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我和媽媽是同學(xué)作文（精選23篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我和媽媽是同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和媽媽是同學(xué)作文 1
媽媽的手很巧，會做針線活，串珠什么的也不在話下。我讀小學(xué)時，每逢教師節(jié)，我就讓媽媽做用線和紙編成的花送給老師。為此，老師還經(jīng)�？滟澪业男囊夂蛣�(chuàng)意。但也許是我讓媽媽做太多的針線活，媽媽的手變粗糙、變皺了，摸我的臉時不再有光滑的感覺，有時反而刮得我生疼。
到我長大以后，母親要求我學(xué)一門技藝。當(dāng)時，母親想讓我學(xué)民族樂器。于是，她為我報了葫蘆絲的補(bǔ)習(xí)班。對于獨(dú)自上培訓(xùn)班，我感到很害怕。小時的我不是喜歡和他人一起的人，第一天上小學(xué)時，我甚至?xí)阍谛ｉT口的柱子后面。母親對我的內(nèi)向也沒有辦法，于是又開始尋找其他的`學(xué)習(xí)班。
興許是天下不負(fù)有心人，竟是讓母親找到了一個親子葫蘆絲培訓(xùn)班。就這樣，我與母親成為了同學(xué)。
學(xué)一門樂器又哪有這么容易？對于母親更是如此。不論老師如何調(diào)整她手指的位置，有時還讓她摸老師的手來感覺，母親的手總像調(diào)皮的十個孩子，你叫它往東，它偏往西。
直到突然有一天，我發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)基本熟練吹奏一首曲子了。我大吃一驚，問母親是如何學(xué)會的。她笑著看著我說：“我會超過你的，你也要抓緊練啊�！蔽抑滥赣H每天晚上都在看葫蘆絲的教程，偷偷地練習(xí)葫蘆絲，有時甚至?xí)䦟⑽覐膲糁谐承�。但我不會感到煩，一個翻身，又在母親吹出的旋律里睡去。
母親和我說話的時候，眼中常閃著一種光亮。這種光不奪目，但很柔軟，韌性極強(qiáng)。為了兒子，一個母親可以做的事情常常超過了我的想象。一天，我在書上讀到了一句話“女子雖弱，為母則強(qiáng)”。我在母親身上完全理解了這句話的真實含義。
我和媽媽是同學(xué)作文 2
一手漂亮在字，是人在另外一個“臉”。因此媽媽給我報了書法班，每次學(xué)習(xí)，老師容許媽媽和我一起寫字，我和媽媽成了書法班的同學(xué)。
每次老師都是先講如何從基本筆畫開始書寫，開始的時候，我的字基本就是滿紙飛。大小不一，根本沒有什么運(yùn)筆啊，收筆啊，間架結(jié)構(gòu)更是隨意。自從學(xué)習(xí)了寫字，才發(fā)現(xiàn)老祖宗發(fā)明漢字的時候，是有章法的。練習(xí)了不到一年的.時間，老師經(jīng)常在班級中表揚(yáng)我的字美觀大方。媽媽的字也在單位得到了叔叔阿姨們的認(rèn)可。
學(xué)無止境。書法老師推薦我們參加全國書法考級。一聽說考試，我的頭就大，但是，寫字我不害怕，何況還有媽媽同學(xué)陪伴呢，一定要和媽媽比高低。
假期里，加大了練習(xí)的時間和內(nèi)容，媽媽考硬筆書法，我考軟筆書法，內(nèi)容不同，但是，都要到考場上歷練。
今天吃過飯以后，我和媽媽又開始了各自的應(yīng)戰(zhàn)模式，一人一張桌子，準(zhǔn)備好筆和紙，就開始了練習(xí)。因為天氣炎熱，寫了一會，我感覺汗水順著面頰玩下流，一張書法紙寫完，汗水暈濕了紙面，我竟看見了順著汗毛在手背上的汗珠。在看媽媽：媽媽脖子上圍著一條毛巾，也是大汗淋漓。我安慰媽媽不要著急，考級不過，大不了明年再考。可媽媽卻不吭聲。依然在認(rèn)真的寫著……
腦海中出現(xiàn)這樣的一句話：寫字在紙上，汗珠順臉淌，媽媽好榜樣，力爭超過她。
我和媽媽是同學(xué)作文 3
我和媽媽的關(guān)系不僅僅是母女，我們更像是親密無間的“同學(xué)”。生活中的每一課，我們都互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難，媽媽總是我的最佳“同桌”。她會耐心地聽我講述問題，然后用我能理解的方式給予解答。有時，她甚至?xí)任疫�先一步深入研究某個我感興趣的'知識點，只為了和我一起探討、學(xué)習(xí)。
在生活中，媽媽也從不吝嗇分享她的經(jīng)驗。無論是做飯、整理家務(wù)，還是處理人際關(guān)系，她都會像老師一樣，耐心地教我。而我，也會把我學(xué)到的新知識、新技能分享給媽媽，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。
我們的“同學(xué)”關(guān)系，讓我們的生活充滿了樂趣和溫馨。
我和媽媽是同學(xué)作文 4
我和媽媽經(jīng)常在一起探討各種話題，無論是科技、文化還是藝術(shù)，我們都像是“同學(xué)”一樣互相學(xué)習(xí)。
記得有一次，我和媽媽一起看了一部關(guān)于量子力學(xué)的紀(jì)錄片。雖然我對這個領(lǐng)域一無所知，但媽媽卻對此充滿了好奇。我們一起查閱資料，討論各種概念，就像是在一起上課一樣。最終，我們都對這個領(lǐng)域有了更深的了解。
除了學(xué)習(xí)，我們還會一起參加各種活動。比如，我們會一起去參加藝術(shù)展覽，欣賞各種畫作和雕塑；我們也會一起去聽音樂會，感受音樂的.魅力。在這些活動中，我們不僅是母女，更是“同學(xué)”，一起分享生活的點滴。
我和媽媽是同學(xué)作文 5
我和媽媽的關(guān)系很特殊，我們不僅是母女，更是彼此的老師和學(xué)生。
媽媽總是鼓勵我嘗試新事物，挑戰(zhàn)自我。當(dāng)我遇到困難時，她不會直接告訴我答案，而是會引導(dǎo)我思考，讓我自己找到解決問題的方法。這種教育方式讓我學(xué)會了獨(dú)立思考和解決問題的'能力。
同時，我也會把我在學(xué)校學(xué)到的知識分享給媽媽。我會告訴她我在課堂上學(xué)到了什么新知識，也會向她請教一些我不理解的問題。我們會一起探討，一起成長。
在我們的“同學(xué)”關(guān)系中，沒有固定的角色，只有互相的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這種關(guān)系讓我們更加親密，也讓我們的生活更加豐富多彩。
我和媽媽是同學(xué)作文 6
小時候，我總是對課本上的故事充滿好奇。每當(dāng)放學(xué)后，我都會拉著媽媽的.手，讓她給我講課本上的故事。那些文字在媽媽溫柔的嗓音中變得生動起來，仿佛我可以穿越時空，與故事中的主人公一同經(jīng)歷冒險。
慢慢地，我開始識字，和媽媽一起閱讀成了我們共同的樂趣。我們一起討論故事的情節(jié)，分享彼此的感受，那時，我和媽媽就是最好的朋友，也是最好的同學(xué)。
我和媽媽是同學(xué)作文 7
隨著我漸漸長大，我開始面臨更多的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。數(shù)學(xué)公式、物理定律、歷史事件……這些知識讓我感到迷茫和困惑。但幸運(yùn)的是，我有一個“同學(xué)”媽媽。她不僅是我的'母親，更是我學(xué)習(xí)路上的引路人。
每當(dāng)我遇到難題時，媽媽總會耐心地為我講解，直到我完全理解。她用自己的經(jīng)驗和智慧，幫助我度過了一個又一個難關(guān)。在求學(xué)的路上，有媽媽的陪伴，我感到無比安心。
我和媽媽是同學(xué)作文 8
如今，我已經(jīng)長大成人，媽媽也步入了中年。但我們的“同學(xué)”關(guān)系從未改變。我們?nèi)匀粫黄痖喿x、討論、學(xué)習(xí)。不同的是，現(xiàn)在我們更多地關(guān)注生活中的問題，如如何健康飲食、如何管理時間、如何處理人際關(guān)系等。
我們互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)，共同成長。在這個過程中，我更加深刻地理解了媽媽的'愛和付出，也更加珍惜我們之間的這份特殊關(guān)系。
我和媽媽是同學(xué)，這不僅僅是一個故事，更是我們生活的真實寫照。在時光的長河中，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長、一起面對挑戰(zhàn)和困難。這份特殊的同學(xué)關(guān)系讓我倍感珍貴和幸福。因為我知道，在這個世界上，有一個人會永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，與我共同度過每一個重要的時刻。
我和媽媽是同學(xué)作文 9
在一個奇妙的世界里，時間仿佛被施了魔法，倒流回了我的童年。這一次，我和媽媽不再是母女，而是成為了同窗好友，一同踏入了那個充滿未知與夢想的校園。
課堂上，媽媽——不，現(xiàn)在應(yīng)該稱她為“同桌小莉”，總是那么認(rèn)真專注。她的筆記工整而詳細(xì)，每當(dāng)我有不懂的問題時，她總是耐心地為我解答，那份耐心和溫柔，讓我仿佛又回到了兒時依偎在媽媽懷里的感覺。我們一起討論數(shù)學(xué)題目的解法，一起背誦古詩詞的韻律，那份默契和樂趣，是任何事物都無法替代的。
課外活動時，我們更是形影不離。無論是操場上的奔跑嬉戲，還是圖書館里的靜謐閱讀，我們都能找到彼此的`身影。我們分享著彼此的夢想和秘密，仿佛是兩個無話不談的知己。
然而，每當(dāng)夜深人靜時，我總會想起這個奇妙世界的真相。我知道，這一切都只是幻想，但那份與媽媽共同學(xué)習(xí)的快樂時光，卻成為了我心中最寶貴的記憶。
我和媽媽是同學(xué)作文 10
在這個特殊的學(xué)期里，我和媽媽因為一場突如其來的疫情而被迫留在了家中。為了不讓我落下學(xué)業(yè)，媽媽決定親自上陣，成為我的“同學(xué)”。
每天，我們都會準(zhǔn)時坐在電腦前，參加線上課程的學(xué)習(xí)。媽媽雖然已經(jīng)離開校園多年，但她的學(xué)習(xí)能力和專注度卻絲毫不減。她認(rèn)真地聽講、做筆記，還時常與我討論課程內(nèi)容，那份認(rèn)真和熱情讓我深受感動。
在學(xué)習(xí)過程中，我們遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。有時是因為網(wǎng)絡(luò)問題導(dǎo)致課程中斷，有時是因為某個知識點難以理解。但每當(dāng)這個時候，媽媽總是鼓勵我堅持下去，和我一起尋找解決問題的方法。她的鼓勵和支持讓我感受到了前所未有的.力量和勇氣。
通過這段時間的共同學(xué)習(xí)，我更加深刻地體會到了媽媽對我的關(guān)愛和期望。我們不僅是母女更是心靈相通的“同學(xué)”，在彼此的支持和鼓勵下共同克服了一個又一個難關(guān)。
我和媽媽是同學(xué)作文 11
在我心中有一個美好的愿景：那就是能和媽媽一起回到校園時代，成為并肩作戰(zhàn)的“同學(xué)”。雖然這只是一個遙不可及的夢想但它卻像一盞明燈照亮了我前行的道路。
我夢想著和媽媽一起坐在寬敞明亮的教室里聽著老師講解知識的.聲音；我夢想著和媽媽一起在圖書館里遨游書海尋找著屬于自己的寶藏；我夢想著和媽媽一起在操場上揮灑汗水享受著青春的美好時光……
這些夢想雖然遙不可及但它們卻給了我無盡的動力和勇氣。我知道只要我努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步總有一天我會讓媽媽看到我的成長和進(jìn)步讓她為我感到驕傲和自豪。
而在這個過程中媽媽始終是我最堅實的后盾和最親密的伙伴。我們一起分享著彼此的夢想和期望一起為了美好的未來而努力奮斗著。因為我們知道只有相互支持、相互鼓勵才能共同繪出屬于我們自己的精彩人生畫卷。
我和媽媽是同學(xué)作文 12
在我腦海中，有一所特殊的學(xué)校，那里沒有時間的界限，我和我媽媽竟然成為了同學(xué)。這所學(xué)校名為“時光交匯學(xué)府”，每個人都可以選擇回到過去的任何時期學(xué)習(xí)。
我選擇了媽媽的童年時代，想要一窺她成長的軌跡。在那里，我見到了年輕時的媽媽，她聰明伶俐，總是班級里的'佼佼者。我們一同上課，一同討論問題，我驚訝于媽媽對知識的渴望和對未來的憧憬。
課堂上，媽媽總是能提出獨(dú)到的見解，讓我深感敬佩。而我也能把我所學(xué)的現(xiàn)代知識與她分享，我們一起進(jìn)步，一起成長。這種奇妙的經(jīng)歷讓我更加了解了我的媽媽，也讓我們之間的關(guān)系更加親密。
我和媽媽是同學(xué)作文 13
我常常做一個夢，在夢中我和媽媽回到了學(xué)生時代，我們成為了同班同學(xué)。
在夢里，媽媽不再是那個嚴(yán)厲的母親，而是一個活潑可愛的女孩。我們一起在操場上奔跑，一起在教室里學(xué)習(xí)。她教我如何背誦課文，我教她如何解數(shù)學(xué)題。我們互相幫助，共同進(jìn)步。
然而，當(dāng)我醒來后，一切都回歸現(xiàn)實。但我知道，那個夢讓我明白了一個道理：無論我們身處何時何地，親情都是最珍貴的。我和媽媽雖然不再是同學(xué)，但我們的`心永遠(yuǎn)相連。
我和媽媽是同學(xué)作文 14
在我的幻想中，有一間神奇的教室，我和媽媽在那里成為了同學(xué)。這間教室充滿了奇幻和魔法，讓我們能夠跨越年齡和時代的界限。
在課堂上，媽媽就像一位導(dǎo)師，她的智慧和經(jīng)驗讓我受益匪淺。我們一起探索未知的世界，一起解決復(fù)雜的`問題。她的耐心和細(xì)心讓我感受到了母愛的偉大。
而我也成為了媽媽的小助手，用我的現(xiàn)代知識為她解答疑惑。我們相互學(xué)習(xí)，相互成長。這個幻想中的課堂讓我更加珍惜與媽媽相處的時光，也讓我更加感激她為我付出的一切。
我和媽媽是同學(xué)作文 15
我和媽媽，看似是兩個不同年齡段的人，但在我看來，我們更像是“同學(xué)”。
媽媽總是樂于學(xué)習(xí)新事物，無論是科技還是文化，她都保持著一種旺盛的.好奇心。每當(dāng)我學(xué)習(xí)新的知識點或者掌握新的技能時，媽媽總會湊過來，好奇地問：“這是什么呀？怎么玩的？”于是，我便耐心地為她講解，就像我們在課堂上一樣。
有一次，我教媽媽如何使用智能手機(jī)的一些新功能。她聚精會神地聽著，不時地提出疑問，就像是一個認(rèn)真聽講的學(xué)生。看著她那認(rèn)真的模樣，我不由得感到自豪，仿佛我們真的是在校園里并肩學(xué)習(xí)的同學(xué)。
我和媽媽是同學(xué)作文 16
我和媽媽不僅在知識上相互學(xué)習(xí)，在生活中也像是“同學(xué)”一樣相互支持。
當(dāng)我遇到困難或者挫折時，媽媽總是第一時間站在我身邊，給我鼓勵和建議。她告訴我，要勇敢面對困難，相信自己有能力克服一切。她的鼓勵和支持，就像同學(xué)之間的`鼓勵一樣，讓我感到溫暖和力量。
同樣，當(dāng)媽媽遇到困惑或者煩惱時，我也會盡我所能為她出謀劃策。我們一起討論問題，尋找解決方案。這種相互支持和幫助的感覺，讓我們更加親密無間。
我和媽媽是同學(xué)作文 17
我和媽媽的關(guān)系之所以如此融洽，是因為我們始終保持著一種平等和尊重的態(tài)度。
媽媽從不強(qiáng)迫我接受她的.觀點，而是尊重我的選擇和決定。她鼓勵我去探索世界，去追尋自己的夢想。同時，她也愿意傾聽我的想法和意見，給予我充分的信任和支持。
在我眼中，媽媽不僅是我的親人，更是我的良師益友。我們像同學(xué)一樣相互學(xué)習(xí)、相互支持、相互尊重。這種關(guān)系讓我感到無比幸福和滿足。我相信，在未來的日子里，我們會繼續(xù)攜手前行，共同創(chuàng)造更多美好的回憶。
我和媽媽是同學(xué)作文 18
每當(dāng)夜幕降臨，星光點點，我總是會想起那個特殊的日子，我和媽媽竟然成了“同學(xué)”。這聽起來似乎是天方夜譚，但對我來說，卻是生活中最真實、最溫馨的一頁。
那天，我因為一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題而苦思冥想，媽媽見我如此困惑，便主動坐下來與我一起探討。我們各自拿著筆，在紙上寫寫畫畫，不時地交換意見，試圖找出解題的線索。這一刻，我們不再是母女，而是并肩作戰(zhàn)的`“同學(xué)”。
媽媽用她豐富的知識和經(jīng)驗，給我提供了許多新的解題思路。她耐心地講解，我認(rèn)真地聆聽。每當(dāng)我有新的發(fā)現(xiàn)，我們都會相視而笑，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么寶藏。這種默契和親密，讓我深深感受到母愛的偉大和無私。
經(jīng)過一個多小時的努力，我們終于攻克了這道難題。那一刻，我感受到了前所未有的喜悅和成就感。而媽媽，也露出了滿意的微笑。我知道，這不僅僅是一道數(shù)學(xué)題的解答，更是我們母女之間深厚情感的見證。
從那以后，我和媽媽經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起探討各種問題。我們成了真正的“同學(xué)”，在知識的海洋中暢游，享受著學(xué)習(xí)的樂趣。這段特殊的經(jīng)歷，讓我更加珍惜和媽媽在一起的時光，也讓我更加深刻地理解了母愛的真諦。
我和媽媽是同學(xué)作文 19
在我家的廚房里，我和媽媽經(jīng)常上演著一幕幕“化學(xué)課”。這些看似平常的家務(wù)活動，卻成了我們母女之間最有趣的“學(xué)習(xí)”時刻。
記得有一次，媽媽教我如何制作面包。她詳細(xì)地解釋了面粉、酵母、糖等原料的作用和反應(yīng)原理。我聽得津津有味，仿佛置身于一堂生動的化學(xué)課。在媽媽的指導(dǎo)下，我親手稱量原料、攪拌面團(tuán)、放入烤箱。每一個步驟都充滿了樂趣和挑戰(zhàn)。
當(dāng)面包從烤箱里散發(fā)出誘人的香氣時，我感到無比的興奮和自豪。媽媽笑著告訴我：“你看，這就是化學(xué)反應(yīng)的魔力。它能讓普通的原料變成美味的.面包。”我點點頭，心中充滿了對知識的渴望和對媽媽的感激。
從那以后，我和媽媽經(jīng)常在廚房里進(jìn)行各種有趣的“實驗”。我們研究食譜、嘗試新的菜品、探討食物的營養(yǎng)成分。這些活動不僅讓我們的餐桌更加豐富多彩，也讓我們母女之間的關(guān)系更加緊密。
我和媽媽是同學(xué)作文 20
在我家的書房里，我和媽媽經(jīng)常一起度過愉快的共讀時光。這些時光讓我們仿佛回到了學(xué)生時代，成了親密無間的“同學(xué)”。
媽媽總是能挑選出一些有趣且富有啟發(fā)性的書籍與我分享。我們一起閱讀、一起討論書中的情節(jié)和人物。每當(dāng)我有不理解的地方，媽媽總會耐心地解釋給我聽。她的見解總是那么獨(dú)到而深刻，讓我受益匪淺。
有一次，我們讀到了一本關(guān)于環(huán)保的書籍。媽媽告訴我：“環(huán)保不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)更是一種生活方式。我們要從身邊的小事做起為地球做出貢獻(xiàn)�！蔽疑钌畹乇粙寢尩脑捤袆硬Q定從現(xiàn)在開始做一個環(huán)保的小衛(wèi)士。
共讀時光不僅讓我們學(xué)到了知識更讓我們母女之間的'心靈得到了溝通和交流。這些時光讓我感受到了母愛的溫暖和力量也讓我更加珍惜和媽媽在一起的每一刻。
我和媽媽是同學(xué)作文 21
我和媽媽一直有著深厚的感情，但從未想過我們會成為同學(xué)。那天，我報名參加了一個關(guān)于家庭教育的在線課程，沒想到媽媽也出于好奇和對我的支持，悄悄報了名。就這樣，我們意外地成為了同學(xué)。
起初，我有些尷尬，畢竟在媽媽面前，我總是扮演著孩子的角色。但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)媽媽對課程的'熱情不亞于我，她經(jīng)常提出一些深刻的問題，讓我刮目相看。我們一起討論，一起完成作業(yè)，甚至一起熬夜準(zhǔn)備考試。在這個過程中，我更加了解了媽媽，也更加珍惜我們之間的這份特殊關(guān)系。
我和媽媽是同學(xué)作文 22
我和媽媽一直有著共同的興趣愛好，但從未有機(jī)會一起深入學(xué)習(xí)。直到有一次，我們參加了一個親子共學(xué)班，成為了真正的'同學(xué)。
在共學(xué)班里，我們一起學(xué)習(xí)烹飪、手工和音樂等技能。雖然媽媽是大人，但在學(xué)習(xí)上，她總是保持一顆童心，和我一起探索、嘗試。我們經(jīng)常互相鼓勵、互相幫助，共同度過了一個又一個難關(guān)。在這個過程中，我感受到了媽媽的愛和支持，也更加自信、獨(dú)立。
我和媽媽是同學(xué)作文 23
我和媽媽雖然年齡相差很大，但我們的心靈卻異常接近。在一次偶然的機(jī)會下，我們成為了一個藝術(shù)班的同學(xué)。
在藝術(shù)班里，我們一起畫畫、雕塑和創(chuàng)作。媽媽雖然年齡大些，但她的藝術(shù)天賦和創(chuàng)造力卻讓我驚嘆不已。我們經(jīng)常一起探討藝術(shù)創(chuàng)作的'技巧和方法，互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)。在這個過程中，我不僅提高了自己的藝術(shù)水平，還更加深入地了解了媽媽的內(nèi)心世界。我們之間的交流變得更加頻繁和深入，彼此之間的感情也更加深厚。
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