我的同學(xué)小學(xué)作文(集錦15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的同學(xué)小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的同學(xué)小學(xué)作文1
我班有一位出了名的人物——施佳怡。
有一次,我們正在教室里安安靜靜地上著數(shù)學(xué)課。忽然聽到身后時(shí)不時(shí)傳出幾陣笑聲,心想:是誰呀?難道有人做小動(dòng)作?還是在干嗎?我?guī)е闷嫘,扭頭一看,原來是施佳怡呀,她一個(gè)人在那笑什么呢?施佳怡看見我笑得更歡了。我心想:笑得這么歡,一定有好事,我下課可要去問個(gè)究竟。
下課了,我直奔施佳怡身邊,迫不及待地問她:“你剛剛在傻笑什么呢,是不是有什么好事,說給我聽聽!睕]想到她竟然回答說:“哈哈哈哈,其實(shí)也沒什么事,我不知為什么就情不自禁地笑起來了!”邊笑還邊搖頭,把頭發(fā)甩成了一個(gè)“雞冠花”,我“撲哧”一下笑了出來,施佳怡看見我笑,也跟著我笑了起來。
真是一個(gè)搞笑的女孩子!
我的同學(xué)小學(xué)作文2
第一位,是組長(zhǎng),他很胖,但是字卻寫得很好,每次都得優(yōu),他寫的字甚至都超過老師了。他的名字會(huì)讓你眼前一亮,“王靚”。怎么樣啊,這個(gè)名字好聽嗎?那你猜猜他是男生還是女生?
第二位,他初來乍到,長(zhǎng)得不錯(cuò),第一個(gè)月底。他月考考了英語91,語文93,數(shù)學(xué)89,以前在他原來的學(xué)校只考英語77,語文75,數(shù)學(xué)80。這就是他一個(gè)月以來成績(jī),他的名字叫劉青雨。
第三位,他長(zhǎng)得不白,牙一露出來別提多好看了。仿佛他的臉都沒了,只看見一排潔白的牙齒。他是六組3號(hào)。組長(zhǎng)是張明浩,有一次,他從組長(zhǎng)的床鋪上滾來滾去。沒想到只聽到咣當(dāng)一聲,他從上層鋪上摔了下來,扭到了腳脖子,惹得全宿舍人大笑不止。
這就是我的同學(xué)們,他們是我的學(xué)習(xí)伴侶,是我的玩耍伴侶。他們帶給了我生氣,帶給了我高興,帶給了我最美好的回憶。我打心里喜歡你們——我的同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文3
我的同學(xué)是一個(gè)活潑可愛的女孩子。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),頭發(fā)下面長(zhǎng)著漆黑的睫毛,一雙炯炯有神的大眼和一個(gè)高高的鼻子。她還長(zhǎng)著一雙饞嘴。比如有一次,有個(gè)帶了一塊巧克力來,她就不顧一切地跑過去問他給我行不行,那個(gè)同學(xué)無可奈何地給她一塊。
我的同學(xué)很喜歡樂于助人,比如有一次放學(xué),她想立刻跑回家做家務(wù)?墒牵诼飞峡匆娨粋(gè)阿姨背不起很重的物品,就走過去問:你重嗎楊阿姨說:重。那我?guī)湍隳,好嗎她就幫助楊啊姨把物品背到啊姨的家。楊阿姨很激?dòng)說:謝謝你回到家,媽媽就罵她為什么這么晚才回來,她說:我?guī)鸵粋(gè)阿姨拿一點(diǎn)東西,所以才這么晚回來。媽媽聽到這件事,覺得自己的女兒很了不起,夸她事個(gè)好孩子。
通過這件事,我知道我的同學(xué)事個(gè)樂于助人的人。
我的同學(xué)小學(xué)作文4
我的同學(xué)劉星語,是我們班頂呱呱的好學(xué)生。今天,就讓我來夸夸她吧!
在班上,她是一班之長(zhǎng),處處以身作則,嚴(yán)于律己,管記律排在全校前三強(qiáng),只要她一進(jìn)教室,鬧哄哄的教室一剎那變得安安靜靜,就像變魔術(shù)似的。只要她一開嗓門,那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生就再也不 敢輕舉妄動(dòng)了;她還是老師的得力小助手,比如:幫老師檢查作業(yè)等,老師在場(chǎng)和不在場(chǎng)一個(gè)樣。
她的各科考試成績(jī)總是名列前茅;上課勤于思考,敢于積極回答老師提出的每一個(gè)問題;沒學(xué)期期末都被評(píng)為“三好學(xué)生”或“示范生”和“優(yōu)秀班干部”。除此以外,還獲得過學(xué)校語數(shù)競(jìng)賽,詩歌 朗誦,查字典比賽一二等獎(jiǎng)。
她特別注重全面發(fā)展,寒暑假和雙休日幾乎從未歇過,都在學(xué)習(xí)英語,音樂和舞蹈等。經(jīng)過一番努力,今年上學(xué)期被評(píng)為“衡陽市十佳少年”的美稱。
這就是我的同學(xué)——?jiǎng)⑿钦Z,一個(gè)多才多藝的小女孩。
我的同學(xué)小學(xué)作文5
xx是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,微矮的個(gè)頭,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡粉邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,又似一位“小淑女”。
xx是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和xx正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時(shí)半會(huì)兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間!蹦闹济珨Q成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說:“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒人扶你,你的心里是什么滋味!”說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。
多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來,我是多么自私呀!
我的同學(xué)小學(xué)作文6
我的小學(xué)同學(xué)小A,是一個(gè)十分調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。
我們那時(shí)上語文課,總是老師先領(lǐng)讀一遍,之后便讓我們跟著他讀。我們齊聲朗讀時(shí),老師便提著教鞭在教室里轉(zhuǎn)悠,辨別著我們發(fā)出的聲音里是否有對(duì)課文的故意歪曲,如有,他就會(huì)用教鞭抽打。小A是挨教鞭最多的——其實(shí)也不是真打,小A奪過教鞭在屈起的膝蓋上折成兩截,扔在老師面前。我至今猶能記起老師的尷尬表情。盡管他的尊嚴(yán)受到極大的挑戰(zhàn),但他只是蠟黃著臉說:“好!小A,看我明天怎么收拾你!”
明天到了,老師似乎忘了這事。他給我們上新課,領(lǐng)讀之后,他就讓我們齊聲朗讀,但他不再提著教鞭巡視了。他坐在講臺(tái)后的椅子上,埋頭看一本厚厚的書,那支用膠布纏起來的教鞭靜靜地躺在講臺(tái)上。小A折斷了老師的教鞭,我們把他當(dāng)英雄一樣崇拜著,但他好像很不高興似的,誰提這事就跟誰急。
有一天中午,他帶我們?nèi)ヌ镆白搅藥字磺嗤埽猛吖尢岬浇淌依,放在腳下。那天下午要上新課,課題是“青蛙”。
雖然我不記得課文了,但我記得我們從來沒有像這次朗讀這樣興致勃勃,這樣賣力,這樣充滿期待。
我的同學(xué)小學(xué)作文7
他長(zhǎng)著一張圓圓的小臉,小臉上鑲著一雙愛哭的眼睛,一個(gè)翹翹的鼻子下面還有一張愛鬧的小嘴,你知道他是誰嗎?他是我的同學(xué),又愛哭又愛笑的小男生——石明煊。他看起來有點(diǎn)呆呆的,他也很嬌氣。
有一次,在一個(gè)課間,石明煊要出去玩,一不小心被一個(gè)立在地上的書包絆倒了,他痛苦地躺在地上,哭了起來。數(shù)學(xué)楊老師正在讓同學(xué)訂正錯(cuò)題,他聽到了石明煊的哭聲,趕緊走過去,問道:“你怎么了?”“我被書包絆倒了!笔黛涌拗f!皼]關(guān)系的!睏罾蠋熣f:“你躺在地上多難看呀!快起來吧!
石明煊怎么也不起來,他越哭越大聲,好像想讓全世界都聽到他的哭聲,他還在地上打滾。后來周天翔來找他玩,石明煊破涕為笑,開開心心,快快樂樂地跟他玩去了。石明煊的情緒變化比川劇里的“變臉”還快。
石明煊雖然像愛哭愛鬧的小嬰兒,但是他也是有許多優(yōu)點(diǎn)的,他是班級(jí)里的衛(wèi)生委員,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),也為班級(jí)的環(huán)境整潔盡了一份力量。
我的同學(xué)小學(xué)作文8
金涵榕是我的同班同學(xué),她不僅學(xué)習(xí)好,長(zhǎng)得也很可愛。紅撲撲的'小臉蛋,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。說起話來,兩個(gè)眼珠一閃一閃,宛如一對(duì)明亮的珍珠,使人感到格外親切。走起路來,一蹦一跳的,像只快樂的小鳥。她有時(shí)候也會(huì)愁眉苦臉。比如她遇到難題時(shí),總會(huì)急得滿頭大汗。只見她一會(huì)兒拍拍自己的小腦袋瓜子,一會(huì)兒在草稿紙上做工。直到最后把難題做出來,她的臉上才會(huì)重新露出微笑。 金涵榕很勤快,喜歡勞動(dòng),喜歡幫助同學(xué)干活。如果你在削鉛筆,大聲喊:“金涵榕,削鉛筆!彼蜁(huì)跑過來,拿起鉛筆,開始認(rèn)認(rèn)真真削。一支又一支,削得滿手是筆灰,往臉上一擦,臉上立即變成一個(gè)大花臉,逗得大家哈哈大笑?伤粌H豪不在乎,還向你做鬼臉。
你了解金涵榕了嗎?我非常了解她,所以既是她的同學(xué),又是她的好朋友,你也想跟她做好朋友吧!
我的同學(xué)小學(xué)作文9
我的同學(xué)有很多很多,個(gè)個(gè)都非?蓯邸5亲屛矣∠笞钌畹氖锹斆骱脤W(xué)的張學(xué)喆了。
她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,還有一張能說會(huì)道的嘴巴。她的個(gè)子不高,性格外向,心地善良。
她有很多優(yōu)點(diǎn),比如,上課積極發(fā)言,喜歡看課外書,成績(jī)一直名列前茅。記得有一次,她在看課外書,正看得津津有味的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)喊她的名字,喊了好幾聲,她也沒有聽見,她簡(jiǎn)直入了迷。因?yàn)樗矚g看書,所以她的作文也寫得非常棒。
她學(xué)習(xí)非常用功,愛動(dòng)腦筋,思維敏捷。老師提的課堂問題她都會(huì)積極舉手回答,而且回答得十分準(zhǔn)確。她還是一個(gè)幽默搞笑的女孩,課間經(jīng)常喜歡講一些好聽的笑話給同學(xué)們聽,有一次她在講笑話時(shí),講到一半時(shí)看到我們都沒有笑,她自己卻捧腹大笑了起來,逗得同學(xué)們也笑了起來,你說她是不是很幽默呢?
這就是我的同學(xué)張學(xué)喆,我很佩服她。
我的同學(xué)小學(xué)作文10
我的同學(xué)鄧燁,常常穿一身海藍(lán)色衣褲,穿一雙綠色的球鞋,并且很細(xì)心,總能找到被藏起來的小東西。 有一次,我邀請(qǐng)了鄧燁和其他幾位同學(xué)來象山廣場(chǎng)玩“找回丟失的東西”的game。我先拿出十多張上面寫著有“王”“奴”“臣”幾個(gè)字的紙。但寫有“王”字的只有一張,必須找到它!伴_始!”裁判一聲令下,我們就像螞蟻一樣全部出動(dòng)。我和鄧燁一起。我東找一下西找一下,一點(diǎn)都不細(xì)心,但是鄧燁卻沒有走馬觀花,而是鎖定在一塊草坪上仔細(xì)尋找,一下子就找到了一張紙,里面寫著“臣”字。我們繼續(xù)在花壇中摸索著,我仍舊一無所獲,額頭上已經(jīng)冒出豆子般大小的汗珠。突然,一聲“ye!”聲傳來,原來是從與我同行的鄧燁傳來的!坝终伊艘粡!”他甩了甩他那黑黑的頭發(fā),紙里面寫著“臣”字。其它的紙張也被我們陸續(xù)找到了,但都沒有找到寫有“王”字的紙。鄧燁卻突然朝中間的那座雕像沖去“只剩那里沒有找過了,王一定在那里!”到了那兒,鄧燁一跳就看到了那一張?jiān)诘裣竦淖铐敹耍挛宄蛯⑺昧讼聛。游戲結(jié)束了,果然是他拿下了第一,看,他多開心呀!
這就是我的同學(xué)―鄧燁。如果想與他交往的話,請(qǐng)與南昌市石頭街小學(xué)六1班的俞文清聯(lián)系。
我的同學(xué)小學(xué)作文11
我向來不喜歡和他玩,最大的原因是:他太臟,就算是一件干干凈凈、一塵不染的衣服到他的身上,不到半天功夫,上面已經(jīng)有了一層薄薄的“霧”,整個(gè)罩住了那件新衣服。
他也很小氣,鉛筆就剩個(gè)頭了,也不扔,擦皮也是。
還有一個(gè)原因,就是他很驕傲,每次考后發(fā)考試卷的時(shí)候,只要有人的分?jǐn)?shù)比他的少,他就會(huì)說:“切!才考那么一點(diǎn)點(diǎn)的分?”
可是,現(xiàn)在我改變了心思,有兩件事,讓我不再那么討厭他了。
在一次活動(dòng)課上,我感冒了,一連打了好多噴嚏,突然,我的鼻子好癢,我想,這次一定有個(gè)大鼻涕了,要出丑了,因?yàn)槲覜]有帶餐巾紙啊!在一聲“啊切”的聲音中,我的面條下鍋了,在左看看,右瞧瞧,確定沒有人注意我,面條越下越長(zhǎng),正在這關(guān)鍵時(shí)刻,他悄悄地遞來一張餐巾紙,好白的一張餐巾紙是那么一塵不染。此時(shí)此刻,我覺得他是那么的溫暖,不那么令人討厭了。
還有一次是在一節(jié)音樂課,在欣賞音樂的時(shí)候,我突然流鼻血了,我仰著頭,坐在我身旁的他順勢(shì)幫我掐人中并用餐巾紙幫我止血。
我不敢再討厭他了。
我的同學(xué)小學(xué)作文12
我的同學(xué)中有一個(gè)死黨,他的名字叫馮程遠(yuǎn)。
他長(zhǎng)得很酷。眼睛黑黑的,圓圓的,但是拍照的時(shí)候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的,寬寬的,一笑起來個(gè)性迷人。他的頭發(fā)短短的,站在那里腰板直直的,就像個(gè)軍人一樣。
“小軍人”身手可敏捷了。記得有一次,班長(zhǎng)“唐哥”帶了很多很多的憤怒小鳥橡皮過來,大家都圍上去看。他個(gè)子小,一躥就躥到第一個(gè),伸手就抓到了好多橡皮,然后猛地一翻,就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了,立馬變成了一只憤怒的小鳥,急速地追了過去。“小軍人”這時(shí)變成了小猴子,一躥一跳,滿教室地翻桌子,把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動(dòng)委員,一整理就整理了老半天。
“小軍人”有時(shí)也很安靜。他最大的愛好是吹笛子。然后他告訴我,自從爸爸媽媽給他報(bào)了吹笛子的班,他就喜愛上了這門樂器。每一天放學(xué)回家,都會(huì)抽一個(gè)小時(shí)練習(xí)吹笛子。而且這可不是爸媽安排的,是他自我想要的。他還說,要是學(xué)校里能允許帶笛子的話,他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來沒有親眼見過他吹,但我想他吹笛子時(shí)的樣貌必須十分陶醉。
我的死黨又酷又可愛,能文又能武,你們肯定很羨慕我有這樣一個(gè)同學(xué)吧?
我的同學(xué)小學(xué)作文13
我的這一同學(xué)們呀!她和我在三年級(jí)就了解了。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),像細(xì)細(xì)柳枝。全切雙眼皮,還戴著一副粉紅色的近視眼鏡。她便是文媛媛。
今日,我和文媛媛興高采烈趕到作文班學(xué)習(xí)作文,來到寫一篇作文時(shí),文媛媛大聲地嘟囔:“今日,我要寫李源源。”
“我倆有血海深仇,因此 我要寫李源源!蔽逆骆伦彀屯下N,二只雙眼瞪的極大地。
把我弄的一頭霧水,李源源平常并不是她的最好的朋友嗎?
這時(shí)候,李老師走回來笑著說:“你需要那樣寫她,下星期星期一,我讓李源源看著你的優(yōu)秀作文。”
“看就看,誰怕誰,大家對(duì)著干!”文媛媛腦殼一偏,扯著喉嚨。
然后,大伙兒你一言我一語地說:“文媛媛,你不是和李源源是最好的朋友嗎?”
想不到,文媛媛就說:“我倆才并不是最好的朋友呢,她在作文本上寫我,今日我要寫她。無論!”
她頭都不回地趴在桌子上。過了一會(huì)兒,猛地站立起來笑道:“跟大家說笑的,.我不寫她呢。”
我的同學(xué)小學(xué)作文14
一張鵝蛋似的臉上面,鑲嵌著兩顆大大的如黑寶石般的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下面有著一張紅潤潤的櫻桃小嘴巴。她個(gè)子不高,每天幾乎穿著一條雪白雪白的泡泡紗,走起路來像可愛的小公主。
平常下課的時(shí)候,只要把作業(yè)寫完,她一有空,就折紙或畫畫,看著她細(xì)細(xì)小巧的小手,做出來的東西非常完美、精致。
她,非常樂于助人。有一次,上體育課,我正在踢足球,一個(gè)同學(xué)趁我沒注意,他就把足球用力地踢過來,我還沒來得及反應(yīng)過來,就摔了個(gè)四腳朝天。
她看到后馬上跑過來,問我:“怎么啦!哪里摔疼了?”我邊哭邊說:“膝蓋!彼龘(dān)心地問:“讓我看一下可以嗎?”雖然很疼,但經(jīng)她這樣一問,我心頭不由地一暖,膝蓋的痛處也不在乎了。
這就是一個(gè)漂亮、善良、又助人為樂的小姑娘,也就是我的同學(xué)—林姝冰。
我的同學(xué)小學(xué)作文15
我們班有位幽默風(fēng)趣、助人為樂的同學(xué)——陳晨。陳晨的個(gè)子在班里挺高的,一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副藍(lán)色邊框眼鏡。
記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時(shí),陳晨走過來,說:“喲!小胡,又不會(huì)做啦?”“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!難道你會(huì)做?”“那當(dāng)然,聽我慢慢跟你講:先把兩個(gè)數(shù)加起來,得出來的數(shù)再……”就這樣,陳晨又耐心地講了好幾遍,直到我聽懂為止。我想:陳晨這種助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!而且,他為了教我奧數(shù)題目浪費(fèi)了所有玩的時(shí)間,我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事,但陳晨助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來。
陳晨那助人為樂的好品質(zhì),多令人敬佩!
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