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我的同學(xué)作文500字女
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文500字女,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文500字女1
你瞧她,一頭清爽的頭發(fā),干凈整潔。長著一雙明亮的大眼睛和小小的嘴巴,上完體育課后,鼻子上總有一顆顆晶瑩剔透的“小珍珠”。
記得有一次,我們在上體育課,“這節(jié)課要測400,按照學(xué)號跑!睆埨蠋熒髦氐卣f。同學(xué)們都在議論紛紛,她突然走了過來:“加油!”她把手搭在了我的肩上,我也把手搭在了她的肩上:“你也加油!”她是十幾號的,所以我可以先看她的“表演”!邦A(yù)備,跑!”張老師開始說的時候我的心更加緊張,我這個人就是這樣,在好朋友比賽時比自己比賽時還緊張!凹佑!加油!”我在對她吶喊著,歡悅著。最后一個來回了,沖刺沖刺沖刺!“你是第一個!哇,太牛了!”我用羨慕的眼光看著她,可她卻對我微微一笑,說“你也很牛!”她居然跑了一分38秒。
“張言,陳高佐……”張老師用閃亮的目光看著我,而我更加緊張了,因為和我跑的有兩個強手:曾智軒,張淑!袄咸彀!老天這是為什么?為什么?”我心里一直很悲傷,真想不跑了,可這是測試,這是學(xué)校。她對我說:“你前面先跑慢點,最后的時候再沖刺。”我點了點頭!邦A(yù)備,跑!”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方心里不再緊張了。
“現(xiàn)在先不要沖刺,聽我指揮在沖刺!彼f!艾F(xiàn)在可以沖刺了!”她又對我說。我已經(jīng)按照她的指令跑了第三名,“你已經(jīng)很不錯了!彼膭钗艺f道。我比她遠(yuǎn)遠(yuǎn)差了14秒:一分52秒。
你們猜猜那個鼓勵我的女孩兒是誰。
我的同學(xué)作文500字女2
大家對影子都比較熟悉吧!只要有光,就會有影子,影子會跟著我們。我在學(xué)校有個影子,不用燈也會跟著我。
楊賢秦身高一米四,長相自然也不俗。烏黑的頭發(fā)綁成馬尾,濃濃的眉毛透出她的踏實,大大的眼睛仿佛能看穿你的心思,高挑的鼻梁顯得十分機靈,大大的嘴巴說話總是大大咧咧,兩只金元寶似的耳朵很是招人喜歡。穿著藍(lán)白相間的校服,黑色的毛褲,好像渾身有使不完的勁。別看楊賢秦是高個子,說起話來跟小孩子似的。楊賢秦雖然像一個沒長大的小孩,但身上卻有著良好的品質(zhì)。
她,助人為樂。有一次,我們倆出去玩耍,因為路途遙遠(yuǎn),我和她就坐公交車去。車上人山人海,我倆好不容易找到了座位。剛剛坐下,又上來了一位老人。我環(huán)視一下四周,發(fā)現(xiàn)沒有座位了,我正準(zhǔn)備給老人讓座。只見楊賢秦站了起來,一手扶著座位,一手扶著老人,說:“您坐在這里吧!”“不不不,我怎么能坐在你的座位上呢,再說了,我坐這,你坐哪。 崩先送裱灾x絕了楊賢秦的好意!拔覀冞有一會兒就到了,您坐這吧!”楊賢秦面對微笑著說。老人對楊賢秦說了句“謝謝”后就坐下來了。這時我才發(fā)現(xiàn)其實她身上有著優(yōu)良的品質(zhì)。從楊賢秦的身上我學(xué)到了不少優(yōu)良的品質(zhì),比如這次的讓座。她可愛、純真、樂于助人,不愧是我在學(xué)校形影不離的影子!
我的同學(xué)作文500字女3
我有一個同班同學(xué)名字叫唐楷沁,他今年十歲了。在他長長的馬臉上,嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,總是忽閃忽閃的;一張閑不住的嘴,不是講這就是講那,就像樹上歡快的小鳥一樣,嘰嘰喳喳地叫個不停;一雙長手和一雙長腿構(gòu)成了他強壯的體魄。他經(jīng)常穿著一件紅色的運動衣,可能是他愛運動才這樣穿吧。
在學(xué)校舉行的校運會上,唐楷沁總是為我們班爭奪到一張張珍貴的獎狀。記得在三年級的一次跑步比賽中,“比賽開始!”裁判一聲號令,選手們像一支支離弦的箭向終點直沖,個個不甘示弱!拔灏嗉佑停√瓶呒佑!”我們扯著嗓子喊。轉(zhuǎn)眼間,他很快地就把許多選手拋在身后。最后,他終于第一個沖過了終點線,終于奪得了勝利,終于為我們班奪得了榮譽。
經(jīng)過我的仔細(xì)觀察,課外活動時,大操場上總是出現(xiàn)唐楷沁和一些愛好運動的同學(xué)的身影。有一回,我問他:“唐楷沁,你為什么體育那么好?”“從我三歲起,爸爸都已經(jīng)教我簡單的籃球了。”唐楷沁回答。我心想:他三歲都已經(jīng)接觸體育了,現(xiàn)在一定積累了豐厚的經(jīng)驗,既然這樣,怎么可能體育不好呢?我終于找出了其中的原因。
唐楷沁同學(xué)愛運動,不服輸?shù)木,對于我這個體育不達(dá)標(biāo)的同學(xué)來說,是非常值得學(xué)習(xí)和敬佩的。俗話說得好:身體是革命的本錢。今后我要加強自己的體育水平,你說,身體不好,怎么能學(xué)習(xí)好呢?
我的同學(xué)作文500字女4
我有一個同學(xué),他叫廖成豪,長得高高瘦瘦的,是我們班上的領(lǐng)操隊長。他學(xué)習(xí)優(yōu)秀,做作業(yè)速度特別快。
我們班同學(xué),每天做家庭作業(yè)的速度,可謂是千差萬別。有磨蹭拖拉的,寫作業(yè)要奮戰(zhàn)到晚上十一點;像我這樣的,速度不快不慢,晚上八點可以完成;還有些特別厲害的,利用在學(xué)校的零碎時間,作業(yè)做得七七八八,放學(xué)回家,很快就完成作業(yè)了。廖成豪就屬于第三種情況。昨天晚上,我正在寫作業(yè),門鈴響了,我打開門一看,廖成豪抱著籃球站在門口,他說他作業(yè)寫完了,約我去打籃球。我看看鬧鐘,才6:30,我剛寫完一個作業(yè)。我驚嘆他寫作業(yè)的速度,羨慕得口水都快流下來了,我多么希望此刻,寫完作業(yè)手里拿著籃球的,是我啊。
最近,我們數(shù)學(xué)老師布置了一項常規(guī)作業(yè),每天做一頁口算練習(xí),并打卡上傳微信群。我發(fā)現(xiàn),廖成豪幾乎每天都是第一個完成的。有一次,他中午12:15就把口算交了,想起我每天晚上7:00才交,真是自愧不如啊。后來我問他媽媽才知道,他每天中午一到家,飯都不顧著吃,直接把提前一天完成的口算拿出來提交。我又一次被廖成豪寫作業(yè)的速度震撼了。
廖成豪做作業(yè)講究速度,寫完作業(yè)才玩,這是種優(yōu)秀的品質(zhì),但是他的字有些龍飛鳳舞,我希望他能改正這個缺點,寫作業(yè)又快又好。
我的同學(xué)作文500字女5
我的同學(xué)王天時,今年十歲了,在鐵路五校上學(xué),是個可愛的孩子。他的個子高高的,身體胖乎乎的,有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁下一張小小的嘴,一口白白的牙齒,特別愛笑。他平時常穿一套黑色運動服。
王天時愛樂于助人,他經(jīng)常幫助我們解決任何困難。我這么說可是有根據(jù)的。
有一次,冬天除雪,大家都帶好了除雪用具,我也準(zhǔn)備好了,可是我一摸兜,壞了!手套忘記帶了,這可怎么辦呢?但此時大家都已經(jīng)開始了除雪,我也只好掃雪,就在這時候,王天時看見了我把手藏在袖子里,心想:“他一定是沒戴手套。”于是,他把自己的手套拿了下來,遞給我,說:“你戴吧!比缓笏偷拖骂^繼續(xù)除雪。看到他遞給我的手套,我感到了一顆火熱的心。
還有一次考試,我的同桌忘記帶筆了,她管我借,我說:“我這支筆也是借的。”這時一支筆從后面伸來,對同桌說:“給!”我的同桌連聲道謝,我回頭一看,那個人正是王天時。
王天時愛助人為樂,他不僅是對同班同學(xué),對待外人更是熱心!
有一次,我們在操場上玩,有一名一年級的小朋友在冰上滑到了,王天時急忙趕過去,把他扶起來。王天時問:“你是幾年級的小同學(xué)?”小同學(xué)哭著回答說:“我是一年三班的學(xué)生!闭f著王天時把小朋友背起來送回了一年三班,當(dāng)時他累得滿頭大汗,氣喘吁吁,但依然堅持自己背著受傷的小同學(xué),最后把他交給了一年三班的班主任。
王天時做過許許多多的好事,他助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文500字女6
如果提起“麻辣”這個詞,就會讓人想起那些美味的美食,如麻辣香鍋、麻辣魚等等,可是如果加上雙引號,這個詞的意義就發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,它便成了一個描寫火爆性格的詞了,如果說性格火爆的話,就會令我想起一些人,他們都十分的“麻辣”。
在我的眾多同學(xué)中,這個“麻辣”稱號非于軒莫屬了,關(guān)于她的火爆性格記錄,可是數(shù)以千計呢。
有一次,我后桌孫鈺涵正在玩,被楊老師發(fā)現(xiàn)了,他被點名批評后,便不再玩了。可是不大一會兒,他又開始玩上了,但楊老師沒有注意到他,這時他的同桌于軒卻沒有放過他,只聽“啊”的一聲慘叫,引得全班同學(xué)哄堂大笑,楊老師馬上訓(xùn)了孫鈺涵一頓。
課后,孫鈺涵對我說:“于軒掐人太疼了!蔽业哪X海中立刻浮現(xiàn)出一段畫面,孫鈺涵正玩得不亦樂乎,突然胳膊一陣巨痛,只見于軒用兩根手指一把掐住了他的胳膊……為此,孫鈺涵再也不敢和于軒一桌了。
還有一次,于軒和孫鈺涵掰手腕,孫鈺涵身體強壯,于軒雖然個子很高,但畢竟是女生,我心想:一定是孫鈺涵贏?墒,雙方比拼了好長時間,竟然于軒贏了。事后我問孫鈺涵:“為什么你輸了?”他什么也沒說,讓我看看他的手,原來,于軒是邊掐邊掰的。
最有趣的是她經(jīng)常追著那些男孩子在操場上跑來跑去,有時候在操場上要跑好幾圈才會停下來,當(dāng)然,我一直都是旁觀者。
于軒果然是當(dāng)之無愧的“麻辣”同學(xué)啊,我堅信,她一定會繼續(xù)增加她的傷人記錄的。
我的同學(xué)作文500字女7
他,是我的同學(xué)。他讓我開心的大笑過,也讓我痛苦的哭泣過。
一年級
他是我第一任的同桌,我們都不認(rèn)識,也沒講什么話。一天,我拿出抄作業(yè)本,抄完了作業(yè),正要收起來。忽然,一個黑影從我身邊一閃而過,搶走了我的小本子,我一看,原來是他。我于是追著他跑,我沒有他靈巧,也沒他跑得快,但是心里的憤怒讓我把馬力加到了最大,拼盡全力追了上去。逮住他,作勢啃了一口(當(dāng)然沒敢真咬),嚇唬嚇唬他,目的是拿回本子就行了?蓻]想到,惡人先告狀,他居然告訴了老師,并把“傷口”給老師看,那塊青的本來就是他自己的呀。我很無辜,大哭了起來。晚上回家時,奶奶也為他買了很多零食。那一段時間,一提到他就就氣不打一處來。
五年級
多年后,我又和他成為了同桌,忽然發(fā)現(xiàn)他變了。
幾年前的往事,記憶猶新,當(dāng)然不可能友好地相處吧。剛開始的時候,我們之間基本不說話。慢慢地我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我沒帶修正帶時,他悄悄地遞給我;當(dāng)我數(shù)學(xué)題不會做時,他耐心地教我做。我們之間有什么東西融化了,關(guān)系越來越好。那一次,我因為一件事不開心,對著哭喪著臉的我,他不停地做鬼臉,講笑話聽,最后還拿出“殺手锏”——唱起了一首歌,當(dāng)唱到關(guān)鍵地方時,他居然換了個完全挨不著調(diào)的“樹上的鳥兒成雙對,夫妻雙雙把家還”我的天兒呀,我要笑死了了!這是從哪里想到這個法子的。
現(xiàn)在,我沒有和他同桌了,可我還是挺懷念他給我講的笑話,唱的黃梅戲,那一口并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話……不知道以前說一輩子不理他的我去了哪里……
我的同學(xué)作文500字女8
我的同學(xué)叫王雨杰,他個子高高的,臉胖乎乎的,還長著一雙明亮清澈的大眼睛,高高的鼻梁。他最大的優(yōu)點就是樂于助人。
我記得那天的最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師讓我們抄作業(yè)的時候,我在書包里找我的數(shù)學(xué)作業(yè)本,翻遍了書包和桌洞,可是都沒有找到,我急得不知怎么辦才好。
我找了半天,還是沒有找到。突然,我聽到了一聲:“張子彤,是不是找不到數(shù)學(xué)本了,我借你一個吧!蓖跤杲苣贸隽艘粋數(shù)學(xué)本遞給了我,就在當(dāng)時,我都不知道怎么謝他,我連忙對他說了聲:“謝謝你,謝謝你了,數(shù)學(xué)本我明天還你。”
我抄好作業(yè)以后,我就認(rèn)真地計算著數(shù)學(xué)題,把老師在黑板上抄的數(shù)學(xué)題做完后,我看了看作業(yè),我在心里想著:我覺得這是我寫的最好的一次。最后我把數(shù)學(xué)作業(yè)交給老師后,就開心地回到了座位上。
沒過多久,下課鈴響了:叮鈴鈴……叮鈴鈴……同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室,我也收拾好東西跑出了教室。到了樓下,我看見王雨杰,就在他后面追了上去。
我追上王雨杰后,輕輕地拍了他幾下,說:“謝謝你,王雨杰,要不是你,我今天的作業(yè)就真的寫不完了,今天真是太謝謝你了!薄安豢蜌狻!彼⑿χ。話剛說完,王雨杰就走遠(yuǎn)了。
我在心里暗暗地想著:王雨杰真是一個樂于助人,不求回報的人,我以后也要像他一樣,樂于助人,不求回報。
我的同學(xué)作文500字女9
乙亥一暮,,天降大雨,電閃雷鳴。忽而嬰啼一聲,仁兄出世焉。其父母望其若鵬程萬里之遙。于起名曰“鵬程”也。撼之其幼時經(jīng)歷不詳焉!
時至戍子,余與其同學(xué)于黃中,或與其有緣。初竟同分一班,余對其了解得以深入。
鵬程頗喜笑話。一日,忽心血來潮,授笑話與眾。講畢,眾人面無笑意,臉色木然。而鵬程則捧腹而不能自持焉。見其如此,眾人紛笑如此笑話也。程兄則為眾人為其笑而笑,孰不知笑其焉。
程兄之頑不減當(dāng)年,老班知其如此,曾語氣授政治課焉,治標(biāo)不治本,令老班大費其腦筋。數(shù)招之后,往為事倍功不過半。其曰:“江山易改,本性難移眼!
又至已丑,或確有真緣,或誤打誤撞。與其又同處一班,緣之物,甚為其焉?
鵬程以后勤以為學(xué),各科之績皆有提升,其頑劣之性亦大有收斂!其勤奮、刻苦也為諸師所贊。但其好景不長焉,程兄又漸欲重蹈覆轍,老班見此在其耳旁警鐘不斷,喜其定力可佳,其績勿降而升,銳減之意毫無!
程兄四肢發(fā)達(dá),體壯如牛。站如松、立如鐘、靜若水、奔若風(fēng)。體育之方面不言而喻:球場之上,生龍活虎;跑道之上,奔馳如風(fēng);沙坑之旁,大展身手。實乃劉翔之接班人也!
鵬程之文筆亦可,雖多次投稿,但多位石沉大海。余以為,并非其內(nèi)容不佳,而裁于其字也。凡與鵬程相識者,孰不知其字亂若藻,凡人皆不能識也!此足以見其字焉!
無可奈何,暮色已晚,與君聊至此而別。欲知詳情,下期再敘!
我的同學(xué)作文500字女10
他九歲,頭像大頭兒子一樣大。頭發(fā)短短的,經(jīng)常甩一下,酷極了。這個愛臭美耍帥的家伙就是我們的班長——×××。
他是個游戲迷。聽說,他每天必須上線打游戲。和平精英,植物大戰(zhàn)僵尸國際版,第五人格都是他的最愛。只要一有機會,他就拉著大家一起開黑。你聽那響亮的辱罵聲絕對是他在咒罵自己的隊友:“你個豬隊友,白送人頭,鞭你尸,你個菜鳥,真的是太弱了。”
別看他是個游戲迷,平常嘻嘻哈哈的,但做起事來卻有板有眼。下課了,同學(xué)們都忍不住沖出教室去玩鬼抓人的游戲。有的在前面瘋跑,有的在后面猛追,一個個喘著粗氣,根本停不下來。這時候,班長總會挺身而出,沖著吵鬧的同學(xué)們指指點點。只見他板著一張假裝嚴(yán)肅的臉,小眼睛睜得渾圓渾圓的。他讓大家回教室,保持安靜。他抬起一根食指,放在嘴邊,“噓”的一聲,提醒大家之前如何被老師罰抄100遍的。這時候,整個班級頓時鴉雀無聲。
他不僅是我們的班長,還是我的好朋友。我們兩從一年級開始就每天一起放學(xué)。我們聊著自己喜歡的游戲,聊著每天回家的打算,一路上歡聲笑語,不一會就到家了。這學(xué)期開始,我搬家了,離學(xué)校很遠(yuǎn)。很久沒有和他一起放學(xué)回家了,很是懷念原來一起的日子。
那天,放假在家,我刷到了一個抖音,一個穿著白色襯衣的大頭兒子端坐在沙發(fā)上打著和平精英,那認(rèn)真的模樣,讓人忍不住想起了那個既愛玩又認(rèn)真的×××。
我的同學(xué)作文500字女11
小學(xué)6年級,既是我們小學(xué)生涯的最后一年了,當(dāng)然也是最重要的一年了,肯定要抓緊啦!你瞧,我們班的“智多星”——楊宇豪又在抱著書“啃”了起來。
他的個子不高,理了一個平頭,看起來顯得很有學(xué)問呢,乍看都像一個智多星,你問什么他就答什么。什么《三國演義》、《紅樓夢》、《波斯人信札》不知他都看了多少遍了。理所當(dāng)然的他便當(dāng)上了班上的“讀書委員”。而且,他在班上的學(xué)習(xí)成績也名列前茅,作文是提筆成章呢!但是,你可能會說:“呵呵,這有什么呀,學(xué)習(xí)好手到處都是呀!”等等,我們班還有戰(zhàn)爭份子呢!
他就是我們班的希特勒,他,瘦高個兒,戴著一副眼鏡,他就是韓東?赡艽驈乃麜f話起,他那當(dāng)兵的老爸就給他灌輸些諸如珍珠港戰(zhàn)役一類的,于是,才導(dǎo)致他現(xiàn)在一開口就是些軍事術(shù)語。滴水不沾,那才真是叫做滔滔不絕呢!
蘇閩翔在我們班上可是一大老實人,學(xué)習(xí)和楊宇豪一樣踏踏實實的,寫的日記可能都早已突破“50個A好”大關(guān)了,字也寫得非常工整。而且對人十分誠懇,班上誰都愿意和他玩,可蔣銳麒卻經(jīng)常去招惹他。但是蘇閩翔“火山爆發(fā)”時,蔣銳麒自然也嘗不到一丁點兒甜頭。
馬上就要各奔東西了,我將永遠(yuǎn)記住我的同學(xué)們,作為我美好的回憶。
我的同學(xué)作文500字女12
我們班有41名同學(xué),每個人都是一朵獨一無二的花,每個人都有自己的特點。就跟隨著我的筆尖來了解吧。
她,是我們新轉(zhuǎn)來的一位女同學(xué)。她身材矮小,皮膚白凈,一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛,一個小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇,在她的臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的是她那一定烏黑的.,蓬松的頭發(fā),還有那齊劉海,搭配在一起,簡直妙極了。
她的數(shù)學(xué)成績一直都很好,最少也能達(dá)到九十分以上。這和她的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)吧。每次,她的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上的字寫的都很漂亮,讓人看得很舒服。作業(yè)本上的正確率也很高,本子上總是能看到用紅筆寫得鮮艷的大大的“A☆”,有時還能得到“A☆☆”。她做題目時也是認(rèn)認(rèn)真真的,她總會低下頭,默默地做自己的事情。
她也不會跟人斤斤計較,所以很多同學(xué)都喜歡和她聊天,成為她的朋友。她回答問題時的語速也很有特點呢,總是不緊不慢的。答題也很完整,分析得也很透徹。她很愛笑,雖然在老師面前有時是一本正經(jīng)的,但私底下卻是個很愛幽默的人。她笑起來也很好看,嘴角稍稍網(wǎng)上咧,露出整齊,潔白的牙齒,一雙眼睛“咕嚕咕!钡剞D(zhuǎn)著,好像在動什么“歪腦筋”。真是鬼精靈一個。
她,就是這么一個人。了解了她,是不是很想知道她的名字呢?那我就大聲告訴你:她就是林——文——鑫!
我的同學(xué)作文500字女13
李××以前是我們班的班長,這學(xué)期是我們班的副班長兼學(xué)習(xí)委員,她有著胖乎乎的臉蛋,水汪汪的大眼睛,甜甜的小酒窩,頭上扎著兩個小辮子,走起路來一甩一甩的。
她各門功課都非常優(yōu)秀,尤其是作文,老師常常作為范文讀給我們聽,每一篇都那么精彩。而且她琴棋書畫樣樣精通,只要有比賽,她一定參加,只要參加比賽,她就能為我們班級爭得榮譽,是我們班的驕傲。
她是個助人為樂的人。這個學(xué)期我當(dāng)宣傳委員,第一次負(fù)責(zé)出黑板報時,我不知道黑板報的資料去哪查。當(dāng)我呆呆地憂心忡忡地站在黑板前時,她看見了,問:“潘雨晴,你怎么了?為什么不出黑板報?”我心事重重地說:“出黑板報的資料,我還不知道該怎么辦呢!”她聽了,二話不說,緊拉著我的手,向她爸爸的辦公室跑去。到了辦公室,她立刻查起資料來,頭頭是道地幫我分析哪些資料可以用。連續(xù)兩天之后,我們才把資料整理好打印好。終于,我第一次負(fù)責(zé)的黑板報在李××的幫助之下出爐了!
她也是個環(huán)保小衛(wèi)士。不管在操場上還是在教室里,只要看見地上有紙片等碎屑,她的眼睛就立刻亮了起來,跑過去把它們一一撿起來。記得有一天下午,風(fēng)很大,我急匆匆地跑去倒垃圾,一不小心,紙張從垃圾桶里飄了出來,就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞,忽左忽右,忽上忽下。我心急如焚地去捉那些可惡的“白蝴蝶”,可白蝴蝶根本不聽我的使喚,我又氣又急。突然,我看見李××也在轉(zhuǎn)彎處追逐著那些被我放飛的“白蝴蝶”,不一會兒,“白蝴蝶”成了她的囊中之物,她仔細(xì)地把它們放進(jìn)了垃圾桶,生怕它們又飛走了似的。然后,她擦擦額頭上的汗珠,飛快地向教室跑去。
這就是我們班的李××,全班同學(xué)都喜歡的老班長。
我的同學(xué)作文500字女14
在我上小學(xué)三年級的時候,我就和他結(jié)成了形影不離的好朋友。他不僅學(xué)習(xí)好,而且多才多藝,能歌善舞,令我十分羨慕。
他對學(xué)過的知識能夠應(yīng)用自如,例如在學(xué)過《楊梅》后,他就應(yīng)用《楊梅》的寫作方式寫自己喜歡的水果。他還是個“小書迷”,為此他的作文經(jīng)?紳M分,他的剪報本還使我們受益匪淺呢!
四年級時,他參加了二胡學(xué)習(xí)班,只用了一年的時間,就學(xué)會了四級曲子――《賽馬》,這對我影響很大,四年級的暑假,我也參加了二胡學(xué)習(xí)班,是他把我引向“藝術(shù)之路”。
五年級時,為了迎接“六一”兒童節(jié),由于他身材勻稱,被老師選去表演舞蹈節(jié)目,并且是青藏舞蹈,有一定的難度,,可是他卻不畏困難,努力練習(xí),在表演時,他沉著、冷靜,得到了老師們的贊賞,整個舞蹈下來,他跳的很連貫。
在班里,唱歌最好的應(yīng)該是文藝委員了,可是他可以代表我們男生與文藝委員一決高低。他的歌聲優(yōu)美動聽,還常常教我一、兩句。
五年級下學(xué)期,他的二胡水平已達(dá)到六級了,一首曲子很長很長,十六開的紙要用五、六張,可是他不但能把整首曲子拉下來,而且還能背下來,學(xué)校里表演什么節(jié)目時,他總是為大家獻(xiàn)上一曲。平時,我有不會拉的地方,他總是耐心的教我,一直把我教會為止。
可是現(xiàn)在,我很難見到他那張熟悉的面孔了,一張瓜子臉,留著小平頭,一雙炯炯有神的大眼睛,個頭不高,他就在上六年級時轉(zhuǎn)學(xué)了。
他就是我最要好的朋友胡廣澤。
我的同學(xué)作文500字女15
我們班有一位小書迷,他性格十分溫和,不管是誰,不管你的脾氣如何暴躁,都能和他無憂無慮,快樂無比地玩到一塊兒。他身材瘦削,有一張粉嘟嘟的臉蛋,加上他那水靈靈的大眼睛,讓他可愛無比。
他是一個小書迷,記得有一次周末,我約他到小區(qū)廣場一起玩游戲,可是,我一直在廣場等,等了半天也沒見他的影子。我實在等得不耐煩了,于是狂奔到了他家,果然不出我所料,他正在家里津津有味地看書呢,原來他看得入了迷,都忘了我們的約定,算了,我不怪他!誰叫他是小書迷呢!他趁機參觀了他的書柜,哇,各種類型的書看得我眼花繚亂,漫畫書的影子基本沒有,課外知識的書居多。我在他面前做了好多個鬼臉,講了無數(shù)個笑話,擺了數(shù)不清的搞笑動作,但他卻仍然在津津有味地看書。我想:“反正他不可能看幾個小時的,干脆就在這里等!庇谑俏以谒彝媪擞滞,不知不覺我困了,慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng),等我醒來,發(fā)現(xiàn)天色漸漸暗了,可他還在津津有味地看書,這種廢寢忘食的境界,是我所不能及的,我感到無比慚愧。
俗話說“每個人都不十全十美的!毙砸彩怯腥秉c的哦,他有個奇怪的缺點,就是“電腦迷”,記得有一次,我在他家里玩,他突然對我說:“高博文,你過來一下!蔽也恢浪墒裁矗瑓s還是跟他去了。只見他手伸到沙發(fā)底下,拿出一臺電腦,迅速打開玩了起來,直到他媽媽回來了他才不情愿得放下電腦。哈哈,原來小書迷還有不一樣的一面!
我想你應(yīng)該知道他是誰了吧!他就是我的同學(xué)--楊樂添,你想認(rèn)識他嗎?
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