寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文（精選34篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 1
他有一個(gè)圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小口，他的個(gè)子不高，矮矮的`從頭到腳看著像個(gè)“小老頭。”
他還沒(méi)有上學(xué)，不太會(huì)說(shuō)話。但是，他會(huì)咿咿呀呀的唱歌。非常有節(jié)奏感。
有時(shí)候，他會(huì)很關(guān)心我，我哭的時(shí)候他會(huì)抱著我哄哄我說(shuō)：“不哭，不哭”。
他膽子不大，有次我?guī)е粋�(gè)可怕的面具，嚇得他藏的無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)我找到他的時(shí)候，他躲在角落里哭的像個(gè)小花貓似的。他高興的時(shí)候蹦蹦跳跳的像朵花一樣燦爛。
他喜歡和很多小朋友們玩捉迷藏。開(kāi)始藏的時(shí)候他跑的有點(diǎn)慢，我就抱著他躲，因?yàn)椴氐碾[蔽后來(lái)我倆贏了，他高興的拍著手合不攏嘴。
聰明的同學(xué)們，你們猜猜他是誰(shuí)？
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 2
我們班里有個(gè)朗讀大神。他的個(gè)頭和我差不多，頭發(fā)短短的，鼻梁低低的，還有他嘴巴張大的時(shí)候很圓。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行朗讀比賽，就是他站在隊(duì)伍前面帶領(lǐng)我們朗讀《井底之蛙》。他的聲音優(yōu)美又洪亮，而且朗讀的也很流利。還有一年級(jí)的`時(shí)候，我們班輪流在QQ群里讀故事或優(yōu)美文章。輪到他了，他就給大家朗誦了一篇叫《背影》的散文。那聲音像泉水的聲音一樣優(yōu)美。聽(tīng)起來(lái)很干凈，時(shí)快時(shí)慢，聽(tīng)著聲音，我們?nèi)悸?tīng)入迷了，沉浸到故事里。就是因?yàn)檫@段朗讀，也留給我媽媽深刻的印象。
對(duì)了，說(shuō)這么多都忘了給大家說(shuō)他的愛(ài)好了。他喜歡下圍棋，為了提高自己的圍棋水平，他經(jīng)常找水平高的棋手殺幾盤兒。
大家應(yīng)該知道這位朗讀大神是誰(shuí)了吧？就是我們班的魏澤麒。
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 3
他個(gè)頭瘦矮，總愛(ài)留個(gè)小平頭，眼睛笑起來(lái)的總是彎彎的，像天上的月亮一樣。那小小的鼻子，挺拔著，最有特點(diǎn)的'是：他額頭左側(cè)有一顆小小的痣。
他喜歡踢足球，技術(shù)一流，在場(chǎng)上是最吸引人目光的那一個(gè)。記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們班部分同學(xué)參加足球比賽時(shí)，他耐心幫助不會(huì)踢的同學(xué)，在大家的齊心協(xié)力下，最終以三比一的優(yōu)異成績(jī)獲勝。在那掛滿汗水的臉上，讓我看到了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的重要，體現(xiàn)了他樂(lè)于助人、積極向上的一面。
喜歡足球只是他愛(ài)好的一部分，除此以外，他在游泳、武術(shù)等方面表現(xiàn)的都很突出，正是因?yàn)楸澈蟮膱?jiān)持不懈、勤學(xué)苦練才有今天優(yōu)異的成績(jī)，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣呢。
相信聰明的你們?cè)缇筒鲁鏊钦l(shuí)了吧。
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 4
他是我的一個(gè)好朋友，長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)還很短，他的個(gè)子很高，讓人感到一種正義感。
他很愛(ài)樂(lè)于助人。同學(xué)摔倒了他會(huì)拉起來(lái)，還會(huì)關(guān)心你。還會(huì)幫老師把東西拿到辦公室，老師夸他是個(gè)好孩子。
他的學(xué)習(xí)也非常好。有一次他差點(diǎn)考進(jìn)前十名，不過(guò)他不氣餒，依然很認(rèn)真的學(xué)習(xí)和回答老師的`問(wèn)題，又一次考試數(shù)學(xué)考了一百分。
他還是我們的體育班長(zhǎng)，每次整隊(duì)的時(shí)候，同學(xué)們站的都很整齊，同學(xué)們都很佩服他，因?yàn)樯险n認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)自然也很好，不僅僅學(xué)習(xí)好、上課認(rèn)真聽(tīng)講，他的體育也非常的好，有一次老師讓同學(xué)們比賽五十米短跑，他和幾個(gè)跑的很快很快同學(xué)比賽，依然得了第一名。
他平時(shí)也非常講禮貌。他不小心碰到別人會(huì)說(shuō)聲對(duì)不起，他見(jiàn)到老師會(huì)問(wèn)聲老師好。不管在什么地方都會(huì)問(wèn)老師好。
你猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我的同桌小明。
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 5
我有一個(gè)非常好的朋友，大家猜猜他是誰(shuí)吧！
他有一雙水汪汪的大眼睛，白白的牙不太整齊，他的個(gè)子不太高，和我一樣，他有點(diǎn)胖，看起來(lái)很強(qiáng)壯。
他的性格很急躁，有一次，他寫(xiě)完作業(yè)后，我給他說(shuō)，他還有一項(xiàng)沒(méi)完成呢，可是沒(méi)想到他居然一臉生氣的.看著我，嚇得我立刻就不敢往下說(shuō)了。
他的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，他比我先學(xué)，但是后來(lái)我就被分到他那個(gè)班去了，之前我們的等級(jí)都是二級(jí)，我們一起考級(jí)，一起畫(huà)畫(huà)，我們學(xué)了兩年的畫(huà)畫(huà)，已經(jīng)學(xué)得很好了，他很有想象力，能把一張沒(méi)意思的畫(huà)改成有意思的畫(huà)。
他喜歡樂(lè)于助人，有一次美術(shù)課上一個(gè)同學(xué)畫(huà)的不好，其他人都笑那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)很傷心，這時(shí)他走過(guò)來(lái)幫助那個(gè)同學(xué)畫(huà)好，那個(gè)同學(xué)很感謝他，在二年級(jí)的時(shí)候我沒(méi)有橡皮，他主動(dòng)借給我橡皮。
好啦，我都說(shuō)了這么多了，大家可以猜出他是誰(shuí)了吧？你們能說(shuō)出他的名字嗎？
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 6
我有一個(gè)朋友，他不僅能說(shuō)會(huì)道，還是班上最受歡迎的人。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛炯炯有神，皮膚白里透紅，笑起來(lái)特別可愛(ài)。
他最喜歡下圍棋，在二年級(jí)的時(shí)候，他的.圍棋級(jí)別在全班最高，不管誰(shuí)來(lái)向他挑戰(zhàn)，他都會(huì)把別人打的落花流水。有一次，他出去代表我們永安街小學(xué)比賽，他和一個(gè)級(jí)別一樣的同學(xué)對(duì)戰(zhàn)，沒(méi)下一會(huì)兒他就打敗了那個(gè)同學(xué)。
還有一次上美術(shù)課，侯老師當(dāng)我們的模特讓我們畫(huà)，他會(huì)畫(huà)素描，畫(huà)的是老師的側(cè)面，他畫(huà)的可真認(rèn)真啊！連老師手里拿的手機(jī)也畫(huà)出來(lái)了，還畫(huà)出了陰影。我們看到了他的畫(huà)，個(gè)個(gè)都贊不絕口。
我想：最后他的素描本一定每一頁(yè)都是非常精美的畫(huà)！
他可真是受大家的歡迎�。∫幌抡n，同學(xué)們就找他說(shuō)說(shuō)這，說(shuō)說(shuō)那，有時(shí)是討論海上的事，有時(shí)是討論國(guó)家大事，還有時(shí)是討論考試完這道題怎么寫(xiě)，那道題怎么寫(xiě)。
這就是我的朋友，你們一定能猜出他是誰(shuí)了吧！
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 7
我們班有一個(gè)男生，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼月睛，他的耳朵很像五角星。
他特別愛(ài)講笑話，他講的笑話讓人笑的不停，他講的笑話十分可笑。
他特別喜歡跑步，因?yàn)樗麜r(shí)間再有點(diǎn)胖他覺(jué)得要減肥他說(shuō)他要減肥最少每天要跑5圈兒，有一天他說(shuō)一天跑十圈，他最終減肥減的'不胖了。
有一定我的東西丟了不知道誰(shuí)拿了，第二天我又有一個(gè)東西丟了不知道是誰(shuí)拿了？我下課的時(shí)候看見(jiàn)講桌上有我的東西我就拿回去了，第三天我的東西又丟了一個(gè)有一個(gè)人和我的東西又在講桌上我就去拿了。
現(xiàn)在你知道他是誰(shuí)了嗎如果你知道他是誰(shuí)快告訴我吧？
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 8
她是一位女生，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，一對(duì)濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，她很聰明。頭上帶著一個(gè)蜜蜂的頭飾非�？蓯�(ài)。她喜歡穿裙子。扎著一個(gè)辮子，一對(duì)大耳朵非常漂亮。身上穿著愛(ài)心裙子，有很多很多小愛(ài)心。
她很溫柔也有時(shí)候很兇。但是她沒(méi)對(duì)我兇過(guò)，因?yàn)槲覀円荒昙?jí)、二年級(jí)、三年級(jí)都在一班。上三年級(jí)的時(shí)候她在我后面。我也很高興也能再和她分到一班。她也有很多好朋友和我一樣，我要是也能和她們交朋友就好了。
她的字很好，也許她的`愛(ài)好就是練書(shū)法。我也學(xué)過(guò)書(shū)法，但是就學(xué)了一個(gè)暑假。她學(xué)了三年了，老師都說(shuō)她寫(xiě)的字非常好看。我的愛(ài)好和她不一樣，我的是畫(huà)畫(huà)和跳舞，我喜歡跳街舞，他們男生跳街舞我們女生也一樣可以跳街舞。
她就是我的朋友，我也是她的好朋友。說(shuō)了那么多了你們猜猜她是誰(shuí)？猜對(duì)了我就給你好東西吃。
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 9
他是我的朋友，也是我的玩伴，有時(shí)還是我的敵人。
他是一個(gè)男生，黑黑的頭發(fā)，大大的`眼睛，濃濃的眉毛，更有特點(diǎn)的是他的大耳垂，他長(zhǎng)的胖嘟嘟的。
無(wú)論什么東西，我們兩個(gè)都要爭(zhēng)一爭(zhēng)，有一次因?yàn)橐粭U筆我們兩個(gè)打了起來(lái)，我被他摔倒在地，他拔腿就跑，我在后邊追，追不上他我就上樓鎖了門，他看見(jiàn)我沒(méi)追上笑嘻嘻的上樓了，知道鎖了門他也哭了起來(lái)，最后我還是讓他進(jìn)來(lái)了，他打我了我一下，我打了他一下。我們兩個(gè)平時(shí)總是這樣打打鬧鬧，感覺(jué)關(guān)系不是很好。
直到前幾天，我對(duì)他的看法改變了，爸爸媽媽要帶妹妹去鄭州看病，五六點(diǎn)就出發(fā)了，媽媽怕我們遲到，頭天晚上給我們定了鬧鐘，放在了床頭，他早早的買好早餐才叫我起床，我倆吃完飯一起上學(xué)去了，直到這個(gè)時(shí)候我才知道他是關(guān)心我的，平時(shí)我誤解他了，通過(guò)這件事，我才感覺(jué)到有他真好。
大家猜到了嗎？他就是我的哥哥，我平時(shí)一直把他當(dāng)敵人的哥哥。
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 10
他是我的一個(gè)好朋友，長(zhǎng)著一頭與黑烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)還很短，他的'個(gè)子很高，讓人感到一種正義感。
他很愛(ài)樂(lè)于助人。同學(xué)摔倒了他會(huì)拉起來(lái)，還會(huì)關(guān)心你，還會(huì)幫老師把東西拿到辦公室，老師夸他是好孩子。
他的學(xué)習(xí)也非常好。有一次他差點(diǎn)考進(jìn)前十名，不過(guò)他不氣餒，依然很認(rèn)真學(xué)習(xí)和回答問(wèn)題，又一次考試數(shù)學(xué)考了一百分。
他還是我們的體育班長(zhǎng)，每次整隊(duì)的時(shí)侯同學(xué)們站的都很整齊，同學(xué)們都很佩服他，因?yàn)樗险n認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)自然也很好。不僅僅學(xué)習(xí)好、上課認(rèn)真聽(tīng)講，他的體育也非常的好。有一次老師讓同學(xué)們比賽五十米短跑，他和幾個(gè)跑的很快很快，比賽時(shí)依然得了第一名。
他平時(shí)也非常講禮貌。他不小心碰到別人會(huì)說(shuō)聲對(duì)不起，他見(jiàn)到老師會(huì)問(wèn)聲老師好。不管在什么地方都會(huì)問(wèn)老師好。
你猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我的同桌小明。
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 11
他長(zhǎng)著一頭烏黑、直直的頭發(fā)，一對(duì)水汪汪的大眼睛，嘴唇紅紅的�？偸谴髦桓彼{(lán)色的眼鏡，時(shí)不時(shí)的用手去扶一下，像是擔(dān)心眼鏡會(huì)掉下來(lái)似的。
他以前在學(xué)校里總是丟三落四的，不是今天忘了帶美術(shù)課本，就是明天忘了帶跳繩。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，他的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。以前，他很多題不會(huì)做，現(xiàn)在變得像學(xué)神附體一樣，學(xué)習(xí)輕輕松松，學(xué)習(xí)力和以前區(qū)別真的太大了。
現(xiàn)在，他上課注意力很集中，既能聚精會(huì)神完成作業(yè)，又能獨(dú)立思考，主動(dòng)舉手搶答問(wèn)題。語(yǔ)文課上，他的書(shū)寫(xiě)正確又工整；數(shù)學(xué)課上，他的計(jì)算速度比以前快了好幾倍；英語(yǔ)課上，他和我們一起大聲朗讀；音樂(lè)課上，他和同學(xué)們一起唱歌，還幫助其他同學(xué)糾正錯(cuò)誤。
他特別有禮貌，見(jiàn)誰(shuí)都會(huì)打招呼、問(wèn)好。在上學(xué)、放學(xué)路上，在校園里，他見(jiàn)到老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。
他以前好像對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都是懵懂的'，現(xiàn)在卻幾乎變成了一個(gè)全能的人，非常優(yōu)秀。
我覺(jué)得，只要他一直保持這樣的學(xué)習(xí)力，以后一定會(huì)成為一個(gè)有作為的人。
相信你們肯定已經(jīng)猜到了，他就是我的小伙伴小銘同學(xué)。
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 12
生活中的人就像天空中的星星一樣多，但最明亮的那顆就是我最崇拜的那個(gè)人。
他高高的`，瘦瘦的，他經(jīng)常穿著一身運(yùn)動(dòng)服。他長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，又黑又密，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，經(jīng)常一眨一眨的，好像在說(shuō)話。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙神佛耳可有神了！
他的脾氣就像火山一樣，生氣的時(shí)候小火山就爆發(fā)了。平靜的時(shí)候，小火山就像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地唱歌。
他非常孝順。有一次吃完飯，他對(duì)家人說(shuō)：“你們這么累，今天我來(lái)洗碗。”他一手拿洗碗巾，一手拿碗，洗了一遍，又用清水沖了一遍，最后小心翼翼地把碗放在碗槽，生怕打碎了。還有一次，家人出去了，只有我和他在家。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，家長(zhǎng)沒(méi)有回來(lái)。我餓了肚子叫來(lái)叫去，這時(shí)他說(shuō)：“小饞貓，你是不是餓了？”我說(shuō)：“是的。”于是他拿起雞蛋和西紅柿，不一會(huì)兒就做好了。我看著香噴噴的西紅柿炒雞蛋，口水都情不自禁地流下來(lái)了。
他愛(ài)看書(shū)，一天少不了看書(shū)，每次家里面沒(méi)有他，就在圖書(shū)館。他喜歡歷史書(shū)，知道非常多的東西。讀書(shū)一絲不茍，吃飯要叫十幾回。
嘿嘿，你們猜猜他是誰(shuí)？
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 13
我班里有個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)得身材瘦高，皮膚很白，眼睛水汪汪的。他的臉?lè)浅＼�，他那烏黑的頭發(fā)，就像涂上黑色的顏料似的。
他的性格很怪，別人碰他一下，他就很生氣。有一次，我和他玩的時(shí)候，我一不小心碰他一下，他就說(shuō)：“你碰我干嘛？”我說(shuō)：“我不是故意的�！彼鷼獾刈吡恕Ｎ倚南耄核趺戳�？我也沒(méi)欺負(fù)他啊。
他還有一個(gè)壞毛病，就是撒謊。有一次，老師檢查作業(yè)時(shí)他沒(méi)寫(xiě)，他對(duì)老師說(shuō)他的作業(yè)忘拿了。我聽(tīng)到后心想：怎么可能？因?yàn)槟谴挝胰ニ伊�，我�?lái)到時(shí)他在玩，我對(duì)他說(shuō)：“你的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有�！彼阅昧怂耐婢咄媪送妫鹊剿膵寢屪屗X(jué)時(shí)我才走的。
他的`愛(ài)好是跑步。有一次，上體育課時(shí)，老師讓我和他比賽跑步，他贏了，就這樣，他就愛(ài)上了跑步。在這之后，我?guī)缀趺刻煸缟蟻?lái)上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，都能看到他。我當(dāng)時(shí)心想：他可真能堅(jiān)持啊，這可能就是喜歡的力量吧。
我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)他是誰(shuí)，他就是我們班的董天期，你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)他了嗎？
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 14
三年級(jí)四班，有一個(gè)熊孩子，大家伙兒一提到他，個(gè)個(gè)都會(huì)搖頭。
早晨一看到他，一頭亂糟糟的頭發(fā)就躍入眼前。因?yàn)樵缟献叩么颐�，他根本沒(méi)時(shí)間整理自己的發(fā)型。有時(shí)候幾根毛豎起來(lái)，又向四周無(wú)規(guī)則地散開(kāi)，活生生一個(gè)小刺猬；有時(shí)候又蓬又松，頭發(fā)像雜草一般肆意生長(zhǎng)，頭上宛如頂著一個(gè)用草藤粗制濫造的雞窩。更可怕的是他冒著晶瑩的油光的'嘴唇，毫不疑問(wèn)，他肯定又在上學(xué)路上一大口一大口地塞熱乎乎的油條。你瞧，他的衣領(lǐng)、袖口都是黃褐色的油漬。
當(dāng)他推開(kāi)教室門，這樣邋遢的形象瞬間吸引了全班同學(xué)的目光，連在講臺(tái)上侃侃而談的胡老師都被他的形象震驚的無(wú)話可說(shuō)。教室鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)胡老師的拳頭隱隱冒出青筋�！芭�！”胡老師將書(shū)本重重地拍在桌上，震得桌上的粉筆灰都要抖三抖。“你——怎么又遲到了？”胡老師咬牙切削地說(shuō)道，“這都這個(gè)星期多少回了？去教室后面站著�！彼嫔唪觯樇t得像豬肝一樣，不自覺(jué)地用袖子抹抹嘴巴，白色的袖子一片黃褐。
他天天遲到，究竟是為什么呢？
原來(lái)啊，每天他回到家，不是看電視就是玩電腦，熬到深更半夜才睡覺(jué)，白天自然就賴床了哦！
你想知道他是誰(shuí)嗎？趕緊去三年級(jí)四班看看吧！
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 15
他的頭發(fā)是有些豎起來(lái)的，刺刺的，就像一個(gè)刺猬跑到他的腦袋上面。特別是他的后腦勺這里，用手碰一下，就像被仙人掌刺了一下。他的鼻子扁扁的，下面寬寬的，就像一個(gè)三角形貼在了臉上。
他很喜歡揉我的臉，也愛(ài)玩橡皮大戰(zhàn)。沒(méi)出去玩游戲的時(shí)候，我們倆基本都在一起，也贏了好多次比賽。所以，我們倆是最佳搭檔。
他每天都嬉皮笑臉，心情特別好。而且，每個(gè)課間都會(huì)陪我一起玩�？上В皫讉�(gè)星期生病了，就不能陪我玩了，害我好幾天沒(méi)人陪我玩。
他寫(xiě)字非常好看，可是上一屆的寫(xiě)字校隊(duì)隊(duì)員呢。我們都很佩服他。
他挺善良的，跟我一樣，都不忍心看著一只螃蟹活活的被燒死。我們都不想那些無(wú)辜的`蟲(chóng)子，好好的，就被打死，因?yàn)橄x(chóng)子也有屬于它們的家。
他很講衛(wèi)生，碰一點(diǎn)臟東西都不肯。他的頭發(fā)非常干凈順滑，連一只螞蟻爬上去，它就要立馬掉下去。他全身干干凈凈的，衣領(lǐng)潔白如雪，就像新買的衣服一樣，即使玩游戲，也不會(huì)弄臟。
猜到他是誰(shuí)了嗎？
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 16
他矮矮的，很瘦，應(yīng)該是比較挑食吧。他時(shí)常穿著一件白色的T恤，搭配著一條黑色的褲子。他帶著一副黃色邊框的眼鏡，還有一頭蓬松的'頭發(fā)。他的頭發(fā)軟軟的，劉海一撮長(zhǎng)一撮短，頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，剪著一個(gè)帥氣的發(fā)型。他的眉毛比較濃，有點(diǎn)像漢字的“一”字形，他有著一雙調(diào)皮的小眼睛，炯炯有神，只要那個(gè)像黑寶石一樣的眼珠子一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就出來(lái)了。他一笑起來(lái)嘴巴張得大大的，能看見(jiàn)兩排像貝殼一樣潔白的牙齒。
他的學(xué)習(xí)很好，不管上什么課，總是一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，思路跟著老師走，什么難題都能答上來(lái)。但是他近視了，可能是以前看書(shū)沒(méi)注意保護(hù)保護(hù)好視力，或者是離書(shū)太近了。
他很喜歡玩抓人的游戲，每天我下樓的時(shí)候，都能看見(jiàn)他的身影。他很有號(hào)召力，每次都有很多小朋友跟他玩。他還很喜歡看書(shū)，如果在操場(chǎng)上沒(méi)有他的身影，他就一定在教室里看書(shū)。除了看書(shū)和玩游戲，他還很喜歡編程，他參加過(guò)編程比賽，還獲得過(guò)一等獎(jiǎng)呢！怎么樣，他是不是很厲害呀？你們知道這個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的小男生是誰(shuí)嗎？
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 17
他呀，在我們班上那是高個(gè)子、大個(gè)子，編座位、站隊(duì)，他只有在后面的份。
他頭發(fā)粗粗的，直直的，像刺猬身上的一根根長(zhǎng)刺。他的頭又大又長(zhǎng)，一副鴨蛋形的臉，一對(duì)柳葉兒似的眼睛，嘴巴比較寬，嘴唇比較厚。他的皮膚不算白，手和腳都又粗又長(zhǎng)。
他愛(ài)學(xué)習(xí)，上課很認(rèn)真，很少跟同學(xué)說(shuō)話，總是專心聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言，每次作業(yè)都不折不扣地完成，經(jīng)常得“優(yōu)”，書(shū)寫(xiě)也不錯(cuò)，看上去比較端正、整潔。他的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)都挺好，考試一般在90分以上。
他愛(ài)勞動(dòng)，每天一來(lái)到學(xué)校就拿著勞動(dòng)工具下樓去打掃環(huán)衛(wèi)區(qū)，帶著同學(xué)耐心地掃除每一片垃圾，每次都最后一個(gè)收工。
他友愛(ài)同學(xué)，從不以大欺小，不跟同學(xué)爭(zhēng)吵打鬧，跟同學(xué)發(fā)生矛盾懂得退讓，能原諒的`事盡量原諒別人，看到別人有困難總是樂(lè)于助人。
雖然他也愛(ài)玩，但他會(huì)在完成作業(yè)后再玩，而且懂得控制自己，不會(huì)一直瘋玩，聽(tīng)到大人的提醒，他會(huì)停止玩鬧，去看看書(shū)或做點(diǎn)別的更有意思的事。
說(shuō)了這么多，你猜出他是誰(shuí)了吧?
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 18
每個(gè)人都有自己的好朋友，我也不例外。我的好朋友是一位女生，她很可愛(ài)。
她擁有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一般都扎著一個(gè)高高的馬尾辮。她的.眼睛明亮透明，她的嘴很甜，所以她說(shuō)出來(lái)的話大家都很愛(ài)聽(tīng)。
她很愛(ài)涂色，愛(ài)畫(huà)畫(huà)也愛(ài)折紙。她的手真是一雙神手��！我心想：要是我有一雙神手該多好啊！聽(tīng)說(shuō)她上次只用半小時(shí)就學(xué)會(huì)怎么折千紙鶴了，我真的好羨慕哦！
她的性格很開(kāi)朗，連我都沒(méi)有那么開(kāi)朗。就像上次，我和Alina要去A班問(wèn)王老師一些問(wèn)題，但是我們都沒(méi)有勇氣邁出那一步。然而她卻帶著我們大步流星地走向A班。想到這個(gè)我就想感謝她，如果沒(méi)有她的陪伴，那我們就得不到那些問(wèn)題的答案了。
她很樂(lè)于助人，就比如昨天我忘帶尺子了。我說(shuō)：“你可以把尺子借給我嗎？”我們組其他人都說(shuō)：“不行�！敝挥兴f(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”就這樣她把尺子借給我用了一天。想想腦海里就浮現(xiàn)出她臉上掛著甜甜的笑容把直尺遞給我的情景，我的內(nèi)心溫暖無(wú)比。
這就是我擁有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)、一雙明亮的大眼睛、一雙神手、開(kāi)朗和樂(lè)于助人的好朋友，你能猜出她是誰(shuí)嗎？
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 19
他是一個(gè)男同學(xué)，濃濃的眉毛下有一雙烏黑的眼睛，好似兩黑寶石。一個(gè)高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。他的頭發(fā)又黑又亮，一根根向上笠著，從遠(yuǎn)處看像一只小刺猬。長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，皮膚黑黝黝的，給人感覺(jué)很健康，很帥。
他喜歡踢足球，在足球場(chǎng)上，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，經(jīng)常能看到他踢球的`身影。每次路過(guò)足球場(chǎng)時(shí)都會(huì)被他帥帥的身影，深深地吸引，情不自禁地停下來(lái)觀看。為他鼓掌加油。
他還是一個(gè)非常友好的同學(xué)，下課時(shí)喜歡和同學(xué)一起做游戲，遇到有困難的同學(xué)他會(huì)主動(dòng)去幫忙。
記得有一次上美術(shù)課，我忘記帶水彩筆了，我看到其他同學(xué)都快畫(huà)好了，急得我滿頭大汗，正在這時(shí)熱心的他看到了，連忙把他的水彩筆遞給我，說(shuō)“蔣彥熙，你先用我的水彩筆吧，我快畫(huà)好了”。我迫不及待地接過(guò)水彩筆。謝謝也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲，就埋頭給畫(huà)填色，等我填完色，下課鈴聲也響了。當(dāng)我還回水彩筆時(shí)，看到他的畫(huà)還只填了一片綠草，天空、房子、云朵、小鳥(niǎo)都還沒(méi)上色，可我覺(jué)得這是最好的一幅畫(huà)。
大家猜猜他是誰(shuí)?
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 20
他有一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海把他的眉毛遮住了。他有著一頭蓬松的頭發(fā)。他的眼睛細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是瞇成一條線。下巴底下有一塊深棕色的小胎記，不仔細(xì)看還真看不出來(lái)呢！
他是一顆“開(kāi)心果”。“快給本老爺讓路！”下課時(shí)，他挺著肚子，大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，臉上的肌肉由于憋著笑而微微顫動(dòng)，眼睛四處張望，看著他滑稽的模樣，我們已經(jīng)笑彎了腰。終于他也被自己逗樂(lè)了，露出雪白的牙齒，肩膀一聳一聳的.，嘴里傳出爽朗的笑聲。
他有時(shí)會(huì)做一些小惡作劇。一天中午，我正和好朋友們津津有味地看著一本書(shū)，這時(shí)他和他的兩個(gè)“小跟班”偷偷摸摸地走到我的背后。突然，他使勁一拽我的辮子，我猛然從書(shū)的世界回過(guò)神來(lái)。四周一看，教室里除了我們幾個(gè)看書(shū)的，只有他們?nèi)齻�(gè)人。他邁著方步，若無(wú)其事地往門外走，他的“小跟班”可沒(méi)有他那么好的演技，早已捂著偷笑的嘴跑遠(yuǎn)了，這時(shí)他也對(duì)我吐吐舌頭，做了個(gè)鬼臉，一溜煙地跑了。
他，一個(gè)愛(ài)惡作劇的“開(kāi)心果”，你們知道他是誰(shuí)嗎？
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 21
我有一個(gè)好朋友，他十分可愛(ài)。長(zhǎng)著一張紅撲撲的臉，一頭又黑又密的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，還戴著一副眼鏡，眉毛像一條柳葉，鼻子小小的，下面長(zhǎng)著一張櫻桃一樣的小嘴。
上課時(shí)，他思維活躍，發(fā)言積極，任何問(wèn)題都難不倒他。但是他有個(gè)壞習(xí)慣，喜歡插嘴。還記得那次外語(yǔ)課，老師說(shuō)：“坐下”，他也大聲說(shuō)：“坐下”。他回答問(wèn)題的時(shí)候不認(rèn)真舉手，而是喜歡朝著老師說(shuō)：“老師，老師，叫我。叫我�！边@種事情發(fā)生過(guò)很多次，真希望他能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
他喜歡上科學(xué)課，每次上科學(xué)課都興奮得不得了。他很會(huì)玩電腦，會(huì)在電腦上使用軟件進(jìn)行畫(huà)畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中還能使用我們不知道的工具，我心里非常佩服他，我想他一定在家鍛煉了很多次，才會(huì)如此厲害。
他還是一個(gè)很善良的人。每次看到別人有困難都會(huì)主動(dòng)去幫助，記得剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我內(nèi)心比較忐忑，因?yàn)楹芏嗍虑槲叶疾磺宄�。幸虧我認(rèn)識(shí)了他，然后我不懂的'事情都去問(wèn)他，他都不厭其煩的一一幫我解答，讓我知道了很多事情，緩解了我內(nèi)心對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的擔(dān)憂。
認(rèn)識(shí)這樣的朋友我很開(kāi)心，你們知道他是誰(shuí)嗎？
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 22
猜猜她是誰(shuí)，今天我要給大家介紹一位老師。她在平時(shí)的課堂中教會(huì)我們很多知識(shí)，她在上課時(shí)有一些習(xí)慣，現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
我的這位老師，她有一雙大大的眼睛，黑黃色的短發(fā)，她站在講臺(tái)前給我們上課時(shí)特別溫柔。她的個(gè)子很高，也很漂亮，所以在上她的課時(shí)，通常我們都是輕松愉快的。
這位老師在課堂上經(jīng)常跟我們一起互動(dòng)，在互動(dòng)環(huán)節(jié)開(kāi)始前，她總會(huì)先念一遍：“火車火車哪里開(kāi)”，然后我們就會(huì)接著回答：“火車火車這里開(kāi)”。這時(shí)我們哪個(gè)組舉手最快，老師就會(huì)選擇舉手最快的.那個(gè)小組來(lái)回答問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)題還沒(méi)回答完整時(shí)，老師又會(huì)接著說(shuō)：“火車拐彎”，然后就會(huì)在接下來(lái)沒(méi)回答的小組里隨機(jī)選擇一組來(lái)回答問(wèn)題，回答好的同學(xué)，老師就會(huì)在電腦系統(tǒng)上給他們個(gè)人加分，但只有回答優(yōu)秀的同學(xué)才可以加分哦!
上這個(gè)老師的課雖然很有趣，但是她偶爾犯的小糊涂，比如把我的作業(yè)改錯(cuò)，害我回去被家長(zhǎng)臭罵了一頓，這樣百口莫辯的情況我真的是好委屈呀!
那接下來(lái)我們大家一起來(lái)猜猜這位老師她到底是誰(shuí)吧!
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 23
“哈哈哈……”一陣笑聲從三年級(jí)七班的教室里傳來(lái)，你知道這是誰(shuí)的笑聲嗎？
她長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)，穿著黑色的鞋子，個(gè)子不高，有一雙明亮的.大眼睛，有著非常大的嗓門，她如果喊一聲，就能震翻整個(gè)三年級(jí)七班，像一只“大老虎”。
她很愛(ài)笑，別人隨隨便便說(shuō)個(gè)冷笑話就能把她逗笑。我跟她恰恰相反，即使說(shuō)個(gè)好笑的笑話，也未必能把我逗笑。
她學(xué)習(xí)不錯(cuò)，每次考試都能考出很好的成績(jī)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。記得一次，老師講了“三位數(shù)除以一位數(shù)”的豎式后，留下了幾道有點(diǎn)難度的練習(xí)題。前幾道，我做得比較順利�？墒牵R到最后一道時(shí)，就被“卡”住了。我左思右想，絞盡腦汁也沒(méi)做出來(lái)。正當(dāng)我要放棄時(shí)，她走過(guò)來(lái)了，仿佛看透了我的心思，便拿起紙筆耐心地給我講解起來(lái)。她講得那么仔細(xì)，思路那么清晰，每講一步都要和我交流，生怕我聽(tīng)不懂。終于，在她的幫助下，我順利解出了這道題，心里別提多高興了。
她愛(ài)幫助同學(xué)。有一次，我上美術(shù)課沒(méi)帶水彩筆，她就好心地把水彩筆借給了我，說(shuō)：“我們一起用吧！”聽(tīng)了她的話，我很感激她。
我很喜歡她，你猜到她是誰(shuí)了嗎？
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 24
他是一個(gè)活潑的小男孩，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，還有兩個(gè)紅蘋(píng)果一樣紅的臉蛋。
他跑得快，經(jīng)常為我們班爭(zhēng)光。他踢足球、跑步、跳繩樣樣都會(huì)。他還會(huì)講笑話，他講的笑話，我們班同學(xué)聽(tīng)了都哈哈大笑。
他有一個(gè)小毛病，就是愛(ài)調(diào)皮搗蛋。上課和同桌說(shuō)小話，還經(jīng)常忘記帶書(shū)包。上次，上學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他不開(kāi)心，于是我問(wèn)他：“你怎么了，我看你不開(kāi)心�！彼f(shuō)：“我早上上學(xué)的`時(shí)候，把書(shū)包放在鞋柜上了，沒(méi)有拿�！蔽衣�(tīng)了偷偷笑了一聲，我想他真是一個(gè)馬大哈。
他也愛(ài)惡作劇。上次我們下樓的時(shí)候，他跑的很快，像有什么急事，我正走著，他就把我嚇了一大跳。原來(lái)，他躲在墻角，來(lái)嚇我，我沒(méi)站穩(wěn)摔了下去，我的腿被蹭破了。他以為我不理他了，他哭了，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友，他聽(tīng)了，又開(kāi)心地笑了。
他上次在足球比賽中得了第二名，我很羨慕他，我決定拜他為師了。
你們猜出他是誰(shuí)了嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，他叫李澤凱。
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 25
他總是坐在教室的第一排，穿一身淺灰色運(yùn)動(dòng)衣，留著干凈利落的板寸頭，戴一副黑框眼鏡。他皮膚黝黑，牙齒卻顯得格外潔白。
他是老師心中的好學(xué)生，無(wú)論是哪個(gè)代課老師的課堂，他總是抬頭挺胸，認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上的他是活躍的，他總能在老師的引導(dǎo)中舉一反三。有一次語(yǔ)文課前，因?yàn)樵撗葜v的同學(xué)沒(méi)有提前做好準(zhǔn)備而演講的一塌糊涂，受到老師的批評(píng)，老師不僅批評(píng)了該同學(xué)，還殃及全班，說(shuō)大家平時(shí)不注重課外閱讀和積累，說(shuō)大家欠缺課外知識(shí)，語(yǔ)言表達(dá)能力太差。
教室里頓時(shí)氣氛緊張，同學(xué)們低著頭，鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，他舉起了自己的`小手，“老師，我來(lái)替這位同學(xué)演講吧”！他大方地走上兩臺(tái)，給同學(xué)們講起了偉人愛(ài)迪生小時(shí)候的故事。語(yǔ)言幽默又有感染力，同學(xué)們時(shí)而歡笑，時(shí)而響起了雷鳴般的掌聲。老師的臉上也由烏云轉(zhuǎn)晴，會(huì)心的笑了！
我知道，他能在同學(xué)當(dāng)中大方累累的演講與他平時(shí)的努力是分不開(kāi)的，一方面，他喜歡閱讀課外書(shū)籍，注重積累，另一方面，他的性格開(kāi)朗自信，平時(shí)就喜歡在同學(xué)當(dāng)中講故事。所以說(shuō)，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。我們只有勤加練習(xí)，努力刻苦，才能完成心中的夢(mèng)想。
好了，同學(xué)們，你們才到他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們的班長(zhǎng)。
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 26
她有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的.櫻桃小嘴很招人喜愛(ài)。她喜歡講冷笑話，常常把大家逗得哈哈大笑，而她自己卻一臉嚴(yán)肅，看著她那嚴(yán)肅相，大家笑得更歡了。
她很樂(lè)于助人，記得有一次上體育課，體育老師讓我們繞著操場(chǎng)跑三圈。我跑得太快，一不小心就摔倒了，她看到后立刻跑過(guò)來(lái)，小心翼翼地把我扶起來(lái)，還幫我拍掉身上的沙土、著急地問(wèn)：“摔哪了，要不要去醫(yī)務(wù)室擦藥”。我說(shuō)：“不用了，只是擦破了腳皮，流了點(diǎn)血沒(méi)事的”。她生氣地說(shuō)：你看你，都流血了還說(shuō)沒(méi)事，走，我扶你去醫(yī)療室，”我拍拍胸脯說(shuō)：“我可是女漢子，這點(diǎn)小傷算不了什么，”在我的一再堅(jiān)持下，她也服了我了，只好把我扶到樹(shù)蔭下，用紙巾幫我止血，然后，從自己的書(shū)包拿了一張創(chuàng)可貼，幫我貼在腳上。我說(shuō)：“謝謝你，”她說(shuō)：“不用謝，好朋友之間要互相幫助”。
說(shuō)到這里，你們知道她是誰(shuí)了吧？哈哈，告訴你吧，她就是我的同桌小奕，你們喜不喜歡她呢？
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 27
我有一個(gè)好朋友。他的個(gè)子不高，但他的眼睛卻像兩顆大葡萄一樣，又大又圓。他愛(ài)看書(shū)，一不小心就近視了，所以他還戴著一副小小的眼鏡，像一個(gè)學(xué)習(xí)小博士一樣。他的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，我們都開(kāi)玩笑說(shuō)他可以扎一個(gè)“小辮子”了。
我的好朋友他還會(huì)拼魔方，他可是一個(gè)魔方高手呢！他可以在兩分鐘左右拼好一個(gè)魔方，每次都有一些同學(xué)去挑戰(zhàn)他，但他心靈手巧，基本上都是他獲勝。挑戰(zhàn)他的人基本上都會(huì)輸，我真的很羨慕他。但是我相信他也是靠自己多加練習(xí)才會(huì)變得這么厲害。我也一定會(huì)多加努力，這樣才能超越他。
我的好朋友上課時(shí)專心聽(tīng)講、認(rèn)真做筆記，每次考試的時(shí)候都會(huì)得到很高的分?jǐn)?shù)，這與他平時(shí)養(yǎng)成的.好習(xí)慣是分不開(kāi)的。
他喜歡在操場(chǎng)上玩游戲，我們經(jīng)常在一起玩“鬼抓人”的游戲，這也是他自己發(fā)明的游戲。每節(jié)下課后動(dòng)作最慢，最后到操場(chǎng)的人就被當(dāng)做“鬼”，被“鬼”抓到的人就輸了。他很有領(lǐng)導(dǎo)能力，每次都是他帶領(lǐng)大家一起玩游戲，然后一起上樓去上課，大家都玩得很開(kāi)心。
你們是不是已經(jīng)知道他是誰(shuí)了？
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 28
我有一個(gè)好朋友，你來(lái)猜猜她是誰(shuí)吧！
她，長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃，好似兩顆黑寶石，閃著智慧的光芒。高挺的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，別看她嘴小，平日里可能說(shuō)啦，講起大道理來(lái)一堆一堆的。
她很愛(ài)讀書(shū)，有“小書(shū)蟲(chóng)”之美稱。只要一有時(shí)間就拿起書(shū)，總是一副愛(ài)不釋手、百看不厭的樣子。她在書(shū)海中暢游，就像一只饑渴的小蝴蝶在吮吸著甘甜的露珠。“丁零零”下課鈴響了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)飛出了教室，吵的吵、玩的玩，只有她還端坐在座位上，雙手捧著書(shū)，正津津有味地看著，她漫游在書(shū)中的.世界里，時(shí)而笑逐顏開(kāi)，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而埋頭摘抄好詞好句。喧鬧的課間活動(dòng)對(duì)她毫無(wú)吸引力，無(wú)論誰(shuí)喊她出去玩，她總是說(shuō)：“你們?nèi)ネ姘桑铱磿?huì)兒書(shū)�！薄岸×懔恪鄙险n鈴響了，她卻沒(méi)有覺(jué)察，還沉浸在書(shū)的海洋里，直到老師開(kāi)始上課了，她才回過(guò)神來(lái)。她常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)使我快樂(lè)！”
她就是我的好朋友，哈哈，聰明的你一定猜出她是誰(shuí)了吧！
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 29
我們班有一個(gè)小帥哥。他和我一般高，皮膚黑黝黝的，他的眼睛亮晶晶的，透著一股機(jī)靈勁，眉毛很黑，眉梢處突然上揚(yáng)，好像一個(gè)對(duì)勾。他總是留著小平頭，看起來(lái)清爽又精干。
他說(shuō)話嗓門很大，讓人覺(jué)得“兇巴巴”的，其實(shí)他十分熱心，非常樂(lè)于助人。每當(dāng)同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的難題向他請(qǐng)教時(shí)，他總是細(xì)致認(rèn)真地講解，沒(méi)有不耐煩的時(shí)候。對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，他都積極參與，是老師的小助手。
他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，考試成績(jī)總是名列前茅，而且每門功課都十分優(yōu)秀。課堂上他總是坐得端端正正的聽(tīng)講，老師一提出問(wèn)題，第一個(gè)舉手的也總是他。他的作業(yè)從來(lái)都是工整漂亮，質(zhì)量一流，經(jīng)常被老師在班級(jí)展示，讓我們欣賞學(xué)習(xí)。同時(shí)他也是班上的班干部，他在各個(gè)方面都做得很好，是我們學(xué)習(xí)的楷模。
他除了學(xué)習(xí)好，興趣愛(ài)好還很廣泛呢！他熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡鉆研，他會(huì)玩4階魔方，還給我講過(guò)對(duì)數(shù)獨(dú)的研究。他會(huì)跆拳道，會(huì)下國(guó)際象棋，還彈得一手好鋼琴。音樂(lè)課上，老師請(qǐng)他展示，他的'手指在琴鍵上靈活地跳動(dòng)，優(yōu)美流暢的旋律深深地吸引了大家，我們給他報(bào)以熱烈的掌聲
老師、同學(xué)們，你們猜出我寫(xiě)的是誰(shuí)了嗎？
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 30
他的個(gè)子中等，身體瘦長(zhǎng)，像一根孤立著的竹竿，好像風(fēng)一吹就會(huì)倒。他還有著一頭亂糟糟、白花花的頭發(fā)，看起來(lái)十分凌亂。
他有很多著名的事情，比如在一九零五年寫(xiě)的狹義相對(duì)論。他曾提出過(guò)一個(gè)石破驚天的點(diǎn)子：光是一種粒子，為以后的'量子論提供了基礎(chǔ)。還有廣義相對(duì)論，相對(duì)論和量子論在現(xiàn)代的物理學(xué)是兩大支柱。他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是很不修邊幅，比如他穿了好幾年破破爛爛的大衣還沒(méi)換掉。他喜歡獨(dú)自在房間里寫(xiě)論文。他還很幽默，比如一次他到一個(gè)大學(xué)去做了一個(gè)很有風(fēng)趣的演講，演講完后正準(zhǔn)備到另一個(gè)地方，可是一個(gè)大學(xué)生說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您在學(xué)術(shù)上有什么最新的突破嗎？”他笑著說(shuō)：“有，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)偉大的公式，就是暑假的開(kāi)端到暑假的結(jié)束是最短的。”這樣的例子還有很多。他對(duì)小朋友很好，比如有一次他竟然拋棄了一萬(wàn)美元去幫小朋友輔導(dǎo)作業(yè)。還有他是一個(gè)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，反對(duì)核武器的人，他不幫德國(guó)研制核武器，幫美國(guó)去對(duì)抗德國(guó)，有一個(gè)偉大的公式E=MC2，它可以用來(lái)研發(fā)核武器，也能利用核能。
他是誰(shuí)，你們猜到了嗎？
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 31
時(shí)光匆匆的流去，留給人的只有回憶。小小的心靈中藏著一個(gè)難以忘記的背影。我也不例外，當(dāng)我記事的時(shí)候有一個(gè)人就是我難忘。我們的關(guān)系很好，可以說(shuō)是形影不離了。你想知道他是誰(shuí)嗎？你猜猜看他是誰(shuí)。
他長(zhǎng)著一個(gè)胖胖的臉蛋，眼睛小小的，小小的眼下有一個(gè)大大的嘴。他的身材矮小 ，體積胖大，胖胖的，周圍的身子過(guò)了一層厚厚的櫚棕油。走起路來(lái)胖妮妮的。人見(jiàn)了都笑的.合不攏自己的嘴了。
他琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，若給他一把小提琴他能給你演奏著名法國(guó)作曲家儒勒·馬思涅作的《沉思》，就好像真正的小提琴手一樣。若你和他下棋，你將輸?shù)膽K不忍睹。不管是象棋，圍棋，飛行棋……他都是一流高手。若你想畫(huà)畫(huà)必選他，因?yàn)樗瞄L(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，無(wú)論是素面，速寫(xiě)，有油畫(huà)，水彩畫(huà)……他都會(huì)畫(huà)。
他是一個(gè)善良的人，在放學(xué)的路上遇見(jiàn)一只受傷的動(dòng)物他都會(huì)挺身而出，將它帶回家用心地照顧。
他是一優(yōu)秀生，物理化，史地政生，他都擅長(zhǎng)。
猜猜他是誰(shuí)，他就是我。胖胖的我，能文能武的我，善良的我，優(yōu)秀的我和鏡子中的我。
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 32
他，一雙靈活的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一看長(zhǎng)相，就無(wú)比樂(lè)觀開(kāi)朗，他是一個(gè)快樂(lè)男生。
他的快樂(lè)在那有趣的作文課上，每次課堂上有互動(dòng)時(shí)，他總是積極地參加，并完美地完成任務(wù)，在他的努力下，他的作文寫(xiě)得越來(lái)越長(zhǎng)、越來(lái)越好了，每當(dāng)?shù)玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)時(shí)，他臉上總是露出喜悅的笑容。
他的快樂(lè)在那激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)上。還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)班派八個(gè)人去參加50米賽跑，根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn)，他非常榮幸地被選上了。最后，他不負(fù)眾望，用他那兩條飛毛腿為班級(jí)取得了第一名，當(dāng)獎(jiǎng)狀貼在教室里的`那一刻，班級(jí)同學(xué)都為他歡呼，這讓他無(wú)比開(kāi)心、無(wú)比自豪。
他的快樂(lè)還在那你追我趕的數(shù)學(xué)速算比賽中。每當(dāng)學(xué)校舉行速算比賽，他總能以最快的速度完成所有的題目，而每次的比賽結(jié)果也都名列前茅，這讓他無(wú)比興奮。速算比賽中的那些數(shù)字和計(jì)算的速度，給他帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
他，是個(gè)快樂(lè)男生，他的快樂(lè)在那有趣的作文課上、在那激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)上、還在那你追我趕的速算比賽中，快樂(lè)男生是誰(shuí)呢？他，就是我。
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 33
在我們班有個(gè)特別的男生。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，那濃濃的眉毛像一個(gè)彎彎的月牙。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個(gè)大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流著黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時(shí)的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示著對(duì)知識(shí)的渴望。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴說(shuō)起話來(lái)可有趣了。
他的愛(ài)好是唱歌、跳舞、講故事。另外，他還是個(gè)小書(shū)迷呢！他喜歡的書(shū)很多，有《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《神話故事》、《數(shù)學(xué)小故事》等等。他還不是一般的迷，他都迷到連吃飯睡覺(jué)都忘的地步了，可以用廢寢忘食來(lái)形容他了。為了讓他改掉這個(gè)習(xí)慣，他爸爸把家里的`書(shū)都打包放到儲(chǔ)藏室里。當(dāng)他的書(shū)癮上來(lái)的時(shí)候，他就去隔壁阿姨家借一本，躲到廁所去看。如果爸爸來(lái)了就連忙把書(shū)放鞋盒子里。愛(ài)讀書(shū)讓他成了班里的“小百科”。
每次課堂上有“疑難雜癥”，老師和同學(xué)們都會(huì)不自覺(jué)地看向他，他也不會(huì)讓大家失望，總是能說(shuō)出他的科學(xué)道理。另外他還特別搞笑，會(huì)說(shuō)相聲，會(huì)說(shuō)二人轉(zhuǎn)，一下課班里就成了他的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
這就是我的好朋友，親愛(ài)的同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文 34
我們班有個(gè)“邋遢大王”，他坐在前排，他有一雙水汪汪的大眼睛，他那高挺的鼻子就像滑滑梯，總是挺著胖乎乎的皮球似的大肚子，那樣子別提多可愛(ài)了！但是每當(dāng)他黑乎乎的手伸出來(lái)，大家的目光都被吸引了。
“哎呀，糟了！我是不是又忘記把作業(yè)裝進(jìn)書(shū)包里啦！”原本高聲朗讀的同學(xué)，被這一聲尖叫嚇呆了，不用說(shuō)，這肯定是“邋遢大王”又忘記帶作業(yè)了。只見(jiàn)他的'頭埋在書(shū)包里，掏來(lái)掏去，好像在找寶藏。無(wú)奈的數(shù)學(xué)課代表只好等他，就怕等會(huì)兒，這個(gè)“邋遢鬼”又忘記交作業(yè)了！慌亂的他找了半天，什么也沒(méi)找著，只好一股腦把書(shū)包的東西全都倒出來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)狀，面面相覷，過(guò)了好一會(huì)兒，有人說(shuō)道：“你看，石子、小卡片、廢紙……他的書(shū)包就像個(gè)雜貨店。”有的同學(xué)上去幫忙，還有的提醒他：“快點(diǎn)吧！”他終于成功找到了作業(yè)！幸好還挺工整的，大家終于可以安靜地讀書(shū)了。
雖然他看起來(lái)很邋遢，但是他那雙靈巧的手會(huì)做各種各樣的圖形，畫(huà)得也不錯(cuò)，每次上美術(shù)課時(shí)都會(huì)被夸獎(jiǎng)。
你知道他是誰(shuí)了嗎？
【寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文09-07
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文（精選23篇）09-14
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文(15篇)09-07
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文250字09-07
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文（通用21篇）09-07
寫(xiě)同學(xué)猜猜他是誰(shuí)作文300字（精選55篇）09-13
猜猜他是誰(shuí)的作文08-13