我的“恐龍”同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的“恐龍”同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的“恐龍”同學(xué)作文1
人胖胖的，臉上長滿雀斑，可自我感覺超好，硬說自己是公主，還霸道得讓人害怕。這種人全校也沒有幾個，她就是我們班上的“母恐龍”——同學(xué)私底下送給她的“芳名”。
恐龍后面坐著我們班赫赫有名的牛角尖大王小c。一次課間，恐龍又在那里炫耀自己是公主，“我家有灰姑娘的水晶鞋�！毙聽見便說：“那你明天帶來給我看看？”恐龍不慌不忙地說：“哼！有一天被我媽媽砸碎了！”被小c打斷后，恐龍接著炫耀，“我家還有白雪公主的裙子！”小c又提了同樣的要求，不知怎么的，恐龍竟然答不上來了。小c大聲說：“真會吹，我就知道你不是公主！”只聽見“啪”的一聲，恐龍發(fā)怒了，竟然把小c的桌子給掀了，小c愣在那兒半天。
老師詢問情況時，恐龍惡人先告狀，居然說是小c先罵她“笨蛋，死人，神經(jīng)病……”，當(dāng)小c爭辯時，恐龍又哭了起來，老師批評了小c，小c這次真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出呀！
午休，我分零食時，她在邊上可憐巴巴地看著，我看她可憐就對她說：“要不要！”她先咽了口唾味，然后白了白眼，高高地抬起頭說：“公主是不吃這種東西的。”說的時候，她故意把“這種”說得格外清晰。旁邊的同學(xué)說：“不吃就不吃唄！”剛說完，她又使出她的殺手锏——哭泣。我心想：媽咪呀！你哭了我就要喊冤了！于是，我就只好抓起一把零食塞到她嘴里，她這才停下來。
真是個難伺候的霸道“公主”，幸好我運氣好，跟她接觸不多，不然我也要啞巴吃黃蓮了！
我的“恐龍”同學(xué)作文2
恐龍乃已滅絕物種，但在我們班，卻有一只可愛的小“恐龍”。
圓圓的臉蛋，小小的咪咪眼，上面架著一副金絲邊眼鏡，看起來有滿肚子的知識似的。一張小小的嘴，總有許多牛頭不對馬嘴的話從里面冒出來。因為有點兒傻里傻氣的，像遠古時代的動物，所以大家就給他起了個綽號——“恐龍”。
有一次，我正在埋頭奮筆疾書，突然，他拍拍我的肩，漫不經(jīng)心地說道：“小梁，漢堡怎么吃�。俊蔽倚Φ霉P也拿不動了，也不顧平時的形象了，捂著肚子哈哈大笑。這時，他才拍了拍腦袋，恍然大悟：“哦，不對不對，是漢堡怎么寫？”可我早已笑得氣也喘不過來了，哪還有心思回答他的問題呀。這種無厘頭的事多了以后，我就不怎么搭理他�？梢患赂淖兞宋覍λ�'態(tài)度。
汶川大地震，學(xué)校組織了捐款活動，同學(xué)們都積極地捐款，我也捐了兩百元。這時，我看見了“恐龍”捐款的身影。我心里暗暗地想：不知道“恐龍”這次捐多少呢？他肯定最多也就捐100元，哈哈，我肯定比他捐的多。想著想著，我得意地笑了。終于，老師要報捐款數(shù)額了，當(dāng)老師報道：“方領(lǐng)同學(xué)，500元。”我驚呆了。沒想到平時天真可愛的“恐龍”，竟在捐款活動中奉獻出了自己一片大大的愛心！我轉(zhuǎn)過身，輕輕問他：“哎，你干嗎捐那么多？稍微捐一點表表心意就行了。”他頓時變得嚴肅起來，扶了扶眼鏡，一本正經(jīng)地說：“汶川發(fā)生了那么大的地震，那里的人多么可憐�。∥矣X得要盡我們最大的努力，去幫助他們……”雖然只有短短的幾句話，卻深深地打動了我。
這就是我的同學(xué)，一個天真可愛，又充滿愛心的小“恐龍”。
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