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寫同學(xué)的作文

時(shí)間:2021-08-06 13:20:34 同學(xué) 我要投稿

寫同學(xué)的作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的寫同學(xué)的作文,歡迎大家分享。

寫同學(xué)的作文15篇

寫同學(xué)的作文1

  天上為什么這么黑,因?yàn)橛信T谔焐稀帮w”,為什么有牛在天上“飛”,因?yàn)橛腥~鑫偉在地上“吹”。

  這就是我們班最為著名的牛皮大王――葉鑫偉。

  他有一雙小眼睛,但眼睛小而有神。高高的鼻梁上架了一副度數(shù)極深的眼鏡。胖嘟嘟的臉蛋,翹翹的嘴,圓頭圓腦的很是可愛!

  牛皮大王給我印象最深的就是那件事了:記得有一天,我們問他:“葉鑫偉,你每次都是司機(jī)來接送你,你家有什么車呀?”“哼”他說“我家的好車多的是,要是我爸來接的話,開的就是奧迪A8。家里還有一輛寶貝勞斯萊斯呢!這輛車平時(shí)我們很少開的,小區(qū)還為我們的勞斯萊斯設(shè)了一個(gè)專位呢,這個(gè)可是私家車位,其他的車子是不允許停的!”“什么?勞斯萊斯?不可能的吧?”我們七嘴八舌的議論著,懷疑著,認(rèn)為這是不可能的。但是見他面不改色,眼睛眨也不眨一下,又見他自信滿滿,我們也就信以為真了。

  幾天以后,我去他家玩,記起他上次說過的勞斯萊斯,就很想目睹一下它的風(fēng)采,于是就問他了:“葉鑫偉,你們家的勞斯萊斯停在哪兒呢,帶我去看看,看看他有多拉風(fēng),可以嗎?”“?什么呀,勞斯萊斯...哦,等一下,等一下,讓我...讓我想想它在哪兒呢...”他的臉“唰”的一下紅了,語氣也結(jié)巴了起來。“你家不是有私家車位嗎?這個(gè)還要想嗎?”我問他,這時(shí),他已經(jīng)不敢正眼看我了,右手摸著腦袋,嘴巴支吾著,小眼睛不停的眨巴著!皫胰タ纯窗桑 笨次冶频镁o,他沒辦法了,把我往他的房間帶!澳銕襾砟惴块g干什么?”“那個(gè)...那個(gè)...你...你不是要看勞斯萊斯嗎?我...我?guī)氵^來看呀!”“?這么小的房間可以停車嗎?”“嗯,可以呀,我馬上找出來給你看”。只見他在玩具箱里找到了一輛小汽車,車的底部還粘著一張紙條—-“正版勞斯萊斯”。我吃了一驚“這,這...”“那是我隨便亂說鬧著玩的!比~鑫偉說。

  他曾經(jīng)還說過他家有飛機(jī)呢,呵呵,現(xiàn)在才知道原來是個(gè)模型的。

  從此以后我們都叫他“牛皮大王”!

  天為什么這么黑,因?yàn)橛信T谔焐稀帮w”;牛為什么在天上“飛”,因?yàn)橛腥~鑫偉在地上吹!

寫同學(xué)的作文2

  眨眼間小學(xué)的時(shí)光從我身邊悄悄的走過,六年的美好回憶中,有許許多多讓我永遠(yuǎn)都忘記不了的同學(xué),在六年中是他們給了我?guī)椭,給我留下了太多的美好回憶。

  有一位同學(xué),她跟我是很好的朋友,每一次想起她,眼前總是呈現(xiàn)出一張笑臉,眼睛瞇著,顯出月牙形,但也能清楚的看見她眼睛里閃閃灼人的光輝,嘴角上翹著,帶著些調(diào)皮與狡黠,她就是xxx。

  她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每提到她,就會(huì)流露出一絲微笑。她和我之間有一段我終生都受益不淺的回憶。

  那是一次數(shù)學(xué)考試,老師把試卷發(fā)下來之后,我看了看試卷覺得很簡(jiǎn)單,便“沙沙”地寫起來了。我順利地答了幾題,正暗自慶幸,突然停住了筆——我遇到了一只“攔路虎”。眼看只剩下十分鐘時(shí)間,檢查、驗(yàn)算,怎么趕都來不及,更別提把“攔路虎”趕走了。要是這樣的話,我考試就不會(huì)考得好,隔壁的李奶奶每次見到我都夸我的學(xué)習(xí)好,如果這次考試失利了,那我回家以后還怎么見李奶奶呀!情急之下,我一瞅xxx的考卷,。∷龀鰜砹!我顧不得多想,立馬把題目寫在紙條上,朝她扔了過去。這時(shí)我的心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,沒想到她卻只看了一眼就把紙條扔到地上去了。我氣急敗壞,心想:連這個(gè)忙都不幫,還算什么好朋友!這時(shí),組長(zhǎng)來收卷子了,那個(gè)“攔路虎”我始終沒有把它趕走。

  到了放學(xué)的時(shí)候,xxx見我還是不理她,便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“我不是不幫你,而是怕你欺騙了自己,考試的目的是檢測(cè)我們這一階段學(xué)得怎么樣,我相信老師要的是我們真實(shí)的成績(jī),而不是虛假的分?jǐn)?shù)!蔽衣犃怂脑,也覺得自己做的不對(duì),抄別人的東西,沒有經(jīng)過大腦的思考,等于沒做一樣。如果養(yǎng)成習(xí)慣,后果將不堪設(shè)想。

  xxx,我真心的謝謝你,是你讓我知道了抄襲的危害,你給我的啟示,將有益我的一生。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你這樣的好同學(xué)的。

寫同學(xué)的作文3

  我和xxx在小學(xué)的時(shí)候就已是校友了,雖然不同班,但他給我的第一印象就是很活躍,可又有些不安分。

  其他的先不說了,還是來評(píng)評(píng)他的相貌吧。

  滿腦袋的加減乘除、阿拉伯?dāng)?shù)字,把他的腦袋充實(shí)得圓圓的。一雙黑黑的眼睛在眼眶內(nèi)跑上一圈——這時(shí)的你可一定要小心嘍,稍不注意,你的哪支筆、哪本書、哪本本子就被他“妙手空空去了”。之后,他再扮作若無其事的樣子,讓你認(rèn)定不可能此事的發(fā)生會(huì)與他有關(guān)。等到你焦急萬分、象熱鍋上的螞蟻四處尋覓,詢問到他時(shí),他的頭啊,一定比撥浪鼓搖得還厲害。

  如果你還算幸運(yùn),目睹整個(gè)過程的人會(huì)在一旁提醒你?蔁o論你怎么逼問,他仍就一副頑抗到底的架勢(shì),說自己比竇娥還冤!煞是委屈。這時(shí),近乎惱怒的你被他逼得只得使出殺手锏——擺出人證、物證,在事實(shí)面前,實(shí)在是辯不過了,他才會(huì)還回物件,并附送狡黠一笑。

  再來瞧瞧他課上的表現(xiàn)。

  原本沉寂的只聽得見老師一個(gè)人聲音的課堂,突然間,傳來一個(gè)高聲的回答——不必再猜疑了,鐵定又是xxx了,量他人也沒這個(gè)膽量。這一聲不要緊,原本過分沉寂的課堂終于活躍起來了,同學(xué)和老師之間互動(dòng)的聲音漸漸多了起來。還真有點(diǎn)兒“不鳴則已,一鳴驚人”的氣勢(shì)!

  不知是誰影響了他,他對(duì)歷史和戰(zhàn)爭(zhēng)極有興趣,尤其是海軍,更是情有獨(dú)鐘。

  記得每逢思品課,思品老師總是和我們大侃特侃、暢談古今中外、思考現(xiàn)在未來......這可真是樂壞了xxx,也不知他準(zhǔn)備了幾肚子的問題,滔滔不絕的向老師展開發(fā)問攻勢(shì),每每老師給了他滿意的答復(fù)后,他往往就會(huì)露出平時(shí)你所看不到的、滿意的笑容。

  他曾經(jīng)跟我講過,自己的夢(mèng)想是成為一名將軍,難怪,他一談及這些,總是講得頭頭是道,神采奕奕。

  祝愿你——xxx,認(rèn)真努力,早日達(dá)成心中的目標(biāo)!

寫同學(xué)的作文4

  如果你要問我們班上誰最高嗎?我可以十分肯定地回答你:是潘建霖!他可有一米七五高呢!

  潘建霖最大的愛好便是打籃球。籃球在他手中十分“馴服”。當(dāng)他打起籃球時(shí),我們這些“籃球菜鳥”都不由得為之贊嘆。(大超與小蔡你們可別恨我啊)當(dāng)他投三分籃時(shí),我們就佩服得五體投地了:他眼睛炯炯有神地注視著籃筐,右手五指緊抓著籃球,那剛長(zhǎng)出來一些小胡子還不時(shí)地抖一抖。他看準(zhǔn)時(shí)機(jī),左手扣住籃球,瞄準(zhǔn)籃筐用力一投,臉上是一絲很難令人覺察的微笑,嘿!球進(jìn)了!小楠也想來個(gè)華麗的三分球,怎奈他力氣有限,球在距離籃筐10厘米左右的時(shí)候按照拋物線軌跡砸到了地板上。(哎,應(yīng)該是水平勻速運(yùn)動(dòng)與拋物垂直性的結(jié)合,當(dāng)然我是套用他的話說的)

  打籃球想要不受傷是有難度的,四班的“010”同學(xué)沖了過去,準(zhǔn)備一掌蓋掉潘建霖手中想要投出去的球,(可惜我這161厘米的小個(gè)子在一旁看著卻幫不上忙……)可是他沖過去的速度太快了,膝蓋狠狠地頂?shù)搅伺私氐耐炔浚铱粗私氐耐纫卉,“啪”?一聲摔倒了,但并沒有痛得呲牙咧嘴,嘴巴緊閉著,自己一個(gè)人慢慢地站起來,坐到了籃球場(chǎng)外。之后幾天,他都是一瘸一拐地走路的,一個(gè)人默默地忍受著。

  他不僅是“球霸”,還是“學(xué)霸”,可以說是一個(gè)“文體雙全的學(xué)霸”,(至少我是這么認(rèn)為的。)他利用下課的時(shí)間來練習(xí)書法。他的字端莊有力,比我的字好看多了。他練習(xí)書法時(shí),能聚精會(huì)神地去寫,那一筆一畫是如此地認(rèn)真,哪怕一豎沒有寫好,那么他就會(huì)重新再用整張紙寫一遍。正是這種鍥而不舍的精神,使他成為了一位“學(xué)霸”。

  他也是一位平易近人的“學(xué)霸”,臉上時(shí)常帶著笑容,笑起來的那一瞬間,我覺得他還是挺帥的!每當(dāng)有同學(xué)被數(shù)學(xué)難題所難倒的時(shí)候,他經(jīng)常會(huì)“援助”他人,但不是純粹告訴別人答案,而是耐心地給對(duì)方點(diǎn)撥思路,使對(duì)方最終恍然大悟。在他思考的時(shí)候,他經(jīng)常用筆蓋抵著嘴唇,一副若有所思的樣子,看著他著副認(rèn)真的態(tài)度,想笑也笑不出來。

  他,就是潘建霖,一個(gè)獨(dú)一無二的潘建霖!

寫同學(xué)的作文5

  我們班上的同學(xué)都有自己的外號(hào),要不要聽聽呢??

  K歌之王---他是我班的歌星人物之一哦!無論在學(xué)校那里都能聽到他那宛轉(zhuǎn)的歌聲。六。一兒童節(jié)那天,老師讓他在班上表演,他先唱了一首拿手歌,又唱了一首JJ的和飛兒樂團(tuán)的連老師也被他打動(dòng)了,帶領(lǐng)我們跟他一起唱!(我還真不明白。老師竟然讓我們唱這些“情歌”)平時(shí)他還用歌聲去幫助別人呢!那次,班里有一個(gè)同學(xué)扒在桌子上哭,K歌之王笑著走過去,唱起了自創(chuàng)歌,還加了幾個(gè)搞笑鬼臉,逗得哪個(gè)同學(xué)“咯咯”直笑。他說過他的音樂就是他生命中的四分之一。

  那他一定很愛他那生命中的四分之一!

  菜包---她是個(gè)活潑的人我們可是一對(duì)好朋友啊。春游時(shí),我跟她一起玩;自由搭檔的音樂考試,我跟她一起唱;放學(xué)回家,我和她一起走。每當(dāng)我有不高興的事,第一個(gè)想起的就是她,當(dāng)我生氣時(shí),她還會(huì)逗得我哈哈大笑。記得那次,我被數(shù)學(xué)老師訓(xùn)了一頓,心情很低落,這時(shí),她走了過來,不淑女地拍了我一下,說:“怎么了,嘻嘻,你一定給數(shù)學(xué)老師罵了。哈哈!蔽业闪怂谎壅f:“哼,你是數(shù)學(xué)課代表,當(dāng)然不怕!彼痪o不要地說:“哦,瞧你說的,他倒是經(jīng)常罵我啊,我苦命,你陪我跳樓!蔽也恢涝趺吹模剐α似饋,說:“誰陪你跳樓,要跳自己跳,我還有許多事沒完成呢!”她趁機(jī)說:“那你還說苦,哈哈。”唉,她就是我的“最佳搭檔“曉君“。

  追風(fēng)型賊---他是我們班上最“?帷钡娜肆耍聼o大小都要問問別人:“我今天怎樣,衣服好不好看,我穿著是不是好帥?”要是你說不好看,他就不屑地說:“哼,沒品味!彪m然說他平時(shí)是很?幔o急關(guān)頭他還是很講義氣的。那次我們班發(fā)生了一件大事(是老師和同學(xué)之間的,詳細(xì)我還是別講了),六年級(jí)的大哥哥逼他說我們班到底怎樣了。我們站在離他不遠(yuǎn)處,觀察動(dòng)靜,大家都為他捏了一把汗。這時(shí),他說:“我告訴你,但你先松手。”他們松手了,他又繼續(xù)說:“聽著,,我說完了,拜拜。”說完就跑走了。他就是這樣--既講義氣又?,這不,他又來問他帥不帥了!

寫同學(xué)的作文6

  掃把星太倒霉,機(jī)靈鬼太幸運(yùn)。可這兩個(gè)融合在一起,讓人悲喜交加……

  風(fēng)兒,吹得輕柔:云兒,黑得無蹤。四周靜悄悄地,沒有一點(diǎn)兒聲音,除了……“好,既然晚上了,咱就搭賬篷吧!“這聲音在黑暗的四周彌漫,除了那個(gè)發(fā)亮的燈籠,大家異口同聲答應(yīng)了。突然,出現(xiàn)一個(gè)黑影——原來是小梅,我的舍友。一黑一白,好似哈巴狗,裸在外的手腳頭似煤炭,兩雙閃閃發(fā)亮又略有暗淡無光的眼睛凹進(jìn)了眼眶,鼻子又大又挺,嘴巴有些兒小,笑起來左右兩個(gè)酒窩清晰可見,一看,有“郝健”的風(fēng)度,黑色T袖和褲子給人一種恐懼,身材矮小,腳又小又瘦,似瘦不經(jīng)風(fēng),但在黑暗中,無影無蹤,只看見一對(duì)白亮的牙齒飄來,活活地一個(gè)白骨精,乍一看,又像一個(gè)從煙頭中穿出來的黑熊。他搭了搭我的肩,猥瑣地表情倒映在臉上:“我們來搭賬篷吧!”“好,好!”我的聲音略有些顫抖。

  四周靜悄悄,只是略有幾只蟬在鳴叫,響得有些驚惶。我拉開帶子,他取出賬篷和支架,又拿來幾個(gè)棉被和毯子,一切準(zhǔn)備有緒。他支好支架,我鋪好賬篷,又仔細(xì)的研究孔在哪兒?突然,小梅支好支架就是一玩,打中了老師!這下慘了,老師憤憤地走過來斥責(zé)了我倆,這不算什么,他又把支架挑起鋪好賬篷就是一扔,讓我火冒三丈,而他卻念念有詞,無所事干,“郝健”的風(fēng)度又來了,而朝我拋媚眼!

  夜近十點(diǎn),其它人的賬篷一個(gè)個(gè)造出,月無靜,有了幾絲熱鬧;風(fēng)無熱,有了幾絲的寒意。睡神繚繞著我與他。我對(duì)賬篷沒有研究,包括他。我把小孔給他一看,他把燈泡舉在頭發(fā)上,隨后,拿起支架,對(duì)準(zhǔn)支架柄是否進(jìn)入賬篷那個(gè)孔,一穿,二穿……四穿,成了,他又在上面打了個(gè)結(jié),把毯子鋪在賬篷里,又往里扔棉被,沖我笑了笑,我有些疑問:是他倒霉,還是他幸運(yùn)?風(fēng)吹著我,睡意又來了,我走進(jìn)了夢(mèng)。

  掃把星,帶倒霉,機(jī)靈鬼,顯多運(yùn),在一起,不知是啥運(yùn)?

  月,亮了;風(fēng)停了 ;我們,睡了……

寫同學(xué)的作文7

  仿佛就在昨天,我們還在一年級(jí)的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時(shí)間一晃就過去了,轉(zhuǎn)眼間,我們來到了畢業(yè)考試總復(fù)習(xí)的階段。而在這六年了,我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,俗話說“患難見真情”,此話一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自己的知心朋友,而我的朋友便是她了。

  說實(shí)話,她長(zhǎng)得屬于胖的,皮膚黝黑,兩只小手胖乎乎的,看上去傻傻的,但是透過眼睛,卻看到智慧的光芒,我們親切的稱她為“萌萌”

  萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒,人們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西,或多或少都沒關(guān)系。剛聽到這個(gè)消息,全班都沸騰了,大家都在熱烈的討論著。第二天,我們光著手來到學(xué)校,我們?cè)缫寻堰@件事情忘得一干二凈。而只有萌萌,抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來,同學(xué)們看了,一片嘩然。她把東西放在地上,這些東西頓時(shí)堆成了一座小山,構(gòu)成了一個(gè)“風(fēng)景點(diǎn)”,里面有衣服、書包、書本、錢就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想::帶這么多的東西來做什么呢?隨便拿點(diǎn)東西不就行了嗎?想著,我邊走到她面前,不解的問:“帶這么多東西做什么?隨便找點(diǎn)東西交差不就行了嘛?你把你新買的鉛筆袋也拿來了,舍得嗎?”我一連串問了她好幾個(gè)問題。她卻輕松的說:“這是我們應(yīng)該做的,也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少,但卻能代表我的一片心意。也只有這樣,才會(huì)一方有難,八方支援。 蔽冶凰脑捳Z深深的打動(dòng)了,覺得她好高,我好矮。

  萌萌就是這樣的一個(gè)人,不論自己有多少,總是要奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)

  寫景:我愛家鄉(xiāng)美麗的橋

  將來,就是走到天涯海角,就是滿頭白發(fā),我也不會(huì)忘記我的家鄉(xiāng)——天津。尤其是母親河上那一座座形態(tài)各異,千姿百態(tài)的橋。

寫同學(xué)的作文8

 偵探65號(hào)是我們班的一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拇髠商,而且還是一個(gè)不抓“小偷”的“偵探”。我們班有64名同學(xué),怎么會(huì)冒出一個(gè)65號(hào)呢?看完我的文章,你就知道為什么了。記得上四年級(jí)的時(shí)候,有一天班里的50元錢班費(fèi)不見了,這下可急壞了65號(hào)。盡管當(dāng)時(shí)天氣并不太熱,可65號(hào)的腦門還是出汗了。她先是在班內(nèi)講了一下,班內(nèi)同學(xué)們除了猜測(cè)、議論,并無其他反應(yīng)。“如果抓到這個(gè)小偷,我一定揍他一頓!薄白プ∫欢ㄒ_除他!??第二天,無奈之下,65號(hào)開始偵探此案了。課間,她開始找每一個(gè)同學(xué)談話??又過了一天,65號(hào)竟突然宣布:“此案已告破,大家都不許再議論、提及此事,都安心學(xué)習(xí)吧!睆拇,同學(xué)們開始稱65號(hào)為“大偵探”。去年下半年,65號(hào)把電腦密鑰放在講臺(tái)桌的抽匣里,不見了。65號(hào)語重心長(zhǎng)地對(duì)大家說:“沒有這把密鑰是無法打開電腦程序的,打不開電腦程序,整個(gè)五年級(jí)的全部語文課件都無法運(yùn)行,語文課也就無法上了。如果有見到或是拿了密鑰的同學(xué),要趕快告訴或交給老師。

  同學(xué)們也都跟著65號(hào)著急,也都異口同聲地說,拿密鑰的人一定是我們班的同學(xué)。聽說姐姐她們班丟了100元錢,老師急得讓學(xué)生把襪子都脫了才找到。這回真不知道我們的65號(hào)偵探要采取什么方式來找回丟失的密鑰?蓻]有想到的是65號(hào)竟然讓我們都趴在桌子上用手捂住眼睛,然后又溫柔地對(duì)我們說:“現(xiàn)在只有我能看見你,要是你拿的就請(qǐng)你抬一下頭,下課后主動(dòng)交給我就行了,你有可能是把密鑰當(dāng)作U盤了,我不會(huì)怪你的。當(dāng)然,拿回來的方式也可以由你自己定!边^了一會(huì)兒,65號(hào)又說:“請(qǐng)大家把頭抬起來吧!”第2天我們又同往常一樣,正常上語文課了。這件事過去都半年多了,說實(shí)話直到現(xiàn)在,我們也不知道是誰拿了老師的密鑰。是65號(hào)用最簡(jiǎn)單、巧妙的方式教育了那個(gè)人,保護(hù)了那個(gè)人的自尊,不僅教育了“小偷”本人,也教育了大家,同學(xué)們無不為65號(hào)大偵探的高超偵探技藝和她的用心良苦所折服。從此,同學(xué)們都稱贊65號(hào)是不抓“小偷”的“偵探”。

寫同學(xué)的作文9

  她,長(zhǎng)得很漂亮,見到的人一定會(huì)把她那可愛的形象記在心里。她,就是我們班的大隊(duì)委,全校的大隊(duì)長(zhǎng)——葉紅。

  葉紅連續(xù)四年被同學(xué)們推薦為大隊(duì)委,她這么受同學(xué)們的歡迎,與她平時(shí)在同學(xué)們心中播灑的“愛的種子”有關(guān)。而我,因?yàn)楹退呛门笥眩允亲詈玫囊娮C人。

  在我們學(xué)校二年級(jí),有一位特殊的小同學(xué),叫余立。他衣服每天都是臟的,上課常常一個(gè)人溜出教室,有時(shí)課間還把很臟的東西弄到同學(xué)身上。老師說他是一名智力特殊兒童,所以大家常常讓著他。

  有一天,葉紅同學(xué)在操場(chǎng)上值日,發(fā)現(xiàn)余立同學(xué)正往一群中年級(jí)的女同學(xué)身上甩鼻涕,那些女同學(xué)被嚇得尖叫著四散奔跑,一些高年級(jí)的同學(xué)在一旁圍觀,大概是怕沾“火星”吧,所以沒有人上前攔。葉紅同學(xué)見這情況,連忙跑上前去,一把拉住了余立。正奔跑著的余立一個(gè)趔趄,撞在葉紅的身上,鼻涕蹭在了葉紅干凈漂亮的衣服上。葉紅同學(xué)一點(diǎn)都不在意,并對(duì)那些女同學(xué)說:“余立同學(xué)是一名特殊的同學(xué),難道你們的班主任老師沒有告訴過你們嗎?今后他再這樣,你們一定要上前勸他,不要亂跑,更不要尖叫,好嗎?”說得那些女生都慚愧地低下了頭。隨后,葉紅把余立同學(xué)牽到水池邊,拿出自己的小手帕,為他洗凈了臉和手,然后把余立帶到了所在的班,交給了他們的班干部。

  從那以后,葉紅只要有空,就去找余立,不是給他帶去精美的橡皮、活動(dòng)鉛筆之類的學(xué)習(xí)用品,就是幫他洗手、洗臉?大家看到大隊(duì)長(zhǎng)都這么關(guān)心余立,再也不見著他就躲了。余立呢,在葉紅同學(xué)的幫助下,表現(xiàn)奇跡般地轉(zhuǎn)變了。他要遇到閑難,就去找他的“葉紅姐姐”~這個(gè)稱呼,也一下在全校傳開了,從此大家都親切地稱葉紅同學(xué)為“葉紅姐姐”。

  葉紅這么受同學(xué)們愛戴,我作為她的同學(xué)、好朋友真是覺得榮幸,葉紅心地善良,樂于助人,她真是我的好榜樣啊!

寫同學(xué)的作文10

  說到同學(xué)之間,曾 經(jīng)發(fā)生過許許多多酸甜苦辣的事兒。但讓我最最感動(dòng)的,那就是前不久的一件小事了。

  那一天,我們正在訂《學(xué)習(xí)報(bào)》。我可想訂了!可惜的是我竟然忘帶錢了!這下可怎么辦呢?我急得額頭上冒出了一大顆一大顆的汗珠。

  這時(shí),晶晶從我身邊走過,看到了我的樣子,關(guān)切地問“芳芳,你怎么啦?”我那個(gè)時(shí)候真的快要哭了,沮喪地說:“我沒有帶錢,訂不了報(bào)紙了。”“我還以為是什么呢!”她大方地拿出二十八元錢,“給,這是一份《學(xué)習(xí)報(bào)》的錢。拿著吧!”“可

  是……你怎么辦?”我的聲音越來越輕了。“沒關(guān)系,沒關(guān)系!”晶晶滿不在乎地說。“那我明天一定還你!蔽也亮瞬梁怪,高興地笑了一下。

  那雖然只是一件小小的事兒,但卻藏著一份無比珍貴的寶貝,那就是同學(xué)之間濃濃的、純真的、無窮無盡的友誼。

  同學(xué)之間 三年的學(xué)習(xí)生活,我和班里的同學(xué)走過了陌生到熟習(xí),又從相處中產(chǎn)生友誼的過程。今天我就說說我和李梓奕同學(xué)之間相處的一些事情。

  我和李梓奕從一年級(jí)到現(xiàn)在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀,很值得我學(xué)習(xí)。他為人誠實(shí)善良,樂于助人,常常幫助同學(xué)解決問題。我在學(xué)習(xí)上就得過他的多次幫助。

  我記得有一次,正在課間里作數(shù)學(xué)卷子,有些地方我就是絞盡腦汁也不會(huì)做,急得直撓頭。他過來說:“我?guī)湍憧纯窗伞,他接過卷子思考了一下說:“你可以把這道題分解開來做,然后再這樣做”,當(dāng)時(shí)我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我,直到我明白為止。像李梓奕這樣樂于助人的例子還有很多呢!

  在班里的同學(xué)中,我很敬重李梓奕為人,他不工于心計(jì),善良純樸。他不花言巧語,誠實(shí)可靠。李梓奕平時(shí)尊師重友,很善待自已的同學(xué)和幫助同學(xué)。能在他的幫助下,我相信在不久的將來,肯定會(huì)在各方面前進(jìn)一大步的。

寫同學(xué)的作文11

  展小喵,長(zhǎng)得清秀好看,學(xué)習(xí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二,性格溫和,人緣好,如此看來他的確是一個(gè)十全十美的人,不過這得把“生活”除外,要說起他的生活方面,哎!一言難盡啊。

  如果說展小喵在學(xué)習(xí)方面是個(gè)人才,那在生活方面就是個(gè)不折不扣的大白癡,硬是要總結(jié)成一句話,那就是騎馬能撞樹,做飯能炸房,手不能提,肩不能扛。

  記得有一次放假,我們約好了去公園騎自行車,當(dāng)然那時(shí)我還不知道他是個(gè)馬路殺手,不然,就算我,也不會(huì)約他來公園騎車。我們各自租了一輛自行車,推到一個(gè)比較寬敞的地方,正準(zhǔn)備騎車時(shí),卻看到展小喵,搖搖晃晃的踩上腳踏板兒,車子像中了邪一樣的左右搖擺,他伸出腳尖剛好勾住另一側(cè)的腳踏板兒,才坐上了底座,車子仍在搖擺不定,這看得我是心驚肉跳,直到看到展小喵坐上了上去才松了口氣,忍不住問道“你會(huì)騎自行車嗎?”“嗯,不能說會(huì),也不能說不會(huì),介于兩者之間吧。”他答道。“那就是半罐子唄!”我忍不住笑話道。他有些尷尬,我無語的看了他一眼,便蹬著腳踏板遠(yuǎn)去,本以為他可以騎著追上我。也不會(huì)出什么意外,但我錯(cuò)了,錯(cuò)得很嚴(yán)重,剛走沒幾步,便看他的自行車像受了驚的馬,橫沖直闖,車上的他一臉驚恐不知所措,最后車子成功撞到了樹上,他摔了下來,才得以結(jié)束,萬幸的是車沒有撞壞,他也沒有摔傷。我望了望周邊的行人,他們一臉驚訝和擔(dān)心的望著我們,我們的臉不由得“唰”的紅了。我打心底里發(fā)誓,再也不帶這個(gè)馬路殺手騎車了。

  還有次去他家玩,看見他炒菜,只見他抄起鍋蓋,擋在面前。小心翼翼的打了火,將油倒進(jìn)鍋里,油噼里啪啦的響了起來,嚇得他跟被踩了尾巴的貓一樣,上躥下跳……我在一旁看著他,內(nèi)心充滿震撼,這真是那個(gè)競(jìng)賽場(chǎng)上所向無敵的展小喵嗎?油不在響了,他才靠近鍋將菜放入,菜還在滴水,火開得太大,油也太多太熱,頓時(shí)鍋里起了火苗,啪啪,嚇得我都一溜煙地跑了,展小喵也一把把鍋蓋蓋到鍋上跑了,那速度我估計(jì)警犬都追不到。突然最后啪的一聲巨響,廚房升起了一片濃煙,沒錯(cuò),鍋炸了,菜飛了,油到處都是,許久我們才敢去關(guān)火,看別人做飯流口水,看展小喵做飯流血呀。

  展小苗的生活能力若有智商的一半,那該多好啊。

寫同學(xué)的作文12

  看到別人比自己好的時(shí)候,我就有一種非常充分自己的心情。為什么呢?因?yàn)榧偃邕@道題你不會(huì)的話,而別人會(huì),別人肯定會(huì)非常厭煩,不信你聯(lián)想到生活中那些學(xué)習(xí)好的人,假如你不會(huì),前去問他,你看見他在玩,你一說,他肯定立馬去寫作業(yè),而這是你在問他,他肯定表現(xiàn)的一種非常厭煩你,臉上露出非常煩躁的表情。因?yàn)槟悴粫?huì),而別人會(huì)。

  不過今天的話題不是這,我主要想介紹一個(gè)人,她是一個(gè)女孩兒,跟我一樣是同窗,可她卻和別人不一樣,她的個(gè)子比別人小的多,臉非常黃瘦,不過笑的時(shí)候臉上經(jīng)常露出兩個(gè)小酒窩,可愛極了,不過她不是一般的瘦,臉還可以,只不過有點(diǎn)小,可她的兩條腿成為了她的比例,她的腿簡(jiǎn)直是兩根柴火,我可沒有夸大,你不信就來看看,她的腳還有一些歪,這兩條骨瘦如柴的腿這兩只腳,都不是因?yàn)椴∧А?/p>

  在他不到一個(gè)月的時(shí)候,就動(dòng)了一次大手術(shù),是在背后,因?yàn)樯厦骈L(zhǎng)了個(gè)瘤,需要割除,你可別以為這是小說,我說的都是真的。如果不割除真的會(huì)傻,所以她的父母給幼做個(gè)手術(shù)。之后,她就一直躺在病床上,躺了好幾個(gè)月,動(dòng)的手術(shù)可不止一個(gè),因?yàn)椴∧У恼勰ィ顾兂扇缃竦臉幼。要不是病魔纏身,她二歲就該上大班小班啦,如今她比她表妹少上一年幼兒園。

  可你別看她病魔纏身,可她對(duì)人可好啦,你只要有不會(huì)的題,求助她,保證萬無一失,她很聰明,所以她的數(shù)學(xué)總是名列前茅。她很熱心,假如你有不會(huì)的題,她不會(huì)像別人那樣不管不顧,他會(huì)認(rèn)真的跟你講解。她很開朗,她總是笑嘻嘻的,是她把她的開心傳染了我們,使我們大家一起每天笑嘻嘻的,似乎沒有煩惱。她也很勤奮,每天下課,她不會(huì)在操場(chǎng)上,也不會(huì)跟其他同學(xué)玩,她肯定在教室某個(gè)角落,不是跟別人講題,就是寫作業(yè)。

  我非常敬佩她,雖然她患有病,但我相信她的病一定會(huì)好,他肯定會(huì)愈來愈漂亮,健康。因?yàn)樗俏覀兇蠹业拈_心果,我們大家都非常喜歡她……這就是一個(gè)這樣的她……

寫同學(xué)的作文13

  他,是個(gè)文靜的男生;他,是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的小男生;他,有時(shí)也是個(gè)瘋狂的小男生……

  他,總是留著帥氣的小平頭,一雙大眼睛炯炯有神,感覺很有智慧,腦袋里總有用不完的金點(diǎn)子。他,有一個(gè)高高的鼻子,但高鼻子下面卻有一張斯文的嘴巴,不愛開口說話。

  在課堂上,他沉悶,不愛回答舉手,不積極回答老師的問題;在課間,同學(xué)們奔跑打鬧著,但他還是斯文的看著笑著。

  在我們生活的小區(qū)里,他放開了,就不再是個(gè)不愛吭聲的文靜小男生,與小伙伴們玩的很自在很快樂,總會(huì)聽到他一陣陣爽朗的笑聲。

  他,雖然很沉默,但是也有舉手回答問題的時(shí)候。

  “鈴……”上課啦!我們都爭(zhēng)先恐后地?fù)寱r(shí)間回位置。他卻不需要搶時(shí)間哦!依舊靜靜地坐在座位上!暗诺诺拧币魂囕p快而熟悉的腳步聲越來越近,語文老師來了,我們安靜下來了。老師清了清嗓子說:“今天我們來學(xué)習(xí)第三課《夏午》大家都預(yù)習(xí)好了嗎?我現(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)有感情的朗讀這篇課文……同學(xué)們踴躍的舉手,在角落,一個(gè)不起眼的地方,一個(gè)文靜的男生猶豫間舉了手!鞍。克谷灰才e手,他不是不愛朗讀嗎?”我心里嘀咕著。瞬間。老師發(fā)現(xiàn)了,也馬上決定朗讀人選!盎▓@的左邊是菜園,種著剛從泥土里鉆出來的小蔥和被一個(gè)無形的嘴吹得越來越肥胖的茄子……”雖然聲音很低沉,但在我的耳朵里卻是清脆悅耳的!袄蠋焸儯瑢W(xué)們,你們辛苦了!”廣播里傳來下課的指示。他也放開了一些,活潑了,不那么文靜,他湊到我身邊搭著我的肩膀說:“咱們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩吧!”“好啊!”我們一起在操場(chǎng)上追逐打鬧……

  在放學(xué)后,我們相伴回家,只有我和他時(shí),他拋開了文靜的枷鎖,會(huì)有一個(gè)“瘋狂”的他,一起奔跑在回家的路上,在他臉上露出無邪的笑容。

  回到小區(qū)的草坪上,我們放松了,瘋狂了,追逐打鬧著,奔跑著,在他的臉上看到燦爛的笑容,還有那一陣陣無拘無束的爽朗笑聲。

  他,就是一個(gè)時(shí)而文靜,時(shí)而活潑的帥氣男生,同樣,他也是我心里最好的朋友!

寫同學(xué)的作文14

  靜夜,潔白的雪不停地下著,飄飄悠悠落進(jìn)了我的夢(mèng)境,夢(mèng)中的我,依舊躺在床上,睡得是那么沉,那么香甜,想起明天的初中聚會(huì),心,就有著止不住的激動(dòng)……離開母校二十年,離開初中同學(xué)二十年,大家都還好么?一連串的疑問伴我入夢(mèng)。

  二十年是那么漫長(zhǎng),這段神秘的歲月里,大家應(yīng)該都變了吧……我已如愿以償?shù)禺?dāng)上了一名光榮的人名教師,愛因斯坦曾經(jīng)說過:“使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德與才。”我于是默默在心底默默立志,以德與才教育學(xué)生,自然,美好的愿望終究變成了現(xiàn)實(shí)。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”急促的鬧鈴將我喚醒,忙趕到飯店,拿來菜譜,每個(gè)人點(diǎn)了自己喜歡的菜。老師同學(xué)相見,格外親切,要說的話兒特別多。不一會(huì)兒菜上全了,要來幾件啤酒。每個(gè)人給老師敬酒,一輪下來,老師有些招架不住。大家開始輪流“做官”,用各種花樣的玩法喝酒。飯飽酒足之后,剛開始的局促與自矜沒有了,所有人的心靈打開了。一言一句,一笑一嘆處處流露心聲。

  從我們一起上課,一起玩耍,誰惹老師生氣,誰被老師處罰了,還有誰與誰互相打架,誰與誰想好……談的最多的內(nèi)容都是過去的回憶。回憶完了,又各自訴說著自己現(xiàn)在的情況。一班同學(xué)中,今天有當(dāng)大老板的,有做生意的,有做農(nóng)民的,也有當(dāng)官的。說話的時(shí)候大家都很開心,很坦然。不因?yàn)樽约寒?dāng)官而自傲,不因?yàn)橛绣X而擺闊,也沒有因?yàn)槭寝r(nóng)民而自卑。感覺就像一家人,更像兄弟姐妹,相互訴說著自己的情況,相互鼓勵(lì)相互安慰。

  同學(xué)同學(xué),二十年相聚的曾經(jīng)的同學(xué),我們是同學(xué),我們將是永遠(yuǎn)的同學(xué)!來來往往的人群中,都是一張又一張熟悉而又陌生的面孔,時(shí)間能夠淡忘你的記憶,卻不能真正把他們從內(nèi)心深處撫平……多年,有所改變了,變不了的是那份寶貴的友情。雖是夢(mèng),卻夢(mèng)得那樣真實(shí)。

寫同學(xué)的作文15

  俗話說:“新官上任三把火”,我們的副班長(zhǎng)一上任,就點(diǎn) 燃了三把火。

  第一把火:誰敢!

  六年級(jí)了,當(dāng)然不會(huì)象一二年級(jí)時(shí)那樣,老師說: “不準(zhǔn)吵!蔽覀儫o條件服從。這不,早讀便讓老師頭都漲了。

  早讀嘛,那些老油條一會(huì)兒陰陽怪氣地說幾句,逗得大家 哈哈大笑;一會(huì)兒“訓(xùn)斥”領(lǐng)讀的同學(xué),氣得領(lǐng)讀者臉色發(fā)青……

  輪到我們副班長(zhǎng)領(lǐng)讀了,調(diào)皮大王惡習(xí)不改,盡管副班長(zhǎng) 好話說了一大籮筐,他卻總是不聽。不知哪位還撒野說:“沒 門兒。” “你敢! ”副班長(zhǎng)大吼一聲,好似空中霹靂,鎮(zhèn)住了 “潑 魔”。他們一愣,見勢(shì)不妙,便乖乖拿起書本,于是,所有人都 齊聲朗讀,那聲音比軍訓(xùn)報(bào)數(shù)還整齊。

  —烏拉!正氣壓倒了歪風(fēng)!

  從此,我們女生對(duì)他有點(diǎn)刮目相看,他自然成了我班男 生們的頭頭。

  第二把火:不許!

  “三個(gè)女生一臺(tái)戲!贝蠹易鐾炅俗鳂I(yè),實(shí)在難的題目就對(duì) 對(duì)答案。偏偏這事被副班長(zhǎng)看見了,連忙阻攔說:“你們女同 學(xué)不能對(duì)作業(yè)!蔽覀兣膊皇浅运氐,不服氣地說:“憑什 么呀!” “就憑這! ”副班長(zhǎng)指著《小學(xué)生守則》,理直氣壯地 說。我們女生氣得要命,都想:“在太歲頭上動(dòng)土,沒門兒! ” 于是,只要他每每稍不小心“禍從口出”,我們就一擁而上找他 的茬兒。

  不久,班里開了個(gè)主題班會(huì),是讓每位同學(xué)說心里話。副 班長(zhǎng)說我們女生兇得不得了,氣得我們女生當(dāng)場(chǎng)給了他一頓 “蛋糕”。嘿,他被我們說得無言以對(duì),碰了個(gè)不軟不硬的釘 子。眼看他就要下不來臺(tái)了,老師卻再三表揚(yáng)他敢于糾正班 級(jí)的不良風(fēng)氣。男同學(xué)頓時(shí)歡欣鼓舞,女同學(xué)只好垂頭喪氣了。

  第三把火:我知道!

  在社會(huì)、思想品德等課上,老師問的課外問題大部分同學(xué)都是“張飛穿針眼 大眼瞪小眼”,而我們的副班長(zhǎng)卻都對(duì)答如流。光這一點(diǎn),就讓人佩服死了。

  有一次,思想品德老師問:“避暑山莊在哪個(gè)省? ”副班長(zhǎng) 站起來大聲說:“在河北省承德市!彼枷肫返吕蠋熚⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。

  他告訴我們,應(yīng)該牢記魯迅先生的教誨:看書不能只看一類書,要像蜜蜂采蜜一樣,只有博覽群書,才能有豐富的知識(shí)。

  OK,副班長(zhǎng)!

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