我眼中的同學(xué)作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的我眼中的同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我眼中的同學(xué)作文1
在學(xué)校里,很多同學(xué)對(duì)我都有評(píng)價(jià)。當(dāng)然,綽號(hào)也是必不可少的。
在同學(xué)眼中,我是一個(gè)寫(xiě)字非常慢的人。因?yàn)槊看螌?xiě)生字時(shí),我?guī)缀醵际菍?xiě)到下午放學(xué)才交,我問(wèn)我同學(xué),我為什么寫(xiě)得這么慢?而他們給出的答案除了“磨”還是“磨”,就連老師都不例外。因此,我就獲得了一個(gè)“光榮”的綽號(hào)“蝸牛俠”,唉!雖然這個(gè)綽號(hào)是在侮辱我的尊嚴(yán),但是我還是得感激這個(gè)綽號(hào),正是因?yàn)檫@個(gè)綽號(hào)給了我一個(gè)從此改掉“磨”這個(gè)缺點(diǎn)的一個(gè)決心。
在同學(xué)眼中,我也是一個(gè)上課愛(ài)說(shuō)話的人。我?guī)缀趺抗?jié)課上課時(shí)都會(huì)說(shuō)上幾句廢話,也不知道怎么的,我的嘴巴和手不受控制似的,怎么也控制不住的自己的嘴,我因此又多了一個(gè)綽號(hào)“廢話王”,也是因?yàn)檫@個(gè)綽號(hào),讓我有了改掉上課愛(ài)說(shuō)話的決心。
這就是同學(xué)眼中的“蝸牛俠”、“廢話王”——唐博林。雖然同學(xué)喜歡給我取一些綽號(hào),但這也是因?yàn)槲矣羞@些缺點(diǎn),所以我們要借此機(jī)會(huì)改掉這些缺點(diǎn),讓他們沒(méi)有理由給你取綽號(hào)。
我眼中的同學(xué)作文2
我們班的林家樂(lè),個(gè)頭不大,長(zhǎng)得……看起來(lái)賊眉鼠眼。他呀,有一愛(ài)好——當(dāng)替罪羊。
他這替罪羊當(dāng)?shù)每刹皇抢说锰撁,什么替罪都有他的事。早讀課,我指著林家樂(lè)的后桌,說(shuō):“別說(shuō)話!”林家樂(lè)立刻放下書(shū),望著我:“我沒(méi)講話。”我只好無(wú)可奈何地說(shuō):“沒(méi)說(shuō)你!”他“哦”了一聲,心滿意足地去讀書(shū)了。眼保健操,我指著林家樂(lè)的同桌,說(shuō):“別睜眼!”我指著誰(shuí),他怎么看的見(jiàn)?可林家樂(lè)偏偏像條件反射似的,睜開(kāi)眼,說(shuō):“我沒(méi)睜眼!蔽覜](méi)好氣地說(shuō):“沒(méi)你事!”他“哦”了一聲,歡天喜地地繼續(xù)做眼保健操了。
林家樂(lè)這只替罪羊每天都開(kāi)心地幫人替罪。
我眼中的同學(xué)作文3
曾經(jīng),老師經(jīng)常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天,就讓我來(lái)贊美我們班的同學(xué)吧!
記的有一天,高琴紅正在全神貫注地寫(xiě)作業(yè),連我拍她一下也毫無(wú)察覺(jué)。最后,我沒(méi)有了辦法,只好大喊一聲:高琴紅 ,我們?nèi)ネ孀矫圆匕?這時(shí)她才抬起頭,笑瞇瞇地說(shuō);“好啊,我們?cè)俳幸恍┩瑢W(xué)參加吧!”后來(lái),許多同學(xué)都來(lái)參加我們的游戲,一起開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的課間。大家來(lái)說(shuō)說(shuō),我的同學(xué)高琴紅,是不是一位既愛(ài)學(xué)習(xí),又愛(ài)鍛煉的好同學(xué)呢!
還記得有一天,老師正在評(píng)講作文,特別讀到了一篇作文。讀完后說(shuō);這篇作文寫(xiě)得很好,很精彩,生動(dòng),下課后同學(xué)們可以去看看,互相學(xué)習(xí)。這是范章的文章!毕抡n后,我看了范章的作文,寫(xiě)得十分精彩。從“ 一杯茶,一份情”這題目,就可以看出他平時(shí)的積累。其中有一句,有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,還把自己當(dāng)時(shí)的形象描寫(xiě)的十分生動(dòng)。今后,我要多多向他學(xué)習(xí),提高我的寫(xiě)作能力。
我眼中的同學(xué)作文4
我喜歡熱鬧,我有我的原則!跋矚g哭就哭個(gè)痛快,喜歡笑就笑出色彩。”我喜歡哭,什么?你笑我太小孩子氣?你別忘了眼淚不同于水。它包含了我熾熱的感情,可以痛快地拋棄我的煩惱,這樣有又有什么不好呢?我喜歡笑,愿在笑中融化冰,愿意在笑中面對(duì)困難。我喜安靜,在青燈黃卷下沉醉于知識(shí)的海洋,我喜歡瘋狂,在曠野中狂奔狂喊。如果你不漂亮我不會(huì)說(shuō)你美麗瀟灑如果你聰明我不會(huì)夸你機(jī)敏過(guò)人如果你不實(shí)際我不會(huì)贊你浪漫多情。
在同學(xué)眼中的我肯定是有多種的看法。有的`認(rèn)為我是個(gè)非常沉默的人有的認(rèn)為我是個(gè)非常流血的人有的認(rèn)為我是個(gè)非常的差而且又在課堂上會(huì)講話的人……他們對(duì)我的評(píng)價(jià)是多種的,但是我覺(jué)的我是不會(huì)用別人的眼光來(lái)束縛自己。我是有我自己的原則的,我不會(huì)因別人怎么說(shuō)而輕易地改變自己。
我眼中的同學(xué)作文5
她剪了一頭學(xué)生發(fā),臉上帶著一副眼鏡,高高的個(gè)子。
她是學(xué)習(xí)委員,做起事來(lái)很認(rèn)真,成績(jī)也名列前茅。她回答問(wèn)題很有條理,一點(diǎn)不雜亂,而且回答聲音也很響亮。她做作業(yè)認(rèn)真,一絲不茍。說(shuō)起話來(lái)像小大人、哲學(xué)家,但也不失幽默。她很受同學(xué)、老師喜愛(ài),同學(xué)經(jīng)常找她玩游戲;老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。她尊敬長(zhǎng)輩,對(duì)爺爺總是很有禮貌。她很自立,希望自己一個(gè)人回家,可她的爺爺堅(jiān)決不同意,她苦口婆心地勸說(shuō)了好一陣子。
她是誰(shuí)?她就是我們班的姚華宸。
我眼中的同學(xué)作文6
同學(xué)眼中的我小明在埋頭做數(shù)學(xué)作業(yè),小紅在聚精會(huì)神地畫(huà)畫(huà),他的夢(mèng)想是做畫(huà)家,小娟在唱歌,這是她最喜歡做的事情……我的心里一直有一個(gè)疑問(wèn):同學(xué)眼中的我是怎么樣的呢?我不禁沉思起來(lái):一直到三年級(jí),我在同學(xué)的眼中是一個(gè)膽小、怕事、性格內(nèi)向的人,我認(rèn)為只要在學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀,在家里做個(gè)好孩子就行了。
我在學(xué)校里幾乎沒(méi)有朋友。因?yàn)槲液苣懶,所以他們都不愿意和我玩,我遇到困難,也沒(méi)有人來(lái)幫我。從此,我漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了,后來(lái)我的好朋友越來(lái)越多,每次遇到困難,同學(xué)們都在背后默默支持,幫助我,我慢慢變成了一個(gè)熱情開(kāi)朗的人,在他們身上,我知道了許多有趣的事,使我懂得了喜怒哀樂(lè)的情趣,也使我嘗到了酸甜苦辣的盡頭。
我眼中的同學(xué)作文7
我們班有很多個(gè)性鮮明的同學(xué),下面讓我隆重的向大家介紹吧。
泰山壓頂:這是我們班某位體重超標(biāo)同學(xué)(沈文俊)的經(jīng)典動(dòng)作。瞧,某位可憐的同學(xué)正被壓在“泰山”底下,大喊救命?上В瑳](méi)有人會(huì)去救他。
九陰白骨爪:這是我們班徐瑋鴻仗著他手白,指甲尖的“奇異”功能上,對(duì)其他同學(xué)實(shí)施的“狠毒”之招。瞧,他正和張秋陽(yáng)的降龍十八掌打得難解難分。
沉默是金:我前面的陳心儀正應(yīng)了這句話,平時(shí)嘴巴都閉得嚴(yán)嚴(yán)的。就連同桌打她,都不還手。只是輕輕地說(shuō)一句“喂”。聲音輕的連我都聽(tīng)不見(jiàn),只能看嘴型。
太陽(yáng):話說(shuō)太陽(yáng)是最吸引人的。就像我們班的鄭士祺一樣。前座、同桌,都忍不住跟他聊天。于是,我們班的黃奕霖被“光榮”地授予了“向日葵”的稱(chēng)號(hào)。就算被老師三番五次地點(diǎn)名,他也忍不住做“狼顧之相”。
我們班還有很多很多個(gè)性鮮明的同學(xué),他們都給我的童年添加了一筆色彩!
我眼中的同學(xué)作文8
看到這個(gè)題目你或許會(huì)問(wèn):“王旭也不搞笑呀?”我則一本正經(jīng)的說(shuō):“在宇辰,他搞笑的不得了!”
在周五那天,我在英語(yǔ)教室美滋滋的吃了晚飯。忽然,他氣????的走進(jìn)來(lái),問(wèn):“你蹭車(chē)了嗎?”我心里很不服氣,因?yàn)樗终椅臆浝。我裝著滿不在乎的說(shuō):“對(duì)!”他聽(tīng)了一怔,快步走于門(mén)口,大喊:“又有蹭車(chē)的啦!”之后,他就像之前什么也沒(méi)發(fā)生一樣,說(shuō)了一大堆:“我和老高在寫(xiě)字時(shí)間玩得興起,他就跟反常一樣,猛地抓拄了我細(xì)小的胳膊。?我邊笑邊反抗,奈何他氣力比我大,我的手已經(jīng)全黑了。之后,我一心想著報(bào)仇,突然,他又把著我的手不放,我英俊的臉以經(jīng)黑了。正是這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)他的臉是淡黑的。我便帶有諷刺的意味問(wèn):“你是非洲人嗎?”他一臉嫌氣:“包公黑吧?清官!”我一時(shí)語(yǔ)塞。我受不了那氣,發(fā)起進(jìn)攻了。可是沒(méi)打著。我自知沒(méi)趣,便去過(guò)任務(wù)了。
王旭的笑點(diǎn)還很多,他帶給我們很多歡樂(lè)。不過(guò),還是問(wèn)他自己吧!
我眼中的同學(xué)作文9
我眼中的同學(xué),是一個(gè)不會(huì)尊重別人,傷別人自尊心的同學(xué),說(shuō)句內(nèi)心話,我特別的討厭這樣的同學(xué)。
有一次,我們正是選舉班長(zhǎng)的時(shí)候,可是,有一位同學(xué)名叫馬小蘭,她當(dāng)了副班長(zhǎng)覺(jué)得還不夠好,我當(dāng)了正班長(zhǎng),她想搶走我的正班長(zhǎng)的位置,我也無(wú)話可說(shuō),可是她在別人的面前,說(shuō)三道四的,我很生氣,我問(wèn)她的時(shí)候他,她就笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):沒(méi)啊,我覺(jué)得你當(dāng)班長(zhǎng)挺適合的。我看她那表情我最后想在老師的面前推舉她,可是,她還是那副樣子
別人說(shuō)我什么話都行,可惟獨(dú)是我好朋友那,難道真的是我的錯(cuò)嗎?我當(dāng)班長(zhǎng)也有錯(cuò)嗎???真的是無(wú)法判斷那~
我眼中的同學(xué)作文10
我們班的陳家蔚瘦瘦的,有點(diǎn)矮,每天扎個(gè)馬尾辮。
陳家蔚膽子有點(diǎn)小。在課堂上,她明明舉了手,老師叫她回答,自己知道的答案,她站起來(lái)也支支吾吾,半天講不出來(lái)。講出來(lái)了,聲音也超小,跟蚊子的叫聲似的,只有金老師的招風(fēng)耳才聽(tīng)得清楚。
別看陳家蔚膽小、個(gè)小,她可是個(gè)運(yùn)動(dòng)天才。跑起步來(lái)嗖嗖的,如風(fēng),似箭,像一只獵豹,比一枚火箭。她的跳高也不錯(cuò),雙腳輕松一躍,便跳過(guò)了繩子,活像一只小袋鼠。
這便是咱班的陳家蔚。
我眼中的同學(xué)作文11
我眼中的。是矮矮的個(gè)子,鼻子上架著一副眼鏡,我眼中的李汶蔚喜歡和同學(xué)講話,我眼中的李汶蔚虛心聽(tīng)取別人對(duì)他的提醒。
李汶蔚喜歡和同學(xué)講話。上課時(shí),他們倆講的不亦樂(lè)乎,應(yīng)該是什么都講。金老師讓李汶蔚回答問(wèn)題,他半天說(shuō)不出來(lái)。
李汶蔚會(huì)虛心聽(tīng)取別人對(duì)他的提醒。例如,他英語(yǔ)作業(yè)忘記交,我去提醒他上交,他馬上說(shuō):“哦!忘了,好的,好的,對(duì)不起呀!”然后以最快的速度從抽屜中找出來(lái),交給我。
這就是我眼中的李汶蔚。
我眼中的同學(xué)作文12
我眼中的陳瑞言是一個(gè)運(yùn)動(dòng)型的人,讓我們借助今天的訪談來(lái)看看他到底是不是運(yùn)動(dòng)型的吧。
當(dāng)陳瑞言說(shuō)出他最喜歡打籃球時(shí),我更加肯定他是運(yùn)動(dòng)型的?墒,每一個(gè)人喜歡某一種東西肯定會(huì)有一個(gè)原因的。瑞言回答道:“因?yàn)橛兄谖议L(zhǎng)高,還可以鍛煉臂力!甭(tīng)到這個(gè)回答,我靈機(jī)一定,想到了一個(gè)搞笑的問(wèn)題:是因?yàn)槟愕纳砀呋蛏眢w脆弱才打籃球的嗎?一聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,瑞言果然笑得趴在桌子上。瑞言笑著糾正了:“不是,是因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng)。”
我轉(zhuǎn)移話題,問(wèn)道:“你在家通常在干什么呢?”
他想都不想就說(shuō)出三個(gè)字:玩電腦。
陳瑞言,果然是運(yùn)動(dòng)型的,可沒(méi)想到他還是個(gè)電腦迷,我之前還以為不玩哩。
我眼中的同學(xué)作文13
大家想知道同學(xué)眼中的我嗎?今天就由他們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B吧!
小宇說(shuō)
陳梓樂(lè)非常喜歡打籃球。記得上次老師說(shuō):“我們今天要打比賽,獲勝的同學(xué)可以下場(chǎng)觀看別人的比賽。”陳梓樂(lè)對(duì)我說(shuō):“我們今天要故意輸幾場(chǎng)。”我問(wèn):“為什么呀?”“因?yàn)槔蠋熣f(shuō)獲勝要下場(chǎng)觀看,只要我們輸了,就可以繼續(xù)打籃球了!甭(tīng)到他這樣說(shuō),我可真佩服陳梓樂(lè)呀。
小蔡說(shuō)
陳梓樂(lè)是一個(gè)膽小鬼。上次,我們的朋友因?yàn)榭措娨曀越暳,被老師批評(píng)了一頓,他買(mǎi)了眼鏡卻不敢戴,后來(lái)被我發(fā)現(xiàn)了,我笑話他:“你可真膽小呀!”
小李說(shuō)
陳梓樂(lè)非常小氣。記得上次美術(shù)課,我問(wèn)他:“能借我畫(huà)筆嗎?”“你忘了帶,這怪誰(shuí)呢,又不是我叫你不帶的。”陳梓樂(lè)皺著眉頭說(shuō)。“哼!不借就不借,又不是只有你帶畫(huà)筆了!
這就是同學(xué)眼中的我,你們喜歡我嗎?
我眼中的同學(xué)作文14
我心目中的,“三好同學(xué)”,樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心集體的同學(xué)才是真正的“三好同學(xué)”,可是我覺(jué)得我們班暫時(shí)還沒(méi)有這樣的同學(xué)。
我的同桌,上課總愛(ài)說(shuō)廢話,下課還找你鬧。如果選“三好同學(xué)”,他第一個(gè)被刪掉。
我的班長(zhǎng),各方面都好,可是她太嚴(yán)肅。也被刪掉。
衛(wèi)生委員,太“活波”,整天就象打了雞血一樣,吵個(gè)沒(méi)完。
語(yǔ)文科代表,太難相處。
副班長(zhǎng),樂(lè)于助人,我也是她的受益者。熱愛(ài)學(xué)習(xí),她的成績(jī)更是沒(méi)得說(shuō)。關(guān)心集體,她每天檢查遲到的人數(shù)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我看,她就是我們班的“三好同學(xué)”。
副班長(zhǎng),謝錦伊我們班的“三好同學(xué)”。
我眼中的同學(xué)作文15
“愛(ài)講話,很奇怪“,就是同學(xué)眼中的我了?傆X(jué)得這一看法確實(shí)蠻符合我的性格的。
平時(shí)的我,喜歡大大咧咧的跟同學(xué)們八卦這個(gè),八卦那個(gè)。在上課的時(shí)候,也總喜歡跟前后桌扯東扯西的。以致于老師動(dòng)不動(dòng)就會(huì)在課堂上,嚴(yán)肅的批評(píng)我一頓,課后也會(huì)經(jīng)常被叫去做思想工作。當(dāng)然,我也只是很淡定的接受了老師的批評(píng),但事后卻仍未改變。
同學(xué)們常說(shuō),你這樣上課講話,不愛(ài)聽(tīng)講,看你這次期中考怎么辦。每當(dāng)同學(xué)們提起這個(gè)考試問(wèn)題,我都很無(wú)奈,因?yàn)檎f(shuō)實(shí)在的,我真的不愛(ài)讀書(shū)。不過(guò)我酷愛(ài)數(shù)學(xué),即使沒(méi)怎么聽(tīng)課,但我總能考好。也許正因?yàn)槿绱,老師們也沒(méi)那么經(jīng)常教育我要好好學(xué)習(xí),該是拿我沒(méi)辦法。這就導(dǎo)致同學(xué)們覺(jué)得我很奇怪的原因了,你說(shuō)這很奇怪嗎?
我很享受跟同學(xué)們?cè)谝黄鹜鏄?lè)的時(shí)光,那時(shí)候的童真無(wú)邪,那時(shí)候的刁蠻任性,盡管有時(shí)候被家人批評(píng)打罵,但仍覺(jué)得很開(kāi)心快樂(lè)。同學(xué)們眼中的我概括為就是”喜歡哭就哭個(gè)痛快,喜歡笑就笑出色彩“。
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