搞笑大將“口天同學(xué)”-寫(xiě)同學(xué)的作文1000字_初三寫(xiě)人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的搞笑大將“口天同學(xué)”-寫(xiě)同學(xué)的作文1000字_初三寫(xiě)人作文，希望能夠幫助到大家。
我們繪畫(huà)班上有一個(gè)“搞笑大將”，他幾乎承包了我們班百分之八十五的笑點(diǎn)，此人姓吳名天琪，因?yàn)樗哪≌劊覀兙徒o他取了個(gè)綽號(hào)“口天同學(xué)”。他留著一個(gè)可愛(ài)西瓜頭，由于整天在外面玩的原因，總是亂糟糟的。他長(zhǎng)著一對(duì)小虎牙，嘴巴說(shuō)出的話總是不時(shí)讓人捧腹大笑。
繪畫(huà)班的余老師對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)格，一節(jié)課一人只讓去一次廁所。對(duì)某些”多動(dòng)癥”的同學(xué)來(lái)說(shuō)，那一次的機(jī)會(huì)簡(jiǎn)直比金子都寶貴，所以幾乎每次都打著“上廁所”的幌子去吃東西、聊天等。有一次，班上著名的淘氣鬼“毛豆”同學(xué)去上廁所，我估摸著他這一去沒(méi)有十幾分鐘都不會(huì)回來(lái)，果不出我所料，十分鐘，又一個(gè)十分鐘，整整二十多分鐘過(guò)去了，毛豆同學(xué)還是遲遲不歸，見(jiàn)余老師的臉色越來(lái)越黑，有人就小聲議論：“毛豆咋還不回來(lái)啊?白讓我們幫他受氣……”“他到底在哪?”終于，老師忍不住了。我們默默地替毛豆承受老師的唾沫星子，教室里鴉雀無(wú)聲，在這個(gè)節(jié)骨眼上，搞笑大將“口天同學(xué)”輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句：“毛豆他估計(jì)掉進(jìn)下水道了，不過(guò)放心，我已撥打了下水管道工的電話，正在營(yíng)救中，預(yù)計(jì)三十分鐘后毛豆同學(xué)就能回來(lái)了�！边呎f(shuō)還朝大家擠了擠眼睛，特地?fù)P了一下手腕上的電話手表，一副“放心吧，他很快就能出來(lái)了”的表情，班上寂靜了幾秒，然后突然集體爆笑。大家笑得前仰后俯，甚至有人眼睛邊出現(xiàn)了幾粒淚珠，連老師都哈哈大笑。怎么樣?“口天同學(xué)”是不是很“逗”?
你以為他就這點(diǎn)“笑料”?那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，不信?那且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。余老師管人嚴(yán)，那次他竟破天荒地接到一個(gè)電話，要他出去十幾分鐘，這十來(lái)分鐘簡(jiǎn)直是“口天同學(xué)”的福音，只見(jiàn)他隨手拿起旁邊的'范畫(huà)，卷成一個(gè)“話筒”，清了清嗓子，瞬間吸引了大家的注意力。我也停下手中的6B鉛筆，這次“口天同學(xué)”又要作什么“秀”呢?他掃視了一圈大家，看到我們都在注視著他，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)“看來(lái)觀眾到齊了啊”的樣子，說(shuō)：“想不想聽(tīng)歌?”“想!”全班同學(xué)齊吼�！澳菂悄潮惬I(xiàn)丑了!”“口天同學(xué)”模仿著古人的語(yǔ)言，十分滑稽，下面已有人低低地笑了起來(lái)。更多人對(duì)他的歌充滿期待�？伤婚_(kāi)口，就像點(diǎn)燃了“笑”的禮炮，一發(fā)不可收拾。“大河向東流啊，毛豆工具又沒(méi)帶齊，啊……”“哈哈哈哈……笑……笑……笑死我了!”只見(jiàn)“八斤”同學(xué)一邊捶著畫(huà)板一邊笑，連說(shuō)句話都喘不上氣，毛豆則一邊笑一邊指著“口天同學(xué)”說(shuō)：“下……下課再……再……找你……你……算賬!”連那些平時(shí)不善言辭鮮少說(shuō)話比較文靜的女同學(xué)，嘴角也都快咧到耳根了�！翱谔焱瑢W(xué)”見(jiàn)觀眾們的反應(yīng)如此激烈，更賣(mài)力地吼了起來(lái)：“6B在手，你有我有全都有啊……”他那聽(tīng)上去有些滑頭沙啞的吼叫聲，想讓人不笑都難。
在“搞笑大將”身上發(fā)生的趣事還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這些只是冰山一角，滄海一粟。他身上的故事，真是說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完，道不盡啊!
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