【精華】感恩同學(xué)作文12篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的感恩同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩同學(xué)作文 1
世界上有許多是我們感恩的人，比如：感恩同學(xué)，感恩朋友，感恩老師，感恩父母，感恩祖國……走在人生的道路上，學(xué)會(huì)感恩旁邊的人，你會(huì)覺得快樂無比。我現(xiàn)在想感謝我的同學(xué)——小雨。
感謝你在寫作業(yè)的時(shí)候陪伴我；感謝你在小餐桌時(shí)逗得我們哈哈大笑，整個(gè)屋子里都充滿了歡聲笑語；感謝你在我和小航吵架的.時(shí)候出來勸架，但你的勸架也沒多大用處，每每都弄得不歡而散；感謝你在與我玩耍時(shí)總是和我一起拋開煩惱，開開心心，快快樂樂的玩�！�
有一次，上完體育課了，每個(gè)人都很熱，都在喝著涼颼颼的水。而李子航卻和我吵了起來。你顯得有點(diǎn)不耐煩，說：“你們倆能不能不吵啦！”我和小航卻對(duì)你說：“沒你事兒�！蹦憔锪司镒欤谀抢锫犖覀兂臣�，時(shí)不時(shí)的還插上一句：“嘿，能不吵嗎？”要不就是哪個(gè)哪個(gè)字詞說的不恰當(dāng)，給我們改一改。直到“叮鈴鈴”的上課鈴打響了后，我們才漸漸的閉上了嘴，但在嘴里還小聲地嘟囔著。但到了下課，我們就不吵了，你也露出欣慰的笑容，那笑容好像在說：“媽呀！這倆人終于不吵了！”
我就喜歡幽默的人，可逗呢！我還喜歡話多的人，所以我也很話多。
同學(xué)們，讓我們感恩周圍的一切，無論是開心快樂還是傷心悲傷，我們要感恩的人會(huì)在我們成長的道路上一個(gè)一個(gè)的出現(xiàn)，讓我們感恩吧！
感恩同學(xué)作文 2
小學(xué)生活的漫漫六年里，那些無處不在的身影時(shí)刻溫暖著我們的心。我們驕傲，我們自豪，就像是一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是不可或缺的一員。我們感恩同學(xué)，像無數(shù)顆閃耀的星星，陪伴我們度過那漫漫黑夜。
感恩同學(xué)，在我成功時(shí)的一句贊美。
感恩同學(xué)，在我難受時(shí)的一句安慰。
感恩同學(xué)，在我遇到挫折時(shí)的一句鼓勵(lì)。
感恩同學(xué)，臨近分別時(shí)的一句祝福。
……
還記得小時(shí)候，年幼的我們不知道友誼的珍貴，“絕交”，“我不和你玩了”，“我不和你做朋友了”之類的語句時(shí)常掛在嘴邊。畢業(yè)了，就要分開了，一夜之間，我們就由無知的.小孩子變成了成熟理智的少年，心里面同學(xué)的分量越來越重，不舍，難過，一下子充斥了我們的心。
要走了，無論有多不舍，多注定要分開了。我相信，和同學(xué)在一起的這段美好記憶，會(huì)一直陪伴我們度過整個(gè)生命，永遠(yuǎn)鐫刻在我們的腦海！
感恩同學(xué)，謝謝你們，謝謝你們陪我度過了這一段美好時(shí)光，給了我一段如此難忘的記憶！喔，難忘的同學(xué)，感謝你們！
感恩同學(xué)作文 3
媽媽告訴我：“每一個(gè)今天的你，都要超越昨天的自己�！钡浅阶约壕蜕俨涣藙e人的幫助，這些幫助不一定是物質(zhì)的，也可能是精神的。因此我要感謝我的老同桌——小悅。
在小悅成為我的同桌之前，我和姜世龍是同桌。姜世龍對(duì)我特別好，但是他的好是有目的的。他想抄我的作業(yè)，他想抄我的'考試卷……所以，他總是在我的身邊說各種好話，我也變得越來越驕傲，甚至把誰都不放在眼里。老師發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)地分開了我們，于是小悅成為了我的新同桌。
小悅是一個(gè)“直腸子”，不像姜世龍那樣會(huì)花言巧語。剛開始我很受不了她，可是后來我才發(fā)現(xiàn)她和以前我沒有區(qū)別，那么我為什么不能像姜世龍容忍我那樣去容忍她呢？于是我開始試著和她相處。
記得有一次課間，老師讓我擦地。我用抹布一帶而過就準(zhǔn)備出去玩。她一下把我拉了回來，一手掐著腰，一手指著臟地方對(duì)我說：“你看看這兒，再瞅瞅那兒，都干凈了嗎？”我只好細(xì)細(xì)地再擦一遍，擦完剛走出去，上課鈴就響了，我不但沒有玩成，還擦了兩遍地，這讓我長了記性，以后做事再也不敷衍了。
還有一次數(shù)學(xué)小測試，我寫了幾道題后就去做別的應(yīng)用題。這時(shí)她大聲地嚷道：“你還行不行了，怎么錯(cuò)這么多？”我低頭一看，天啊，都是馬虎造成的！我馬上改了過來，改完時(shí)我一抬頭，看到全班同學(xué)都在看我，有的同學(xué)還說，你也有今天��！我頓時(shí)把臉憋得通紅，瞪著小悅在心里保證，以后再也不馬虎了。果然一個(gè)學(xué)期下來，我做題都很準(zhǔn)，并且期末還取得了好成績。這一切改變我都要感謝小悅。
小悅改正了我的缺點(diǎn)，讓我再也不會(huì)因?yàn)閯e人的贊美而飄飄然。我很高興，李世民有魏征，而我有小悅。
感恩同學(xué)作文 4
同學(xué)是我們疲憊時(shí)依靠的一棵大樹，同學(xué)是我們搏擊海浪時(shí)的一葉扁舟，同學(xué)是我們登高遠(yuǎn)眺時(shí)的一架云梯，同學(xué)是我們臥病在床時(shí)的一聲問候。同學(xué)是我們生活中不可缺少的。
2008年5月12日，汶川發(fā)生8.0級(jí)大地震，北川縣曲山鎮(zhèn)山小學(xué)教學(xué)樓嚴(yán)重垮塌，瞬間，何亞軍同學(xué)就和自己的許多伙伴被壓在了沉重的廢墟下。
何亞軍的右腿被壓在廢墟里，動(dòng)彈不得。當(dāng)她醒來時(shí)，已經(jīng)是晚上了。通過喊話他確定在自己下方一米處還有同學(xué)牛鈺活著。漆黑的夜晚加上傷口的劇痛，他們感到巨大的恐懼，但他們并沒有放棄生的希望。兩個(gè)同學(xué)互相鼓勵(lì)，堅(jiān)持了19個(gè)小時(shí)，終于被救援人員發(fā)現(xiàn)。然而，由于埋壓較深，救援人員一時(shí)難以將他們救上來。為了讓他們保持體力，救援人員用長繩將礦泉水遞給廢墟中的何亞軍，并叮囑說：“孩子挺住，相信叔叔一定能把你們就出來！”廢墟中的何亞軍無法將水遞給牛鈺，為了同伴也能及時(shí)的喝上水，她伸出僅能活動(dòng)的右手，一次次向后仰身給牛鈺喂水。每一次后仰，被壓的右腿都會(huì)加倍磨壓，鉆心的疼。在等待救援過程中，她給牛鈺喂過100多次水。團(tuán)結(jié)友愛的力量和堅(jiān)強(qiáng)的意志讓這兩個(gè)同學(xué)經(jīng)受了生與死的考驗(yàn)。經(jīng)過漫長的50多個(gè)小時(shí)，他們終于獲救了。在災(zāi)難面前同學(xué)及時(shí)伸出援助的手，我們感恩。如果在50多個(gè)小時(shí)的救援過程中同學(xué)牛鈺沒有及時(shí)喝到水，會(huì)出現(xiàn)什么后果？
“感恩的.心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜??”每當(dāng)聽到這熟悉的聲音在我耳畔響起時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起兩個(gè)字——感恩。因?yàn)橛辛烁卸鞑攀沟眠@個(gè)世界變得更加美麗、可愛、溫馨，充滿生機(jī)。
感恩同學(xué)，感恩他們在學(xué)習(xí)的道路上的幫助；感恩同學(xué)，感恩他們在我犯錯(cuò)時(shí)的包容；感恩同學(xué)，感恩他們在我受挫時(shí)的幫助。
感恩同學(xué)作文 5
感恩的心，感謝有你……每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我心想，感恩是美好的，感恩別人，幸福自己；被別人感恩，不但是幸福的，還是快樂的，我要感恩的人太多，太多……老師，父母，同學(xué)……地球上的萬事萬物都值得我去感恩。今天，我想感恩的是我的同學(xué)。
贊美同學(xué)，我們這不會(huì)上贊揚(yáng)父母那樣用�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”的名言，也不會(huì)像贊揚(yáng)老師那樣�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽液屯瑢W(xué)相聚在一個(gè)溫暖的班級(jí)體里，大家在美好的時(shí)光里給了彼此難忘的記憶，這難道不值得贊美嗎？
我忘不了啊！當(dāng)我作業(yè)做得好被老師表揚(yáng)時(shí)，同學(xué)們就伸出大拇指，投來贊許的目光給我力量，我有困難時(shí)，同學(xué)們也毫不猶豫地伸出援助之手給我?guī)椭�。最讓我難忘的是我們班集體的溫馨，團(tuán)結(jié)的感覺和在運(yùn)動(dòng)會(huì)上所表現(xiàn)的精神，雖然我們班的同學(xué)因?yàn)閭�(gè)子小，拔河比賽很少得名次，但是那次取得勝利的記憶我總是清晰的記得。一個(gè)冬運(yùn)會(huì)上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同地來到比賽場地。運(yùn)動(dòng)員和拉拉隊(duì)員興奮地互相鼓勵(lì)，都想以百分之百的信心取得名次。比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)虎虎生威，為贏比賽拼出了吃奶的力氣，啦啦隊(duì)在一旁緊張而整齊地喊道：“四1班加油”“四1班加油！”在這一刻，我們彼此是多么的團(tuán)結(jié)��！�。∥覀冓A了，我們真的贏啦！在大家的努力下，我們終于取得了年級(jí)第三名的好成績，想到這些，我的眼前就浮現(xiàn)出激動(dòng)人心的場面，心里充滿感激。我要感恩這個(gè)班集體，感恩運(yùn)動(dòng)員讓我們嘗到了勝利果實(shí)的甜美，感恩啦啦隊(duì)，在激動(dòng)的吼出了自己的最強(qiáng)音。
我們現(xiàn)在五年級(jí)啦，但沒必要抱怨相聚太短。人生的路注定要自己走，被人攙扶那只是人生的童年。畢竟有緣，我們共聚一堂，友誼的種子已經(jīng)撒進(jìn)了我的心土。我將默默的'精心澆灌培養(yǎng)，讓他開出芬芳的花朵。同學(xué)們！我們的友情是嚴(yán)冬里的一把火，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的砥石，是霧海中的燈塔。就是你我的足跡遍布天涯海角，走過千山萬水，我將永遠(yuǎn)記住你——我的同學(xué)！感恩生命中有你們的出現(xiàn)！你們將是一道亮麗的曙光，永遠(yuǎn)照亮我的心田！
感恩同學(xué)作文 6
葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪織著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩使社會(huì)更加多彩，使真摯的友誼存于世間，使人們領(lǐng)悟人生的真諦，使……,所以我們應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩。
生命中有太多太多該感恩的東西，有太多太多該感恩的人，親情、友情、愛情、師生情……，親人、朋友、老師、對(duì)手……。在此我想感恩我的老師和同學(xué)。
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向……你們的'愛輕輕地，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味，潔白，美好；又像一股暖流，滲入我們的心田，滋潤著它；也像媽媽呼喊孩子回家的聲音，使我們落寞的心靈找到回家的路；卻又似一陣春風(fēng)，給我們冰冷的世界帶去暖意和春色。
記得鐘老師曾對(duì)我說要爭氣的情景，記得譚老師伸手幫我把凌亂的頭發(fā)弄好時(shí)的那份感動(dòng)，還記得袁老師為我們講解題目看到同學(xué)不認(rèn)真時(shí)憂心忡忡的表情，還記得……可敬的老師呀，你們沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，粉筆是你們耕耘的犁頭，講臺(tái)是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場，你們漸漸老去，而我們卻在你們的奉獻(xiàn)中開始長大，學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)理智，所以我想說：“老師，您辛苦了！”
感恩同學(xué)，我學(xué)習(xí)上的對(duì)手；感恩同學(xué)，我生活中貼心的朋友，感恩同學(xué)，我生命中重要的過客……你們就像太陽，一點(diǎn)一點(diǎn)融化我心靈的冰川，走進(jìn)我的心靈，使我遠(yuǎn)離寂寞，變得活潑開朗。輕輕打開一扇窗，靜靜啜飲一口茶，窗外菊花香與茶中馥香，使我想起往昔快樂的日子，你們多么像純潔的天使呀！快樂、純真。被挫折弄得遍體鱗傷也不會(huì)后悔自己的決定，我們一起哭過、笑過、疼過，可風(fēng)雨過后，陽光依舊無法從我們的笑容中消失，謝謝你們，我可愛的同學(xué)!我不會(huì)忘記在我生病時(shí)那一聲聲關(guān)心的問候，不會(huì)忘記在我演講完畢時(shí)你們鼓勵(lì)我的掌聲，不會(huì)忘記在我哭泣時(shí)那潔白的紙巾，不會(huì)忘記……讓我們彼此珍惜那真摯的友情吧，在最后相處的日子里，好好努力，朝自己的目標(biāo)奮斗吧！老師、同學(xué)，謝謝你們伴隨我成長，我愿意珍藏這美好的回憶。讓感恩之花開滿心房，讓生命之樹永遠(yuǎn)茁壯。
感恩同學(xué)作文 7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這首歌，我的腦海里常常浮現(xiàn)出我最感激的一個(gè)人——小明同學(xué)。
小明是一個(gè)助人為樂的好孩子。我的數(shù)學(xué)成績不好，他經(jīng)常輔導(dǎo)我。有一次，剛下課，我還有一道難題沒解決。小明看著我愁眉苦臉的樣子，就滿腔熱情地問：“你是不是又遇上難題了，看看我能幫你嗎？”我求之不得地點(diǎn)點(diǎn)頭。小明拿起我的`作業(yè)本，仔細(xì)地看了幾遍，就在我的作業(yè)本上一邊寫一邊講解。小明仿佛變成了一位小老師。通過小明的細(xì)心講解，我終于明白了做這道題的方法。這時(shí)，上課鈴響了，小明為了輔導(dǎo)我而失去了寶貴的課間十分鐘。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”這首歌，我要唱給我的好同學(xué)——小明聽。我還要對(duì)小明說：“謝謝你�！�
感恩同學(xué)作文 8
感恩是一種美德。當(dāng)今社會(huì)，處處有感恩的存在，處處都需要感恩。感恩老師，感恩朋友，感恩同學(xué)，感恩社會(huì)……總而言之，只有有了感恩的心，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加和諧美好。今天，我要感恩我的同學(xué)。感恩同學(xué)，我找不到像感恩老師樣動(dòng)人的詩句，也沒有感恩父母那樣優(yōu)秀的篇章，我只能用淺白的文字，用一顆真誠善良的心來表示我對(duì)他們的感謝。
當(dāng)我數(shù)學(xué)考到100分的時(shí)候，同學(xué)們都用敬佩的目光看著我，給我鼓勵(lì)和信心，給我不斷向上的決心;當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，他們會(huì)耐心、熱情地講解給我聽;當(dāng)我生病不舒服時(shí)，他們給我關(guān)懷，問寒問暖。有一件事使我至今難以忘懷。一次，我班與其他班同學(xué)一起進(jìn)行籃球比賽，我們班沒人會(huì)打籃球，大家只好硬著頭皮上去和他們對(duì)抗，我個(gè)子最高，也被派上了場。但，我這個(gè)“菜鳥”只得在場上左右沖撞，耗費(fèi)時(shí)間�！凹佑�!六(3)班加油……”，我們班的拉拉隊(duì)在場下大喊，這聲音不斷傳入我耳里，我們班球員精神倍增，大家團(tuán)結(jié)在一起頑強(qiáng)抵抗。
我打中鋒，楊盛遠(yuǎn)和王子靖打進(jìn)攻后衛(wèi)，好不容易我們終于進(jìn)了一個(gè)球，場下我們班同學(xué)沸騰起來，雖然最終我們輸?shù)袅吮荣�，可同學(xué)們還是為我們的進(jìn)球歡呼，我們終于打破了前幾場不進(jìn)球的記錄。觀看比賽的同學(xué)沒有責(zé)怪我們，反而安慰我們，給我們鼓勵(lì)，說我們只要好好訓(xùn)練，以后一定能戰(zhàn)勝對(duì)手。同學(xué)們的理解給了我們很大的信心和勇氣。我們學(xué)習(xí)在一起、玩樂在一起已經(jīng)有六年了，在過兩個(gè)月，我們就要各自進(jìn)入不同的學(xué)校。
在這六年中，同學(xué)們教會(huì)了我怎么做一個(gè)善良、真誠的人，教會(huì)了我怎么區(qū)別好人和壞人，教會(huì)了我怎么樣做一個(gè)勤勞、刻苦的.人，在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助，不久就要分手了，但小學(xué)六年互相幫助互相進(jìn)取的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是不會(huì)忘記的。記得一次我感冒，鼻涕不停地流，我不停地擦，抽屜中的紙團(tuán)已經(jīng)堆成“小山”了，有的已經(jīng)跑到同座的抽屜里，同學(xué)發(fā)現(xiàn)后不但沒怪我，還友善地說：“沒關(guān)系，你放吧!”我十分感動(dòng)，有這樣的同桌，真好。感謝你，我的同桌;感謝你，我的同班同學(xué)們。
“感恩的心，感謝命運(yùn)……”這首歌歌唱了感恩是多么美好、偉大!是啊，只要人人都有一顆感恩的心，人與人，人與社會(huì)將變得更加美好。
感恩同學(xué)作文 9
人生中，有很多令人感恩的人，我也不例外，小偉就是一個(gè)令我感恩的人。
下課了，我們又和往常一樣聚在一起玩“貓和老鼠”，這次周洋帆當(dāng)貓，油庫在那面墻上，米庫在柱子那兒。
還有一次，玩貓和老鼠時(shí)，高帥在旁邊，他是耍賴，本來是他最后來的'，他卻讓我當(dāng)貓，這時(shí)，小偉說：“高帥，你不能耍賴，是你最后來的。”我為小偉的所作所為感動(dòng)。
還有一次，周洋帆在逃跑時(shí)，正好撞在我身上，我感覺一陣疼痛，這時(shí)韓偉把我扶起來，說：“沒事，過一會(huì)就好了！”我心里頓時(shí)熱乎乎的。
從這件事中我懂得了：同學(xué)之間就應(yīng)該互幫互助，這樣才能共同進(jìn)步。
感恩同學(xué)作文 10
感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的；被別人感恩，不但是幸福的，而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多，父母、老師……今天，我想感恩是我的同學(xué)。
我們互不相識(shí)，為了學(xué)習(xí)，相聚在這個(gè)美麗的校園里。我們現(xiàn)在是一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，一起玩耍的伙伴，一起分享喜怒哀樂的朋友。我想對(duì)你們說：“謝謝你們，同學(xué)！”
烈日當(dāng)空，在炎熱的`日子里，沒幾個(gè)人在操場上。對(duì)了，今天星期二，等會(huì)兒上體育課。于是，我們排著整齊的隊(duì)伍下去了……“向左轉(zhuǎn)！慢跑兩圈回來集合！”體育老師有力地說道。“這么熱，要不我跑快點(diǎn)，回來到樹蔭下休息一下吧！”我想。
不知怎的，我的腳一扭，使不上勁了，我的臉重重地摔在地上，腳好像扭到了！說時(shí)遲，那時(shí)快，小朱一下子把我扶起來，不一會(huì)兒，一群同學(xué)們圍了過來，他們撐著傘，拿著水給我，其他同學(xué)有的扶著我，有的為我去拿藥，沒有半句怨言。還有一句句“沒事吧？”這時(shí)，讓我感受到同學(xué)與同學(xué)之間的深感情誼！這些同學(xué)的關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。
雖然這件事過去很久了，但我仍記憶猶新，牢記在心中。如今，六年級(jí)了，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請帶上我最美好的祝福！謝謝你們……
感恩同學(xué)作文 11
生活中，感恩的人很多，我也不例外。韓偉是一個(gè)讓我感激的.人。
下課后，我們像往常一樣聚在一起玩“貓捉老鼠”。這次周是一只貓，油庫在那面墻上，而糧庫在柱子上。
還有一次，在玩貓和老鼠的時(shí)候，高帥就在他旁邊。他在作弊。他是最后一個(gè)來的，但他給我做了一只貓。這時(shí)，韓偉說：“高帥，你不能作弊，你是最后一名。”我被韓偉的所作所為所感動(dòng)。
還有一次，周在逃跑的時(shí)候，他正好撞了我一下。我感到一陣疼痛。這時(shí)，韓偉把我扶起來說：“沒事，一會(huì)兒就好了！”我的心一下子就熱了。
從這次事件中，我明白了學(xué)生應(yīng)該互相幫助，才能一起進(jìn)步。
感恩同學(xué)作文 12
鳥兒感謝藍(lán)天，樹木感謝泥土，花朵感謝雨露陽光，我要感謝我親愛的同學(xué)—卿山
我們相聚在同一個(gè)溫暖的班集體，童年的時(shí)光里給了我們彼此美好的回憶，想到這些，我的眼前就浮現(xiàn)出激動(dòng)人心的場面，心里充滿了對(duì)你的感激。
記得那天中午，突然狂風(fēng)驟起，下起了傾盆大雨。我突然發(fā)燒了，頭疼的厲害，我翻了一下書包，卻發(fā)現(xiàn)雨傘沒帶，焦慮萬分突然，一把雨傘出現(xiàn)在我的`面前，我抬起頭，是你，我的好朋友——卿山。她瘦高瘦高的個(gè)子，一雙水靈靈的眼睛，深情地望著我，說：“我?guī)湍愦蝻埌伞彼捯魟偮�，就消失在雨霧之中。我不知說什么是好，不一會(huì)兒，她微笑著，一手撐傘一手端著飯，送到我面前，我心生感激，暗暗地想：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我一定......剛一吃完飯，她就從老師那兒拿來了電話卡，扶著我下樓給媽媽打電話...就這樣，她整整一中午都沒有離開我，細(xì)心地照顧我，一直到媽媽來接我時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶，向她鞠了一躬，深情地說“謝謝你!”
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你——同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你深情的雙眼，記著你會(huì)心的微笑，記著你在我遇到困難時(shí)，為我排憂解難，你給了我真摯的友情。
我永遠(yuǎn)忘不了你——我的同學(xué)，你讓我懂得了感恩是冬天暖暖的茶，散發(fā)著淡淡的清香;是一顆糖，含在嘴里，甜蜜的滋味，一直滲到心里……我也學(xué)會(huì)感恩，有了感恩，一切都會(huì)變得更美好!
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