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我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛作文600字（精選21篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛作文 1
我們班有個(gè)大名鼎鼎的大胖子，而且還是個(gè)蝸牛呢！我們稱(chēng)他叫鄭同學(xué)。圓球似的的腦袋，圓鼓鼓的肚皮，像個(gè)大西瓜，手臂，腿上都是肥肉，整個(gè)看過(guò)去就像一大柱子。知道他為什么這么胖吧，就是個(gè)愛(ài)吃，喜歡吃美食。
午飯時(shí)間到了，鄭同學(xué)都會(huì)迫不及待奔向食堂，看看今天有什么好吃的。他最喜歡雞腿，當(dāng)他看到雞腿時(shí)兩眼發(fā)惡光，好像和它有仇，跑到自己那份跟前，拿起雞腿就往嘴里塞，一邊撕咬，一邊狼吞虎咽，吃得是滿(mǎn)嘴都是油，還不忘念念有詞；好吃，好吃，這就是我的菜。一眨眼，雞腿就被啃的`一干二凈了。他還可笑的舔著自己的嘴角，樣子十分逗人。有時(shí)候，同學(xué)們還會(huì)把雞腿送給他，他會(huì)興奮地手舞足蹈。有時(shí)候，他還會(huì)搶奪別人的雞腿，一拿到雞腿，渾身好像充滿(mǎn)了力量，就像一匹野馬，一下子跑地?zé)o影無(wú)蹤了。同學(xué)們看的目瞪口呆，真是拿他沒(méi)辦法。
鄭同學(xué)不但好吃，而且他還有一個(gè)慢動(dòng)作的缺點(diǎn)，那就是除了吃對(duì)別的事不上心。
體育課上，我們男生分成兩組，跑步接龍比賽。其中，鄭同學(xué)在我們隊(duì)里。前面的同學(xué)一溜煙地跑了，一個(gè)個(gè)接下去，但好景不長(zhǎng)，輪到鄭同學(xué)了，他那肥胖的身板，搖搖晃晃好像邁不開(kāi)步子，就像一只蝸牛，讓人又氣又急，又像熱鍋上的螞蟻。另一組里的隊(duì)員跑過(guò)鄭同學(xué)身邊還會(huì)跟他說(shuō)拜拜，他也會(huì)奮力直追，可就是力不從心。等他跑回來(lái)了，已經(jīng)氣喘噓噓地，滿(mǎn)臉通紅，雙手插腰彎下身，累得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我們小組自有搖頭的份。不過(guò)還好，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w隊(duì)員的努力，比賽結(jié)束時(shí)，最終，還是我們組勝出。
鄭同學(xué)啊鄭同學(xué)，你真是一只胖蝸牛��！
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛作文 2
一說(shuō)到我的同學(xué)，那我可就一下就想起了她，雖然有點(diǎn)矮矮的，也有點(diǎn)胖胖的，卻總是惹人喜愛(ài)，嘻嘻，你不知道了吧？就讓我來(lái)告訴你吧！那就是我們班的小鄭了！
她算不上特別高，也算不上特別低，但在我們班，她總是在女生前線(xiàn)——站在第一個(gè)，圓圓的臉，胖胖的，就像一個(gè)放大版的湯圓，身子也是胖胖的，但她的.臉卻格外精致，濃密的眉毛下是她水汪汪的兩只大眼睛，嘴的上方是她小巧玲瓏的鼻子，她有一雙耳朵，聽(tīng)得非常清楚，如果您在她的背后說(shuō)壞話(huà)，她可是聽(tīng)得清清楚楚，她的臉上經(jīng)常透露著歡樂(lè)的笑容。
有一天，我們放學(xué)時(shí)，我和她結(jié)伴而行，剛出校門(mén)口，我就傻眼了，大街小巷的人手中都有各式各樣的零食，比如說(shuō)什么雞排呀，手抓餅呀，看的我都直流口水，我今天的（盯著）他們手中的食物想：“要是我能吃到就好了”可能是我的眼神太過(guò)狼狽吧，小鄭似乎看透了我的心，她笑著對(duì)我說(shuō)：“唉呀，別看了，別看了，口水都快滴到手上了，再說(shuō)你再看包也到不了你的嘴里��！”噔噔噔噔，看，這是啥？說(shuō)著，她從口袋里立馬抽出五塊錢(qián)在我眼前晃了晃，臉上留露出開(kāi)心的表情，我看著她愣了一兩秒鐘才緩過(guò)神來(lái)，她興奮的（地）對(duì)我說(shuō)：“今天看在你這個(gè)貪吃鬼的面子上，今天我請(qǐng)你吃個(gè)香腸，怎么樣？”我也不知怎么了，心中想的是：我還是委婉的拒絕了吧，這太不好意思了，但嘴還挺誠(chéng)實(shí)的，我立馬從嘴嘴中蹦出了一個(gè)“好的”，她拉著我的胳膊鉆進(jìn)那人山人海中到達(dá)了香腸店，她在那鋪前對(duì)老板說(shuō)：“老板幫我來(lái)兩根香腸！”老板熟練的（地）燒了起來(lái)，那色澤真是誘人��！我心中不覺(jué)想到“來(lái)了，你的兩根香腸”老板給我們說(shuō)到，她拿著香腸，一根遞給了我，一根自己留著，我的心，頓時(shí)感動(dòng)不已，因?yàn)樗年P(guān)心，最終我們倆成為了，最要好的好朋友。
這就是我的同學(xué)——小鄭。
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛作文 3
哈哈哈哈哈……每當(dāng)你走過(guò)我們班的時(shí)候，你總會(huì)聽(tīng)到一陣爆笑，沒(méi)錯(cuò)，他就是我的好朋友小航。
那一幕仿佛就在昨天，當(dāng)剛剛走進(jìn)教室的時(shí)候，教室里的同學(xué)都瞪大眼睛，好奇地看著我，我的心當(dāng)然也在“砰砰”地跳，因?yàn)檫@個(gè)班里我的一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有，有一個(gè)陌生人想的聲音在我背后響起，我馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一個(gè)小胖子，還得跟我打招呼，我明白了，太陽(yáng)他想和我做朋友，我禮貌的地伸出手來(lái)，她他有一張胖胖的小胖手，用我的手用力的地握了我，我孰不知有錢(qián)人友情的種子，就在這時(shí)候埋了下來(lái)，就這樣，我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的人，我們倆便成了形影不離的好朋友。
有一次老師上課時(shí)留了一道難題，我糧食思考許久，就像孫悟空被唐僧念的緊箍咒困住一樣，那感覺(jué)無(wú)人能知，甚至到得到用頭撞墻的境界，都沒(méi)有任何的思路，我想到了爸爸竟然對(duì)我說(shuō)，當(dāng)你離老困難的時(shí)候，不要怕，不要害怕，你要去外面懟面對(duì)他，我估計(jì)鼓起勇氣去問(wèn)同學(xué)，正巧的是同學(xué)們都不會(huì)，就只有他會(huì)，當(dāng)我，請(qǐng)叫他幫我講解的時(shí)候，她他好不容易的同意了，只見(jiàn)他，點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上搬來(lái)了一張椅子，變便在本子上演，算的.起來(lái)，他她行如流水，絲路思路簡(jiǎn)單明了，他很有耐心，如果我這個(gè)過(guò)程沒(méi)有聽(tīng)懂，他肯定希望下角沒(méi)有再往下講，而是問(wèn)我哪邊不懂，就這樣他解決了我的一個(gè)個(gè)難題，我聽(tīng)完以后居然津津有味，享受在其中，我很佩服他這一點(diǎn)。
他也很不小七待人也很好，哪怕把墨水弄翻了，他的眉頭也不會(huì)皺一皺，他似乎從來(lái)沒(méi)有生氣過(guò)，他很幽默幽默，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。
這就是我們班大名鼎鼎的小鄭，你想跟他交朋友嗎？他愿意幫助每一個(gè)人，當(dāng)你困難的時(shí)候。
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛作文 4
我們班有一只“豬”，又肥又大又愚蠢，但是所謂的“豬”又有一顆與眾不同的心……
說(shuō)他是“‘肥’豬”還真沒(méi)錯(cuò)。他的肚子大到能裝下三十碗飯，兩只手又大又肥，足以與如來(lái)佛的手相比較。那小腿肉更是肥的嚇人，和正常人的'大腿怕是差不多。不過(guò)，那圓圓的臉蛋倒是能襯托出他獨(dú)一無(wú)二的可愛(ài)呢！
可說(shuō)他愚蠢也的卻如此。有一次夏令營(yíng)，他去超市買(mǎi)了一大堆零食，他開(kāi)開(kāi)心心的跳到我面前，說(shuō)：“你看，我買(mǎi)了七十元的東西，收零找了我一百二十九元，我還賺了九元呢！”我十分奇怪，誰(shuí)會(huì)拿一百九十九元去買(mǎi)東西呀？于是我問(wèn)：“你用多少錢(qián)買(mǎi)的？”“我只用了兩百元，多劃算！”“你個(gè)zz，收銀員少給你一元錢(qián)！”我大叫道。他一聽(tīng)，立馬“飛”出門(mén)外，還一邊尖叫：“我忘在超市里啦！”你看他，真是豬腦子！
“肥豬”也十分善良，一次，我們?cè)谑程贸阅菒盒牡摹袄苯烦丛嘛灐�，他�?jiàn)我們一口吃不下，就開(kāi)始擔(dān)心我們會(huì)挨餓，于是就自掏腰包，買(mǎi)了十份梅菜扣肉餅分給我們一人一個(gè)，我們才吃好了午餐，但作為學(xué)生我們的零花錢(qián)也不多，他這次怕是大出血了！他那么愛(ài)吃的人，也不知道這個(gè)月的零花錢(qián)還剩多少。
我們班的“肥豬”同學(xué)雖說(shuō)是傻，但我覺(jué)得他一點(diǎn)也不傻，不然他怎么會(huì)有那么多朋友呢？瞧，我還把他寫(xiě)進(jìn)作文里了呢！
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛作文 5
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛，這是他自己說(shuō)的。雖然他的身材有些與眾不同，但他卻擁有著一顆勇敢堅(jiān)定的心。
在班里，鄭同學(xué)是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。他總是能夠很好地掌握知識(shí)，做好作業(yè)，還會(huì)主動(dòng)幫助其他同學(xué)。每次老師提出問(wèn)題，他總是第一個(gè)站起來(lái)回答，他的思維敏捷，思路清晰，總能讓人耳目一新。
雖然鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛，但他并不因此而自卑。他認(rèn)為，只要自己努力，就一定能夠取得好成績(jī)。他喜歡看書(shū)，也喜歡運(yùn)動(dòng)。每天放學(xué)后，他總會(huì)堅(jiān)持去操場(chǎng)上跑步、做俯臥撐等運(yùn)動(dòng)，他認(rèn)為這樣可以讓自己更加健康。
鄭同學(xué)還非常熱心腸，他經(jīng)常會(huì)主動(dòng)幫助其他同學(xué)解決問(wèn)題。他的朋友很多，他們經(jīng)常在一起玩耍、交流。雖然他不善言辭，但他的熱心和善良卻深深地感染著身邊的`每一個(gè)人。
雖然鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛，但他卻有著自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。他的勇敢堅(jiān)定、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)、積極向上的生活態(tài)度、熱心腸的品質(zhì)，都讓他成為了班級(jí)里的佼佼者。他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要肯努力，就一定能夠取得成功。
在未來(lái)的日子里，我希望鄭同學(xué)能夠繼續(xù)保持自己的優(yōu)秀品質(zhì)，勇敢地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，做一個(gè)有用的人，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛作文 6
我的同學(xué)鄭同學(xué)是一個(gè)非常有趣的人。他總是能夠給大家?guī)?lái)歡笑和快樂(lè)，因?yàn)樗拿趾退耐獗碛行┫嗨�，所以我們都叫他“胖蝸�！薄?/p>
鄭同學(xué)并不是一個(gè)很瘦的人，他有些胖，但他并不介意自己的體型。相反，他很喜歡吃東西，尤其是糖果和薯片，每次我們?nèi)ベI(mǎi)零食，他總是會(huì)挑選最好吃的。不過(guò)，他也很懂得控制自己的.食欲，每次只吃一點(diǎn)點(diǎn)，從不貪吃。
鄭同學(xué)也是一個(gè)很聰明的人，他總是能夠輕松地掌握新知識(shí)。在我們班上，他是數(shù)學(xué)和物理的好手，經(jīng)常能夠在考試中獲得好成績(jī)。不過(guò)，他也很謙虛，從不炫耀自己的成績(jī)。
鄭同學(xué)的性格也很好，他總是很友善，善于與人交流。他會(huì)主動(dòng)和別人聊天，讓人感覺(jué)很親切。每次上課，他總是會(huì)主動(dòng)回答老師的問(wèn)題，為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，鄭同學(xué)是一個(gè)很有趣、聰明、友善的人。他的胖蝸牛名字讓我們很好奇，但我們都很喜歡他，因?yàn)樗且粋�(gè)值得交往的好朋友。
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛作文 7
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛，他總是慢悠悠地走路，身體肥胖，四肢笨拙。盡管他身材略顯肥胖，但他并不在意，也不因此而感到自卑。
每次上體育課，他總是能迅速找到自己的座位，然后舒服地躺在那里。他并不熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但也不拒絕。他認(rèn)為每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，不同的人有不同的喜好，沒(méi)有必要強(qiáng)求自己做自己不喜歡的事情。
鄭同學(xué)很善良，對(duì)人友善，總是樂(lè)于助人。有一次，我因?yàn)槭韬龆泿ЧP，他毫不猶豫地借給了我，讓我感到非常感激。他的這種善良和助人精神也感染了周?chē)耐瑢W(xué)，讓大家更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
鄭同學(xué)還是一個(gè)有才華的人。他善于唱歌，曾在學(xué)校的歌唱比賽中獲得過(guò)優(yōu)秀的成績(jī)。他的歌聲甜美動(dòng)人，總能引起大家的共鳴。
鄭同學(xué)雖然有些胖，但他卻是一個(gè)樂(lè)觀、自信、善良的人。他從不因?yàn)樽约旱纳聿亩员�，而是�?jiān)持做自己喜歡的'事情，用自己的方式生活。他的故事告訴我們，不要過(guò)于在意別人的眼光，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要保持自信，堅(jiān)持做自己，就能在生活中走得更加坦蕩。
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛作文 8
我的同學(xué)鄭同學(xué)是一個(gè)胖蝸牛，這并不是說(shuō)他像一只蝸牛一樣緩慢而沉重，而是他非常有趣和幽默。
每次上課，他總是慢慢地走進(jìn)教室，就像一只緩緩爬行的蝸牛一樣。有時(shí)候，他甚至需要爬上樓梯，但他從不氣餒。他總是笑瞇瞇地面對(duì)一切。
他有著一雙大大的眼睛，看起來(lái)非常溫柔。每當(dāng)老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)，他總是不自覺(jué)地瞇起眼睛，仿佛在享受這種溫馨的氛圍。
除了他的'外表，鄭同學(xué)還有一顆幽默的心。每次我們聚在一起，他總是能帶來(lái)歡笑和快樂(lè)。他喜歡用他的獨(dú)特的方式講笑話(huà)，總是能讓我們捧腹大笑。
盡管鄭同學(xué)很胖，但他并不是一個(gè)懶惰的人。他非常努力地學(xué)習(xí)，經(jīng)常在自習(xí)室里埋頭苦讀。他總是說(shuō)：“只要我肯努力，我一定能成功�！�
鄭同學(xué)是一個(gè)真正的好同學(xué)，他的幽默和努力都值得我們學(xué)習(xí)。雖然他的身材和行動(dòng)緩慢，但他的心靈卻非常堅(jiān)強(qiáng)和自信。我很高興能和他做朋友，希望他能一直保持他那獨(dú)特的風(fēng)格和幽默。
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛作文 9
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛，雖然她的身材不是很苗條，但是她的心地卻十分善良。
在我們的班級(jí)里，鄭同學(xué)是一個(gè)十分勤奮的學(xué)生，每次考試都能取得不錯(cuò)的成績(jī)。但是她的學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不代表她不會(huì)犯錯(cuò)。在班級(jí)里，她也曾因?yàn)榇中亩赶逻^(guò)錯(cuò)誤。有一次，我們?cè)谏险n的時(shí)候，鄭同學(xué)不小心把鉛筆盒弄掉在地上，導(dǎo)致一大堆筆掉了出來(lái)，她急忙去撿起來(lái)，可是有一支筆卻不見(jiàn)了。我們看到這個(gè)情景，都在安慰她，可是鄭同學(xué)卻并沒(méi)有責(zé)怪自己，反而開(kāi)玩笑地說(shuō)：“哎呀，我成了個(gè)胖蝸牛，掉了筆就爬不起來(lái)了�！�
這個(gè)玩笑雖然有些不雅，但是也讓我們看到了鄭同學(xué)樂(lè)觀開(kāi)朗的一面。雖然她身材胖，但是她并沒(méi)有因此而沮喪，反而更加積極向上，用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明自己。
在課堂上，鄭同學(xué)也十分認(rèn)真，她不僅僅是個(gè)聽(tīng)課的好學(xué)生，更是一個(gè)好的筆記者。她會(huì)在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，把老師講的重點(diǎn)和難點(diǎn)記錄下來(lái)，回家后再加以復(fù)習(xí)和鞏固。她的筆記總是寫(xiě)得十分詳細(xì)，有些地方甚至比老師還要詳細(xì)。
鄭同學(xué)還是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。在班級(jí)里，她總是主動(dòng)幫助別人解決問(wèn)題，如果有同學(xué)遇到困難，她會(huì)耐心地聽(tīng)取他們的'問(wèn)題，然后盡力去幫助他們。有一次，班級(jí)里的一位同學(xué)生病了，她不僅主動(dòng)關(guān)心他的病情，還主動(dòng)幫他完成了作業(yè)，讓他能夠更好地恢復(fù)身體。
鄭同學(xué)雖然是一個(gè)胖蝸牛，但是她卻有著非常美好的內(nèi)心。她樂(lè)觀開(kāi)朗，認(rèn)真學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，這些品質(zhì)讓她在班級(jí)里備受尊重和喜愛(ài)。
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛作文 10
我們班的胖蝸牛，臉胖乎乎的，臉蛋就像塞上了兩個(gè)肉包子，眼睛被肉包子擠成了一條縫。他的頭發(fā)像老爺爺?shù)念^發(fā)，因?yàn)榇笈肿拥念^發(fā)很蒼白。它的鼻子被肉包子擠成了肉餡。他有一張血盆大嘴，漢堡都可以死被大胖子一口吞掉。他挺著一個(gè)將軍肚，肚子圓滾滾的，像個(gè)大皮球。手就像熊掌一樣大小，它的腿就像兩根大柱子，走動(dòng)起來(lái)地動(dòng)山搖，人們都以為是地震了。
我們班大胖子的愛(ài)好非吃莫屬。有一次，下課鈴還沒(méi)響，大胖子的肚子就發(fā)出了“打雷般”的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，鈴聲響了，他就立刻跑向廚房，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)大皮球滾了過(guò)去，真是地動(dòng)山搖。到了廚房，只見(jiàn)他的飯堆積如山，他就迫不及待地把頭埋進(jìn)了飯堆里，馬上狼吞虎咽地吃了起來(lái)，像餓狼一樣。他三下五除二，就把煩吃得一干二凈，一粒米飯也不剩，并且還舔了舔菜盤(pán)。就當(dāng)他想去加飯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有了。他看見(jiàn)我還沒(méi)有動(dòng)手開(kāi)吃，就飛快地跑到我面前，裝出一副可憐巴巴的樣子，看著我飯碗里的雞腿，還在嘴里咽著口水。我不得不把雞腿送給他，就在那時(shí)，他兩眼發(fā)光，抓起雞腿就在嘴里塞，不一會(huì)，雞腿就變成了雞骨頭。終于，他心滿(mǎn)意足地舔了舔嘴巴，依依不舍地離開(kāi)了。
還有一次，我去他家，他家里的'零食堆積如山，他隨手拿一包零食往嘴里塞。不一會(huì)，堆積如山的零食就被他吃完了。
這就是我們班的大胖子——鄭同學(xué)。
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛作文 11
我的同學(xué)鄭同學(xué)是一個(gè)非常可愛(ài)的胖蝸牛。他的外表和名字非常不一樣，讓人們常常想起一只小胖豬或者小熊貓。但是，我認(rèn)為他的可愛(ài)并不僅僅是外表，更多的是他內(nèi)心的善良和熱情。
鄭同學(xué)的胖胖身材并不是他自己造成的，而是因?yàn)樗r(shí)候身體較弱，缺乏鍛煉。但是，他并沒(méi)有因此而放棄鍛煉身體，反而更加努力地運(yùn)動(dòng)。他經(jīng)常去打籃球、踢足球和跑步，甚至還報(bào)名參加了學(xué)校的游泳比賽。在比賽中，他不僅獲得了好成績(jī)，還得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可和贊揚(yáng)。
除了身體鍛煉，鄭同學(xué)還非常熱心幫助別人。每當(dāng)班級(jí)里有同學(xué)遇到困難或者需要幫助的時(shí)候，他總是第一個(gè)站出來(lái)，給予幫助和支持。他的樂(lè)觀、積極和勇敢也讓我們很受感染，經(jīng)常激勵(lì)我們一起向前。
盡管鄭同學(xué)的名字有些搞笑，但他并不因此而自卑。他總是笑嘻嘻地面對(duì)生活，并且以他獨(dú)特的.方式來(lái)傳遞快樂(lè)和溫暖。我很幸運(yùn)能夠成為他的同學(xué)，因?yàn)樗拇嬖谧屛覀兊陌嗉?jí)更加溫馨和有趣。
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛作文 12
我的同學(xué)鄭同學(xué)是一個(gè)胖蝸牛，這個(gè)稱(chēng)呼在我們班里已經(jīng)是很久以前的事情了。但是，這個(gè)稱(chēng)呼依然在我們班里傳頌開(kāi)來(lái)，甚至還有同學(xué)模仿他的步伐。
鄭同學(xué)身材偏胖，臉圓圓的，手臂和腿都比較粗。每當(dāng)他走路時(shí)，他總是會(huì)像一個(gè)胖蝸牛一樣緩緩地前進(jìn)，慢吞吞的。但是，盡管他走路緩慢，他卻從來(lái)沒(méi)有讓自己失望過(guò)。他總是充滿(mǎn)熱情地面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)和生活，認(rèn)真地聽(tīng)講，勤奮地學(xué)習(xí)。
雖然鄭同學(xué)身材偏胖，但他并沒(méi)有因此而感到自卑或者不自信。相反，他很樂(lè)觀，總是笑嘻嘻的，和大家相處得非常融洽。他經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑，講笑話(huà)，給我們帶來(lái)很多歡樂(lè)。他還經(jīng)常鼓勵(lì)我們，告訴我們只要肯努力，就一定能取得好成績(jī)。
鄭同學(xué)還很有愛(ài)心。每當(dāng)班級(jí)里有同學(xué)遇到困難或者有人需要幫助時(shí)，他總是會(huì)第一個(gè)站出來(lái)，盡自己的能力去幫助他們。他的熱心和樂(lè)于助人讓我們班級(jí)充滿(mǎn)了愛(ài)和溫暖。
盡管鄭同學(xué)的步伐緩慢，但他卻是一個(gè)非常努力的人。他相信只要自己肯努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。他總是在默默地努力著，為了自己的未來(lái)而奮斗。
在我的眼里，鄭同學(xué)是一個(gè)非�？蓯�(ài)、樂(lè)觀、有愛(ài)心、努力向上的.胖蝸牛。他的存在讓我們班級(jí)充滿(mǎn)了溫馨和愛(ài)，也讓我們看到了人生的無(wú)限可能。
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛作文 13
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛。她的名字中的“鄭”字，意味著穩(wěn)重和成熟，而她的體型，也確實(shí)符合這樣的形象。
每次看到她慢慢地走過(guò)來(lái)，我都會(huì)想起一只胖胖的蝸牛，它的腳步沉穩(wěn)，卻又有些慢慢地爬行。她的步伐也是如此，緩慢而穩(wěn)健，讓人感到十分的踏實(shí)和可靠。
雖然鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛，但是她卻有著一顆聰明的腦袋和敏銳的觀察力。她總是能夠很快地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出切實(shí)可行的解決方案。在我們班上，她也總是能夠帶領(lǐng)大家一起解決各種各樣的問(wèn)題，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到她的獨(dú)特魅力。
雖然她的身體有些肥胖，但是她的心卻是無(wú)比善良的。每次我們遇到困難或者不開(kāi)心的事情，她總是會(huì)用自己溫暖的語(yǔ)言和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，給我們帶來(lái)溫馨和力量。她就像是一只可愛(ài)的胖蝸牛，給我們帶來(lái)了很多的歡樂(lè)和快樂(lè)。
盡管她是一只胖蝸牛，但是她依然可以用自己的`行動(dòng)證明自己的價(jià)值。她在班級(jí)里表現(xiàn)出色，在學(xué)校里也得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可和贊揚(yáng)。她的經(jīng)歷告訴我們，無(wú)論我們的外表如何，只要我們肯努力，就一定可以取得成功。
鄭同學(xué)是一只胖蝸牛，但是她的人生之路卻是一段充滿(mǎn)希望和勇氣的旅程。她用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明了自己的價(jià)值和存在意義。在我心中，她永遠(yuǎn)是一個(gè)勇敢而堅(jiān)定的胖蝸牛，讓我在人生的道路上也能夠?qū)W習(xí)到她的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛作文 14
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛，這是我對(duì)他的評(píng)價(jià)。鄭同學(xué)是我們班上的一名學(xué)生，他個(gè)子不高，胖胖的，像一只小蝸牛。
我認(rèn)識(shí)鄭同學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，他一直都很胖。有一次，我們?cè)谏象w育課，鄭同學(xué)因?yàn)轶w重過(guò)重，在短跑比賽中被淘汰了。當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)都為他感到難過(guò)，但是鄭同學(xué)并沒(méi)有氣餒，他說(shuō)他會(huì)努力減肥，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得好成績(jī)。
后來(lái)，我們聽(tīng)說(shuō)鄭同學(xué)開(kāi)始注重飲食，并且每天都堅(jiān)持做一些有氧運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.努力，鄭同學(xué)成功減肥了。他的體重從之前的一百多斤減到了八十多斤，身材變得更加勻稱(chēng)了。我們班的同學(xué)們都為他感到高興，并且鼓勵(lì)他繼續(xù)保持好的生活習(xí)慣。
雖然鄭同學(xué)的身材比較特別，但是他的性格很好。他待人友善，總是能夠和班上的同學(xué)們和睦相處。我們班上有些同學(xué)有時(shí)候會(huì)對(duì)他有一些不好的言論，但是鄭同學(xué)從來(lái)不會(huì)在意，他總是微笑著和他們交流。
總的來(lái)說(shuō)，我的同學(xué)鄭同學(xué)是一個(gè)很不錯(cuò)的人。雖然他的身材有些特別，但是他的內(nèi)在品質(zhì)是無(wú)可挑剔的。我希望他能夠一直保持好的心態(tài)和健康的生活方式，成為一個(gè)更加出色的人。
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛作文 15
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛。他有一頭卷曲的黃發(fā)和一雙小小的黑眼睛。雖然他的體型有些龐大，但他總是保持著樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)，和周?chē)耐瑢W(xué)們相處得很好。
在我們班上，鄭同學(xué)最擅長(zhǎng)的科目是數(shù)學(xué)。他的計(jì)算能力非常強(qiáng)，幾乎可以輕松解決所有的數(shù)學(xué)難題。而且，他還非常喜歡和同學(xué)們分享他的數(shù)學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。每次課堂上，他總是積極地回答老師的問(wèn)題，也會(huì)耐心地幫助其他同學(xué)解決難題。
雖然鄭同學(xué)在體型上和其他同學(xué)不太一樣，但他并沒(méi)有因此而自卑。相反，他總是積極參加各種活動(dòng)，并盡自己最大的努力去完成每一項(xiàng)任務(wù)。比如，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了短跑比賽，雖然最終沒(méi)有取得好成績(jī)，但他卻沒(méi)有氣餒，反而鼓勵(lì)其他同學(xué)繼續(xù)努力。
我很喜歡和鄭同學(xué)交朋友，因?yàn)樗偸悄芙o我?guī)?lái)正能量。每次和他在一起，我都能感受到他的樂(lè)觀和自信。他也是一個(gè)非常好相處的人，從不和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，總是以平和的心態(tài)面對(duì)一切。
在我看來(lái)，鄭同學(xué)就像一只胖蝸牛，雖然慢慢爬行，但卻不停地向前進(jìn)。他的身材雖然與眾不同，但他的樂(lè)觀和積極向上的.精神，卻是值得我們學(xué)習(xí)的。我希望我也能像鄭同學(xué)一樣，保持一顆積極向上的心態(tài)，勇敢面對(duì)生活中的一切困難和挑戰(zhàn)。
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛作文 16
我的同學(xué)鄭同學(xué)是一個(gè)胖蝸牛，這是他自己起的外號(hào)。每次我們開(kāi)玩笑叫他“胖蝸�！�，他總是開(kāi)心地回應(yīng)：“沒(méi)錯(cuò)，我就是一只胖蝸牛！”
鄭同學(xué)的身材確實(shí)有些臃腫，他經(jīng)常穿著寬松的衣服，讓人看不出他的真實(shí)身材。但是，他的性格卻非常開(kāi)朗，樂(lè)觀向上。他總是能夠用積極的心態(tài)面對(duì)生活中的.各種困難和挑戰(zhàn)。
我還記得有一次，我們學(xué)校組織了一次跑步比賽。在比賽前，大家都非常緊張，有些同學(xué)甚至出現(xiàn)了臨陣退縮的情況。但是，鄭同學(xué)卻毫不在意，他笑著說(shuō)：“我跑得很慢，但是我會(huì)堅(jiān)持到底！”結(jié)果，他真的堅(jiān)持到了比賽的最后一刻，雖然沒(méi)有拿到好成績(jī)，但是他的堅(jiān)持精神卻感染了全場(chǎng)的同學(xué)們。
鄭同學(xué)還是一個(gè)非常有才華的人。他善于寫(xiě)作，經(jīng)常寫(xiě)一些幽默搞笑的段子，讓大家捧腹大笑。他還擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，他的畫(huà)作充滿(mǎn)了童趣和創(chuàng)意，讓人眼前一亮。
盡管鄭同學(xué)有些胖，但是他并不因此而自卑，反而用積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。他的故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要我們保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，就能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛作文 17
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛，他的身材有點(diǎn)偏胖，但他總是笑瞇瞇地面對(duì)生活。他很勤奮，每天早上都會(huì)早早地起床去跑步，雖然有時(shí)候跑步的時(shí)候也會(huì)遇到些小挫折，但他從不氣餒，總是鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。
在學(xué)習(xí)上，鄭同學(xué)也很努力，他總是認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，并且經(jīng)常在課后向老師請(qǐng)教不懂的問(wèn)題。他的努力沒(méi)有白費(fèi)，他的成績(jī)一直都很好，是我們班的'學(xué)習(xí)榜樣。
鄭同學(xué)也很善良，他總是愿意幫助別人，不論是學(xué)習(xí)上還是生活上。他會(huì)耐心地給同學(xué)們講解難題，還會(huì)主動(dòng)幫助那些需要幫助的同學(xué)。他的善良和熱心感染了很多人，讓我們班級(jí)的氛圍更加和諧。
盡管鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛，但他從不因?yàn)樽约旱纳聿亩员�。他總是積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，享受生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)。他的身體雖然有些胖，但他的內(nèi)心卻是一顆溫暖而善良的心，讓我們都感受到了生活中的美好。
在鄭同學(xué)的身上，我學(xué)到了很多東西。他的勤奮、努力、善良、樂(lè)觀和堅(jiān)持都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)。我希望自己也能像他一樣，勇敢地面對(duì)生活，努力地追求自己的夢(mèng)想。
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛作文 18
我的同學(xué)鄭同學(xué)是一個(gè)胖蝸牛，他的外表雖然看起來(lái)很可愛(ài)，但他卻因?yàn)榉逝侄艿搅嗽S多同學(xué)的嘲笑和排擠。然而，他并沒(méi)有因此而放棄自己，相反，他更加努力地去克服自己的身體問(wèn)題，最終成為了一個(gè)充滿(mǎn)自信和勇氣的人。
在我認(rèn)識(shí)他之前，我對(duì)胖蝸牛的印象一直都很負(fù)面。我總是覺(jué)得胖蝸牛不好看，不健康，也不可愛(ài)。但是，當(dāng)我認(rèn)識(shí)了鄭同學(xué)之后，我的看法完全改變了。他并不是一個(gè)自暴自棄的人，相反，他非常有毅力和自信，總是在努力地去克服自己的身體問(wèn)題。
在我們一起上課的時(shí)候，我經(jīng)�？吹洁嵧瑢W(xué)在課堂上表現(xiàn)得非常出色。他的.知識(shí)儲(chǔ)備非常豐富，思維也非常敏捷，而且他總是非常有耐心地回答老師和同學(xué)們的問(wèn)題。雖然他有時(shí)候會(huì)有些遲到或者忘記帶課本，但是他總是能夠很快地補(bǔ)救，讓我們感到很佩服。
鄭同學(xué)還非常善良和樂(lè)于助人。他總是會(huì)主動(dòng)幫助別人，比如幫助同學(xué)搬運(yùn)書(shū)包，幫助老師分發(fā)試卷等等。他的熱心和樂(lè)于助人，也讓他在班級(jí)中贏得了很多朋友和尊重。
最讓我佩服的是，鄭同學(xué)從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閯e人的嘲笑和排擠而放棄自己。相反，他更加努力地去克服自己的身體問(wèn)題，比如經(jīng)常去運(yùn)動(dòng)、控制飲食等等。他告訴我，他希望能夠變得更加健康和自信，讓別人看到他不僅僅是一個(gè)胖蝸牛，而是一個(gè)充滿(mǎn)自信和勇氣的人。
通過(guò)認(rèn)識(shí)鄭同學(xué)，我深深地感受到了他的勇氣和毅力，也深深地感受到了自己對(duì)待胖蝸牛的不公正態(tài)度。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，要以更加平等和尊重的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人，不再以外表或者身體問(wèn)題來(lái)判斷一個(gè)人的價(jià)值和能力。
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛作文 19
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛。
這個(gè)比喻來(lái)自于他那緩慢而沉重的步伐，讓人不由自主地想起了蝸牛。鄭同學(xué)是個(gè)好同學(xué)，但是他總是很慢很慢地做事情，不管是寫(xiě)作業(yè)還是交作業(yè)，都比別人慢一些。每次老師提問(wèn)他的時(shí)候，他的回答也總是讓人有些意外，有時(shí)候會(huì)有些遲鈍。
有一次，我們一起參加了一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有一個(gè)比賽項(xiàng)目是踩氣球比賽。我和其他同學(xué)都跑得飛快，一個(gè)個(gè)踩破了自己腳底下的氣球，可是鄭同學(xué)還是像蝸牛一樣爬了很久才完成了任務(wù)。
看到鄭同學(xué)的樣子，我突然明白了一件事情。我們常常會(huì)把別人的不足或者缺點(diǎn)放大，忽略了他們的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。而對(duì)于鄭同學(xué)這樣的人，我們更應(yīng)該理解他們，幫助他們。因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的節(jié)奏和生活方式，不能用我們的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求別人。
從那以后，我和鄭同學(xué)的'關(guān)系更親近了。我也開(kāi)始尊重他的節(jié)奏，不再催促他，而是耐心等待他完成任務(wù)。同時(shí)，我也向他學(xué)習(xí)，讓自己變得更加沉穩(wěn)和自信。
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就能找到和別人不同的美。而鄭同學(xué)就是這樣一個(gè)人，他用自己的方式走自己的路，也許慢一些，但卻有著獨(dú)特的風(fēng)采。
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛作文 20
我的同學(xué)鄭同學(xué)是一個(gè)胖蝸牛，雖然她看起來(lái)笨拙而緩慢，但她的性格卻非�；顫娍蓯�(ài)。她總是帶著微笑，給人一種親切感和溫暖感。
在課堂上，鄭同學(xué)雖然慢吞吞的，但她總是能認(rèn)真聽(tīng)講，專(zhuān)心思考。每次老師提出問(wèn)題，她總是會(huì)勇敢地舉手回答。她的答案雖然不是每次都完美無(wú)缺，但她總是能給出最真誠(chéng)的'答案，并且能夠從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己。
除了學(xué)習(xí)，鄭同學(xué)還有很多其他的愛(ài)好。她喜歡閱讀，喜歡看電影，喜歡跳舞，還喜歡畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)她完成一件自己喜歡的事情時(shí)，總是會(huì)興高采烈地告訴我們。她總是能夠把自己的興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)化為積極的力量，不斷激勵(lì)自己前進(jìn)。
雖然鄭同學(xué)看起來(lái)很胖，但她并不覺(jué)得自己有什么不好。相反，她總是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，堅(jiān)信自己的能力。她的家人和朋友也都很喜歡她，因?yàn)樗偸悄軌蚪o大家?guī)?lái)歡樂(lè)和溫暖。
我的同學(xué)鄭同學(xué)是一個(gè)胖蝸牛，但她卻有著自己獨(dú)特的魅力。她的努力、堅(jiān)持和自信，都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和效仿的品質(zhì)。
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛作文 21
我的同學(xué)鄭同學(xué)是個(gè)胖蝸牛，雖然身體肥胖，但是卻擁有著很多的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。
首先，鄭同學(xué)非常聰明。他在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都非常好，每次考試都能夠取得優(yōu)異的.成績(jī)。他還經(jīng)常在班里為同學(xué)們解答問(wèn)題，給大家?guī)?lái)了很多的幫助和啟示。
其次，鄭同學(xué)非常努力。他從不怕困難和挫折，總是能夠堅(jiān)持不懈地去完成自己的任務(wù)。即使遇到了一些不順心的事情，他也能夠很快地調(diào)整自己的心態(tài)，重新投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
最后，鄭同學(xué)非常友善。他總是愿意和同學(xué)們交朋友，和大家一起分享快樂(lè)和憂(yōu)愁。他對(duì)待每個(gè)人都非常友好和真誠(chéng)，因此得到了很多人的喜愛(ài)和尊重。
總的來(lái)說(shuō)，我的同學(xué)鄭同學(xué)是一個(gè)非常優(yōu)秀的人，他的胖蝸牛身體并不能阻擋他的前進(jìn)和發(fā)展。他用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們展示了什么是真正的勇氣和毅力，讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心和期待。
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