同學(xué)小學(xué)作文【熱門】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的同學(xué)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
同學(xué)小學(xué)作文1
她的一張白凈的鵝蛋臉上泛起幾絲紅暈，一雙水靈靈的大眼睛總是眨巴眨巴地閃著，像天上的星星一樣亮晶晶。她還經(jīng)常扎著一條又粗又長的馬尾辮，穿著一條黑白花紋的裙子，真是既時尚又漂亮。她是誰呢？她就是我們班的班長――銀盈。
銀盈學(xué)習(xí)非常刻苦。一次放學(xué)后，同學(xué)們都走了，只有我們倆在教室里寫作業(yè)。寫到一半時，我不耐煩了，就對銀盈說：“銀盈，我們走吧。別的同學(xué)都是明天才寫這個作業(yè)，不如我們也這樣，行嗎？”我的話剛說完，她立刻站起來，堅定地回答：“不行，今天有今天的事，明天有明天的事，只有把今天的事干完了才能做明天的事！”說完，她坐下來，繼續(xù)埋頭寫起作業(yè)。聽了她的話，我十分羞愧，臉上一陣滾燙。我下定了決心，就坐下來和銀盈一起寫作業(yè)，直到寫完為止。
銀盈還很多才多藝。每個學(xué)期，她都報名參加好幾項好幾項興趣班呢！這個學(xué)期，她報名了舞蹈和小提琴這兩項興趣班。瞧，學(xué)校的聯(lián)歡會上，銀盈表演小提琴。聽，銀盈拉的小提琴，如天籟之音般動聽，又似海上的波浪，時而平靜，時而洶涌，我們聽得津津有味。市里開“慶祝五一”晚會，她表演，《快樂恰恰》。只見銀盈身穿粉紅色的短裙，腳上穿著金色高跟鞋，與舞伴不停地?fù)u擺。她那優(yōu)美的舞姿使觀眾拍手叫好。
銀盈，她學(xué)習(xí)刻苦而又多才多藝，她可真值得我們學(xué)習(xí)啊！
同學(xué)小學(xué)作文2
我有一個同學(xué)，名字叫張彤，他剃著小平頭，眼睛不大，身高1米23，體重28千克，十分愛耍小聰明。
他喜愛穿藍(lán)色衣服，簡直像個運動員。
一天，他覺得很無事干，所以拿起一張紙，好像在寫什么。我過去一看，他居然寫下了一種游戲叫《剪刀、石頭、布之排隊?wèi)?zhàn)》。寫完后，他對我說：“怎么樣？我說我能發(fā)明兒童游戲，可你就是不聽�！蔽艺f：“有又耍小聰明了�！苯Y(jié)果這個游戲吸引了那么多人。
還有一次，我們學(xué)校要舉行足球比賽。對手的球太瘋狂了，經(jīng)過我們的艱辛努力，戰(zhàn)到最后勉強(qiáng)達(dá)到二比二平。
比賽的時間就要到了，這是最后決定成敗的時刻，而我們的隊員都已經(jīng)筋疲力盡了，坐在地上起不來了，看到對方的臉上堆著笑容，我們都知道這次一定輸了，我們每個人的垂頭喪氣的，像斗敗的公雞，霜打的茄子。
但是張彤說：“在我的字典里根本沒有輸字，你們看我的�！彼屛覀兌纪说角蜷T，只要不讓秋進(jìn)就行了。
比賽開始了，對方飛起一腳，球像一支離弦的箭，朝我們這兒射過來，只見張彤閉上眼睛，他感到了球的所在，猛的轉(zhuǎn)身，一腳踢出，足球像一條水龍一樣被踢出。天啊，球竟然飛進(jìn)了對方的球門里，“我們贏了！”我們歡呼起來。
這就是我的同學(xué)張彤。
同學(xué)小學(xué)作文3
在我的生活中，有許許多多的人想要感謝，有老師、有我的親人，也有我的同學(xué)朋友，可我卻最想感謝他……
他是我的同學(xué)也是我最好的朋友，還是我學(xué)習(xí)中的競爭對手。他的學(xué)習(xí)成績比我好一些，可是他從來不驕傲，依然謙虛的對待我。這時，我便從他身上學(xué)到了為人處事不應(yīng)該驕傲，要懂得謙遜。他不僅謙虛，而且為人也很大氣。常常把自己喜愛的東西給別人分享。也不會為一些小事而生氣，而是盡量的去原諒寬容別人，他的大氣也值得我學(xué)習(xí)。所以，漸漸地我也改掉了自己小氣的毛病。
他不僅是我生活中的學(xué)習(xí)榜樣，在學(xué)習(xí)上，也是我的“小老師”。
記得有一次，我上完奧數(shù)課回家做作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)有一題我不會做，便跑去問媽媽，可她卻和我一樣，也答不出來。無奈之下，我只好把這道題空著，決定周一去問問他。我等待著周一時的上課鈴聲……終于，它被敲響了，我走向了教室，把我自己不會的一道題告訴了他，他聽了，快速地說出了自己想到的答案，我把答案帶到題目里試了試，“正確！”我心里說了句�？墒牵覅s不知道這道題的解題思維。于是，我把這個問題告訴他，他聽了，快速的將解題思維說了一遍，于是我，茅塞頓開，十分興奮。
�。∵@就是我的好朋友——秦子凱，一個我要感謝的人。
同學(xué)小學(xué)作文4
我有一個很好的同學(xué) ，他叫唐嘉成。因為別人很老實 ，他總是給我一些東西 ，所以我和他相處得很好。
他有一個特長 ，那就是書法。他從二年級開始學(xué)書法 ，所以書法寫得很好。每當(dāng)班里出黑板報 ，
我們的班主任毛老師一定會讓他寫的。早操之后 ，最好的黑板報評選中總有我們班 ，功勞大部分可以歸功于唐家誠。蔣老師說 ：“每次你讓唐嘉成寫 ，每次你拿了獎 ，其他班都沒意見�，F(xiàn)在我規(guī)定你不能每次都讓唐嘉成寫 ！”教我們書法的石老師 ，學(xué)書法才兩年 ，學(xué)了四年。他的字寫得比石老師好 ，石老師就說拜他為師。你知道他書法寫得多好。
如果你站在擁擠的地方 ，別人永遠(yuǎn)找不到你。但是 ，如果唐家成站在人多的地方 ，你一定一眼就能認(rèn)出他來。為什么 ？因為 ，他有兩只又大又長的耳朵。我聽父親說 ：“誰要是有耳朵 ，成績一定很好。”這可能是他學(xué)習(xí)成績好的原因。在陽光下 ，他的影子就像一個“外星人”。哦 ，不像 ，應(yīng)該一模一樣。平時他的方頭是加的大耳朵 ，活像一只可愛的“小猴子”。
我還通過唐加成認(rèn)識了一個新朋友 ，他叫盛律律。他和盛律律從一年級就認(rèn)識了 ，一直到現(xiàn)在。兩個人關(guān)系好得有點“不同尋常”。所以盛律律常常來唐加成的座位玩 ，我就認(rèn)識了他。
唐加成還是一個熱心腸的人 ，每當(dāng)我遇到不認(rèn)識的題目而去問他的時候 ，他從不推辭 ，他總會細(xì)心的教我怎么做這道題目。他會把自己發(fā)現(xiàn)的好方法毫不保留地教給我。我為有這么一個好朋友而感到高興！
同學(xué)小學(xué)作文5
現(xiàn)在流行將好朋友稱為閨蜜，我曾經(jīng)也擁有一位非常要好的閨蜜，她在我的眼中近乎是完美的。
她在老師和同學(xué)們的眼中，是一個乖乖女，十分老實，她的成績很好，名列前茅。她寫的一手漂亮的好字。她的人緣也很好，全班女生幾乎都是她的好朋友。她那水晶般的大眼睛，閃爍著歡樂的光，在上課時總會用認(rèn)真，渴望求知的眼神看著老師。下課時，她也是最活潑的，總會組織大家玩一些有趣的游戲。在課下，她也是最勤奮的人，每天放學(xué)都十分用心地復(fù)習(xí)功課。
但是，不知發(fā)生了什么事，她突然發(fā)生了變化。
她變成了一個傲嬌的公主，有些簡單的事，她都要別人幫她做，（這也包括我）她似乎變懶了。而她也總是冷落我，忽視我，不再像以前和我一起玩，談心，這讓我的心受到了打擊，所以，我在想著是否和她“斷交”，而她收到的絕交信越來越多，可她仍然去指責(zé)別人，令別人感到不快。
有一次，她對文采奕說：“你是我最好的朋友，我們要一直保持這種友誼。”文采奕聽后非常高興。轉(zhuǎn)過身，可她卻對其他人說：“那個文采奕，討厭死了，虛偽死了……”而文采奕的朋友把她的這種行為說出來了，這對好姐妹彼此疏遠(yuǎn)了，分裂了。友情，再也無法找回來了。
她，一個“兩面派”，一個傲嬌的公主。失去了曾經(jīng)的好朋友，希望她能像原來一樣，還做我們的“好閨密”。
同學(xué)小學(xué)作文6
在走出校門的路上，總會有一些事情可以解決學(xué)習(xí)和生活的壓抑。事實并非如此。今天放學(xué)的路上，還有一件事讓我很開心。我會說出來讓大家開心。
本來今天上學(xué)的路上，因為拿著一張不滿意的成績單，我也不是很開心。然而，當(dāng)我的朋友從后面打電話給我時，事情發(fā)生了變化�！拔梗鹊任�，我告訴你一件重要的事�！碑�(dāng)我聽到我朋友的聲音時，我停在那里，轉(zhuǎn)過身來。當(dāng)我聽說有重要的事情時，我想讓她向我沖刺。
“你知道嗎？這次試卷被我們班的學(xué)生看了。剛才聽老師說好多分?jǐn)?shù)都錯了！”朋友帶來的這個消息讓我突然明白，這次可能是同學(xué)錯判了我的災(zāi)難性結(jié)果。聽完，我高興地?fù)u著朋友的胳膊。她見我這么開心，又補(bǔ)充了一句：“不一定是你的不對！”但是，她的話不能影響我的喜悅。我心里相信我的成績是因為同學(xué)的分?jǐn)?shù)不對。我已經(jīng)在心里宣布“我的成績一定要判錯！”
朋友見我高興得不知道怎么勸。她只是笑了笑，接受了我對自己分?jǐn)?shù)的判斷，挽著我的胳膊，告訴我明天的計劃。她說：“明天老師改成績后，我們慶祝一下！”我趕緊搖著她的胳膊說“好”。她的成績一直排在第一，自然沒有錯。如果我的成績真的錯了，那應(yīng)該是我自己估計的合理分?jǐn)?shù)，所以我們倆沒有理由不慶祝。
就這樣，在放學(xué)的路上，我和朋友討論了第二天放學(xué)路上的慶祝時間。今天的放學(xué)路是明天放學(xué)路上的彩排。
同學(xué)小學(xué)作文7
在我的身邊，有許許多多的好朋友，她們對我很好，在我遇到挫折的時候，她們就會在我身邊鼓勵我，支持我。與我有共同的愛好，共同的特點，今天，我就來介紹一個我的同學(xué)吧！
她叫張怡婷，外號“啾啾”。她小小年紀(jì)就有了“書生牌專用眼鏡”。學(xué)習(xí)成績嘛，還行。她當(dāng)上了衛(wèi)生委員后，教室里呀還真是可以說一塵不染。她一看挺可愛，但她發(fā)起火來，直拿同桌當(dāng)“玩具”，還真不愧為四大“女魔頭”之一�。�
有時候，她也很和善，不過就是時間短了點。當(dāng)我受傷時，她就會第一時間趕到我身邊把我小心翼翼地扶起來帶我去醫(yī)務(wù)室。不過她還有個小毛病，那就是——愛哭鼻子。
有一次，我剛上完體育課回來，就看見張怡婷坐在座位上生悶氣，夏婉哲一行人則在出黑板報。我心里不禁納悶了：張怡婷應(yīng)該也是板報組的呀，怎么沒在出呢？帶著心中的疑惑，我疾步走上去，看了看張怡婷。嘿！她還在哭呢：肩膀一抽一抽的，眼眶紅著，眼睛還“出了不少汗”呢。估計也流了很長時間了吧？！。我疑惑地問了問她：“啾啾，你怎么又哭了？”啾啾紅著眼眶看了我一眼，大聲說著：“是夏婉哲不讓我出黑板報嘛！我明明也是出黑板報的一員嘛，她為什么不讓我出�。�！”我看著張怡婷，心里不禁想：唉，這么點事，她也要哭啊？真是的！我看了她一眼，默默地走開了。
我的同學(xué)，經(jīng)過我五年的觀察，自然不會只有那么一點兒故事，好玩的還多哩！如果你想知道，那么請來我們五（4）班做客，也和我分享一下你好聽的故事，有趣的同學(xué)吧！。生活就是游戲，要想玩得開心，首先，必須有伴。
同學(xué)小學(xué)作文8
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們就要告別母校，告別同學(xué)，告別老師了。
可我還是忘不了那些敬愛的老師們和可愛的同學(xué)們，我最好的朋友是雷小龍，外號叫雷龍。她長得胖乎乎的，很可愛，為什么叫他雷龍呢，因為他和雷龍一樣“巨大”。他有一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。臉上有一雙小小的眼睛，額頭上還經(jīng)常愛出痘痘。
他還有點逗，他經(jīng)常會挑釁許力權(quán)，罵完拔腿就跑，他跑得再快也跑不過許力權(quán)，這個原因，大家不用我說也猜的出來了。所以，他當(dāng)然只有挨打的份了，他嘴里還經(jīng)常哼著小曲兒，哼著哼著。他就會大聲唱出來，說實話。特難聽，這可是公認(rèn)的。于是我們就說雷龍笑話，雷龍憋了一臉通紅，說以后再也不唱歌了，誰知，第二天，遠(yuǎn)處傳來一陣曲兒聲，原來雷龍的老毛病又犯了。
他尤其很愛吃才導(dǎo)致了現(xiàn)在的身材。有時候，去吃麥當(dāng)勞的時候，他最少吃兩個漢堡包，吃得最多的時候，他可以把一大桶全家桶全部吃完呢！
雖然他有許多的缺點，但也有許多優(yōu)點，他人緣很好，待人方面也很好。見到老師和和一些長輩的時候，會主動問一聲好，別人開玩笑拍他一下，他不會去打別人，只會“嘿”的傻笑一聲。
雷龍就是我這一生最難忘的好朋友，雖然在接下來的日子里，我不知道能不能和他在同一所學(xué)校，但我相信時間改變不了我和雷龍之間的友誼！
同學(xué)小學(xué)作文9
六年，一眨眼就過去了。我即將告別昔日的同學(xué)，他們都令我很難忘。有善解人意的朱彥霖；有風(fēng)趣幽默的柳天宇；也有工作負(fù)責(zé)的楊鈺莉。其中讓我最難忘的還是班長楊鈺莉。
楊鈺莉是個能為班級作貢獻(xiàn)，工作負(fù)責(zé)的同學(xué)。
記得有一次，我們的學(xué)校重建，要搬到偉鵬校區(qū)，那里沒有清潔工具。于是剛搬進(jìn)去時，老師就問：“請問哪位同學(xué)能為班級作貢獻(xiàn)，給班級捐贈一點勞動工具？”在下面，有的同學(xué)憋著嘴，好像說“ 我才懶得帶呢”；有的同學(xué)用手擎著腦袋，好像說：“我才不愿意花錢呢”；還有的同學(xué)一臉的不屑，好像說：“這跟我可沒關(guān)系”。楊鈺莉當(dāng)天倒什么也沒說，但用自己的行動作出了表態(tài)，于是第二 天就帶來了幾塊抹布。她真是同學(xué)們的好榜樣呀！
還有一次，班級有兩個同學(xué)鬧矛盾，越吵越兇，最后打了起來，楊鈺莉看見了，急忙勸架，她笑嘻嘻，搖頭晃腦地說：“兩位大爺，這里可是學(xué)校，不是摔跤場，別打了行不？”周圍的同學(xué)聽了 都笑了，但他們卻絲毫沒有停下的.意思，其中一個同學(xué)問：“你誰呀，要你管！”、另一個也附和著“就是，就是！‘霹靂’你也太多管閑事了吧！”楊鈺莉收起了笑容，嚴(yán)肅地說：“我這么說，可是 為了你們好，要是受傷了，誰也擔(dān)不起！”“一邊去！”一個同學(xué)推了楊鈺莉一把。楊鈺莉急了，她說：“你們要是再打，我就告老師！給你們家長打電話，讓你們寫檢討，在扣你的分！”這可是楊鈺 莉的殺手锏！兩位同學(xué)對視了一下，嘆了口氣齊聲說：“算你狠！”但他們發(fā)現(xiàn)對方說的話和自己一樣時，笑了起來。楊鈺莉總算松了一口氣。
楊鈺莉就是這樣一個有責(zé)任心，工作負(fù)責(zé)的班長，怪不得老師都說——這是她從教以來見到的最好的班長！
同學(xué)小學(xué)作文10
我們班有四十三位同學(xué)，自然有四十三種人物性格，但在這四十三位同學(xué)中，最令我難以忘懷的就屬周美琪了。
她，一雙大大的眼睛；一頭烏黑的黑發(fā)；筆直的身板……那真叫一個美��！她不但長得美，她的心也很美，為什么這么說呢？因為她關(guān)心同學(xué)。
一天，中午，我、周美琪、常喆正在操場上玩耍。玩得正在熱頭上時，一個“飛來橫禍”——網(wǎng)球砸到了常喆的鼻子上，使常喆鼻子出血。常喆痛苦地哭了起來。見狀，周美琪趕忙跑過去，扶著常喆就醫(yī)務(wù)室走。走之前，還囑咐我：“趕緊找到用網(wǎng)球打傷常喆的人，快去！”說完，便帶著常喆離開了。聽完她的話后，我朝著網(wǎng)球飛來的地方找去，漲到了那個人，把他帶回了教室。
回到教室后，我發(fā)現(xiàn)周美琪正對常喆說著什么，走過去仔細(xì)一聽。原來她在安撫常喆呢！”你鼻子還疼么？”“不太疼了”“你看，你的衣服都被血染濕了，在這樣穿下去，你會感冒的。這樣你把那媽媽的電話告訴我，我讓她給你送件衣服，好嗎？”“嗯……好，我媽媽電話是139xxxxxxx�！薄岸虐瑐�，你看看她，我去給他媽打電話�！边^了一會兒，他媽媽不衣服送來了。
周美琪不但關(guān)心同學(xué)，她還十分的愛勞動。記得有一次，班里要開家長會，班中要大清掃，老師問出了值日生外：“誰愿意留下來干活，沒有一個人舉手，只有周美琪一個人把手高高舉起……第二天，我們來時，驚奇的發(fā)現(xiàn)教室十分干凈。
周美琪就是這樣一個關(guān)心同學(xué)，熱愛勞動的學(xué)生。我想，等我升入初中，總會想起她吧！
同學(xué)小學(xué)作文11
今天，陳老師教授了我們一篇既精彩又富有深刻道理的課文——《跳水》。這篇文章主要是講在一艘環(huán)游世界的帆船上，有一只大猴子，猴子很愛逗人笑。突然，猴子跳到了船長兒子的身旁，把他的帽子奪去，想氣他。猴子在前面跑，孩子在后面追，他們邊追邊跑爬到了頂端最高的一根橫木上。正在這時候，船長出來了，當(dāng)他看到自己的兒子爬在橫木上時，他不慌不忙的命令孩子跳進(jìn)海里，孩子像顆炮彈似的扎進(jìn)了海里，水手們馬上下水去把他救了上來。
大家覺不覺得孩子的行為有些沖動呢？在他從眺望臺商在向上爬時和不顧及生命去搶帽子時，他有沒有想到“安全第一”這四個字眼？
我覺得在我的同學(xué)當(dāng)中，有一部分就充當(dāng)了孩子或水手的角色。猴子喜歡挑釁，孩子自尊心太強(qiáng)，而水手們就是喜歡嘲笑。有一小部分男生閑著沒事，便故意打女生一下，然后就就是自尊心太強(qiáng)，輸不起，喜歡耍賴皮，這是需要改正的地方。還有些男生喜歡嘲笑我們女孩子，說我們只知道哭。我覺得他們不應(yīng)該這樣，要是換了是他，別人這樣說他，他心里又會怎么想？
以上我所說的幾點都是我們班不好的風(fēng)氣。當(dāng)然，還是有不少同學(xué)能做得到，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
我希望能通過《跳水》這一課，我們班同學(xué)能改掉猴子、孩子和水手的壞毛病，發(fā)揚(yáng)船長臨危不懼的優(yōu)秀品質(zhì)。只要能夠做到這一些，我相信，不要多久，五、六班一定是一個團(tuán)結(jié)、積極向上的班級，“示范班級”的榮譽(yù)稱號一定又會回到我們班的！
同學(xué)小學(xué)作文12
難忘的六年小學(xué)即將結(jié)束，我們即將告別和我們朝夕相處的同學(xué)和老師；即將告別那美麗可愛的校園；即將告別第二實驗小學(xué)寬敞明亮的教室；告別在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的小學(xué)生涯里，最讓我難忘的是和我只做了半天的同桌的她----王艷杰。
記得剛轉(zhuǎn)來時，老師隨便給安排了一個座位，讓我和王艷杰一個位.第二節(jié)課上的是數(shù)學(xué)，由于我來的慌慌張張，只帶了一個練習(xí)本和鉛筆盒，還有課本，沒有帶基礎(chǔ)訓(xùn)練，就匆匆忙忙的來了。老師講完所有知識后，讓我們做習(xí)題。我和這個班的同學(xué)并不熟悉，更不知道他們叫什么，我也不好意思向同學(xué)借書，就在我不知所措時，同桌疑惑不解的問我：“你不做題，干什么呢？”我支支吾吾地說：“----我--我沒帶---帶基礎(chǔ)訓(xùn)練。”同桌聽后，不假思索德把書放在了中間，對我說了一句：“咱倆看一本就可以�！彼f完，便認(rèn)真地做起來，我卻覺得有點不好意思，畢竟這不是我的本？
還有一次，我有一道應(yīng)有題沒做出來，在那里絞盡腦汁的想呀想，還是毫無頭緒，就去問了問王艷杰，他思索了一會，然后詳細(xì)地給我講了起來，經(jīng)過他這一點撥，我一拍腦袋，想清楚了這道題的解題思路。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”！她就是在我失落時安慰我的好朋友；她就是在我有困難時的好同學(xué)；她就是在我黑暗中看到的亮光！
我和她的點點滴滴，校園的角落會見證；我和她的竊竊私語，腦海中會浮現(xiàn)出來！她就是我的小學(xué)生活中最難忘的朋友，我會把我們的友誼永遠(yuǎn)珍藏在心里！
同學(xué)小學(xué)作文13
就像昨天一樣，我們在一年級的教室里瞪大眼睛聽老師講課。這六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼我們就到了畢業(yè)考試的總復(fù)習(xí)階段。過去6年里，我們經(jīng)歷了多少磨難，俗話說“患難見真情”并不是假的。每個同學(xué)都有自己的好朋友，我的朋友就是她。
老實說，她很胖，皮膚黝黑，兩只小手胖嘟嘟，看起來很傻，但通過眼睛看到智慧的光芒，我們親切地叫她“萌噠”
很喜歡萌萌噠，幫助別人。有一次貴州發(fā)生饑荒，人們喜歡熱鍋上的螞蟻3354。我們學(xué)校動員我們向他們捐款，在一定程度上沒關(guān)系。聽到這個消息，全班都沸騰了。第二天，我們赤手空拳來到學(xué)校，我們已經(jīng)把這件事忘得一干二凈。還有萬蒙，拿著大箱子，氣喘吁吁地走來，學(xué)生們看了，鬧了一場。她把東西放在地上，這些東西突然堆積成小山，形成了包含衣服、書包、書和錢的“風(fēng)景”。她嶄新的鉛筆包也在里面我想：你會拿這么多東西做什么？拿什么都可以嗎？想了想，我走到她面前，疑惑地問。“拿這么多東西干什么？隨便找東西跑腿不就行了嗎？還帶了你新買的鉛筆包，可惜嗎？單擊我接連問了她幾個問題。她很容易地說。"這是我們該做的，也是唯一能做的。難道你不心疼中國同胞受苦嗎？這東西雖然很少，但能代表我的心。只有這樣，一方才會遇到困難，成為八方支援者！“我對她的話印象深刻，覺得她很高，我很矮。
萌萌的就是這種人。不管自己有多少，總要奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)。
同學(xué)小學(xué)作文14
嗯 ？我的好同學(xué)是誰 ？那她一定是吳。吳——一聽這個名字 ，你會覺得她是個文靜的小姑娘。是的 ，我現(xiàn)在就把她介紹給你 ！
吳既是我的好同學(xué) ，又是我的好朋友。她非常安靜可愛 ，圓頭 ，眼睛明亮。小鼻子下面有一個櫻桃小嘴 ，永遠(yuǎn)紅潤潤澤。她笑起來臉上會露出兩個酒窩 ，很甜。最近 ，我們學(xué)校要舉行一場運球接力賽。每個班有20個男生和20個女生。所以在體育課上 ，老師要求我們先練 ，再選人。當(dāng)天 ，譚老師和陳老師來到操場選人。我們一排排認(rèn)真練習(xí)。最后 ，當(dāng)我聽到伍茲被淘汰的聲音時 ，我心里感到非常難過。我認(rèn)為伍茲的投籃確實很好 ，但是速度有點慢。如果她多練習(xí) ，她就會成功。但是老師很快決定淘汰她 ，我們的好朋友幾乎都失望了。然而吳不但沒有灰心 ，還安慰我們說 ：“雖然我被淘汰了 ，但我可以在啦啦隊里為全班加油 ！”
吳不僅在外貌和性格上給我留下了深刻的印象 ，而且她的一些優(yōu)秀品質(zhì)也深深地影響了我。她很有禮貌。她不僅尊敬老師 ，而且從不咒罵同學(xué)。她總是很快很好地做老師讓她做的事情。她在音樂方面也很有天賦。她古箏彈得很好 ，在學(xué)校也表演過 ！她有一個完整的業(yè)余時間表。周一練合唱 ，周四練單簧管 ，可見她對音樂的熱愛。甚至在體育課上我們分組練習(xí)運球的時候 ，我也對她說 ：“你和我。”她必然會說 ：“交心�！币驗樗睦镞�想著樂譜 ！
我希望吳永遠(yuǎn)是我的好同學(xué)。
同學(xué)小學(xué)作文15
現(xiàn)在，同學(xué)之間的關(guān)系都很好，不再像從前那樣經(jīng)常鬧矛盾。
現(xiàn)在，我給你講講我那些有趣的同學(xué)吧！先談一談從四年級到五年級來進(jìn)步最大的兩位同學(xué)，他們就是董華龍和孫中太。
董華龍四年級時和我一個班，上學(xué)期，董華龍經(jīng)常把作業(yè)條弄丟，差不多每天我家的電話都會響起，上面顯示這董華龍家的電話號碼。還有，他很淘氣還愛犟嘴，如果他不聽話，吵上他幾句，他肯定笑著和你犟上幾句。不過，有時還蠻好玩的！可現(xiàn)在的董華龍和以前的董華龍大不相同，他很有禮貌，見了我就會喊：“班長好！”我非常高興。即使我心情不好，也會對它笑一笑。現(xiàn)在，董華龍聽話了，懂事了，相信他以後一定會加油，做得更好的！
下面再來談一談孫中太。孫中太四年級也和我一個班。那時孫忠太很老實，一點也不愛說話，現(xiàn)在他成為了小組長，上課還積極發(fā)言呢！現(xiàn)在孫中太的膽子也大了，作文寫得也好了，班上有什麼事，他都搶著舉手，搶著幹。
再向大家介紹介紹我那兩個玩兒的最好的朋友武宇昊和孫佳慧吧！
武宇昊和我一樣是班長，她扎著一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，很有神。我和孫佳慧經(jīng)常和她鬧著玩，有事我倆不理她，她就會問：“雪兒，咋啦？咋啦？慧兒？為啥不理我？我又做錯什麼了嗎？”而且是把兩只眼睛瞪大了問。我和孫佳慧看到她這幅麼樣，常常會捧腹大笑。
孫佳慧四年級時也和我一個班，那時，我們兩個經(jīng)常鬧矛盾。現(xiàn)在不知怎么的，我們兩個的關(guān)系特別好，倍兒棒倍兒棒的！我經(jīng)常給她搞惡作劇，她經(jīng)常用一個黑頭繩把頭發(fā)扎起來，我一拉，她的頭發(fā)就亂了，有時，我和劉奕然一起拉，我在旁邊叫好，劉奕然負(fù)責(zé)拉。然后一起哈哈大笑。
這就是我那些有趣的同學(xué)，最天真，最好的那些同學(xué)。
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