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描寫同學特點的作文

時間:2021-10-09 11:38:32 同學 我要投稿

描寫同學特點的作文范文(精選5篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的描寫同學特點的作文范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

描寫同學特點的作文范文(精選5篇)

  描寫同學特點的作文1

  在我們班有兩個搞笑的男同學,一個有點兒膽小,一個有點兒膽大,他們倆是我們班的快樂“活寶貝”。如果班里沒有他倆,就仿佛少了一半的快樂。

  先說膽小的那個同學吧。他長得高高的,活潑愛動。操場周圍的楊樹開花了,我們班幾個女同學決定逗一下他。一條條楊花落到地上,又長又綠,毛茸茸軟綿綿的,真像一只毛毛蟲。那天我們準備上體育課,我撿了一條“毛毛蟲”,把手背到身后,讓同學們把膽小的那個同學找來,我說:“送你一個禮物。”“快點給我!”他邊說邊伸出手來。我急忙把“禮物”扔到他手上。他愣了一下,突然尖叫一聲,一邊跑一邊甩手,幾乎撞到體育老師身上。正在這時,上課鈴響了,體育老師對著他喊:“站隊,你亂跑什么!”看到這一幕,我們幾個女同學都捂著嘴偷笑。

  再說說那個膽大的吧。他長得又高又胖,力大無比,?淇谑裁炊疾慌隆W校閑置的一間房,不知為什么沒鎖門,里邊黑乎乎的。有人問:“誰敢進去?”“我敢!”膽大的那個同學拍拍胸脯大聲說。他剛抬起一只腳,不知誰說了一句“可能有鬼”,他又把腿收回來。自言自語道:“學校重地,不能隨便入內(nèi)!蔽覀儾挥傻孟胄Α榱俗C明自己膽大,他把我們引到操場高高的主席臺上,他撿了一根樹枝,一手高舉在頭上,大喊一聲:“自由女神降臨了!”就從高臺上跳下來,沒想到,腳剛著地,就摔了個“嘴啃泥”,半天才爬起來,那樣子特逗人。我們笑著說:“看,咱班的‘摔倒男神’多威風!

  描寫同學特點的作文2

  我有很多要夸的同學,但是我還是選定了她——方素珍。

  當我剛上學前班的時候,從幼兒園到朝陽街小學,同學換了,學習環(huán)境變了,我有一種孤獨感,陌生感。

  開學的第一天,媽媽把我領到了班級,面對新的環(huán)境,我好像變了一個人似的,不像以前那樣快樂。我感到很陌生,低著頭。我怯怯地沿著班級的過道上往前走,這時,有只熱乎乎的小手伸了過來,握著我不自信的手。當時這個舉動對我來說,給了我最大的鼓勵和安慰。我一下子變得自信起來。我又有新的伙伴了,我感到非常溫暖。從那以后,這只小手經(jīng)常陪著我看書、寫字、做游戲……學前班,這一學年里我度過了一個非常愉快的時光。我不會忘記這只小手的,更不會忘記她美麗的心靈!

  她,就是我要夸的同學方素珍。

  描寫同學特點的作文3

  我的小學同桌是一個非常有意思的人,他特別幽默。他鼻梁高高,長著一雙大眼睛,水靈水靈的。他叫吳志浩,我和同學們都習慣性地稱他為“耗子”。

  “耗子”被公認為我們班的笑星,平常要是有什么苦悶的事,我們都愛找他解悶。他也很樂意把他那講不完的'笑話“奉獻”出來,逗得我們捧腹大笑。

  記得有一次,我考試考砸了,沒有達到預期的目標,心情非常差,感覺悶悶不樂,整個人跟崩潰了似的。我這副模樣恰好被他給撞見了,我當時沒在意。我沒想到的是,他居然重視了,他早就想好了“對付”我的辦法。

  他把我拉到一旁說:“唉呦!今兒太陽打西邊出來了!啥時候看到我們何大班長悶悶不樂了呀?真是稀奇,稀奇呀!”我撲哧笑了出來,我知道我已經(jīng)掉入他的“連環(huán)套”,可我沒法不掉進去。他又說:“這才對了嘛!我再給你講個笑話,讓你樂呵樂呵得了!從前有個人,生了三個兒子,大兒子叫流氓,二兒子叫菜刀,三兒子叫麻煩。有一天麻煩走丟了,于是他們的父親就說:‘流氓你去找弟弟吧!髢鹤訋е䞍鹤觼淼搅司炀,就喊:‘喂!警察,我是流氓,我?guī)е说秮碚衣闊!’”聽完,我不禁捧腹大笑,之前的憂愁早已煙消云散。

  他就這么個人,在別人不高興的時候,用滿腹“經(jīng)綸”讓別人樂起來。咱們可別忘了他的名字——吳志浩。

  描寫同學特點的作文4

  在廣東讀四年級時,我有一個愛挑刺的小伙伴。

  她的一雙機靈又敏銳的小眼睛,嵌在她那瓜子型的臉上,小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小口,顯得十分活潑可愛。一條高高梳起的馬尾辮上,系著一個別致的蝴蝶結。

  她是四川人,喜歡吃辣椒。她還有一個最大的愛好就是挑刺兒。她是班里的衛(wèi)生員,誰的指甲或頭發(fā)該剪了,她要管,哪個女生戴的發(fā)卡的顏色和膚色不匹配時她也管。有人說:“你管得也太寬了吧!”但她照管不誤,所以就成了班上公認的:“挑刺兒大王!

  她不僅和我同班,還是同桌,又是鄰居。所以給我挑出來的刺兒,已不計其數(shù)了。一次語文課上,老師發(fā)下月考試卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂。剛一下課,“挑刺兒大王”拿去我的試卷,只見她一目十行地掃了一遍,隨后她那敏銳的小眼睛盯住一處,忙對老師說:“這道題您判錯了!崩蠋熃舆^試卷一瞧,說:“你說對了,是老師的疏忽!蔽业脑嚲硪幌伦幼兂闪99分。

  不久我家遷居上海了。期末,考試完畢,當天下午我便隨家人出發(fā)了。

  到上海不久的一天,接到廣東寄來的快遞,打開一看首頁下方三個醒目的大字——“挑刺兒大王”的名字,先映入了我的眼簾。我心想,這“挑刺兒大王”怎么還追到上海來了。還是先看看信吧,我認真地讀著:“啊保,祝賀你!期末你考了雙百。老師和大家都很想你,過去我給你挑的毛病最多,請不要恨我好嗎……”

  讀完信,看著試卷和獎狀,我不禁淌出了熱淚,心想:我真的應該感謝“挑刺兒大王”,要不是她平時幫我糾正那么多錯,也難有今天的好成績。

  現(xiàn)在,我還時常想起這位好伙伴,有這樣的朋友我會進步得更快。

  描寫同學特點的作文5

  我的同學焦典是一位大隊委,又是班上的體育委員。她鵝蛋形的臉上,白里泛紅的面色像一朵桃花似的秀美,她那清泉般的眼睛看上去又聰穎又文靜。你別看她的眼睛很文靜,但她的本性確是一個辣氣十足的辣妹!

  有一次,我買了一支自動鉛筆,不一會焦典看見了,馬上就向我索要,一會兒向我撒嬌,一會兒對我發(fā)怒,但我還是不給她,焦典終于發(fā)怒了,一會兒用手打,一會兒用腳踢,但這都不是我的弱點,她只好用她的絕招——撓癢癢,我被癢死了,只好把我的寶貝筆送給了她。她太可惡了,嗚嗚!

  還有一次,我和她一起比賽跑步,她好賴,只見她慢慢地靠近我,一掌打過來,我急忙減速,結果她得了第一名。她太賴了,嗚嗚!

  我跟她同桌太不幸福了。有一次,我寫字時不小心超過了三八線,她就用她的撓癢癢神功把我弄到地上滾來滾去。我倆值日就更不幸了,她幫我講了題,可到做清潔時,她什么也不做,問她為什么,她說:“給你講題那么久,就當是講題費用吧!”世上竟有這樣的道理。

  雖然焦典辣氣十足,但她還是一個樂于助人的人哩。有一天早上起床晚了,我不管三七二十一,穿起衣服就往學校跑,到了學校門口,看見焦典也往學校跑,我對她說:“快點,不然就要遲到了。”當我剛要跨進校門時,覺得有點不太對,這才想起沒帶紅領巾。我再次想:“如果沒帶紅領巾,班上就要扣分,但我又沒有錢,怎么買紅領巾呢?”焦典似乎猜中了我的心思,給我買了一根紅領巾,我當時激動萬分,她卻一無所求。她的體育成績也很強,在學校運動會上總能取得令人滿意的成績。

  這就是我的既辣氣十足,又是一個熱心腸的同學焦典。

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