【精品】感謝同學(xué)作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的感謝同學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感謝同學(xué)作文 篇1
親愛的孩子們:
此時此刻,你們正在畢業(yè)考試的試場上,埋頭思考、疾筆書寫,這是你們小學(xué)階段最后一次考試,相信你們會用滿意的答卷為自己xx年的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號。
自20xx年入學(xué)至今,我和你們已攜手走過了五個春秋。五年來,我們相識、相知、相伴,情深似海,已如親人;五年來,你們已經(jīng)由五年前的頑皮、懵懂的小男孩成長為自信、大方的陽光男孩;已經(jīng)由稚嫩、可愛的小姑娘成長為文靜、懂事的纖纖淑女,我為你們的健康成長而無愧和自豪。
再過幾小時,你們將和其他班級同學(xué)共聚畢業(yè)典禮,其實,很早,我就有在這一刻到來時為你們贈送一份畢業(yè)寄語的想法?墒钦娴呐R近了,又怕感性的自己一上臺、一張口就會抑制不住內(nèi)心的不舍,所以只能借此用這樣的方式一述惜別之情與衷心祝福:
孩子們,感謝你們!
孩子們,謝謝你們的智慧與勤奮。你們手牽手、齊努力,在唐小校園里灑下了無數(shù)汗水,也獲得無數(shù)的收獲:從“a、o、e”開始,學(xué)會了抑揚頓挫的朗讀;從“橫、豎、撇、捺”開始,領(lǐng)會了基本的軟硬筆書寫方法;從“一、二、三、四”認字開始,學(xué)會了段落篇章的閱讀與遣詞造句、寫段習(xí)作的表達……你們的勤奮既增長了自己的智慧,也回報給老師、唐小累累碩果:每學(xué)期期中、期末成績穩(wěn)穩(wěn)居于年級年列;寫字等級考試、區(qū)級調(diào)研成績遠遠高于兄弟學(xué)校;每學(xué)年的學(xué)科競賽總名列前茅;外出活動、參賽總能以陽光健康的形象、理想的成績?yōu)閷W(xué)校增光添彩……
孩子們,謝謝你們的體貼與善良。人到中年,身體狀況不如年輕,一年到頭,小病不斷。每一次生病,你們是那么的乖,課堂上眼神是那么專注,作業(yè)本上的字跡是那么端正……聽到我嗓子啞了,你們遞上了金嗓子喉寶;看到我口腔潰瘍,你們送上了喉吹藥;了解到我血壓高了,你們從家里抱來了親栽的中草藥……你們的真情再加上家長們的短信慰問讓我幸福無比。
孩子們,謝謝你們的包容與肯定;蛞蛐约、或因?qū)δ銈兊母咂谕、或因“恨鐵不成鋼”的責任心,五年來,我沒少為課堂上個別同學(xué)屢教不改的小動作、小說話而生氣;沒少為某幾個同學(xué)拖拉作業(yè)而大動肝火,甚至有時還會發(fā)泄到家長,但是你們和家長們都能寬容和理解我的愛之“厲”。聽著“對不起,這孩子就是聽你話,隨你怎么管都沒問題……”“老師別生氣,改不了,就狠狠地打他好了……”家長們的理解“安慰”;面對批評訓(xùn)斥后第二天一早你們迎接我那燦爛的微笑和補交的作業(yè),我自責率性與不成熟,慶幸教學(xué)生涯中能遇上天真的你們和淳樸的家長們。
孩子們,謝謝你們的信任與喜愛。入學(xué)伊始,我“強迫”你們:“為了學(xué)好語文,就一定要喜歡上陸老師……”;如今畢業(yè)之際,從家長們“老師下學(xué)期你教幾年級?要是孩子的弟妹能遇上你就好了!”的希望;從你們寫的《溫暖人生的好老師》等一篇篇滿懷真情的文章中;我感受到你們和家長們發(fā)自內(nèi)心的信任。你們的信任與喜愛,不僅為我減壓、悅我身心,更給我正能量,陪伴、鞭策著我在教師崗位上不斷成長。
孩子們,走出今天的考場就意味著從此以后你們將告別天真,走向沉穩(wěn);脫去稚氣,獲得自信;拋棄依賴,學(xué)會選擇,懂得自尊、自立、自強……
所以在這個你們?nèi)松兄匾臅r刻,我除了感謝,就是滿心的期盼:
孩子們,期盼著你們學(xué)會感恩。感恩自己的父母,沒有他們的含辛茹苦,沒有他們?yōu)槟銈儎?chuàng)造的良好的生活和學(xué)習(xí)條件,你們不可能順利地完成你們的學(xué)業(yè),走上人生中新的一段行程。他們的辛勞不求回報,但是他們無私的愛,希望大家能夠永記心田;感恩唐小師生,在你們成長的過程中,如果離開了老師的呵護、同學(xué)的關(guān)愛,心靈不會得到滋潤,才智不能得到增長。所以,當你們羽翼漸漸豐滿的時候,別忘記老師殷殷的囑托。
孩子們,期盼著能共享你們的成長快樂。期盼著,4年之后,能聽到你們考入高中的`消息;期盼著,7年之后,能看到你們鮮紅的高考錄取通知書;期盼著,11年之后,學(xué)有所成的你們能回到母校,在校園中共尋五年的影像,五年的歡聲笑語,五年的成長足跡……
道不盡的感謝,說不完地期盼,這里寫下的只是其中的些許,更多的則默念于心。
最后,祝愿你們揚起理想的風帆,乘風破浪,駛向美好的明天!
你們的小學(xué)語文老師
_____年____月_____日
感謝同學(xué)作文 篇2
同學(xué)們,大家心中一定有感謝的人吧。當然我也不例外下面我跟大家說一說我要感謝的人。
我要感謝的,便是我的同學(xué)。他便是李家楊。俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友!边@一句話說得很正確,有時候。朋友可以給你快樂,也可以幫你分擔痛苦。這就是朋友給你帶來的好處。
有人會問了﹕你為什么會感謝同學(xué)呢?其實,這還有發(fā)生在我身上的一個小故事呢︰那天,我匆匆吃完早飯,收拾好書包。便飛快的向?qū)W校跑去了。沒想到,剛一走進學(xué)校,便聽見“丁零零丁零零”的聲音,我一聽完了是上課鈴的聲音。便飛快的跑去。一不留神,被一塊石頭給絆倒了。這時候,我的同學(xué)―李家楊來了。說著。他把我扶了起來問我︰“你怎么了?”我說“我不小心被石頭給絆倒了”他說︰“你怎么這么不小心。”好了我扶你進教室,下次小心啊。我說︰“那就麻煩你了!闭f實話,我挺感激他的。
通過上一件事,我明白了︰“友誼才是最重要的。”
感謝同學(xué)作文 篇3
在生活中,不可能總是一帆風順,難免會遇到一些麻煩。還記得在我有一次遇到麻煩的時候,有一個熱心的小朋友幫助了我,讓我特別感動。她就是我的同學(xué)——張彤萱,小名萱萱。
記得在一年級的某一天,數(shù)學(xué)華老師讓我們把口算本交上去。我在書包里找了半天也沒找到,我心急如焚坐立不安。交完口算本的張彤萱走過來,關(guān)心地問:“曦曦,你怎么了?”我急得快哭了,回答道:“我找不到口算本了!陛孑婧臀乙黄鹑柸A老師怎么辦,華老師溫和地對我說:“你問一下小朋友們,有沒有人看到你的口算本!
當時我很膽小,不敢在班里問大家!罢l看到31號的口算本了?”她好像看透了我的心思,大聲說。
可是有一些聽到了的小朋友都說沒有,還有一些小朋友根本沒聽到,我很傷心,萱萱安慰我說:“你再找?guī)妆,我(guī)湍愕街v臺上找一找!
我們找了又找,還是沒找到,我沮喪到極點,差點要哭出來了。萱萱又去翻自己書包,還是沒找到。她拉起我的手,從第一排一個挨著一個幫我問過去,問到的同學(xué)都說沒看到?伤敛环艞,依然陪著我一邊找,一邊問。忽然,她好像想起了什么,對我說:“你再看看地上有沒有?”我急忙回到座位,果然看到我的口算本正“躺”在同桌的椅子下面“睡大覺”,我高興地說:“找到了,找到了!”
我連忙撿起口算本,快步走上講臺交給了華老師,心里的一塊石頭終于落地了。我要感謝我的同學(xué),這位熱心的朋友,是她陪我度過了這個難關(guān)。
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