同學(xué)情作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的同學(xué)情作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)情作文1
學(xué)校生活豐富多彩,同學(xué)之間每天都會發(fā)生過許多故事,有溫暖的、有趣的、感人的……但讓我記憶至深的一個(gè),是我和好朋友馮一諾之間發(fā)生的故事。
那是一次體育課上,在跳沙坑時(shí),我膝蓋上的一個(gè)小傷口不小心進(jìn)了沙子。我坐在跑道邊,吹著紅腫的膝蓋,痛得我眼淚差點(diǎn)流出來。馮一諾見我緊皺眉頭,一副痛苦的表情,連忙跑過來關(guān)切地問:“楊雨欣,你怎么啦?”
我指了指膝蓋,輕聲說:“老傷口弄破了,好疼呀!”
“呀,沙子進(jìn)了傷口里要發(fā)炎的!”馮一諾湊近一看,著急地說,“走,我陪你去醫(yī)務(wù)室消毒!”
路上,看著小心翼翼攙扶著我的一諾滿頭大汗,一臉擔(dān)心的樣子,我說:“一諾,你回去休息吧,我一個(gè)人就可以了。”
“那怎么行!要是出事了,總要有個(gè)人陪著吧!
消完毒,醫(yī)生說沒什么大礙時(shí),馮一諾才松了一口氣;亟淌业穆飞,她邊攙扶著我,邊關(guān)切地說:“你要多吃點(diǎn)菜哦,這樣對傷口恢復(fù)有幫助。傷口上也別弄到水了,要是發(fā)炎了可要去醫(yī)院……”
此時(shí)此刻,被友情包裹著的我,心里真是暖洋洋的!
同學(xué)情作文2
在校園生活中,我有一個(gè)非常要好的同學(xué)。她叫小曦,個(gè)子矮矮的,有著一雙炯炯有神的大眼睛和一張小小的嘴巴。她學(xué)習(xí)很好,每次都可以考全班前三名,很多同學(xué)都羨慕的不得了呢!她對我特別關(guān)照,總是在學(xué)習(xí)上主動幫助我,我們的同學(xué)情是一般的感情無法替代的。
記得有一個(gè)學(xué)期,也不知是怎么了,我的英語成績一落千丈。她想幫我把成績補(bǔ)回來。放學(xué)時(shí),她帶著我去了亭子,說:“你現(xiàn)在英語成績不穩(wěn)定,我?guī)湍阊a(bǔ)一下好嗎?”我憂心忡忡地回答到:“可是我現(xiàn)在英語成績那么差,你確定補(bǔ)得回來嗎?而且我們的學(xué)習(xí)任務(wù)那么重,我也不想麻煩你!薄拔覀兪峭瑢W(xué),同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助,不是嗎?”她答到。聽了她真誠的話語,我答應(yīng)了她,讓她幫我補(bǔ)習(xí)英語。接下來,每天放學(xué)后,她都會用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)。就這樣日復(fù)一日,我的英語成績漸漸提高。到了期末考試,我竟打了九十六分,我高興極了!
還有一次,我有一道奧數(shù)題不懂,想了很久,也沒有頭緒,正在我抓耳撓腮之際,她看到了,細(xì)心地給我講解,告訴我這道題的思路并指導(dǎo)我怎么列算式,在她的耐心講解下,我突然有了思路,豁然開朗,正確地完成了這道題。后來,我還被老師表揚(yáng)了。
這么多年來,這樣的事情有許多,多虧了她的幫助,我的成績越來越好,漸漸也進(jìn)入了班級前列。我真幸運(yùn)有這樣的一個(gè)同學(xué),有這樣一份同學(xué)情。
同學(xué)情作文3
學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長的一個(gè)大花園,在這個(gè)花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!
那天非常炎熱。太陽把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時(shí),一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時(shí),傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下了來。
同學(xué)們都被大雨淋濕了,這時(shí),班里號稱是“無敵調(diào)皮小子”的蔡世昊用腳踩在水上,一下子把我的全身上下都濺濕了,看來,我們和男孩字的仗又開始了。李宴京拿來一個(gè)個(gè)小袋字,他把水裝進(jìn)了袋子里,用力地往我們身上扔,哼,我們不能輸,一定要贏,于是我們便拿來一個(gè)個(gè)飯盒,裝滿水,不停地向男孩那邊潑!肮蹦泻儽晃覀冞@些“女將”打得全身濕漉漉,活像一只只“濕水猴子”。
我以為他們會“退兵”,可是萬萬想不到,他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。我們女孩子站起來,不向那些惡勢力低頭,不斷向他們進(jìn)攻。只見一個(gè)個(gè)“手榴彈”互相進(jìn)攻,這真是“兩虎相爭,必有一傷!卑雮(gè)小時(shí)的活動課過去了,我們兩方都筋疲力盡,都沒有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘,但都露出了愉快的笑容,這都體現(xiàn)出同學(xué)的友誼,團(tuán)結(jié)!澳銈冊诟墒裁?”隔班的老師說:“初一十二班的學(xué)生真頑皮!彼囊宦暎盐覀兌紘樋蘖,于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學(xué)校。
雖然這是昨天的事,但我們想起這件趣事、想起打水仗的經(jīng)過,想起同學(xué)們一顆熱愛友誼的心,我都會露出愉快的笑容。
同學(xué)情作文4
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?墒,任憑我怎樣呼喚,任憑我如何掛念,我的朋友,我的同學(xué),她卻再也沒有回到我的身邊。
一雙美麗的大眼睛,雙雙的眼皮,細(xì)細(xì)的柳葉眉,紅紅的櫻桃小嘴——她就是張?zhí)焯臁业挠H密同學(xué),我的知心朋友。
記得在一次考試時(shí),我忘了帶直尺,急得像熱鍋上的螞蟻。這一切被天天看見了。她拿著新買的尺子,一折兩半給了我,真讓我覺得很不好意思。考完試后,我買了一把新的直尺還給她,她卻怎么也不要……
在上四年級的時(shí)候,老師在課上說有一位同學(xué)要轉(zhuǎn)走,當(dāng)時(shí)我還納悶?zāi)菚钦l呢?于是我心中充滿了疑惑。當(dāng)老師說出是“張?zhí)焯臁睍r(shí),我吃驚極了。盡管我忍了好幾忍,可是那不爭氣的眼淚還是不住地往外流。這時(shí),幾乎所有的同學(xué)都哭了,哭得非常傷心,天天也不時(shí)地抹著眼淚。她也不舍得我們啊,畢竟大家朝夕相處了四年啊……
后來,同學(xué)們都自發(fā)地為她唱起了送別的歌——《捉泥鰍》,這是她最喜歡聽的歌曲了!岸A懔恪狈艑W(xué)的鈴聲響了,我們走出了教室,都戀戀不舍地望著天天遠(yuǎn)去的身影。啊,這短短的一堂課!這短短的40分鐘!
我真希望時(shí)間能夠倒流,讓我們再回到那一堂離別的課上,讓天天看著我們甜甜的微笑,然后再跟我們告別……
臨走的時(shí)候,她給我留下了一個(gè)電話號碼和一張照片,F(xiàn)在,這個(gè)電話號碼已經(jīng)成了一個(gè)空號,我想她了,惟一能做的事情就是看看她的那張照片,看看漂亮的天天。
真希望有機(jī)會見到天天,可這簡單的愿望卻也變得那么地不現(xiàn)實(shí)。我只能在心里默默地祝福,祝福我的知心朋友天天能夠天天快樂,永遠(yuǎn)健康!
同學(xué)情作文5
歡快的下課鈴聲響了起來,校園一片歡騰。平常聽見下課鈴聲竄得比兔子還快的我,今天有氣無力地趴在桌子上,把頭埋到雙臂之間,像一灘軟泥。好朋友照例來找我出去玩,我勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑,連說話都懶得動嘴。
上課了,班長站在講臺上領(lǐng)著大家背詩,我仍然趴在桌子上。肚子里好像有一個(gè)巨大的漩渦翻攪著……終于我沒有忍住,“哇”地一聲噴出了肚子里的“妖怪”。立刻,桌子上、地上,遍布我的“杰作”!同學(xué)們馬上把目光聚焦過來,我一時(shí)不知所措,尷尬代替了疼痛……
這時(shí),同桌小馮立刻從書包里翻出一包紙巾,抽出幾張趕緊塞給我擦嘴,還輕輕地拍拍我的肩,關(guān)切地問:“還難受嗎?難受就讓女同學(xué)陪你到廁所吐吐!”我搖搖頭,他馬上又火急火燎地?fù)尵任业臄[在桌上的書。只見他先用紙包裹住“遇難”的書,輕輕擦去污物,然后又抽出一張紙,把課本的邊邊角角都擦了一遍,確定干凈了才放在椅子上。周圍的同學(xué)也都行動起來了,掃的掃,拖的拖,“尷尬的現(xiàn)場”不一會兒就恢復(fù)了干凈。
看著眼前發(fā)生的一切,我突然感覺矮矮瘦瘦的同桌小馮就像一位無所不能的大哥哥!還有熱心的同學(xué)們,他們不嫌臟不嫌累,不但幫我打掃了桌面,還協(xié)助我把衣服也“打掃”干凈了,原本很尷尬的我瞬間感到很幸福很溫暖,不知不覺地,眼淚模糊了我的視線……
老師經(jīng)常教育我們要珍惜同學(xué)情,今天我才明白了其中的原因。是呀,我們就是相親相愛的`一家人!我愛我們溫暖的大家庭!
同學(xué)情作文6
“同道而學(xué),同窗而勉。”在青春道路上同學(xué)與我們作伴。那些與同學(xué)相處的日子里有哭有笑。和同學(xué)一起經(jīng)歷過的事,會永遠(yuǎn)印在記憶里。
生活中,同學(xué)是一個(gè)重要的陪伴,在你孤獨(dú)時(shí)給你溫暖。有一次我的同學(xué)來我家玩。我們聊天時(shí),她說她不喜歡現(xiàn)在的生活,因?yàn)樗母改笇λ缓,總是罵她,說著,她低下了頭。我身為她的同學(xué),她的朋友,當(dāng)然要開導(dǎo)她。我對她說:“你的爸爸媽媽都是愛你的,你們應(yīng)該好好溝通一下”聽完后,她不再難過了。給予陪伴,這就是同學(xué)。
生活中,同學(xué)也是鼓勵(lì)你前進(jìn)的伙伴,在你快要放棄時(shí)激勵(lì)你。記得去年四年級的山東研學(xué)之旅,我們?nèi)ヅ懒颂┥。泰山雖然沒那么高,但是需要磨練我們的毅力。一開始我信心滿滿,但是爬著爬著就慢慢想要放棄。但是同學(xué)對我說:“堅(jiān)持住,很快就到了加油。 蔽乙欢ㄒ獔(jiān)持!最后,靠著堅(jiān)持,靠著毅力,靠著同學(xué)的那份鼓勵(lì),我終于成功了!給予鼓勵(lì)和希望,這就是同學(xué)!
生活中,同學(xué)還是你的知心好朋友,當(dāng)你傷心時(shí),同學(xué)就是一個(gè)很好的傾訴對象。一次我發(fā)生了一些不愉快的事情。同學(xué)看見我不高興,便問我發(fā)生了什么。我就把事情告訴了同學(xué)。同學(xué)先是安慰我,然后幫我想出各種方法來解決問題。我心想:即使事情沒有解決,同學(xué)的舉動就很讓我感動了!這樣,我開心了起來。給予關(guān)愛和友情,這就是同學(xué)!
同學(xué),不僅僅是給我們陪伴、鼓勵(lì)、希望、關(guān)愛和友情,還帶給我們快樂!當(dāng)我們回憶青春,一定會露出笑容。同學(xué),是回憶中最亮的星光!
同學(xué)情作文7
同學(xué)就是我們蒼茫森林中的一棵棵大樹,我們彼此照應(yīng),共同成長。時(shí)間像箭一樣快速飛去,同學(xué)之間的友情卻越來越深,成為了我們心中的一朵最艷麗的花。
傍晚,夕陽跟西山吻別,我正在宿舍沖涼,同學(xué)們一邊聊天一邊干活,宿舍成了一個(gè)菜市場?晌艺趽Q衣服的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)衣服中沒了一件外套,突然想起來,我只帶了一件外套而且洗掉了。我急得像熱鍋上的螞蟻,要是沒有外套,在冬天里可是很可怕的。
我開始向別人借外套,可別人都說沒有多余的了,這時(shí)我發(fā)現(xiàn),還有一個(gè)人沒有問,我仔細(xì)一看,原來他竟然是我的死對頭——老巫,我想,就是不穿外套,也不去向老巫借,就在床上呆呆地坐著。
6點(diǎn)30分了!麻煩,快遲到了,我開始清醒并生氣起來,但是還屬于沉默地狀態(tài)。
在這個(gè)時(shí)候,好像有一個(gè)東西輕輕搭在我的肩膀上,我以為是蒼蠅,就想把它趕走,可那東西不停地拍著我的肩膀,當(dāng)我知道那東西是只手的時(shí)候,馬上轉(zhuǎn)過頭去。
我一看,是我的死對頭老巫,正想發(fā)火,老巫微笑著問:“這么晚了,你怎么還不走?”
我好像得了失語癥,怎么也講不出話,這時(shí),老巫一下子猜透了我的心思,只見他轉(zhuǎn)過身去,隨手拿起一件外套遞給我:“你是沒有外套嗎?我借給你一件。”
我的喉嚨似乎突然被什么東西堵住了,眼眶濕潤潤的,望著老巫的身影,我穿上了這件溫暖的外套,心里滿懷感激。
同學(xué)情是無價(jià)之寶,我們應(yīng)當(dāng)好好去珍惜。
同學(xué)情作文8
同學(xué)情
愛是一個(gè)溫暖的字眼。我們周圍的每個(gè)角落都充滿了愛——家庭的愛,社會的愛,班級的愛??我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級里。
“六一”兒童節(jié)的一大早,我穿上白色校服來到學(xué)校,一進(jìn)教室,見同學(xué)們有的掛彩帶,有的排桌椅……忙的不亦樂乎,我也加入了他們的行列。誰知,我爬下桌子時(shí)不小心踩空了,我重重地摔在了地上。當(dāng)我要站起來時(shí),卻覺得腳脖子刺骨地疼,原來是腳扭傷了。就在這時(shí),我的背后伸過來一雙溫暖、有力的手。我回頭一看,原來是我們班的王海濤。他親切地問道:“要不要緊?我來扶你!”他把我扶到了班主感的辦公室,直到媽媽把我接走了,他才離去。望著他那遠(yuǎn)去的身影,我的心里十分激動。
第二天早晨,我的腳脖子腫得像面包一樣圓,腿像注了鉛一樣,抬也抬不起來,只要腳剛一落地,就像扎了千萬根鋼針一樣,鉆心地疼。我坐在床邊擔(dān)憂起來:“這可怎么辦呢?”媽媽建議我不去上學(xué)了,在家里待著?晌覉(jiān)決反對。
媽媽把我送到了學(xué)校,很快,我的擔(dān)憂消失得無影無蹤。我們班的吳昊同學(xué)雖然有些胖,有時(shí)候路都走得不太穩(wěn),卻爭著要背我;瘦瘦的王海濤也搶著扶我上樓。同學(xué)們都對我十分關(guān)心:有的幫我拿書包,有的幫我交作業(yè),有的幫我拿水瓶,還有的替我打掃衛(wèi)生……每天都有一雙雙溫暖的手幫助我,每天都有無數(shù)關(guān)心的眼睛望著我。我就像生活在同學(xué)們互幫互助和友愛的花園里,心里感到無比幸福。
通過這件事,我感受到了集體的溫暖,同學(xué)之間的友愛是偉大的,正是這些友愛串起了我們之間的友誼。在此,我想對那些幫助過我的同學(xué)說一聲:“謝謝你們!”我也為自己能生活在五年級一班這個(gè)溫暖的大家庭里感到驕傲!
同學(xué)情作文9
在我成長的道路上得到過許多人的關(guān)愛和幫助,有來自父母的、有老師的、有同學(xué)的、也有陌生人的,但我留下印象最深的是同學(xué)給予我的關(guān)愛。
記得在一次數(shù)學(xué)課上,我的練習(xí)冊不小心掉進(jìn)了暖氣包后面,當(dāng)時(shí),恰好就要用練習(xí)冊,我著急的像熱鍋上的螞蟻,趕緊手忙腳亂的取,卻怎么也夠不到。就在我一籌莫展的時(shí)候,我感覺有人在背后輕輕地拍我,轉(zhuǎn)過頭去一看,原來是王贊博!霸趺戳,發(fā)生什么事情了?”他關(guān)切地問我。
這時(shí),坐在前面座位的方博巖也轉(zhuǎn)過頭來小聲的問“怎么了?”我小聲的對他們說:“我的練習(xí)冊掉到暖氣包后面去了,怎么也取不出來,急死我了!你們能幫我取一下嗎?”他倆異口同聲地說:“別著急,我們來幫你!”我們征得了老師的同意后,王贊博走到教室后面的工具角拿了一把掃帚,方博巖也擼起袖子準(zhǔn)備用手掏。同桌為了方便我們主動換到了王贊博的座位上寫作業(yè),我抱歉地看了她一眼,她卻安慰我說:“沒關(guān)系,你趕緊取出來,不要耽誤了學(xué)習(xí)!蔽乙贿厪澫律碜犹途毩(xí)冊,一邊懊惱地說:“萬一取不出來該怎么辦呀!”王贊博在一旁安慰我說:“你放心,我們一定會幫你取出來的!边@“二博”兄弟干的可真賣力,王贊博在一頭用掃帚捅,方博巖在另一頭用手掏。
最后,方博巖用他的小手塞進(jìn)暖氣包的夾縫里,抓住書一點(diǎn)一點(diǎn)往外拽,把大冊取了出來。下課前我順利的完成了練習(xí)冊上的作業(yè),終于可以喘口氣了。下課了,還沒來得及對他們說一聲謝謝,他倆已經(jīng)走在去上科學(xué)課的路上了,望著他們遠(yuǎn)去的背影,一股暖流涌進(jìn)了我的心田。
同學(xué)情作文10
漫漫求學(xué)路程中,有誰與你如影相隨,無話不說?有誰在你的腦海中印象深刻,無法抹去?我們朝夕相處,一起玩耍,嬉戲,學(xué)習(xí)。我緊握著手中的筆,端坐在桌前,思緒卻跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
“大家好,我叫郝麗雯,我叫郝麗君!币粋(gè)暖風(fēng)徐徐的下午,語文老師宣布有新同學(xué)要到來,竟然是一對雙胞胎!一雙靈動的眼睛,嘴角淡淡的微笑讓人如沐春風(fēng),我們好奇地看著這一對雙胞胎。
又一個(gè)明媚的午后,老師調(diào)位。郝麗君被調(diào)到了我的右邊,做起了鄰桌。或許,友誼就是在那時(shí)建起的吧!
美術(shù)課上,我忘記帶鉛筆,四周的同學(xué)都畫了起來,教室一片寂靜,只有鉛筆那沙沙的聲音。糟糕,美術(shù)老師漸漸走近了。怎么辦啊!此時(shí)的我如同熱鍋上的螞蟻,焦急不安。郝麗君似乎看出了我的難題,將她手中的筆遞給了我,自己則拿橡皮擦起剛畫好的畫。老師看了我一眼,又漸漸走遠(yuǎn)了,我向別人借了鉛筆,還給了她!爸x謝!”我撓了撓頭,微笑地答謝。她微微一笑,回答說:“沒事!
她不僅樂于助人,而且唱歌還很動聽呢!
一次音樂課,音樂老師讓同學(xué)輪流唱歌。她的聲音高亢而動聽。一曲完畢,同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲!熬,有沒有興趣和你姐姐一塊唱歌啊,肯定特棒!”她聽了我的話,歪著頭:“不要迷戀我,我只是一個(gè)傳說!比缓蟮皖^看書了。
有人問我,難忘是什么?對我而言,難忘不是刻骨銘心的事, 不是不可思議的事,而是一次幫助,一個(gè)微笑,一份關(guān)懷,一份友情的積累,看到這些,眼前又浮現(xiàn)出難忘的她的身影……
同學(xué)情作文11
我們班的很多同學(xué)都幫助過我,比如:王藝佳、王祎冰、潘郁青……可是馬佳穎的無心之舉最令我難忘。
記得,那是一個(gè)星期天,我發(fā)燒了,媽媽就帶我去醫(yī)院,結(jié)果掛了一夜的鹽水。早上我醒來就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)八點(diǎn)半了。“媽媽,你為什么不叫我呢?”我說!皼]有關(guān)系,我已經(jīng)給你請過假了,你就好好睡吧!眿寢尰卮鸬。
我不知不覺又睡了好久,醒來時(shí)已經(jīng)傍晚了。我養(yǎng)足了精神正準(zhǔn)備與外公一同去學(xué)校拿作業(yè),我聽到了一陣敲門聲,心想:一定是媽媽回來了。
可是,我聽到一個(gè)輕輕的聲音,“朱雯婷外公好,朱雯婷在嗎?”她問道。這是馬佳穎的聲音,我立刻穿好衣服,看見一個(gè)熟悉的身影在桌子旁不停地寫著些什么。我走近一看是馬佳穎在幫我抄作業(yè)。那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)她手寫下的每一字都是那么寶貴。她并不是我特別好的朋友,可就是這么一個(gè)不起眼的朋友幫我抄作業(yè)。我叫了她一聲,她問我的第一句話是問:“朱朱,你的身體好些了嗎?”這一句小小的問候,竟使我眼淚一下子在眼眶里打轉(zhuǎn)。抄完作業(yè),她開始一道又一道題跟我講解。第二天,我回學(xué)校上課發(fā)現(xiàn)這些作業(yè)沒有少做,每一道題目都是對的。
我感謝馬佳穎為我?guī)ё鳂I(yè);感謝馬佳穎的小小舉動;感謝馬佳穎小小的問候!我也會向你對待我一樣對待你!
同學(xué)情作文12
我是一名六年級的學(xué)生,在過去五年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情,雖然有很多已隨著時(shí)間而忘卻,但我最不能忘卻的是同學(xué)之間的互幫互助的友情。
記得有一次,在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午,天色發(fā)黑,看樣子就快要下雨了,果真,我們放學(xué)時(shí),一出教室,便發(fā)現(xiàn)外面下著大雨,可我偏偏忘記帶雨傘了,真倒霉,只能等媽媽來送傘了。
可我等啊等,卻遲遲等不到媽媽到來,這時(shí)一個(gè)同學(xué)走過,看見我還不走,就對我說:“你怎么還在這啊,是沒有雨傘嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“我忘記帶雨傘了,又剛好下雨了,真是倒霉啊!”“我把我的傘借你吧,我還有一把!”我很感激的接過雨傘,回家了。
我走到半路時(shí),突然看見了剛剛借我雨傘的同學(xué)在雨中狂奔,而且沒有打傘,我疑惑不已,他不是說他還有一把傘嗎?怎么不打呢?突然,我明白了,他其實(shí)只有一把傘,借給我,他就沒有了。我感動了,多么好的人!別人有困難的時(shí)候,挺身而出,雪中送炭,給了別人溫暖,自己卻在寒風(fēng)中淋著雨,凍得直打哆嗦。
這件事一直讓我銘記在心,每當(dāng)看到下雨時(shí),我總是想起那位淋雨回家的同學(xué)。
同學(xué)情作文13
照片會因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃,信件會因?yàn)闅q月的腳步而走失,只有珍藏于心的記憶會像美酒,愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。我將攜著這份財(cái)富,走過漫漫人生路。
在我們踏進(jìn)學(xué)校,我們就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關(guān)愛的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué),縱然是考場上的敵人,但也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助,互相學(xué)習(xí)。
一次體育課,臨近下課,老師讓我們自由活動,大家都一哄而散,各自玩去了,只剩下我孑然一身在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子,還是它故意和我作對,橫在了我前面的路上,似乎在向我示的威?上倚牟辉谘,一腳踩了上去,把腳給崴了,還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天,剛才分散的人群一下聚攏過來,Oh my gad!天要亡我。∥议]上眼等待著嘲笑,可是預(yù)期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖,同學(xué)把我扶了起來,大家異口同聲地叮囑我以后小心一些,注意地面,別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面,不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼,小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們?nèi)绱岁P(guān)心我,我不禁眼眶一紅,她們還以為弄疼了我,詢問我的情況。我搖搖頭,強(qiáng)忍即將奪眶而出的淚水。
同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中,我將帶著沉甸甸的愛,度過這必將令我難忘的小學(xué)生活。
作文二:難忘同學(xué)情
同學(xué)情作文14
我在湛江這個(gè)美麗的城市出生,從小我就對這座城市產(chǎn)生了難以忘懷的印象,待我踏進(jìn)小學(xué)生活的時(shí)候,在我的內(nèi)心里有產(chǎn)生了更加濃厚的同學(xué)情。
我們班一共有58名學(xué)生,我們一直都在同一個(gè)班級里快樂的學(xué)習(xí)著,一直升到了二年級以后,班里的男生就非常猖狂了,因?yàn)槲覀儼嘁恢笔且粋(gè)亂班,所以老師就正式把我“升級‘‘為正班長,因此我好勝,陽光的心理就讓這班男生來了個(gè)下馬威!
時(shí)光不知不覺地過去了,這些男生還是對我有意見,可是我還是有了不少的朋友,我和我的同桌相處得特別好,這也是有少數(shù)男生對我很和氣的原因。
可是到了四年級,媽媽告訴我要轉(zhuǎn)學(xué)到北海讀書了,我的腦子一下子就驚了,回到學(xué)校以后,我還是當(dāng)作沒事人一樣,該處罰的一點(diǎn)都沒有輕,但是讓我感動的是;男同學(xué)知道我要轉(zhuǎn)走以后,都變了,變的非常服從我們這幾個(gè)班長管理了,這讓我們這幾個(gè)班長省力不少。
知道散學(xué)典禮召開的那一天,老師才公布了我轉(zhuǎn)學(xué)的消息,還問同學(xué)們有什么話要對我說時(shí),很多男同學(xué)就站起來說我?guī)椭^他們的事,女同學(xué)也送了我禮物,最后老師表示很舍不得我,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),班級是多么溫暖。
我來到北海了,可是還是不能忘記那幫同學(xué)。我曾經(jīng)事項(xiàng)過:一個(gè)人如果沒有了朋友那是多么可悲的事情,或者是現(xiàn)在擁有但是沒有去珍惜的人,也許,人的一生朋友才是最重要的,哲學(xué)家說過:“時(shí)間可以沖淡一切!堑,時(shí)間可以把我們心中的一切全部摧毀,但是卻怎么也摧毀不了我的同學(xué)情啊!友誼,將會是永遠(yuǎn)是長青的。
啊,我那珍貴的同學(xué)情!
同學(xué)情作文15
同學(xué)之間的友情好比春日里最美麗的花朵;同學(xué)之間的友情好比星星中最耀眼的一顆;同學(xué)之間的友情好比果實(shí)中最香甜的一個(gè)。
記得上小學(xué)四年級的那年圣誕節(jié),我收到了很多的禮物,但令我最難忘的就是同學(xué)劉笑千送我的禮物。
那天,剛剛走進(jìn)教室門,劉笑千就迎了上來,把手背著,神秘兮兮地對我說:“我可有一份大禮要送給你哦!猜猜是什么?”“嗯!是什么呢!快讓我看看嘛!”我央求到!扒疲 眲⑿ηё兡g(shù)似的拿出一個(gè)小信封,是什么呢?接過來后我就迫不及待的打開了。
哇!這張白紙上貼了9顆心,紅的、黃的、紫的、中間寫著“圣誕節(jié)快樂!”下面用花字體寫著“你的好朋友—?jiǎng)⒅t兒(劉笑千的外號)”。
別人買來的禮物我不愛,就愛劉笑千送我的賀卡。因?yàn)槲抑肋@些心一個(gè)一個(gè)折,一個(gè)一個(gè)粘,要花費(fèi)很多時(shí)間呀!況且我知道劉笑千的媽媽管她非常嚴(yán),一定犧牲了她不少休息玩耍的時(shí)間。我將這張賀卡緊緊握在手中,心里久久不能平靜。
現(xiàn)在我和劉笑千之間的友誼越來越深,但是面臨著即將升入初中的我們,也即將要面臨著分別,所以我的心情十分悲傷,愿我們之間的友情像賀卡上一樣,地久(9)天長。愿我們的友誼像這九顆心一樣五彩繽紛。這件事,會永遠(yuǎn)印在我的記憶相冊中。希望這份友情永存。
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