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我佩服的一位同學(xué)作文600字
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我佩服的一位同學(xué)作文600字,歡迎閱讀與收藏。
我佩服的這位同學(xué)是一個不甘落后的人。
記得有一次,由于一時大意,她的數(shù)學(xué)測驗成績倒退至80多分。她看著試卷上的錯題,一題一題地給自己分析原因并訂正。過了一會兒,她又自言自語地說:“下一次測驗,我一定要更加努力,把成績追上去!苯酉聛淼娜兆樱头e極“奮戰(zhàn)”,爭取在下次測驗中拿到優(yōu)異的成績。于是,她下課后都不出去玩,留在教室里,不是看書就是做練習(xí),或者做晚上的作業(yè)。她說這樣可以爭取更多的復(fù)習(xí)時間。經(jīng)過她的不懈努力后,終于在第二次測驗中取得優(yōu)異的成績。過后,她對我說:“只要肯努力,失去的東西也會再回來!蔽矣X得她說得很對。
還有一回,新學(xué)期剛開始,英語老師就要求我們預(yù)習(xí)第一課。這對于她可是件難事,因為她的`英語底子薄,十個單詞九個發(fā)音不準(zhǔn),怎么辦?怎么辦?她一遍一遍地問我。是唉聲嘆氣,聽天由命?不,這不是她的性格!她是一個不甘落后的人,凡事都喜歡和別人比試一番,爭個高低。果然,在開學(xué)那天,英語課上她積極舉手發(fā)言,她正確的發(fā)音,流利的朗誦,使老師和同學(xué)們刮目相看。下課了,我問她用了什么辦法使發(fā)音那么準(zhǔn)確?她告訴我說,由于她對學(xué)習(xí)英語充滿了信心,在假期時間,她拜哥哥為師。她為了克服發(fā)音不準(zhǔn)的毛病,在每個字母和單詞的發(fā)音上,狠下功夫,先跟哥哥念,再跟錄音機讀;對著鏡子一遍遍練習(xí)口型。在她哥哥的幫助下,她進步很快,勇敢地打開了英語大門,所以給了老師和同學(xué)們一個意外的驚喜。
她相信,只要揚起生活的風(fēng)帆,在挫折面前,拼搏向上,灑下辛勤的汗水,就會結(jié)出芬芳的花朵。這就是她的形象——當(dāng)自己掉隊的時候,就奮起直追,不甘落后!
她是誰?她就是我的同學(xué)陳寧。
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