同學(xué)二三事作文（精選39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的同學(xué)二三事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)二三事作文 篇1
在人生中，會(huì)遇到許多朋友，他們或熱情開朗，或文靜內(nèi)斂，或溫柔大方，或幽默風(fēng)趣�？烧嬲郎嘏诵牡�，卻沒有幾個(gè)。不過，我的初中同桌李同學(xué)就是一個(gè)樂于助人的暖心朋友。
記得那是一個(gè)剛開學(xué)不久、平淡無奇的課間，我拿著剛判完的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)準(zhǔn)備發(fā)下去，看著堆成小山一般的練習(xí)冊(cè)，看著還不熟悉的面孔，我拿著也不是，放下也不是，我愁眉苦臉地問：誰能幫我發(fā)下練習(xí)冊(cè)�。靠蓻]有得到回應(yīng)，同學(xué)們不是在聊天，就是在寫作業(yè)，甚至沒有人看我一眼。我心想：雖然剛?cè)雽W(xué)，互相不熟悉，但是也應(yīng)該幫一下忙��！我嘆了口氣，打算自己艱難地獨(dú)自去發(fā)，可令人意外的是，有一個(gè)同學(xué)從外面沖了進(jìn)來，擺著英雄救美的pose，大聲對(duì)我說：我來help你！我定睛一看，原來是我的新同桌李同學(xué)！她挺愛幫助別人，可因?yàn)椴皇煜�，我就沒有怎么找過她。誒？謝，謝謝哈！我尷尬地笑著，她卻很大方地眨著眼睛，說：沒事！同桌啊，我跟你講啊，這幫助人是件小事，意義可不小，當(dāng)個(gè)樂于助人的人快樂著呢！就比如她滔滔不絕地說著，還不忘發(fā)著練習(xí)冊(cè)。見我愣愣地看著她，便露出一個(gè)開朗的笑：咋啦？我是怪物��？我情不自禁地笑了�？粗淮笠膊恍〉男友�，我心里一陣溫暖。
后來有一次，因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在太多，我趴在桌子上哀鳴：��！咋辦��！同桌李同學(xué)聽見后，馬上轉(zhuǎn)過身來，摸了摸我的頭：哎呀！不哭不哭！我陪你寫！再說你寫得那么快，肯定一會(huì)兒就搞定啦！來吧！我聽到陪字，瞬間有了動(dòng)力誰不想和同學(xué)一起寫作業(yè)��！
再之后，因?yàn)槔钔瑢W(xué)喜歡動(dòng)畫片《小豬佩奇》里面的那個(gè)喬治，她稱自己為李喬治，我就送她了個(gè)喬治玩偶。��！喬治掉地上了，正在喝水的我被她這突如其來的大叫差點(diǎn)嗆到：不就是玩偶掉地上了嗎，至于大呼小叫嗎！只見李同學(xué)拿著濕紙巾小心翼翼地擦著玩偶，還假裝流眼淚，瞇著眼睛說：?jiǎn)讨伟�，我�?duì)不起你！我翻了個(gè)白眼：切！戲精！什么嘛，這是你送我的第一件禮物，我得好好保存！聽完后，我好像被灌了熱水一般，心里暖暖的。
這就是樂于助人又溫暖人心的李同學(xué)，誰會(huì)不喜歡呢？
同學(xué)二三事作文 篇2
我們班經(jīng)過了許多次年級(jí)排名倒數(shù)第一的洗禮之后，成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、不可分割的集體。
我們有“快樂”的拼搏。第一學(xué)期那個(gè)“悲慘”的家長(zhǎng)會(huì)之后的第二天，我們依然“快樂”。雖然班上數(shù)學(xué)成績(jī)只有兩三個(gè)人及格，我們依然“快樂”著。
小波這家伙在教室的角落里聽ｂｅｙｏｎｄ，看韓寒、郭敬明的文集。
�。猓澹铮睿涫切〔ǖ拿�，小波愛音樂。小波是個(gè)挺節(jié)儉的孩子，很會(huì)“裝窮”，他管我借錢每次都超不過10角；小波愛在“剽悍”的女生面前做“恐懼狀”；小波愛跟我們描繪家長(zhǎng)會(huì)后他爹怎么揍他……
你問小波長(zhǎng)得帥嗎？用小波自己的話說：“帥到想毀容！”再過幾天就是學(xué)�！案柙伇荣悺�，小波一時(shí)間竟激動(dòng)地報(bào)了名�？蓯鄣男〔▌�(dòng)真格了，全班上下抑制不住地激動(dòng)。小波就是有當(dāng)搖滾歌手的天賦，小波特會(huì)“煽情”。
歌詠比賽開始了，小波沒有像平常那樣，因?yàn)槲乃囄瘑T來了，小波接受了班長(zhǎng)和團(tuán)支部書記的親切慰問和熱情鼓勵(lì)。
先是“聽媽媽講那過去的故事”，再看那“紅月亮”，臺(tái)下的同學(xué)昏昏欲睡。直到報(bào)幕的丫頭微笑著從櫻桃小口中擠出四個(gè)字———“光輝歲月”。
到了小波，到了ｂｅｙｏｎｄ的“光輝歲月”，臺(tái)下的同學(xué)們仿佛從夢(mèng)中驚醒。熟悉的前奏已從音響里沖出來，飄進(jìn)每一位同學(xué)的耳中，小波雙手握著話筒，就這樣嘹亮地喊了出來：“光輝歲月！”一陣暴風(fēng)雨般的掌聲。
“鐘聲響起歸家的訊號(hào)在他生命里仿佛帶著唏噓黑色肌膚給他的意義是一生奉獻(xiàn)今天迎接光輝歲月……”世界上對(duì)于我們還有一樣?xùn)|西是自由的，那就是小波的歌聲；世界上對(duì)于我們還有一樣?xùn)|西是勇敢的，那就是小波的歌聲……
口哨流星般地飛向小波：“……風(fēng)雨中抱緊自由，一生只有彷徨的掙扎……”老師說：“都給我坐下�！蔽覀冞@才發(fā)現(xiàn)自己站著，我們便坐下，我想這歌可能破壞安定團(tuán)結(jié)了。
老師說：“這是‘歌詠比賽’，我們要唱‘民族的東西’�！崩蠋熡X得粵語就不是“民族的東西”�！拔覀円幸饬x的東西，我們要……”老師的聲音在教室里回蕩
同學(xué)二三事作文 篇3
這一學(xué)期，我邁入了初中的大門。時(shí)間過得真快，像指縫間的水，還沒來得及抓住它，就已經(jīng)溜得沒了影兒�；剡^頭來看這一學(xué)期的經(jīng)歷，可謂是收獲滿滿，——收獲了好的老師，收獲了優(yōu)秀的同學(xué)，收獲了豐富的知識(shí)，也收獲了與霖哥的友誼。
平常在學(xué)校里，我們喜歡稱他為“霖哥”。說來也巧，我們住同一個(gè)寢室，同時(shí)當(dāng)數(shù)學(xué)科代表，共同參加演講比賽……也算是有緣。但，他還干了一些我干不出來的大事。
談起霖哥，必須要說一說他的那些好笑的段子。那次研學(xué)歸來，大家嗨了一天，都累了，老師便招募同學(xué)來表演節(jié)目，霖哥剛得知消息，就決定上臺(tái)露一手。只見他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，就想好了怎么說了。一個(gè)人，一張嘴，從容不迫地走上臺(tái)，就來了一段單口相聲——“作弊”。他娓娓道來，談他的一個(gè)同學(xué)，花“重金”買了一臺(tái)作弊神器，只需用手機(jī)掃一掃碼，就可以知道任何一道題的答案。于是，他的這位同學(xué)就帶著“神器”——手機(jī)走進(jìn)考場(chǎng)，監(jiān)考老師火眼金睛，神器還沒發(fā)揮作用，就被沒收了。霖哥的幽默的語言，再配上他那夸張的動(dòng)作，惹得全班哄堂大笑，同學(xué)們都不得不佩服他驚人的腦洞。
霖哥很幽默，但也有正經(jīng)的時(shí)候。這就得提到霖哥那偉大、獨(dú)到、神奇的學(xué)術(shù)研究，滑稽學(xué)了。
霖哥的滑稽學(xué)，聽名字覺得很荒唐喜劇�？蓪�(shí)際上，這卻是一個(gè)正經(jīng)且嚴(yán)肅的問題。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來說，1+1等于幾這個(gè)問題，在他的滑稽學(xué)的視角里，你每一次回答，都需要將你的話進(jìn)行證明。這看起來很像“十萬個(gè)為什么”。對(duì)此，霖哥親口表示：滑稽學(xué)并非純粹的提問，而是對(duì)萬物本質(zhì)的探索。于是，便有同學(xué)向霖哥提問了，“這個(gè)萬物本質(zhì)，到底究竟是什么呢？”這讓霖哥發(fā)愁了。于是，課間他不出去玩兒了，中午起床也不拖拖拉拉了……終于，在他的一系列鉆研之下，他終于明白了，這個(gè)萬物本質(zhì)，就是在不斷的疑問和解答之后，所得到的一個(gè)不需要解答的存在，或是永遠(yuǎn)的無限循環(huán)。而這個(gè)存在或這個(gè)“循環(huán)節(jié)”，就是萬物本質(zhì)。霖哥講得玄玄的，似乎很有道理，讓人不得不佩服他那執(zhí)著的探究精神。
霖哥既幽默又正經(jīng)。他以喜劇段子笑對(duì)同學(xué)，又以刨根問底對(duì)待問題。旁有霖哥，勞逸無憂。他常在我身邊激勵(lì)我，不斷前進(jìn)。他就是謝云霖，在我身邊，影響深遠(yuǎn)。
同學(xué)二三事作文 篇4
每一次看到張晨晨時(shí)，我總會(huì)想起我們跆拳道表演排練時(shí)的場(chǎng)景。
那一次，我們正武會(huì)跆拳道在音樂噴泉表演節(jié)目。要排練，排練的一開始，我們?nèi)咳硕家尘裾故镜呐_(tái)詞。于教練讓張晨晨當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)（只有紅帶以上才能參加表演，張晨晨是黑帶。）他最先背完，我們還在背：“認(rèn)真，快，堅(jiān)守承諾，絕不找借口……“過了半個(gè)小時(shí)，于教練讓咱們假裝成表演節(jié)目的樣子，給他看一遍。我們做了精神展示，給他看。（每個(gè)人都有不會(huì)做的，有的人手勢(shì)忘了，有的人詞忘了）。所以于教練很不滿意，讓我們做50個(gè)深蹲跳，可張晨可以不用做，因?yàn)樗麤]有做錯(cuò)�？墒�，他卻跟我們一起在跳，有很多人覺得他笨，可是，他跟于教練說：”他是隊(duì)長(zhǎng)，他覺得沒有讓我們背會(huì)，他也應(yīng)該受到懲罰�！覀兇蠹乙蔡貏e慚愧，因?yàn)槭俏覀冞B累了張晨晨。我們排練的時(shí)候特別不當(dāng)回事，一直嬉皮笑臉。他現(xiàn)在為了早點(diǎn)學(xué)會(huì)，變了臉，特別兇。誰都不許嬉皮笑臉，不然會(huì)被打（是用棍子，水管棍。）誰都不再嬉皮笑臉，除了想死的，誰錯(cuò)了，俯臥撐50個(gè)等的你，而且上面還有一個(gè)腳放在你的背上，掉了加5個(gè)。不一會(huì)兒，全部的同學(xué)都會(huì)了。大家完完整整的把精神展示做完了，于教練特別滿意，還讓我們休息了5分鐘。后面的表演張晨晨也不會(huì)那么兇，最后咱們完完整整的表演了一遍，終于給于教練和跆拳道同學(xué)看，大家都贊嘆不已！
還有一次，咱們是在體育廣場(chǎng)表演，那次的排練是最簡(jiǎn)單的�？梢笠彩亲顕�(yán)的。這次是陳逸鋒當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)（陳逸鋒是黑帶），我們第一個(gè)是他的旋風(fēng)五連踢，我是幫他拿板的。其實(shí)那一次是我拿板沒拿好，可是他卻說是他踢沒踢好，所以于教練罰了50個(gè)仰臥起坐，30個(gè)深蹲坐，累的他爬著向我們爬來，真像一只被主人訓(xùn)練的再也爬不起來的狗一樣，很搞笑�？墒侵挥形覜]笑，因?yàn)椴还茉趺凑f，他都是因?yàn)槲疫@樣的，所以我根本沒笑！那次的表演也順利的完成了！
我們排練的時(shí)候很好玩吧！可是每天還要來2節(jié)課，所以咱們的時(shí)間是10堂課才排練完。今后還有很多表演會(huì)讓我去呢！所以以后的時(shí)間我還會(huì)跟你講我們表演的更多事呢！
同學(xué)二三事作文 篇5
小伊并不是伊力杜斯的本名，因?yàn)樗裰鞒秩四岣褓I提·熱合曼小尼一樣熱情自信，風(fēng)趣幽默。所以老師，同學(xué)們都親切的叫他小伊，于是，他就成了我們班的小伊。他真的很可愛，一雙大大的水靈靈的眼睛嵌在他那白皙的臉上，又長(zhǎng)又密的睫毛微微向上翹著，十分清秀。
我第一次和他說話是在剛開學(xué)一個(gè)月的時(shí)候，我在趕往音樂教室時(shí)，一不小心，音樂書掉進(jìn)了墻壁與扶手間的夾縫中，我一下不知道怎么辦才好，急得像熱鍋上的螞蟻，僵在教室門前，呆呆的望著墻角，這時(shí)，他似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣，關(guān)切的問道怎么啦？
嗯……說吧，丟臉，不說吧又悶在心里，算了，豁出去了：沒什么，音樂書掉在墻縫里了。
沒什么？他十分驚訝，翻了個(gè)白眼，他眼睛大，翻起來特別有氣勢(shì)。接著他強(qiáng)行把我拽到了我音樂書掉落的地方。我還沒反應(yīng)過來怎么回事呢，只見他竟直接趴到了地上，邊動(dòng)手夠書，邊還不忘數(shù)落我：我?guī)湍隳贸鰜�，以后可別毛手毛腳的啦。
什么？！我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，心想：我和他并不熟��！什，什么？要不我自己來吧。我半天才吞吞吐吐的擠出幾個(gè)字。
不要緊，我有辦法。后來他像壁虎一樣趴在地上，在不足十厘米的縫隙間摸索了許久，才艱難的拿出了我的音樂書。他隨意地拍拍自己腿上的灰塵，咧開嘴笑著，看著他滑稽的樣子，我既感動(dòng)又有點(diǎn)想笑。
小伊不但十分熱心還富有自信。一次朗誦表演，表演前，小伊胸有成竹，說：你看著，等我到時(shí)候給你展示什么叫做高端的朗誦水平！表演后，不少人眉頭緊鎖，一臉擔(dān)憂，而小伊卻依舊神采飛揚(yáng)，放學(xué)后，我問他發(fā)揮的怎么樣，他說：一般一般，世界第三。后來我才得知他那天發(fā)揮得極好，給當(dāng)時(shí)不少在場(chǎng)的老師留下了深刻的印象。
我趕緊虛心向他請(qǐng)教，他想了想，摸摸后腦勺，說：做人要自信。這句讓人難以捉摸的話，讓我想了好久。
生活中，他是我的好朋友，在學(xué)習(xí)中，他還是我的老師呢！每當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，他都會(huì)給我講解，雖然他總是罵我笨，但在吐槽完我數(shù)學(xué)渣后還是會(huì)反復(fù)認(rèn)真的告訴我解題步驟，有時(shí)為了讓我聽明白一道題，他甚至?xí)奚徽麄�(gè)午休的時(shí)間。
這就是小伊，我的同桌伊力杜斯。雖然他又自戀又自大，還大男子主義，充英雄，但卻是刀子嘴豆腐心，聰明又很仗義。
我們班像小伊這樣熱心善良的維吾爾族同學(xué)有很多，我們一起互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，和他們?cè)谝黄鹫婧茫?/p>
同學(xué)二三事作文 篇6
小魏同學(xué)名付然，叫起來挺上口，但由于這三個(gè)字筆畫頗繁，寫起來不順手，所以簡(jiǎn)稱小魏，以省筆墨。小魏長(zhǎng)簇封良“貧困”，但也算有特點(diǎn)，嘴唇以令人意想不到的驚奇角度上下翻開，突出地表現(xiàn)出人與猿的血緣關(guān)系。
小魏成績(jī)不佳，與我對(duì)味，于是有人稱我們“臭味相投”。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想，但小魏絕對(duì)聰明，我比較欣賞他的那點(diǎn)“鬼”。比如，有一次他與同在第一排的幾位同仁一起設(shè)計(jì)陷害我們可敬的語文老師，把半瓶膠水倒在講臺(tái)上老師經(jīng)常掌擊的位置。果然，眼神不好的語文老師不出他們所料地中招，然后如意料之中的雷霆萬鈞，接著就把前引目仔四位活寶抓對(duì)兒拎到了班主任那兒。
班主任不知用了什么招數(shù)，總之，結(jié)果是造成了這四位號(hào)稱交情鐵得跟鋼筋一樣的聯(lián)盟的內(nèi)部瓦解，其他三位結(jié)成戰(zhàn)時(shí)同盟，齊刷刷地向小魏投以又敬又怕的眼神�？蓱z的小魏獨(dú)挑大梁，被迫寫了篇千字以上的檢查。事后我假漫惺地出言安慰，誰想小魏同學(xué)以令人毛骨驚然的“奸笑”并佐以故作深沉的咳嗽作為回答。小魏同學(xué)的檢查交上去，那三位就再次被請(qǐng)進(jìn)了辦公室一一天知道他在檢查上寫了什么。
小魏同學(xué)甚懶，這點(diǎn)不只是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。我第一次去他家，才理解了“觸目驚心”這一成語的深刻內(nèi)涵:屋子從里到外全是隨意一扔的易拉罐，打開了的零食散落在桌子上、地上，臥室里全是臟襪子，卻找不到床，一看居然被他搬到了客廳里，說是方便晚上看電視。在他的家里總是能發(fā)現(xiàn)驚奇，以至于我的心臟差點(diǎn)承受不住這么強(qiáng)烈的刺激。
小魏同學(xué)愛玩電腦，而且水平很高，這得益于他每天堅(jiān)持不懈地刻苦“鉆研”。他一天24小時(shí)貼在電腦上不吃不喝都沒事兒。這點(diǎn)我尤其佩服，因?yàn)槲沂人缑�，恨不得一�?4小事時(shí)躺在床上。寒假里，老師要每天打電話抽查起床時(shí)間，我和小魏同時(shí)想出了讓家長(zhǎng)代為回復(fù)“晨練去了”的妙招。一天中午12點(diǎn)多，我打電話找他，接電話的是老魏，我剛一開口:“魏付然在嗎?”老魏就以非常緊張但堅(jiān)定的語氣回答:‘他晨練去了�！毙∥旱摹翱炭唷笨梢娨话�。
這就是我的哥們小魏同學(xué)，如果你也想和他交個(gè)朋友，那是再好不過。不過你上課時(shí)間不要來，會(huì)打擾他休息;下課時(shí)間最好也不要來，免得妨礙他寫檢查（順便說一句，到目前為止，小魏同學(xué)已寫檢查18份，喜奪全校冠軍）。如果你在路上遇到了他，大可親切地拍拍他的肩膀，叫聲“小魏”，他必會(huì)欣然咧開大嘴，笑得一臉淳樸。
同學(xué)二三事作文 篇7
微風(fēng)拂過面龐，陽(yáng)光照在臉上，轉(zhuǎn)頭果然又看見他——不長(zhǎng)不短的頭發(fā)襯著她大大的眼睛，小小的個(gè)子里蘊(yùn)藏著的是無數(shù)的熱心。
與你第一次互相了解、相識(shí)還是在8月份“恐怖”的軍訓(xùn)，第一次參加軍訓(xùn)這種極累的活動(dòng)的我在第一天晚上就體力透支，發(fā)燒了�！伴T子璇，門子璇好點(diǎn)兒了沒有？”你用濕毛巾擦著我的額頭，握著我的手，讓我安穩(wěn)了不少。濕毛巾在“滾燙”的額頭上沒一會(huì)兒溫度就又升了上來，是你不厭其煩的跑來跑去，為我不斷的換毛巾�！袄蠲仙�，謝謝你”我被這個(gè)剛認(rèn)識(shí)沒一天的姑娘給感動(dòng)到了。這時(shí)，夜早已黑了，教官們也都讓大家關(guān)燈睡覺了，屋外只剩知了在月光下叫著。寢室里疲倦了一天的大家一個(gè)接一個(gè)地睡去了，唯一沒變的，是你緊握著的手。你又遞給我發(fā)燒藥，我好了很多，這個(gè)女孩兒的熱心，讓我對(duì)她的印象深刻了許多。
不久，離去了烈日炎炎下的軍訓(xùn)，開始了秋風(fēng)陣陣中的學(xué)習(xí)。經(jīng)歷幾個(gè)月的相處，我們更加熟悉了�！鞍�，怎么辦啊，這也太難了吧，怎么唱呀�！边x修課的韓語老師讓唱一首韓文歌，小組合作完成，對(duì)于只會(huì)唱“三只熊”這種基本兒歌，而且五音不全、六音不準(zhǔn)的我來說，可真是有點(diǎn)兒難，我皺了皺眉頭，小聲嘀咕著�！伴T子璇，我學(xué)過韓文，我可以幫你啊�！崩蠲仙徴０驼０脱劬�，沖我一笑�？伤阏业健熬刃恰绷�，緊鎖的眉頭也漸漸舒展開了。她一個(gè)字，一個(gè)字地教我念；一個(gè)調(diào)，一個(gè)調(diào)地教我唱，這可幫了我的大忙。“太謝謝了，囡囡真棒！”我激動(dòng)地抱住了她�！皼]事沒事，我偶像是韓國(guó)的一個(gè)組合叫‘GOT7’，正好給你介紹、推薦一下，以后還一起唱歌�！崩蠲仙彽淖旖禽p揚(yáng)，眼角微彎，正好彎成最美的樣子。
“Everybody，明天英語聽寫，一定要記得復(fù)習(xí)��！”英語課代表宣布了這個(gè)通知后，我整個(gè)人都不好了——要知道我最不擅長(zhǎng)的就是背什么東西了。那個(gè)坐在我后桌的英語學(xué)霸拍了拍我：“門子璇，我陪你一起復(fù)習(xí)吧�！蔽矣忠淮巍暗镁攘恕�。她坐在我身邊，拿著英語書一個(gè)詞、一個(gè)詞陪我讀了一遍。“好了，我來考考你吧�！彼阉袉卧~都考了我一遍，可是那一個(gè)個(gè)英語單詞就好像我不認(rèn)識(shí)它們，而且它們連我姓什么都不知道一樣。面對(duì)這樣的我，孟蓮沒有放棄，她又耐心地勾畫出我背不熟的單詞，考了我一遍又一遍，直到我全會(huì)了為止，真是“好人做到底，送佛送到西”啊。
這就是那個(gè)熱心的人，那個(gè)一直陪在我身邊的人，那個(gè)一提到同學(xué)，就立刻在我腦海里的人——李孟蓮。
同學(xué)二三事作文 篇8
那是進(jìn)入初中的第一天，是有著特殊意義的一天。這天，我懷著憧憬的心情，第一次以初中生的身份踏入了學(xué)校的大門。按慣例，今天有入學(xué)考試，開考鈴聲響了，我才發(fā)現(xiàn)，可能由于自己太緊張或太激動(dòng)，竟然只帶了填圖的鉛筆。
我試著問一個(gè)坐在我前面的同學(xué)借筆，但是他看題太投入了，壓根沒聽到我在問他借筆的事，而且監(jiān)考老師也不時(shí)把眼睛望向我這里。這時(shí)，坐在我旁邊的一位女同學(xué)看到這一幕，二話不說就遞給我一支筆。
考試結(jié)束，出于禮貌，我向她表示感謝，并詢問了她的姓名，才知道她竟然和我是分在同一個(gè)班的。
時(shí)間眨眼間就來到了期中考試的那周，我們將迎來以“”期中反思與提高”為主題的班會(huì)，這也是一次意義重大的班會(huì)。盡管前期做了許多準(zhǔn)備，但經(jīng)過后期的估計(jì)、演算以及模擬等環(huán)節(jié)，才發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)時(shí)間只有15分鐘左右，根本無法排滿25分鐘。這個(gè)難題就這樣困擾著我。望著屏幕，一臉茫然，除了那篇感覺非常失敗的稿子以外什么都沒有。就在我感覺已經(jīng)山窮水盡的時(shí)候，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：去找祝嘉欣幫忙！
第二天到了學(xué)校里，我想要開口和她探討班務(wù)工作，卻又傻傻地說不出話。還是她主動(dòng)詢問化解了我的尷尬�！皩�(duì)了，劉子健，你這次來找我有什么事？”她的聲音如同唱歌一般甜美。
“我我這次來找你是想和你來談?wù)務(wù)勱P(guān)于這次班會(huì)的事”我結(jié)結(jié)巴巴地說，“這次班會(huì)在總體布局方面產(chǎn)生了一定的瓶頸，所以我想請(qǐng)你來幫忙修改一下�！薄皼]問題！為班級(jí)事務(wù)做貢獻(xiàn)是我們共同的責(zé)任�！彼氐�，“那我先來看看你寫的稿子�！�
我小心翼翼地從書包的一個(gè)夾層中，拿出一張凝結(jié)著我整個(gè)周末無數(shù)心血的A4紙遞給她。她認(rèn)真地看了一遍后，說：“其實(shí)你寫得已經(jīng)很不錯(cuò)了，但還是有需要修改的地方。我們先來看看開頭部分。班會(huì)畢竟不是什么大型的典禮活動(dòng)，整個(gè)流程還是以簡(jiǎn)潔為主。像開頭那些華麗的說辭，我覺得其實(shí)應(yīng)該是沒有必要的。我覺得刪去之后應(yīng)該會(huì)有更好的效果。但是結(jié)尾又太過于簡(jiǎn)單了”
我一邊聽她說，一邊在稿子上記錄她說的重點(diǎn)。就這樣，在她的幫助下，我們對(duì)活動(dòng)整個(gè)流程進(jìn)行了改善，最后，這次班會(huì)取得了階段性的成功。
正如俗語常說的，想要真正了解一個(gè)人，就要長(zhǎng)期觀察她所做的事。如果他樂于助人，不求回報(bào)，還給他人帶來了許多溫暖，那就可以肯定地說，這是一個(gè)值得我們與之交往的人。這樣的人其實(shí)并不難得，或許每個(gè)人都遇到過。
同學(xué)二三事作文 篇9
提起我們18班的學(xué)霸，同學(xué)們想到的一定是這樣幾個(gè)人，欒佳怡，楊雨霏，支思語。而支思語同學(xué)是最具幽默感的一位，她被同學(xué)們親切地稱呼為“老支”。
初聞老支
我在分班的第一天見到了老支，和多數(shù)同學(xué)一樣，第一眼對(duì)老支的印象就是“高冷”。第一次月考，老支也并未露出學(xué)霸的鋒芒，直到有一次的“懲罰日”，才讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)了她。
另眼相看
初一有段時(shí)光，劉老師會(huì)定時(shí)對(duì)近期表現(xiàn)不太好的同學(xué)提出“懲罰”，或是一份說明書，或是給全班同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目。老支就幸運(yùn)地撞上了后者。
一個(gè)段子下來，老支的個(gè)性鋒芒畢露，她機(jī)智聰慧，從她的眼神中，我看到了“戰(zhàn)必勝”的信心，果不其然，之后的月考，她直沖第一，與欒佳怡，楊雨霏互相斗智爭(zhēng)先。
學(xué)霸日常
有一段時(shí)間很幸運(yùn)地和老支同桌，真真切切領(lǐng)會(huì)到學(xué)霸的學(xué)習(xí)方式。自習(xí)課是同學(xué)們最容易忽視的課堂，“自習(xí)課也是課”這句話劉老師千叮嚀萬囑咐，但在有些同學(xué)那里，從來就是耳旁風(fēng)，也無奈，班上總是那幾個(gè)同學(xué)讓老師操碎了心。
而我身邊的學(xué)霸老支，是這樣利用自習(xí)的：上午自習(xí)時(shí)間，她用全力寫已知作業(yè)，剩下的時(shí)間便預(yù)習(xí)功課；下午自習(xí)時(shí)間再寫剩下的作業(yè)。就這樣，繁重的家庭作業(yè)，在學(xué)校輕輕松松就完成了。所以自從和老支同桌以后，我就從未抱怨過作業(yè)多，但還是不能高效地利用自習(xí)課時(shí)間，只怪自己少了那顆“恒心”。
對(duì)于課間，老支同樣一以貫之，用好每分每秒——預(yù)習(xí)新課；準(zhǔn)備下節(jié)課書本資料；和同學(xué)討論上一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然，這都是從初二開始的，初一，誰還不是有一顆頑心呢？
班里有這樣一位學(xué)霸，同學(xué)們都是十分萬幸的。因?yàn)樗且粋�(gè)真正的學(xué)霸——不會(huì)給人壓力的'學(xué)霸；一位在無形中給大家?guī)須g樂與學(xué)習(xí)動(dòng)力的學(xué)霸；一位高情商高智商的學(xué)霸。
同學(xué)二三事作文 篇10
我們班有一個(gè)女孩，她很愛學(xué)習(xí)，也很節(jié)約時(shí)間，我們大家都很喜歡、欽佩她。
她就是朱嘉閱，她成績(jī)優(yōu)秀，每次小紅旗都是最多的，今年也是我們班的大隊(duì)委。
有一次，在下課，我想去找同學(xué)玩，可是班里只剩下我和朱嘉閱二人，我只好去找她了�！爸旒伍�，我們?nèi)ネ饷嫱姘�！”我一邊輕輕的說，一邊看著她那認(rèn)真的樣子�！安涣�，我還有事，你去找其他同學(xué)玩吧！”
我很失落，可是，就在這個(gè)時(shí)候，朱嘉閱對(duì)我說：“算了，我看完就跟你玩吧！”“太好了，太好了！”我高興得一蹦三尺高。
但一分一秒的過去了，我有些不耐煩了，我心想：算了，不玩就不玩吧！可是她一直看著語文書，也不知道她有沒有看進(jìn)去。
我小聲地說：“你為什么一直看語文書呀！看語文書好像沒有太大的作用�！彼托牡馗艺f：“老師不是說要復(fù)習(xí)了嗎，語文書上有老師課堂上的筆記，再看一看，就可以多多的加深印象�！�
從這個(gè)事我在心里暗暗地發(fā)誓一定要向朱嘉閱學(xué)習(xí)，多看看一些知識(shí)�？伎己�，朱嘉閱是一個(gè)天天向上，能幫同學(xué)的人。
同學(xué)二三事作文 篇11
要說我的好朋友，那他可是我們學(xué)校出了名的電腦小天才——方彥蘇。
方彥蘇戴著一副眼鏡，一看就是電腦練多了視力才會(huì)下降的。
方彥蘇每次上電腦課，都非常專心致志地聽老師講課，每次操作，他都是目不轉(zhuǎn)睛地看著電腦屏幕，手飛快地敲擊著鍵盤，每次操作都是他第一個(gè)完成的。
有一次，老師讓我們自己做一份幻燈片，同學(xué)們有的左思右想，有的抓耳撓腮，怎么也想不出幻燈片怎么做，我也不例外，只有方彥蘇一臉輕松的樣子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，嫻熟地操作著，一張張精美的幻燈片從他的手里出現(xiàn)了。時(shí)間不知不覺過去了一大半，老師準(zhǔn)備把我的幻燈片展示出來。輪到方彥蘇的幻燈片時(shí)，全班都震驚了，一張張精美的幻燈片映入了我們的眼簾，“太漂亮了！”全班都驚嘆道。
還有一次，我到他家玩，到了他家，走進(jìn)房間一看。呀！原來他在練習(xí)呢！我哭笑不得。
我真佩服我這個(gè)電腦小天才！
同學(xué)二三事作文 篇12
高原是我的同學(xué)，他喜歡搞一些小發(fā)明。
高原長(zhǎng)得不胖也不瘦，小小的冬瓜臉上，嵌著一雙黑珍珠似的小眼睛，塌塌的鼻下面有一個(gè)能說會(huì)道的小嘴，只要一談到他感興趣的話，他就嘰里咕嚕地說，三天三夜都說不完。
我們來談?wù)勎液退娜な掳�！一天中午，他吃完飯就畫老虎，打算嚇我，等了打了上課他都沒畫好。我走過去，想看個(gè)究竟。哦！原來他的鋼筆沒油了。我把臉湊了過去，只見他把鋼筆一甩，我眼疾手快，連忙拿語文書當(dāng)“擋箭牌”。不出我所料，墨水濺了他滿身，他畫的老虎也變成了獵豹。這時(shí)，他才反應(yīng)過來，然后拿我當(dāng)“出氣筒”對(duì)我做了個(gè)鬼臉，還做了個(gè)鄙視的手勢(shì)。
我非常氣憤，就踢了他一腳，還說我是野蠻人。
這時(shí)我聽到了老師的叫聲：“徐培真97分，高原39分�！边@時(shí)，我差點(diǎn)被笑死，高原不停地對(duì)我說：“欺人太甚，仗勢(shì)欺人，幸災(zāi)樂禍！”我心想：“誰讓你罵我，這就是報(bào)應(yīng)！”
這就是我的小伙伴高原，他愛說臟話，但又很善良。
同學(xué)二三事作文 篇13
我的身邊有一位熱心的同學(xué)——孫俊晗。他用他的行動(dòng)，幫助了很多人。
因?yàn)樽罱L(fēng)刮的走越來越大了，教學(xué)東樓的大門經(jīng)常被大風(fēng)刮的關(guān)上了，緊緊的關(guān)在門里。門本來就比較小，被關(guān)上了一個(gè)門后，門最多只能通過兩個(gè)人，在一次年級(jí)大會(huì)開完后，門被風(fēng)刮的關(guān)上了一個(gè)，初一年級(jí)的人很多，但每次只能通過兩人，所以所有人都被擠在了門外，經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我們過了，孫俊晗對(duì)我說：“咱們把門用東西堵上吧！防止被風(fēng)吹上�！蔽覀兛吹搅伺赃叺南榔�，于是就把它放在了門的最外側(cè)，利用杠桿原理把門固定住。這個(gè)行動(dòng)讓大家和這棟樓里的初中同學(xué)都方便了。
在體育課上，我們要進(jìn)行前滾翻的練習(xí)，通過了，就可以去踢足球，可是我不管理怎么翻都翻不過去，我看孫俊晗是個(gè)前滾翻高手，所以，我就想讓他教我。他很爽快的答應(yīng)了，他說：“前滾翻的動(dòng)作要非常流暢，在準(zhǔn)備翻滾時(shí)，頭要觸地，雙手要支撐在頭的前面，然后雙腿向后使勁蹬，頭一定要撐住了，重心向前傾�！彼贿呎f一邊給我示范動(dòng)作要領(lǐng)，他揮了揮手，示意我試一試，我試了試，感覺好多了，但最后還是站不起來，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的都過了，我捶了捶腿，心里想：“我怎么可能能翻過去呢！”孫俊晗耐心地說：“加油！對(duì)比剛才，你已經(jīng)進(jìn)步了一大步了，只要再努力一下，我相信你一定可以的。”我又試了一次，“差一點(diǎn)，差一點(diǎn)就翻過去了”我大喊著，孫俊晗一眼看出了我的問題，說：“你的腿要合并在一起，不能分開，要直著！”我又試了試，結(jié)果還真翻了過去，我站起來一蹦三盡高。我自信滿滿的去考試了，我鼓勁兒，心里想著剛才的要領(lǐng)。我體會(huì)著，終于通過了考試。我心想：“要是沒有孫俊晗的幫助，我一定通過不了這個(gè)考試�！蔽艺业綄O俊晗，開心地把通過考試的事情告訴他時(shí)，孫俊晗對(duì)我說：“我就說你一定行吧！真棒！”
同學(xué)二三事作文 篇14
動(dòng)筆之前，我思考良久，最終還是選擇了他——常碩。我和他雖然平時(shí)交流不甚多，但我對(duì)他的感觸頗多。
他，有一顆幫助朋友的熱心。常碩同學(xué)經(jīng)常去幫助有困難的同學(xué)。在他們身陷困難之時(shí)，常碩會(huì)傾盡全力幫助同學(xué)，使其振作起來。有一次，我在體育課上跑的1000米成績(jī)不好，可自己總覺得有提升空間，為此整個(gè)人猶如墜入了萬丈深淵，萎靡不振。是常碩走來安慰我，說我已經(jīng)跑得很好了，以后還會(huì)跑出更好成績(jī)的。經(jīng)過他的一番安慰，我才有了迎接下一次挑戰(zhàn)的信心。
他，有一顆讓人懸崖勒馬的誠(chéng)心。他經(jīng)常勸誡別人，對(duì)別人不對(duì)的地方提出自己的建議。
他，有一顆尊重同學(xué)、團(tuán)結(jié)集體的愛心。與同學(xué)交流中，他有一點(diǎn)我一直沒做到——那就是“傾聽”。在課堂上我認(rèn)真傾聽老師講課，但在處理同學(xué)關(guān)系上，由于我沒傾聽他人意見而導(dǎo)致同學(xué)溝通出現(xiàn)過問題。他總會(huì)先聽取別人的意見，把自己的觀點(diǎn)放在最后表達(dá)。他在聽到別人好的意見后總是會(huì)豎起大拇指。在他的身上體現(xiàn)了中華兒女的傳統(tǒng)美德！他還為集體榮譽(yù)著想，在言語行為上嚴(yán)格約束自己。我第一次與常碩同學(xué)談話時(shí)發(fā)現(xiàn)他與我之前所認(rèn)識(shí)的同學(xué)有著不一樣的品質(zhì)——尊重。我之前所認(rèn)識(shí)的朋友，在交談之時(shí)話語權(quán)誰搶到是誰的，但他不一樣，他總極有耐心地聽我說完。我猛然震驚了，明白了自己為什么不善于和別人交流，別人往往會(huì)對(duì)我產(chǎn)生厭煩的心理，原因就是因?yàn)槲覜]有學(xué)會(huì)傾聽。
他所帶來的品質(zhì)是值得我學(xué)習(xí)的！只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才會(huì)改掉自己的壞習(xí)慣，才會(huì)慢慢走向成功。
同學(xué)二三事作文 篇15
江莉是我的同班同學(xué)。她性格開朗，待人熱情。她就像是冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著整個(gè)班集體。
這個(gè)學(xué)期我們班新轉(zhuǎn)來兩位同學(xué)，她們對(duì)我們這個(gè)班集體十分陌生。是江莉同學(xué)，第一個(gè)在課間時(shí)徑直走到新同學(xué)座位邊自我介紹著說：“我叫江莉，我來帶你們認(rèn)識(shí)我們班的同學(xué)吧�！本瓦@樣，兩位新同學(xué)在江莉的引薦下，很快就融入了這個(gè)新的班集體，和同學(xué)們打成了一片。
正是因?yàn)榻蛐愿耖_朗，待人熱情誠(chéng)懇，所以她人緣很好。同學(xué)們有困難總喜歡找她幫忙，江莉呢，也從不找借口拒絕，她總是十分耐心和細(xì)心地給予同學(xué)們力所能及的幫助。
每次見到江莉，她都是笑嘻嘻地，好像她的世界里永遠(yuǎn)充滿著陽(yáng)光。哪怕考試考砸了，她也不會(huì)愁眉苦臉垂頭喪氣。她只是不斷給自己加油鼓勁說：“江莉，你一定能行的！”
江莉不但待人熱誠(chéng)，工作也是不怕苦不怕臟的。值日時(shí)，最臟的地方總是她掃，擦窗臺(tái)這樣的吃力活也是她來做，臟垃圾又是她來倒。她這樣做并不是為了得到老師的表?yè)P(yáng)，也不是為了表現(xiàn)自己。她說：“班級(jí)環(huán)境干凈了，同學(xué)們才能更安心舒適地學(xué)習(xí)！”
江莉，就是這樣一個(gè)性情開朗，待人真誠(chéng)，做事認(rèn)真的人。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
同學(xué)二三事作文 篇16
我認(rèn)識(shí)雨田同學(xué)，是在去年端午節(jié)詩(shī)會(huì)時(shí)。在這之前，我當(dāng)然知道她，那是逐步從公眾號(hào)了解到她的時(shí)候。相識(shí)之后，交往漸多，感到過去的印象失之太淺，至少是沒有觸及到最重要的方面——性格。
凡是同雨田同學(xué)有些交往的人，無不為她的幽默和活潑而感到十分羨慕。前段時(shí)間，雨田同學(xué)身為八班的語文課代表，與我逐漸熟識(shí)，我也在那時(shí)了解了她。雨田同學(xué)為人平和，談吐詼諧，樂觀豁達(dá)，頑皮卻不過分，成績(jī)優(yōu)異。當(dāng)時(shí)雨田同學(xué)領(lǐng)我們上了“賊船”，七八班同學(xué)每天早上到校后都可享受一場(chǎng)視覺盛宴。我們開始學(xué)著把黑板變得更為美觀，每天“花里胡哨”的黑板引人注目，而這，本該是寫早讀任務(wù)和早讀要求的。
當(dāng)我們完工后，也會(huì)到八班看一眼，就會(huì)看到雨田同學(xué)領(lǐng)著她的“糟蹋黑板小分隊(duì)”大鬧八班。雨田同學(xué)還毫不客氣地為我和好友起了外號(hào)，而又十分貼切我們的名字。于是，我們總是氣憤的“圍追”她——“你說誰是豬?你說誰是鴨子?”雨田同學(xué)最后也會(huì)哈哈大笑著向我們道歉。可最后，我們平靜下來之后，也不由得為雨田同學(xué)那“可愛”的外號(hào)笑出聲來。這便是雨田同學(xué)的可愛之處了，她的頑皮從不過分，而且使人發(fā)現(xiàn)她是很有意思的人。
雨田同學(xué)自帶快樂的光環(huán)，她的隨便一句話，都可以觸及人的笑點(diǎn)，這是為人的幽默詼諧。她還有認(rèn)真專注的一面，當(dāng)雨田同學(xué)安靜下來之后，使人無法將這兩個(gè)雨田同學(xué)聯(lián)系起來。
剛開學(xué)時(shí)，放學(xué)還不算晚。當(dāng)我們寫完讀任務(wù)及早讀要求時(shí)，已接近下午六點(diǎn)。而這時(shí)，空空蕩蕩的八班教室只剩下四五位同學(xué)在一起備戰(zhàn)生物地理，而雨田同學(xué)就是其中一員。她面前擺放有大大小小的資料，雨田同學(xué)就置身于題海之中，常常要等到靜校的時(shí)候才會(huì)走。如此認(rèn)真的雨田同學(xué)，也在本次月考中突破了年級(jí)三十大關(guān)。
雨田同學(xué)，凡是認(rèn)識(shí)她的人，尤其是了解她的人，都要常常學(xué)習(xí)雨田同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)——樂觀一點(diǎn)兒，豁達(dá)一點(diǎn)兒，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)兒，這便成了一個(gè)優(yōu)秀的人。
同學(xué)二三事作文 篇17
我有個(gè)同學(xué)叫張明，性別男，人長(zhǎng)得很瘦小，我猜想可能是因?yàn)樗r(shí)候家境不是很好的緣故吧。他來自農(nóng)村，聽他講，他小時(shí)候常干農(nóng)活，因此人被曬得跟炭一樣黑，因此我們都叫他小黑。
小黑這樣的農(nóng)村孩子在我們班上跟我們這些城市的孩子形成了鮮明的對(duì)比。他的存在似乎顯得和我們格格不入。剛開始同學(xué)們都嘲笑他又黑又小，總是欺負(fù)他，而他也總是默默忍受，也不吭聲，也不向老師打小報(bào)告，這似乎反倒助長(zhǎng)了我們的氣焰吧。而我也是欺負(fù)他的小壞蛋中的其中一個(gè)。
然而有一次輪到我和他兩個(gè)人放學(xué)后做值日生，我當(dāng)然是趾高氣揚(yáng)的指使道：“小黑，趕緊一個(gè)人把教室打掃了!”他默默地說了聲好，就開始干起活來，我卻在一邊玩耍起來，看著他忙來忙去，我感覺有意思極了，等我在外面玩得累了，回到教室想坐下休息時(shí)，把桌子上的凳子翻下來的時(shí)候，不小心把凳子砸在了我的腳上，我當(dāng)時(shí)就“啊”的一聲叫了出來
當(dāng)時(shí)放學(xué)了周圍了沒人了，小黑三兩步就飛身跑過來，問我怎么樣了，我感覺好像是腳趾被砸出血了，說很疼，他連忙背起我來去了醫(yī)務(wù)室，我在他背上的時(shí)候就想他人真好，我經(jīng)常欺負(fù)他，他還能這樣對(duì)我。那之后，我和他成為了好朋友。
之后我們經(jīng)常一起玩，某個(gè)星期天我和他去市里的書店買書，走在路上，突然看見前面圍了一堆人，我們便也走上前去看看發(fā)生了什么事。擠進(jìn)人堆里我們才看到一位頭發(fā)花白的老奶奶坐在地上，而周圍卻沒人敢去扶她，我才想起來最近很火的“碰瓷”事件，剛想對(duì)小黑說，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走上前去扶起了老奶奶。
小黑就是這樣一個(gè)單純的人，一個(gè)樂于助人的好同學(xué)，我從他身上學(xué)到了很多，人有時(shí)候就是單純的才有人情味。
同學(xué)二三事作文 篇18
我們班的朱文杰，用一個(gè)字來形容：壯；兩個(gè)字：肥胖；三個(gè)字：將軍肚；四個(gè)字；虎背熊腰。而且他還五大三粗的，簡(jiǎn)直就是張飛在世。他和張飛一樣，很粗心，但是，他也和張飛一樣粗中有細(xì)，為什么呢？就從編花邊開始說起吧。
那是一個(gè)萬里無云的中午，一位商販來到了學(xué)校門口，販賣他的商品。朱文杰閑著沒事干，就去他那兒看了下：咦？這不是去年的那位賣花編的那位叔叔嗎？朱文杰認(rèn)識(shí)他，就上他那兒買了兩條花編，上課時(shí)用來解解悶。
一不留神就上課了。朱文杰拿出他買的花編，一上一下地編了起來，左打一個(gè)結(jié)，右打一個(gè)結(jié)，左打一個(gè)圈，右打一個(gè)圈……一下課，他的手上就多出了兩個(gè)黑白相間的高難度螺旋十字架。我們周圍的同學(xué)的嘴巴合起來總共能吞得下一個(gè)恐龍蛋。
很快，第三十六屆校運(yùn)會(huì)開始了，朱文杰報(bào)的是實(shí)心球。
實(shí)心球比賽開始了，朱文杰是在最后一個(gè)。我們看著前面幾位對(duì)手的優(yōu)異表現(xiàn)，我們不禁為朱文杰著急。很快，朱文杰就上場(chǎng)了，他有點(diǎn)緊張，真是“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”啊。他的第一次投球還不到前三名，還是no：5，第二次投球，朱文杰也是很奮力，但也是no：5、我們是在為他擔(dān)心：如果得不到前三名，他還不丟臉?biāo)懒�？真是“拳不離手，曲不離口。”現(xiàn)在，他的名次只能靠第三投了，但是，實(shí)心球這類比賽一。二。三這三投的成績(jī)都是差不多的，哎，朱文杰要“畫皮”（沒臉就給我畫一張皮）了。第三投朱文杰使盡了全身的力氣，向前把實(shí)心球一擲，想看著曙光一樣的看著實(shí)心球在空中劃出一道美麗的弧線，然后又安穩(wěn)的落地。我們買上看看他的成績(jī)：�。【谷痪褪堑谝幻�！朱文杰就這樣驚險(xiǎn)地取得了一塊金牌，也為我們班加了7分。
這就是我的同學(xué)朱文杰，你想知道他更多的事情嗎？那位下一次再繼續(xù)講吧。
同學(xué)二三事作文 篇19
新一個(gè)學(xué)期，我的同桌又換，全班第一胖——方文欣成我的同桌。
她這“第一胖”的名號(hào)可是名副其實(shí)，別看她只有12歲，體重可已經(jīng)達(dá)到115斤！真正的重量級(jí)人物啊！從遠(yuǎn)處看，就像包著一層布的大圓球。沒辦法，誰讓她又懶又饞又不愛運(yùn)動(dòng)，的的確確的大懶豬啊！
每次下課，她的座位上早已沒人影，過一會(huì)兒，就會(huì)看到她慢吞吞地走進(jìn)教室，手里抱著一大堆食品，不用說，肯定又去小賣部搶購(gòu)。這圓文欣（我給她起的外號(hào)），平時(shí)做運(yùn)動(dòng)拖拖拉拉不肯去買零食可夠積極的！我正想勸她不要再吃，減減肥，她已經(jīng)撕開一包零食，“咔嚓咔嚓”地嚼起來，那香味慢慢悠悠地飄到我的鼻孔里，不禁口水直流，快速地舔著。討厭！饞蟲都被她給勾起來！眨眼見，一堆零食山已經(jīng)被她消滅。我下意識(shí)地瞟一眼地面，哎，又成垃圾堆。同桌，你可真能吃的！
雖說吃是圓文欣的最愛，但她也特別熱心，總是在別人困難的時(shí)候幫助別人，對(duì)我也不例外，有一次，上美術(shù)課，我忘記帶水彩筆，急得就想熱鍋上的螞蟻－－－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，方圓圓似乎知道我的心思，她問我："你沒帶水彩筆呀？''"恩''我小聲回答。她便大方地說："我的借給你吧。''我長(zhǎng)舒一口氣，她真是雪中送炭�。�
我的同桌雖然愛吃，但惹人喜愛，雖然懶惰但富有愛心，我與她之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將永遠(yuǎn)成為我最美好的回憶！
同學(xué)二三事作文 篇20
同桌小y，女，15歲整，中衛(wèi)人氏。其性格雙重：安靜時(shí)溫順得像只貓咪，憤怒時(shí)像道閃電——能活生生把你劈成兩半。
小y最大的特點(diǎn)是執(zhí)著。這種執(zhí)著就像磁鐵，能把人從幾十米開外吸回。一日下課，我有急事欲出去，左腳剛踏出一步便動(dòng)彈不得：“給我講道題，好嗎？”我轉(zhuǎn)過身來，正是小y把我“吸”住�！拔遥矣惺隆薄熬椭v一道嘛，好不好？”我一抬眼，正見一雙水汪汪的大眼睛凝視著我。我還想推辭，可屁股卻不知何時(shí)回到凳子上去……我想，小y可真像只勤勞的蜜蜂，采過的花還要再采一遍，末再拉我一起采……唉，真是無奈啊。
別看這種時(shí)候的小y難纏，你若是惹她，那就有苦頭吃。
不幸得很，那天偏偏是我撞到槍口上。化學(xué)課后，手握一份滿意試卷的我，湊過去問：“小y，考得怎么樣？”話一出口我便知要糟，我分明看見她卷子上“72”那個(gè)鮮紅的數(shù)字。再看她的臉，眉頭緊鎖，嘴角下垂，兩眼狠狠瞪著我，臉已經(jīng)漲成豬肝色。霎時(shí)間，空氣就像凝固一樣，安靜到只能聽見自己的心跳。我意識(shí)到要大禍臨頭。
“你不就比我考得高嗎！你牛什么牛？”她的話猶如洪水猛獸一般向我襲來，迅速淹沒我的心田，身上直冒冷汗。
這種事自然是匆匆即逝，我們不久又會(huì)重歸于好。
某天下午放學(xué)后，我對(duì)她感慨一句：“真不知道高中還會(huì)不會(huì)遇上你這么有個(gè)性的同桌�！彼⑿χ匾痪洌骸拔乙膊恢栏咧袝�(huì)不會(huì)再遇上像你這樣能忍受我這么有個(gè)性的同桌呢�！蔽覀儌z相對(duì)大笑，這笑聲飛出教室，飛出學(xué)校，飛到那希望的田野上繞啊繞啊繞……
同學(xué)二三事作文 篇21
自打五年級(jí)開始，老師就給我換同桌，居然把我安排在“幼稚、愛哭男孩”高逸寧的旁邊！唉，苦啊！我現(xiàn)在是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈！
總愛哭的男生
“叮鈴鈴，喔！上自習(xí)課嘍！”我飛快的拿出作業(yè)寫起作業(yè)，這時(shí)，同桌突然拍拍我，要我跟他玩“真心話、大冒險(xiǎn)”我們用石頭、剪刀、布分輸贏，結(jié)果他輸，選擇大冒險(xiǎn)。于是，我便讓他擺十個(gè)可愛表情。后來他做不出來，竟然哭，還說我欺負(fù)他。這時(shí)，我懵，到底是誰要和我玩，到底是誰欺負(fù)誰呀？這家伙可真沒出息。
臭蟲事件
我的同桌特別愛搞惡作劇。有一回，我知道他的一件小秘密，于是他便開始報(bào)復(fù)行動(dòng)。第二天早上，我來到學(xué)校，當(dāng)我準(zhǔn)備將書包往桌柜里放時(shí)，同桌突然滿臉邪惡的笑著說：你不看柜子里有什么？于是我懷著好奇的心情看一看，這一看可把我嚇壞——一只臭蟲，由于害怕的我有些失控，便用書把那只臭蟲一下子拍死，接著，我又瞪著高逸寧，只見他飛快的逃走，唉，我該怎么說你��！唉！
高逸寧啊，你到底是我的同桌，還是我的冤家�。�
同學(xué)二三事作文 篇22
看到黑板上的這周周記題目：寫課代表，心里邊一陣狂喜――終于可以有機(jī)會(huì)洗刷一下我們班八名課代表中唯一的男性――金鑫。
一看他的名字就可以猜出，他的父母是典型的拜金主義者，或者家里非常富有，否則也不會(huì)取這么個(gè)滿地是金的名字。
至于他的相貌，那可是標(biāo)致得不敢恭維，以至于有同學(xué)借著他主持的沒有老師的摘抄評(píng)講課上，根據(jù)他所出的“蝶戀花”填詞題目，填出一句：金鑫長(zhǎng)的硬是丑，沒有戶口……引得全班同學(xué)哄堂大笑。笑過之后，卻只見得他一人站在講臺(tái)上，尷尬而無奈地苦笑。
他的那個(gè)課代表的名份，在我看來頂多也是個(gè)掛牌的。他的主要工作――主持節(jié)目和協(xié)助他人――在當(dāng)課代表前，也在做。其實(shí)他主要是當(dāng)物理課代表，當(dāng)物理課代表要辛苦得多。
他有兩大特點(diǎn)，一個(gè)是喝牛奶，一個(gè)是鬼哭狼嚎般的笑。
說到喝牛奶，那可真是個(gè)奇跡。每天上午幾節(jié)課后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的桌子上多出三個(gè)早餐奶的盒子，成為一道“亮麗”的風(fēng)景線，令過往的人驚呼。這幾天他經(jīng)驗(yàn)不合早餐奶，卻還是會(huì)看見他坐在座位上，抱著一大盒看不清名字的牛奶在喝，令人無語。
他的笑聲也是一絕。有時(shí)下課或者自習(xí)，他會(huì)冷不防地突然咯咯地笑，把人嚇出一身冷汗。他有時(shí)也會(huì)不著嘴，但會(huì)坐在椅子上不停地?fù)u，笑得前俯后仰，實(shí)在夸張得出奇。
關(guān)于金鑫同學(xué)的二三事，我也就說這么多，只希望金同學(xué)看過之后，能放過小生一馬，也就足矣。
同學(xué)二三事作文 篇23
我有一位同學(xué)名叫李天，她扎著馬尾辮，水汪汪的大眼睛仿佛兩顆晶瑩的葡萄。她不僅非常喜歡看書，而且擅長(zhǎng)寫詩(shī)，是個(gè)小才女。
記得第一次見到她，是在課外輔導(dǎo)班里。只見她端正地坐在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，眼睛一行一行地掃過。一切外界的聲音仿佛都被她那雙大大的耳朵隔絕了。上課了，老師叫了她好幾遍，她才剛注意到，趕快走進(jìn)教室。她讀書的時(shí)候總是特別專注，仿佛已經(jīng)沉浸在書中，自己就是主人公。
回想起以前跟她的每一次見面，她的手中始終都會(huì)拿著一本書，一有空閑就會(huì)爭(zhēng)分奪秒地汲取書里的知識(shí)，進(jìn)入那閱讀的世界，外面的世界仿佛都已按下暫停鍵。
我經(jīng)常會(huì)在課間的時(shí)候看到她，正在眉飛色舞地給大家講那些沒聽過的小故事或者小知識(shí)，天文、地理、歷史、國(guó)學(xué)....她都能如數(shù)家珍般娓娓道來。所有人都聽得十分入迷，大家的思緒也被她天馬行空地帶來帶去，她講什么大家都愛聽。我打心眼里佩服她，回想在她看書的時(shí)候，自己在做什么哪？我不是在玩耍，就是在與其他同學(xué)聊天......想到這，我實(shí)在慚愧不已。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，與其一味羨慕她懂得多，不如自己也向她學(xué)習(xí)，利用空閑時(shí)間多看書，不斷充實(shí)自己。后來我漸漸也喜歡上閱讀。
還有一件事，令我印象特別深刻，有一次，學(xué)校組織詩(shī)詞比賽，要求每位同學(xué)都要寫一首詩(shī)。聽到這個(gè)消息時(shí)，我愁眉不展，仿佛天要塌下來了，因?yàn)槲覐膩砭蜎]寫過詩(shī)，實(shí)在不知道該如何寫。我絞盡腦汁，大腦里還是一片空白，一點(diǎn)思路也沒有，只能草草寫一首勉強(qiáng)交上去。可當(dāng)李天知道這個(gè)消息時(shí)，卻興奮不已，她自言自語道：太好了，這回終于可以施展我的才華了！只見她用小手托著下巴，仰著小腦袋，眼睛望著窗外，眉頭緊縮，大腦在飛速地思考。不一會(huì)，她就寫好了一首詩(shī)，這首詩(shī)中描寫的景色十分壯麗，從中表達(dá)情感也無比濃厚，讓我驚訝不已！我有點(diǎn)自責(zé)：同樣一個(gè)班里的同學(xué)，她為什么可以寫出這么優(yōu)美的詩(shī)句哪？我怎么就想不出來哪？過幾天成績(jī)出來了，李天那天寫的小詩(shī)竟然得了一等獎(jiǎng)！我想，李天之所以能夠這么短的時(shí)間寫出來一首好詩(shī)，與她平時(shí)對(duì)詩(shī)的熱愛和經(jīng)常有感而發(fā)練習(xí)寫一些詩(shī)是分不開的。通過這件事情讓我明白了，任何事情都不是一蹴而就的，都需要靠自己平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力付出，時(shí)間長(zhǎng)了，一定會(huì)有很大進(jìn)步的。
我從李天身上學(xué)習(xí)到了很多，她對(duì)讀書和寫詩(shī)的熱愛也感染了我，我以后一定要多多向她學(xué)習(xí)，養(yǎng)成閱讀和寫作的好習(xí)慣，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，鍛煉自己的寫作能力。雖然我倆已經(jīng)不在一個(gè)學(xué)校，但我會(huì)一直記住她，我們?cè)诓煌牡胤焦餐W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步成長(zhǎng)，將來一定會(huì)成為更好的自己。
同學(xué)二三事作文 篇24
有一天，我和我的同學(xué)走在上學(xué)的一條小路上。柳樹被風(fēng)吹得搖來?yè)u去，小草有禮貌的對(duì)我彎腰，鮮艷的小花在向我們招手，好像在說：“早上好，歡迎您們來到這里。”美麗的桂花樹也不甘示弱，它命令桂花把最香的氣味帶給大自然。我看見這一幕，被這花香都給陶醉了，好像來到了人間仙境。突然，我看見遠(yuǎn)處，
有一個(gè)熟悉的背影，我仔細(xì)一看，是我們班的一位優(yōu)秀的同學(xué)，也是我的好朋友——?jiǎng)⒕ЬАＫ幸粋�(gè)圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，一閃一閃的，一個(gè)小巧玲瓏的高鼻子和一張櫻桃般的紅嘴巴，說了那么多，你們知道她在干什么了吧！啊，她怎么在用木棍打桂花樹呢？她平時(shí)都是很愛護(hù)樹木的，可是今天不知道她怎么了，既然打起桂花樹來了，我還看見她只把最好的桂花連枝帶花都打下來了。她把自己打下來的桂花，小心翼翼的拿在手里就往前走。我急忙跑過去問：“你為什么要打桂花樹呢？”她沒有理我，繼續(xù)往前走，走到一個(gè)小買鋪門前停了下來，我想，她會(huì)不會(huì)把桂花賣給小賣鋪呢？可是卻不是這樣的，我看見她賣了一盒餅干和一瓶水，然后繼續(xù)向前走。她走到一個(gè)破破爛爛的小房子里。我看見那里有面，有一張小圓桌和一張簡(jiǎn)陋的床，床上睡著一個(gè)老人。劉晶晶把花放在桌子上，叫道：“奶奶，今天是您的生日，我特意幫您摘了一些你最喜歡地桂花給您，祝您生日快樂！”奶奶醒了，看見桌上的桂花開心的說：“我的孫女真能干！謝謝你！”劉晶晶把餅干和一瓶水拿了出來和奶奶一起分享。這時(shí)，我聽奶奶說起才知道，原來她是個(gè)孤寡老人，沒有兒女，經(jīng)常是劉晶晶和媽媽一起來照顧她的。我誤會(huì)我的同學(xué)了，我感到很慚愧，我的這位同學(xué)不但人
好，而且還很孝順。我想，我一定要向我的同學(xué)劉晶晶學(xué)習(xí)，也做一個(gè)孝敬老人的好孩子。
同學(xué)二三事作文 篇25
看到黑板上的這周周記題目：寫課代表，心里邊一陣狂喜DD終于可以有機(jī)會(huì)洗刷一下我們班八名課代表中唯一的男性DD金鑫了。
一看他的名字就可以猜出，他的父母是典型的拜金主義者，或者家里非常富有，否則也不會(huì)取這么個(gè)滿地是金的名字。
至于他的相貌，那可是標(biāo)致得不敢恭維，以至于有同學(xué)借著他主持的沒有老師的摘抄評(píng)講課上，根據(jù)他所出的“蝶戀花”填詞題目，填出了一句：金鑫長(zhǎng)的硬是丑，沒有戶口……引得全班同學(xué)哄堂大笑。笑過之后，卻只見得他一人站在講臺(tái)上，尷尬而無奈地苦笑。
他的那個(gè)課代表的名份，在我看來頂多也是個(gè)掛牌的。他的主要工作DD主持節(jié)目和協(xié)助他人DD在當(dāng)課代表前，也在做。其實(shí)他主要是當(dāng)物理課代表，當(dāng)物理課代表要辛苦得多。
他有兩大特點(diǎn)，一個(gè)是喝牛奶，一個(gè)是鬼哭狼嚎般的笑。
說到喝牛奶，那可真是個(gè)奇跡。每天上午幾節(jié)課后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的桌子上多出了三個(gè)早餐奶的盒子，成為一道“亮麗”的風(fēng)景線，令過往的人驚呼。這幾天他經(jīng)驗(yàn)不合早餐奶了，卻還是會(huì)看見他坐在座位上，抱著一大盒看不清名字的牛奶在喝，令人無語。
他的笑聲也是一絕。有時(shí)下課或者自習(xí)，他會(huì)冷不防地突然咯咯地笑，把人嚇出一身冷汗。他有時(shí)也會(huì)不著嘴，但會(huì)坐在椅子上不停地?fù)u，笑得前俯后仰，實(shí)在夸張得出奇。
關(guān)于金鑫同學(xué)的二三事，我也就說這么多了，只希望金同學(xué)看過之后，能放過小生一馬，也就足矣。
同學(xué)二三事作文 篇26
如果要我想一個(gè)形容詞來描繪我同桌，我想，只有“奇葩”最適合不過了。在我看來，此人心智尚未成熟，說白了，就是有些孩子氣。而且，有很嚴(yán)重的英雄情結(jié)，經(jīng)常會(huì)想象自己是超級(jí)英雄，然后模仿他們做一些常人無法理解的事。其實(shí)，英雄情結(jié)是每個(gè)男孩兒小時(shí)候或多或少都會(huì)有的。只是作為一名高中生，還沒有脫離這樣的自我趣味，就顯得反常了。此人酷愛動(dòng)畫片，甚至連動(dòng)畫片主題曲都可以唱的下來。最讓人拍手叫絕的是，他居然還能把好多人物都唱到一起。有一個(gè)動(dòng)畫片《西游記》想必大家都看過，主題曲的歌詞是：“猴哥，猴哥，你真了不得，五行大山壓不住你，蹦出個(gè)孫行者�！蔽彝涝谝淮尾潘囌故井�(dāng)中，如是唱道：“哪吒，哪吒，你真了不得，五行大山壓不住你，蹦出個(gè)葫蘆娃�！敝挥浀卯�(dāng)時(shí)冷場(chǎng)幾秒鐘，隨后笑聲爆棚。如此人物，不可不為之奇葩也。
我后桌是一個(gè)微胖的姑娘，長(zhǎng)得還算標(biāo)致，只是身材欠佳。此女酷愛接話，尤其喜歡接老師的話。并且，她對(duì)我們的政治老師特別親近。一次晚課，政治老師在上講課，班里紀(jì)律亂，老師停下講課，頗慍怒地維持紀(jì)律。后桌女生淡定地接了一句：“哎呀，你還挺橫�！蔽蚁耄@句話對(duì)老師的殺傷力絕不亞于核武器。雖然她有些小毛病，但是成績(jī)不錯(cuò)，老師對(duì)她還是蠻喜歡的。而她，在眾多老師之中，偏愛政治老師，真正做到了師生做朋友的地步，不僅是課下做朋友，課上也是朋友。有一次隨堂測(cè)試，臨近下課的時(shí)候，老師收了試卷。這種無關(guān)緊要的小測(cè)試，一般情況下老師是不親自批改的，多數(shù)是下發(fā)給個(gè)別同學(xué)幫忙批改。老師對(duì)我后桌說：“你幫我批點(diǎn)，行不行？”我后桌認(rèn)真地看著老師，道：“我可以說不行嗎？”老師當(dāng)場(chǎng)定格……
諸如此類趣事不勝枚舉，小記二三事，如礙觀瞻，不勝慚愧。
同學(xué)二三事作文 篇27
現(xiàn)在我們班在學(xué)校里吃飯的人越來越少了，甚至屈指可數(shù)，可憐的是星期四搬飯的人只有我和另一個(gè)同學(xué)兩個(gè)人，雖說飯盒比以前輕了，可還是很沉的，那個(gè)同學(xué)很狡猾把湯盒搬走了，就剩下我一個(gè)人搬最重的，這時(shí)旁邊走來了一個(gè)人——我的好朋友，他看見我那么無助，便跑過來，關(guān)心得問我：“喂是不是要幫忙啊！”我高興的連忙點(diǎn)頭面對(duì)著龐大的飯盒，我終于輕松地吁了一口氣。
于是他一起搬了起來，我一邊搬一邊想著：他星期二也要搬飯呀！那他不就多搬一次了嗎？快搬到五樓的時(shí)候，傳來了一陣響聲，原來是我們班的大嗓門原來她也需要幫助呀！我還以為他會(huì)拒絕呢！可他卻滿口答應(yīng)，一搬完飯，就去幫助別人了，我心里不由地燃了敬佩之情，啊他多善良呀！
還有一次，有些同學(xué)因?yàn)榘嗉?jí)博客而忙碌著，我也在其中，我們當(dāng)中沒有一個(gè)打字快的，我于是又找來了我的同學(xué)他憑著不錯(cuò)的水平來幫助我們小隊(duì)。今天的作業(yè)很多，但是他用做作業(yè)的時(shí)間來幫助我們小隊(duì)把小隊(duì)博客變得更加漂亮。
這就是我的好同學(xué)，我很喜歡他，他叫王陸豐，如果你們也遇到他，希望你可以和他做好朋友！
同學(xué)二三事作文 篇28
同學(xué)是火，點(diǎn)燃你前進(jìn)的引線；同學(xué)是水，無刻不滋潤(rùn)著你干涸的心靈；同學(xué)是光，照亮前進(jìn)的方向……說起同學(xué)。那可是人人都可以談起的一個(gè)話題。今天，我就眼向大家介紹一下我的同學(xué)——
他叫鐘慎義，長(zhǎng)得非常可愛。一雙小眼，目光像黑洞一樣深邃，當(dāng)他笑起來時(shí)又像是兩個(gè)小月牙；他那圓圓的腦袋和那圓圓的身子像極了兩塊大小不一的面團(tuán)揉在一起結(jié)合成的‘面團(tuán)人’。
雖說他圓頭圓腦的，可他做起事來卻非常認(rèn)真。他在跑操時(shí)，在頭排一聲不吭地齊跑著，步子也壓得非常穩(wěn)，為我們隊(duì)伍的整齊打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。可別的同學(xué)呢？一個(gè)個(gè)都說個(gè)不停，管也管不聽。更有甚者，竟為了偷懶而不跑、掉隊(duì)、繞道、少圈……更何況一個(gè)小胖子呢？一天三圈半，有時(shí)遇上體育，要跑五圈半，課他都跑下來了，毫無偷懶之心，讓我很是佩服。
他學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。自從期中考試完后，他的學(xué)習(xí)就突飛猛進(jìn)。為什么說是突飛猛進(jìn)呢？你可能不知道，在期中考試之前，他對(duì)學(xué)習(xí)是一點(diǎn)沒有興趣，一點(diǎn)沒有上進(jìn)心。有一次，周一各個(gè)科代表、組長(zhǎng)都在收作業(yè)，再看他——無動(dòng)于衷。原是他沒有寫作業(yè)。當(dāng)老師問他時(shí)，他的嘴撇下去，兩邊的小臉擰到一起，像是一個(gè)小籠包還未擰合�！拔覜]寫”。他滿臉委屈的說道。“為什么？”“周末在家掰玉米�！薄澳悴皇潜�，你就是懶�！彼哪橆D時(shí)紅的像兩個(gè)大蘋果。說起來也怪，從那周之后，他每天按時(shí)、獨(dú)立、保質(zhì)保量地完成作業(yè)。直到現(xiàn)在，他上課積極舉手、積極發(fā)言，成了班上的“活躍分子”。這多么不可思議呀！從一個(gè)不愛學(xué)習(xí)到愛學(xué)習(xí)、有上進(jìn)心，這多么不容易啊！
居里夫人說過“人要有毅力，否則將一事無成。”他這種認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的精神，非常值得我去學(xué)習(xí)。
同學(xué)二三事作文 篇29
婁普琛，美其名曰“婁班花”，雖然我不知道為何這么叫，但班里還是有很多人這樣叫他。
論寫作文時(shí)，誰最大膽?非婁普琛莫屬。
周末寫作文，要求寫自己身邊的小人物，他寫的是班主任“董姐”。寫董姐并不是亮點(diǎn)，亮點(diǎn)是他的語言太放肆。開頭說：“我本來想寫梁曉晨，但是不知怎么寫”，最后決定寫董姐。他是班里第一個(gè)把寫作文時(shí)的心理活動(dòng)寫到紙上的人，體現(xiàn)了日記的“價(jià)值”�？赡苁撬氲阶约赫Z言太放肆，于是他先寫了一句“老師你要原諒我，我只是為了寫作業(yè)，沒別的意思”。之后班里就有了這句“千古名句”---“董老師是一個(gè)殘忍的中年婦女”。這句話用歷史中的知識(shí)來評(píng)價(jià)就是“他大膽地揭露了董老師的‘罪行’”，敢于評(píng)價(jià)他人;用政治中的知識(shí)來評(píng)價(jià)就是“他擁有‘批判性思維’和‘批判精神’”。他的這篇作文，尤其是那個(gè)“千古名言”，已經(jīng)成了永遠(yuǎn)不可逾越的梗。
論出去玩時(shí)，誰最積極?非婁普琛莫屬。
“明天出去玩嗎?”“有誰跟我出去玩?”是婁普琛的口頭禪。清明假期，去太山的隊(duì)伍中，最積極的是他，而那一天唯一在家補(bǔ)完作業(yè)才出來的也是他。每次同學(xué)們結(jié)伴出去玩，發(fā)起人一般都是他。如運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束那天，我們結(jié)伴出去玩的想法，就是他提議的。五一小長(zhǎng)假，他出去了很多次，跟高中學(xué)長(zhǎng)一起出去玩時(shí)，還在微信上公開發(fā)了朋友圈�？傊旧厦看瓮瑢W(xué)結(jié)伴出去玩，他都是其中一員。
論玩密室時(shí)，誰最難溝通?非婁普琛莫屬。
婁普琛出去玩很積極，但他卻很膽小。他第一次和同學(xué)們?nèi)ネ婷苁�，是我們跟他溝通了好長(zhǎng)時(shí)間他才同意進(jìn)去的;去太山那天，因?yàn)槊苁沂强植李}材的，他因?yàn)槟懶〔桓疫M(jìn)去，我們沒跟他溝通成功，最后他和別的同學(xué)打了一場(chǎng)游戲;運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束當(dāng)天，玩密室時(shí)他直接拒絕，在休息室跟其他人打牌。他膽小是弱點(diǎn)，但他沒有克服弱點(diǎn)，而是堅(jiān)決不玩密室，不挑戰(zhàn)自己。
婁普琛，一個(gè)自帶笑點(diǎn)的男孩，也是班上同學(xué)們的“開心果”。
同學(xué)二三事作文 篇30
我的好同學(xué)是陳婷，陳婷她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，還扎著一個(gè)羊角辮，走起路來大搖大擺，在同齡孩子中，顯得特別成熟。
陳婷她不但自己成績(jī)好，還經(jīng)常幫助別人提高成績(jī)。有一次，林文斌考得很差，于是被陳婷發(fā)現(xiàn)，她就教他怎么寫，并幫他訂正。陳婷也愛助人為樂，有一次同學(xué)生病了，地也沒有打掃，于是陳婷就主動(dòng)地幫助那個(gè)同學(xué)掃完了地。她每天都很早來到學(xué)校把教室門打開，中午開門來不及時(shí)，每天中午飯都在學(xué)校吃，下午放學(xué)她也很晚回家負(fù)責(zé)把教室門關(guān)好。就這樣孜孜不卷為班上服務(wù)，從未叫苦叫累。
就因?yàn)檫@樣她多次被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員和三好學(xué)生，同學(xué)們贊揚(yáng)她，老師表?yè)P(yáng)她，就這樣她成為我的好同學(xué)，好伙伴。
同學(xué)二三事作文 篇31
在人生中，會(huì)遇到許多朋友，他們或熱情開朗，或文靜內(nèi)斂，或溫柔大方，或幽默風(fēng)趣。可真正溫暖人心的，卻沒有幾個(gè)。不過，我的初中同桌李同學(xué)就是一個(gè)樂于助人的暖心朋友。
記得那是一個(gè)剛開學(xué)不久、平淡無奇的課間，我拿著剛判完的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)準(zhǔn)備發(fā)下去，看著堆成小山一般的練習(xí)冊(cè)，看著還不熟悉的面孔，我拿著也不是，放下也不是，我愁眉苦臉地問：誰能幫我發(fā)下練習(xí)冊(cè)啊？可沒有得到回應(yīng)，同學(xué)們不是在聊天，就是在寫作業(yè)，甚至沒有人看我一眼。我心想：雖然剛?cè)雽W(xué)，互相不熟悉，但是也應(yīng)該幫一下忙啊！我嘆了口氣，打算自己艱難地獨(dú)自去發(fā)，可令人意外的是，有一個(gè)同學(xué)從外面沖了進(jìn)來，擺著英雄救美的pose，大聲對(duì)我說：我來help你！我定睛一看，原來是我的新同桌李同學(xué)！她挺愛幫助別人，可因?yàn)椴皇煜�，我就沒有怎么找過她。誒？謝，謝謝哈！我尷尬地笑著，她卻很大方地眨著眼睛，說：沒事！同桌啊，我跟你講啊，這幫助人是件小事，意義可不小，當(dāng)個(gè)樂于助人的人快樂著呢！就比如她滔滔不絕地說著，還不忘發(fā)著練習(xí)冊(cè)。見我愣愣地看著她，便露出一個(gè)開朗的笑：咋啦？我是怪物啊？我情不自禁地笑了�？粗淮笠膊恍〉男友郏倚睦镆魂嚋嘏�。
后來有一次，因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在太多，我趴在桌子上哀鳴：啊！咋辦啊！同桌李同學(xué)聽見后，馬上轉(zhuǎn)過身來，摸了摸我的頭：哎呀！不哭不哭！我陪你寫！再說你寫得那么快，肯定一會(huì)兒就搞定啦！來吧！我聽到陪字，瞬間有了動(dòng)力誰不想和同學(xué)一起寫作業(yè)啊！
再之后，因?yàn)槔钔瑢W(xué)喜歡動(dòng)畫片《小豬佩奇》里面的那個(gè)喬治，她稱自己為李喬治，我就送她了個(gè)喬治玩偶。啊！喬治掉地上了，正在喝水的我被她這突如其來的大叫差點(diǎn)嗆到：不就是玩偶掉地上了嗎，至于大呼小叫嗎！只見李同學(xué)拿著濕紙巾小心翼翼地擦著玩偶，還假裝流眼淚，瞇著眼睛說：?jiǎn)讨伟�，我�?duì)不起你！我翻了個(gè)白眼：切！戲精！什么嘛，這是你送我的第一件禮物，我得好好保存！聽完后，我好像被灌了熱水一般，心里暖暖的。
這就是樂于助人又溫暖人心的李同學(xué)，誰會(huì)不喜歡呢？
同學(xué)二三事作文 篇32
他個(gè)子不高，有一雙小眼睛，但是他的嘴巴很大，皮膚黑黝黝的，就像是從非洲空運(yùn)過來的土著人。他的牙齒很白，與紫檀木一樣的皮膚形成了鮮明的對(duì)比。他的鼻梁高高的，仔細(xì)一看，他的五官搭配在一起還算和諧。他就是我們班的“睡神”——張益民。
他總喜歡在上課時(shí)間與周公“下棋”。下課不下，放學(xué)也不下，偏偏要在上課的時(shí)候下，真不知道這人是怎么啦。英語課上，老師和我們口語練習(xí)，你來我往，氣氛熱烈。瞧！張益民又在與周公下棋啦！不知何時(shí)，已經(jīng)進(jìn)入到白熱化階段了：他一會(huì)兒低頭沉思，一會(huì)兒又點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會(huì)兒，他又把頭抬了起來，似乎在剛才的斗爭(zhēng)中取得了勝利。這時(shí)，老班過來了，最終以他站著上課的方式結(jié)束了這種場(chǎng)“棋賽”。
他還喜歡“抖擻精神”。兩條腿總沒閑著的時(shí)候，上下抖，左右抖，翹起二郎腿照樣抖。上課“抖擻”，下課“抖擻”，老師在的時(shí)候“抖擻”，老師不在的時(shí)候更加“抖擻”�？炜矗R上就要期中考試了，老師帶領(lǐng)我們一起邊讀書邊復(fù)習(xí)資料，全班都在全神貫注地讀著書，只有他孤身一人，一邊抖擻著二郎腿，一邊又在和周公下棋，點(diǎn)頭的次數(shù)一板一眼，很有節(jié)奏，翹著的二郎腿還在下意識(shí)地抖動(dòng)著……唉，這畫面！我們也是醉了。老班見此情景，便走了過去，幸虧他同桌及時(shí)叫醒了他，要不是后果就“死傷慘重”啊。
有人說，笑是開在臉上的一朵花，那么張益民臉上的鮮花生命力可夠頑強(qiáng)的，開心時(shí)笑，傷心時(shí)笑，就算受了委屈也要堅(jiān)持笑，有時(shí)候真是佩服他從哪里來這么多笑。最奇特的是他笑的時(shí)候還能露出牙根肉！而我們通常只能露出七顆牙齒！李明倫說，他嘗試了好多次都學(xué)不會(huì)。
他，使我們無語過，使我們開心過，也使我們?yōu)樗锵н^，為他在大好的時(shí)光里老睡覺而惋惜。也許他是基礎(chǔ)太差聽不懂吧？不過我期待“睡神”蘇醒，創(chuàng)造奇跡！
同學(xué)二三事作文 篇33
九月的校園，可是異常熱鬧，同學(xué)們有的唱，有的跳，還有的在演戲呢�？矗覀儼嗟膹�?zhí)┿懻谂c別人打球呢。
張?zhí)┿懪淖由系墓Ψ蚩烧媸遣诲e(cuò)，是因?yàn)樗麖暮苄【拖驴喙�，周末的球課可是風(fēng)雨無阻，常常累得滿頭大汗，還記得他上一次的比賽，是為了爭(zhēng)奪四強(qiáng)，他信心十足，一上來幾個(gè)球就輕松拿下，但對(duì)手毫不示弱，迅速地將比分拉平，比賽情況十分膠著。
到了決勝局，雙方都十分緊張，比賽好像剛剛開始，但又即將結(jié)束，在這如此重要的時(shí)候最后一球開始了，此時(shí)他的心像那乒乓球一樣，來回地跳動(dòng)，場(chǎng)上就好像靜止了一般，連針掉下來都能聽得見。兩把拍子上下翻飛，像兩只鳥兒在互相搶奪食物一樣，急三板，又慢三板，毫無規(guī)律可言，但揮出的每一拍都是決定勝負(fù)的，“啪”，球應(yīng)聲落地，他獲得了勝利。
當(dāng)然，他不僅動(dòng)如脫兔，還靜如處子。圍棋，他可是小有名氣，從一張張的獎(jiǎng)狀中，我可以想象出他下棋的高超水準(zhǔn)與平時(shí)付出的努力。
在學(xué)校里，他可是機(jī)靈鬼和淘氣包。上課時(shí)，一道超難辯證題，讓他三下五除二地搞定了。在課間玩游戲的時(shí)候，他是要么不出手，一出手局局都贏。他說：“我是靠99%的推算加上1%的運(yùn)氣，所以才會(huì)贏的�！�
經(jīng)我這么一介紹，你是不是開始喜歡他了呢？
同學(xué)二三事作文 篇34
陳允超同學(xué)是我在學(xué)校里的一個(gè)好朋友，他熱情大方，有一股獨(dú)特的魅力，是你在十米之外也能夠感受到他的溫暖。
我第一次見到陳允超同學(xué)，是在初一開學(xué)的時(shí)候，從我剛看到他的第一眼開始，就確定了他一定是個(gè)好相處的人。大多數(shù)同學(xué)剛來到一個(gè)陌生的環(huán)境，都比較羞澀，不怎么說話。但是陳允超同學(xué)沒有，他的臉上帶著燦爛的笑容，逢人就大方地打招呼，我也是其中之一。陳允超是一個(gè)陽(yáng)光熱情的人。
陳允超說：“同學(xué)你好！”我有些意外，心里想：我也不認(rèn)識(shí)他，他為什么要給我打招呼呢？出于禮貌，我回道：“你好。”當(dāng)時(shí)我沒有意識(shí)到，這句“你好”成為了我和我中學(xué)時(shí)代最要好的朋友的第一句對(duì)話。
忘記了怎么和陳允超成為朋友的了，反正就是成為朋友了。一次放學(xué)回家，我照例跟他一起出了校門。一路上我們有說有笑，可是剛一出大門口，他忽然停住了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是冬天，放學(xué)之后天都比較黑，他忽然叫住我。我很奇怪，問他：“怎么了？”因?yàn)樗麤]戴眼鏡，看東西模糊，他說地上好像有東西，我早就看見了，是一個(gè)礦泉水瓶，我沒在意。可是他在地上摸索著撿起了那個(gè)瓶子，扔進(jìn)了垃圾桶里，然后就接著和我說話了。陳允超是一個(gè)細(xì)心的人。
記得我們那次在商店里買東西，我的錢沒帶夠，他幫我付了一點(diǎn)，于是他的鋼筆只好明天再買了。還有復(fù)印卷子，同樣也是，結(jié)果他的卷子不夠，只好第二天補(bǔ)。陳允超是一個(gè)注重朋友情分的人。
那次剛剛期中考試完，班里的同學(xué)都比較放松，包括我在內(nèi)。那天下午我和陳允超來得早，班里還沒幾個(gè)人，我想拉上他去操場(chǎng)打一會(huì)兒乒乓球。這可是他最喜歡的運(yùn)動(dòng)啊，他竟然拒絕了我。他說他想要復(fù)習(xí)一下，我叫了他好幾次，他都沒答應(yīng)，這得是有多大的自制力啊。陳允超還是一個(gè)好學(xué)的人。
我的好朋友陳允超，其實(shí)還有很多很多的，不同的優(yōu)秀的品質(zhì)，等改天我再講給你聽。
同學(xué)二三事作文 篇35
俗話說得話好“人無完人”每個(gè)人有缺點(diǎn)就有優(yōu)點(diǎn)，我就發(fā)現(xiàn)朱思清同學(xué)有很多閃光點(diǎn)值得我們大家學(xué)習(xí)。
他熱愛集體、熱愛勞動(dòng)，甘于為集體，為大家服務(wù)，在這方面他做的十分優(yōu)秀，而且毫不張揚(yáng)，只是默默地，無私地為大家奉獻(xiàn)著。早讀之前，他打掃著教室里的衛(wèi)生。每次看到他，他都是同一副模樣：右手拿著笤帚，左手拿著簸箕，不知疲倦地在教室里“巡邏”，看到垃圾就趕忙掃掉。他的眼睛好像是探測(cè)雷達(dá)，無論垃圾藏在多么隱蔽的墻角旮旯，只要他一出現(xiàn)，垃圾就乖乖“繳械投降”。整個(gè)教室“巡邏”一圈下來，他已經(jīng)累的氣喘吁吁了，臉上的汗珠一滴滴的往下滑動(dòng)著，他總是用袖子一抹，一副不在乎的樣子，然后快速的回到座位上。雖然那天并不是他值日。
每到大掃除，有的人花著心思琢磨怎么偷懶，朱思清卻不，他每次都首當(dāng)其沖，搶著多干一些活。比如上次擦地，全班人都擠進(jìn)小小的水房里換水，大家都嗡在一起，本就窄小的水房頓時(shí)擁擠不堪，看到這情景他立馬快速地干完手中地活，然后拿著一個(gè)盆，奮力擠進(jìn)水房，裝滿水，雙手把盆抱著，努力地護(hù)著盆中的水，像寶貝似的把裝滿水的盆端了出來，為的就是讓大家換水方便些，這一點(diǎn)我們可是誰都沒有想到。剛走出水房，盆里的水就被在水房外等待的人，迫不及待地洗手中的臟海綿，不一會(huì)水又變臟了，他見狀，話不多言，又端起盆“力壓萬難”擠回了水房……
每天下午放學(xué)，大家都想早點(diǎn)回家，他都主動(dòng)留下，幫助當(dāng)天的值日生打掃衛(wèi)生，不到班級(jí)里一塵不染，他決不回家。這些都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，其實(shí)做一次兩次并不難，但是要堅(jiān)持做下來就是一件很艱難的事，他卻做到了，這一點(diǎn)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎！
同學(xué)二三事作文 篇36
他長(zhǎng)的不出奇，臉稍有些圓胖。他的嘴巴說大不大，說小不小。此君開學(xué)以來，從未生過一次氣，想必定是十分和藹。
上課時(shí)，老師每提出問題，不足一分鐘，此君便可解出。別的同學(xué)抓耳撓腮，他氣定神閑；別的同學(xué)左顧右盼，他鎮(zhèn)泰自若；別的同學(xué)巴不得再長(zhǎng)兩只手或分個(gè)身時(shí)，他卻早已抄好筆記。
我曾找此君借語文書看筆記。真的是不看不要緊，那字真是一個(gè)美！一個(gè)個(gè)排列得井然有序，字里行間透徹著一股清奇，勁道，從頭到尾一氣呵成。真如王羲之轉(zhuǎn)世，唐伯虎下凡！
再想想我的字，一個(gè)個(gè)大小不一，一會(huì)兒過山車，忽上忽下。一會(huì)兒見個(gè)縫，插個(gè)針，書中字間的空白，全給占滿了。久之，連本大草書家，也不識(shí)其意了。看看他的字，可真是“白首方悔練字遲啊”。
下課鈴一響，愛玩之人便飛身而出，不一會(huì)兒，便出現(xiàn)了“打鈴二三秒，嘈雜四五聲”的情況。但！定睛一看，聚焦于第二組第二列第四排，只見大神從柜中抽出作業(yè)，拿出筆，目光凝視于紙上，便動(dòng)筆了。他下筆忽快忽慢，一會(huì)兒眉頭緊皺，一會(huì)兒又露出自信的微笑……
此君十分愛看書，閱讀面十分廣，據(jù)我每周五下午的閱讀課上的觀察，科普，科幻，小說，植物等各方面的書，他一個(gè)不落，全部過目。連語文書，英語書、甚至筆記本都看的津津有味，十分忘我。也因此，大神的英語成績(jī)已經(jīng)登峰造極了。上次U5的單元測(cè)，當(dāng)我暗自慶幸未掉到80分以下時(shí)，他卻考了108分，離總分只差了兩分！兩分�。∥夷穷w暗自慶幸的心，一瞬之間涼透了。
大神名誰？姓吉，名小羽！
同學(xué)二三事作文 篇37
王同學(xué)是我小學(xué)班里的學(xué)霸，每次考試都名列前茅，都在同學(xué)們羨慕的灼熱目光中步步有聲地領(lǐng)回自己的卷子。
盡管他學(xué)習(xí)如此優(yōu)秀，可我還是沒法讓自己與他成為好朋友。王同學(xué)的座位是我們班上一個(gè)臭名昭著的垃圾站，鼻涕紙、碎紙片是那里的�？汀Ｉ险n時(shí)，總有幾位不速之客從他那里大搖大擺地走出來，阿嚏和咳咳經(jīng)常擾亂我們的思路。但你往他那邊望去，總能看見他紅著臉?biāo)浪赖囟⒆±蠋�，他是別人家的孩子。
在這之前，我倆似乎是兩條平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)有交集。直到一次考試，我考砸了。從數(shù)學(xué)老師辦公室里出來正是晌午，悶熱的空氣中夾雜著汗臭味，炙熱的陽(yáng)光伴著灰塵共舞，大大咧咧地從走廊窗戶里透了進(jìn)來。我推開教室的門，垂頭喪氣地走了進(jìn)去，與一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。是王同學(xué)，王同學(xué)比我矮，一眼就看見了我的試卷和上面慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。他驚叫道72分，你考72分？，我迎著他詫異的目光，不情愿地承認(rèn)了，對(duì)他說麻煩你小聲點(diǎn)行不行？別人都聽到了。他不知什么原因竟面露喜色，一把拉住我，說走，我給你講，我100分。說著，不管三七二十一地把我拉到他的座位上，給我講了起來。陽(yáng)光照在他的臉上，那是一張認(rèn)真而又真摯的臉。他不厭其煩地在草稿紙上邊寫邊畫，時(shí)不時(shí)抬起頭看看我的反應(yīng)，胖胖的臉紅紅的，鼻尖上浸出細(xì)密的汗珠。突然間，我發(fā)現(xiàn)王同學(xué)的臉干凈了許多，桌面似乎也不是那么亂了，桌上的物品都還算整齊地碼放著。在他很有耐心的講解中，我一點(diǎn)點(diǎn)明白我錯(cuò)在哪里，也慢慢地從心里接受了王同學(xué)。
是啊，每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。王同學(xué)外表有點(diǎn)臟亂又何妨？只要他有一顆善良、樂于助人、熱情的心，似乎那些缺點(diǎn)都抵消了。
現(xiàn)在，我們升入了不同的中學(xué)，不知道什么時(shí)候才能再見面，但我們?cè)缫巡皇莾蓷l平行線。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)中午，記住那個(gè)熱紅了臉給我講題的王同學(xué)。
同學(xué)二三事作文 篇38
我的初中生活是豐富多彩的，除了嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，各具特色的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還有幽默有趣，多才多藝的新同學(xué)們。
而其中，有幾位令我記憶尤深的同學(xué)，就比如這位為我們帶來了許多歡笑的梁傳棟。
他是一個(gè)有點(diǎn)微胖的男生，身高也并不怎么突出，他最特別的，是他大笑時(shí)的笑容，他笑起來時(shí)，臉上的肉會(huì)一層層的堆積起來，然后在鼻溝兩側(cè)形成一個(gè)深深地長(zhǎng)溝，頗有喜感。之前種菜地的時(shí)候還有過一張照片，是他雙手環(huán)抱在胸前，身體后仰的大笑的畫面，所有同學(xué)都出奇的一致認(rèn)同——照片上的梁傳棟是語文書上的史鐵生。甚至有人專門截圖對(duì)比，讓我發(fā)笑了好一陣子。
尤其是他暮醒的時(shí)候，最近一周，我被調(diào)到了第一排，可以說，是暮醒時(shí)的最佳位置。而每每輪到他發(fā)言時(shí)，我都會(huì)忍不住在臺(tái)下偷偷的笑，只見他大步走上臺(tái)去，略顯“圓潤(rùn)”的身軀站的筆直，面帶它的獨(dú)有的微笑，對(duì)著臺(tái)下的同學(xué)們。開始，我還可以忍受，可到后來，看到他逐漸上揚(yáng)的嘴角時(shí)，我便會(huì)常常泄了氣，噗嗤一下笑出了聲。
課間、發(fā)言、體育課……這種事情更是常有，他的幽默風(fēng)趣，使得同學(xué)們都與他關(guān)系融洽。
最讓我難以忘懷的一次笑容，還是在我的生日那天。那天，在原來的一個(gè)小組群里，盧家儀、祁瑞晴、徐一然都在為我慶生，同在群內(nèi)的梁傳棟也不例外。而就在我翻看他們的祝福時(shí)，我在眾多消息中一眼望到了一個(gè)視頻，我一眼便看到了上面梁傳棟的標(biāo)志性笑容。我輕笑著點(diǎn)開視頻，是梁傳棟在唱生日歌，燦爛的笑容和夸張的動(dòng)作，立馬贏得了我和群內(nèi)同學(xué)們的笑容，反響十分激烈，我甚至笑出了眼淚，上氣不接下氣。
梁傳棟帶來的，不僅僅是那一份快樂和同學(xué)們大笑的聲音，還有那個(gè)溫暖的氣氛。
正是他的笑容和眾多其他平易近人，幽默風(fēng)趣的同學(xué)，使我們每一位“清小荷”在笑聲中，漸漸淡化了那份隱形的隔閡，不覺間，拉近了我們每個(gè)人的距離。
同學(xué)二三事作文 篇39
今天，我也來說說我的其人其事。
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，黑亮亮炯炯有神的眼睛，個(gè)子不高，苗條的身材，能歌善舞。她就是我的好——邵子煊。
之一：記得競(jìng)選班干部，輪到邵子煊上臺(tái)。只見她漲紅了臉，眼睛看著地面，身體微微顫抖。過了一會(huì)兒，她抬起頭，看到全班同學(xué)都注視著自己，突然哭了起來，根本不能發(fā)言。過了好一會(huì)兒，在同學(xué)和的鼓勵(lì)下，她終于鼓起勇氣，邊哭邊講完了競(jìng)選宣言。教室里響起了如雷般的掌聲，為她克服膽怯而鼓掌。
事件之二：最近一次，我們參觀好消防隊(duì)，準(zhǔn)備表演節(jié)目。我和邵子煊說好了，我先上臺(tái)朗誦，然后她接著表演唱歌。可是，當(dāng)我朗誦過后，邵子煊卻怎么也不肯上去表演、任憑我們自么鼓勵(lì)怎么勸說，她也只站在原地，一言不發(fā)，低著頭，一副局促的樣子。
邵子煊之第一大特點(diǎn)：害羞。
每次上課，邵子煊都聽得很認(rèn)真，看得很仔細(xì)，不做一點(diǎn)兒小動(dòng)作。做作業(yè)時(shí)也很仔細(xì)，完成得很好，字也寫得很是端正秀麗。每次，她在班級(jí)也總是名列前茅。現(xiàn)在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，有不懂的問題都可以去問她呢！她也很熱心地為大家解答。
邵子煊之第二大特點(diǎn)：學(xué)習(xí)認(rèn)真。
邵子煊是我最好的朋友，希望她能克服羞怯，我們共同學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)！
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