討厭的同學(xué)作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的討厭的同學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
討厭的同學(xué)作文1
我最討厭金同學(xué)了。他又瘦又矮,像一根短短的細(xì)竹竿,臉就像紙一樣蒼白,讓人看了就想扇他兩巴掌。平平的蘑菇頭讓他看起來(lái)就像個(gè)傻子,一雙小眼睛總是滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停,圓圓的蒜頭鼻上布滿了小豆豆,說(shuō)話時(shí)牙齒總漏風(fēng)。
他很愛(ài)欺負(fù)同學(xué)。上課時(shí),他會(huì)往我的書(shū)上亂畫(huà);下課時(shí),他總和他的朋友金南瑾一起來(lái)打我。
有一次,我正在全神貫注地聽(tīng)講,他突然拿走了我的圓珠筆,我正準(zhǔn)備搶回來(lái),他就用鉛筆在我書(shū)上畫(huà)小鳥(niǎo),我剛準(zhǔn)備用橡皮擦掉,他又搶走了我的橡皮,調(diào)皮地對(duì)我說(shuō):“我看你怎么辦!”我想報(bào)告老師,但老師卻以為我要回答問(wèn)題,點(diǎn)了我的名字,我支支吾吾答不上來(lái),害我糗大了。
他雖然愛(ài)欺負(fù)同學(xué),但他也很愛(ài)讀書(shū)。每天上學(xué)時(shí),我都會(huì)看見(jiàn)他小小的身體上背著一個(gè)碩大的書(shū)包,毋庸置疑,里面80%都是書(shū)。
有一次,老師正在唾沫橫飛地講課,教室里突然傳來(lái)幾陣笑聲,老師停下講課,用嚴(yán)肅的目光看著同學(xué)們。我低頭一看,原來(lái)是金同學(xué)看書(shū)看得太入迷了,不由自主地笑了起來(lái)。我正想提醒他,但是已經(jīng)來(lái)不及了,老師已經(jīng)走過(guò)來(lái)了。老師一把搶過(guò)書(shū),撕了個(gè)粉碎,金同學(xué)絕望地叫道:“天吶,我的新書(shū)!”老師勃然大怒,把他批了個(gè)狗血淋頭。
這就是金同學(xué),我調(diào)皮又討厭的同桌。我真希望他能改掉這些缺點(diǎn),那么我就會(huì)很喜歡他啦!
討厭的同學(xué)作文2
你們有討厭的人嗎?我就有,你們肯定不知道是誰(shuí)——他就是我們班的小恒。
他有一雙發(fā)亮的眼睛,有一頭烏黑的頭發(fā),一張紅得像在流血的嘴,一口白白的牙齒。如果讓我來(lái)評(píng)價(jià)他的長(zhǎng)相的話,長(zhǎng)得還行吧!但是他的性格不太好,只要一有人惹怒他,他就會(huì)發(fā)脾氣,但平常跟我們接觸的很好。
說(shuō)起討厭,我感覺(jué)他真是無(wú)處不在的大壞人。
記得有一次中午回家的時(shí)候,我看見(jiàn)他躲在講臺(tái)后面,沒(méi)有和我們一起排隊(duì)放學(xué)。我們散隊(duì)后,我就偷偷的返回教室,想看一下他到底要干什么。但我回到教室時(shí)他已經(jīng)離開(kāi)了。
只看到教室里板凳亂七八糟的,跟被打劫了一樣。我猜這一定是他干的,只好走過(guò)去把東西收拾好。下午一來(lái)到我就把這件事告訴老師,老師知道后,狠狠地教育了他。被教育了的他,臉紅得像蘋(píng)果一樣,灰溜溜跑到角落去了。
說(shuō)起討厭是很討厭,但他也是蠻勇敢的。有一次課間,我們跟往常一樣玩游戲。突然我聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫,我走過(guò)去一看,原來(lái)是小星和別的班的人在打架。當(dāng)時(shí)他一看到,就立刻大步流星地走了過(guò)去,雙手伸開(kāi)站在他倆中間。一臉嚴(yán)肅的對(duì)小星說(shuō):“小星,你不可以欺負(fù)別人。不然,我就告老師去了!”但小星還是不聽(tīng),繼續(xù)跟那個(gè)人扭打在一起。
他看到這樣的情景,毫不猶豫地站在他們倆中間說(shuō):“你還打,你不要打了,要打的話就來(lái)打我吧!”小星走到他面前一直打他的肚子,打得他哇哇大叫。其他同學(xué)都無(wú)動(dòng)于終地在看熱鬧。那個(gè)之前被打的同學(xué),己經(jīng)寂然無(wú)聲地走了。
等老師來(lái)了,小星才肯住手。老師教育完小星后,就立刻來(lái)表?yè)P(yáng)他,看到這樣的場(chǎng)面,我感覺(jué)有點(diǎn)矛盾,這是我認(rèn)識(shí)的討厭鬼嗎?真是一個(gè)“路見(jiàn)不平,拔刀相助”的俠義之士。
其實(shí)每個(gè)人都有很多面,我相信他會(huì)改變!
討厭的同學(xué)作文3
我有個(gè)非常討人厭且非常不守規(guī)矩的同學(xué)。我們?nèi)喽疾幌矚g他。
他長(zhǎng)的真是眉清目秀,一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,兩條矯健的腿,“飛起來(lái)”的眉毛,就不說(shuō)帥不帥了,起碼也合格。但他笑起來(lái)時(shí)那邪惡的神情簡(jiǎn)直讓人后背發(fā)毛只要他不笑,在別人眼里的第一印象就是:帥氣,文靜極了!但如果你和他接觸久了,你就會(huì)對(duì)他極其厭惡——他總是妨礙別人。
不必說(shuō)課間,整間教室被他鬧得人仰馬翻,就連上課的時(shí)候,老師都管不了他!
剛上課的時(shí)候,他是很乖的。但上了十至15十五分鐘后,他就坐不住了,開(kāi)始以各種理由騷擾他后面的吳振鑫。像借筆,借尺子,像小偷似的說(shuō)悄悄話……沒(méi)人理他,他便開(kāi)始他滿口臟話,讓人只想捂住耳朵,不敢靠近他。這時(shí)的他,往往都是一副嘲笑人的樣子,讓人怎么也喜歡不起來(lái)。
他還很喜歡打人。
那天下午,我們班的小迪剛從辦公室回來(lái),不小心碰到了他。他一下子就扭過(guò)頭,大吼:“干嘛啊,干嘛打我?”
小迪也氣不打一出來(lái):“我又沒(méi)打你!”
“你就打了!”小恒臉繃得緊緊地,手指著小迪,嚴(yán)肅地看著他,好像自己是老師一樣。
“我打了?”小迪生氣地看著他。他不由分說(shuō)舉起手,一下子就朝小迪打去。還好小迪閃得快,要不然就大事不妙了!小更生氣了:“哪有你這樣的!我本來(lái)就沒(méi)打,你偏偏說(shuō)我打了,哪有你這樣冤枉人的?都上手了!”然后就要伸出腳踢他。還好我們的許班長(zhǎng)出手相救,要不然我們班就會(huì)鬧成一鍋粥的。但事后,小恒見(jiàn)到小迪就要拉著人家打架。整個(gè)班的同學(xué)都對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。
我想說(shuō)也許小恒沒(méi)那么討厭,這么做是想吸引大家的注意力,但是如果你呢?fù)Q個(gè)方法或方式,大家就會(huì)很喜歡跟你玩了!
討厭的同學(xué)作文4
同學(xué)們,你有討厭的同學(xué)們嗎?我就有。我最討厭我們班的譚同學(xué)。別看他長(zhǎng)得瘦瘦的,腦袋可不小,而且壞毛病還多,愛(ài)打架、“手腳不干凈”,還喜歡抄別的同學(xué)的作業(yè)。
先說(shuō)打架吧。譚同學(xué)喜歡欺負(fù)班上的同學(xué),尤其喜歡欺負(fù)女同學(xué),只要哪個(gè)女生說(shuō)他的不是,如果被他聽(tīng)見(jiàn)后,都要被他暴打一頓,班上的女生見(jiàn)他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;班上的男生也有不少被他打過(guò),只要有同學(xué)不小心碰到他一下,就會(huì)遭到一頓暴打。有一次,他還把我的手打出了血嘞,特別是有一次,他還把班長(zhǎng)打得哭兮兮的。
再說(shuō)他“手腳不干凈”的事。一是愛(ài)偷,二是愛(ài)搶。有一次,我下課去上廁所,他就趁機(jī)把我新買的筆給占為己有;還有一次,我的橡皮掉地上了,譚同學(xué)偷偷跑過(guò)去撿起來(lái)放進(jìn)了自己的口袋里,并迅速跑到自己座位上,以為沒(méi)人看見(jiàn),佯裝沒(méi)事的樣子。我向他要回,他不給,我只好請(qǐng)老師來(lái)解決,結(jié)果他趁我去告老師時(shí),把橡皮藏進(jìn)在了窗外的草叢中。等老師來(lái)“公斷”時(shí),他又死不承認(rèn),要不是旁邊同學(xué)舉證,我還倒成了“誣告”。
他還喜歡抄同學(xué)的作業(yè)。只要他在學(xué)習(xí)上碰到了難題,都向前后左右的同學(xué)抄,如果同學(xué)不給他抄的話,他就在教室里走來(lái)走去的,其實(shí),他是在“剽竊”。
你們說(shuō),這樣的同學(xué)有人喜歡嗎?譚同學(xué),我們大家都希望你能改改,你改了,我們都愿意跟你交朋友。
討厭的同學(xué)作文5
我討厭我們班的廖燁欣,因?yàn)樗看味继魮芪液臀遗笥训挠颜x,我以前的一些朋友都不愿意跟我玩了,然后她還限制我朋友不許跟我說(shuō)話,跟我玩。她哪來(lái)那么大權(quán)力呢?是因?yàn)樗哪棠,她奶奶的`嘴巴想個(gè)機(jī)關(guān)槍,每天開(kāi)不停,說(shuō)什么“你們要心心相印,不要跟向X(我的真名)玩!”只要那個(gè)奶奶跟黃老師(班主任老師)說(shuō)我,我就會(huì)被狠狠地批評(píng)!然后還告訴我家長(zhǎng),她們只知道誣賴我!我根本沒(méi)有扔掉她的棉衣,她偏偏說(shuō)我扔了!然后呢,那個(gè)同學(xué)告訴我家長(zhǎng)!而且這是二年級(jí)的事情,她奶奶一直說(shuō)到三年級(jí)去了,我都快崩潰了,我恨不得大吼一句“我沒(méi)有丟她的棉衣!”她的奶奶十分虛偽,跟班主任老師說(shuō)廖燁欣是早產(chǎn)兒,總是生病,還說(shuō)啥帶病上課!太虛偽了!結(jié)果老師給她評(píng)了一個(gè)“好孩子、好公民、新三好”獎(jiǎng)狀!她奶奶對(duì)我家長(zhǎng)說(shuō)什么我們都要好好相處,總是跟我外婆套近乎,對(duì)我呢?冷言冷語(yǔ)!假!那個(gè)廖燁欣有了靠山,便總是說(shuō)“你長(zhǎng)得好肥哦,我比你瘦!”我是有點(diǎn)胖,她何必炫耀!還有“哼,你丟了我的棉襖你還沒(méi)賠!”“我告我奶奶去!”
我實(shí)在討厭這個(gè)同學(xué)!為什么我就這樣?別的同學(xué)都覺(jué)得她是真正的乖孩子,在班上默默無(wú)聞,可……在我心中,卻是一個(gè)霸道的同學(xué)。
討厭的同學(xué)作文6
我最討厭的人是我的同班同學(xué)——小科。他長(zhǎng)得黝黑黝黑的,一雙小眼睛,有著硬硬的頭發(fā),臉上永遠(yuǎn)掛著不屑一顧的表情,冷冰冰的。別人不小心碰了一下他,他就罵人家神經(jīng)病。每當(dāng)老師說(shuō)他的時(shí)候,他總是要為自己找借口,強(qiáng)詞奪理。不錯(cuò),這就是我討厭他的’原因。
那一次,他和我們班的小恒打架。起初是因?yàn)樾『阏f(shuō)他這里不好,那里不好,他當(dāng)時(shí)就給了小恒一個(gè)白眼。我看著他們心想:男孩子都這樣很正常。但第二節(jié)下課后,小恒去找同學(xué)玩的時(shí)候不小心碰到了小科。小科就惡狠狠地說(shuō):“你干嘛呀,煩不煩呀!
小恒也生氣地說(shuō):“我還想問(wèn)你干嘛呢,我又不是故意的。”小科揚(yáng)起手,張嘴想說(shuō)什么,但周圍同學(xué)的勸告聲,以及恰好響起的上課鈴聲,讓他放棄了打架的念頭。
但是到第三節(jié)課下課時(shí),他再也忍不住了。首先裝作友好的態(tài)度友對(duì)小恒打招呼,趁小恒放下警惕心的時(shí)候,露出詭異的笑容,從后面擊了小恒一下,這可把小恒惹怒了,他反手過(guò)來(lái)就是一拳。我們旁邊同學(xué)都在勸他們不要打了,有些同學(xué)立馬跑上辦公室找廖老師。
廖老師一下來(lái),就把他倆拉了上去。隨后廖老師問(wèn)是誰(shuí)先打的,兩個(gè)人都委屈的低下頭,又突然抬起頭指了下對(duì)方。小科一個(gè)勁的為自己辯解說(shuō)是小恒先罵他的,他沒(méi)有干什么事。小恒也不甘示弱說(shuō)是小科先打他,他沒(méi)有動(dòng)手。就這樣,兩個(gè)人吵了足足10分鐘。廖老師也無(wú)可奈何,罰了兩個(gè)人各寫(xiě)一份檢討。
這就是我最討厭的人——小科?赐赀@個(gè)事例,你們更加熟悉這個(gè)人了吧,如果你們看見(jiàn)他,也會(huì)像我一樣討厭他。
討厭的同學(xué)作文7
我班有一個(gè)同學(xué),讓我很討厭。他叫葉德建,我們兩兒平時(shí)看起來(lái)像是很要好的朋友。其實(shí)不是,我們經(jīng)鬧意見(jiàn)。
我這人同學(xué)他愛(ài)吹牛。有一次,我問(wèn)他你家有多大,他說(shuō):“我家很大,有幾千平方米哪!”剛開(kāi)始我還不相信,后來(lái)我聽(tīng)他一介紹,我不得不相信了。后來(lái)我故意到他家看一看,讓我大吃一驚,原來(lái)他家還不到一百平方米哪。
第二天,我問(wèn)他,你不是說(shuō)自己家有幾千平方米嗎?怎么我到你家一看,你家也不到一百平方米哪?!他說(shuō):“我有說(shuō)過(guò)嗎?”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),他不止會(huì)吹牛還會(huì)說(shuō)謊。
還有一次,他向我借了一元錢。他說(shuō):“我明天就還你。”我想:就一元錢,他明天應(yīng)該會(huì)換我的吧!我就借給他了。到了第二天,我問(wèn)他錢呢!他想了想說(shuō):“我沒(méi)帶,”我說(shuō):“這次我先放過(guò)你,下次可不準(zhǔn)了!”他說(shuō):“我知道了!
第三天,他又說(shuō)沒(méi)帶。第四天,他還是說(shuō)沒(méi)帶。就這樣,一直拖延了半個(gè)多月,他還不給我錢。一塊錢是小事情,我就是不能忍受他不講信用。有了這次,我下次再也不敢借他錢了。
有一天上課,他跟本就是在開(kāi)玩笑。我是跟他坐的,他上課在干些什么我全都知道。他剛開(kāi)始在課本上畫(huà)畫(huà),畫(huà)著畫(huà)著,他畫(huà)到了我的課本上了。我說(shuō):“你要是再畫(huà),我就跟老師說(shuō)!彼(tīng)了我的話,就不再畫(huà)了。接著,他又在搞小動(dòng)作。我沒(méi)想到,他又搞到我著里來(lái)了。這次我叫他不要搞了,他不聽(tīng)。后來(lái)搞地越來(lái)越厲害了。老師看見(jiàn)了說(shuō):“你們?cè)诟蓡幔俊蔽艺f(shuō):“沒(méi)什么!崩蠋熡终f(shuō):“你們不要搞了哪,再搞我對(duì)你們倆不客氣哪!
你說(shuō)這個(gè)同學(xué)討厭不討厭哪?還讓我白白的被老師罵。
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