給同學的一封信的作文9篇
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的給同學的一封信的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給同學的一封信的作文1
親愛的同學們:
風雨同舟三年整,直濟滄海爾為雄。汗淚澆灌的沃土,必將百花爛漫。他日得意馬蹄疾,桃李芬芳數(shù)杏壇。
高三辛苦人盡皆知,我們?yōu)楹我а缊猿?因為我們要用青春搏出無怨無悔!在每個人心中,存在一種重要的東西——希望!是對美好明天的希望!舒婷說:“希望,并且為之而奮斗,請把這一切,放在你的肩上”。現(xiàn)在,我們要把“放”字改為“扛”字。是的,我們應(yīng)該主動去“扛”,而不是被動讓人“放”。
希望是什么?希望就是要實現(xiàn)的心愿或愿望,是人生的目標。這個目標有時清晰,有時模糊。為了尋找希望,我們可以“獨上高樓,望盡天涯路”,可以“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。
大家滿懷希望地走來,歡笑過,痛苦過;成功過,失敗過,父母的期待,老師的教誨,同學間的競爭,你們承受著很大的壓力,但從沒放棄過希望!如若不然,你們絕不能夠憑借頑強的意志堅持到今天!。
行百里者半九十。擺在你們面前的,是誘人的風景。我們要在老師和父母的幫助下,自信、自律地度過高中階段最后的美好時光,準備著,考入理想的學校,繼續(xù)深造,從而在個人今后發(fā)展的道路上走得更好。
天行健,君子以自強不息!我們還要以實際行動為自己負責,為社會負責,為自己未來的人生幸福指數(shù)的提升負責!
看,班馬文章書錦繡;聽,書聲瑯瑯聞九天;品,酸甜苦辣味人生;憶,待到考后回首時,“那人卻在燈火闌珊處”。“那人”,即你理想中追逐的目標、人生的希望。
衷心祝愿同學們馬不停蹄,快馬加鞭,馬到成功!
陳士安
給同學的一封信的作文2
某某同學:
你好!當你打開這封信時,會露出什么的表情?是驚訝吧!到現(xiàn)在為止,我們只有一“信”之緣。
我啊,有一個十分淑女的名字——靜怡。可是,好笑的是我生來好動,愛大說大笑。為人直爽,而且還有大大咧咧的作風。比如說吧,剛找到了一樣東西,另一樣東西又丟了!只要你給我一個笑點,我就能笑扁整個地球。瞧,地球為什么是一個橢圓形,就是被我笑扁的。真的,我特別愛笑,別人講一個小笑話,我就能笑得喘不過氣來,接著就倒。
還有一次,媽媽偷偷問我關(guān)于爸爸的一件事。我剛想說,一想到爸爸讓我守口如瓶,看著媽媽瞪著我一副要知根底知底的樣子,我想笑,又不敢笑,就拼命忍,結(jié)果全身發(fā)顫!結(jié)果,媽媽就猜出了我的笑代表的結(jié)果!笑聲出賣了爸爸的秘密。
我的家鄉(xiāng)長清西依黃河,南依泰山,東有園博園。你有空的話,一定來玩。我們家就在園博園附近。我們一起坐古畫船,長清湖像一片巨鏡。鏡面上的游人平時不多。我們可以很悠閑地玩。我們還可以騎腳踏車,看各式園林從眼前走過。如果幸運的話,我們還會得到免費的風箏。我們拿著筆,愛寫什么就寫什么,愛畫什么就畫什么。
怎么樣,心動了吧?希望這次手拉手活動,讓我們建立珍貴的友誼。聽說你是班里的學習標兵。校車不通你們的村,因為村里的孩子太少了。你中午只能在學校門口的小商店里買干吃的方便面。商店的.人每次給你熱水,你都不要。你喜歡讀書,在家里十分聽話。我在這些方面做得不太好,以后要向你學習。
祝你
笑口常開
朋友:靜怡
給同學的一封信的作文3
維乙:
你好哦!
恭喜你考上了溫二外,希望你能在新的環(huán)境里,結(jié)識更多優(yōu)秀的新同學,相信你的學習一定會更精彩。
五年來,你在我們班中不僅以調(diào)皮出了名,我可是真真切切見識過的。那是去年暑假的一個下午,我跟幾個朋友在路上邊走邊說著話。走到大榕樹那里,你不知從哪里冒了出來,看到我們你就嘰里呱啦說了一大堆話,至于說什么我已記不清了。只記得當時你跟伶俐(我媽媽的學生)爭論起來。沒過一會兒,你居然拿起手中的“農(nóng)夫果園”當武器,最后伶俐被澆成“落湯雞”,你卻逃之夭夭,害得伶俐只得換我的衣服回家。我想你可能記不起還有這樣一件事了吧,不奇怪哦,因為這些惡作劇對你來說就是家常便飯。
其實你的聰明也是我們羨慕的。你成績名列前茅,特別是課堂上的發(fā)言是我望塵莫及(這個詞語是我媽媽說的,我姑且借用)的。不管上什么課,你都會“大顯身手”,特別是奧數(shù)課,我們可謂是競爭對手吧!
記得有一次是學有關(guān)長方體和正方體的知識,這塊內(nèi)容比課本上的基礎(chǔ)題要難得多。我正冥思苦想,坐在邊上的你早已在揮筆了。在你大叫“好了”的一聲中,我頓時茅塞頓開,找到了解題思路。見你拿起本子還處在洋洋得意的當兒,我便搶先一步解答了題目?茨隳橇x憤填膺的樣子,我還是很有“成就感”的。
語文課上你那滔滔不絕的大嘴,以及你那獨特的嗓音都會讓我們記憶猶新。我最近發(fā)現(xiàn)你好像變了很多,脾氣倔得像頭牛,誰也拉不回。動不動就跟同桌吵嘴,有時還把課堂攪得一團糟。甚至你還把書隨手一甩,還抹下一大把淚水。我想同學們都不希望你變成一個“小氣鬼”,你肯定知道“男兒有淚不輕彈”。希望你進入新學校后,改掉這個毛病吧!
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)一起度過了五年,請你記。翰还苣隳睦铮阋廊皇俏覀儼嗟囊粏T,我依然是你的同學!
祝你心想事成!
你永遠的同學CST
20xx年7月21日
給同學的一封信的作文4
親愛的同學:
你好!
上次你在信中,讓我介紹一些好的學習方法。我在學習上主要靠的是這8個字:勤看、勤練、勤思、勤問。
勤看,顧名思義,就是多讀多看。平時,我總是把課文讀背得滾瓜爛熟。但光靠課堂、課本的學習還不夠,還要走出課堂,跳出課本。平時一有空,我就看一些作文書或其它課外讀物,并把里面優(yōu)美生動的詞句摘錄下來。這樣,時間長了,自己的詞匯就比較豐富了,寫作文時也不再發(fā)愁了。此外,我還很留心看文章的批語或簡析,學習他人的長處,彌補自己的不足。多讀書,讀好書,會使我們受益的。
勤練,就是多練一點兒自已掌握得不牢固的內(nèi)容。你用不著買很多的練習題,我的練習題只有一本,是經(jīng)過精心挑選的。我按照老師講課的進度來做練習。做完題以后,我還要再思考一下.多想幾個為什么。這樣,每做完一道題,就會掌握許多知識。另外,越是讓自己頭疼的功課。越是應(yīng)多下功夫、勤練習。比如作文,我堅持背詞語,堅持寫日記,作文能力提高得很明顯,而且自己也越來越愛寫作文了。
勤思的意思通俗易懂,要真正落實到行動上,可就不太容易了。老師講課的時候,一提問問題,我總是認真地思考,自己怎么想就怎么說。雖然有時答得不對,但都是找自己思考出來的,比起那些不加思考就從參考資料上得來的答案更有意義。愛學,你也能認真獨立地思考嗎?
勤問這一點我始終沒有丟掉。每當老師講的知識我沒有聽懂時,除了問老師,我還要問同學、問家長。
愛學,我知道你是一個愛學習、會學習的好同學。你也有很多好的學習方法吧?歡迎你來信告訴我,讓我們互相幫助,好嗎?
祝你
進步
你的朋友梁月婷
2xxx年11月30日
給同學的一封信的作文5
老三班的同學們:
故友重逢,自從我聽說這件事,高興得我每天都難以入睡。想起你們小時候那種稚氣天真無邪的音容笑貌,又看到你們都長大成才,擔負著國家重要的工作,為我們黨和國家有這樣的接班人感到非常高興。
你們是我的學生,也是我的好朋友、好同志。我確實感到“有過多少往事仿佛就在昨天,有過多少朋友仿佛就在身邊”。使我回憶起了一幕幕在七一學校生活的日子。這是我這輩子一時一刻都沒忘記的。那就是咱部隊子弟特有的素質(zhì):一是集體主義精神。那時你們?nèi)巳硕挤浅jP(guān)心班集體,熱愛班集體。常常好多同學課余時間圍著老師提建議,如何搞好班集體。二是大公無私,同學之間團結(jié)友愛。大家從來沒有為個人利益互相爭吵過,本市同學星期天回家?guī)沓缘模家纸o同學們共享。三是對黨感情特別深。四年級時,咱班就是紅領(lǐng)巾班,連續(xù)被評為先進班集體。四是正義感強……你們的這些素質(zhì),是其他任何群體不具備的。
所以,我35年來一直想念你們,也時時鼓勵著我要做好工作。這些年黨給了我很多榮譽,多次被評為市、校先進教師。1988年被評為高級教師。我現(xiàn)在已光榮退休,生活很幸福。我沒有什么禮物送大家,一首小詩表個心情吧:
昔日“七一”育花朵,今朝國家良才多。
同心同德齊奮進,代代相傳建強國。
你們的老師孫玉珍
給同學的一封信的作文6
親愛的王碩同學
你好!
這個寒假我過得非常充實,有許多事令我難以忘懷。其中“養(yǎng)小螃蟹”的經(jīng)歷更是讓我記憶猶新。
我把爺爺給我捉的小螃蟹放在一個大筐里。為了讓螃蟹們適應(yīng)生活,我特意從沙灘帶回一些沙子放進去,撿了些海螺貝殼裝飾小螃蟹的家。
有一天早晨,我去看小螃蟹時,發(fā)現(xiàn)螃蟹們的“家”已經(jīng)亂的面目全非,它們正在打架。有的螃蟹搞“地底偷襲”,有的螃蟹正面交戰(zhàn),還有的……它們把我擺好的貝殼都弄翻了。我想,它們打成這樣或許是為了爭奪地盤。于是我拿了一塊木塊卡在筐子正中間,替它們分割地盤,平息戰(zhàn)亂。經(jīng)我這一舉動,它們果真安靜下來……
中午,我去給它們喂食。我先把早上卡在筐子中間的木板拿開,然后把一些蝦米和面包渣撒在里面。不一會兒,螃蟹們聞到了香味,一蜂窩地向食物奔去,津津有味地吃了起來。由于我投食數(shù)量多,它們沒因為搶食而打架。等它們飽餐一頓后,我又把木板卡了回去,以防它們在因搶奪地盤而發(fā)生戰(zhàn)斗!
晚上,我又去看小螃蟹們。它們竟然一點動靜也沒有。一定是它們在和我捉迷藏!我再次拿開木板,尋找小蟹。我費了九牛二虎之力,才找到藏在貝殼、海螺、沙子底下的四只螃蟹。它們太能藏了,我真服了它們。天晚了,它們該好好休息了。卡會木板后,我靜靜地走開……
怎么樣,這就是我的“養(yǎng)蟹經(jīng)歷”,很好玩吧!你有沒有這樣的經(jīng)歷呢?有空一定要和我說說呀!
祝你學業(yè)進步!
你的朋友陳靜恬
20xx年3月14日
給同學的一封信的作文7
親愛的同學們:
你們好!
請允許我現(xiàn)在占用你們一點時間。一年前,我們來到這個班,加入這個集體,里面摻雜著陌生的恐懼。我非常感謝上帝讓我們同為一個班,讓我們共同分享幸福和痛苦。
還記得嗎,在籃球比賽時,大家共同努力。男生在球場上揮汗如雨,如同草原上奔馳的駿馬。女生在旁邊加油,全神貫注得觀察著球場的局勢。最后,我們理所當然的取得好成績。
還記得嗎,在考試前,因為我不想輸給其他班,大家都非常努力,當遇到不懂的問題時,大家總是共同解決。
可是那段時間卻好像一去不復返,F(xiàn)在男女同學之間好象有一道屏障。男同學總是排斥女同學,當女同學要表演時,男同學總是噓聲一片;女同學總是稱男同學的聲音為“鴨公嗓”。
怎么回這樣呢,似乎一切都錯了。我們相處的時間并不多,我們不久將步入初三,很快又畢業(yè)。我們的相遇如同一場煙花,匆匆的邂逅,又匆匆的離別。我們不曾留下什么。我們有的只是那永恒般的,又似瞬間的回憶。所以我不想我們的回憶是支離破碎的。
同學們,讓我們抿開那道屏障。和諧,快樂的相處,一同創(chuàng)造我們美好的未來,留下鮮活的回憶。讓我們一起把那些變成永恒吧。
同學們,現(xiàn)在是白骨精打回原形的時刻――12點整。你們一定還在睡夢中吧。呵,我是多么想窺看一下你們可愛的臉龐啊,清原諒我的自私。
再見!
xxx
年月日
給同學的一封信的作文8
親愛的陳偉同學:
你好!自從放暑假之后,我們再也沒見過面了,我十分想你!我現(xiàn)在過得糟透了,恨不得馬上就上學。
期末考試我語文只考了85分,媽媽說我語文基礎(chǔ)差,早上6:30就用鬧鐘把我叫醒,她要我從一年級語文開始復習,我立即抗議,她意志堅決,還每天搬把椅子坐在我旁邊親自督促我學習,要我記,要我讀,平舌、翹舌、前鼻音、后鼻音讀不好,就要我反反復復地讀,直到她滿意為止。我簡直煩透了,我的心情就像這幾天的天氣一樣沒有一絲陽光,只有藏在心里的眼淚。到了9:00我就要彈琴了,哪知她說:“你也知道別人天天趕你趕得很緊,你要是輸了,那多沒面子,一天2個半小時,干!”我聽了大吃一驚。“媽媽,減一個小時吧!”我哀求地說。媽媽義正言辭地說:“胡說!兩個半小時就兩個半小時,再說那些參加比賽的小朋友哪個不是彈六小時以上,快點,不許討價還價!”我專心致志地彈了一個半小時以后,感到很疲倦,我想休息休息。她卻嚴厲地說:“快點彈,要堅持,不能動,要不休息十分鐘加半個小時!边@下把我可氣惱了,大聲喊:“我再也不想彈了!彈琴太辛苦了!彼瓪鉀_沖地沖下樓……“糟了,她去拿棍子了。”我跟媽媽在家里玩起了貓捉老鼠的游戲,游戲的結(jié)局總是很悲哀。
誰來拯救我呀!你的暑假生活是怎樣的呢?豐富嗎?精彩嗎?請來信告知。
祝:身體健康!
給同學的一封信的作文9
親愛的北京同學們:
你們好!
我先自我介紹一下吧。我是福建省福州市鼓樓第一中心小學五年四班的學生葉__。
最近是元宵節(jié),我就向你們介紹一下我們福州元宵節(jié)熱鬧非凡的南后街吧。
南后街有三個坊七個巷,分別是:三坊有衣錦坊、文儒坊、光祿坊,七巷有楊橋巷、郎官巷、安民巷、黃巷、塔巷、宮巷、吉庇巷。三坊七巷地處福州市中心,總占地面積38。35公頃,里面走出的名人不計其數(shù),最著名的有:林則徐、林長民、林覺民、冰心等。走進三坊七巷,處處可感受到古樸典雅的氣息,坊巷縱橫,石板鋪地;白墻瓦屋,曲線山墻、布局嚴謹,匠藝奇巧,這些景色一定會激發(fā)你的想象力?粗鞣N古老的建筑,幻想著數(shù)千年前三坊七巷的繁華,喝著一杯飲料,真是一種享受。
現(xiàn)在。白天,人來人往,各種叫賣聲此起彼伏,熱鬧非凡;晚上,各式各樣的花燈吸引著你的目光,其中,有荷花造型的,有走馬燈的,還有燈籠、水果、各種動畫人物造型的等等,真是應(yīng)有盡有,數(shù)都數(shù)不清。
走到南后街門口,石門上方燙金的“南后街”三個大字在熱烈歡迎你的到來。走到街上腳下花紋奇特的地板磚讓你思緒萬千;黃墻黑瓦的建筑使你時刻感受到它的古樸。南后街上的商店琳瑯滿目,讓你眼花繚亂。我看,就算是灶王爺也抵擋不住誘惑,也會進去吃一會。
這就是我們福州。你們也介紹一下你們那兒的名勝吧,期待你們的回信哦。
祝:
學習進步,身體健康,更上一層樓。
你們的同學