【推薦】同學(xué)作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的同學(xué)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
記得在兩年前的時(shí)候,我到了同學(xué)------黃燕飛的家里。那天我在黃燕飛家做了一件令人生氣的事情。
那天是二00七年二月五日,黃燕飛叫我和幾位同學(xué)到她家里玩耍。當(dāng)時(shí),我們到了她家里,有一位同學(xué)提議我們一起玩捉人的游戲。她說(shuō)
。菏紫,我們先玩石頭剪刀布,誰(shuí)輸了就誰(shuí)捉另外贏了的同學(xué)。我們就找了黃燕飛家里的大廳來(lái)做玩捉人游戲的場(chǎng)地。
不一會(huì)兒,我們都玩得非常瘋。有捉任任務(wù)的那個(gè)同學(xué)終于追到我了。不小心,那個(gè)同學(xué)推了我一下,我當(dāng)時(shí)剛好跑到黃燕飛家的寶貴的
大花瓶旁。我碰了寶貴的大花瓶一下,那花瓶就從上空一下子掉了下來(lái),“啪”的一聲,碎片水花四濺的。
我一看,我都不知道是什么事情發(fā)生了。我的同學(xué)就說(shuō):“哦!你摻啦!你把這寶貴的花瓶打碎了!蹦菚r(shí),我才知道我做錯(cuò)了事情。
黃燕飛的媽媽立刻走過(guò)來(lái),大吃一驚地說(shuō):“為什么這完整無(wú)損的花瓶回變成滿地的碎片的?我就向阿姨說(shuō):‘‘對(duì)不起,阿姨,是我的錯(cuò)。
”
一會(huì)兒,我的眼淚慢慢地從眼睛里漫出來(lái)。阿姨想了想就說(shuō):“算了,最重要你知錯(cuò)就行了!蔽衣犃,就說(shuō):“謝謝你,阿姨。我知錯(cuò)
了。以后不會(huì)再玩得那么瘋的了。”
回家后,我的心覺得非常不舒服。很對(duì)不起阿姨。
同學(xué)作文 篇2
一天放學(xué),天上下起傾盆大雨,剛剛和奇奇一起撐著雨傘回家了。一路上,他們看見沒有雨傘的人在雨里飛快地向家里奔跑?墒,剛剛和奇奇卻在傾盆大雨中撐著雨傘,卷起褲角一邊玩水,一邊在雨中漫步。
走了一會(huì)兒,他們到達(dá)了公交車站。雨越下越大,路上的行人越來(lái)越少。他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看看見公交車站那里有一位年輕的媽媽抱著一個(gè)孩子,冒著雨從一座房子奔向公交車站。剛剛和奇奇看到這一番景象,連忙跑上前,把雨傘遞給了那位媽媽。那位媽媽感激地說(shuō):“你們真是助人為樂的好孩子!你們把雨傘借給了我,你們?cè)趺椿丶夷?”剛剛和奇奇笑著說(shuō):“我們可以用塑料紙蓋著就可以回家了!闭f(shuō)著,他們就消失在雨中。
同學(xué)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,六年已去,就像白駒過(guò)隙,仿佛一眨眼,就沒了。很榮幸,能與你們一起走過(guò)這六年歡樂的小學(xué)時(shí)光。在這六年里,我們一起經(jīng)歷過(guò)的'酸甜苦辣,在一起的每一分鐘,我都記憶猶新。坐在這教室里的每一張面孔,都將深深刻在我的腦海中。
一年一度的畢業(yè)季,就這樣悄悄地來(lái)到我們身邊。之前看大哥哥大姐姐們畢業(yè)時(shí)哭得稀里嘩啦,心里感到很不解:不就是畢業(yè)嘛,有必要哭成那樣嗎?等到我畢業(yè)時(shí),才不會(huì)那樣呢!我還巴不得見不到那些“討人厭”的同學(xué)呢!但是,可真當(dāng)我面臨分別時(shí),我的想法又不一樣了。
因?yàn),我初中要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去念書,而不是在本地的清水鎮(zhèn)中學(xué)上;所以,可能小學(xué)畢業(yè)后,就再也不到你們了。現(xiàn)在,我多希望時(shí)間走得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),讓我再趁暑假這短短兩個(gè)月的時(shí)間,好好地記住你們;記住你們的名字;記住你們的聲音;記住你們的面容。與你們?cè)谝黄鸬牧辏瑢⒊蔀槲易蠲篮玫幕貞洝?/p>
六年,十二個(gè)學(xué)期,2555節(jié)課。這些漸變的數(shù)字,讓我們覺得六年似乎很長(zhǎng)。是啊,六年很長(zhǎng),但是,我們已經(jīng)用完了,拿不回來(lái)了……
當(dāng)今天變成了昨天,但現(xiàn)在變成了過(guò)去,我們是不是也該說(shuō)“再見”了?這句“再見”不是告別,而是讓我們?cè)俅蜗嘁姷闹Z言。
親愛的同學(xué)們,不管過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間,五年,十年,甚至二十年,我都不會(huì)忘記與你們度過(guò)的那些美好的時(shí)光。我會(huì)記得,在這里,曾經(jīng)留下過(guò)我們認(rèn)真聽課的樣子;在這里,曾經(jīng)留下過(guò)我們哈哈大笑以及嚶嚶哭泣的樣子;在這里,曾經(jīng)有一個(gè)集體叫做六年級(jí)(2)班!這些記憶,都將永存我的心底。
我多想,多想在九月一日那天對(duì)著全班人說(shuō)一句:“天哪,怎么又是你們!”但天下沒有不散的宴席,聚在一起,總是要散的。
時(shí)光不老,我們不散。下個(gè)七月,下個(gè)夏天,你們,還會(huì)想起我嗎?
同學(xué)作文 篇4
我的同學(xué)也是我的朋友,她就是蓋玉婧,一個(gè)文靜的小女孩。
她有一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑光亮的頭發(fā),一張櫻桃小嘴,說(shuō)起話來(lái)像爆豆子那樣的干凈利落。
我與她在一起學(xué)習(xí)了好幾年,我可以看出她做事很細(xì)致。
記得那次上體育課,老師讓我們自由活動(dòng),我與蓋玉婧等一些小伙伴玩醫(yī)生給病人治病的游戲。其中單智濤當(dāng)病人,蓋玉婧?jiǎn)枺骸澳隳抢锊皇娣?”單智濤回答說(shuō):“手腕有點(diǎn)疼!庇谑,蓋玉婧托起她的手腕,摁摁這里,捏捏那里,還仔細(xì)地詢問(wèn)受傷的過(guò)程。然后學(xué)著醫(yī)生的樣子按摩起來(lái)。從中我能體會(huì)到了醫(yī)生與護(hù)士那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、一心一意為別人著想的高尚品質(zhì)。
蓋玉婧也是一個(gè)樂于助人的人,一次我倆一起背課文,我怎么也背不過(guò),她已經(jīng)背的滾瓜爛熟了,她背完了之后還幫我一起背。
我為我的朋友而驕傲,他是我的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)作文 篇5
星期五,老師向我們鄭重地宣布了一件事,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)欣喜若狂的事情。那就是——讀書節(jié)活動(dòng)!
老師話音剛落,我們就歡呼著,擁抱著,我們?nèi)齼蓛傻負(fù)肀г谝黄穑瑓s遲遲不愿松開。那種感覺是多么的開心,多么的高興呀!我們就像一家兄弟姐妹緊緊的抱在一起,那是多么的親密無(wú)間啊!
時(shí)間過(guò)得真快,這不,讀書節(jié)很快就過(guò)去了。不一會(huì)兒又到了放晚學(xué)的時(shí)候了,我們都在等待著今天大試卷發(fā)放的時(shí)候,卻萬(wàn)萬(wàn)沒有想到數(shù)學(xué)老師竟出差了。于是,今晚沒有數(shù)學(xué)作業(yè)。我們又一次歡快地 的 抱在了一起,異常的激動(dòng),我們歡呼著,開心而又高興。我們都想,如果我們以后還能遇到這樣盛大的活動(dòng),那我們不知要開心成什么樣子呢!
親密擁抱過(guò)后,我們一起大聲的贊嘆:這真是一個(gè)美好而又高興的星期五呀!
作文點(diǎn)評(píng):
文中說(shuō)同學(xué)們擁抱就像兄弟姐妹,親密無(wú)間。說(shuō)得很對(duì)。但文中所寫兩件事,一件讀書節(jié),一件老師因出差沒有留數(shù)學(xué)作業(yè),卻體現(xiàn)不出同學(xué)們之間兄弟姐妹般親密無(wú)間的感請(qǐng)。語(yǔ)言尚通順。
同學(xué)作文 篇6
今天放學(xué)后,我和媽媽去中港城的“;勖骛^”吃面。這個(gè)時(shí)間點(diǎn),;勖骛^的人還不算多,但廚房里還是忙上忙下的。我們點(diǎn)了份片兒川和酸湯肥牛面疙瘩,找了個(gè)靠窗的座位坐下。
在等面的時(shí)候,我和媽媽無(wú)聊地看著窗外景色。突然,我們看見有人在向我們揮手。咦,誰(shuí)呀?我感到有些意外。仔細(xì)一看,原來(lái)是我們班的高安妮和她的媽媽、妹妹,她們正微笑地和我們揮手示意呢。哦,原來(lái)她們也是來(lái)面館吃面的呀。怎么這么巧呢?在這里碰到同班同學(xué)還真是有點(diǎn)小激動(dòng)呀。我和媽媽趕緊揮手和她們打招呼。
高安妮進(jìn)來(lái)后主動(dòng)跟我們打了招呼,然后在我們邊上的座位坐了下來(lái)。高媽媽問(wèn)我們:“你們也來(lái)吃面呀?要不要一起坐呀?”
“你們?nèi)齻(gè)人呢,一起坐不下,就這樣分開坐好了!眿寢尰卮鸬。
“你們也經(jīng)常來(lái)這兒吃面呀?哪個(gè)面比較好吃?”高媽媽問(wèn)我們。
“我們經(jīng)常來(lái)的,他就只喜歡吃這兒的片兒川,很專一的。”媽媽說(shuō)這話的時(shí)候,我有點(diǎn)兒不好意思。不過(guò),放學(xué)吃面的時(shí)候還能碰見同學(xué),真的是很巧啊。
同學(xué)作文 篇7
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)——陳奕鵬。每當(dāng)我有不會(huì)做的數(shù)學(xué)題時(shí),他總是耐心地幫助我,直到我弄懂為止。
記得有一次,我的數(shù)學(xué)考了70多分。顧老師說(shuō)我們?nèi)鄶?shù)學(xué)考得很差,讓我們自己訂正。我很快訂正好了,唯獨(dú)一道題目沒有訂正好。正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,陳奕鵬走了過(guò)來(lái):“趙威強(qiáng),你是不是訂正不出來(lái)啊,要不要我教你啊!闭Z(yǔ)氣中帶著誠(chéng)懇!爸x謝你的好意,我自己會(huì)訂正!”我生氣地說(shuō)道,啟示我在生自己的氣呢!“哦,那我要看看你有沒有這個(gè)能力?”30分鐘過(guò)去了,我的汗不禁流了下來(lái),可是那道數(shù)學(xué)題還沒有解決。此時(shí),陳奕鵬大搖大擺地走了過(guò)來(lái),“解出來(lái)了沒啊?”“快,快要解出來(lái)了!薄白屛仪魄!薄鞍パ剑w威強(qiáng),明明解不出來(lái),還說(shuō)解出來(lái)了,真要面子啊,還是讓我來(lái)教你吧,先這樣……,再這樣……最后……你看這道題目就是這樣簡(jiǎn)單!蔽业哪X子頓時(shí)開了竅!跋麓斡胁粫(huì)做的題目就找我,我們倆是好朋友嘛!”
當(dāng)顧老師向我提問(wèn)這道題目時(shí),我流利地回答了。顧老師豎起大拇指。下課了,我跑到陳奕鵬桌子旁,謝了他。他卻說(shuō)“幫助別人是應(yīng)該的!
這就是我的同學(xué)陳奕鵬,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的。
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