小學描寫同學的作文600字錦集5篇
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學描寫同學的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學描寫同學的作文600字 篇1
在我的記憶里,有一段路共同走了許久卻舍不得散。在一個教室里度過了六年卻從不覺得它討厭。有一段友誼它比鐵還堅固,從來沒因為時間的流逝而變淡。有一種師生情誼比血還濃。有一種朋友叫小學同學,她們在六年的時間里給我留下了許多的美妙的回憶。時光像電影倒帶一樣回放,與小學同學一起度過的情景呈現(xiàn)在我的腦海里。
小學記憶NO:1寢室枕頭大作戰(zhàn)
在我們寢室里時常會出現(xiàn)許多許多新奇的游戲。你瞧,我們開始枕頭大戰(zhàn)了。胡仨拿起枕頭往嘉嘉身上撲,嘉嘉身手矯健的往下一躲。胡仨撲了個空,嘉嘉開始反攻。用她的枕頭往胡仨身旁一撲。胡仨被打中了。于是,酷愛演戲的胡仨一瞬間變成了身中百彈的戰(zhàn)士。躺在床上,裝作受傷的樣子,可憐兮兮地對嘉嘉說:“我被你的枕頭打中了,你以后一定要在我床上放很多的零食呀!”她搞怪的話語惹得我們寢室便笑聲一片。
小學記憶NO:2團結(jié)一致爭第一
我們班的同學,只要是有比賽活動,無論男女都會團結(jié)起來共同向第一奔去。令我映像至深是那次拔河比賽。賽前我們個個都斗志昂揚,激情四溢。在比賽中都使出了自己最大的力氣。有的同學摔了一跤,但并沒有放棄,而是咬緊牙關(guān)堅持了下來。付出和收獲總是成正比的。我們的努力終于換來了第一名。大家歡呼雀躍,為身在這個班級而為榮。
小學記憶NO:3畢業(yè),各種不舍
在小學的最后一段路程里,我們極其不舍的是陪伴了自己六年的伙伴和老師。臨近畢業(yè)的最后一個星期里,我們以各種方式想要把對同學和老師的情誼留下。拍留念的照片,寫祝福的寄語……在畢業(yè)晚會上,我們都留下了因要分別而不舍的眼淚。我們的友誼是純真的,我們相約友誼的長存。
屬于小學的記憶遠不止這些。與小學同學一起走過的時光,值得我珍藏一輩子。因為有了成長路上的這些美麗的回憶,我的生活才變得更加的多姿多彩。
小學描寫同學的作文600字 篇2
我們班的課間時間里,總是會傳來陣陣的笑聲,這是因為班級里的“小品演員”和“相聲演員”實在是太多了,下面就讓我介紹幾個吧。
首先就是我的好朋友——劉靜文。大課間,她做完習題,對我喊道:“老曲,過來一下。”我過去坐下來,和她說起了話。我們正談到圖片的事情,只見劉靜文換出一對閃亮的星星眼嘟起嘴巴,臉變得圓圓的,感覺像有嬰兒肥,做出一個萌的動作,問我們:“你們看看我可愛不?”說著,便眨起了眼睛,做出可愛的動作。這突如其來的舉動引得我和一些觀看的同學哈哈大笑,連聲說著可愛。有一位同學看見了則叫道:“我的天啊!”說完,做了暈倒的動作。
第二呢,就是我的另一個好朋友,曲靖雯。那是一次數(shù)學考試發(fā)下試卷后,我和她還有一位同學一起向前走。只聽她一路念叨著:“這個分數(shù)簡直沒法看啊,我完了!”做出了一臉絕望的樣子。一看就知道考的得不好,我的幽默細胞也有了點活躍,對她說:“我們?nèi)ベI一根玉米吃吧,啃掉憂愁,啃掉煩惱!”“切!有什么用啊,那簡直就是越啃越愁嘛!什么主意呀!”看著她一邊念叨著,一邊做著夸張的動作加上絕望的表情,我再也忍不住,哈哈大笑起來。
第三個就是我那個自稱很帥氣的同桌,林子涵。這天大課間,他與蘇彥斌從外面玩完了回到教室,一坐下直喘氣。突然,蘇彥斌不知道對林子涵說了一件什么事,林子涵頓時從座位上跳起來,蘇彥斌也站了起來,兩個人一副要一決高下的樣子。只見林子涵大喊一聲:“決一勝負吧!”大吼一聲。我剛剛以為他們要打架,兩個人的動作同時發(fā)生改變,兩人張開嘴巴,當我以為他們還要大喊時,他們竟然說出了一句讓我整個人差點暈倒的話:“剪刀石頭布!”我同桌贏了,他大喊一聲:“哈哈,敢和我斗,小樣!”我的天啊,真是讓人笑噴!
以上三位是我個人認為的“最幽默”,他們都是我快樂的同學,他們隨時都會脫口而出一句幽默搞笑的話,讓我哈哈大笑,漸漸地,會也學會了幽默。他們組成了一個算式:幽默×3=快樂同學!
小學描寫同學的作文600字 篇3
我的同學錢東平相貌不怎么出眾,但還過得去。短頭發(fā),配上一張方臉,還有不怎么美的一對小眼睛,不太出彩的鼻子,能說會道的大嘴巴,再加上黑黝黝的膚色,這樣,他的臉部就算定了格。如果說他有什么值得夸耀的話,那一定就是那兩道神采飛揚的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。
他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點,我實在佩服得很。
那是一節(jié)數(shù)學課,有道關(guān)于因式分解的題難住了他,他冥思苦想了半天,還是沒有一點頭緒。一旁的我,正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜,準備完成家庭作業(yè)時,他搖搖我的手臂,很誠懇地問我,我有意為難他,說:“不知道。”碰到了釘子后,他也不在意。真是雅人有雅量。
沒多久,我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想,但到底還是束手無策。看著他那副焦急的樣子,就把書翻開,用筆在草稿紙上一步步演算給他看……
他還聰明,不一會兒就全部弄懂了,當他說“Thankyou’時,我實在有點不好意思。其實,我還不如他呢。
虛心的人大多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信?告訴你一件事兒。
那天上體育課,老師給他們男生發(fā)了一個籃球。大家都搶著投籃,但總是個子高的占便宜。錢東平個子太矮,不太容易搶到球,可他毫不示弱,沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來。結(jié)果,玩了個盡興。下課時,他的頭發(fā)全貼在腦門上了,為什么?汗出得太多了。他還邊走邊唱:“風雨中,流點汗算什么……”
雖說他有那么多的優(yōu)點,但有一點,我實在不敢恭維他,那就是他寫的`字太“那個”了——盡管我的字也不怎么樣。
聽說他也練過字,可沒幾天工夫便告中斷了。或許是習慣成自然,他的字已經(jīng)成形,想變“形”也變不了了,這也是他的人生憾事。不過,他并未因此受挫,經(jīng)常咬著虎牙,滿臉堅定地對我說:“劉程程,請相信我,我肯定能練成一筆好字。練不成,我就不叫錢東平!”
你大概已經(jīng)認識了我的同學——虛心、活潑、樂觀,寫得一手“好”字的錢東平。
小學描寫同學的作文600字 篇4
雖然它沒有明亮的客廳,寬敞的臥室,柔軟的歐式床,只有昏暗的燈光,狹窄的小床,巴掌大的地方,但,它依然是家,依舊溫暖。
雖然他們沒有明亮的雙眼,時尚的穿著,潮流的打扮,甚至連一個60多歲的老人都不如,你,是否愛他?
我的好朋友--小雪,就生活在這樣的環(huán)境中,還記得我們第一次去她家,是在去年她生日時,我們從老師那兒問得地址,便去她家為她慶祝生日,當我們七拐八拐繞進了一個小巷時,我們都驚呆了,一間小的不能再小的小平房,窗戶是破爛不堪的,門口的垃圾堆充滿惡臭,走進門去,小雪的父母坐在木床上,他們的眼睛看不見。
聽到有人來了,小雪的爸爸摸索著起來,得知我們是小雪的同學后,小雪的爸爸摸索著起來,得知我們是小雪的同學后,小雪的爸爸連忙招呼我們坐下,可這巴掌大的地方哪有坐的地方?當我們詢問小雪去哪兒了時,小雪的爸爸嘆了口氣。原來,小雪一家是從鄉(xiāng)下來的,父母生下來就是盲人,為了小雪能上一個好學校,不得不搬到城里來,一家三口人每月靠300元的低保生活,房子是政府發(fā)放的,小雪也是個懂事的孩子,她見家里十分困難,便每天去撿廢品換點錢來補貼家用?,聽到這兒,我終于明白了,為什么小雪總是穿著土氣的衣服,為什么她身上總有一股味,為什么她的書包里裝滿了空的飲料瓶?,我不禁熱淚盈眶。
就在這時,小雪回來了,她背著一個大大的蛇皮口袋,里面全是廢品,顯得十分疲憊,看到我們的到來,她顯得十分不安,她害怕我們嘲笑她,嘲笑她的父母。"小雪,我們是來跟你過生日的!沒等她開口,我就搶著說,"小雪,這是我給你的禮物!""還有我的!""?"頓時,小雪手上捧滿了禮物,淚水也盈滿了我的眼眶,是幸福的,是快樂的。
愿小雪永遠幸福,快樂!
小學描寫同學的作文600字 篇5
***同學:
你好!
自從我告別了鳳溪小學,由上海轉(zhuǎn)來昆山上學后,不知不覺已經(jīng)一年多沒見面了,回想起我們在一起學習的日子,確實是非常留戀,所以,總想有個機會。再聚一聚。
希望你國慶節(jié)到我家做客,我家在昆山周市華城美地社區(qū),你從青浦坐車到昆山新客站下車后,坐6路車,122路均可直達。
我們昆山可美了,不僅有水鄉(xiāng)周莊,美麗的陽澄湖,集人文和自然山水為一體的亭林公園,還有一個風景秀麗的森林公園呢。當然,你到了昆山后,首先應(yīng)該去我們的學?纯。我們學校離我家很近,非常漂亮,不僅綠樹成陰、四季花香,學校的建筑也十分新穎,設(shè)施也十分完備。嶄新的教學樓里,有一個可容納50多人的記算機房,學校還有一個室內(nèi)體育館、一個擁有200米的塑膠跑道和一個運動場,一個可同時舉行兩場球賽的籃球場。然后,帶你去觀賞陽澄湖的美景,并請你美美地吃一頓正宗的陽澄湖大閘蟹。如果你有時間,我還要帶你去周莊,讓你見識一下真正的江南水鄉(xiāng);去森林公園,盡情享受那里的森林氧吧;去亭林公園,那里不但有很多娛樂設(shè)施,還是一個觀光勝地。
聽完我的介紹,你一定非常心動吧,心動不如行動,我等著你的光臨。
祝你好好學習,天天向上!
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