口非心是的同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的口非心是的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
口非心是的同學(xué)作文1
最近學(xué)到一句話：“交人交心，澆花澆根”。它的意思簡(jiǎn)單明了：
就是說(shuō)與人交往當(dāng)然要以誠(chéng)相待，真心相交，互相傾吐，才能彼此了解。就如同你要澆花，就得把水澆在根上，才能起到應(yīng)有的作用。
而在生活中，我們往往忽略了“交人交心”的真諦。這往往體現(xiàn)在“說(shuō)長(zhǎng)道短”的閑言碎語(yǔ)之中。頗有一點(diǎn)“欺人欺心”的味道。非但如此，在不假思索的情況下，也很容易在主觀上定性定則，惹出事端來(lái)。
班上有一位名叫筱志的同學(xué)，由于總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往慣了，脾氣又有些古怪，不怎么會(huì)待人，所以班上幾乎沒(méi)有誰(shuí)能真正了解他這個(gè)人。為此，許多不好的事情大家都會(huì)往他身上想，奇怪的是他對(duì)于別人愛(ài)怎么評(píng)論，愛(ài)怎么嘲笑都置之不理。不過(guò)通過(guò)這件事情，班上的同學(xué)徹底改變了對(duì)他的看法，也逐漸了解了他表面一貫的冷漠。
原來(lái)隔壁班上有個(gè)叫張曉芳的女生，在一次實(shí)驗(yàn)課上，不小心把玻璃杯倒弄翻了，她的桌子立馬沾上很多污漬不說(shuō)，瓶子還滴溜溜地打著璇兒，撞衫了。就在這名女生驚慌失措的時(shí)候，筱志同學(xué)勇敢地站過(guò)來(lái)，他輕巧地?cái)堊〔ＡП缓笥盅杆俚靥幚砗梦蹪n，整理了很久才放心地離去。要不是他及時(shí)補(bǔ)救，實(shí)驗(yàn)室可真成了試驗(yàn)場(chǎng)了，而曉芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)臺(tái)恐怕有部分就變成濃縮物被炭化燒黑了。
口非心是的同學(xué)作文2
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我們就要離開(kāi)了這美麗的校園，我有的時(shí)候在想這樣一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)相遇容易嗎，是啊，有一句話叫做五世修得同窗讀，我想這句話說(shuō)的就是我們。
我們過(guò)年就要分別了，有的進(jìn)重點(diǎn)，有的上技校。還有的上社會(huì)，下次相遇不知道是在x年x月x日。
說(shuō)到這里，我的眼淚就要流了下來(lái)。因?yàn)槲疑岵坏媚銈僛或同學(xué)們]，最舍不得的就是我班班長(zhǎng)xx，
要畢業(yè)了，要與同學(xué)們分別了，尤其是要與xx分別了。就連我與他以后會(huì)不會(huì)相遇，在什么時(shí)候相遇都不知道。
但是，現(xiàn)在，又有多少同學(xué)不珍惜時(shí)間，在學(xué)校，罵人，打架，你們是否想過(guò)，你們還會(huì)相遇嗎。要知道，時(shí)光短暫，友情長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們?cè)谝黄疬^(guò)不了太長(zhǎng)的時(shí)間。
親愛(ài)的同學(xué)們?cè)僖?jiàn)了，希望你們?cè)趯?lái)的.人生旅途中，都能有好的工作，好的家庭，再見(jiàn)了，我的同學(xué)們，雖然我們不知道將來(lái)上天會(huì)不會(huì)給我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，但是，我永遠(yuǎn)思念的你們，我永遠(yuǎn)愛(ài)著你們。
再見(jiàn)了xx，再見(jiàn)了同學(xué)們。
口非心是的同學(xué)作文3
口是心非，我也不想改變這個(gè)詞，可我的班級(jí)就有這么一個(gè)人口非心是。他就是班里那只“綿羊”。
這只綿羊經(jīng)常作為同學(xué)的依靠和笑料，用自己的一驚一乍逗笑別人，我也是他的常客之一。
就是一節(jié)下課，我們都在教室市隨便溜達(dá)，不想去教室外的“煩瑣的世界”。他嘟著嘟嘴，哼著一曲不知名的歌，悠閑的繞著講臺(tái)走，時(shí)不時(shí)還一跳，我正路過(guò)呢，他剛好“落”下來(lái)，我們倆人的腦袋撞在一起。他立刻閉上眼睛，雙手捂著臉，趴在講臺(tái)上，“泣不成聲”，后背還一抽一抽的。我當(dāng)時(shí)懷疑他真哭了，忘了自己的疼痛，馬上安慰他：“別哭了�！蔽逸p輕地拍著他的背，他還是一抽一抽的。我開(kāi)始急了，繼續(xù)安慰他。
他突然跳起來(lái)，一笑“哈哈哈！”我被嚇了一跳，他轉(zhuǎn)身就跑，我先是一愣，隨后就發(fā)現(xiàn)自己被耍了，氣急敗壞，立馬去追打他，居然耍我，這只綿羊太可惡了！
可他也有細(xì)心幫助別人的時(shí)候！有一次我們體育課下課的時(shí)候，剛出來(lái)時(shí)，一位五年級(jí)的人撞了一個(gè)二、一年級(jí)的小朋友，他一見(jiàn)，立馬拉上我，去扶起那個(gè)小朋友，詢(xún)問(wèn)他的班級(jí)，帶他去找這個(gè)孩子的老師，處理好他的傷口，一刻時(shí)間也不落下。這過(guò)程中，他滿(mǎn)臉通紅，汗如雨下�？伤麉s一聲不吭，專(zhuān)心的幫助這個(gè)孩子。我被他深深的感動(dòng)了！要知道，他平時(shí)不是這樣的��！
那只可愛(ài)的綿羊，那只認(rèn)真的綿羊，那只勤勞的綿羊——我的同學(xué)林杭。
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