我相信,現(xiàn)在我們雖然不是最好的,但是,我相信,憑著我們心中的愛(ài),就可以做到最好,做到:我是第一,永遠(yuǎn)的第一!

我和我的同學(xué)作文10

  小肖是我的同班同學(xué),她有一雙忽閃忽閃的大眼睛,小巧可愛(ài)的鼻子,嘴巴總是笑呵呵的,親切而友善。她是我的好朋友,我們倆總是互幫互助。

  有一次,英語(yǔ)課下課了,別的同學(xué)都跑出去玩了,只有小肖一個(gè)人愁眉苦臉地坐在位子上。她見(jiàn)我走過(guò)來(lái),急忙問(wèn)道:“可可,這道辨音題怎么選擇呢?我實(shí)在不會(huì)做!薄笆菃?讓我看看!”仔細(xì)看過(guò)題目后,我就給她解釋起來(lái)。題目講完后,小肖向我豎了個(gè)大拇指,稱贊道:“你的英語(yǔ)真棒!必須向你學(xué)習(xí)!”我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。

  各有所長(zhǎng),我的英語(yǔ)好,小肖的美術(shù)特別棒。她還曾在小學(xué)生藝術(shù)展上發(fā)表過(guò)自己的美術(shù)作品呢!

  記得在一次美術(shù)課上,周老師讓我們照著鏡子畫(huà)自畫(huà)像。對(duì)于美術(shù)基礎(chǔ)弱的我而言,這簡(jiǎn)直就是個(gè)“災(zāi)難”!坐在旁邊的小肖見(jiàn)我苦思冥想半天也沒(méi)動(dòng)筆,就輕聲說(shuō):“畫(huà)自畫(huà)像需要非常了解自己的五官,不能憑想象畫(huà)。如果你不確定自己五官的位置,就照照鏡子!薄拔艺樟,可還是不知道應(yīng)該從哪里畫(huà)起!彼闷鸸P在鉛畫(huà)紙上幫我把臉部的五官定了個(gè)位!昂茫@樣畫(huà)起來(lái)就容易多啦!”我一看,馬上明白了該怎樣畫(huà)出輪廓。然后,我就照著鏡子,根據(jù)點(diǎn)位畫(huà)了起來(lái)。我心里十分感謝小肖,她不僅是個(gè)小畫(huà)家,還是一位小老師呢!

  我和小肖就是這樣互幫互助一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)的。每當(dāng)想起她,我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出小肖那洋溢著溫暖笑容的臉龐。

我和我的同學(xué)作文11

  我有一個(gè)最好得同學(xué),她是個(gè)乖巧得女生。她長(zhǎng)得非常漂亮,喜歡梳兩個(gè)小小得辮子。常穿黃色得衣服和紫色得褲子。她得名字就叫春燕。是個(gè)愛(ài)笑得女孩,一笑起來(lái),就露出兩排潔白得牙齒,顯得活潑而可愛(ài)。

  我們倆是形影不離得好朋友。每天我們?cè)诼吠局杏龅搅司鸵积R上學(xué)。我們經(jīng)常玩耍,我覺(jué)得我們兩姐妹有緣分,因?yàn)槲液痛貉嗤娴煤,而且還坐一張桌子,你們說(shuō)說(shuō)我們倆是不是有緣。我覺(jué)得我們長(zhǎng)大以后會(huì)成為好姐妹得,春燕也有這樣得感覺(jué)。我有困難春燕會(huì)幫我,她有困難我也會(huì)幫她,我們生活得非常快樂(lè)。

  有一天,我把我得護(hù)生符給她說(shuō):“它很靈得,而且在晚上還會(huì)發(fā)出淡淡得光,不信,你拿回家試一試。”她說(shuō):“好吧!蔽艺f(shuō):“你可別把它給弄丟了。”她說(shuō):“好得!钡诙,我和春燕丟玉米子玩。忽然,我不小心把她得玉米子給弄丟了兩顆,春燕就發(fā)火了:“不和你好了!蔽艺f(shuō):“對(duì)不起!彼是不和我一起,等到了上課,她給我悄悄地寫(xiě)了一張紙條,紙條上說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我也把你得玉米子給弄丟了,不是嗎?我們和好吧,好嗎?”她說(shuō):“好吧。”然后,我們又重歸于好了,我太高興了,簡(jiǎn)直無(wú)法形容。

  我懂得了同學(xué)之間要互相原諒對(duì)方,才能成為真正得好朋友。

我和我的同學(xué)作文12

  剛開(kāi)始我與同學(xué)認(rèn)識(shí)的時(shí)候,發(fā)生了一些不愉快的事情。但是正是因?yàn)檫@些事情,才讓我與我的同學(xué)成為了現(xiàn)在的好朋友。

  班上有四五十個(gè)同學(xué),我們才開(kāi)學(xué)不久,自然不能將班上所有同學(xué)都認(rèn)識(shí)一遍。那一天,被選上了班級(jí)里英語(yǔ)課代表的我拿著一堆同學(xué)們完成的作業(yè),正趕往老師的辦公室。哪想,半路的時(shí)候被一個(gè)闖來(lái)的同學(xué)給撞翻了。不僅我被撞了一個(gè)踉蹌,最最要的是我手上的作業(yè)本瞬間隨著飄飛在了地上。

  “你干什么?”見(jiàn)著全部都撒在地上的作業(yè)本,我頓時(shí)眼急了,好在地上很干凈。我瞪了那一個(gè)撞了我的同學(xué)一眼,我知道她是我班的一位同學(xué),只不過(guò)我一直與她沒(méi)有什么交流。她見(jiàn)狀,連忙朝著我道:“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的!”說(shuō)著,她也立馬蹲下身,幫著我將灑落在地上的作業(yè)本一一撿了起來(lái)。

  當(dāng)?shù)厣献詈笠槐咀鳂I(yè)本被撿起來(lái)的時(shí)候,她的嘴里還在不斷的朝著我說(shuō)對(duì)不起。其實(shí),當(dāng)她說(shuō)起第一聲對(duì)不起的時(shí)候,我就已經(jīng)原諒她了?粗龤獯跤醯哪,想來(lái)是有什么急事。于是我將所有的作業(yè)本整理了一下后,朝著她道:“你是有什么急事嗎?”

  被我這么一提醒,她瞬間捂著自己的肚子,“我,我去上個(gè)廁所!闭f(shuō)著,像是十萬(wàn)火急一般,眨眼間就不見(jiàn)了。

  這是我與我的同學(xué)之間發(fā)生的第一件事,這件事可是讓我對(duì)這位可愛(ài)的同學(xué)有了一個(gè)深刻的印象。后來(lái)等到我將作業(yè)全部送去了老師辦公室,又重新還回來(lái)的時(shí)候,我的同學(xué)又出現(xiàn)在我的眼前,只見(jiàn)她九十度的大鞠躬,一臉真誠(chéng)的又朝著我道了一個(gè)謙。這件事之后,我和我的同學(xué)就成了形影不離的好朋友了。

我和我的同學(xué)作文13

  開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我并不認(rèn)識(shí)大余。因?yàn)橹拔液痛笥嗑褪莾蓷l平行線,沒(méi)有過(guò)任何交集。

  開(kāi)學(xué)后的前一段時(shí)間,雖然大余已是班級(jí)里的知名人物,有許多人都和她交朋友,但我并沒(méi)有打算而且也不想和她交朋友,原因是——我感覺(jué)她有暴力傾向。比如說(shuō),我去小關(guān)關(guān)那兒交英語(yǔ)作業(yè),不是看見(jiàn)大余在擰小關(guān)關(guān)的臉,就是看見(jiàn)大余還在擰小關(guān)關(guān)的臉,有時(shí)還露出威脅的表情;怎么看都覺(jué)得像逼良為娼的狗血?jiǎng)∏椋ㄈ绻£P(guān)關(guān)不笑的話),每次,我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感嘆一句:“小關(guān)關(guān)這臉保準(zhǔn)會(huì)捏成餡餅!

  但是命運(yùn)就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,我倆最后不但認(rèn)識(shí)了,而且還成了好朋友。認(rèn)識(shí)大余后,我發(fā)現(xiàn)大余不是只有暴力傾向,她還知道很多我不知道的許多人或事;她有這一肚子墨水;她有許多稀奇古怪的想法……在我眼里她突然變成了一個(gè)無(wú)所不能的外星人。

  認(rèn)識(shí)后,我和大余越來(lái)越有默契。有一天,下了很大的雪,校園里處處都是厚厚的雪。下課了,我和大余要去清潔區(qū)撿垃圾,但是垃圾都被雪藏了起來(lái)。我們便開(kāi)始玩起樓道扶手上的雪。只見(jiàn)正在吃雪的大余被我一巴掌按在了雪堆里;鏡頭一轉(zhuǎn),便看見(jiàn)被大余弄的儼然是一個(gè)雪人的我。忽然,我們看見(jiàn)正對(duì)著我們的樓道下方有一群人,便相視猥褻一笑,大余和我便揮著手臂把扶手上的雪全部撒了下去。為了不被人發(fā)現(xiàn)而逮到現(xiàn)形,我和大余趕緊手拉手跑回了教室。此處省略了我被大余拉著跑時(shí)摔倒而大余因?yàn)轶w重問(wèn)題沒(méi)有摔到的情節(jié)。

  從此,在教室、走廊、食堂、小賣(mài)部,隨處可見(jiàn)大余和我一矮一高,一胖一瘦,并肩走著的情景……

我和我的同學(xué)作文14

  昨天上午,我和我的同學(xué)們約定:明天早晨6:30到四中籃球場(chǎng)集中打籃球。當(dāng)天晚上十點(diǎn)半了,我還無(wú)法入睡,甚至沒(méi)有一點(diǎn)睡意,因?yàn)槲乙恢痹谄谂蚊髟绲牡絹?lái)。

  第二天終于到了,我從床上興奮地爬起來(lái),以從未有過(guò)的最快的速度穿好衣服,抱起籃球,飛快地沖出家門(mén),一口氣飛奔到四中的操場(chǎng)上。

  人都到齊了,經(jīng)過(guò)了我們集體的討論后,決定先練習(xí),再打一次籃球比賽。過(guò)了一會(huì)兒,熱身完畢,然后就該比賽了。

  我們先手心手背地分成兩隊(duì),然后決定出哪隊(duì)先發(fā)球,分別把四個(gè)籃筐當(dāng)成記分點(diǎn)。接下來(lái)一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。

  首先是對(duì)方隊(duì)員楊嘉偉先發(fā)球,因?yàn)樗x籃筐很遠(yuǎn),所以他把球傳給了他就近的隊(duì)友董博元,而我并沒(méi)有讓他們的計(jì)劃得逞,我來(lái)了一個(gè)“半路截殺”,把籃球攔了下來(lái),還沒(méi)等他們反應(yīng)過(guò)來(lái),我已經(jīng)把籃球投進(jìn)了籃筐。到了后來(lái)我連續(xù)中斷了他們的投球計(jì)劃,心想:小樣,和我打籃球,你們還嫩了那么一點(diǎn)點(diǎn)。接下來(lái)我們隊(duì)在傳球、接球、進(jìn)球中可真算是得心應(yīng)手呀!經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合下來(lái),我們隊(duì)最終以12:4大勝對(duì)方。

  比賽結(jié)束了,大家可是累壞了,可是我覺(jué)得他們的心里肯定和我一樣,都心潮澎湃呢,這次打籃球不僅鍛煉了身體,還增加了同學(xué)們之間的友誼,真是一舉兩得呀,我期待下一次的比賽!

我和我的同學(xué)作文15

  我和王明睿是幼兒園同學(xué),我們倆以前形影不離,互相關(guān)心,共同進(jìn)步。 從幼兒園回家的路上,我們不愿意乘汽車(chē)而是在馬路上蹦蹦跳跳,你追我趕,騎車(chē)的叔叔阿姨為了避讓我們,連連躲閃,甚至有的還撞在一起,急得大人們連連賠禮道歉。在幼兒園里,我們上了圍棋興趣班;并參加了校園圍棋大賽,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的激烈爭(zhēng)奪,我們戰(zhàn)勝了其他幾位圍棋高手,榮獲了并列第一的好成績(jī)。后來(lái),我們又代表南醫(yī)大幼兒園參加鼓樓區(qū)的比賽,獲得團(tuán)體冠軍。我們同時(shí)打上了一段,又同時(shí)打上二段,為了分出高下,我倆暗地較勁,他去上小班課,我拉著爸爸練棋,幾年下來(lái),我倆的水平還是差不多,你說(shuō)怪不怪。

  前年,我們兩家相約去日照游玩。那是我第一次看到浩瀚大海,水天一色,蔚為壯觀,一個(gè)個(gè)浪頭撲打著海岸,幾條小魚(yú)在水里游來(lái)游去,十分美麗。我們頓時(shí)興奮起來(lái),迫不及待地跳進(jìn)大海里游泳。可海水太咸,喝上一口就感覺(jué)想吐。我們只好租了兩個(gè)救生圈再在海里漂著。這時(shí),媽媽她們買(mǎi)了兩只大水槍來(lái),我倆興高采烈地打起了水仗,你來(lái)我往,水柱紛飛,忽然,他的水槍進(jìn)沙子“卡殼”了,我乘勝追擊,打得他“抱頭鼠竄”,我正在得意,不料,腳下一滑,摔了個(gè)“狗啃泥”,大人們都笑了起來(lái)。 雖然我倆現(xiàn)在不在同一所學(xué)校,平時(shí)也難得見(jiàn)面,但我們常常通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,相互鼓勵(lì),相互促進(jìn),我們永遠(yuǎn)是好朋友。

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