當同學暈倒之后作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的當同學暈倒之后作文，歡迎閱讀與收藏。
當同學暈倒之后作文1
一個陽光明媚的下午，羅嘉鐫依舊與往常一樣和孔繁軒追打。就在這時，可怕的事情發(fā)生了——羅嘉鐫在追孔繁軒時，孔繁軒轉了急轉彎，羅嘉鐫因剎不了車，直接撞上墻。躺在地上了！孔繁軒以為羅嘉鐫在逗他玩，就撓他癢癢，可怎么撓都撓不醒。這下可嚇得臉都發(fā)白了，不知如何是好。知道百科常識的.潘建宏叫起來：“不好了！他暈過去了！”麥笑媚一聽，嚇得失魂落魄在教室里亂蹦亂跳，陳嘉敏和我趕緊沖去老師辦公室，這可把陳嘉敏弄得舌頭一伸一縮地說：不好了，出事了，陳老師，快快去班上�。∥荫R上補上一句：“快點，羅嘉鐫暈過去了！”陳老師被這突出其來的消息弄得驚惶失措，顧不上問原因，只是邊奔向教室邊催促：“快！快！”只見陳老師一頭霧水，黃豆般大的汗水流下來都不去擦拭一下。
來到教室，只見所有同學圍著羅嘉鐫，我用力擠進去一看，呀！他頭上好似有個饅頭似的，還有些血絲，眼睛緊緊地閉著，臉都發(fā)白了。陳老師見了，珍珠般的淚珠像洪水般地流下來，掏出電話拔通了急救電話：“快，xxx小學五一班有人暈了，快來��！”過了5分鐘后，急救隊匆匆地把羅嘉鐫送過醫(yī)院。
就在當天下午6點正，醫(yī)院告訴我們羅嘉鐫已經脫離危險。這時，我腦子一片冰涼，原來我在做夢，真是虛驚一場！
當同學暈倒之后作文2
那是一個星期天早晨，陽光格外明媚，空氣特別新鮮，我去課外班學習英語。在路上，我看見一位穿連衣裙的同學走在我前面，原來是我們班的小紅，他竟然也來的那么早。我和小紅在路上有說有笑，我才知道小紅為什么來那么早，原來沒有吃飯就來了。
到了學校，班里空無一人，我和小紅是同桌，小紅在我旁邊，我發(fā)現小紅剛才還是精神萬分，現在就像霜打的茄子。頓時，小紅有一點不對勁，突然就昏倒了，她臉色煞白、嘴唇發(fā)紫。我想喚醒小紅，可是小紅還是一動不動，我特別地慌張。這時外面來了我們班的同學，我覺得有希望了，我立即飛奔過去和我們班同學急促地說了小紅的情況，同學們大吃一驚，大家一窩蜂地擁進了教室，同學們有的驚慌失措，有的驚恐萬分，有的不知所措，最后還是班長沉著冷靜，他讓我去傳達室給醫(yī)院打電話。一些女同學留下來照顧小紅。
“嘀嘀……”，救護車來了，醫(yī)護人員隨我們來到了班里把昏迷不醒的`小紅抬上了車。我們都在焦急地等待著，過了大約半小時，醫(yī)生給傳達室叔叔打電話說：“小紅已經沒事了，她一會兒就會醒的，請放心�！蔽覀冃闹械拇笫^終于落下來了。 這件事令我深深地感受到了同學們之間的熱情友愛，也同時讓我體會到了同學有困難，大家挺身而出，關心別人就是關心自己。
當同學暈倒之后作文3
今天，在我們的班級里發(fā)生了一場事故“同學暈倒事件�！�
這一天的第二節(jié)課下課了，同學們就像小鳥一樣蜂擁而至，“轟”的一聲把門給撞開跑出去玩了，我也是其中的一個。就在這個時候，有兩位同學正在玩抓人，其中一個是被抓，他瘋狂地向前奔跑，腦袋不時向后面張望，就好似一個小偷做了什么虧心事，被人發(fā)現了，拼了命地往前跑�？粗麄冏ベ\似的.游戲，站在門外的我同在周圍的其他同學也不禁哈哈大笑了起來。可是好笑的畫面維持不了多久，那位同學因為被抓到，所以不時回頭往后看，并沒看到前面有一度堅硬的圍墻，所以他拼命向前跑，拼命地向前跑，好似一枚火箭在浩瀚的宇宙中來回穿梭，就在這時“啊”的一聲慘叫打破了歡樂的氣氛，一切都沉浸在了緊張的氣氛當中。那一位同學撞墻暈過去了。見到情況不妙，我與其他的同學一人抬一邊火速趕往醫(yī)務室。
在醫(yī)務室里經醫(yī)生確認沒什么大礙，給他按壓了穴位，灌了點糖水。不一會兒，同學睜開了眼睛，我們才放松了下來。
今天發(fā)生的事情真是太突然了，使我明白了，永遠不要在走廊里追逐打鬧。
當同學暈倒之后作文4
一天，我和小蒙在院子里的大樹下玩游戲，玩著玩著，我發(fā)現小蒙有點要倒的感覺，先以為小蒙在開玩笑，便笑著說：“小蒙，你不會要玩?zhèn)髡f中的‘醉拳’吧？”可見小蒙不答話，一臉難受之情，真的要暈倒了，我感到了事態(tài)的嚴重。我趕緊跑過去，扶住小蒙坐到亭子的坐椅上�！靶∶煽赡苁侵惺盍�，但我又不懂醫(yī)術，該怎么辦？”此刻，我正像熱鍋上的`螞蟻——急得團團轉時，突然，我靈機一動，想出一個好辦法。
我轉身撒腿跑向屋里，搬出一個塵封了十年的箱子。據說，里面有一嶄新的醫(yī)藥箱，我趕緊打開箱子，拖出了醫(yī)藥箱，放在坐椅上�！袄蠋煵皇钦f遇事要沉著冷靜，機智應對嗎？現在就看我的吧！平時積累的急救知識正好派上用場。”
我先拿出冰塊敷在小蒙臉上，大約十分鐘后，小蒙情況有所好轉，臉色基本恢復正常。我拿出一瓶清涼飲料，往小蒙嘴里倒，“咕嚕咕嚕”直到水喝完。這時，小蒙開始有點知覺了：“我，我……在哪……里？”我欣喜若狂，我知道小蒙沒事了。二十分鐘后，小蒙已完全恢復了。事后，他還不知道是怎么醒的。
這事，雖已過去，但卻使我永生難忘，受益終生。因為，我戰(zhàn)勝了害怕，懂得了遇事臨危不慌、才能機智應對的道理。這是我今后走向社會的一次人生歷練。
當同學暈倒之后作文5
某個星期天的早晨，我和幾個要好的同學到妖魔山游玩。一路上，我們玩的很開心，那里有些樹長的真像棉花糖，上面圓圓的，下面是筆直的樹干，真有趣。我們追逐在綠色的山坡上。
突然，張仁力發(fā)現了一片片奇形怪狀的仙人掌，他好奇的摸了一下，血從他的指尖冒了出來，他“啊”了一聲，“我流血了”，說完后，他就暈倒了，我們驚慌失措。王子聞說：“他大概是暈血吧。”于是，她趕緊跑到小河邊，用雙手接了一捧水，撒在張仁力的.臉上，又用手不停地拍打他的臉，還是沒反應。李文軍說：“他一定是假裝的，讓我摳他的腳心�！睋狭艘粫�，還是沒反應。大家都嚇壞了，我說：“還是撥打120吧”。不一會救護車到了，我們跟著去了醫(yī)院，經過醫(yī)生的治療，他蘇醒了過來。我們懸著的心，終于從嗓子眼掉到了肚臍眼。我們高興的歡呼起來。
經過這件事后，我懂得了遇見危險的事時，要學會沉著冷靜的面對，就像諾曼底號的船長哈爾威一樣，要臨危不懼，舍己救人。這件事對我以后的成長很有幫助。
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