同學(xué)作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼耐瑢W(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
我知道同學(xué)之間的友情一樣是偉大的，無私的。在學(xué)校里學(xué)習(xí)了三年，不久，我們將要離開母校了，我一定會將這里的人和事，深深地記在心中，永不忘懷。
那是一個冬天的下午，天上的云層將陽光遮住了，冷冷的北風(fēng)呼呼地呼嘯著。在教室里的同學(xué)個個生龍活虎，因為下節(jié)課就是同學(xué)們期待已久的體育課。同學(xué)們一個個打起十二分的精神，可我不知是吃了什么不該吃的東西，肚子里翻江倒海般地一陣陣絞痛。我心里充滿了悲憤之情，我多么想象其他同學(xué)一樣，在操場上歡快地奔跑，盡情地揮灑著自己的汗水啊!
可我因為這該死的肚子，我只能在教室里干坐著了。正當我感慨萬千之時，上課鈴響了起來，大家立刻一片歡呼，迅速地排好了隊伍，向操場上進軍。我看著只剩下我一個人的教室，意味深長地長嘆了口氣。
這時，胡啟文從教室門口經(jīng)過時，發(fā)現(xiàn)了我還在教室里，“咦”了一聲，跑了過來，問道:“你怎么不去上體育課啊?” 我擺了擺手，沒精打采地說:“我肚子有點痛，你先去吧，我在這里休息一會�！� 胡啟文驚訝地說:“肚子痛啊，這可不是鬧著玩的。我跟體育老師請個假，體育課我也不上了，就留下來照顧你吧�！� 他轉(zhuǎn)身就去拿水杯，要給我倒水。我一聽可就急了，心想他可是個體育積極分子，而且這節(jié)體育課他也是跟我一樣，期待了很久的。正所謂“已所不欲，勿施于人”。我自己既然不能上喜歡的體育課，但不能也讓別人陪著我一起在教室里呆著啊。
我連忙拉著胡啟文說:“算了，你去上體育課吧，我自己還可以照顧自己的�！� 胡啟文聽了可不樂意了，說:“你還當不當我是朋友啊!
朋友間就應(yīng)該互相幫助嘛。再說了，不就一節(jié)體育課嗎，以后上的機會多的是。” 他甩開我的手，倒了一杯溫水給我。聽了他那理直氣壯的一番話，我也不好多說什么了，只好接過水喝了下去。這平常喝起來無色無味的一杯溫開水，今天便如同灌了蜜一樣甜。一杯水下肚后，我肚子的疼痛也少了許多。
胡啟文見我還比較“聽話”，就把外套脫下來披在我身上，說:“你在這休息一下，我去給你家人打個電話�！� 說完，也不管我同不同意，就跑了出去。
我只好趴在桌上休息，不知不覺中便睡著了。也不知睡了多久，當我醒來后，隱約間看見胡啟文在走廊上走來走去，不停地搓著手，還時不時地哈哈氣，明顯是太冷了。我一時間一陣心酸，雙眼也朦朧起來，只覺胡啟文的身影發(fā)出金子般的光芒來…… 如今，我們在學(xué)校里生活了三年，轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們馬上也將各奔東西，以后見面的機會怕是越來越少了。三年了，三年想起來似乎很漫長，可走完這三年才發(fā)現(xiàn)時間流逝得飛快�；厥滓煌�，自己在學(xué)校的生活歷歷在目，一切仿佛都是發(fā)生在昨天的事情一般。平日，在學(xué)校里同學(xué)見面，都已司空見慣了�？啥嗌倌旰�，當我們望著浩浩星空，說不定會想起，曾經(jīng)和同學(xué)一起數(shù)過星星呢!
回想起來，涌上心頭的有欣慰，心酸，歡樂，失落……現(xiàn)在的時光看似漫長，其實很短暫，讓我們好好珍惜和同學(xué)們在一起的時光，尊重同學(xué)之間的這份情緣吧!
同學(xué)作文 篇2
我們班有個同學(xué)，叫王陳傲。她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，紅潤潤的嘴巴，一笑起來很可愛，特別是她那雙長腿，是我們女生里跑得最快的呢！
王陳傲是一個熱愛班級的人。記得有一次二年級的時候，學(xué)校藝術(shù)節(jié)讓我們同學(xué)準備節(jié)目來表演。王陳傲和其他幾個同學(xué)準備跳舞，跳的是《春天在哪里》。從那以后，王陳傲每天和那幾個同學(xué)在下課后和放學(xué)后的時候，在一個比較安靜的地方排練。沒有音樂，王陳傲還讓媽媽從電腦上下載帶到學(xué)校，你看，王陳傲是多么認真��！終于，到了表演節(jié)目的那一天了，我們每個同學(xué)都衷心地盼望王陳傲她們表演順利。表演開始了，在王陳傲和其他同學(xué)每天刻苦練習(xí)的基礎(chǔ)上，表演很順利，贏得了全校同學(xué)們的熱烈的掌聲，還獲得了獎狀呢！這里面，王陳傲付出的功勞最大，付出的努力也是最多的。
王陳傲不僅熱愛班級，而且樂于助人。有一次美術(shù)課，老師讓我們每個人畫一幅畫，在下課是必須畫完。我翻遍了書包，沒找到美術(shù)本子，又找了幾遍，還是沒有找到。怎么辦？我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。忽然，一個熟悉的聲音對我說："給你美術(shù)本！"我抬頭一看，是王陳傲！她給了我一個新的美術(shù)本！頓時，我覺得我的心暖暖的。還沒來得及道謝，就埋頭畫了起來。下課鈴響了，我剛好畫完了畫，我非常感謝王陳傲。
王陳傲就是愛班級、愛同學(xué)的人，我們一定要向她學(xué)習(xí)！
同學(xué)作文 篇3
三年級上學(xué)期的時候，我們班轉(zhuǎn)來了一個新同學(xué)，名字叫曲甜樂，她是為女生，是從農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)來的，別看來自農(nóng)村，她的皮膚卻很白，個子很高，身材很瘦，長得很漂亮。
新同學(xué)經(jīng)常扎著一個長長的馬尾辮，烏黑的長發(fā)，顯得很有神氣。她平時最喜歡穿著藍色的上衣，綠色的褲子，給人一種男生的干練，她穿的鞋總是運動鞋，鞋子上有些精致的圖案，和她的人一樣精致好看。她平時非常愛看書，在班級里一有空閑時間就拿出自己喜歡的書來看，放學(xué)后我跟她一起坐車回家，就連在車上她也不放過看書的時間。
新同學(xué)很愛講衛(wèi)生，愛班集體，別看是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，對班集體卻極為上心，有一次放學(xué)后，班主任來班級告訴明天有檢查衛(wèi)生的，讓早上大家來打掃一下自己的衛(wèi)生，她聽后，放學(xué)大家都回家了，她卻留了下來，主動把班級臟的地方都打掃干凈了，結(jié)果第二天，我們班就得了衛(wèi)生獎。
她還有一個最大的特點就是尊老愛幼，我跟她一起上學(xué)放學(xué)，只要看到老人和孩子，她都會主動過去詢問有沒有需要幫助的，車上看見老爺爺，也主動讓座，并攙扶過去做好。
這就是我的新同學(xué)，一個熱情，愛班級，愛勞動，尊老愛幼的女生，我非常喜歡她。
同學(xué)作文 篇4
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，十分有神。眼睛下面然而他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他然而一個十分有愛心，喜歡助人為樂的同學(xué)。他就然而我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時一不留意錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事��？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時我一拍腦袋，想起來了，必須然而昨日寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎樣辦啊？這可剛上第一節(jié)課啊！這時劉澤宇正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關(guān)心地問我：“你怎樣啦，怎樣這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了�！眲捎钪笳f：“那你用我的橡皮吧�！闭f著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你。”他卻說：“沒關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮能夠這天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具，每一天都多帶一塊橡皮、一把尺子�！�
以前我對劉澤宇不然而個性的了解，聽了他的話我明白了他然而一個助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個好同學(xué)而感到高興。
同學(xué)作文 篇5
她——我的同學(xué)，又是坐在我后面的人，但是在我們之間卻發(fā)生了一件不愉快的事情。
三年級第一學(xué)期考數(shù)學(xué)小卷子，我一看前幾道題就急忙地寫了起來——謝天謝地題目出得真簡單，老師還說是思考題呢，純粹嚇唬人!我順利地做完了前幾道題，心里暗自慶幸，不料下面的一道題擋住了我的筆尖。那是一道思考題，我左思右想腦子里仍然是空空的，突然，我想起了我后面的龔妮婕，她是我們班數(shù)學(xué)成績很好的一位同學(xué)，她一定能做出這道題。想到這，我不禁朝后面看了一眼，只見她滿頭大汗，筆還在不停地寫著、算著。終于，她臉上露出了一絲微笑。我猜出她準做出了最后一道思考題，我想給她通個信號，可轉(zhuǎn)念一想，我們倆都學(xué)習(xí)成績差不多，她能告訴我嗎?想到這，我的手不由得縮了回來。哎，還是自己算吧!但是左算右算就是算不出，沒別的辦法不得不向她發(fā)出信號，可她瞧了我一眼并沒有作聲，一看到她那樣子，我氣得直咬牙，心想：“有什么了不起的，不就是一道思考題嗎?丁零零、丁零零……下課鈴響了，我只好交了卷。
放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，教室里只剩下我和兩個人了。四周靜悄悄的，我背起書包剛要走——”明博文“!她喊了我，我先是猛一驚，接著冷冷地答道：”干什么?“她說道”那題你會了嗎?“我淡淡地說：”會不會，與您無關(guān)!“她沒有生氣，仍然笑著說：”怎么能說與我無關(guān)呢?同學(xué)們不會的題，我這個少先隊干部就不能幫一下嗎?“她這一說，我倒說不出什么來了。就這樣，我倆坐在一起，學(xué)習(xí)起來了。她講了好半天，我才明白了解這道題的正確思路�？粗菨M頭大汗，我的眼淚不由自主地流了下來。
是呀，對于同學(xué)之間的友誼我應(yīng)該思索一下子了。
同學(xué)作文 篇6
今天，我非常高興，因為同學(xué)——黃可盈邀請我放學(xué)以后去她家里參加生日派對。
終于放學(xué)了，我們排著隊向外走去。來到校門外，參加活動的孩子們就迫不及待地手拉著手，朝黃可盈家的方向走去。到了黃可盈家里，我們就爭先恐后地搶著玩玩具。黃可盈叫我們吃飯了，我們就飛奔到餐桌旁，吃蛋糕，喝飲料，充滿了歡聲笑語。
吃完飯，我們送了禮物，就聚在一起吃東西，表演節(jié)目，還看電視。
我們一起玩累了，就坐下來休息，有時還講幾個笑話。
時間不早了，我們得離開了，所有的同學(xué)都依依不舍。最后，黃可盈送我們每人一個禮物，我們才陸續(xù)各自離開。
今天真是難忘的一天！
同學(xué)作文 篇7
刀，能割出千萬的傷口；能割出千萬條生命�？伤�，割不掉——友愛。
那是一節(jié)美術(shù)課，我們用美術(shù)工具在制作手工。老師一再強調(diào)用刀的安全。我們都無所謂，有什么好怕的，刀又不能把我們怎么樣，沒事！可是不爭氣的我，竟然讓小刀在手的大拇指上走過！真是運氣不佳！手在不斷地"噴"血，而且越來越疼了。這一瞬間，正好讓陳明看見了。這個平時不怎么好的同學(xué)，竟然馬上用紙包住我的大拇指。仿佛一切都那么突然，只聽見一聲："小晨，快走！"就被一只溫暖的手"捉"進了醫(yī)務(wù)室，當醫(yī)務(wù)老師在幫我止血時，身旁的一個身影在焦急的等待，仍然是陳明。()他跟我關(guān)系很平常，幾乎一星期沒說幾句話。這次為什么會幫我呢？這時，陳明又跟醫(yī)務(wù)老師問了我的情況。老師只笑了笑，摸著他的頭，稱贊他是個好孩子。這時的我一臉茫然。
走出醫(yī)務(wù)室，我不禁問他："陳明，你為什么要幫我呢？"陳明笑著說："這點小事，你不必掛在心頭。"說著，擺了擺手說："一年級時，我跟一個同學(xué)打架，老師說同學(xué)之間要有一種情感——友愛。從那次起，我就開始幫助別人。今天幫了你，希望你像我一樣把這種友愛傳下去。"
聽完陳明的回答，我一下子忘了手上的痛，激動地握了陳明的手說："我們一起把友愛傳下去。"手上的那道傷早已愈合，但是由這次割傷而留下的友愛，卻一直在我心里往下傳承。
同學(xué)作文 篇8
要說我們班呀，那可是個和和樂樂的大家庭，有善解人意的班長趙曉鳳，有搶著為大家服務(wù)的孫繼行，有能文能武的何孟閏，有能歌善舞的余頁……每個同學(xué)都是著大家庭里不可缺少的一員，加上班主任張老師，我們剛好是半百——整整五十個。在這個大家庭里，我們每天歡樂得像只小鳥。因為，每時每刻我都能感受到濃濃的'友愛，脈脈的溫情。
我們班的同學(xué)都非常熱心，發(fā)生在我班的好人好事可多了，就算講上三天三夜也說不完。一樁樁，一件件，雖然是小事卻總溫暖著我們的內(nèi)心。在我們班要是哪位同學(xué)在學(xué)習(xí)中碰到困難，尋求同學(xué)的幫助，同學(xué)就會毫不猶豫地伸出友愛之手，毫無怨言地指導(dǎo)他，直到他懂了為止。當老師布置下作業(yè)，不用老師分配，同學(xué)們總是爭著搶著發(fā)作業(yè)本，有誰學(xué)習(xí)上落后了，小小組的同學(xué)常常比他本人還著急，都會主動督促他，要是誰忘帶了筆呀、本子呀就更不在話下，同學(xué)們總搶著借給他……。
遠的不說，就說最近發(fā)生的兩件事吧。陳飛飛同學(xué)的腳受傷了，裹著厚厚的繃帶，只能一只腳著地，另一只腳踮著走，走起來一瘸一瘸的，很費勁。而我們班又在二樓，走樓梯對他來說真是難上加難。你看吧，不用招呼，總是有熱心的同學(xué)來細心攙扶，有的爭著幫他拎書包，有的不怕臟不怕累幫他抬受傷的腳，大個子的崔飛翔甚至包攬了背他上樓的“重擔”。不僅如此，中午吃飯，會有同學(xué)悄悄地幫他把飯送到教室里，不用他下樓，吃完飯就有同學(xué)搶著幫他洗碗筷……
另外一件事就發(fā)生在昨天。陳飛飛因為腳傷還沒好所以沒能去上體育課，只好呆在教室里，眼看著下課了，他想同學(xué)們一定會很渴，可是飲水機上的水已經(jīng)喝完了，需要再換新的。他想為大家把水搬上飲水機，可是一桶水有二十公斤呢，他腳又有傷，這不，好心卻辦了壞事，水桶眼看著就快裝上的時候，手一滑，水桶就重重地摔在了地上，滾到一邊，水頓時嘩嘩直往外流，教室里頓時開起了碧波蕩漾的“小池塘”。陳飛飛被嚇壞了，傻傻地看著流了一地的水，不知道該怎么辦才好，那神情急得像要哭。這情形被回教室的同學(xué)們看到了，大家想都沒想，以迅雷不及掩耳的速度，拿掃把的拿掃把，拿拖把的拿拖把，一會兒的功夫，就收拾好了殘局，并不停安慰著陳飛飛……
我常常想，我呀，真幸運，被同學(xué)們的善良包圍著，被互相的關(guān)心包圍著，被許許多多令人感動的事感動著……我真幸福。
同學(xué)作文 篇9
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天......”學(xué)校把這首童年音樂當成上課鈴聲，馬上將要對我們說“拜拜了”
快要小學(xué)畢業(yè)的我們，一想到要和朝夕相處的同學(xué)們各奔東西，眼睛就禁不住有些濕潤。提起筆來，那濃濃同學(xué)深情便躍然紙上�！岸颊f冰糖葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜......�！庇∠笞钌畹氖亲粤⒆詮姷膹埳忻�，節(jié)假日在觀音橋步行街�？匆娝龓图依镔u糖葫蘆的身影。有一回，爸爸出差回來陪我和媽媽去觀音橋購物，恰好碰見了她。我向爸爸媽媽自豪地介紹了她，爸爸讓媽媽買了十幾串，并告訴我；“你們同學(xué)就像我小時候，她在怎么小的年齡出來學(xué)習(xí)社會知識對她一生有益啊！爸爸很高興禹兒能和自立自強的人做朋友。“
“烏溜溜的黑眼珠和你的雙眼，怎么也難忘記你容顏的改變.....”每當唱起羅大佑的這首歌，一個靚妹就跳出來了，她就是陶金羽。小學(xué)幾年，她應(yīng)該是最懂我的同學(xué)。有一次她過生日，我們幾個同學(xué)集會在她家�？粗啾±锍砷L的足跡，玩著她喜愛的玩具，真開心�。∫恢闭f去我家，我爸爸媽媽也十分歡迎，但一直沒找到合適的時間，馬上小學(xué)畢業(yè)了，什么時候來嘗嘗我的手藝吧，我親愛的藍精靈！
“你從哪里來，我的朋友，好像一直蝴蝶飛進我的窗口......”
有時我耽誤了課程，沒關(guān)系！有一只翩翩起舞的蝴蝶會幫助我他就是我們的班長——王晶雯。有一次，謝老師布置的作文，我因事耽擱沒弄明白意思。在與陶金羽毛、王晶雯聯(lián)系后互相交流了想法與理解，我用詩歌方式表達。在電話里王晶雯跟我的交流讓我受益匪淺，這難道不是高山流水遇知音嗎？
幾年同學(xué)，我忘不了給我背書包的張悠然，一絲幫助一份情！也忘不了給我飲料的王皓，一份幫助一份心！更忘不了會打架子鼓的施子羿。幽默、淘氣、頑強、愿好運伴隨你們一生一世！
同學(xué)情誼深，天涯若比鄰！桃花潭水三千尺，不及我們同學(xué)情！親愛的同學(xué)，不管以后你們身在何處，我會想念你們！祝福你們�。∥視裆袷览斡涍@份同學(xué)深情�。。�
同學(xué)作文 篇10
說到給我?guī)順啡さ娜�，確實不少嘛，但是這些人不可能時刻都陪在自己的身邊。能時刻都給自己帶來樂趣的人，那就是我的同學(xué)。難道不是嗎？每天和自己一起上學(xué)的人，這難道不是只有同學(xué)嗎？每天和自己一起學(xué)習(xí)的人，這難道不是只有同學(xué)嗎？每天和自己一起玩耍的，不是也只有同學(xué)嗎？爸爸媽媽常年在外，自己因經(jīng)常在學(xué)校，因而也很少得到爺爺奶奶的關(guān)愛。同學(xué)可以說是我最親的人了。自己因某件難過的事而心情不愉快，這時在身邊安慰自己的人，總是同學(xué)。
說起同學(xué)，還真有一件令我難過而又傷心的事，這件事雖然過去很久很久了，但是我至今也忘不了。
記得那是一次發(fā)數(shù)學(xué)試卷的事，我一看這個朦朦朧朧浮現(xiàn)在我眼前的數(shù)字，我簡直不敢相信自己的雙眼，淚水頓時模糊了我的眼睛。我不停地責(zé)怪我自己，我一直自問：文雯啊文雯，你到底怎么了，堂堂一個班長，卻拿了一個這樣令人笑話的分數(shù)，你不感到可恥嗎？我真是太讓老師失望了，老師安排我當班長，那是因為老師瞧得起我，信任我，讓我在班里起帶頭作用。而我呢，不但沒有好好珍惜這個機會，而且還讓老師這么失望。我看了看同學(xué)們，大家臉上都露出了笑容。這種笑容使我更害怕，一定是同學(xué)們都取得了可喜成績的緣故吧。我再把目光投向了老師時，老師也正看著我，老師的那種眼神似乎在告訴我：“呵呵，班長，考得不錯嘛�！蔽倚睦锵胫骸半y道我在老師和同學(xué)們心目中的形象，就這樣消失了嗎？難道我就在這一瞬跌倒了，永遠也站不起來了嗎？我會不會因此就遭受到同學(xué)們的嘲笑，同學(xué)會不會因此就瞧不起我了，不再和我像從前那樣友好了。我決不可以就這樣跌倒，我一定要找出原因，再向同學(xué)和老師解釋，我想：同學(xué)們和老師應(yīng)該會理解我，理解我吧。但是我始終鼓不起勇氣。“鈴鈴鈴”下課了，我該怎么辦？選擇逃避嗎？不，永遠也逃避不了。選擇撒謊嗎？不，紙是包不住火的。同學(xué)們走到我跟前，說：“文雯，別難過了，雖然這次你是沒有取得理想的成績，但是你只要從中找出原因，下次你一定能取得好成績，但是你要記住，不管做什么事都是有失敗的，因為失敗是成功之母嘛。你一定不能向失敗低頭，要打敗它。走向成功的道路。”我聽了之后，將同學(xué)們一手攬入懷中。我真高興，同學(xué)們不但沒有譏笑我，而且還和我像從前那樣友好。
同學(xué)們，你們給我?guī)砹藷o數(shù)的快樂，我感謝你們！
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