我的同學(xué)學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的同學(xué)學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)學(xué)生作文1
我的同學(xué)非常愛看書，所以我們叫她“書呆子”。
有一次，我和同學(xué)們吃完飯打算去操場(chǎng)上做游戲，于是就叫上了“書呆子”�！皶糇印币贿吔蚪蛴形兜目粗种械臅贿呎f：“你們先去吧，我看完這兩頁的�！蔽覀冏陂L(zhǎng)廊里等著“書呆子”，可是半天也沒看見她的身影。心想：是不是沒找到我們？還是沒出來？于是我們決定再等一會(huì)。過了一會(huì)，我們實(shí)在等不及，決定回班去找她�；氐桨嗬铮覀兛匆姟皶糇印耙琅f在津津有味的看著手中的書，我們怒氣沖沖的說：“你怎么沒出來？我們都等你半天了！”她看見我們不好意思的說:“你們回來了啊，對(duì)不起，我看書看的太入迷忘記了�！蔽覀兌紵o話可說了。叮鈴鈴，美妙的午自習(xí)鈴聲響了起來，我們只好回到各自的座位上午自習(xí)了。
美妙的音樂聲響了起來，是我們最熟悉的上課鈴聲，這節(jié)是我們的科學(xué)課，如果在上課鈴打完之前到不了科學(xué)教室就會(huì)受到很嚴(yán)厲的懲罰。這時(shí)，“書呆子”仍然津津有味的在看著手中的書。我再三提醒她上課了，她還是無動(dòng)于衷。我沒有辦法，只好自己先去上課了。美妙的鈴聲停止了，“書呆子”和幾位同學(xué)氣喘吁吁的跑到科學(xué)教室。因?yàn)槔蠋熜那楹�，所以沒有罰他們。
這就是我的同學(xué)——“書呆子“。
我的同學(xué)學(xué)生作文2
從走廊中走來一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的學(xué)生，她就是我的好朋友楊婉琳。這個(gè)熱心腸的小姑娘，別人說她的不好，她還要跟人家說對(duì)不起，真是個(gè)“傻姑娘。”
每次別人犯錯(cuò)誤被老師罵的時(shí)候，即使那個(gè)人是她討厭的人，她也要去幫人家求情，這讓我想到了她的一個(gè)小故事：
有一次學(xué)校要組織去野外玩耍，我嗓門兒好，報(bào)了一個(gè)帶頭的，等大家都報(bào)完最輕松的后，楊婉琳當(dāng)了一個(gè)最難的，給大伙做飯。
郊游的路上，我?guī)е蠹以谇懊婵旎畹刈咧瑮钔窳毡е淮蠖咽巢脑诤竺嬉粨u一擺地走著。大家在草地上歡快地玩游戲，楊婉琳找來一些柴，剛生火，她的臉就變成了一只“小黑貓�！蔽抑缓眠^去幫她了。我說：“你干什么不好，非干這個(gè)�！睏钔窳湛粗饘�(duì)我說：“我不做飯，大家就會(huì)餓肚子的。”
過了一會(huì)兒，楊婉琳熱情地給大家送去煮的很爛的粥。我在一個(gè)沒有人的地方拿出媽媽給我的雞蛋，但我發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)有雞蛋絲了，心想：老師不是說今天只吃白米粥嗎？這準(zhǔn)是楊婉琳做的好事，偷偷地把自己的雞蛋分給了大家。
你們說楊婉琳是不是個(gè)“傻丫頭”呢？
我的同學(xué)學(xué)生作文3
我有一位情同手足的同學(xué)，他的名字叫顧梓鴻。
他有一頭黑黑的短發(fā)，個(gè)子高高的，一雙炯炯有神的大眼睛，整天就像一個(gè)“活神仙”樂呵呵的'。
他的興趣愛好十分廣泛：打籃球、打羽毛球、看課外書，都是他的最愛。
有一次體育課上，戴老師讓我們打籃球，話還沒說完，顧梓鴻就眼睛發(fā)亮，一蹦三尺高地大叫道：“Yes，太好了！”我和顧梓鴻分到了一組，我們隊(duì)先發(fā)球，我站在發(fā)球線上，左右搖晃著球，突然，我把球扔給了顧梓鴻，只見他一邊拍著球，一邊飛奔地跑向籃框，來了個(gè)“三步上籃”，可惜球打到了籃框的邊緣彈了出去。球被陳坤搶了過去，可是陳坤剛準(zhǔn)備投籃，顧梓鴻就像“幽靈”一樣從他身后竄了出來，一下子把球拍倒在地，拿到球后對(duì)準(zhǔn)籃框往上一扔球進(jìn)了。
就這樣，球在我們兩隊(duì)之間傳來傳去，一直沒有隊(duì)進(jìn)球，這時(shí)，球到了我的手中，我正準(zhǔn)備向籃框進(jìn)發(fā)，陳坤又從我前面冒出來搶球，我立馬把球傳給顧梓鴻，只見他高高跳了起來一投，籃球在籃框的邊緣轉(zhuǎn)了好幾圈，終于落進(jìn)了籃框里。我們隊(duì)以二比零的成績(jī)勝利了。
這就是我情同手足的同學(xué)顧梓鴻。
我的同學(xué)學(xué)生作文4
快畢業(yè)了，就要和同學(xué)的說再見了，好不舍得啊!再見了李順山，從三年級(jí)我們就一直是好朋友，我不會(huì)忘記你幫過我的所有事：是你在我沒錢時(shí)借錢給我，在我沒錢吃飯時(shí)，你出錢請(qǐng)我吃面，我熱淚盈眶的對(duì)你說“謝謝�！蹦阌泻芏嗳秉c(diǎn)，但是我還是沒嫌棄你，我夠朋友吧?
還有梁彩敏，你雖然平時(shí)斯斯文文的，但你打人真的很疼啊，你難道不知道嗎?你學(xué)習(xí)很好，每次遇到難題時(shí)都會(huì)請(qǐng)教你，然后感激的對(duì)你說“謝謝”。
還有梁楚麗，你是班上學(xué)習(xí)最好的了，雖然你喜歡爆粗，但我沒有當(dāng)面反駁你，我在背后反駁了你(只有一次而已)
還有鐘樂琪，你雖然色色的，雖然愛爆粗，但我還是和你玩，你有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是太小心眼了，喜歡罵人，但我忍你。沒有你，我們3個(gè)人就沒氣氛了。
你們都是我的朋友，朋友再見了，以后再也見不到你們了!
我的同學(xué)學(xué)生作文5
我們班有個(gè)同學(xué)叫“書蟲”，說起他來幾乎無人不知無人不曉！他就是我們班的徐修文同學(xué)，我想他爸媽幫他取這名字的時(shí)候也希望他人如其名吧！
他由于書看得多，所以課外知識(shí)很淵博。 他說起話來有時(shí)很深?yuàn)W，作為同齡人有時(shí)很難理解，因此大家都叫他老夫子。他的接受能力也很強(qiáng)。
每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們都玩得很起勁，教室里也很吵鬧，但是他好像整個(gè)世界只剩下他一個(gè)人似的，孜孜的捧著書，貪婪的讀著，如同一只小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。他看書這般認(rèn)真勁兒，讓人驚嘆不已。之所以這樣，在全校都有點(diǎn)小小的名氣：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂……他無所不能。在音樂上，他仿佛與樂曲融為一體，盡情的在多姿多彩的音樂世界中；在公開課上，他時(shí)不時(shí)的會(huì)冒出一些精彩的發(fā)言，聽眾老師的鼓掌聲立刻響成一片，他真棒！
這就是我們班的徐修文，一個(gè)愛看書的小學(xué)生。
我的同學(xué)學(xué)生作文6
他，個(gè)子不高，長(zhǎng)得壯壯的，圓圓的臉上有一雙骨碌碌的大眼睛，一看就是個(gè)調(diào)皮的男生，但他有一顆責(zé)任心，他心中裝著集體。他就是——鄭宇敖。
在班級(jí)里，他是一個(gè)“小快遞”。班級(jí)里的書、報(bào)紙到了都由他到學(xué)校的宣傳室去領(lǐng)回來。
每天午飯后，他都會(huì)來到學(xué)校的雜志柜，打開我們班的柜門，看看是否有報(bào)刊、雜志。如果有，他會(huì)馬不停蹄地把書送回課室。
在有些同學(xué)看來，這個(gè)活有些煩，有些累�？伤麉s樂呵呵的，感到很光榮。
每次一收到“命令”，他一秒鐘不耽擱，拔腿就往宣傳室跑�！班忄忄狻�，三步并作兩步，飛快地從五樓跑向一樓，穿過走廊，跑到了宣傳室，氣喘吁吁地等在那里。
回來時(shí)的他，不像去時(shí)一陣風(fēng)了�？此臉幼樱稚媳е化B書，頂在肚子上，挺著肚子，仰著腰，弓著腿，腳上好象綁著石塊，他喘著氣把書輕輕放在課室角落，然后拍拍手臂，自言自語地說：“到了，到了！”然后，他樂呵呵地笑了。
他就是這么一個(gè)積極的“小快遞”。
我的同學(xué)學(xué)生作文7
我們班有一個(gè)淘氣包：丁卓立。
丁卓立常常和同學(xué)鬧矛盾，有人和他開玩笑，他就用臟話來罵對(duì)方，比如：O雞暴、神經(jīng)病等。而且別人不小心把他的東西弄破了，他就踢別人，還要對(duì)他大吼大叫，他煩的時(shí)候別人叫他他也會(huì)大吼大叫，這些習(xí)慣真不好！
丁卓立有時(shí)候還不講衛(wèi)生，他有時(shí)到下面玩好回來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，他經(jīng)常是：臉、手都是臟兮兮的，很像灰姑娘。
雖然丁卓立很會(huì)罵人，但是，他也有優(yōu)點(diǎn)，比如：他很大方。有一次，抄家作，我一不小心，把字抄錯(cuò)了，而我今天卻忘了帶修正貼，我就向丁卓立借，我以為他不會(huì)借給我，沒想到，他居然毫不猶豫地借給了我，我很驚訝。
丁卓立有時(shí)上課不認(rèn)真，插嘴、講話、做小動(dòng)作……不過，他也有好的時(shí)候。
丁卓立長(zhǎng)著一張白白胖胖的臉，挺挺的鼻子，圓溜溜的眼睛，還有一張不大不小的嘴巴，看起來很可愛！
這就是我的同學(xué)—丁卓立，我介紹的怎么樣？
我的同學(xué)學(xué)生作文8
我們班里有個(gè)同學(xué)叫王榮森，他中等身材，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子下有一張不大不小的嘴巴，非常帥氣。
他最大的特點(diǎn)就是善良，樂于助人。他常常幫助需要幫助的人，有一次，他看到有人掉了錢包就把錢包撿起來還給了失主。他還有一個(gè)特點(diǎn)就是幽默，有一次我考試成績(jī)不理想，垂頭喪氣的走在路上，這時(shí)他跑過來笑嘻嘻的對(duì)我說：“你看，中華上下五千年的滄桑都在你臉上呢！”我一聽這話也笑了起來。他又對(duì)我說：“勝敗乃兵家常事，這次沒考好下次努力就行�！�
他還有一個(gè)缺點(diǎn)就是記性差，有時(shí)候別人告訴他一件事，他一會(huì)就忘了。一次我給了他一塊錢讓他幫我買本，到了第二天的時(shí)候我問他：“我的本呢？”他說：“什么本？”他竟然忘得一干二凈了，你說好笑不好笑，類似的事情還多呢！不過現(xiàn)在他會(huì)把每一件他要做的事或別人交代他做的事情都記到小本上，就害怕自己忘記了，現(xiàn)在有了自己的記事本。他的記性好多了。
他就是這么一個(gè)人，我們都挺喜歡他的。
我的同學(xué)學(xué)生作文9
我們班有一位名叫黃家雋的同學(xué)，他長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，還長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的小嘴巴。
他十分謙讓，有一次，我和黃家雋還有卓立、鄒梓川一起去下川島，一起去海邊玩，欣賞海景！在那一天，我們一起去海里玩水，我一不小心踢了他一腳，雖然他哭了，但是他還堅(jiān)強(qiáng)地說：“沒關(guān)系！”從這一點(diǎn)，我就能夠看出，他對(duì)待朋友、同學(xué)十分謙讓。還有一次，我和他一起踩自行車，我一不小心撞倒了他，他還是堅(jiān)強(qiáng)地說：“沒關(guān)系！”
他還經(jīng)常助人為樂。有一次，我忘記帶紅筆了，還沒有等我開口，他就不假思索地說：“這支紅筆借給你了。”等我要還他紅筆的時(shí)候，他卻說：“這支紅筆不用還了。”從這一點(diǎn)我又能夠看出他既助人為樂，又很大方！
他的愛好是：打乒乓球。他打乒乓球技術(shù)那可是出神入化了！我左抵右擋，還是難以招架。
我的同學(xué)——黃家雋，我感覺他還是值得夸夸的吧！
我的同學(xué)學(xué)生作文10
我們班有許多很優(yōu)秀的同學(xué)，下面我就向你們介紹一位，她就是司千嬌。
司千嬌是一位學(xué)習(xí)標(biāo)兵，她每次考試都是全班第一名，有時(shí)還考過全年級(jí)第一名。司千嬌還是一個(gè)查字典的快手，在課堂上，每次老師讓我們查字典，她都是最先查到，并能準(zhǔn)確無誤地把頁碼告訴我們。
司千嬌是一個(gè)愛讀書的女孩，讀書時(shí)，在樓下都能聽到她朗朗上口的讀書聲。同時(shí)她又是一個(gè)勞動(dòng)能手，每次值日，她都一絲不茍，絕對(duì)不放過每一絲灰塵和垃圾。她還是個(gè)繪畫的高手，比如在上美術(shù)課的時(shí)候，她畫的龍像真的一樣，房子像可以住人的一樣。她的體育也很好，上次跑400米比賽，她還得了第四名呢。她的英語就別說了，這次期中考試她又考了個(gè)好成績(jī)，每次單詞過關(guān)和課文過關(guān)，她都是第一個(gè)過的，她還給老師改過作業(yè)呢！
我的同學(xué)學(xué)生作文11
總有些人總在不停的說著話，他，就是那個(gè)人，他帶著一副大大的黑色眼眶，并沒有近視的他卻從不摘下眼鏡，他有一張大大的嘴，他的嘴巴從不消停，總是一張一盒，他喜歡穿綠色的衣服，他的衣服大多都是綠色的，他的話總是滔滔不絕的，別人叫他話嘮，他還驕傲的說“這是一個(gè)靠嘴說的時(shí)代，以后我的財(cái)富就是這張嘴給我?guī)淼摹�。他就是我們班最聰明的渣生，為什么說他最聰明？因?yàn)樗X袋轉(zhuǎn)的飛快，他總是可以說一通大道理，有段時(shí)間腦筋急轉(zhuǎn)彎玩的特別火，見到一個(gè)人就是，“我打你猜個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎……”那段時(shí)間他，是玩的最瘋的，但也沒人玩的過他，所以他老是特別得瑟，別人只要一夸他，他就飄飄然了。
為什么說他是渣生？因?yàn)槔蠋熒险n總點(diǎn)他名字，為什么點(diǎn)？原因很簡(jiǎn)單，上課講話打擾別人，他長(zhǎng)被叫家長(zhǎng)，搞得老師都知道他們家一日三餐吃什么了。
他雖然話多但是他對(duì)人卻很好，怎么個(gè)好法呢，那就是他對(duì)別人是有求必應(yīng)，就比如別人喊一聲“話嘮，把你的書借我看看”他就會(huì)屁顛屁顛的跑去遞給別人，在比如別人讓他替別人掃地他也會(huì)好不猶豫的答應(yīng)……所以別人對(duì)他話多才可以容忍。
他雖話多但卻善良，這就是別人寬容他的原因。
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