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我的同學(xué)-四年級(jí)寫人作文500字

時(shí)間:2021-04-29 09:36:43 同學(xué) 我要投稿

我的同學(xué)-四年級(jí)寫人作文500字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的同學(xué)-四年級(jí)寫人作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同學(xué)-四年級(jí)寫人作文500字

我的同學(xué)-四年級(jí)寫人作文500字1

  在我的漫漫生命長(zhǎng)河之中,總有人在我心里留下沁入心脾的溫暖,就如我朝夕相處的一個(gè)同學(xué),她總讓我領(lǐng)悟著屬于她的溫暖。

  她有著一張嬌小的瓜子臉,兩只如杏仁般細(xì)小而又明亮的眼睛放在她稍稍扁平的鼻子上。她的劉海稍有些過眉,蓬松得像棉花糖一樣,兩頭稍稍翹起,像極了牛角尖,這劉海倒是跟她的脾氣十分相像,雖然她的脾氣很好但只要你冒犯了她的原則,她就會(huì)像牛一樣紅了眼睛鬧起脾氣。她的個(gè)子小小的,放在人群中并不多么起眼,但在我的生命里她卻十分重要。

  那天,陰雨綿延,網(wǎng)住大梅沙,網(wǎng)住了深圳,網(wǎng)住了我的小小世界。碧海藍(lán)天的大梅沙被些許陰森籠罩變得有幾分嚇人,我正趕上沒帶傘,可把我愁死了,也只能厚著臉皮向別人借傘,剛一問她借傘,她便爽朗的答應(yīng),讓我有點(diǎn)感激得痛哭流涕。

  就這樣我們有些別扭地?fù)沃话褌,慢吞吞地走在回家的路上,她時(shí)不時(shí)扯扯雨傘那脫離散架的藍(lán)色傘布,笑嘻嘻地跟我說這個(gè)很有趣,或許在那其中的一個(gè)瞬間,我被她的天真可愛給打敗了。

  愉快輕松的時(shí)光總是飛逝而去,絲毫沒有停留的意思,我們小小的步伐漸漸將回家的路走完了。而她天真盈然的笑容會(huì)深深烙印在我的心里,她帶給我的溫暖絕不會(huì)隨著是時(shí)光的飛逝而離去,她是我生命長(zhǎng)河中一顆璀璨永遠(yuǎn)的明珠,而她就是張藍(lán)。

我的同學(xué)-四年級(jí)寫人作文500字2

  我們班上有位“武則天”,其實(shí)她是咱班班長(zhǎng),姓陳。大家都叫她“武則天”!拔鋭t天”長(zhǎng)得高高瘦瘦的,扎著馬尾辮。“武則天”可會(huì)管理“朝廷”,總把“朝廷”管得井井有條。記得有一次:

  有一天,午休,我早早地來到“朝廷”,“朝廷”正在開娛樂會(huì),有的空投垃圾,有的踩在椅子上耀武揚(yáng)威!袄怖碴(duì)”的加油聲更是一聲比一聲響!簡(jiǎn)直可以傳到千里之外。就在這時(shí),“武則天”來了,她聽見吵鬧聲,五官皺在了一起,生氣極了,快速地抽出“尚方寶劍”,往講臺(tái)狠狠地敲了幾下,現(xiàn)出“龍威”,怒吼道:“再吵!再吵今天留下掃地!”同學(xué)們好比老鼠見了貓,害怕極了,搶著回到座位,認(rèn)真看書。我雖是“左右宰相”之一,但心里暗暗驚嘆:“天哪!別看‘武則天’是個(gè)女的,但怒了真不是蓋的。”

  這時(shí),一位“大臣”舉報(bào)了同桌,同桌一連冤枉的表情,馬上站起來喊冤:“沒有!是他先跟我講的!”“一起記!”“武則天”斬釘截鐵地說!盀槭裁?”同桌一臉的不滿了,把音量調(diào)大了。“武則天”又展龍威了,狠狠地敲了一下講臺(tái),隨即站了起來,手一抖不抖地指著同桌,對(duì)著同桌怒吼:“一個(gè)巴掌拍不響,他叫你講話你就講話?”臉上顯出了許多不滿和一些威嚴(yán)。這句話說得同桌啞口無言,只好招了。我和另一個(gè)“宰相”忙勸到:“‘武則天’息怒啊!”“武則天”氣有點(diǎn)消了,平靜地說:“退下吧!”

  我們的“武則天”還有許多經(jīng)典戰(zhàn)功,使我們眾人都很敬佩她。

我的同學(xué)-四年級(jí)寫人作文500字3

  看,迎面向這兒走來的那一個(gè)人,估計(jì)有147厘米的身高,瘦瘦的并不像李煜祺那樣的身材。他有一頭烏黑烏黑的的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一雙小耳朵,還經(jīng)常笑瞇瞇的,好像每天都沉浸在喜悅中。對(duì),他就是我的好同學(xué)——皇甫振煒。

  他是一個(gè)學(xué)習(xí)小達(dá)人。學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)都是名列前茅,每一次測(cè)試后在90分以上的或者全對(duì)的名單中都有著他的大名,而且他不論語數(shù)英科,每一門都是前幾名,根本沒有出現(xiàn)過偏課的情況。記得上次我們一起上奧數(shù)課,老師在課堂上講了一道非常非常難的題,正當(dāng)所有人都陷入沉思中時(shí),只見一只小手鶴立雞群般高高舉起,這只手便是皇甫振煒。老師便立馬請(qǐng)他回答問題,我一邊津津有味的聽著他的講解,一邊心里暗暗的把他當(dāng)成了自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣。

  他不但學(xué)習(xí)聰明,也很樂于助人。那也是一次上興趣班的時(shí)候,下課了我原本打算跟他一起去外面買中飯,可當(dāng)我把手放進(jìn)口袋里拿錢的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)口袋里的錢不見了,當(dāng)時(shí)我非常著急,心想:這可怎么辦呀,錢不見我中飯都沒的吃了,看來今天要餓肚子了。就在這時(shí)他好像看透了我的心事一般,拍了怕我的肩膀說:“沒事,今天中飯我請(qǐng)客。”說完,我們倆就高高興興的去吃中飯了。雖然中飯不需要多少錢,可他這種樂于助人的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  我相信我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久,無論什么也無法摧毀我們的友誼。

我的同學(xué)-四年級(jí)寫人作文500字4

  三年級(jí)下期的時(shí)候,我們班突然轉(zhuǎn)入了一位新同學(xué)。他是我第一次看到名字是四個(gè)字的人,他叫皇甫XX。

  他有一張略大的嘴,一個(gè)高高的鷹鉤鼻子,左眼弱視。頭發(fā)不長(zhǎng)不短,卻像爆炸了似的,顯得很有個(gè)性。腿又短又粗,兩只腳大得只能穿三九碼的鞋子。

  我們倆是在一次體育課上正式認(rèn)識(shí)的,后來因?yàn)槲覀儌z常常在一塊玩耍,就此成為了好朋友。

  他的夢(mèng)想是當(dāng)一名聞名世界的歌手。

  有一次,我們學(xué)校要開慶六一兒童節(jié)文藝晚會(huì),他自告奮勇,向老師說要在晚會(huì)上唱一首歌。老師欣然同意了,于是我們開始為他精心挑選歌曲,最終選定了一首歌。為了要唱好,他可是拼了,每天都練?墒沁^了幾天,他卻說不唱這首了,因?yàn)檫@首歌他總是唱不出感情來。便換了一首。

  為了這一次機(jī)會(huì),為了展現(xiàn)他自己當(dāng)歌手的天賦,他讓大家?guī)椭约簩?shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想,到他唱歌時(shí),要給以熱烈的掌聲。

  在表演之前,他唱得有滋有味,非常好聽,而且很有感情。在上臺(tái)的時(shí)候,我能看到他全身好像都在冒火,好像一把槍中的子彈,一觸即發(fā)?墒,他一到臺(tái)上,他就腿腳發(fā)麻,不知所措,張開大嘴就是發(fā)不出聲,他滿臉通紅,張開嘴巴試了好多次,實(shí)在唱不出口。到最后,老師不得不讓他退出舞臺(tái)。

  他就是這樣的一個(gè)人,每到關(guān)鍵的時(shí)候就會(huì)自亂陣腳。我覺得,只要相信自己,覺得自己能唱好,在舞臺(tái)上不會(huì)唱不出聲來。我想,也許他缺乏自信,才這樣的。

我的同學(xué)-四年級(jí)寫人作文500字5

  他叫朱樂,個(gè)子矮,有點(diǎn)胖,顯得很結(jié)實(shí)。他坐在第一排,上課卻老是不聽課,總是開小差。

  臉上總是帶著一份微笑,被人美其名曰小豬歡樂多。

  他總是考零分,交白卷。一次,英語老師表?yè)P(yáng)他卷面整潔,就給了他一分卷面分,這樣,他第一次等到了一分。

  考語文試卷,老師叫他翻開課本抄,他果然抄,可是,一看試卷,上面橫七豎八的都是筆畫,就是看不清楚寫的是什么字。

  班上體檢,我們要填表。朱樂自作聰明,出生日期填了二零一九年,把班級(jí)寫成八八班,大家都哄堂大笑,他也跟著笑。然后,他又去抄同桌的,同桌在性別一欄寫“女”,他也寫“女”,把老師的鼻子都?xì)馔崃恕?/p>

  我們?nèi)ンw檢,測(cè)色盲,醫(yī)生指著一個(gè)9字讓他認(rèn),他卻說不知道,把醫(yī)生笑得合不攏嘴。還是班主任過來解釋,說他不是色盲,只是不認(rèn)識(shí)字。

  但是,他吃飯卻很厲害,吃起飯來,一下子就吃完了,只能坐在那里發(fā)呆,等別人吃完。

  吃了午飯,要回教室了,老師便會(huì)帶我們?nèi)W(xué)校逛一圈。朱樂可高興了,他發(fā)現(xiàn)草叢里有幾只蜜蜂,就脫下衣服去打,被人舉報(bào)了。老師問他,他說:“段玉飛也打了!薄鞓肪褪沁@樣,每次做了什么錯(cuò)事讓老師逮著,要說的第一句便是:“某某也做了!

  老師胖,他也胖,老師便帶著朱樂跑步,朱樂跑了幾步就不跑了,說累,仔細(xì)一看,果然,腦門上沁著汗珠,臉紅彤彤的。

  這就是我們四(8)班的朱樂,一個(gè)老實(shí)可愛,給大家?guī)砜鞓返闹鞓贰?/p>

我的同學(xué)-四年級(jí)寫人作文500字6

  我的同學(xué)柴玉杰是我的好朋友,他長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛,不大不小的嘴巴,讓人覺得他很帥。而且他和我一樣,也是“眼鏡蛇”。

  柴玉杰愛關(guān)心別人。記得有一次,我在操場(chǎng)玩兒小石頭,突然,我聽見柴玉杰著急地大叫了一聲:“景新宇,小心足球!”我急忙抬起頭,看見一個(gè)足球快速飛來,我心里一驚:“壞了,快離開這兒!”可惜來不及了,足球閃電似的沖我飛過來,只聽“通”的一聲,足球結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不偏不倚正砸在我的胸口上,我仰面摔在地上。柴玉杰一看我被球撞倒了,一陣風(fēng)似的跑過來,小心地把我從地上扶起來,慢慢地走向臺(tái)階。我們坐在臺(tái)階上,他一會(huì)兒?jiǎn)栁倚乜谔鄄惶哿耍粫?huì)兒又埋怨那些人踢球不長(zhǎng)眼……這時(shí),我胸口巨大的疼痛被他的熱切關(guān)心融化了,似乎感覺不到了。我雖然表情上對(duì)他沒有表示,但心里卻對(duì)他很感激。

  柴玉杰還很懂禮貌。有一次。我在上學(xué)的路上遇見了他,我倆高高興興地走著。正巧,語文老師也路過這里。柴玉杰沒等我反應(yīng)過來。就向老師問好。我一聽,也急忙跟著向老師問好。事后,他自豪地對(duì)我說:“我每次都這樣,你也應(yīng)該象我一樣!蔽衣犃。心里不是滋味。學(xué)著象他一樣,開始懂禮貌了。后來,好多人都夸我是個(gè)好孩子。

  現(xiàn)在,我非常想念他,雖然他在我三年級(jí)時(shí)就轉(zhuǎn)走了!

我的同學(xué)-四年級(jí)寫人作文500字7

  羅文杰在我們班上基本上是最愛學(xué)習(xí)的同學(xué),他有著一雙水靈靈的大眼睛,胖胖的身材,還戴著黑鏡框鑲邊的眼鏡,那充滿知識(shí)的大腦真是無人能比。

  沒有誰天生就優(yōu)秀的,我發(fā)現(xiàn)羅文杰特別愛學(xué)習(xí),在課堂上和別的同學(xué)與眾不同。記得有一次,陽光明媚,小鳥“嘰嘰“地叫著,像唱歌似的。我們坐教室上,上著第一節(jié)語文課,不少同學(xué)沒做課前準(zhǔn)備,還有的交頭接耳講話,可羅文杰桌面整齊地放著語文書和課堂筆記本,手平平地放在桌子上,腰板挺得直直的,表情十分嚴(yán)肅,像要打一場(chǎng)硬仗一樣。

  孟老師說:“這節(jié)課你們要聽寫詞語,請(qǐng)你們快點(diǎn)記詞!100分可以拿一顆星!

  接下,我們都在很努力地背,有的是一句一句地背,有的是沒有規(guī)律地背,教室里熱鬧得像個(gè)集市,而羅文杰微微閉上眼睛,靜靜地讀著記著。沒過多久,孟老師就說:“同學(xué)們把語文書合上,準(zhǔn)備聽寫,老師只會(huì)給你們五分鐘時(shí)間聽寫。”在這五分鐘里,我看見了他的努力,看見了他的認(rèn)真,看見他的一筆一劃,心里默念著:“真不愧是學(xué)習(xí)品質(zhì)好的學(xué)生,難怪他的成績(jī)總是名列前茅!”

  在五分鐘的時(shí)間里,我也學(xué)著羅文杰的專心和認(rèn)真,五分鐘到了,就互相批改,我發(fā)現(xiàn)我全對(duì),真是大吃一驚,發(fā)現(xiàn)和以前的聽寫一點(diǎn)都不同,以前都錯(cuò)很多字的,正激動(dòng)呢,瞥眼看看羅文杰,他也是100分,但他只是微笑了一下。

  孟老師接著布置下面的練習(xí),教室里又開始出現(xiàn)“嗡嗡嗡”的講話聲,可羅文杰在我們說話時(shí),已經(jīng)低頭認(rèn)真做作業(yè),而且,他在我們不注意的時(shí)候,已經(jīng)做完了最后的一大半的作業(yè),左手挨放紙上,字寫得工工整整,連老師都贊不絕口。

  我的同學(xué)羅文杰就是這樣,總能認(rèn)真對(duì)待該做的每一件事,不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我的同學(xué)-四年級(jí)寫人作文500字8

  我為班級(jí)做的貢獻(xiàn)不多,也并非沒有,比如有一次表演,我還差點(diǎn)去市里比賽,但是因?yàn)橛幸粋(gè)六年級(jí)的同學(xué)(當(dāng)時(shí)我五年級(jí))比我們表演得更好,所以沒去。不過卻換來了一個(gè)稱號(hào)——“喝油先生”。

  表演時(shí),我一上臺(tái),臺(tái)下就一片大笑,因?yàn)槲业难澩纫恢婚L(zhǎng)一只短,身上還拍了些粉筆灰。我坐在了剛準(zhǔn)備好的椅子上,小向同學(xué)就上來了。她拿出一根香蕉開始吃了起來,我從麻袋里拿出了一根生胡蘿卜啃了一口,馬上,臺(tái)下“哇——”,我不知道他們?yōu)槭裁匆巴邸,是因(yàn)樗麄儧]有吃過胡蘿卜嗎?小向同學(xué)又拿出一本書來看,我從麻袋里翻出來一張大報(bào)紙反著看,報(bào)紙上還有一大片油污。旁邊的小向同學(xué)生氣地幫我把報(bào)紙正了過來。接著她又拿出一面鏡子照著,“完了,我沒帶碎玻璃,怎么辦?”這時(shí),我急中生智,撿了地上的一個(gè)塑料袋子,拿著那個(gè)破袋子,故作鎮(zhèn)定,另一只手在臉上拍、拍、拍……此時(shí)此刻,臺(tái)下的觀眾沸騰了,有的笑得從凳子上摔了下來,有的把旁邊的同學(xué)推倒了,還有的……最夸張的還在最后,小向同學(xué)拿出一瓶飲料,我提起了了一個(gè)菜油桶,假裝打開,他們卻以為我真的打開了,又把油桶費(fèi)勁地抬起來,做出一個(gè)喝水的樣子!巴邸鹊氖欠疫_(dá)!”“不是,他喝的是菜油!”“他真的喝了嗎?”“真的喝了!”“沒有,一定是假的!”臺(tái)下的觀眾開起了討論會(huì)。

  “我知道你,你是那個(gè)喝油的!睆拇艘院笪揖投嗔艘粋(gè)稱號(hào)——喝油先生!

  我為班級(jí)留下點(diǎn)什么呢?一個(gè)稱號(hào),一張張笑臉。還是太少,剩下的日子里,盡力留下更多有意義的東西吧!

我的同學(xué)-四年級(jí)寫人作文500字9

  “三!二!一!開始!”隨著裁判的一聲令下,她如離弦之箭般“飛”向終點(diǎn),其他人都還沒反應(yīng)過來,她便到終點(diǎn)了。她便是“風(fēng)一樣的女子”——張怡。

  她的下巴尖尖的,一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛炯炯有神,似乎會(huì)說話;不算太高的鼻子下面有雙小巧的嘴巴,一笑起來就露出整齊的白牙;一條長(zhǎng)長(zhǎng)的的馬尾辮,走起路來一顫一顫的;最讓人羨慕的是,她還擁有一對(duì)讓人羨慕的大長(zhǎng)腿!

  這大長(zhǎng)腿可不是白長(zhǎng)的,張怡可是我們班的跑步冠軍呢,因此我們送她一個(gè)浪漫的外號(hào)——風(fēng)一樣的女子。她奔跑的時(shí)候是最迷人的,身影優(yōu)美,雙手在身體兩側(cè)有規(guī)律的擺動(dòng),像是疾風(fēng)吹勁草般的從我們身旁掠過,那速度,快得讓人無暇捕捉。最關(guān)鍵的是,她能夠每天堅(jiān)持跑步,如果哪天下課你沒看見她在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),那太陽一定是從西邊出來了。不僅跑步,其它運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目她也很擅長(zhǎng),打籃球也是一把好手,這一點(diǎn)籃球培訓(xùn)班的人也自愧不如。

  她不但是運(yùn)動(dòng)能手,還是個(gè)不折不扣的學(xué)霸呢!誰也不知道她的腦子里有多少知識(shí),我們絞盡腦汁也沒想出來的題,她拿過來不費(fèi)吹灰之力就解出來了,讓我們佩服得五體投地。熱心的她還教我們?cè)趺醋,所以,她在班上的人緣很好。她既有女生?xì)膩的心思,但不會(huì)像別的女生那樣斤斤計(jì)較,也有風(fēng)一般不羈的做事風(fēng)格。

  學(xué)霸是怎樣煉成的呢?答案就是勤奮。這一點(diǎn),讓我在張怡身上看到了,并且深信不疑:當(dāng)我們?cè)谕嫠r(shí),她卻坐在教室里算著一個(gè)又一個(gè)題;當(dāng)我們還賴在溫暖的被窩里時(shí),她早已來到教室讀著一篇又一篇課文……

  這就是我的好伙伴——“風(fēng)一樣的女子”張怡,你愿意和她做朋友嗎?

我的同學(xué)-四年級(jí)寫人作文500字10

  “太陽當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說早早早……”一陣清脆的歌聲從教室外傳來,我們班的韓紫汐蹦蹦跳跳地進(jìn)來了。

  她是一個(gè)活潑開朗的小女孩,一雙清澈的大眼睛,筆挺的鼻子,小而靈巧的嘴巴,可好看了。她的馬尾束得高高的,走起路來一甩一甩的,可愛極了。

  韓紫汐對(duì)工作很負(fù)責(zé)。她是我們班的英語課代表,每個(gè)星期三、星期四都要幫老師收作業(yè)、發(fā)作業(yè)。記得有一次,一個(gè)調(diào)皮貪玩的同學(xué)沒寫完就出去玩了,韓紫汐走出教室,找遍走廊、操場(chǎng),最后才在人堆里找到了他,然后耐心地教他寫好,再一本一本地把作業(yè)本數(shù)清、收齊,交到老師辦公室。等她做完這些工作,回到家已經(jīng)很晚了,而她卻依然無怨無悔,每天快樂地為大家服務(wù)。

  還有一件事情讓我記憶猶新。二年級(jí)下學(xué)期,老師選了我和一些同學(xué)參加“六一”兒童節(jié)的舞蹈表演,由韓紫汐擔(dān)任我們的舞蹈小隊(duì)長(zhǎng)。她每天都把老師教過的內(nèi)容仔細(xì)地記了一遍又一遍,下課之后,再把那些動(dòng)作不達(dá)標(biāo)的同學(xué)叫到一塊,一次又一次地教他們練習(xí),直到標(biāo)準(zhǔn)為止。最后,我們班的舞蹈表演得了全校第一名!聽到這個(gè)消息,同學(xué)們都樂得手舞足蹈,歡呼雀躍。

  韓紫汐就是這么一個(gè)活潑開朗、樂于助人、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好同學(xué),她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

我的同學(xué)-四年級(jí)寫人作文500字11

  他,長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),眼睛亮晶晶的,一閃一閃的,可愛極了。他的臉圓圓的,皮膚黑黑的,像個(gè)非洲人。一張寬大的嘴巴,可能吃了。他一笑,兩顆大門牙都露了出來,像一只可愛的小黑兔。他喜歡穿深色衣服,再戴上一條紅領(lǐng)巾,特別神氣。他就是我們班的調(diào)皮大王——顧涵。

  說他調(diào)皮,一點(diǎn)也不假。有一次開家長(zhǎng)會(huì),我正在管理大家,可是顧涵根本不把我放在眼里。他一會(huì)兒靠著墻,一會(huì)兒彈回去,再靠,再?gòu),像是墻上按了彈簧一樣。我再三提醒,他還是不聽我的話。我嚴(yán)肅的跟他說:“你再動(dòng)一下,我把你拎到老師那邊去!鳖櫤是嬉皮笑臉,并對(duì)我做了一個(gè)鬼臉。我拿他沒辦法,只好等老師來了再來處理他。不一會(huì)兒,老師來了,我把剛才的事情說給老師聽,老師就懲罰他了。我心里對(duì)顧涵說:“顧涵啊顧涵,你怎么這么調(diào)皮呢?你乖一點(diǎn)不行嗎?”

  顧涵雖然調(diào)皮,但是他是我們班的大力士。

  有一次,我們班里的飲水機(jī)沒水了,顧涵看見了,大步流星的走了過來,對(duì)我們說:“看我的吧!”只見顧涵左手握住桶口,右手托住底部,然后右腳抬起來,把水桶擱在右腿上,雙手快速地抱住水桶,最后雙手用力一按,水就裝好了,全班響起熱烈的掌聲。而顧涵呢,露出了憨厚的笑容。

  這就是我們班的調(diào)皮大王——顧涵。他有時(shí)乖,有時(shí)不乖,但是我們依然喜歡他。我相信,他一定會(huì)做的更好的!

我的同學(xué)-四年級(jí)寫人作文500字12

  大家對(duì)影子都比較熟悉吧!只要有光,就會(huì)有影子,影子會(huì)跟著我們。我在學(xué)校有個(gè)影子,不用燈也會(huì)跟著我。

  楊賢秦身高一米四,長(zhǎng)相自然也不俗。烏黑的頭發(fā)綁成馬尾,濃濃的眉毛透出她的'踏實(shí),大大的眼睛仿佛能看穿你的心思,高挑的鼻梁顯得十分機(jī)靈,大大的嘴巴說話總是大大咧咧,兩只金元寶似的耳朵很是招人喜歡。穿著藍(lán)白相間的校服,黑色的毛褲,好像渾身有使不完的勁。別看楊賢秦是高個(gè)子,說起話來跟小孩子似的。楊賢秦雖然像一個(gè)沒長(zhǎng)大的小孩,但身上卻有著良好的品質(zhì)。

  她,助人為樂。有一次,我們倆出去玩耍,因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn),我和她就坐公交車去。車上人山人海,我倆好不容易找到了座位。剛剛坐下,又上來了一位老人。我環(huán)視一下四周,發(fā)現(xiàn)沒有座位了,我正準(zhǔn)備給老人讓座。只見楊賢秦站了起來,一手扶著座位,一手扶著老人,說:“您坐在這里吧!”“不不不,我怎么能坐在你的座位上呢,再說了,我坐這,你坐哪!”老人婉言謝絕了楊賢秦的好意!拔覀冞有一會(huì)兒就到了,您坐這吧!”楊賢秦面對(duì)微笑著說。老人對(duì)楊賢秦說了句“謝謝”后就坐下來了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)她身上有著優(yōu)良的品質(zhì)。從楊賢秦的身上我學(xué)到了不少優(yōu)良的品質(zhì),比如這次的讓座。她可愛、純真、樂于助人,不愧是我在學(xué)校形影不離的影子!

我的同學(xué)-四年級(jí)寫人作文500字13

  我們班有一位小書迷,他性格十分溫和,不管是誰,不管你的脾氣如何暴躁,都能和他無憂無慮,快樂無比地玩到一塊兒。他身材瘦削,有一張粉嘟嘟的臉蛋,加上他那水靈靈的大眼睛,讓他可愛無比。

  他是一個(gè)小書迷,記得有一次周末,我約他到小區(qū)廣場(chǎng)一起玩游戲,可是,我一直在廣場(chǎng)等,等了半天也沒見他的影子。我實(shí)在等得不耐煩了,于是狂奔到了他家,果然不出我所料,他正在家里津津有味地看書呢,原來他看得入了迷,都忘了我們的約定,算了,我不怪他!誰叫他是小書迷呢!他趁機(jī)參觀了他的書柜,哇,各種類型的書看得我眼花繚亂,漫畫書的影子基本沒有,課外知識(shí)的書居多。我在他面前做了好多個(gè)鬼臉,講了無數(shù)個(gè)笑話,擺了數(shù)不清的搞笑動(dòng)作,但他卻仍然在津津有味地看書。我想:“反正他不可能看幾個(gè)小時(shí)的,干脆就在這里等!庇谑俏以谒彝媪擞滞,不知不覺我困了,慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),等我醒來,發(fā)現(xiàn)天色漸漸暗了,可他還在津津有味地看書,這種廢寢忘食的境界,是我所不能及的,我感到無比慚愧。

  俗話說“每個(gè)人都不十全十美的!毙砸彩怯腥秉c(diǎn)的哦,他有個(gè)奇怪的缺點(diǎn),就是“電腦迷”,記得有一次,我在他家里玩,他突然對(duì)我說:“高博文,你過來一下!蔽也恢浪墒裁,卻還是跟他去了。只見他手伸到沙發(fā)底下,拿出一臺(tái)電腦,迅速打開玩了起來,直到他媽媽回來了他才不情愿得放下電腦。哈哈,原來小書迷還有不一樣的一面!

  我想你應(yīng)該知道他是誰了吧!他就是我的同學(xué)--楊樂添,你想認(rèn)識(shí)他嗎?

我的同學(xué)-四年級(jí)寫人作文500字14

  看!那個(gè)滿臉笑容向我走來的大眼小白胖!不就是我們班大名鼎鼎的“明星”人物沈陳逸軒嘛!,

  提到沈陳逸軒,同學(xué)們都得豎個(gè)大拇指直稱好。那么,他究竟好在哪兒呢?莫急!待我細(xì)細(xì)道來——

  首先,他的品德好。人在社會(huì)上生活若沒有品德,一切成就都是虛無的。在學(xué)習(xí)生活中,他是男生眼中的“好兄弟”,為人十分義氣。像什么批改作業(yè),幫助同學(xué)打開思路,他總會(huì)高高舉起手,是同學(xué)們的“小老師”,老師的“好幫手”。同學(xué)們能不為他稱好嗎?

  其次,他的成績(jī)好。沈陳逸軒,是班上的“男一號(hào)”,是名副其實(shí)的“學(xué)霸”。考試發(fā)揮十分穩(wěn)定,很少失手。許多難題同學(xué)們絞盡腦汁也沒有頭緒的難題,他眼睛一閉,在草稿本上寫寫畫畫,答案就脫口而出了,大家無不驚嘆。他還不滿足現(xiàn)狀,還想“更上一層樓”,在上五年級(jí)的時(shí)候就把六年級(jí)的書學(xué)習(xí)完了,課文也都背會(huì)了。同時(shí),沈陳逸軒也博覽群書,可謂“上知天文,下知地理”,在我們大家的心中就是“神的存在”。同學(xué)們能不為他稱好嗎?

  最后,他的體育好。你別看他“很大只”,其實(shí)體育很不錯(cuò)。記得一次體育課,老師說要跑400米,同學(xué)們個(gè)個(gè)驚掉了下巴,但他卻不為所動(dòng)。開始了,第一圈他就一直沖在前面,調(diào)整著呼吸。第二圈跑到一半時(shí),他的步伐有些慢了,但他咬了咬牙,來了個(gè)沖刺,第一名毫無懸念地被他獲得了。他扔壘球也很遠(yuǎn),足有大半個(gè)足球場(chǎng)吧!同學(xué)們能不為他稱好嗎?

  但是,沒有人是一塊無暇的玉,人總會(huì)有多多少少的缺點(diǎn)。沈陳逸軒上課時(shí)總會(huì)情不自禁地插嘴,做老師的“擴(kuò)音器”、“傳話筒”,為此,他也十分煩惱。

  這就是我的好同學(xué),近乎完美的“三好學(xué)生”—沈陳逸軒

我的同學(xué)-四年級(jí)寫人作文500字15

  我有一個(gè)“非!蓖瑢W(xué)——林郝本,我們班人稱——“你好笨!”。

  說起他的“非常”那可是數(shù)不勝數(shù)。他的頭發(fā)非常奇怪,短到只有幾毫米,遠(yuǎn)看像一個(gè)禿頭,但近看還是能看見密密麻麻的許多頭發(fā);他非常胖,肚子很大,正好坐在我后面,他每次坐下,桌子就靠前一點(diǎn),差點(diǎn)把我擠成肉泥;還有,他走路的姿勢(shì)非;p手捧著肚子,把頭昂的高高的,像一個(gè)凱旋歸來的將軍,如果你見了他,肯定會(huì)開懷大笑。

  他有一個(gè)最大的特點(diǎn)——愛嘲笑別人。只要某人的洋相落在他眼里,他會(huì)笑得前仰后合,左右搖晃,雙腿還不斷蹬地,如此劇烈的“全身運(yùn)動(dòng)”應(yīng)該是“前無古人,后無來者”了。但是他笑也不只是嘲笑呢!有一次,某人一句妙語,四周響起了一片雜然的笑聲,其中他笑得分外激烈。他一手捧著肚子,一手不停的拍著桌子,頭伏在桌面上,笑得淚珠子都出來了,肩膀伴著笑聲不住地顫動(dòng),大家愣愣地看著他終于坐直了身體,平穩(wěn)了喘息,不知誰又重復(fù)了一下剛才的笑話,他只好又帶著嗔怪和無奈的神色伏下去了。

  他還是我們班“著名”的“吃貨”。他還有一句“名言”:“人們都說,精神糧食是寶貴的,但他能滿足肚子的愿望嗎?所以,還是物質(zhì)糧食真實(shí)!彼詵|西的時(shí)候,不像別人一樣“豬八戒吃人參果——不知啥滋味”。只見他拿起一片薯片,慢慢放進(jìn)嘴中,慢慢地嚼著,如果不仔細(xì)看還以為他的嘴沒有動(dòng)!而且,他吃東西從不分場(chǎng)合,能吃就吃,只要你在上課時(shí)聞到一絲薯片的香味且聽到一點(diǎn)清脆的咀嚼聲,那無疑就是他了。他還有一個(gè)愿望——那就是出版一本書,書名也起好了,名叫《吃貨是怎樣煉成的》。

  哈哈,他可真不愧是我的“非!蓖瑢W(xué)!

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