同學之間敘事作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的同學之間敘事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同學之間敘事作文1
在我的腦海里有無數(shù)顆明亮的星星。他們映照我生活中發(fā)生的許許多多的小故事。而那顆最亮的,卻映照著曾經(jīng)是一段最黑暗的,發(fā)生在同學之間,讓我一度很悲傷的經(jīng)歷。
記得從前,我和單嘉琪是一對同桌冤家。一直為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。 有一次,因為她把我借給她的橡皮弄臟了,而鬧起了矛盾,誰也不理誰。
時間長了,我真想對她說一聲:“沒關(guān)系!我原諒你了,讓我們和好吧!”可我又要面子,不好意思主動開口。一個偶然的機會,我見她高興,就鼓起最大的勇氣,剛走近她,我又停了下來,心想:她不會不理我,那我怎么辦?但我還是鼓起了勇氣走到她面前,但她心不在焉地說:“你干什么,有什么事?”“我……哦! 上次你把我的橡皮弄臟了,這次我對你說沒關(guān)系! ”她聽了一愣,突然她好像變了一個人似的,剛才好漫不經(jīng)心的她,也不好意思地說:“我還要對你說對不起呢!”我倆相視而笑。
從此往后,又成了形影不離的好朋友,我心中的那顆星星忽然亮了起來。
同學之間敘事作文2
友誼是廣袤無垠的大海,是互幫互助的援手,是談笑之間的知己。
關(guān)愛,它無處不在,每個人都需要別人的關(guān)愛,生活也不能沒有關(guān)愛。別人有困難,我就應該伸出我們的救援之手,給予別人關(guān)愛,這樣世界才會充滿了愛!
一次,在教室里。我感到渾身酸痛,身體軟趴趴的,全身乏力。被細心的李好月看見了,她走了過來,用她那暖和的手摸了摸我的頭,“你發(fā)燒了,寶菊,需要跟老師說一下嗎?”她擔心地問道。聽到李好月的話語,其他同學也紛紛圍過來。他們有的拿了一張濕巾紙鋪在我的額頭上,有的去幫我倒水,還有的幫我去跟老師說我現(xiàn)在的狀況……我感動得熱淚盈眶。老師知道我發(fā)燒后,立即給我媽媽打了電話,媽媽把我?guī)Щ亓思抑行菹ⅰ?/p>
傍晚,我感覺好多了。就在我想打電話問同學今天作業(yè)是什么時.好月來了,原來他是來給我補習功課的。她說道“上課的內(nèi)容,你那里不懂就來問我好了!薄爸x謝你”我感動地說。李好月用了課余時間幫我講了老師上課的內(nèi)容,使我沒有拉下功課。
通過這件事使我和同學之間的友誼越來越深了,讓我們都給予別人關(guān)愛,讓這個世界充滿愛!
同學之間敘事作文3
這天天氣格外明朗,聞著花兒的芳香,在不知不覺中,我便像往常一樣來到了練字班?墒俏覜]有想到,喜悅將在練字班上被迎頭澆滅。
當我走進教室想找一個地方安安靜靜坐著時,張子銳和黃晨歡這對同桌,竟為了一點雞毛蒜皮的事而吵起來,于是便開始鬧“分居”,他們倆都想坐我旁邊來。
黃晨歡對我說:“湯書雅,你能不能和我坐一起?”張子銳一邊咬著牙一邊說:“你別聽他的,就坐在這!眱蓚人爭來爭去,最終還是張子銳坐在我旁邊,成為了我的同桌。
我本以為他們會和好如初的',結(jié)果卻鬧得更不如以前。
上課的時候黃晨歡發(fā)誓說要把張子銳給扔到馬桶里去,把張子銳氣得要跟她絕交。沒多久,黃晨歡為報復張子銳,竟把墨水給弄到了張子銳的身上。張子銳也故意把水灑到黃晨歡身上,我沒辦法,只好請來了余老師。老師語重心長地對他們倆說:“你倆不能這樣的,都做錯了,互相道個歉,大家還是好朋友。”說著拉起了張子銳和黃晨歡的手,他倆相互說聲對不起,又重新做回了同桌。
這下總算天下太平,我也不再為這對同桌小冤家擔心了!
同學之間敘事作文4
在學?倳屯瑢W們發(fā)生一些意料之外的事情,其中有一件事,我覺得最有意思……
那是一個炎熱的下午,我和我的閨蜜小胡在吃糖。那糖可甜了,只見我們一人一顆地抓,到最后直接兩手一起抓了,最后一起去抓最后一顆……我和小胡對視了一眼,我們的眼睛仿佛摩擦出了電火花,我們的手同時到達了目的地。
“糖是我?guī)淼!”我理直氣壯地對小胡說。
“那為什么每次我?guī)淼奶嵌际悄愠缘亩嗄?”小胡也皺著眉頭對我說。
這時,老師走了過來,我們生怕糖被老師發(fā)現(xiàn)并沒收了,連忙把糖藏了起來,藏在口袋中。我還在口袋里墊了一張餐巾紙,免得糖放在口袋里時化了。老師走后,我才把糖拿出來。
我對小胡說:“這糖咱倆誰也別吃了吧!”
“好!”小胡點了點頭,“反正吃了也會胖……”
話還沒說完,就有一個男同學來問我們要糖吃,我倆就把糖給了他。反正他很瘦,嘻嘻!我心想。接著便和小胡同學相互摟著去上音樂課了。
這件事讓我明白了一個道理:各退一步,海闊天空。
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