同學小學作文【精】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的同學小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學小學作文1
我最要好的同學，是一個既聰明又愛樂于助人的盛飛翔。
他可厲害了，語文成績特別的好，也會安排生活作息。
我和他從幼兒園就在一個班，他一直認真聽老師講課，老師提出問題，他都會積極舉手回答。我們不管是下課還是放學，都是形影不離的好伙伴。只要有好東西，我們都會互相分享。語文考試他總是九十幾分，而我只有八、九十分。每次他都會安慰我，耐心地指導我，讓我明白其中的道理。
有一年，暑假作業(yè)上面有一題：讓同學們設(shè)計生活計劃。我看了他的生活計劃，那真如蜜蜂采蜜排得緊緊有條。他在說話，習作中，經(jīng)常會畫龍點睛，讓內(nèi)容更加豐富多彩，還多次受到老師表揚。這讓同學們特別的羨慕他。
這就是我最要好的同學——盛飛翔。
同學小學作文2
在我們小區(qū)里，我認識了一位“熊貓”（其實是人），為什么要給她起這個外號呢？事情要從三年級說起。
話說在三年級上學期，她睡覺睡晚了，早上有看錯點，還得自己成了真熊貓。我們上學的時候，“熊貓”一上車，我們就哈哈大笑，閆雨說：“楊，你怎么有黑眼圈了？還能拍彩色照片嗎？”李依萌說：““熊貓”你好！”閆雨說：“你去照鏡子啊，看看你有多么漂亮，不敢去嗎？”“熊貓”照鏡子的時候，啊的一聲，把我們嚇了一大跳，“熊貓”再干嘛，大呼小叫的，我們跑去一看，“熊貓”當場倒地，她肯定想著：她們要叫我“熊貓”了。唉，好可憐的小“熊貓”。
同學小學作文3
近期以來，我發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：每一個人就像一種水果都有不一樣的個性和故事。
最喜歡和“檸檬胡”一起，芳香清新。胡思宣和檸檬有著極像的長像你看：有著一個大肚子，寬而大的手掌、肉嘟嘟的臉蛋，誰見了都想摸一下。干起事來從不馬虎，大大咧咧，不可能，這就是所為的芳香。強大的外表下有一顆脆弱的玻璃心。因為一件小事就可以流出許多的“檸檬汁”
脆弱外表，強大內(nèi)心——“桃子林”。林小圓是個外表可愛，身高嬌小一看就知道是一個軟妹子，卻學了一身好功夫。老師心中的好學生，同學眼中高高在上的班上。遇事冷靜，一回班中調(diào)皮的男生打斗林小圓被打斗的同學推倒，傷口外汩汩流血。她從地上站起來拍了拍灰。若無其事地粘上了創(chuàng)口粘。臉上看不見一滴淚水。
但我還是希望見到像哈密瓜一樣的同學，說起話來風趣幽默，交談時知識豐富。玩樂時，非�；顫�。
但是，目前我還是與他（她）無緣��！
同學小學作文4
日子在忙忙碌碌中過去，偶爾會想起往日的朋友，親密的伙伴。但由于時間空間的變換，只是思念而已，并沒有著手尋找失去聯(lián)系的舊友，以至于初中畢業(yè)三十一年了，好多同學都不曾見過。
感謝熱心的同學們，感謝念舊的同學們。不知經(jīng)歷怎樣的周折，把我們都召集到了一起，三十年大家為生活奔忙，重游故地，再見少年伙伴，自是一番感慨。
都說歲月是把殺豬刀，人在歲月長河里真是顯得渺小。當年在電影院前合影的我們正當少年，如今老影院依舊，再次合影的我們卻是那么的滄桑。好在記憶中的點點滴滴在大家的交談中慢慢浮現(xiàn)，淡忘的人和事也能漸漸明晰，似乎昨日重現(xiàn)……一生幾多同學？人生幾個三十年？愿大家珍重
同學小學作文5
生活中，感恩的人很多，我也不例外。韓偉是一個讓我感激的人。
下課后，我們像往常一樣聚在一起玩“貓捉老鼠”。這次周是一只貓，油庫在那面墻上，而糧庫在柱子上。
還有一次，在玩貓和老鼠的時候，高帥就在他旁邊。他在作弊。他是最后一個來的，但他給我做了一只貓。這時，韓偉說：“高帥，你不能作弊，你是最后一名�！蔽冶豁n偉的所作所為所感動。
還有一次，周在逃跑的時候，他正好撞了我一下。我感到一陣疼痛。這時，韓偉把我扶起來說：“沒事，一會兒就好了！”我的心一下子就熱了。
從這次事件中，我明白了學生應(yīng)該互相幫助，才能一起進步。
同學小學作文6
何譯丹就是一個可愛的同學，非常開朗，討人喜歡，可是我卻有時喜歡她，有時卻討厭她。
我喜歡何譯丹活潑的一面，比如說：她很有人緣，同學都愿意和她玩。還有，何譯丹就是一個熱愛勞動的人，在打掃清潔的時候，不管是不是她做清潔，都會主動幫助同學。
我有時不喜歡她呢，是因為何譯丹愛撒謊。就說上一次吧，明明放學后何譯丹跟我一路乘車回家的，可是第二天她卻說她放學后和媽媽去逛商場去了。
哼，何譯丹真的是一個“雙面人”。
同學小學作文7
彤彤今年十歲，是我暑假作文班的同學。她文文靜靜的，高挑的身子，長著秀氣的瓜子臉，穿著一條淡粉色的旗袍，宛如一朵出水的芙蓉，亭亭玉立。
你瞧，那兩道又黑又濃的眉毛下長著一雙黑寶石似的眼睛，挺著高鼻梁，眼睫毛長長的，皮膚黝黑黝黑的，是那么的與眾不同。笑的時候嘴角微微上揚，像一個大家閨秀！
她的愛好是跳舞。只要音樂響起，她就會不由自主地跳起來，你聽！《我們一起學貓叫》那熟悉的旋律在耳邊響起，她就好像變成一只憨態(tài)可掬的貓，雙手握拳放在臉頰兩邊，像剛睡醒的貓，一會兒抖動裙子，一會兒手臂向上，一會兒撐開五指，活力四射，讓人移不開視線，好像一眨眼就能錯過精彩的表演一樣。
這就是我的同學——彤彤，你認識她了嗎！
同學小學作文8
我要夸夸咱班的孫秋美同學，她長著一頭烏黑的短發(fā)，一雙又黑又亮的大眼睛，鼻梁上還卡著一副小眼鏡。她不但很有學問，而且還特別樂于助人。
記得有一天在學校，天上下著小雨，我想上廁所，可又沒帶雨傘，就頂著雨跑著去了。不料，腳下一滑，摔倒在地上，我一看，啊，膝蓋上掉了一塊皮，冒出了血絲。當時如果在家，我一定會撲到爸爸媽媽懷里大哭一場。可是，因為是在學校，我怕同學笑話，所以忍著疼痛，眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)圈。這時，孫秋美跑了過來，她急忙把我扶起來，著急地說：“啊，這掉了一塊皮，我們趕緊去醫(yī)務(wù)室包扎一下吧！”她攙扶著我慢慢向醫(yī)務(wù)室走去。一路上，她一直關(guān)心地問我：“怎么樣？還疼嗎？”她的細心照顧仿佛一束陽光照在我心上，讓我的心里暖暖的。
孫秋美同學始終堅持樂于助人的精神，她是我學習的好榜樣。
同學小學作文9
我有許多同學，其中，令我敬佩的人，同時是我的姐姐，也同時是我的同學，她就是陳美彤。
我的姐姐是一個樂于分享的人，平常在家里寫功課時，姐姐常會把她的糖果、餅干分一半給我，所以我非常喜歡和她一起做作業(yè)。在寫功課時，我遇到不會的題目，也會問聰明伶俐的姐姐，這不但解開了我心中的`疑問，還讓我的成績突飛猛進呢！
除了幫助我以外，在學校里，我的姐姐也時常幫助同學。像坐在她旁邊、患有罕見疾病的陳冠榮就被姐姐幫忙過好多次。姐姐會在圈圈詞的時候，再覆誦一次給他聽；在吃午餐時，幫他拿便當盒；上課時，提醒他不要發(fā)出奇怪的聲音，干擾全班上課。另外，姐姐還會犧牲自己的下課時間，教數(shù)學比較弱的謝家怡算數(shù)。不論是異分母的加減或是算面積，她都可以輕輕松松的把謝家怡教會。
我敬佩的人非常有愛心，所謂的“助人為快樂之本”就是必須要像我姐姐一樣。往后，我要向我敬佩的人看齊，變成一個“令大家敬佩的人”。
同學小學作文10
我從幼兒園到小學還有課外班認識了很多同學，但是我最喜歡、欽佩的就是我的好朋友——馬欣瑞。
馬欣瑞就是個可愛的小女孩，她的皮膚很白，眼睛細細的，留著圓圓的蘑菇頭，有點像卡通娃娃。她有些像男孩子，但很開朗活潑。她的學習非常棒，每門功課都很認真刻苦、成績優(yōu)異，字也寫得很漂亮。我們有時也會吵架鬧別扭，但是很快就又和好了，笑呀、抱呀、跳呀，可開心了！
我想和馬欣瑞做永遠的好朋友，向她學習，做一個努力學習的好孩子。
同學小學作文11
她有一對明亮的大眼睛，一個紅紅的臉蛋，梳著一個小鞭子，可愛極了！她就是我們班最有愛心的孫睿。
記得有一次，班級里需要掛鉤，當朱老師問：“誰家有掛鉤？”，全班同學都沒有拿來掛鉤，有的同學忘記了，有的同學準備是準備好了，可惜也沒帶。
我們大家都不知孫睿是怎么記得的？直到上語文課后，我們才知道：原來，孫睿在家校聯(lián)系本上寫下了這件事情，可當我們表揚孫睿時，孫睿的臉更紅了，像個熟透蘋果，還謙虛的說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�
我覺得孫睿真是個愛幫助集體的人，我真為有這樣的同學而感到驕傲。
同學小學作文12
夸夸我的同學你們看到題目，一定會問我，你夸誰？告訴你們吧，就夸我們班的美術(shù)課代表——肖佳琦。
她的美術(shù)非常好，有一次美術(shù)課，老師讓我們畫自己的家，她把自己的家畫的非常的漂亮，栩栩如生，讓我很羨慕。夸夸我的同學
她不僅畫畫好，而且還樂于助人。有一次，我忘記了帶鋼筆，急得象熱鍋上的螞蟻。這時，她伸出了援助之手，給我一支鋼筆用，我這一顆緊張的心，才慢慢放了下來�？淇湮业耐瑢W
瞧！這就是我那樂于助人的同學，以后，我要向她學習。
同學小學作文13
在我的記憶中，有許許多多的同學；有胖胖的程程，有愛美的瑤瑤，但在我記憶中最深的，要數(shù)真真了。
她淡淡的眉毛。一雙水靈靈的大眼睛，考我問題時，總是一眨一眨的，十分神密。還有一張紅紅的小嘴。性格
吧，小氣。動不動就小氣。所以，你千萬不要氣她哦！她的愛好是拉二胡，一首<<二泉映月>>被她拉得熟練動聽極了。先說小氣，當時我可是清清楚楚看到的，那天下午，上完音樂課下來，真真又講了世界各地。呀！我的天，你又講。我心想。便說：“真真，我總覺得你話有點多，你可不可以收著點？‘‘她馬上臉一側(cè)，氣一來，不理我了。你說她小不小氣？
她的愛好是拉二胡。有一次，我去她家玩，她在專心致志地拉二胡，我聽了一岡，忍不住了，大聲叫到：“真真，我們?nèi)ネ姘桑 嬲孓D(zhuǎn)過身，說：“好吧�！�
怎么樣？現(xiàn)在你們認識了我的同學了吧！
同學小學作文14
我是一個很容易相信人的人，同時也是一個很愿意幫助別人的人�？墒�，常常被人捉弄，有時讓我很是氣憤！可也沒有辦法去處理。
就拿前兩天的事說吧，同學問我問題，我無保留的一一解答，可我由于去學生會參加活動，沒能記下作業(yè)。我問了一個和我比較要好的同學，她告訴了我全部作業(yè)。可是，第二天上學，作業(yè)大半都沒告我，害我去了學校才趕著寫作業(yè)。可她的作業(yè)一字不落全寫起了。
平時我也沒留意，這次讓我的心好痛啊，為什么能這樣呢？我真心實意對她，為什么她能這樣對我呢？
同學小學作文15
在我的上課中，可以發(fā)現(xiàn)很多的同學都有水果一樣的特性，我就和你們聊一聊。
比如說像龍眼一樣甜入老師的心坎的陳簡，上課從來都是積極發(fā)言，從來都不會在課上搗亂；下課后，她常常和老師和我們交流，有時老師有些東西要拿到教室辦公室，她總是幫些忙，所以，大多的老師都喜歡她。
有個同學像榴蓮，他叫周明希，我和他的關(guān)系不好，只要我一靠近五米，他就眼睛瞪起來，讓你不能再走近一步。
我想和一些像陳簡一樣像龍眼的人做朋友，但這一個夢想沒實現(xiàn)。
【同學小學作文【精】】相關(guān)文章：
【精】同學小學作文02-08
同學的關(guān)愛作文【精】01-27
【精】調(diào)皮的同學作文01-15
【精】同班同學作文01-14
【精】我和同學作文01-07
同學二三事作文【精】12-23
我和同學作文【精】12-21
【精】同學眼中的我作文02-08
我敬佩的同學作文【精】01-27
同學眼中的我作文【精】01-21