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難忘同學(xué)情作文

時(shí)間:2022-05-30 10:31:12 同學(xué) 我要投稿

難忘同學(xué)情作文(精選24篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的難忘同學(xué)情作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘同學(xué)情作文(精選24篇)

  難忘同學(xué)情作文 篇1

  同學(xué)情是一份真摯的情,同學(xué)情是一份難忘的情,同學(xué)是無(wú)話不說(shuō)的好姐妹,同學(xué)是情同手足的親弟兄。

  “同學(xué)情是一壺上好的陳年老酒,無(wú)論何時(shí)何地開(kāi)啟,都會(huì)讓人沉醉!边b想當(dāng)年,在人生的黃金年代,邁進(jìn)了大學(xué)校園,在浪漫的青春年華,同樣的夢(mèng)想使我們相聚在中文樓、相聚在一舍、相聚在去圖書(shū)館的林蔭小道上。

  那時(shí)候,我們意氣風(fēng)發(fā)、青春豪邁,那段日子永遠(yuǎn)叫人不能淡忘,那段友誼也更加令人珍惜,那段經(jīng)歷也更加讓人懷念。我們相遇、相識(shí)、相知,我們關(guān)心、幫助、勉勵(lì),友誼之花盛開(kāi)在我們心中。大學(xué)的生活在我們的人生旅程中是短暫的,但卻是浪漫的,快樂(lè)的。不管歲月怎樣流逝,不管生活怎樣變故,不變的是我們心中的同學(xué)情意。

  當(dāng)闊別30多年的我們,相聚在“同窗”微信群時(shí),熟悉、略帶陌生的一張張笑臉,仿佛昨日歷歷在目。如今,歲月已在我們的額頭上留下了深深地烙印和滄桑。當(dāng)年的帥哥、靚妹如今都已三世同堂。而有的則還未來(lái)得及享受人生,卻已英年早逝,怎能不叫人唏噓感慨。光陰似箭,歲月如梭,彈指一揮間。在這30多年里,我們有快樂(lè),有心酸,有成功,有失落,有收獲,有煩惱,但無(wú)論怎樣都給我們留下了美好的回憶;

  在這30多年里,我們走過(guò)了崢嶸歲月,經(jīng)歷了豐富的人生,感悟了生活的別離,懂得了世間的真情;在這30多年里,我們都有著獨(dú)特的風(fēng)景,每段歲月都會(huì)給人不同的感受,我們珍惜這段歲月。

  在每個(gè)不經(jīng)意間坐看云起,我們追求生命的美好,放眼生命的光華,激情與激情的碰撞,歡樂(lè)與歡樂(lè)的共享,奮斗與奮斗的努力。歲月也見(jiàn)證了我們的努力與成功,每個(gè)人都有著自己的故事,每個(gè)人都有自己的艱辛,每個(gè)人的經(jīng)歷都是一幅品味人生的畫(huà)卷。如今我們海角天涯,含飴弄孫,品茶談書(shū),快樂(lè)自在,讓我們暮年更燦爛、更快樂(lè)、更幸福!

  難忘同學(xué)情作文 篇2

  不知是誰(shuí)這樣說(shuō)過(guò),“同窗情是一壺上好的陳年老酒,無(wú)論何時(shí)何地開(kāi)啟,都會(huì)讓人沉醉!边b想當(dāng)年,在人生的黃金年代,在浪漫的青春年華里,因?yàn)橥瑯拥膲?mèng)想使我們相聚在一起。也許我們的相識(shí)只是短暫的幾年,但我們卻喜歡長(zhǎng)久地沉湎于此,同窗情在我們的心中顯得那樣彌足珍貴。

  當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校,就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿關(guān)愛(ài)的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué),也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助,互相學(xué)習(xí)。就在此刻,我六年的小學(xué)生生活也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。望著班里黑板報(bào)上的八個(gè)大字“感謝師恩 難忘母!保业哪X海里忽然間閃現(xiàn)出“難忘同學(xué)情”這五個(gè)字來(lái)。

  說(shuō)起同學(xué)情,有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課,臨近下課,老師讓我們自由活動(dòng),大家都一哄而散,各自玩去了,只剩下我一個(gè)人在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子,還是它故意和我作對(duì),橫在了我前面的路上,當(dāng)時(shí),我心不在焉,一腳踩了上去,把腳給崴了,還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天啊,剛才分散的人群一下子聚攏了過(guò)來(lái),Oh my gad!天要亡我!我閉上眼等待著嘲笑,可是預(yù)期的唾沫星子沒(méi)有到來(lái)。只感覺(jué)手一暖,同學(xué)把我扶了起來(lái),大家異口同聲地叮囑我以后小心一些,注意地面,別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面,不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼,小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們對(duì)我如此的關(guān)心我,讓我不禁眼眶一紅,她們還以為弄疼了我,詢問(wèn)我疼不疼,我搖搖頭,強(qiáng)忍即將奪眶而出的感動(dòng)淚水。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但是同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中,我將帶著這份沉甸甸的愛(ài),度過(guò)這難忘的小學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼間,六年一晃就過(guò)去了,還有幾個(gè)月的時(shí)間我就要離開(kāi)母校,離開(kāi)我的老師們了,離開(kāi)六年級(jí)三班這個(gè)溫暖的集體,離開(kāi)與我相處了六年的同學(xué)們,想到這些,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。

  難忘同學(xué)情作文 篇3

  友情,像一杯咖啡,苦澀中含有一絲甜蜜;友情,像一把巨傘,為我撐起明天的太陽(yáng);真摯的友誼不會(huì)像龍井茶那樣,越?jīng)_越淡,而是會(huì)像那茅臺(tái)酒一樣,愈久愈醇。

  那天,我的好伙伴王佳寧到我家寫(xiě)作業(yè),我自然很高興。我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,寫(xiě)著寫(xiě)著,她突然碰了我一下,導(dǎo)致我把最難的字寫(xiě)錯(cuò)了,我一開(kāi)始以為他不是故意的,可她沖我笑了下,我便起了疑心,便在她寫(xiě)字時(shí)故意碰了她一下,也使她把那個(gè)字也寫(xiě)錯(cuò)了。之后,我們大吵了一架,從那以后我們誰(shuí)也沒(méi)理過(guò)誰(shuí)。

  這場(chǎng)冷戰(zhàn)持續(xù)了兩天,直到星期三下午,我們和好了。

  這天上午,我回到家,吃完午飯準(zhǔn)備去上學(xué),媽媽說(shuō):“帶上雨傘,下午會(huì)下雨!蔽艺f(shuō):“怎么可能?外面晴空萬(wàn)里,怎么可能會(huì)下雨!闭f(shuō)完就跑出家門(mén),沖向?qū)W校。這天下午上第二節(jié)課時(shí)還好好的,到了第三節(jié)課,突然烏云密布,電閃雷鳴,嘩嘩地下起了傾盆大雨!岸66!狈艑W(xué)的鈴聲響了,看著同學(xué)們都帶傘走了,我心急如焚。我走到樓梯口,看著黑壓壓的天,心想:都怪我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,回到家肯定成“落湯雞”了。就在我拔腿想往雨里沖時(shí),有人大聲地叫著我的名字,我回頭一看,原來(lái)是王佳寧!笆鐙梗覀円黄鹱甙!”我聽(tīng)到這句話,像遇到救星似的,我感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你!你真是雪中送炭。 蔽覀円黄鸫蛑鴤慊亓思。但是在回家的路上,我發(fā)現(xiàn),她把傘幾乎都打在了我的身上,他自己身上濕了一半。這時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了。

  友情無(wú)價(jià),它是漆黑的森林中一只小螢火蟲(chóng),它沒(méi)有燈火般耀眼,但你至少多了一個(gè)可以依靠的伙伴。當(dāng)你跌落到深不可測(cè)的山谷中,是它伸出友情之手把你從中救出來(lái);當(dāng)你被污濁的世界所包圍時(shí),是它為你分擔(dān);當(dāng)你被困在一片伸手不見(jiàn)五指的樹(shù)林里,是它為你指引前方的道路。

  難忘同學(xué)情作文 篇4

  大人們常說(shuō),同學(xué)間的情感是最真摯、最純潔的,因?yàn)槟遣粨诫s一星半點(diǎn)的利益紛爭(zhēng),而小學(xué)生的純真更讓童稚的友情顯得彌足珍貴。

  可這時(shí)候的我卻不太懂得。我成天懵懵懂懂來(lái)往與學(xué)校與家之間,涪江路小學(xué)到科苑街99號(hào)那段路已走過(guò)千遍萬(wàn)遍,似乎并不覺(jué)得煩。只是知道,我每天都很快樂(lè),因?yàn)橛心?——王浩哲,我的朋友相伴。每天上學(xué)放學(xué),我們盡量走在一塊,邊走邊玩邊聊,其實(shí)聊了些什么自己也不太清楚,只感覺(jué)那條路太短,十來(lái)分鐘似乎眨眼間就過(guò)去了,總覺(jué)得還有話未說(shuō)完,還有該玩的未玩夠。還記得那次,在教室里,我與同學(xué)玩耍不小心扭傷了腳,一瘸一拐走路都不太方便。有時(shí)奶奶又不能按時(shí)接送。這些時(shí)候,是你,我的朋友,幫我背著沉重的書(shū)包,送我到我家樓下,把書(shū)包交到我奶奶的手中方才離去。在這里,讓我再對(duì)你說(shuō)一聲謝謝吧,雖然在你眼中,那是小事一樁,不值一提。

  小學(xué)即將畢業(yè),相處時(shí)日無(wú)多。在求學(xué)的路上,不知我們是否能再度結(jié)緣,再續(xù)同學(xué)情深?王浩哲,還記得嗎?下課時(shí),有同學(xué)欺負(fù)個(gè)小的我,你總是義不容辭挺身而出,用你高大的身軀遮擋著我。雖然同學(xué)也只是和我開(kāi)玩笑,但你對(duì)我的保護(hù)卻特別讓我感動(dòng),你真像我的哥哥一樣!我的父母皆是家里的長(zhǎng)子,我也自然成了爺爺?shù)拈L(zhǎng)孫。在家里,我是弟弟們的哥哥,我是多么想有一個(gè)像你這樣哥哥呀!

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如涓涓細(xì)流,浸入我的心房。難分難舍的小學(xué)生活,難舍難分的老師同學(xué)。我不想長(zhǎng)大,不想步入高一級(jí)的學(xué)堂。但我依然要向你們道一聲珍重,但愿歲月悠悠,我們依然能再重逢。我的老師,我的同學(xué),我的情深意長(zhǎng)的朋友!

  還有,還有很多很多的同學(xué),頑皮機(jī)靈的楊忠浩,搗蛋卻不失善良的張瑞,數(shù)學(xué)天才雷宇寰。你們的影子都將留在我童年的畫(huà)冊(cè)中。那些課堂上的小動(dòng)作,那些永遠(yuǎn)玩不膩的課外小游戲,那些比賽場(chǎng)上的緊張時(shí)刻。難以磨滅,永難忘懷。

  難忘同學(xué)情作文 篇5

  從幼兒到少年,從不懂事的幼兒到花季雨季,我們一同飛揚(yáng)青春的旋律,經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱,承受考試的壓力,走過(guò)叛逆的日子。做人的基石深深埋下,友誼的種子悄悄萌發(fā)。難忘我們的金黃歲月,難忘那張熟悉的臉,更難忘我們之間的友誼。

  一張圓圓的臉,一排油亮亮的齊劉海,一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)櫻桃似的小嘴。她是一個(gè)漂亮的女孩,她就是我的好朋友,她給了我許多友誼的快樂(lè),讓我嘗到了友誼的幸福滋味,她就是——李思思。我們班的班長(zhǎng),學(xué)習(xí)優(yōu)秀,品格兼優(yōu)。似乎沒(méi)有缺點(diǎn)。

  記得那一次,我被一個(gè)數(shù)學(xué)題難住了,問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有教我。后來(lái),我去問(wèn)李思思,李思思爽快地答應(yīng)了,開(kāi)始,她先幫我分析這一道題,還給我講了做這道題的方法,可我還是不懂,她又教了我一遍,見(jiàn)我還是一臉茫然的樣子,李思思著急得像熱鍋上的螞蟻,她耐心的又講了一遍,到我弄懂的時(shí)候,她高興極了,仿佛比吃了蜜還甜。

  還有一次,我們?cè)谛』▓@排練的時(shí)候,我和李思思準(zhǔn)備去買雪糕的時(shí)候,突然我被一個(gè)石頭給絆倒了,膝蓋被碰爛了。她看見(jiàn)了,急忙用紙給我捂住膝蓋,還不停的問(wèn)我痛不痛,看著她的樣子,仿佛膝蓋不痛了,因?yàn)橛羞@樣一個(gè)關(guān)心我、幫助我的同學(xué)而感到欣慰、快樂(lè)。

  小學(xué)快要畢業(yè)了,我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),很難受,像有一個(gè)東西在我的心里,久久不能平靜。

  都說(shuō)“百年修得同船渡”我再給它加上一句“萬(wàn)年修得友誼情”。讓我們?cè)谧x的、畢業(yè)的,好好珍惜同學(xué)們的友誼吧!因?yàn)檫@是除師生情、母子情、戰(zhàn)友情之外,另一個(gè)讓大家幸福的、快樂(lè)的感情。

  時(shí)間總是過(guò)得太快,還沒(méi)有和你好好相處,就要分開(kāi)了,友誼讓我們彼此快樂(lè)、友誼讓我們彼此幸福,你讓我懂得了友誼的珍貴。真是千金難買友誼情。

  難忘同學(xué)情作文 篇6

  照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃,信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而丟失,只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒般,愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。我將攜帶著這份財(cái)富,走過(guò)漫漫人生路。

  打開(kāi)記憶的大門(mén),那是六年級(jí)上冊(cè)的期末考后……

  期末考后,隨之而來(lái)的翹首企盼的各科成績(jī)也光榮揭曉了。其實(shí)吧,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩科成績(jī)?cè)谖业膴^發(fā)圖強(qiáng)下,成績(jī)都還算得上是出類拔萃的,可是英語(yǔ)這一課偏偏是那“爛泥扶不上墻”,不論我怎樣百般地嘔心瀝血地去學(xué)習(xí),它仍然是那孤獨(dú)的兩位數(shù)。每一次小測(cè)試時(shí),看著別人拿滿分時(shí)臉上綻放的開(kāi)朗的笑容與春光滿面的樣子,我眼里總是光芒四射,羨慕極了。這不,剛發(fā)下來(lái)的考卷上,果不其然的赫然印著兩個(gè)孤獨(dú)的紅大字——95,離三位數(shù)是那么遠(yuǎn),又是那么近。

  “思嘉,你這次考多少分啊?”

  “我啊,我考99分,你呢?”

  “我考97分!

  剎那間,耳畔邊傳來(lái)的思嘉與瑾洋的對(duì)話,是我心里剛搭建好的防御墻一下子散得七零八碎的。這看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,雞毛蒜皮的幾句對(duì)話,卻無(wú)疑地往我心中捅了幾把刀。

  “你們考的真好……”我苦笑著道出了我對(duì)她們的慕艷。

  思嘉和瑾洋見(jiàn)我這副哭喪著臉的模樣,也都一下子心知肚明我的痛處,便匆忙地你一言我一句地安慰起我來(lái):“不過(guò)成績(jī)也不能代表什么,有的人實(shí)力強(qiáng),臨場(chǎng)發(fā)揮不佳嗎!”“是啊,是啊,有的人明明努力地學(xué)了,卻考不到滿分,老天真是不公平啊!”雖知她倆是在安慰我,但我看著她倆對(duì)我這般的關(guān)心我,心頭卻免不了地涌上一股暖流。

  之后,為了不辜負(fù)她倆對(duì)我的關(guān)心,我變得更加努力學(xué)習(xí)了:上課時(shí)聽(tīng)不懂地記個(gè)記號(hào),一下課就沖去問(wèn)她倆,她倆也十分耐心地一字一句地指點(diǎn)我,提醒我易錯(cuò)的地方。終于,在這學(xué)期的期中考上,我也考上了“一人之下,萬(wàn)人之上”的99分,即使不是我憧憬的100分,但我仍然很高興。

  走過(guò)一段長(zhǎng)路,路上的同學(xué)情如一縷陽(yáng)光,時(shí)刻溫暖著我;如一顆星星,時(shí)刻指引著我;如一顆珍貴的鉆石,使得我珍藏于心。

  難忘同學(xué)情作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭,許多事情就像天空上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。但在這么多事情中有一件難忘的事在我腦海中揮之不去。

  那是一個(gè)星期三,太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地。那時(shí),我正在上體育課,老師叫我們跑50米測(cè)試!昂簟币宦曃覀兇蠹叶寂芰似饋(lái),個(gè)個(gè)都在全力沖刺,我也不例外。突然?一塊不起眼的石頭絆倒了我,使在飛奔中的我摔倒在操場(chǎng)上,我的腿被擦破了一大塊皮,都見(jiàn)肉了,再加上汗流不止,痛的我嗷嗷大叫。

  小明同學(xué)看見(jiàn)了,飛速的跑了過(guò)來(lái),俯身扶起我,并關(guān)心地問(wèn):“你還好嘛?”從他迫切的眼神里感覺(jué)他比我還擔(dān)心十倍百倍!胺觥摇トァat(yī)室!蔽彝吹每煺f(shuō)話不說(shuō)話來(lái)了。他聽(tīng)見(jiàn)后,馬上扶我去校醫(yī)室。

  去校醫(yī)室的路上,太陽(yáng)像蒸籠一樣,我們的頭上汗如雨下,慢慢的腳上的傷口被太陽(yáng)曬得越來(lái)越痛,我也越來(lái)越累,“嘭”的一聲坐倒在地上啊,小明看到這樣,的立馬二話不說(shuō),直接背我起來(lái)繼續(xù)向校醫(yī)室走去。

  快走到校醫(yī)室的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)了小明呼吸聲越來(lái)越大,越來(lái)越沉了。忽然,小明腳一軟,摔倒在地上,我也滾出一邊小明兩膝都出血了。看到這樣我的鼻子開(kāi)始酸了起來(lái),我本以為小明會(huì)放棄我,但他卻站了起來(lái)說(shuō):“快到我背上來(lái)……”“不了,我自己走吧……”“不要啰嗦,快上來(lái)!”但我的話還未說(shuō)完,就被他打斷了,之后不容拒絕的又把我背了起來(lái),聽(tīng)到他越來(lái)越沉的喘氣聲,見(jiàn)到他不停流血的膝蓋,我的鼻子也越來(lái)越酸……

  到了校醫(yī)室,他把我放在凳子上,滿頭大汗的他顧不上抹一下汗,就去找藥水幫我擦。擦到一半的時(shí)候,他腳上傷口的血滲了出來(lái),汗水順著他的大腿流到他的傷口,因?yàn)橥,小明忍不住發(fā)出“嘶……”的聲音,但他還是咬著牙堅(jiān)持下來(lái)。此時(shí)我的眼淚再也忍不住了,像個(gè)小娃娃一樣,情不自禁地順著面頰滑了下來(lái)……處理完傷口我們走出校醫(yī)室相視一笑,仿佛傷口都不痛了,我們手搭肩的一起走了回去!

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但他依然緊緊縈繞在我的腦海里,同學(xué)之情,讓我有生難忘!

  難忘同學(xué)情作文 篇8

  時(shí)間白駒過(guò)隙,經(jīng)過(guò)小學(xué)六年生活結(jié)識(shí)了許多朋友。同學(xué)就好比夜空中的星星,彼此光照,彼此星輝,彼此鼓勵(lì),彼此幫助,攜手共進(jìn)。

  我們的班長(zhǎng)楊鈺莉是一個(gè)會(huì)化解同學(xué)矛盾的女生。記得有一次,兩位同學(xué)因?yàn)樽淮笮〉氖虑槎鵂?zhēng)吵起來(lái)。你一言我一句,雙方都毫不退讓。楊鈺莉看見(jiàn)了,立刻放下手上的事情,走向他們,說(shuō);“每個(gè)人都將心比心,互相謙讓一下不就風(fēng)平浪靜了嗎?”兩位同學(xué)想想也是,于是各退一步,爭(zhēng)吵結(jié)束了。楊鈺莉呼了一口氣,說(shuō)了一句:“退一步海闊天空,何必那么斤斤計(jì)較呢?”說(shuō)罷,又去忙了。這就是我們的好班長(zhǎng)。一個(gè)能及時(shí)化解同學(xué)矛盾的班長(zhǎng)。

  朱彥霖是一個(gè)很有責(zé)任心的語(yǔ)文課代表。每天早上早早的來(lái)到學(xué)校帶領(lǐng)大家早讀,盡管有是嗓子不好她也堅(jiān)持他的工作。她的早晨總是忙忙碌碌的,看,她又在問(wèn)各組組長(zhǎng)交作業(yè)的情況,準(zhǔn)備向老師匯報(bào)。如果當(dāng)天有背誦作業(yè),有同學(xué)沒(méi)背完,她就要留下來(lái),幫助他們完成。一留就留到五點(diǎn)。即使這樣,她也從不抱怨,而是一心一意的為班級(jí)付出。

  莊蕙晴是一個(gè)能與別人談心的好同學(xué),記得有一次我考試考砸了,一個(gè)人在生悶氣。莊蕙晴走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“算啦,考試成績(jī)也成為過(guò)去,不要止步于現(xiàn)在而要振作走向未來(lái),不是嗎?一次失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗,對(duì)吧?要快點(diǎn)恢復(fù),迎接下一次吧!”我聽(tīng)后,他的話似一股暖流沁入我的心田,溫暖了我那小小的心房。我對(duì)于我有一個(gè)能在別人迷惘時(shí),樂(lè)意伸出手的朋友感到高興。盡管是不經(jīng)意的一個(gè)眼神,不經(jīng)意的一句話,不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作,都可能讓人重新振作。

  彭紀(jì)迎是一個(gè)熱衷于漫畫(huà)的女生。在他筆下的東西都栩栩如生,她她跟大多數(shù)女生不同,她充滿著熱血,討厭世俗,喜歡新鮮的東西。記得前不久他畫(huà)的節(jié)水漫畫(huà)獲得了區(qū)里三等獎(jiǎng)!別看他只獲得了三等獎(jiǎng),它是以他的潛力完全可以進(jìn)入一個(gè)新的層次。他是一個(gè)愛(ài)看漫畫(huà),愛(ài)畫(huà)漫畫(huà),品味很奇怪的女生。

  班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)各有各的特點(diǎn)。同學(xué)情,至純至真,像玉壺冰心,似銀色月光,讓人新透明,生溫馨。我會(huì)銘記這份同學(xué)請(qǐng),直至永遠(yuǎn)!

  難忘同學(xué)情作文 篇9

  俗話說(shuō):“如果你開(kāi)始想念以前,你就老了!比绻茨硞(gè)定義來(lái)說(shuō),我承認(rèn),我老了——盡管我只有13歲,盡管我還是個(gè)朝氣勃勃的少年。我開(kāi)始懷念那天天真無(wú)邪的小學(xué)生活,開(kāi)始懷念小學(xué)校園的一草一木,開(kāi)始懷念啟蒙老師們的音容笑貌,更加懷念那美好快樂(lè)、如紅酒一樣醇香的同學(xué)情。

  六年的小學(xué)生活,留下了似山高似海深的同學(xué)情;蛟S是在大操場(chǎng)上奔跑,或許是因摔倒而被同學(xué)扶起的情景,或許是幾個(gè)小頑皮被老師哭后而掉下的眼淚……開(kāi)心也罷,傷心也罷,一切的甜酸苦辣、歡笑淚水,都已成為我永恒的回憶,人生中最純真可愛(ài)的一筆。同學(xué)情,千絲萬(wàn)縷都時(shí)時(shí)刻刻觸動(dòng)著我的心靈;同學(xué)情,如此深,如此純,如此令人難以忘懷。

  但在懷念的同時(shí),我也默默地嘆息。嘆息什么呢?嘆息同學(xué)情的短暫,嘆息同學(xué)情的逐漸遠(yuǎn)去,更加嘆息,我們?cè)僖不夭涣四敲篮眉冋娴耐瑢W(xué)情!每個(gè)周末,我都和一些以前的同學(xué)通電話。他們之中,有的考上了順德一中,學(xué)習(xí)和生活都十分精彩;有的在不太理想的學(xué)校讀書(shū),話音里多了一份沉重、擔(dān)憂;有的甚至在外省讀書(shū),連電話也撥不通……每個(gè)人都有不同的際遇,每張臉都變得成熟了,每顆心都變得深湛了。我們不可能回到那純真美好的時(shí)間里,我們甚至可能不會(huì)再相聚!這,是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。難道長(zhǎng)大的代價(jià)就是那純真美好的同學(xué)情嗎?那我寧愿要回那不可能再擁有的純真同學(xué)情!人生就是這樣,得到一樣?xùn)|西,就必然失去一樣?xùn)|西。我嘆息!我嘆息!我嘆息同學(xué)情的逝去,嘆息蒼天的冷酷無(wú)情!

  但向前望,又何嘗不是美好的人生呢?正因?yàn)槟且环莘菝篮玫耐瑢W(xué)情,才讓我對(duì)生活一切充滿憧憬和信心?矗〕踔械纳钜粯泳,初中的生活一樣快樂(lè),初中的生活一樣充滿同學(xué)情;蛟S,在初中三年的時(shí)間里,能與更多的新同學(xué)結(jié)下更深湛的友誼呢?一定會(huì)的!我的前途一片光明!至于那美好的小學(xué)同學(xué)情,就讓它成為我心中的一瓶紅酒,越釀得久,就越香醇。偶爾平常,就會(huì)讓我這個(gè)“老人”喚起對(duì)小學(xué)時(shí)代同學(xué)情的無(wú)限想念,更讓我這個(gè)“少年”對(duì)前途充滿信心。

  難忘同學(xué)情作文 篇10

  在我身邊發(fā)生過(guò)許多的事,記憶猶新的是那次去一中參觀了。 記得那是暑假,我們夏令營(yíng)要去一中參觀,中午就不回家了,我們都讓家長(zhǎng)給自己帶來(lái)了最喜歡的飯菜。我當(dāng)然也不例外,我讓媽媽給我準(zhǔn)備了我在喜歡的糖醋大排。

  第二天,我們?cè)谝恢袇⒂^了一上午,哪里是實(shí)驗(yàn)室,哪里是教室,我們都知道得一清二楚了,逛了一個(gè)上午,我的肚子咕嚕嚕的響了起來(lái),我告訴領(lǐng)隊(duì)我餓了,領(lǐng)隊(duì)說(shuō)他也餓了,我們和領(lǐng)隊(duì)一起往食堂前進(jìn)。

  到了食堂,我飛快的在眾多飯盒中找我的飯盒,總算找到我的兩個(gè)飯盒了,我急忙打開(kāi)它,里面正是雪白的大米飯和香噴噴的糖醋大排。我美美的咽了咽口水,連忙蓋好飯盒。“開(kāi)飯了,糖醋大排白米飯!”我學(xué)著電視里的樣子,一邊喊,一邊興沖沖的向座位跑去,誰(shuí)知就快到座位時(shí),偏偏一腳踩空,“砰!”的一聲摔了一跤。我爬起來(lái)一看:哎呦!白米飯變成灰米飯了,糖醋大排變成了泥拌大排,看到這幅“慘”景,我的心立刻涼了半截,剛才那個(gè)高興勁,早就不知道跑到哪里去了。怎么辦呢?再買點(diǎn)別的吃的,可是沒(méi)有錢了……看見(jiàn)地上的飯菜,淚水馬上就從眼眶里掉出來(lái)了。

  “來(lái)吃我的吧!”“我的菜好,吃我的吧!”不知什么時(shí)候,隊(duì)里的同學(xué)已經(jīng)圍了上來(lái),他們七手八腳的幫我掃地上的飯菜,收拾好飯盒,拉著我回到了座位上,都爭(zhēng)著要把菜給我,究竟吃誰(shuí)的呢?誰(shuí)也不會(huì)帶太多的飯,我左右為難了。還是隊(duì)長(zhǎng)機(jī)靈,想出了一個(gè)兩全其美的好辦法?每人都勻出一點(diǎn)飯和菜來(lái)支援我。

  這一下可熱鬧了。眨眼間,就像變魔術(shù)似得,我的飯盒里頓時(shí)裝滿了米飯、面包、還有小籠包子;菜盒里裝滿了紅燒肉、蔥炒蛋、糖醋帶魚(yú)……真是五花八門(mén),豐富多彩。那頓飯,我吃得飽的不得了。 現(xiàn)在每當(dāng)我想起那件事,心里就覺(jué)得暖洋洋的。

  難忘同學(xué)情作文 篇11

  每當(dāng)我聽(tīng)到“朋友”這首詩(shī),我就會(huì)想起我們班的班長(zhǎng)楊碩,她是我最好的朋友。自從她轉(zhuǎn)學(xué)后,我就很想念她。

  在楊碩還沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,她和我是一對(duì)有福同享,有難同當(dāng)?shù)暮门笥,尤如親姐妹一般。我們之間有過(guò)歡笑,有過(guò)爭(zhēng)吵。我們一起做作業(yè),遇到難題共同探討。我們一起玩游戲。想到這里,我不禁流下了眼淚。

  記得在四年級(jí)下學(xué)期期中考試的時(shí)候,老師讓我們把桌子挪成一排一排的,排成了六排,每排之間的距離大約有1米,楊碩在李隆徽旁邊。考完了數(shù)學(xué)、科學(xué)兩科后,老師走進(jìn)教室,說(shuō)李隆徽和楊碩考了100分。我替楊碩感到很高興。中午放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候,我還以為同學(xué)們都會(huì)替李隆徽和楊碩感到高興,但事實(shí)并不如我所愿,反而大家卻說(shuō)楊碩照李隆徽抄的,我很生氣。我覺(jué)得楊碩并沒(méi)有照李隆徽抄,而是通過(guò)自己的努力,用實(shí)力拿到的。而且,每?jī)蓚(gè)人之間的距離也不算近,楊碩怎么能抄得到呢?因?yàn)闂畲T的四科成績(jī)很好。所以楊碩考了全班第一。

  記得還有一次,我們參加競(jìng)賽的去參加輔導(dǎo)。快下課的時(shí)候,輔導(dǎo)老師讓我們抄幾道題回教室去做;氐浇淌遥覀兙烷_(kāi)始做題。有道題我和楊碩都不會(huì),我們開(kāi)始探討起來(lái),“終于算出來(lái)了,y等于13!睏畲T高興地說(shuō)。從此以后,我們一遇到不會(huì)的題就一起探討。

  前段時(shí)間我們?nèi)ト訁⒓訉W(xué)科競(jìng)賽,在學(xué)校大門(mén)還沒(méi)有開(kāi)時(shí),媽媽就把我送到了學(xué)校,正好碰到了楊碩,楊碩說(shuō)自己要轉(zhuǎn)學(xué)了。我很驚訝,便說(shuō):“那你還考試嗎?”“考,等我考完了,下午就要轉(zhuǎn)學(xué)了!睏畲T說(shuō)。我問(wèn)她為什么這么急著轉(zhuǎn)走呀?楊碩低下頭沒(méi)有回答我?梢钥闯鰲畲T好像有什么心事似的,我就沒(méi)有再問(wèn)。當(dāng)時(shí),我非常傷心。當(dāng)天晚上睡覺(jué)時(shí),我就不由自主地掉下了眼淚。

  我和楊碩之間的這段友誼,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

  難忘同學(xué)情作文 篇12

  小A是我的小學(xué)時(shí)候的`同桌,也是我以前最好的朋友。雖然說(shuō)我們已經(jīng)有很多年沒(méi)有見(jiàn)面了,但是我始終難以忘記咱們之間的同學(xué)情。

  她有一頭烏黑的頭發(fā),俏麗的臉,仿佛雨后清晨的荷花。她的眼睛如黑寶石般晶瑩,如泉水般純凈,充滿了好奇和幻想。小A特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片,她說(shuō)過(guò),她想成為一名制作動(dòng)畫(huà)片的制片人。上課她認(rèn)真聽(tīng)講,膽小羞澀的她卻不常舉手發(fā)言。下課大伙兒都出去玩耍,談笑,只有她坐在教室里看書(shū)。小A非常內(nèi)向,心地特別善良。

  記得有一次,老師讓同學(xué)們改錯(cuò)題,改完錯(cuò)題后再做別的作業(yè)。坐在我們這邊的一們同學(xué)問(wèn)我一道題,我不耐煩的說(shuō):“老師都講一遍,你怎么還不會(huì),再說(shuō),我還沒(méi)改完呢,等會(huì)再說(shuō)。那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)小A,她耐心地很他講起來(lái)。我一邊寫(xiě)著作業(yè),一邊聽(tīng)著她給那個(gè)同學(xué)的講解,我的心靈被她觸動(dòng)了,下課時(shí)我問(wèn)她:“為什么你能放下手里的作業(yè),去幫助他,他平時(shí)還總說(shuō)你的壞話。”小A卻象個(gè)大人似的對(duì)我說(shuō):“每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你必須去原諒他,給他改過(guò)的機(jī)會(huì)!彼說(shuō):“每一個(gè)人都有兩面性,這個(gè)同學(xué)也有他的優(yōu)點(diǎn)呀!”聽(tīng)了她的話,我受益匪淺,我特別佩服她,她有著天使般的善良。從此,我學(xué)會(huì)兒了寬容別人,在別人做錯(cuò)事后,我不再大聲喝斥,我好像完全變了一個(gè)人似的。我感謝小A,是她讓我學(xué)會(huì)了寬容。

  還有一次,我受了一肚子的氣,我正準(zhǔn)備喝水,小A碰了我一下,我那一肚子的氣就撒在她身上,我對(duì)她大喊大叫,甚至后來(lái)還把水潑在她身上,小A一句話也沒(méi)說(shuō),卻掉下了眼淚。這一哭,我反到冷靜下來(lái),覺(jué)得自己做的真的是有點(diǎn)過(guò)份,不過(guò)同著那么多同學(xué)也不好意思給她道歉。放學(xué)后,我給她留了一張小紙條,問(wèn)她很原諒我嗎,沒(méi)想到我剛到家她就打來(lái)電話,說(shuō)原諒我,而且能理解我當(dāng)時(shí)的心情。我當(dāng)時(shí)別提有多高興,差一點(diǎn)兒哭出來(lái)。從那以后,我們倆成了形影不離的好朋友。

  朋友是琴,演奏一生美妙的音樂(lè);朋友是茶,品味一生的清香;朋友是筆,寫(xiě)出一生一世的快樂(lè);朋友是歌,唱出一輩子的溫馨。小A,你永遠(yuǎn)是我的好朋友。

  難忘同學(xué)情作文 篇13

  今天,我們班舉辦了一次聯(lián)歡會(huì),我的心情十分興奮。同學(xué)們個(gè)個(gè)都展現(xiàn)著自己的才藝,毫不拘束。

  首先,孫思怡給我們讀了一篇新年賀詞,從這份新年賀詞中,我聽(tīng)出了老師給予我們的幫助有多么大,同時(shí)又想起了我那純真的童年,老師就像辛勤的園丁,把我們播種在土中,用自己的汗水澆灌著我們,是我們茁壯成長(zhǎng),最終我們長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)。然后,同學(xué)們都才華橫溢,有的表演唱歌,有的表演魔術(shù),還有的通過(guò)講故事告訴大家一個(gè)道理。接著,我們進(jìn)行了輪回演出,有許多比我們小的小同學(xué)都來(lái)到我們班,認(rèn)真的表演起來(lái)。他們演的太好了,我見(jiàn)著無(wú)法想象,我真是佩服他們,他們的表演讓我明白了,特長(zhǎng)都是練出來(lái)的,沒(méi)有人一出生就文武雙全、十全十美。

  最后這個(gè)環(huán)節(jié),也是我們最期待的一項(xiàng)活動(dòng)——憑緣分選禮物。主持人剛一宣布這個(gè)活動(dòng)開(kāi)始,同學(xué)們就躍躍欲試,一個(gè)接一個(gè)的走上講臺(tái),拿著大頭針,上前扎破氣球,拿出里面寫(xiě)著名字的紙條,上面是誰(shuí)的名字,誰(shuí)就要把自己準(zhǔn)備的禮物送給他。我抽到了楊光的名字,她送給我的禮物是一個(gè)自己制作的賀卡,正面畫(huà)著一個(gè)穿著旗袍的小女孩,反面畫(huà)著兩只小兔子,打開(kāi)賀卡,里面寫(xiě)著一些簡(jiǎn)短的祝福,賀卡的后面還有一支鉛筆。這個(gè)游戲憑的就是緣分,等我們長(zhǎng)大后,在找出同學(xué)送給我們的禮物,就會(huì)想起他們,想起我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。

  這次開(kāi)展了聯(lián)歡會(huì),我萬(wàn)分興奮,和同學(xué)們的情感又深了一層,我們之間這份難忘的同學(xué)情,我永遠(yuǎn)也忘不了。還有幾天就要期末考試了,我祝同學(xué)們能取得優(yōu)異的成績(jī),考上理想中學(xué)。明年的九月一日,我們就不是同學(xué)了,但我會(huì)想念大家。

  十年后,讓我們?cè)谀感F(tuán)聚,再當(dāng)一天同學(xué)。

  難忘同學(xué)情作文 篇14

  時(shí)間如飛箭,轉(zhuǎn)眼間就從我們手里溜去。六年的小學(xué)生活也跟著時(shí)間的流漸漸進(jìn)入尾聲。這六年,遇上她是我的幸運(yùn),她就像天使一樣陪伴在我身邊。

  她有著一雙明亮的眼睛,一張櫻桃般的嘴,嘴巴微微上揚(yáng)就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的酒窩,喜歡扎馬尾辮,讓人看上去很有精神。沒(méi)錯(cuò),她就是我四年級(jí)的同班同學(xué)——李雨軒。

  我們四年級(jí)相識(shí),自此便形影不離。更巧的是我們兩家媽媽是朋友,我們兩人又分到了一個(gè)班,相處的機(jī)會(huì)自然多了。常有人說(shuō)我們就像雙胞胎姐妹,確實(shí)不錯(cuò),無(wú)論是快樂(lè)時(shí)光,還是困難當(dāng)前,我們都一起分享,一起克服。有一次中午放學(xué)回家,媽媽接到電話,電話里講著:李雨軒媽媽有事接不了,讓我媽媽代接一下。聽(tīng)到了這個(gè)好消息,我便一蹦三尺高,恨不得跳到天上去,于是,整個(gè)下午的時(shí)候,我感覺(jué)我的心已經(jīng)不在了。終于放學(xué)了,我們手牽手一起出了校門(mén)。

  我們?cè)谕粡堊郎蠈?xiě)作業(yè)。但我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)候遇到了難題,愁眉苦臉的樣子,被李雨軒看到了,她便了過(guò)來(lái)說(shuō):“別擔(dān)心了,我們一起思考吧!相信我們一定可以找到答案的!甭(tīng)了她說(shuō)的話,我浮躁的心漸漸平靜下來(lái)。草稿紙上,我們畫(huà)著圖,反復(fù)推理、驗(yàn)算,功夫不負(fù)有心人,難題終于解決了,我不由地向她豎起了大拇指。

  還有一次,媽媽帶我們?cè)诖鬂?rùn)發(fā)玩,可是我們因看到一樣?xùn)|西入了迷,就和媽媽走散了。我急得像熱鍋上的螞蟻,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。李雨軒看到了,溫柔地說(shuō):“不要著急,俗話說(shuō)得好:心急吃不了熱豆腐。我們就在這等一會(huì),你的媽媽一定會(huì)來(lái)找我們的呀!沒(méi)關(guān)系的。”果然,媽媽一看,我們?nèi)瞬灰?jiàn)了就來(lái)找我們了。

  想到要畢業(yè)了,也許我們不能在一起學(xué)習(xí),一起玩耍了,心里不禁酸酸的,真希望升了初中還能分到一個(gè)班。

  難忘同學(xué)情作文 篇15

  光陰如白駒過(guò)隙,總是一晃而過(guò),小學(xué)的時(shí)光總是那么短暫,卻又是那么讓人難以忘懷,特別是那維持了六年的同學(xué)之情。

  六年在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段時(shí)光。然而和她們同窗六載,卻讓我估計(jì)一生都難以忘懷。它們是我記憶中最耀眼的一粒珍珠,心的天幕上最閃亮的一顆明星。

  六年來(lái),他們教會(huì)了我一個(gè)道理:陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有你我的友誼才是永恒。真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾,永恒的情緣無(wú)需約定。

  曾經(jīng)在陽(yáng)光下一張張燦爛的笑臉、在操場(chǎng)上一陣陣愉快的笑聲、在教室里一句句親切的話語(yǔ),都是我們最美好的回憶。

  六年里,我們?cè)遣⒓绯砷L(zhǎng)的樹(shù)苗、一首詩(shī)里的詩(shī)句、一本樂(lè)譜里的音符,我們一起熬過(guò)了六年的時(shí)光。六年,是你們給我?guī)?lái)了珍貴、難以割舍的友情。

  六年的友情不是說(shuō)斷就能斷的。六年的朝夕相處才換來(lái)這份長(zhǎng)久、難舍的友情。六年的彼此幫助、六年的彼此關(guān)懷,才換來(lái)這份割不斷的懷念和留戀。最后這些懷念和留戀都變成了美好的回憶!

  是啊,這份友情是多么的難舍難分!這份比天高、比海深的友情是由兩千多個(gè)日日夜夜組成的、是由千千萬(wàn)萬(wàn)句關(guān)懷的話語(yǔ)組成的、是由無(wú)數(shù)次默默無(wú)私的幫助組成的。這樣的友情又怎能叫人愿意舍棄呢?

  友情是琴,演奏出人生的美妙;有情是茶,品味人生的清香;友情是筆,寫(xiě)出人生的快樂(lè);友情是歌,唱出一生的溫馨。有這樣的友情又怎能教人愿意舍棄呢?

  千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們之間的友情;加減乘除算不盡我們之間的友情。我們攜手走過(guò)每個(gè)春秋,無(wú)一載不見(jiàn)證者我們的成長(zhǎng),同時(shí)也見(jiàn)證著我們的友情。

  六年的時(shí)光過(guò)去了,但它斬不斷我們之間的聯(lián)系,更斬不斷我們六年的同窗之宜。

  難忘同學(xué)情作文 篇16

  流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

  彈指間,已六年,這六年如白駒過(guò)隙,恍然若夢(mèng),還未來(lái)得及道聲珍重,確已被推上分別的路口。

  依稀記得,那年盛夏,媽媽攜著我的小手,第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí),我的內(nèi)心是忐忑不安的。我不知道會(huì)遇到什么?又有什么在等待著我?我小心翼翼地走到班級(jí)門(mén)口,把頭伸進(jìn)去,這一幕恰巧被未曾謀面的你們瞧見(jiàn)。你們不斷的朝我揮手,向我打招呼。我被你們的熱情怔住了。突然,有一只小手把我拉了進(jìn)去,那便是我后來(lái)的同桌。我沒(méi)想到,初遇的我們沒(méi)了陌生,反而猶如老友一般的熟悉。從那以后的兩千多個(gè)日子里,我們便一起在教室里學(xué)習(xí),一起在課堂中爭(zhēng)論,一起在考場(chǎng)上奮斗,一起在操場(chǎng)上嬉戲、奔跑……

  回首相識(shí)的瞬間,猶如昨天。

  同學(xué)們是否還記得今夏六一,咱們班舉辦的“畢業(yè)典禮”。那一天,我們每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著幸福的笑容,認(rèn)真細(xì)看,還有藏在眼睛深處激動(dòng)的淚水。是為即將到來(lái)的畢業(yè)傷感不舍嗎?是為每次測(cè)試成功而激動(dòng)興奮嗎?還是說(shuō)是為了自己每天努力即將得到回報(bào)而開(kāi)心呢?

  親愛(ài)的同學(xué)們,收起我們眼中的淚水,要堅(jiān)信“天下無(wú)不散之筵席”。六年的時(shí)光雖已過(guò),但它斬不斷我們這六年的同窗之誼,讓我們互說(shuō)一句再見(jiàn),互道一聲珍重!

  難忘同學(xué)情作文 篇17

  我即將畢業(yè),就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),告別這六年的小學(xué)時(shí)光。我將跨入中學(xué)的校門(mén),開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。我會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師,結(jié)識(shí)新的朋友……一切都很令人憧憬?墒牵业男臑槭裁从心敲匆唤z絲難受?

  記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我很容易害羞:我不敢大聲說(shuō)話;每一次吃飯或玩耍的時(shí)候,我總是孤身一人;面對(duì)老師我常常低著頭。隨著時(shí)間的推移,我結(jié)交到了許多明友。我們經(jīng)常都是一起吃飯,一起聊天,一起玩耍,就是去洗手間都要約在一起,真是滿滿的回憶。

  有一次上體育課,我忽然頭很暈,感覺(jué)非常不舒服。我向老師請(qǐng)了假,回到教室,趴在桌子上。正當(dāng)我非常難受時(shí),你們突然出現(xiàn)在我面前,小心翼翼照顧著我。你們?yōu)榱宋遥艞壛送嫠5臅r(shí)間,幫我倒熱水,還講笑話讓我開(kāi)心。那次,我十分感動(dòng),覺(jué)得有你們真好。

  我突然有些明白剛剛為什么覺(jué)得難受了,原來(lái)是離別在即,我開(kāi)始舍不得你們了。

  大家還記得前些日子語(yǔ)文老師跟我們說(shuō)的話么?她說(shuō):“這次離別,有些人可能一輩子都見(jiàn)不上面了。不管怎樣,都祝愿你們走上自己想要走的那條路!蔽移诖鴮(lái)相聚于祖國(guó)騰飛之時(shí)。

  同學(xué)們,我們要分開(kāi)了,將各自走上不同的人生路,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們,我會(huì)好好地把你們牢記在心,把這份同學(xué)情銘記于心。

  難忘同學(xué)情作文 篇18

  我親愛(ài)的同學(xué)們,再過(guò)三個(gè)月,我們就要分別了。經(jīng)過(guò)4年級(jí)的分班,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)都是緣分,可再過(guò)三個(gè)月,我們就要分別了。我好舍不得你們,舍不得我小學(xué)的一切的一切。

  再過(guò)三個(gè)月,我們就要分別了,去踏上自己成長(zhǎng)的路了。雖然我們有些同學(xué)已近確定好去同一個(gè)中學(xué)了,可我們是46個(gè)人啊,是不可分開(kāi)的大家族。盡管都去那一個(gè)中學(xué),但我們成績(jī)有優(yōu)有差。是不可能在回到一個(gè)班的。

  我們的最后一次春游,我們大家都玩的多開(kāi)心啊,可我最討厭的,是那個(gè)最后一次。是啊,最后一次……拍完畢業(yè)照之后,我們就拜拜了,回不到以前的那個(gè)大家庭了。我們雖然討厭有討厭過(guò)一些人,但是至少一起學(xué)習(xí)了那么久,互相都有感情了,我們就算在討厭他,但也還是舍不得。

  我最親愛(ài)的同學(xué)們啊,你們知不知道我有多舍不得你們,我們就是一個(gè)大家庭,舍不得分開(kāi)。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了兩年了。很多快樂(lè),傷心,都是與你們?cè)谝黄稹T诎l(fā)期末試卷的那一天,也就是畢業(yè)典禮,我一定會(huì)哭的稀里嘩啦的。我真的好想微笑著度過(guò)這一天?墒俏易霾坏剑娴淖霾坏,我只要一想到畢業(yè),想到我們?cè)僖膊豢赡苋吭谝黄饘W(xué)習(xí)了。我的眼淚就止不住呢,你們說(shuō)我應(yīng)該怎么辦呢……

  再過(guò)三個(gè)月,我們就分別了。我一定會(huì)好好地珍惜這段時(shí)間。老天吶,可不可以讓時(shí)間再慢一點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)就好……我想跟我最親愛(ài)的同學(xué)們多寫(xiě)幾封。

  難忘同學(xué)情作文 篇19

  在五年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情,雖然有很多已離我而去,隨著時(shí)間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學(xué)之間那互幫互助的友情。

  我記得,那是星期天的一個(gè)下午,我們幾個(gè)要好的同學(xué)約出來(lái)在廣場(chǎng)玩,當(dāng)我們正玩坦克點(diǎn)點(diǎn)轟的游戲時(shí),卻發(fā)生了一件意想不到的事情。

  非常時(shí)刻,我飛快沖過(guò)去點(diǎn)文文,也許是我跑的太快了吧!突然,我一個(gè)趔趄,摔倒了!一股鉆心的痛向我的腳襲來(lái)——我的腳扭住了!而且手也磨出了血。怎么辦?她們七手八腳的把我扶到一個(gè)石墩上,如如去買冰水,文文不顧我的腳臟,給我揉,盡管我一再推辭……經(jīng)過(guò)同學(xué)們跑東跑西的精心照顧下,我的腳不疼了!雖然我的腳不疼了,但她們卻累得滿頭大汗……

  我還記得,有一次我的數(shù)學(xué)考得非常不好,而文文的成績(jī)名列前茅。下了課,他看我一副垂頭喪氣的樣子,說(shuō):“你考試不好是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),你想想,如果你上課認(rèn)真聽(tīng)了,還會(huì)考這么少的分?jǐn)?shù)嗎?以后從自身找原因吧!”我聽(tīng)了她的話很吃驚,原以為她會(huì)安慰我,可她沒(méi)有,也正是她的這種直言不諱提醒,我的數(shù)學(xué)成績(jī)才有了很快的提高。

  現(xiàn)在,我們即將畢業(yè),很多同學(xué)不一定還會(huì)在同一所學(xué)校。但五年的同學(xué)情,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。愿同學(xué)情這棵友誼之樹(shù)常青!

  難忘同學(xué)情作文 篇20

  六年光陰轉(zhuǎn)眼即逝,曾經(jīng)的小學(xué)生活即將成為美好的回憶。每當(dāng)看到優(yōu)美的文章,玩著刺激的游戲,我就會(huì)想起最要好的同學(xué)---占可圣。

  寫(xiě)作文是讓人頭疼的事,可圣卻是手到擒來(lái)。你看,他緊握筆在手,端坐凝神思考,撓撓后腦勺,突地一拍腦門(mén),這一定是有了好思路!只見(jiàn)他奮筆疾飛,一鼓作氣把文章寫(xiě)完了,才松了一口氣。當(dāng)你欣賞他的絕世佳作時(shí),無(wú)疑會(huì)對(duì)他刮目相看。老師常常把他的作文當(dāng)做范文念給我們聽(tīng),同學(xué)們也崇拜地稱他為“可圣人”。

  玩游戲時(shí)的可圣更是專心致志。一款新游戲,不用兩小時(shí)他就可以玩得爐火純精。有一次,我和他聯(lián)機(jī)打三國(guó)游戲,我還在跟無(wú)數(shù)個(gè)小兵激烈拼殺,努力奮戰(zhàn)時(shí),屏幕已經(jīng)出現(xiàn)了“勝利”二字,我當(dāng)時(shí)就蒙了,這是怎么一回事呢?怎么可能這么輕易就取得勝利呢?我把疑惑的目光投向可圣,他笑嘻嘻地說(shuō):“你呀!老愛(ài)把小兵趕盡殺絕,都不打武將,這是浪費(fèi)體力,‘撿芝麻丟西瓜’。‘擒賊先擒王!’我直接殺了武將老大,沒(méi)人指揮的軍隊(duì)就會(huì)亂成一團(tuán),這不就贏了嘛!”。聽(tīng)罷,我真是佩服得五體投地啊!可圣啊可圣,又會(huì)玩游戲又懂兵法,真是名副其實(shí)的“戰(zhàn)可圣”啊!

  馬上就要畢業(yè)了,也許跟“文武雙全”的可圣無(wú)法做同學(xué)了,但我會(huì)永遠(yuǎn)保持和他的友誼。在新的學(xué)習(xí)和生活中我也要努力做一個(gè)“文武雙全”的人。

  難忘同學(xué)情作文 篇21

  校“形象大使”的評(píng)選活動(dòng)漸漸拉開(kāi)了帷幕,我作為候選人之一參加。今天中午,便到了最后一輪——觀看候選人的短視頻并進(jìn)行投票表決。

  我早就做好了最壞的打算——落選,甚至連班級(jí)里能不能全票通過(guò)——像陳柏函那樣的,跟我是死對(duì)頭,一定不會(huì)投我的。就說(shuō)陳柏函吧,上次數(shù)學(xué)考試時(shí),老師讓我在講臺(tái)上管著,做臨時(shí)“監(jiān)考”,陳柏函走來(lái)走去,江一帆和魯萬(wàn)豐在講話,統(tǒng)統(tǒng)都被我告了一狀。處理的結(jié)果是:陳柏函考試以零分處理,江一帆、魯萬(wàn)豐各扣十分——這可是期中練習(xí)!我相信,就憑這件事情,他們都一定不會(huì)投我,再加上天天早讀我都罰他抄好幾遍,這更不用說(shuō)了。

  中午,他卻笑容滿面地跑了過(guò)來(lái),我本以為他又要做什么惡作劇,可他卻向我伸出了五根手指頭,說(shuō):“你看,中午我?guī)湍憷宋迤迸叮 闭l(shuí)知道這是真是假,以為只是他在開(kāi)玩笑,便沒(méi)有在意。只是隨口應(yīng)了聲:“哦!”他轉(zhuǎn)身跑出了教室。過(guò)了十分鐘,他又進(jìn)來(lái)了,非常認(rèn)真的跟我說(shuō):“到目前為止,我已經(jīng)幫你拉了十票了!”我看著他,看著他的眼睛,那眼眸是那樣的純真,流露出了真誠(chéng),這澄澈的眼神如一股清泉,流過(guò)我的心頭,是那樣的動(dòng)人,我的心里也隨之漾起了一股暖流。我發(fā)自內(nèi)心又無(wú)法克制地說(shuō)一聲:“謝謝!”他似乎很滿足,又一次跑出教室……

  這是我第一次被陳柏函打動(dòng)。畢竟這是小學(xué)六年的同學(xué)里,吵得最厲害,鬧得最“歡”的。但怎么樣也磨滅不了我們之間的同學(xué)情。

  難忘同學(xué)情作文 篇22

  照片會(huì)隨著時(shí)間而模糊,日記會(huì)隨著時(shí)間而泛黃,而記憶卻會(huì)隨著時(shí)間變得越來(lái)越寶貴。

  他是我們的班長(zhǎng),也是我的好朋友。我喜歡叫他小燁。小燁學(xué)習(xí)優(yōu)秀,成績(jī)?cè)诎嗬镉肋h(yuǎn)名列前茅。因此,他是各老師的“寵兒”。但他卻很謙虛,從不自以為是。

  小燁雖然成績(jī)很好,可他有時(shí)候卻很調(diào)皮。記得有一次,我的同桌交完作業(yè)回來(lái),剛要坐在椅子上,這時(shí),我聽(tīng)到一聲尖叫,抬頭看到同桌坐在地上,原來(lái)是小燁把他的椅子挪開(kāi)了。我們把他扶起來(lái),剛要指責(zé)小燁,而他早就一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

  調(diào)皮的他,也有嚴(yán)肅的一面!巴\囎鴲(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!标囮?yán)世实淖x書(shū)聲從班里傳來(lái)。哦!是小燁在帶讀古詩(shī),大家都沉浸在古詩(shī)的美妙境界中。這時(shí),卻有一位同學(xué)埋頭寫(xiě)著作業(yè),顯得極不協(xié)調(diào)。原來(lái)是小燁的鐵哥們小杰在狂補(bǔ)作業(yè),小杰看到他,嬉皮笑臉地對(duì)他說(shuō):“我作業(yè)忘帶了,現(xiàn)在是早讀時(shí)間,老師沒(méi)在,看在我們多年的情誼上,你就裝作沒(méi)看見(jiàn)哈!”“不行!”小燁斬釘截鐵地說(shuō),“現(xiàn)在是早讀時(shí)間,我們的任務(wù)是讀古詩(shī),誰(shuí)都不能搞特殊。”小杰黑著臉,極不情愿的收起了作業(yè),嘴里嘟囔著:“還好朋友,鐵哥們呢!”而小燁卻沒(méi)跟小杰計(jì)較,又回到講臺(tái)繼續(xù)帶讀,我不由得對(duì)他豎起來(lái)大拇指。

  我和小燁一起學(xué)習(xí)了3年,可他馬上就要到汕頭讀中學(xué)了,我們就要分別了。但分別是不能磨滅我和他的友誼,我會(huì)永遠(yuǎn)記住既調(diào)皮可愛(ài),又大公無(wú)私的他。

  難忘同學(xué)情作文 篇23

  時(shí)間匆匆而過(guò),一眨眼,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,在這六年中,我接觸了許許多多同學(xué),他們猶如我記憶天空中耀眼的星星,經(jīng)歷了許多事,有些發(fā)生在我身上的事已經(jīng)淡忘了,唯獨(dú)沒(méi)有忘的就是我和同學(xué)之間的情誼。

  記得有一次,輪到我值日了,剛好我生病了,總是咳嗽。我一邊“呼哧”“呼哧”地掃那滿是灰塵泥土的水泥地板,一邊不住地“咳咳咳”,我極不情愿地掃著,心里不停地埋怨到。這時(shí),我們小組的同學(xué)過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)我那滿是灰塵的臉,聽(tīng)到我連著咳嗽的聲音,就微笑著對(duì)說(shuō):”不能掃就別掃了,你還生著病呢!快去那邊休息一會(huì)兒,我來(lái)幫你掃吧!”我直起腰板,看看滿臉微笑熱情關(guān)切的同學(xué),我心里充滿了無(wú)限的感激之情,心里涌起一股股熱流。

  記得那是一個(gè)雨天,雨就像一盆水不停地潑下來(lái),同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了,我一個(gè)人在雨中獨(dú)自惆悵,眼中泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光,天空中的雨猶如神魔一樣到處亂拋,豆大的雨點(diǎn)如利劍,在風(fēng)的指引下刺下來(lái),我不禁打了個(gè)哆嗦,等著父母來(lái)接?蛇@時(shí),父母遲遲沒(méi)有來(lái),我傷心至極,焦急等候。就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影闖入了我的視線,原來(lái)是你:我的同學(xué)。我無(wú)比激動(dòng),與我親愛(ài)的同學(xué)撐著傘在雨中等候著父母接我。有同學(xué)在,我不知有多快樂(lè),不再孤獨(dú)、失落了。

  !同學(xué)情

  誼濃濃,說(shuō)也說(shuō)不盡,道也道不完。我忘不了這情誼,這是我與同學(xué)間的情誼,它已印在我記憶的天空中,讓我永遠(yuǎn)忘不了。啊!忘不了那同學(xué)情!

  難忘同學(xué)情作文 篇24

  那天,天氣陰沉,鉛灰色的云鋪滿整個(gè)天空。但她的這一舉動(dòng),卻在我生命的高原上升起了朝陽(yáng),迎風(fēng)浴曦,感受諸多美好。

  那是一節(jié)普通得不能再普通的社會(huì)課。班主任剛剛給我們調(diào)換了位置。矮小的我居然坐在了第四排!就像是小矮人走進(jìn)了巨人國(guó)。前面的同學(xué)們宛若一座座大山聳立在我面前,遮擋住了我的視線。

  “唉!一點(diǎn)都看不見(jiàn)!”我伸長(zhǎng)了脖子嘟畩道。這時(shí)的我就好像是一只鵝,腦袋左探探右探探還是看不見(jiàn)!我無(wú)力地垂下了頭,輕嘆了一聲“哎!”“抬頭看這里!”社會(huì)老師抬高了音,手指點(diǎn)了點(diǎn)黑板。我哭喪著臉抬起頭來(lái)。發(fā)現(xiàn)這一次看黑板居然沒(méi)有那么吃力了。眼前的障礙物消失了!只見(jiàn)坐我前面的這位女生微微低下頭,駝著背,很不自然地坐著,我有些疑惑。

  下課了,我用手指戳了戳她的背。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):“怎么?”“你不舒服嗎?”我輕輕問(wèn)道!皼](méi)有啊,你不是說(shuō)看不見(jiàn),我就把頭低下來(lái)了一點(diǎn)。怎么樣?這樣看得見(jiàn)嗎?”她笑著問(wèn),像曇花一現(xiàn)般的美麗。只感覺(jué)整顆心都被她融化了。

  之前前排的同學(xué)一個(gè)個(gè)都把頭抬得很高。感覚一個(gè)個(gè)都在比誰(shuí)坐的直,頭抬得比山高似的。后排的同學(xué)壓根就看不見(jiàn)!其實(shí)許多人都知道。在這么多人里面,愿意為他人低頭的就她一個(gè)。她在我心里就像是墜入凡間的天使。

  其實(shí),天使與凡人最大的區(qū)別就是,凡人只為自己抬頭,而天使卻為他人低頭。

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