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我的同學(xué)不一般作文

時間:2021-11-02 11:22:14 同學(xué) 我要投稿

我的同學(xué)不一般作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的同學(xué)不一般作文,歡迎大家分享。

我的同學(xué)不一般作文5篇

我的同學(xué)不一般作文1

  我的同學(xué)不一般。

  人稱“女漢子”,有點(diǎn)像女神“賈玲”。高高的個子,胖乎乎的身體,挺著個將軍肚,走起路來一搖一擺的,很威風(fēng)。扎著一條長長的馬尾辮,胖胖的臉像紅蘋果似的,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,她伶牙俐齒總是說得別人啞口無言。她最大的特點(diǎn)就是超級潑辣和大嗓門,猜到她是誰了嗎?就是我們班有名的“河?xùn)|獅”——龔睿。

  我的這位“胖”同學(xué),不要以為她胖,就覺得她體育不好哦!她跑起步來,腳下像生了風(fēng)似的,一溜煙兒地跑到最前面去了。小男子漢——我,甘拜下風(fēng)。

  每次收作業(yè)時,都能聽到她的“高分貝”:“誰誰誰?你的作業(yè)呢?沒寫?那還不趕快補(bǔ),難道想賴賬!”她那“獅子吼神功”足以震得地動山搖,那些不寫作業(yè)的同學(xué)只好乖乖“束手就擒”,老老實實地補(bǔ)作業(yè)。

  記得有一次,我們一群男生撿來一條蜈蚣的干尸嚇唬女生,把女生驚得連連尖叫。只有龔睿,上前一把奪過死蜈蚣,扔在地上,用腳踩地粉碎,還大吼道:“你們想干嘛?拿蜈蚣嚇我們?說!誰帶的頭兒?”我們男生面面相覷,只見女版孫悟空火眼金睛一下抓住“罪魁禍?zhǔn)住,徑直向老師辦公室走去……女生們一片歡呼,而男生卻一個個目瞪口呆。

  這就是我的同學(xué)龔睿,一個不一般的同學(xué)。

我的同學(xué)不一般作文2

  我是一名普普通通的初三學(xué)生,在我們班級里一共有四十多位同學(xué),每個同學(xué)的興趣愛好都不一樣,都有自己的特長,而我總覺得跟他們對比自己一無是處?吹桨嗉壣虾芏嗤瑢W(xué)都通過自己的努力獲得了不少的獎狀和獎項,而自己兩手空空,一點(diǎn)成就感也沒有。但我真的很佩服那些不僅學(xué)習(xí)成績好,各項活動都拔尖的同學(xué),明明是一樣的年紀(jì),學(xué)一樣的知識,這差距這么就那么大呢?

  拿我的同桌來說,她家庭情況都很好,從小就學(xué)習(xí)畫畫,班級上的黑板報都是她負(fù)責(zé)的,每次評獎班級都能獲獎。身高身材都好,對人也非常友善、平易近人,會幫你分擔(dān)一些苦惱,有什么好玩有趣的事情也能第一時間想到你。試問,跟這樣的同學(xué)呆在一起誰能不喜歡?

  還有我們的英語課代表,她雖然長相并不是很出眾,但她唱歌好聽,寫得一手好字,英語成績也好,老師們都喜歡她,跟她也有很多共同的話題。不像我,一遇到老師就像躲避,不敢直視老師,總覺得老師身上有一種威嚴(yán)存在,令人不敢靠近,有一種只可遠(yuǎn)觀而不可近距離交談的錯覺。

  幸好我跟她們都成為了很好的同學(xué),在這寶貴的三件里我們一起經(jīng)歷過很多場考試、分享過自己的興趣愛好、坐在一起談天說地的暢聊著以后的生活……

  同學(xué)身上有很多有點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱,作為我們(nèi)松飞系姆较蚺,努力提高自己、完善自己?/p>

我的同學(xué)不一般作文3

  我是一名三年級的小學(xué)生,我們班有四十多位同學(xué),每位同學(xué)都有自己的特點(diǎn),但有一位同學(xué)非常不一般,他有著高超的寫作水平,他就是我們班的“小小作家”——羅梓宸。

  他長著一雙水汪汪的大眼睛,總是骨碌碌地轉(zhuǎn)著,好像在留意一些有趣的事情。他總是穿得整整齊齊,尤其喜歡一件黃色的上衣,平時在班級里蹦蹦跳跳的,特別像一只調(diào)皮的猴子。

  他的寫作水平很高,三年級的他已經(jīng)獲得”蒲公英”大賽二等獎、一等獎甚至現(xiàn)場大賽的特等獎。每當(dāng)大家贊美他的寫作水平時,他總是微微一笑,謙虛地說:“我的離不開老師的指導(dǎo)!”

  前不久,他的《愛》在《少年月刊》上發(fā)表了,大家都為他感到高興!老師讓他到講臺上讀一讀他發(fā)表的并談?wù)勂綍r寫作的心得,他仍舊謙遜地說:“寫,其實將生活中有趣的事情還原出來。整理成的時候多用一些修辭手法,多用我們已經(jīng)掌握的成語、好詞佳句,這樣,過程就會寫得很詳細(xì),很有趣!甭犃怂陌l(fā)言,我若有所悟,這些道理平時老師也一直在強(qiáng)調(diào),可是每次寫時我都畏難,草草了事,這真是太不應(yīng)該了。羅梓宸今天的成功離不開他自己的努力呀!

  看,我的同學(xué)羅梓宸是不是很不一般?——自信卻又謙虛。我知出道他能寫這么好的離不開平時的閱讀積累和用心寫作。我一定要以他為榜樣,向他學(xué)習(xí),努力提高自己的.寫作水平。

我的同學(xué)不一般作文4

  我們班里,最不一般的同學(xué)就數(shù)我們的班長——段理耀了。

  他長著一對水汪汪的小眼睛,戴著一副藍(lán)框眼鏡,個子比我矮一點(diǎn)兒,做起事來可仔細(xì)了。每一次考試都是第一名,他之所以能考高分,就是因為他很仔細(xì),不管試卷簡單還是復(fù)雜,他只要一做完就開始檢查,一直檢查到考試結(jié)束。他每一次得第一名都不驕傲,而是繼續(xù)努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研。

  他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,還很樂于助人。只要同學(xué)們有不會的題,他就會耐心地給同學(xué)們講解。有一次,我在寫作業(yè),有一道題不會,他就給我一遍又一遍講解,直到我聽懂為止。

  還記得有一次,班級里的水喝完了,同學(xué)們都嚷嚷著沒水喝了,還是他招呼著其他同學(xué)一起把水桶抬了上去,我們都很感激他無時無刻關(guān)心著我們班級。

  他還很喜歡讀書,同學(xué)們都叫他“小書迷”。每天上學(xué),他的書包里都帶著課外書,課間,同學(xué)們在嬉戲打鬧的時候他卻在那認(rèn)真地讀書。自由活動課上,他也在看書,無任何時何地他都帶著書,只要一有時間,就會看書。

  你們覺得我們的班長是不是很不一般。你是不是也很想是同學(xué)們心中的那個“不一般”呢?就讓我們一起努力都成為別人心中的不一般吧。

我的同學(xué)不一般作文5

  我是一名三年級的小學(xué)生,我們班有四十多位同學(xué),每位同學(xué)都有自己的特點(diǎn),但有一位同學(xué)非常不一般,他有著高超的寫作水平,他就是我們班的“小小作家”——羅梓宸。

  他長著一雙水汪汪的大眼睛,總是骨碌碌地轉(zhuǎn)著,好像在留意一些有趣的事情。他總是穿得整整齊齊,尤其喜歡一件黃色的上衣,平時在班級里蹦蹦跳跳的,特別像一只調(diào)皮的猴子。

  他的寫作水平很高,三年級的他已經(jīng)獲得”蒲公英”作文大賽二等獎、一等獎甚至現(xiàn)場作文大賽的特等獎。每當(dāng)大家贊美他的寫作水平時,他總是微微一笑,謙虛地說:“我的作文離不開老師的指導(dǎo)!”

  前不久,他的作文《愛》在《少年月刊》上發(fā)表了,大家都為他感到高興!老師讓他到講臺上讀一讀他發(fā)表的作文并談?wù)勂綍r寫作的心得,他仍舊謙遜地說:“寫作文,其實將生活中有趣的事情還原出來。整理成作文的時候多用一些修辭手法,多用我們已經(jīng)掌握的成語、好詞佳句,這樣,過程就會寫得很詳細(xì),很有趣!甭犃怂陌l(fā)言,我若有所悟,這些道理平時老師也一直在強(qiáng)調(diào),可是每次寫作文時我都畏難,草草了事,這真是太不應(yīng)該了。羅梓宸今天的成功離不開他自己的努力呀!

  看,我的同學(xué)羅梓宸是不是很不一般?——自信卻又謙虛。我知道他能寫出這么好的作文離不開平時的閱讀積累和用心寫作。我一定要以他為榜樣,向他學(xué)習(xí),努力提高自己的寫作水平。

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