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一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-08 09:37:39 同學(xué) 我要投稿

一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文(通用28篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文(通用28篇)

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇1

  每一個(gè)人都有自己的長處。在我的記憶長河中有許多令我敬佩的人。有城市美容師清潔工阿姨;被稱為辛勤園丁的老師;在事業(yè)上頑強(qiáng)拼博的叔叔。其中,我最敬佩我的同學(xué)徐某某。因?yàn)樗炭嚆@研的精神深深地打動(dòng)了我。

  有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道智力題,以前大家從沒見過,所以會(huì)做的人幾乎只有百分之一,徐某某也不例外。叮鈴鈴下課了,我和同學(xué)們一起飛也似的奔向操場(chǎng),徐某某卻坐在座位上爭分奪秒,冥思苦想。

  放學(xué)了,我拿著斬新的球拍去找徐某某。剛進(jìn)門,焦味迎面撲來,我轉(zhuǎn)過頭看徐某某,發(fā)現(xiàn)她正坐在小板凳上專心致志地寫著畫著。我走過去把飯端下來,對(duì)她說:飯糊了。她又像上次那樣驚慌的反應(yīng)過來,對(duì)我歉意地笑了笑,說:有什么事嗎?我晃晃手里的球說:我們?nèi)ゴ蛴鹈虬伤贸龉P和紙對(duì)我說:我們先別玩了,來研究這道數(shù)學(xué)題吧

  經(jīng)過一番題海博斗后終于算出來了。我們倆異口同聲地說:算出來了。不知不覺已經(jīng)到了六點(diǎn)鐘,滴嗒滴嗒的鐘聲已經(jīng)敲響,好像在為我們解決了這道難題而慶祝。路邊的路燈照明了街道,我急忙拿起球拍趕回了家。

  每當(dāng)我想起徐某某時(shí),都會(huì)豎起大拇指稱贊她,因?yàn)槭撬嬖V我在學(xué)習(xí)上要刻苦鉆研,堅(jiān)持不懈。

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇2

  在我的記憶長河中有很多令我欽佩的人。有城市美容師清潔工大姐;被稱作不辭辛勞園丁的教師;在工作上堅(jiān)強(qiáng)不屈拼博的大伯。在其中,我非常欽佩我的同學(xué)徐某某某。由于她刻苦鉆研的精神實(shí)質(zhì)深深觸動(dòng)了我。

  有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道智力題,之前大伙兒從未見過,因此 會(huì)做的人基本上僅有百分之一,徐某某某都不除外。叮鈴鈴下課了,我和同學(xué)們一起飛也似的沖向體育場(chǎng),徐某某某卻坐著坐位上分秒必爭,冥思苦想。

  放學(xué)了,我拿著斬新的球拍去找徐某某某。剛進(jìn)門處,一股焦味迎面撲來,我轉(zhuǎn)過頭看徐某某某,發(fā)覺她正坐著小板凳上全神貫注地寫著畫著。我走以往把飯端下來,對(duì)她說:飯糊了。她又像之前那般慌亂的反映回來,一件事歉意地笑了笑,說:有什么事嗎?我晃晃手上的球說:我們?nèi)ゴ蛴鹈虬伤〕龉P和紙對(duì)我說:大家先別玩了,來科學(xué)研究這道數(shù)學(xué)題吧

  歷經(jīng)一番題海博斗后總算算出來。我倆異口同聲地說:算出來。不經(jīng)意間早已來到六點(diǎn)鐘,滴嗒滴嗒的鐘聲早已敲響,好像在為大家解決了這道難點(diǎn)而慶賀。馬路邊的路燈照明了街道社區(qū),我趕忙拿出球拍回到了家。

  每當(dāng)我想起徐某某某時(shí),都是會(huì)豎起大拇指夸贊她,由于是她跟我說在學(xué)習(xí)方面要刻苦鉆研,鍥而不舍。

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇3

  刻苦是一把鑰匙,助你打開成功之門;刻苦是一條繩子,拉你走上成功之巔;刻苦是一對(duì)翅膀,幫你飛向成功?炭喽嗝粗匾!這是一個(gè)刻苦的人——我的同學(xué)小明。

  記得在暑假的假前教育周里,大家都只是填填表,聊聊天,老師一說放學(xué),就各回各家,各找各媽去了。唯獨(dú)他——我的同學(xué)小明,大熱的天,一聲不吭,還是天天背著個(gè)書包,在別的同學(xué)看來,這是多么的傻啊,大多數(shù)同學(xué)都是空著手來學(xué)校的,不帶書包上學(xué)多爽啊。而他在別人聊天的時(shí)候,他卻在那里默默地寫著作業(yè)。瞧!課室里空調(diào)風(fēng)扇都開著呢,他居然還出汗了。你看他左手托著下巴,右手握著筆,不斷在草稿紙上奮筆疾書,寫著寫著還用左手撓了撓頭。突然,他仿佛想到了什么,一拍桌子馬上開始寫……不一會(huì)兒,一張報(bào)紙就被他干掉了。教室里這么熱鬧,他一概不知,同學(xué)們打打鬧鬧,他一概不曉。他可真是會(huì)利用時(shí)間!

  這還是期末復(fù)習(xí)時(shí)的事,一天,正是我做值日的下午,倒完了垃圾正準(zhǔn)備關(guān)窗走人的時(shí)候。一下子,我看見我的座位旁邊,還有一個(gè)書包。我正納悶,那是誰的書包呢?突然,小明從教室外面飛奔進(jìn)來,邊跑邊說:“等等,請(qǐng)別關(guān)門!彼贿呎頃,一邊對(duì)我說:“我把那三道題做出來了!可以回家繼續(xù)奮斗別的科了!”看他那高興的樣子,我都莫名其妙了。我問他為什么這么高興,他告訴我,原來是數(shù)學(xué)老師上課時(shí)布置的三道難題,他竟然全都做出來了!剛才他把作業(yè)給數(shù)學(xué)老師看,老師連連點(diǎn)頭。真不容易!

  我過去翻翻他的本子,看著那工工整整的演算過程,我不禁十分佩服他。也正因?yàn)檫@刻苦的鉆勁,全年級(jí)第一,希望杯一等獎(jiǎng),通通被他收入囊中。

  古往今來,刻苦的人都能成就一番事業(yè),我相信,我的死黨的未來將會(huì)因?yàn)樗目炭喽兊靡黄饷!我為什么不能呢?/p>

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇4

  天氣非常冷,同學(xué)們都跑到青年廣場(chǎng)上享受著陽光的沐浴,他們有的踢毽子,有的跳繩,有的圍在一起聊天……操場(chǎng)上熱鬧非凡,這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人,我想:她肯定又在教室了吧。我趕忙奔回教室,教室里靜悄悄的,靜得連一支筆掉下來也聽得見。我一看,她果真在教室里。我慢慢地走近她,她好像沒聽見似的,只見她埋著頭津津有味地看著讀書節(jié)時(shí)發(fā)的書。她一邊看,一邊拿自己買來的本子記下好詞好句好段,還時(shí)不時(shí)地在書上圈圈劃劃。遇到難解的地方,她會(huì)搔搔后腦勺,苦苦地思索著。哪怕這幾分鐘也不放棄,真是個(gè)好學(xué)的人。我猛地拍了她一下,她嚇了一跳,可能是她剛才太投入了吧。

  她,她就是小蕓,是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的好同學(xué)。

  上課時(shí),她從不和同桌講話,開小差,專心致志地聽老師講課,作業(yè)總是按時(shí)完成。

  放學(xué)了,在回家的車上,她總是一上車就拉開了書包,拿出書看了起來。有一次她坐在車上,等看了一半,回過神來,她望望窗外時(shí),“呀!這是什么地方!”她急著叫道,原來她因?yàn)榭磿藭r(shí)間,車已經(jīng)過了一站路……

  她真是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好同學(xué),是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇5

  我們班有一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué),她叫王靜。長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張瓜子臉形的的臉上,長著一雙水靈靈的大眼睛,一張能說會(huì)道的嘴。她博學(xué)多才,看過許多歷史書籍,任何問題都難不倒她。

  王靜的家里情況并不好,可這并不影響他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。上課時(shí),她一動(dòng)不動(dòng)地做在座位上,聚精會(huì)神地聽著老師講課。下課了,她總是做在座位上看書。書早已成為她的一個(gè)知心朋友。在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。

  她一回到家,就忙著煮飯。也許你會(huì)問她的爸爸媽媽呢?原來,她的爸媽在一次車禍中不幸身亡。她跟著奶奶相依為命,就連那些書也是親戚買給她的。她吃完飯,就做作業(yè)。

  有時(shí)候,她遇到難題不會(huì)做,卻沒有人可以講解。她就拿出那張差不多都密了的草稿紙,畫來畫去。想出來了,她就滿意的笑了,要是想不出來,她就眉頭緊鎖,就是做到深夜也要把它做出來。皎潔的月光照在她身上,星星眨著明亮的眼睛,好象在說:“你真是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子!

  清早,天剛蒙蒙亮,她就起床了。她坐在石凳上,大聲地朗讀起課文。樹上那顫抖的綠葉,草地上那晶瑩的露珠,伸了伸懶腰,認(rèn)真地聽著她的朗讀。路過的行人也紛紛贊揚(yáng)她。

  王靜曾說過:“學(xué)習(xí)是人生中最美的享受,在知識(shí)的海洋里,我感受到了無窮的快樂!笔堑,王靜說的沒錯(cuò),我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí),也許在你刻苦過后,得到的是知識(shí)與甘甜。

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇6

  刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué) 在我的印象中,有很多人刻苦學(xué)習(xí),但給我印象最深的還是陳思佳子,她原來成績不是很好,基礎(chǔ)不牢、作文不好、難題不動(dòng)腦筋。上課愛開小差。做作業(yè)字寫得亂七八糟,東倒西歪在家里倒西歪在家里,她除了做作業(yè),就是吃了玩,玩了睡。她自己著急,家長著急,老師著急,她自己更著急。老師教育她,家長鼓勵(lì)她。給了她勇氣。 從此,她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上,他思考問題,積極發(fā)言,準(zhǔn)確率也高。有一次,老師提了一個(gè)問題:“為啥豬八戒摔了四次?” 她回答說:“全是猴子在作怪” 老師興奮地說:“好、好、好,不錯(cuò)!” 在家里,她更是分秒必爭,做作業(yè)整整齊齊?磿鴷r(shí),不知道停止,常常忘記吃飯,成了一個(gè)學(xué)無止境的書蟲。家長真是看在眼里,喜在心里。 有一次,她們家來了客人。媽媽叫她倒茶,她說:“等一會(huì)兒”可過了好一會(huì)兒,還沒倒茶。媽媽急了,便走過來,看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說:“算了,還是我去倒吧!” 啊,陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀!通過她,告訴了我們一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人。

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇7

  他個(gè)頭不高,看起來非常瘦弱,圓圓的腦袋上留著小平頭,“一”字眉,一雙不大的眼睛里仿佛聚集著一汪平靜的泉水,塌塌的鼻梁下有一張不愛說話的小嘴,給人一種沉穩(wěn)的感覺。我們都叫他“老張”。

  他非常好學(xué)。課堂上,他抱臂端坐,眼睛始終盯著黑板和老師,豎著耳朵,認(rèn)真聽老師講課。他時(shí)而眉頭緊皺,時(shí)而低頭記筆記。課下,別的同學(xué)都出去玩兒了,而他仍端坐在座位上,把課堂上記的筆記再看一遍,有不懂的地方就去問老師。

  期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,老師在課堂上滔滔不絕地講解著一冊(cè)書的重點(diǎn)和難點(diǎn),許多同學(xué)覺得自己學(xué)過了,有的在做小動(dòng)作,有的在小聲說話,還有的在畫畫……而他還是眼睛緊緊地盯著老師,把遺漏的地方記下來。有的同學(xué)問他:“老師講的這些內(nèi)容早都學(xué)過了,有什么好聽的呢?你還聽得那么認(rèn)真!”他平靜地說:“我們把學(xué)過的知識(shí)再復(fù)習(xí)一遍,不是比只學(xué)一遍更加熟悉嗎?溫故而知新呀!”放學(xué)回到家以后,他快速地寫完作業(yè),又開始復(fù)習(xí)。期末考試,他以語數(shù)英總分299分的好成績,成為年級(jí)第一名。別人問他:“你為什么能考得這么好?”他微微一笑,說:“功夫不負(fù)有心人!

  他就是我們班的班長張景文。

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇8

  每當(dāng)看見運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮力拼搏的時(shí)候,我便會(huì)想起在夏令營田徑訓(xùn)練班的琳琳。

  琳琳一米五多的個(gè)頭,體格結(jié)實(shí)健美,齊耳的短發(fā)下圓圓的臉蛋總是露出燦爛的笑容。

  記得開營的第一天,教練一開始就我們先跑十圈,我們不禁為教練開營的第一天給我們這么“高的待遇”暗暗叫苦。一聲令下,我們就開始跑了起來,前面兩三圈大家的速度差不多,到了第三圈、第四圈,有的同學(xué)選擇退出了比賽,到了第六圈就只剩下琳琳和另外一個(gè)同學(xué)了,八圈過后那個(gè)同學(xué)也選擇退出,我們都為琳琳鼓掌、加油。到了第九圈,琳琳體力也支撐不下來了,臉色蒼白蒼白的,汗水順著臉頰不斷流下來。我們叫她放棄,但她還是咬著牙堅(jiān)持跑完了十圈。我們連忙上前扶住體力已經(jīng)透支的她,只見她頭發(fā)像水洗過一般,濕淋淋的,粘到了一起,衣服完全被汗水浸透了,只要輕輕一擰就可以擰出一灘汗水。她那一種堅(jiān)持不懈的精神受到了教練的表揚(yáng)。在以后的訓(xùn)練中琳琳更加刻苦。

  付出終有回報(bào),在閉營的時(shí)候,琳琳獲得了田徑訓(xùn)練的第一名。后來聽說,他在全市的少年田徑賽中,也獲得第一名。

  琳琳這種刻苦訓(xùn)練的事跡,深深的激勵(lì)著我,他那種堅(jiān)持、執(zhí)著、不放棄的精神,為我今后做好每一件事做出的榜樣。

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇9

  在我熟悉的人當(dāng)中,有的人樂于助人,有的人拾金不昧,有的人見義勇為,有的人大公無私,但給我印象最深刻的還是我的好友林彥,她刻苦學(xué)習(xí)的事跡讓我記憶猶新。

  林彥特別愛看書。我和她在一起玩的時(shí)候,不是看到她手中拿的是《三國演義》,就是看到她手中拿的是《水滸傳》,不是看到她手中捧的是《紅樓夢(mèng)》,就是看到她手中捧的是《笑貓日記》,而且經(jīng)常是津津有味地讀著,有時(shí)候別人跟她說話,她都顧不上理睬,她那全神貫注、專心致志的樣子真值得我學(xué)習(xí);有時(shí)候談起書中的故事,她簡直是眉飛色舞,滔滔不絕,看著她有滋有味地講著,我真羨慕極了。

  林彥作業(yè)十分認(rèn)真。平時(shí),她總是嚴(yán)格要求自己,按時(shí)完成作業(yè),從來不讓父母操心;節(jié)假日,她不僅能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),而且還能完成家長布置的作業(yè)。在做作業(yè)的過程中,如果遇到了難題,她總是獨(dú)立鉆研,反復(fù)思考,一遍又一遍驗(yàn)算,直到弄懂了為止,從不讓難題過夜。

  由于她平時(shí)能刻苦學(xué)習(xí),無論平時(shí)的單元測(cè)試,還是學(xué)校的期末考試,她的語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績都在九十分以上,雖然這樣,她仍不滿足。我要好好向她學(xué)習(xí)。

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇10

  在我的同學(xué)中,讓我佩服的人有“體育健將”李緒圩,“書法大王”王鑫怡,“小歌手”彭纖妮,“繪畫能手”李丹妮……..但最讓我佩服的是刻苦學(xué)習(xí)的楊宏業(yè)。

  她是一個(gè)活潑開朗的小女孩,她的身材苗條像一根亭亭玉立的小樹苗。她的臉扁扁的,像一顆大瓜子。濃濃的眉毛像用毛筆描過一樣,下面是一雙炯炯有神的眼睛,總是充滿了智慧。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子顯得非常有靈氣。一張櫻桃小嘴說起話顯得特別可愛。她有一頭又黑有密的長頭發(fā),后面扎著一束獨(dú)角辮,顯得特別有精神。

  她刻苦學(xué)習(xí)的身影隨處可見,每次放學(xué)回家,先把家庭作業(yè)寫完,再做奧數(shù)題;每次下課后,她總是把上節(jié)課的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊;每個(gè)星期六,她總是寫完家庭作業(yè)以后再看課外書……..她成為我們家最勤勞的“小蜜蜂”。

  記得有一次下課了,同學(xué)們都出去玩了。我剛要邁出教室門的時(shí)候,看到楊宏業(yè)還在教室里默默地背著書。上課鈴響了,語文老師微笑著走進(jìn)教室,對(duì)同學(xué)們說:“誰會(huì)背第六課《觀潮》。同學(xué)們一聽都像縮頭烏龜一樣把頭都縮到脖子里去了。只有楊宏業(yè)對(duì)老師說:“讓我試一下吧!”同學(xué)們聽了,都把頭伸出來目瞪口呆地望著楊宏業(yè),好像都不太相信她?墒撬训诹n《觀潮》一字不漏地背了出來,大家都大吃一驚,老師對(duì)大家說:“還不給楊宏業(yè)鼓掌”。大家用熱烈的掌聲向她祝賀。

  這就是我們班上最愛學(xué)習(xí)的人。從今天開始,我一定要向她學(xué)習(xí),讓我的學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓胶谩?/p>

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇11

  嘿!你知道嗎?凌兆小學(xué)要舉行跳踢比賽了。我跳短繩跳得不錯(cuò),所以有幸被選上參賽。

  可我自己太高估自己了,以為自己短繩跳得很好也沒把這事放在心上,還是已有了空余時(shí)間就自己玩。

  一天早晨,我準(zhǔn)備到操場(chǎng)上去“放松放松”,突然,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一群小朋友圍在一起,像一條龍。我很驚奇想看仔細(xì)一點(diǎn)兒。湊近一看,原來是咱們班的長繩隊(duì)員在跳長繩,跳得太快了,使我眼花繚亂。

  跳長繩跳得這么快,那得付出多少汗水?對(duì)了,我正好帶了水,走,去慰勞慰勞他們。我來到其中一位隊(duì)員跟前,問他:“你累不累?瞧,你滿頭大汗,來喝點(diǎn)水吧!薄拔也焕垡膊豢。跳長繩本來就應(yīng)該這樣,再苦再累,都得熬住!蹦俏魂(duì)員說道。緊接著,他又對(duì)其他隊(duì)員說:“咱們繼續(xù)跳!”“好嘞!”其他隊(duì)員不約而同的回答道?吹竭@場(chǎng)景,我的血暢流了,隨即變成了熱流,涌到了全身。我對(duì)參加跳繩比賽的這種態(tài)度和他們那種刻苦的精神簡直相差十萬八千里,不,是十萬九千里。在想想那些同學(xué)平時(shí),學(xué)習(xí)也是很刻苦的。有許多同學(xué)在學(xué)校里抓緊時(shí)間做作業(yè),幾乎連玩的時(shí)間都沒有;氐郊夷?他們也不放松,為了使自己的成績“更上一層樓!,他們經(jīng)常做一些提高題,閱讀些課外書籍,來增加一些課外知識(shí)。遇到是在搞不懂的,就去問老師。

  他們這不正反映了中華族不怕苦,不怕累,積極向上,不恥下問等許許多多的傳統(tǒng)美德呢?如果他們一直把這種不知疲倦刻苦學(xué)習(xí)堅(jiān)刃不拔的精神保持下去,我相信以后碰到任何困難,都難不倒他們。我衷心地祝愿他們?cè)诟鞣矫娑既〉煤贸煽。在不久的將來,他們一定?huì)成為祖國的棟梁!

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇12

  在我認(rèn)識(shí)的人中,有許多人給我留下了深刻的印象。其中有個(gè)人讓我難忘!

  芳芳是我的同桌,高高的鼻梁、瀑布似的黑頭發(fā)是她的特點(diǎn).前幾天冷空氣南下.狂風(fēng)暴雨肆虐個(gè)不停!豆大的雨滴敲打著大地“吧嗒吧嗒”的響!我穿著雨衣來帶學(xué)校走進(jìn)教室.我掃視了一眼,同學(xué)們到坐在坐位上朗讀.我定睛一看,芳芳沒來一番打聽過后才知道芳芳發(fā)高燒不能來.可讓我驚訝的是芳芳她來了,她走進(jìn)教室坐在我旁邊.我驚奇的問:“芳芳你生病為什么還來上課呀?”“芳芳吱吱吾吾”地回答:“我……不能……缺課,我還要學(xué)習(xí)新的知識(shí)”說完便趴了下來.我聽了芳芳的話心里頓時(shí)感到一陣羞愧,平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候總是想偷工減料、老是和爸媽討價(jià)還價(jià)學(xué)習(xí)的時(shí)間,可芳芳呢?發(fā)高燒還來上課這種精神不得不讓我敬佩!

  芳芳不僅是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人而且還是個(gè)擁有美好品德的人.前些日子我和芳芳約定一起到新華書店去買書,路上一個(gè)精美的皮包吸引住了,我走過去打開皮包,發(fā)現(xiàn)里面竟然有整整一千元人民幣.于是我便有了把撿來的錢平分的想法,我把我的想法跟芳芳說了可我沒想到芳芳說:“虧你還是個(gè)少先隊(duì)員,竟有這種想法你有沒有想過丟了皮包的人現(xiàn)在是多么著急!”我聽了芳芳的話后感到愧疚不已!只見芳芳拿著皮包向遠(yuǎn)處的民警叔叔走去,望著芳芳遠(yuǎn)去的背影我不由地感到我認(rèn)識(shí)這樣的一個(gè)人我感到驕傲和自豪!

  芳芳那美好的品德讓我敬佩,那刻苦學(xué)習(xí)的精神讓我贊嘆!她每時(shí)每刻都在滋潤著我的心田.讓我懂得一個(gè)又一個(gè)做人的道理!

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇13

  洗完澡,看見宿舍外的落日余暉,就知道馬上就要上晚修了。我提醒落在后面的王豪宇“快走吧!”他“哦!”一聲,拿了幾張紙巾就出了門。

  嘉成正在認(rèn)真做作業(yè),他早就回到了教室。他的筆就像是一位芭蕾舞演員在舞蹈,輕快而敏捷,他的眼神堅(jiān)定,眉頭緊皺,這是投入學(xué)習(xí)的一種狀態(tài),其他同學(xué)身上少有。

  課間,我走過去,帶點(diǎn)諷刺的味道對(duì)他說:“嘉成,你可要寫快點(diǎn),別到宿舍的時(shí)候,還要‘奮筆疾書’哦。”他笑了笑,并未說話,繼續(xù)埋頭寫他的作業(yè)。

  下晚修回到宿舍,我沒猜錯(cuò),嘉成拿出一張小型的折疊桌子,支在他自己床上,再拿出作業(yè)來寫。奇怪,嘉成的作業(yè)怎么老是寫不完?原來是他自己給自己加了作業(yè)。

  熄燈時(shí)間到,大燈就關(guān)了。他打開廁所的燈,靠著微弱的燈光繼續(xù)寫,看著這幅場(chǎng)景,真有點(diǎn)鑿壁偷光的味道。我和朱琦想考驗(yàn)一下嘉成的毅力,就滔滔不絕聊起了閑話,聲音有點(diǎn)大,可人家嘉成絲毫不為所動(dòng)。

  宿管吹哨,關(guān)燈睡覺,現(xiàn)在連廁所的燈都要關(guān),我與朱琦起哄:“關(guān)燈!關(guān)燈!”王豪宇便關(guān)了廁所燈。難不倒嘉成,他還有臺(tái)燈,為了不影響別人,他用被子裹住桌子,他什么時(shí)候睡的覺,不知道,因?yàn)槲液芸炀退恕?/p>

  嘉成,勤奮。有志者,事竟成。

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇14

  周祎卓同學(xué),道德高尚,意志堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)勤奮刻苦,目標(biāo)遠(yuǎn)大,成績優(yōu)異,用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的種種困難,知難而上,百折不撓,各科成績?cè)谌>星懊!曾獲得校級(jí)學(xué)習(xí)之星、讀書之星、背誦之星、優(yōu)秀的少先隊(duì)員、三好學(xué)生等獎(jiǎng)勵(lì),在演講比賽、作文比賽、書法比賽、手抄報(bào)比賽、小主持人才藝等比賽中均獲得很好的成績。

  意志堅(jiān)強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)。周祎卓是個(gè)孤兒,常年與爺爺奶奶生活,家離學(xué)校較遠(yuǎn),爺爺奶奶年邁,家里還有農(nóng)田,沒時(shí)間照顧周祎卓,他每天天不亮就起床自己做自己和爺爺奶奶的早飯。放學(xué)回來還要做飯、洗衣、擦地、搞衛(wèi)生,包攬了家里所有活,可是周祎卓一點(diǎn)都沒有忘記學(xué)習(xí),他搶時(shí)間爭速度刻苦學(xué)習(xí),邊做飯邊看書,邊洗衣服邊背課文,作業(yè)認(rèn)真正確率高,字清楚工整漂亮,無論是課上課下還是家庭作業(yè),都能保質(zhì)保量按時(shí)完成,從不拖拉馬虎,從不敷衍了事。家里學(xué)校很遠(yuǎn)每天往返上學(xué)很是辛苦,可心卻頑強(qiáng)樂觀,泰然自若,絲毫不覺得苦,從不抱怨。冬天,下大雪不能騎自行吃,可心就步行上學(xué),艱難的跋涉在大學(xué)中,卻從來不遲到不早退;夏天,陰雨連天,可心風(fēng)雨無阻,沒有任何理由能阻擋可心的求學(xué)路。在班主任的記憶里,可心總是全年全勤,即使生病輸液也在課余時(shí)間,從不耽誤一節(jié)課。一個(gè)柔弱女孩能做到這一點(diǎn)實(shí)在難能可貴。

  世間自有公道,有付出就有回報(bào)!可心學(xué)習(xí)成績,各方面才藝在班里名列第一。在全校也名列前茅!

  學(xué)習(xí)主動(dòng)、自我加壓。周祎卓每學(xué)期都給自己制動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo),雖然自己在班里各科成績大多排名第一,但他從不驕傲,總是虛心向上,自己給自己制定目標(biāo),自己給自己施加壓力,學(xué)習(xí)積極主動(dòng),從不用老師操心,每學(xué)期和節(jié)假日,自己買資料自己做自己給自己判卷,寫批語。并且自己定期總結(jié)自己?陀^嚴(yán)厲的進(jìn)行自我剖析,自省自律,嚴(yán)格指出自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)中的馬虎不足,并且指出,今后應(yīng)該怎么做,他的做法不僅可愛而且可用、有效。周祎卓的批評(píng)自我批評(píng),嚴(yán)于律己,奮發(fā)向上的精神難能可貴,值得師生共同學(xué)習(xí)!

  博覽群書、厚積薄發(fā)。周祎卓從不滿足于教材的學(xué)習(xí),喜歡閱讀課外書籍,堅(jiān)持寫讀書筆記、日記、積累,從不拘于老師所留作業(yè),總是超額完成任務(wù)。老師每周留三篇日記,可心每天堅(jiān)持寫日記,老師要求每周讀三篇課外文章,可心每天都讀,而且都進(jìn)行旁批,好詞好句好段做上標(biāo)記,寫上評(píng)語,全文讀完用簡短的話概括主要內(nèi)容,寫上自己所讀收獲。由于她堅(jiān)持讀書寫日記,堅(jiān)持寫讀書筆記,所以語文水平得到很大提高,語文成績?cè)谌行男C械谝,作文在校評(píng)比中均獲得優(yōu)異成績,每次作文都是同學(xué)們當(dāng)做范文傳頌。

  虛心向上,全面發(fā)展。周祎卓同學(xué)取得成績從不自滿,虛心學(xué)習(xí),看見誰哪里學(xué)的好就向別人學(xué)習(xí),同學(xué)間互幫互學(xué),見到比自己學(xué)習(xí)差的就主動(dòng)幫助,中午剛到校就給差生講題,不厭其煩,天天如是,所以他不僅受老師的贊揚(yáng),還受到同學(xué)的敬仰。周祎卓,不僅文化課學(xué)的好,音樂、體育、美術(shù)、微機(jī)等各科學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,全面發(fā)展是周祎卓的追求。

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇15

  我來自一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭,但人貧志高,自強(qiáng)不息。入校以來,我勤奮向上,踏實(shí)進(jìn)取,靠勤工助學(xué),解決了自己的學(xué)習(xí)、生活上的大部分困難,還積極幫助其他困難同學(xué);為人忠誠正直,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,連續(xù)兩屆在班委選舉中都以最高票數(shù)擔(dān)任班長之職,年年被評(píng)為校“模范學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“文明學(xué)生”、“社會(huì)實(shí)踐積極分子”、院“模范班長”,連續(xù)兩屆“忠信德育獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng),還被推選為第22屆校學(xué)代會(huì)代表。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,綜合測(cè)評(píng)連續(xù)兩年全班第二,連續(xù)兩年被評(píng)為“三好學(xué)生標(biāo)兵”。在軍訓(xùn)期間被評(píng)為“軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”,還被評(píng)為“河南省普通高校優(yōu)秀困難大學(xué)生”;我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,始終把集體利益放在個(gè)人利益之上,為集體爭光,在校運(yùn)會(huì)、校越野賽、新鄉(xiāng)市高校運(yùn)動(dòng)會(huì)5000米、3000米項(xiàng)目上均取得了較好成績,我代表學(xué)校參加了“全國軍事定向越野錦標(biāo)賽”并取得了優(yōu)異成績,F(xiàn)將事跡做一簡單介紹:

  人貧志高,自強(qiáng)不息

  我的父母都是地地道道的農(nóng)民,且都將近六十歲,年老體衰,靠幾分薄田養(yǎng)家糊口,母親患有偏頭痛,不能從事過重體力勞動(dòng),祖父祖母因無錢治病先后去逝,一個(gè)姐姐也因無錢行醫(yī)而夭折,還有兩個(gè)姐姐為生計(jì)所迫都早早已先后嫁人。五個(gè)舅舅,兩個(gè)勉強(qiáng)成家,其他三個(gè)有兩個(gè)因無錢行醫(yī),一個(gè)死了,一個(gè)成了啞吧。

  “窮人的孩子早當(dāng)家”。我因上小學(xué)時(shí)在縣里舉行的數(shù)學(xué)競賽中獲得第二名而免費(fèi)進(jìn)了鄉(xiāng)中。在鄉(xiāng)中上學(xué)時(shí),我靠在校門口的餐館里涮盤洗碗,解決了吃飯問題,還利用課余時(shí)間幫賣菜的和賣書的小販們看攤位,掙一些零用錢。升入縣一中后,除了在課余時(shí)間勤工助學(xué)外,我還利用假期跟著建房、修路的施工隊(duì)打雜活;幫助收糧站搬運(yùn)、裝車;幫沙廠淘沙、裝沙。在個(gè)人自傳中,我寫道:

  “苦難的童年給了我很多別的孩子得不到的東西,我擁有了壓不彎的脊梁和折不斷的韌勁。不管前面的道路多么曲折,無論擔(dān)子多么沉重,我都不會(huì)讓自己倒下”。

  “每當(dāng)我的軀體被壓趴下時(shí),我會(huì)又一次更堅(jiān)定地站起來,更自信地站起來”。

  “經(jīng)歷的困難多了,我也就變得堅(jiān)強(qiáng)了、樂觀了、自信了。也懂得了在別人困難的時(shí)候去拉他們一把”。

  在高一時(shí),我因營養(yǎng)不良、勞累過度,患了神經(jīng)衰弱。班主任了解了情況,就幫助我調(diào)整心理狀態(tài),合理安排學(xué)習(xí)和生活。我先后擔(dān)任過體育委員、學(xué)習(xí)委員、班長等職務(wù)。九八年以優(yōu)異成績升入河南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系。我憑著自己的熱情、正直,贏得了老師和同學(xué)的信任,擔(dān)任班長職務(wù)。

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇16

  在學(xué)習(xí)生活中,同桌是必不可少的。我的同桌中,有一位大大咧咧的陽光男孩。他愛看書,愛運(yùn)動(dòng),最大的特點(diǎn)是愛鉆研,愛動(dòng)手操作,遇到問題會(huì)刨根究底。

  他就是李錦涵。他長得比較胖,身體圓滾滾的,有一張胖乎乎的臉蛋,濃濃的眉毛下,長著一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他一般都是樂呵呵的,臉上掛著笑容?墒且坏┯龅絾栴},他就會(huì)嚴(yán)肅起來,一副“老學(xué)究”的樣子。

  我們每天數(shù)學(xué)作業(yè)都會(huì)有一兩道拓展題,有時(shí)我能輕松解決,可有時(shí)還是會(huì)遇到“攔路虎”。當(dāng)我解不出這道題時(shí),我就會(huì)求助我這位同桌,每當(dāng)這時(shí),李錦涵都會(huì)在草稿紙上,把題目的條件一一列出,反復(fù)分析,有的題用了幾種方法,還是解不出時(shí),在一旁的我都有些著急了,可他還是埋起頭來,皺起眉頭,冥思苦想,直到題目解開,他的眉毛才舒展開來。我真心佩服他這種刻苦鉆研的精神。

  他不僅在學(xué)習(xí)上愛鉆研,在生活中也會(huì)積極想辦法解決問題。

  有一次,班里的拖帕壞了,當(dāng)同學(xué)們都一籌莫展時(shí),李錦涵卻自告奮勇地說:“讓我看看吧!”很快他就發(fā)現(xiàn)是因?yàn)橹虚g連接的零件不見了,拖帕桿斷成了兩節(jié),只見他拿著拖帕桿反復(fù)地看來看去,突然,他用手一拍腦門,恍然大悟地說:“我們找一根合適的鉛筆,插進(jìn)拖帕桿的連接孔里,不就可以固定拖帕桿了嗎?”說干就干,他飛快地跑去座位上,精心地挑選了一支又細(xì)又長的鉛筆,然后把拖帕輕輕松松翻了過來,再彎下腰,仔細(xì)觀察,最后,全神貫注地嘗試把鉛筆插進(jìn)連接孔里。果真,一支鉛筆就把拖帕桿固定好了。功夫不負(fù)有心人,他真的成功了。大家都驚訝不已,同學(xué)們?cè)谕粫r(shí)間都情不自禁地為他鼓起了熱烈的掌聲。

  記得還有一次,我不小心把他的眼鏡架折斷了,為了表達(dá)歉意,我送了他一支鋼筆,我的這位同桌為了研究鋼筆構(gòu)造,居然把鋼筆拆卸開了。雖然鋼筆解體了,但這也許就是他愛鉆研的.一種體現(xiàn)吧!

  這就是愛思考,愛鉆研,不達(dá)目的不罷休的李錦涵。

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇17

  這個(gè)學(xué)期我新轉(zhuǎn)了一個(gè)學(xué)校,在這里我認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。他們都特別的友好,和我玩的特別的好。其中有幾個(gè)同學(xué)讓我的印象特別深刻。讓我印象最深刻的就是曾小怡。給你們說說他吧。

  她今年14歲了,她不僅僅是我的同學(xué),還是我的好閨蜜,好朋友。她大大的眼睛,長長的睫毛,眼睛下面有著一個(gè)高高的鼻梁,帶著一副粉色的圓框眼鏡,小小的嘴巴,圓圓的臉蛋。她的臉上長著許多的青春痘。長得可漂亮了。但是我覺得如果她沒有長青春痘,一定像一個(gè)天使一樣。

  我剛剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候一直以為她是一個(gè)文文靜靜老實(shí)的女孩,可是有一次放學(xué)的時(shí)候,我看見他和幾個(gè)男生在一起打打鬧鬧,有說有笑。一個(gè)男生跟他笑著說:“我給你取個(gè)外號(hào)吧,嗯……我叫你青春豆吧!或者小痘痘,因?yàn)槟愕哪樕嫌性S多青春豆。怎么樣?哈哈哈哈!”曾小怡笑了笑,看了看那個(gè)男生,對(duì)他說:“好!我也給你取一個(gè)外號(hào)吧?我叫你豆包,不過你有一點(diǎn)不像,我?guī)湍愀脑煲幌掳!闭f完,她揉了揉那個(gè)男生的臉。捏了幾下,笑著跑走了。

  雖然曾小怡她有時(shí)候男生打打鬧鬧的,看起來很調(diào)皮,但是呢,她的成績也是特別好的,全班也能排進(jìn)前十名。不論是語文考試還是數(shù)學(xué)考試,每一次都是90分以上。我十分的佩服她。有次老師給我們出了一道奧數(shù)題,讓我們做一做。我想啊想,想啊想,想破了腦袋,抓破了頭,還是想不出來。在本子上寫了一遍又一遍,橡皮擦了一次又一次,本子都快被我擦破了,我還是沒有做出來?墒窃♀畔肓耸畮追昼,就知道該怎么把這道題做出來了。我問她應(yīng)該怎么做?她跟我說了好多,我還是想不明白為什么這么做。哎!要是我像他一樣聰明就好了。

  曾小怡有著聰明的腦袋,要是我能有她一半好就心滿意足了。

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇18

  他,是上課怪招迭出的“煩人狂”;他,是下課幽默風(fēng)趣的“皮精張”;他,是身高一米六的“大鴨嗓”。瞧,現(xiàn)在他朝你緩緩走來,嘴角帶著一點(diǎn)“賤笑”。他很瘦,以前他的臉頰都是陷進(jìn)去的,眼瞼也是,但眼珠子卻是凸出來的,怪得很呢!

  有一次上奧數(shù)課,王老師在黑板上寫了一到奧數(shù)題,王老師問:“遇到這類題目怎么辦呢?”這時(shí),“煩人狂”不假思索地說:“還能怎么樣呢?涼拌炒雞蛋唄!”一時(shí)間,他惹得同學(xué)們狂笑不止,笑聲響得跟打雷一樣,震得王母娘娘的水杯都摔了下來。王老師勃然大怒:“張軒逸,你再搗亂就給我站出去,這是課堂,不是你發(fā)瘋的地方!”“切!出去就出去,誰怕誰!”“煩人狂”不屑地說。王老師生氣地說:“來……來人……把這個(gè)龜孫子給我?guī)С鋈ァ业男呐K受不了!本瓦@樣,這節(jié)課沒了!盁┤丝瘛笨烧媸敲惶搨,老師都拿他沒轍。哎,跟這樣的“煩人狂”做同桌真是倒霉透了!

  下課了,“煩人狂”就變成了“皮精張”,特愛整蠱別人。把腳伸出來拌別人摔跤;把別人鎖在廁所里;在別人的畫上亂涂亂畫,實(shí)在惹人厭。

  可是,他也有閃光點(diǎn)的。一次,回家的時(shí)候,我偶然看到了張軒逸,于是就跟蹤他。我跟到了一個(gè)隱蔽的地方,我看到他從書包里拿出一袋貓糧,隨后吹了聲口哨,一只小貓就竄了出來,于是,張軒逸就把貓糧到在手上,讓小貓吃。我心里不禁想:張軒逸居然還有這一面,我有點(diǎn)兒愛慕他了呢!瞬間,“煩人狂”和“皮精張”的形象在我眼前一下子就消失了,只留下眼前這個(gè)富有愛心爆棚的“小天使”。

  張軒逸可真是百變,在他身上有太多的代名詞——“煩人狂”,“皮精張”,“愛心小天使”。張軒逸,還有哪一面是我不曾認(rèn)識(shí)的呢?

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇19

  下課了,忽然雷聲大作,天上飄下幾滴雨點(diǎn),緊接著下起了傾盆大雨。我忽然想起,鄭儀芝去上廁所了,沒有帶雨傘,她肯定要淋雨了,我連忙沖回教室,拿上今天媽媽給我備的雨傘,沖下樓去接她。只見鄭儀芝正在雨中往回跑呢!她的衣服已經(jīng)被雨打濕了,我打開雨傘,趕緊跑過去,和鄭儀芝一起打著雨傘回到了教室。

  到了教室,我趕緊用干毛巾給鄭儀芝擦擦濕頭發(fā),把衣服上的雨水弄干凈,鄭儀芝說:“謝謝你,蘇心怡!”我笑了笑說:“不客氣,我們是好朋友嘛!應(yīng)該互相幫助!”

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,我感到幫助了別人,別人快樂,自己也很快樂。以后,我還要幫助幫助同學(xué)】

  我們都有被同學(xué)幫助的事吧?那你們知不知道我被誰幫助過呢?就我給說一說吧!記得有一次是星期三的第三節(jié)美術(shù)課,我們排好隊(duì)就到了美術(shù)教室,坐在了自已怕坐位上聽老師講課今天要畫什么,聽完了課,老師說讓我們畫小人,發(fā)完了美術(shù)本,我翻開了作業(yè)本就開始畫了起來。

  我把小人畫完了,看到自已沒有帶彩筆,于是我就向周圍的同學(xué)開始借彩筆了,可是他們都在畫,沒有人借給我彩筆用,于是我就向身后的姜澤中借了起來,姜澤中說:“等我涂完了我就借給你彩筆用”。我說:“好的”。我就坐在坐位上開始等了幾分鐘,姜澤中終于用完了,我拿過彩筆就開始畫了起來,一會(huì)兒換一枝,我終于畫完了,我把作業(yè)本交給了老師,老師讓我把作業(yè)本交組長,然后我把作業(yè)本給組長,我和姜澤中高興地回到了教室。

  現(xiàn)在你們知道是誰幫助我了么?

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇20

  楊一呈是我的同學(xué),他是我們班的體育委員,大隊(duì)長呢!他有一個(gè)圓圓的腦袋,好像滿腦全是知識(shí)。一雙全班最大的眼睛,炯炯有神,還有筆挺筆挺的鼻子,看上去特別帥氣。他性格開朗、活潑外向,更有樂于助人的優(yōu)點(diǎn)。

  有一天上午,我跟他打了一架。下午,我沒有了尖的鉛筆了,我看了一下周圍,都沒有尖鉛筆了。這時(shí),我看到楊一呈有尖鉛筆,我便后悔了,當(dāng)初就不該與他打架。我想:“他能答應(yīng)嗎?可能連頭也不會(huì)抬一下,更別說借鉛筆給我了!蔽疫是壯著膽子慚愧地對(duì)楊一呈說:“楊一呈,能借我一支尖鉛筆嗎?”沒想到他卻爽氣地答應(yīng)了,“沒關(guān)系,過去的事就讓它過去吧,別再內(nèi)疚了!

  我覺得楊一呈對(duì)我太好了,不僅借了我一支尖鉛筆,而且教會(huì)我怎樣做人:做人要大度,不要太計(jì)較過去,才能擁有夸夸我的同學(xué)

  要是有人問我,我最敬佩的人是誰,我會(huì)毫不猶豫地回答他,當(dāng)然是我的同學(xué)劉敏楠了。

  她,高高的個(gè)子,一對(duì)大大的眼睛猶如兩顆黑寶石一樣,鑲嵌在鼻子的上方,鼻子周圍全是斑點(diǎn),像星星一樣鋪在臉上,她老是穿著校服,總能看見她忙碌的身影。

  一次,季渲皓身體很不舒服,還嘔吐出許多東西來,我們?cè)S多同學(xué)都站在一旁做出想吐的動(dòng)作來,還有許多同學(xué)在后面說這季渲皓的壞話,有的說:“咦,好惡心。 庇械恼f:“咦,好臭啊!”……但這時(shí)只有劉敏楠挺身而出,拿著鐵斗到操場(chǎng)上弄沙子,過了半小時(shí)左右,劉敏楠?dú)獯跤醯嘏芑亟淌伊,將沙子倒在了季渲皓吐的東西上在拿來掃把把這些東西倒進(jìn)了鐵斗里,劉敏楠擦了一把汗,接著,把這里的東西到京了垃圾倉里?粗鴦⒚糸@么熟練的樣子,就知道劉敏楠一定是個(gè)經(jīng)常幫助同學(xué),熱心腸的好同學(xué)。

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇21

  小鳥問雄鷹:你應(yīng)該感謝誰?雄鷹說:我應(yīng)該感謝藍(lán)天,是藍(lán)天,讓我自由的飛翔;小鳥問魚兒:你應(yīng)該感謝誰?魚兒說:我應(yīng)該感謝大海,是大海,讓我自由的暢游;小鳥問花朵:你應(yīng)該感謝誰?花朵說:我應(yīng)該感謝陽光,是陽光,讓我快樂的成長;而在我心里,我應(yīng)該感謝同學(xué),是友愛,讓我鼓起生命的力量,去遠(yuǎn)行!

  記得八歲那年,我一個(gè)人帶了五元錢在跳跳虎游樂場(chǎng)里玩兒。玩兒了差不多半個(gè)小時(shí),就碰見了我們班的兩位同學(xué)——王經(jīng)文和時(shí)心雨,我們便一起玩兒。我們來到滑梯前,就迫不及待地“嗖”一下“沖”了下去,跌到了滑梯下的沙坑里。玩兒累了,就到‘吊床區(qū)’四仰八叉的躺著。突然,王經(jīng)文一下子從吊床上坐了起來,滿臉興奮的樣子,好像剛剛得到了什么啟發(fā),說:“哎哎哎,咱三人兒去玩手搖船吧!不是都帶錢了嗎!”話音剛落,我也一個(gè)激靈坐了起來,拍著胸脯說:“就沖這話,我舉雙手贊成!”

  說走就走,我們?nèi)藘壕推嵠嵉呐艿搅藙澊瑢S玫狼埃瑢?duì)著一位大姐姐說:“姐姐,我們要?jiǎng)澊?”大姐姐說:“好,來!”正當(dāng)我們要付錢的時(shí)候,我一掏兜:“呀,我的5元錢呢!?”我急得跟熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!沒辦法,只能自認(rèn)倒霉了。這時(shí),王經(jīng)文和時(shí)心雨想了一會(huì)兒,眼神對(duì)視了一下,說:“我們請(qǐng)你吧!我們每人可帶了10元呢!”說完,又沖我眨了眨眼睛。

  那一次,我玩兒的最開心,因?yàn)槲抑溃和瑢W(xué)之間的愛,是最真摯的!謝謝你,謝謝你幫我把尷尬畫上了圓滿的句號(hào)。

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇22

  “糟糕”,我忽然發(fā)現(xiàn)我忘帶卡紙了,這可怎么辦呢?那個(gè)王老師,平時(shí)要是忘帶什么東西,就會(huì)叫我們做下蹲100個(gè),還要罰站呢!我可不想。我的內(nèi)心十分焦急,心情十分混亂,我是抓頭撓耳,總想不出辦法。

  問旁邊的同學(xué)借吧?我低著頭,不好意思地走到他面前,說:“你可以借我一張卡紙嗎?”只見那同學(xué)埋頭做著作業(yè),頭都不抬一下,簡直當(dāng)我是耳邊風(fēng)!眼里似乎還有一種瞧不起人的味道,我真是氣死了!我還是不死心,強(qiáng)忍著氣憤,板著難堪的面孔,走向另外一位同學(xué),忍氣吞聲地問:“你……可以借我一張卡紙嗎?”心里有種被拒絕的害怕感。沒想到這位同學(xué)更離譜、更過份,他猛地轉(zhuǎn)過身,兇巴巴地說:“你煩什么呀煩!沒看見我在趕作業(yè)嗎?”我只能委屈地說:“對(duì)不起,對(duì)不起!”心里懊惱透了,有什么了不起的,不就一張卡紙嗎?垂頭喪氣地回到自己的座位上,眼看時(shí)間一分一秒地過去,離上課只有2分鐘了,心想:完了,完了,聽天由命吧,大不了就讓老師罰站吧,誰讓我不長記性呢?自作自受唄!

  就在這時(shí),意想不到的事情發(fā)生了,班里一位女同學(xué),平時(shí)我和她不太多說話的,而且我也和別的同學(xué)一樣有點(diǎn)看不起她,因?yàn)樗峭獾剞r(nóng)村的,這學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的,可是偏偏就是這個(gè)人,這時(shí)候卻毫不猶豫地撕了半張卡紙給我,說:“先用著吧,應(yīng)應(yīng)急!”她幫度過了這緊急時(shí)刻,使我沒被老師罰,此時(shí)的我,心里感到一陣陣的羞愧,在內(nèi)心深處對(duì)她——崔彥妮說聲“謝謝你!”以后不管別的同學(xué)怎么看你,你都將是我的好朋友。

  對(duì)呀,同學(xué)之間是應(yīng)該有友誼的,互相幫助也是應(yīng)該的。以后我也要向崔同學(xué)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),向需要幫助的人伸出自己的雙手。

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇23

  他叫陳紹端,是我的一位新同學(xué),初見他,給我印象最深的是他的外貌。

  一雙大大的,水靈靈的眼睛,和一頭烏黑的斜劉海頭發(fā),上面還有幾縷彎彎的頭發(fā),風(fēng)一吹,就隨風(fēng)飄動(dòng),看上去是多么的隨意、頑皮、活潑。他的臉型就像是一個(gè)比圓少一點(diǎn)的圓型,再加上那頭劉海,活像一個(gè)紅紅的大蘋果。兩個(gè)耳朵小小的,嘴巴上總是掛著笑容,右臉上還有一道“”永久的歲月痕跡”。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”隨著幾聲清脆的下課鈴聲,同學(xué)們?nèi)顼L(fēng)一般的跑出教室,陳紹端總是第一個(gè)跑出來的,來到了學(xué)校的大廳里,只見他如一只猴子。一會(huì)兒跑,一會(huì)兒跳,一會(huì)兒爬,一會(huì)兒滾……一刻都不停。突然,一位同學(xué)一不小心踢到了他的胳膊,只見他疼的在地上打滾,他的表情顯出很痛苦的樣子。幸虧老師發(fā)現(xiàn)的及時(shí),把他送到醫(yī)院,要不然后果更嚴(yán)重!

  過了好些天,終于他的胳膊好了,可以寫字了,于是課間又見到他像猴子一樣的身影。

  上課時(shí)他可又是像變成另一個(gè)人了,總是認(rèn)真地聽著老師的課,還時(shí)不時(shí)的大膽發(fā)言,給老師補(bǔ)充。

  這天老師給大家來了個(gè)突襲,拿了一摞卷子走進(jìn)了教室,同學(xué)們都略顯緊張,考試中他總摸著他的頭發(fā)上的那兩根“呆毛”,好像是希望那兩根頭發(fā)給他些許的靈感呢!考完試,只見他那兩只水汪汪的大眼睛里露出了一些擔(dān)憂,可是沒過一會(huì)兒就又閃露出了自信。果然,課間過后,老師出成績了!瓣惤B端……”老師的眼神中閃出一道激動(dòng)的光芒,“100分!”

  只見陳紹端可是樂開了花,他頭上的那兩根呆毛隨著圓圓的腦袋一晃一晃的,好像也在為他祝賀,我也在一邊為他鼓掌,表示對(duì)他的祝賀。

  現(xiàn)在,我們成了最要好的伙伴,總是結(jié)伴一起上課,一起下課,一起玩耍。

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇24

  我的朋友不計(jì)其數(shù),她們的性格各不相同,但與我關(guān)系卻好得不得了。

  one。韓欣芳

  她很文靜,瘦小的身子加上一頭精干的短發(fā),有種清新的感覺。

  她是簡約派,字總輕得像云朵一樣。別看她身體輕巧,力氣卻比號(hào)稱“大力士”的周榮浩也大哩!我費(fèi)九牛二虎之力都打不開的瓶蓋,她輕輕地就能夠打開。

  她喜歡看書,因此我們有了許多共同話題,但值得我學(xué)習(xí)的是韓欣芳的字,工整、輕瘦。

  韓欣芳的畫畫水平也不錯(cuò),那次上美術(shù)課,她讓我給她出考題,我隨手給她一張本皮,考題就是本皮上的那個(gè)小女孩。半節(jié)課后,她給了我“試卷”,我看了看,天!顏色也上了!線條流暢,顏色鮮艷。簡直無可挑剔!于是,我在這張“試卷”的上方打了個(gè)鮮紅清晰的——

  “A+”

  在班上,她整天嘻嘻哈哈,樂此不疲,所以,我們都喜歡與她交朋友!這個(gè)朋友給帶來了輕盈美麗的快樂。

  Two。李宇鑫

  她戴著一副眼鏡,高鼻梁,頭發(fā)烏黑,身體矯健。

  本來舉班牌是我的事,但我懶得放,便把這項(xiàng)“偉大的工作”推辭給了李宇鑫。只有在她值日時(shí),我才勉強(qiáng)舉一回,李宇鑫看我這般懶勁,只是無語。嘿嘿!

  有她在,好多讓我為難的難事情輕而易舉便可解決。這個(gè)朋友沒白交。

  Thvee。秦嘉悅

  小秦很“富有”,她的“富有”讓我們羨慕得五體投地,哎呀,是書多啦!如果我哪天缺書,問她,準(zhǔn)會(huì)有好書源源不絕地來到我身邊,讓我看得忘了上課,忘了下課,忘了回家,忘了一切。我真的真的不能沒有她!

  可是,可是她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了!

  她們與我天天嬉笑,在我的小學(xué)史上留下了深刻的印象。我們永遠(yuǎn)都是好朋友!包括轉(zhuǎn)學(xué)的小秦。

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇25

  夜色曼延城市的每個(gè)角落,一切都在寂靜中沉睡。惟獨(dú)我,難眠。

  六年時(shí)光,匆匆而過。我伏在桌子上,在心中一遍遍地書刻著四個(gè)大字:再見,同學(xué)。

  上天給予我們緣分,讓我們相處了六年。我們?cè)谝黄鹦^,嘴角上揚(yáng)的弧度詮釋著心中難以泯滅的快樂;我們?cè)谝黄鹂捱^,那猝不及防的淚滴,早已化作青澀的回憶。即將告別,曾經(jīng)的快樂悲傷,總是翩躚纏繞在我的腦海中,揮之不去;不容抹盡。

  記得六年前,我還是一個(gè)懵懵懂懂、渴望長大的孩子。開學(xué)的那一天,我來到了一個(gè)完全陌生的班級(jí)——一(1)班。從進(jìn)入班級(jí)的那一刻起,我就知道,這里有61位同學(xué),我們,是一家人!

  而如今,上天卻殘酷地將我們分開。離別的痛苦緊緊攫住我,往日的歡聲笑語更是只能讓我徒增悲傷。我輕輕地嘆口氣,回想我與同學(xué)在教室里讀書寫字;回想我與同學(xué)在走廊上一起聊天,一起捧腹大笑;回想我與同學(xué)一起挽手回家;回想我與同學(xué)在節(jié)日里,一起用雙手傳送真心的祝福。一幕幕溫情的畫面在腦海中回放,我再也忍不住,淚水洶涌而落。溶溶的月色下,我哭得昏天暗地。迷離恍惚中,我突然多么希望這六年時(shí)光只是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒之后,一切重頭。

  但是,這不可能。我永遠(yuǎn)也無法回到從前,等待著自己晦澀的世界被同學(xué)點(diǎn)亮。

  同學(xué),我愛你們!曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都會(huì)成為永恒。無論時(shí)間與環(huán)境有多強(qiáng)大,我都不會(huì)忘記,我和61位同學(xué),是永遠(yuǎn)相親相愛的一家人!

  記憶,永存;回憶,永恒。

  我伏在桌上,任憑風(fēng)兒吻干我的淚。

  再見,同學(xué)!

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇26

  他是我們班的影帝,他是未來球場(chǎng)上的明星,他有著瘦猴般的身材,細(xì)長的單眼皮透著一股機(jī)靈勁。乍一看就是一個(gè)營養(yǎng)不良的小男孩,光看外表你一定會(huì)覺得他沒有絲毫力氣,那你可大錯(cuò)特錯(cuò)了,他其實(shí)渾身是勁,投軟標(biāo)槍可是全班第一名。說到這里你們肯定會(huì)異口同聲的說這個(gè)同學(xué)就是段博軒。

  說起小段同學(xué),我覺得他不去拍電影,真是可惜了,那些導(dǎo)演不請(qǐng)他,絕對(duì)是一筆重大的損失,如果說小米是鉆石級(jí)的戲精,他肯定就是王者級(jí)別的影帝。

  為什么我說他是影帝呢?

  有一次,他在外面玩,我從教室出來見到他,我隨手輕輕拍了一下他的頭,他立馬倒下,抱著我的腿,兩眼翻白,但我知道他是裝的,我說:“你再不起來,我就用你身上的打火石來燒你!笨伤琅f昏迷不醒,不省人事。大家看我跟怪物似的,以為我把他打昏了,我只好往他臉上倒了一點(diǎn)水,然后嚇唬他說:“你再不起來,我就人工呼吸伺候!边@時(shí)他才緩緩睜開眼睛,還裝模作樣地扶著墻壁慢慢起來。我對(duì)他做個(gè)鬼臉,撒腿就跑,他立馬追了上來,居然跑得比我還快。

  為什么說他是未來球場(chǎng)的明星?大家還記得我們?nèi)昙?jí)時(shí)的足球比賽嗎?在球場(chǎng)上,他跑步帶球,閃過好幾名同學(xué)的攻擊和阻攔,突破對(duì)方班級(jí)的防守,一腳射門,姿勢(shì)帥極了。當(dāng)時(shí)我就想拜他為師。那次比賽以后,我印象中的調(diào)皮搗蛋鬼段博軒揮之而去,心中只有一個(gè)段博軒,那就是足球明星段博軒。

  別看他調(diào)皮,一天到晚蹦蹦跳跳,可是他如果認(rèn)真寫起毛筆字來的時(shí)候,那可是能靜下心來一動(dòng)不動(dòng)的坐幾個(gè)小時(shí),也正是因?yàn)樗芸炭嗑毩?xí),所以還被選入了書法隊(duì)校隊(duì)。來,讓我們一起為他鼓掌。

  這就是我眼中的段博軒,一個(gè)調(diào)皮可愛的段博軒。

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇27

  一雙明亮的大眼睛,一個(gè)堅(jiān)挺的小鼻子,一張大大的嘴巴,兩條濃密的眉毛,那眉毛可謂是他臉上的“點(diǎn)睛之筆”,左長,右斜,仔細(xì)一看,仿佛是有生命力,顯得他整張臉時(shí)時(shí)刻刻都充滿笑意。而兩顆硬邦邦的大門牙,更是讓他增添了幾分幽默。他可是我們學(xué)校名聲響當(dāng)當(dāng)?shù)摹叭宋铩薄戾俘彙?/p>

  上課時(shí),他總是突然扭過頭來,兩只大眼睛炯炯有神地盯著我。突然,皺起眉頭,像只哈巴狗似地吐著舌頭,把我嚇得毛骨悚然,差點(diǎn)滾進(jìn)桌子底下,這時(shí)的他仿佛是個(gè)魔鬼,一下子就把我抓進(jìn)了地獄,連做夢(mèng)時(shí)也忘不了那宛如怪獸,形似惡魔的表情。

  別看課堂里,他的惡作劇耍的得心應(yīng)手,一到需要他發(fā)表看法的關(guān)鍵時(shí)刻,他卻掉鏈子了,就說他想表示附和上個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)時(shí)吧,他本想說:“是的,我也贊同!”但是憋了半天,硬生生地憋出幾個(gè)字:“是是是……是,我我我……我也贊同!”聽得我都著急,恨不得幫他把話說完。

  我們聊天時(shí),他總是像一陣旋風(fēng)似的,刮到我們身邊,趁我們不注意的時(shí)候,偷偷地拍我們一下,然后逃之夭夭,整套動(dòng)作好似如行云流水般流暢,讓我們發(fā)現(xiàn)不出一絲蛛絲馬跡,然后躲在一個(gè)安全的小角落,偷偷地朝著我們笑。如果被我們發(fā)現(xiàn)的話,那又是一場(chǎng)惡戰(zhàn),我們會(huì)不顧一切地沖向他,像一位警察一般將他繩之以法,但抓到他可不容易。一會(huì)兒上竄下跳,一會(huì)兒來個(gè)調(diào)虎離山之計(jì),可把我們累得夠嗆,一天下來,這仿佛是一種樂趣,讓我們壓抑的心情得到釋放了。

  這樣的一位同學(xué)是我們的“開心果”。如果缺少他,我們的校園生活將會(huì)失去許多色彩。

  一個(gè)刻苦鉆研的同學(xué)作文 篇28

  (這個(gè)是班級(jí)趣事一籮筐人物簡介的詳細(xì)版,我會(huì)挑幾個(gè)獨(dú)特的同學(xué)來介紹。)

  董嘯,我們班的搞笑大王,長的像猴子,本身也和猴子一樣機(jī)靈。他的外號(hào)最多,例如:猴子啦!董猴子啦,古董啦,董渣渣啦……

  我們班換來一個(gè)英語老師,很嚴(yán)厲,第一次笑就是被董嘯逗的。

  董嘯有個(gè)拿手好歌,《一九二三年》,是首老歌了,每回六一或元旦都會(huì)表演這個(gè)的,唱的那個(gè)搞笑啊,高潮處還會(huì)情不自禁的用手做出槍的樣子對(duì)著同學(xué),老師都快笑趴下了,其實(shí)說真的,那就是大猩猩在嚎叫!

  說到搞笑,我班還有一位,黃琦。這個(gè)黃琦,老是喜歡吹牛,總說自己是皇上,引發(fā)了同學(xué)的不滿,因此得一個(gè)外號(hào):黃瓜和黃狗。

  黃琦呢,每天除了搞笑,還做過好幾次孬的不能再孬的事情——跳樓。記得三年級(jí)的時(shí)候,我們教室在二樓,黃琦和一個(gè)同學(xué)起了爭執(zhí),就把腳和腿放到柵欄外面,坐在上面,同學(xué)們告訴了老師,這件事才完,F(xiàn)在我們?cè)谌龢牵行┩瑢W(xué)就調(diào)侃說:“黃琦啊,你跳吧,我們不攔你!边@時(shí)全班同學(xué)都會(huì)一起笑起來。

  笑的反義詞是什么?對(duì)了,是哭,我班還有一位愛哭大王——程欣妍,說真的,我真的很討厭她,動(dòng)不動(dòng)就哭,自以為是,哼,不講她了。

  程可,我班班長,我只能用三個(gè)字形容她——暴力女,和我,張思敏,是班上三大暴力女,遇到個(gè)賤的伸手就動(dòng)粗,逮到個(gè)不聽話的就揪耳朵,總而言之,言而總之,要是不順?biāo)瑳]有好下場(chǎng),除了女生以外。

  嗯,上面一位挺暴力的,下面給你介紹一個(gè)淑女點(diǎn)的,陳心悅,嗯,雖然胖了點(diǎn),但是最討老師喜歡了,超淑女嘞!

  我班同學(xué)都好有才啊,有這么一個(gè)班級(jí)好幸福啊?

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