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我的同學的初中寫人作文（精選26篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是寫人作文，寫人作文的根本目的在反映人物的某個方面的特點，這也是寫人作文的中心所在。那么優(yōu)秀的寫人作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的同學的初中寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學的初中寫人作文 1
我的同學有很多，其中對我?guī)椭畲蟮氖切∶�。他曾�?jīng)當過班長，學習在班里比較優(yōu)秀的。現(xiàn)在擔任團干部，思想表現(xiàn)很好。他中等個頭，黑色的皮膚，大眼睛，小鼻子，一看就知道是一個淳樸，老實的人。
每當我看見他，就有一件往事出現(xiàn)在我的腦海。那是初二的后半學期，我們面臨著升初三的嚴峻考驗。同學們都起早貪黑地學習，我也不例外�？墒蔷驮谶@關鍵的時候，我的右手無意中扭傷了，并且很厲害，使我耽誤了一天的課。當時學習很緊，一天不上學，過后就要以兩倍三倍的時間趕。就在我心急的時候，小明來到了我的家。他剛坐下就說：”你一天沒上學，我猜你準會著急的，所以我來給你補課來了�！碑敃r我很受感動。他說著就拿出書來，給我講當天的.課�？墒俏乙贿B聽了好幾遍也沒有懂，他又給我講解計算題的要領和運算方法。當我補上了當天的課時，已經(jīng)過了幾個小時了。 我的父母讓他留下吃飯，可是說什么他也不吃，就趕緊走了。
第二天，老師對我們進行測驗，來檢查前一天的聽課效率。我就主動地跟老師要了一張卷子，認真地答題。后來老師批改完卷子找到我問是不是有人幫助補課，我就把事實說了，老師在上課時表揚了小明的助人精神。
這件事雖然是一件極普通的事，但是他的助人精神真值得我學習。
我的同學的初中寫人作文 2
小瑤，人如其名。生著一雙大大的眼睛，仿佛里面有許多小星星，溫情似水，看不到低。可這溫情之中，卻住著一個小惡魔。上課時，她會時不時朝你眨眨眼睛，吐吐舌頭，坐姿極其嫵媚，看著她這般模樣，笑意油然而生�？蓞s招來她的小鳥依人，粘著你不放，鉆入你的懷抱。她時不時會蹦出一個笑話，當你不開心時，她會是你的開心果，在著你陪伴身邊你旁邊陪伴著你，撫你不安的情緒。
她曾經(jīng)陪伴過我。記得有一次，小組比賽中我們獲得了比較低的名次，組內(nèi)的成員積極性不高，作為組長的我有些擔憂顯得不知所措，情緒便變得有些低落，身旁的她注意到了我的小情緒，起身，來到我跟前，蹲下來詢問我的情況，聽完我的講述后，與我一同討論，給了我許多建議，幫助我解決了許多困難。
她十分耐心，認真仔細地聽我講著，還用筆幫我記錄下來，她和我一同進行了分析，還幫我制定了方案，她的幫助使我重新充滿了斗志與激情，有她的.幫助，我相信一定看可以進步。她，溫情似水，待她出神地望著你，你便可以品賞她的迷漫與獨特的魅力。這吸引著你，直到你發(fā)現(xiàn)她不可思議的另一面，就好似小說當中的神秘人物，一切都是未知的，卻很美好。
我的同學的初中寫人作文 3
人的一生中有許多事情，可是有些事是使人難忘的。
有一次，我有一位同學拿了一本書來學校，我和一個同學都要看，我們就互相爭奪那一本書，誰也不讓誰，結果就吵了起來，到最終誰也不理誰了。
可是有一天課間，我感覺渾身發(fā)熱，頭暈惡心，其他同學都出去玩了，僅有我和他在教室里，他一看我渾身冒汗，就告訴了教師，教師趕緊打電話給我媽媽，過了一會兒，媽媽就來到學校把我送到醫(yī)院去了。幸虧他告訴了教師，不然后果不堪設想啊。從此我就跟他又和好了。
還有一次，在一次體育課上教師讓我們在操場上自由活動，可是我在玩的時候不細心把他碰倒了，他摔傷了，我頓時也慌張了，我連忙向他說對不起，對不起，但他說我是故意的，從此我跟他又鬧起了矛盾。過了幾天，他的資源書要改錯，向我問一道題，他以為我不會給他說題，可是我認真地給他講了題，他說：“對不起，那天是我不對，請跟我和好吧！”于是我爽快的'答應了。從此我跟他的矛盾沒了，并成了一個十分要好的朋友。
友情的力量是那么偉大啊！只要你身邊有朋友你是不會孤獨悲傷的。
我的同學的初中寫人作文 4
我的同學名叫小俊。
他圓圓的臉上長著兩個水汪汪的大眼睛，像兩顆晶瑩的大葡萄。他的鼻梁高高的，嘴巴不大不小。他的個子矮矮的，身體胖胖的，走起路來像只可愛的小企鵝。
他是一個十足的“小吃貨”。有一次，在大家等待放學的時候，他可能是因為太餓了，所以悄悄地從他的飯袋里拿出了學校發(fā)的月餅，津津有味地吃了起來。就在小俊吃到一半的時候，老師來了，生氣地說：“呀，你怎么又吃起來了！”說完，大家便哄堂大笑了起來。但這時，他的.嘴巴依然在不停地動著……
小俊也是一個十足的“小蝸�！�。他總是不能按時完成老師布置的作業(yè)，就連考試也總是最后一個交試卷。正因為他做事動作慢，我們總能在老師辦公室看見他的身影。他低著頭，拿著筆，站在桌子前補作業(yè)，就像老師站在講臺上給同學們批改作業(yè)一樣，是那么認真，那么努力，但速度卻和老師差了十萬八千里。
這就是小俊，一個有趣又令人感到無奈的男孩子。你們喜歡他嗎？想和他交朋友嗎？
我的同學的初中寫人作文 5
今天，我要夸夸我的同學和朋友小超。他長著一雙烏黑的大眼睛，紅彤彤的臉蛋和一雙細細的眉毛。
他的優(yōu)點是樂于助人，性格活潑，善于交際。每次上體育課的時候，老師讓自由活動時，他總是先叫上我們?nèi)ネ嬗螒�。如果我們有人摔倒了，他就立刻跑過去把他（她）扶起來。
有一次，我們組演講，結果演講的.很不成功，大家讀得都不熟練�；氐阶�，我的同桌和組長你一句我一句的吵了起來，最后都很不高興。這時，小超對大家說：“我們組要團結起來，不然，我們就一點分都加不了了”，他的話及時化解了他們的矛盾。
這就是我的同學和朋友小超。
我的同學的初中寫人作文 6
我們班有一個“搗蛋鬼”——小悅，她高高的，胖胖的，同學們對她既怕又愛。
有一次課間休息時，小悅在一張長紙條上面寫上“我是小偷”四個大字，然后悄悄地用膠布將紙條粘在小肖的背上。小肖問：“小悅，你在我背上粘了什么？”小悅說：“我不告訴你，反正你不能拿下來，如果你拿下來了，我就扣你的分�！蓖瑢W們看后一個個哈哈大笑。當有個同學讀出紙條上的內(nèi)容，小肖當時就氣哭了。
小悅雖然很“搗蛋”，但她又很可愛。有一次，學校舉行講故事比賽，我們班派小悅出場，取得了很大的成功。她講的.故事名叫《七色彩虹》，她一邊做動作一邊講故事，講得有聲有色：“有一只可愛的小白兔，在一片森林里蹦來蹦去，火紅火紅的太陽快把她燒焦了……”逗得同學們開懷大笑。一會兒，故事講完了，同學們都豎起大拇指說：“小悅，你講得可真好呀，一定能拿第一名！”
小悅就是這樣一個既搗蛋又可愛的小姑娘。
我們班的“搗蛋鬼”小悅給我們的生活帶來了很多樂趣。
我的同學的初中寫人作文 7
我的同桌叫小遜，皮膚黑黑的，圓圓的臉上長著兩只小眼睛，對人總是笑瞇瞇的.，看他這樣子，一定老實本分。的確，他是個老實人，但也很熱心。我們這組要是誰遇到什么困難，他總是熱心相助，有一件事，令我久久不能忘懷。
記得有一次英語考試，我正埋頭緊張地做著試卷，突然，“咔”地一聲，筆鉛芯斷了，“呀！”鉛筆盒里沒有鉛芯了，怎么辦呢？我側(cè)眼瞅了瞅小遜，想向他借，可是想起早上他問我一道題我嫌煩沒幫他，他一定還記在心上，算了，別自討沒趣了，于是我戳戳前面沈士雯的背，小聲說：“沈士雯，借根鉛芯好嗎？”沈士雯擺擺手說：“別煩，我正考試呢！”我又身后面的周蓉芹借，可周蓉芹頭也不抬，說：“沒有，沒有�！睕]鉛芯，我可怎么考試呢！我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我心急火燎時，小遜說：“我這兒有鉛芯，借你吧。”我懷疑地說：“早上我沒幫你，難道你不生氣嗎？”他笑笑說：“算了！也許你太忙沒空吧�？欤弥�！”話說著，小遜把鉛芯遞過來，把它塞在我手里，又考起試來，這時我真不知說什么才好。
我的同學的初中寫人作文 8
我有一個好朋友，同時也是好同學，我和他已經(jīng)有四年的感情了，已經(jīng)變得堅不可摧。她熱愛集體，團結同學，她就是我的同學小涵。
她有一張清秀的臉，一副白的像玉的'牙，一雙有神并且可愛的大眼睛，一個高高的鼻梁，還有一頭齊脖的烏黑頭發(fā)。每天上學，都穿著干凈的校服，脖子上總帶著一條鮮艷的紅領巾，咋樣，她好看吧？
我們給她起了個外號，叫“小曹”，因為她很矮，所以叫她“小曹”。但小涵不生氣，反而笑了起來。我們幾個在私底下議論起來，“她是不是吃錯藥了？”“別亂說，但確實很奇怪，她為啥不生氣？”“好像是�！睕]等一個人說完，小涵過來了說：“我聽到了，我為什么要生氣？不是因為我什么吃錯藥又怎地，而是我媽媽教育我，沒有帶罵人的字不要生氣。還有，小曹這個外號，說來小巧玲瓏，也挺好�！薄芭��！蔽覀円恢抡f：“你太好了！”我對她的敬佩提高了。
有一次，下課了，小涵像往常一樣跑來跟我玩，我跑過去準備跟她玩，但在這時，我摔了一跤。我看了一下膝蓋，雖然沒有流血，但還像針扎一樣疼，我放聲大哭。她見狀，迅速跑過來，安慰我說：“別哭了，哭了不帥了。沒事吧？堅持住，我去找老師。”聽完這話，我覺得我們倆的朋友交情又進了一步。
這樣的好朋友誰不想要？她就是我的同學，一個樂于助人，關心同學的人。
我的同學的初中寫人作文 9
秋風掃落葉，憶起相遇當年。阡陌百千，愿與你們攜手并肩�！}記
步入學校大門，走進新的初中學堂，心中滿是期待與激動。一頁往事翻過，有經(jīng)歷時間飛逝，我的初中“機油”團已基本成立。
說起第一位，她是我在初中生活第一個認識的人了。不聊不知道，一聊嚇一跳，了解一番之后才得知這位是個名副其實的學霸人物�。� 外表積極活潑，第一次見面就給我積極向上的印象。她有著萬年不變的嬰兒肥鵝蛋臉，同樣和我一樣在初一時鼻梁上多了一副眼鏡；其實只是有了學霸的樣子和二貨的心而已。她就是和我一樣具有“二貨潛質(zhì)”的Claire小明。
第二位基友給我的印象就只有全能這個詞匯了；無論是學習還是美術，無論是品質(zhì)還是才藝，都讓我佩服，佩服！但完美背后她的.樂觀積極、陽光活潑才是與人交好的原因。她眉目清秀的樣子，真的能讓人一看就知道是個標準的好學生。她的素描、書法、主持和英語都是很拔尖的厲害。當然最讓我欣賞的就是她敢為了朋友利益而努力爭取，她就是文學氣質(zhì)了于一身的Wanda王涵瑤。
從陌生人走到同學，從同學走到朋友，再從朋友走到現(xiàn)在。一年中我們經(jīng)歷了許多人，許多事，但也忘不了以前，舍不得現(xiàn)在。都說事物有兩面性，我認為人也有兩面性。能夠把自己陰晴兩面都給你看的人，我認為才是真朋友。
我見過你們高興歡樂的時候，見過你們傷心難過的時候，見過你們?yōu)榱四臣缕炔患按臅r候。其實朋友可以無話不談，其實朋友可以心心相待，其實朋友也可以互相傾訴，其實朋友真的可以信任到底。
我們曾一起手拉手一起穿梭在人群，我們曾一起逛遍方正的各處角落，我們曾一起看過爆棚的友情片，我們曾在一起拼過作業(yè)，我們也曾一起說友誼地久天長。其實真的不知道曾經(jīng)是否能喚回你的回歸；只說一句，還記得的我們看的電影說的那一句嗎？時代姐妹花，永遠不分家！請看看以前，原諒現(xiàn)在，未來、明天依舊攜手并肩走。
從上學到現(xiàn)在，見過了數(shù)不清的人。其實早已知道一個班就是一個集體，不是說團結就是力量嗎，每個同學都是這大大團結中小小的一個部分，少了誰戰(zhàn)斗都不能打響，全員加入才能讓信念不倒，目標不倒，勝利不倒！
秋風蕭瑟，明月掄起。抬頭看天空泛藍，夾上白云襯托。即便轉(zhuǎn)身秋葉滿地，也能明亮鮮麗。
我的同學的初中寫人作文 10
我有一位好朋友，他叫小寧。她個子高高的，身材十分苗條，瘦得像根竹竿。她有一張草莓臉，眉毛微微下垂，像彎彎的月亮。一對瞇瞇眼，笑起來就瞇成一條線。最引人注目的是，她有一頭自然卷的長發(fā)。就像刻意燙過似的，可漂亮了。
她學習成績優(yōu)秀，性格活潑、開朗，更可貴的是她有一顆善良、樂于助人的心。
記得有一次，我們班男生女生接力跑比賽。起初是我們男生隊領先的.。輪到我跑了，我嗖的一下跑過去，因為對手十分強大，一會兒功夫我就被超越了。我奮力向前沖，拼命追趕，可還是追不上，因為我們男生隊暫時落后了。這時，男生都責怪 我：“都怪你，不然我們能贏的。”女生也嘲笑我說：“謝謝你啦！”當時的我十分沮喪，恨不得打個地洞鉆下去。這時小寧跑過來安慰我說：”一次失敗有什么關系，回家多練練，一定會成為一名跑步健將。”聽到這句話，我頓時充滿了跑步的信心。
這樣的事已經(jīng)發(fā)生過無數(shù)次。這位可愛又善良的女孩小寧我十分喜歡。
我的同學的初中寫人作文 11
這是一個特別有特色的同學。他的一張瓜子臉上有一雙濃眉大眼，眼珠很黑像一顆黑黑的寶石，眼睫毛很長密就像一排小士兵在步行，又像一塊帳幕，可以阻擋風沙的進入，他還是雙眼皮呢！炯炯有神，思考問題時眼睛似乎會發(fā)出智慧的光。他的下巴尖尖的，笑起來會露出兩顆大板牙，臉上還有兩個小小的酒窩，還有一對大大的招風耳，說不定你們講的悄悄話會被他給聽見哩！他就是我們班的小斌。
他不僅長得帥氣，還是一個積極發(fā)言的好學生，就看今天上語文課的時候吧！胡老師提了一個比較有難度的`問題，頓時班級里鴉雀無聲，有的頭埋得很深，生怕老師叫到他，他答不出來在同學面前出丑；有的恨不得找一個地洞鉆進去；有的愁眉苦臉；有的皺起了眉頭。就在大家冥思苦想的時候，一只小手像大地上長出的一顆參天大樹，大家一起把目光投向這只手的主人——小斌。只見他下半身已經(jīng)離開了椅子，手高高舉過頭頂，不時還發(fā)出“嗯嗯”的聲音，像是在說：“我知道了。”嘴角還往上翹，仿佛已經(jīng)看見了老師表揚自己時的情景，眼睛還咕嚕嚕的轉(zhuǎn)著圈，好像想再把答案想得更清楚、更詳細。他回答問題時，總是非常引人入勝。瞧，他聲音洪亮，口齒清晰的回答完了問題，然后在同學們熱烈的掌聲中慢慢坐回位子上。
他就是我們班的尖子生，語文課代表——小斌。
我的同學的初中寫人作文 12
我有一位同學名叫小攀，因為他的名字和"算盤"諧音，再加上他無論做什么事都要算計大半天，所以大家都叫他"王算盤"。
小攀長著一個有棱有角的腦袋，兩顆黑色的眼珠兒在框里跳來跳去，總是不停的轉(zhuǎn)，讓人一看就感到他非常聰明。他一個學期剪一次頭，衣服一穿在身上就舍不得脫下來。我問他："山攀你這么長時間不理頭，不換衣服，不難受嗎？"他笑著回答你們?nèi)靸深^上洗發(fā)廊，去洗衣店既花時間又浪費精力還浪費金錢多劃不來。"我在心里說，這樣會算計，真不愧是個算盤。
"王算盤"有個習慣喜歡把一天的事情數(shù)字化。每天放學，他總要把書包里的書本數(shù)一數(shù)，再把文具盒里的文具點一點，直到確信書包里的所有東西都跟上學時帶的數(shù)目一模一樣時才肯放心的回家。有一次，我們倆剛走出校門，他忽然大叫一聲：＂糟了，我有東西落在教室里了。＂我問：＂你都數(shù)了幾百遍了，怎么還會落下東西呢？＂沒等我說完，他就飛快的向教室跑去．等了一會兒，他氣喘吁吁的跑過來，心高采烈的對我說：＂終于找到了雖然是半截筆芯但也可以寫一篇作文吧。＂
由于他的`東西都有嚴格的數(shù)目，所以別人想借出來就非常困難。今年暑假，我和＂王算盤＂一起去參加江岸去組織的小學生成語競賽。入場后，我打開鉛筆盒一看，大吃一驚，我把橡皮忘在家里了。我心里暗暗告戒自己，千萬不要寫錯～～～誰知道越怕出錯，沒過兩分鐘我就寫錯了四個字．我只好向＂算盤＂求救，他極不情愿的把橡皮借給了我，連題也不答，眼睜睜的盯著他的橡皮。我每擦一下他就反復的說：＂少用一點～～＂終于他忍不住了，一把將橡皮奪了過去，氣憤的說：＂你用一次頂?shù)纳衔矣檬瘟�，不借了。＂你瞧，＂算盤＂夠小氣的吧。
今年期末考試我得了９５分，而小盤卻得了１００分。我不服氣的問老師，老師說：＂你瞧小盤，沒有一處涂抹的痕跡，你呢，都快涂成地圖了。＂我突然明白了：好一個小攀，算來算去還真算計出了一個１００分啊。
我的同學的初中寫人作文 13
他看上去大概十二歲，彎彎的眉毛像兩條蕩漾在湖水中的小船，烏黑油亮亮的頭發(fā)，使他看起來十分精神。一張可愛的櫻桃小嘴，那簡直就是一個字——帥！
他最大的缺點就是脾氣非常不好，經(jīng)常生氣。只要同學們?nèi)堑剿�，他就會立馬拉下臉來，還一言不合就開始打架，同學們怎么拉他都拉不住。他的這些小毛病常讓我覺得他討厭，我們背地里都稱他為“馬蜂窩”，誰也不敢輕易招惹他。
但有一件事情改變了我對他的看法。
那是一個星期五的下午，星期五對我來說是一個既高興又悲傷的日子。因為第二天就可以放假了，可是星期五又有美術課，一上完美術課東西就特別多，馬克筆、炫彩棒、油畫棒、素描紙、彩紙……全都要拎回家，特別的重。
這天，我正背著書包，提著重如泰山的.袋子艱難地走在校園里，看著同學們步伐匆匆地走出校園時，我哀嘆不已。這時候，他走過來對我說：“我來幫你拎吧！”我的心就像沖進了一般暖流一般，我很意外，也很感動。平常我覺得他調(diào)皮搗蛋，很少跟他來往，這次他竟然主動幫助我。我還愣在原地沒反應過來，他已經(jīng)一把拽過我手中的袋子，往校門口走。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)他其實并沒有我想象的那么令人討厭，他雖然調(diào)皮但給同學帶來了許多歡笑，而且他還非常熱心腸，總是在同學有困難的時候伸出援助之手。
這就是我的同學，如今我們已經(jīng)成為了很好的朋友。
我的同學的初中寫人作文 14
他喜歡穿著黑色的衣服、褲子和鞋子，看上去很酷、很幽默，又樂于助人。
大水牛
他很喜歡喝水，像一頭水牛似的。每次寫作業(yè)，他總是把水杯放在一邊，一空了就馬上去灌水，灌滿后又快速地倒入自己的肚子里。晚托班老師不提倡飯前飯后半小時喝水，但他常常在老師不注意時往肚子里倒水，不一會兒，幾壺水就喝光了。他一天的水量是我們的兩三倍呢！
綠巨人
有一次，學校里上了不同的`課，我?guī)Я撕芏嗟臅�。放學時，我一背起書包，感覺就像背了一塊巨大的石頭，剛走到大門外，我就承受不住了。在走向晚托班的路上，我一直抱怨書包太重了，田澤則聽到了我的說話，就讓我把書包給他，他幫我背。他不管自己的書包有多么重，就直接把我的書包背在前面，像綠巨人似的，而且走的速度還比我快！
哆啦A夢
他是我的小伙伴，每次訂正的題目不會時，我都會拿著作業(yè)本走到他的位子上問他。有幾次我聽懂后，剛想訂正時，發(fā)現(xiàn)筆忘記帶了，正準備回去拿時，田澤則說：“這支筆借你，反正我家里還有很多！”有時考試我沒尺子，田澤則就會直接借給我，跟大方的哆啦A夢一樣。
這就是田澤則，一個陽光向上的好同學。
我的同學的初中寫人作文 15
上了三年級，他在奧數(shù)上的天賦才能逐漸嶄露頭角。在奧數(shù)班上課時，他做題總是又快又對，讓別人不禁感嘆他很聰明，連奧數(shù)老師都認為他在奧數(shù)上有天賦�？捎幸患伦屛覀兠靼姿�擁有著一種勤奮、不服輸?shù)木瘛?/p>
有一次上課，老師出的前面5道題并不難，第六題就“難于上青天”了。“好好想�！苯淌也粫r響起老師鼓勵的話語，接著便是一片久久的沉寂�！昂�！既然大家都還沒想出來，那我就開始講了。”老師拿起粉筆剛要開始講時，一個聲音傳了出來：“老師，再給我5分鐘�！蔽覐臅旧咸痤^來，��！是葉一帆！“不要再想了，聽老師講解吧！”不知是哪個同學說了這樣一句話，頓時，許多同學都應和了起來，“是�。÷犂蠋煹陌�！”……“不，再給我5分鐘吧！”葉一帆顯得很堅定�！昂茫以俳o你5分鐘！”老師點了點頭。5分鐘，多么短暫的`5分鐘，他能想出來嗎？我沉默著，我知道此時此刻能做的只有相信。5分鐘到了，葉一帆站起來，滿懷信心地說出了解題方法。
“啪啪——”老師不禁撫掌稱贊，全班頓時響起一陣雷鳴般的掌聲。下課了，我坐在那里，想著剛才的情景，他的堅持深深留在了我的心中。在葉一帆身上，我看到了一種永不服輸?shù)木瘛?/p>
我的同學的初中寫人作文 16
我有一個很親近的同學，他叫小錫。表面上看，戴著一副眼鏡，又短又小，外貌不嚇人。但是他懂事，學習意識好，樂于助人。他是我學習的好榜樣小錫同學在媽媽眼里是懂事的好孩子。他的父親為了家庭生活一年到頭都在外面打工，家里只有一個母親，忙著工作，上班，做家務，做父親，做母親，努力奔跑，非常辛苦。
林夕愛惜母親，在學習上自己努力學習，不讓母親擔心她，不打擾她。他做作業(yè)的時候自覺性強，能思考，遇到困難的問題不會輕易放過，絞盡腦汁，直到理解和理解它。他的作業(yè)質(zhì)量很高除了努力執(zhí)行老師分配的任務外，他還經(jīng)常找課外資料、學習、參考資料，拓展自己的.學習視野，增加知識面，對提高他的學習成績有很大的作用。能努力幫助同學，能幫助別人，并不保守。
作為班里的重大委員會，他以身作則，誠實待人，非常熱心幫助同學。有一次我數(shù)過來的時候，遇到一個難題，正在深思熟慮，他發(fā)現(xiàn)了，他笑著問我�！坝行枰獛椭睦щy嗎？”我給他看練習題，他想了一會兒，開始為我詳細解釋，我的頭腦突然變得明亮，受到啟發(fā)，馬上解決了難題。他快速解決問題的出色能力平時努力學習，善于研究，我深受感動，印象深刻。小錫同學是好同學。他學習好，品格好，助人為樂。我要好好向他學習。
我的同學的初中寫人作文 17
她是一個俊俏的小姑娘。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成兩根羊角辮。濃黑的眉毛下一雙黑寶石一樣的大眼睛炯炯有神，微翹的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴，再襯上一張?zhí)O果般粉嫩的小臉。她是童話中的公主嗎？不，她是我的同學小意。
我和小意是非常要好的朋友，我們在一起玩，放學一起走，形影不離。她的年齡雖然不大，卻非常有正義感。有一件事讓我至今難忘。
一天放學后，我和小意一起回家，我倆邊走邊聊，突然，一陣“呱呱呱……”的叫聲把我們吸引住了。只見前面圍了很多人，一個小販站在一個大木盆前，大聲地吆喝著，大木盆里滿滿的全是青蛙。雖然當時有很多人在圍觀，卻沒有一個人敢站出來指責那個小販。這時，只見小意憤怒地撥開人群，大聲對那個小販說：“叔叔，你知道嗎？一只青蛙一年能夠吃掉15000多只害蟲呢！你抓青蛙賣錢是不道德的！”這時，人群里又有人小聲議論著：“是呀！傷害一只青蛙等于養(yǎng)活了幾萬只害蟲呢！”“抓青蛙賣錢，真是缺德！”聽到人們的議論聲，那個小販的臉紅了，他連忙說：“我把青蛙放了，那邊有個池塘，我這就去……”看著那一只只活蹦亂跳的青蛙又回到了大自然，我拍了拍小意的肩膀，敬佩地說：“可意，你真棒！”從那以后，我們再沒有見過那個小販。
這就是我的`同學小意，她不僅有著天使一般的外貌，還有一顆金子般的心。
我的同學的初中寫人作文 18
她，一個活潑開朗的女孩，一個聰明伶俐的女孩，一個樂于助人的女孩。
一頭烏黑的頭發(fā)束成短短的小馬尾，白嫩嫩的臉上一對月牙般的.眉毛。眉毛下面，則是一雙大大的小鹿一樣的眼睛。一個小巧的鼻子在櫻桃小嘴上面。不錯不錯，一個漂亮的小姑娘就在我們面前啦。再說說整體的外形吧：不算高的個子，瘦瘦的，你能猜出她是誰嗎？嘿，她就是我的同學兼好友——小琪。
她活潑開朗，每天總能笑嘻嘻地跟你聊天。上體育課前，還會拉著你的手滿操場地跑。那小短腿，還真給力！整個人像脫了韁的小馬，怎么拉也拉不住，只是使勁兒地跑著，仿佛前方有什么特別重要東西等著她。每當這時，我總大聲喊：“行了，行了！你不累呀？”她卻跑得更快了，嬉皮笑臉地說：“生命在于運動，我這是帶你課間活動呢！”每當這時，我都會發(fā)自內(nèi)心的“嫌棄”她，不停地想：“你可真‘活潑’！”
小琪也是聰明伶俐的。她在我們班的成績也不錯，但她在生活方面那才是真的聰明。我以前總是忘這忘那，還經(jīng)常丟東西。當我向她抱怨時，她就跟我說：“這就是你的問題了，你把你要經(jīng)常用的東西貼上標簽呀！這樣就算你丟了東西別人撿到也能還給你呀。”一聽到這兒，我就像明白了世間真理一樣，小雞啄米般地直點頭，說道：“是的喲，我咋沒想到呢？感謝，感謝！”她便滿臉自豪地說：“哎呀！我真聰明！”
她還是個樂于助人的女生。有一次李田奕欣的腳扭傷了，只能一瘸一拐地走。小琪一看到這兒，就立馬跑來幫助，幫她交作業(yè)，扶她去衛(wèi)生間。多像一個體貼的小保鏢呀！
小琪就是這么一個人，她活潑，她伶俐，她友善，有時有點小臭美，有點小驕傲。但在我心中，她就是完美的。
小琪，一個多么可愛的女生��！
我的同學的初中寫人作文 19
每個人都有自己的同學，下面我和大家一起說說我的好朋友小浩。
小浩和大家與眾不同的.就是那雙又細又長的小腿，別看它細，其實這雙腿可善于跑步了，長跑、短跑，對它來說就是小菜一碟，所以我叫他飛毛腿。
小浩的性格有時像王老師那么快，有時也會像黃朱琪那么慢。只要作業(yè)一增加，他就會抓緊一切時間寫作業(yè)。有一次，我寫完作業(yè)很想和小浩玩一會兒，順便休息休息，我來到他身邊，輕輕地拍了拍他的肩膀，可他好像不知道一樣，筆走如飛，手都沒有停止過。我想一定是小浩太忙，沒有時間跟我玩。于是，我便悄悄地離開了。還有一次，老師布置作業(yè)少，給同學們寫作業(yè)的時間也比較長，小浩覺得時間多，速度也漸漸地慢了下來，做一半就說說話，玩玩游戲，最后連這點作業(yè)還寫不完。我們以后，可不能像小浩一樣，浪費時間哦！
小浩的愛好就是運動。打羽毛球就像他人生中不可缺少的一部分，他幾乎天天都要打羽毛球，就這樣，日復一日，年復一年，小浩已經(jīng)成為了一位羽毛球高手。在學校的羽毛球比賽中，他順利地奪得冠軍。我和他打羽毛球?qū)λ麃碚f就像踩死一只螞蟻那么簡單。
他的數(shù)學也是非常好的，總是名列前茅！
這就是我的同學小浩！
我的同學的初中寫人作文 20
我們班有個同學叫小馳，他的眼睛大大的，圓圓的，像是兩顆晶瑩剔透的黑寶石。長長的睫毛微微上卷，覆蓋在明亮又深邃的眼眸上，在白里透紅的小臉上顯得格外生動。他一雙靈巧的小手，能折出很多優(yōu)美的折紙，好像一個行走著的多功能機器人。
記得有一次，小馳在給大家折千紙鶴，許多同學圍在他周圍，好奇地看著他靈活的小手忽上忽下，上下翻飛。你看，他的小手小心翼翼地把紙對折、翻轉(zhuǎn)、內(nèi)扣、對齊，不一會兒，一直活靈活現(xiàn)的千紙鶴就在的手底下誕生了。周圍的同學發(fā)出了驚訝的'贊嘆聲。
就在這時，一位同學急匆匆地跑進教室，可是他的速度太快了，被腳底的門沿絆了一下，摔倒了，那位同學哭得很傷心。就在我們束手無策的時候，小馳輕輕走過去，把他扶起來，那位同學一直在抽泣著。小馳把剛折好的千紙鶴拿過來，捧在他的面前，說：“千紙鶴代表著對你的祝愿，可以讓你平安，下次別再摔倒了�！蹦俏煌瑢W感動得點點頭，又開心地跟大家玩了起來。
看，這就是我的同學小馳。千紙鶴不僅代表著他對折紙的熱愛，更蘊藏著他那顆善良、樂于助人的心，你喜歡他嗎？
我的同學的初中寫人作文 21
我有很多同學，給我印象最深的是小佳。
他長著一張古銅色的鵝蛋臉，水汪汪的大眼睛上有一對粗粗的濃眉，眼睛下面長著高鼻梁，像一個老外。一張大嘴成天廢話不斷：從這張嘴巴中說出的`話，有時能讓你火冒三丈；有時卻讓人大笑不止；有時又發(fā)人深思。
他很講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁，樂觀而又開朗。
小佳學習還不錯，雖然算不上名列前茅，但是他各科的成績每次都是優(yōu)，不論語文、數(shù)學還是英語都學得不錯，老師們都很喜歡他。他有不會的、不懂的問題就去問老師、同學，非問明白不可。有一次，他正在做數(shù)學作業(yè)，碰到了一個不懂的問題，一時想不起來該怎么做，就跑去問肖老師。問完后，他還給我們講那道題該怎么做。
小佳還樂于助人。有一次，我們幾個同學一起出去玩，看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開。
這就是我的同學——小佳。
我的同學的初中寫人作文 22
在我的記憶里有這樣一個人；她長著一雙水靈靈的眼睛用它看你時，就會被她吸引，一個蒜頭似的鼻梁加上一張櫻桃似的小嘴就構成我的同學——小雪。
她不但長得漂亮還是個助人為樂的少先隊員。一個陽光明媚的早晨，我和她約好一起坐公交車去上學。來到公交車站到處都是急著上班的叔叔，阿姨們。這時一輛公交車朝我們的方向駛來人們爭先恐后的擠上車我和小雪也不例外。我們在一個角落的地方找到了一個座位坐了上去，這時上來了一位孕婦。她左顧右盼沒有找到座位便扶著我旁邊的一根欄桿，她左搖右晃還壓在了我的手上�！卑パ�，你壓著我了快讓開�！蔽疑鷼獾恼f。阿姨回過頭看了我一眼說了一句對不起邊轉(zhuǎn)回頭。
這時坐在我后面的小雪站了起來走過我面前對阿姨說”阿姨你到我這來坐吧。我拉拉她的衣角讓她別讓，可她哪里聽得進去扶著阿姨坐到了位置上。阿姨向小雪投去贊賞的.目光點點頭。不知道怎么了我的臉像發(fā)燒一樣又紅又燙，慚愧的低下了頭。
我為有這樣一個助人為樂的同學感到驕傲，也為這樣自私的我感到慚愧！
我的同學的初中寫人作文 23
我有一個智慧與美貌并存的好朋友，她的名字叫小熒。
小熒濃眉大眼，雙眼皮，櫻桃小嘴兒紅紅的，身材苗條。小熒最大的外貌特征就是“高”，她現(xiàn)在的身高比老師都高，真是隨了她的姓了。
小熒是我們班的大班長。她知識豐富，勤奮上進，別人提出好的意見和建議，她立即接受并改正。語文、數(shù)學、英語和一些科任課都是她的舞臺。
每當老師提問小熒，同學們的目光都齊刷刷地投向她，聽她的精彩回答。她回答過的問題，基本上都不用再叫別人補充了，因為她的回答可稱為“標準答案”，堪稱完美。
一次，老師提出了一個很難的問題。在大家都絞盡腦汁還想不出答案時，她胸有成竹地舉起了手，小熒站起來出色地回答了老師的問題。老師向他投去了贊許的目光，同學們也發(fā)自內(nèi)心地為她鼓掌，熱烈的'掌聲久久不息。
小熒還有很多特長，其中值得一提的是舞蹈。在全區(qū)參加“三獨”比賽，她的舞蹈成績名列前茅。在班級開聯(lián)歡會時，她也會登上舞臺，為同學們表演優(yōu)美的舞蹈。有一次，她化了合適的妝、穿了漂亮的舞蹈服，頭上還帶戴了頭紗，飾品樣樣齊全，她跳了一支孔雀舞，那舞姿、那氣質(zhì)，無人能比。
這就是一個知識淵博，特長又多，智慧與美貌并存的小女生，我的同學——小熒。
我的同學的初中寫人作文 24
“嗚嗚”我班的洪水又泛濫了，一張張廢紙從她的桌子上緩緩飄下。
她——小翃是我班名副其實的“愛哭鬼”，她的臉蛋是鴨蛋形的，好像一個大冬瓜，一雙大眼睛水汪汪的，嵌在她那張圓圓的臉上。她的嘴唇紅紅的'，好像抹了口紅一樣。兩個馬尾總是甩在她的腦后。
“叮呤呤”上課鈴聲響了，數(shù)學別老師抱著一大疊考卷進了教室。我的心繃得緊緊的，因為，今天發(fā)的是一二單元的考試卷。卷子發(fā)下來了，我望著考卷，上面寫著一個紅紅的98分，我的心里可高興了。突然間，我班的水閘又一次開啟了，大批大批的淚水從她的眼睛里噴了出來，只見她拿著那張95分的卷子用手用力地撕扯，然后扔到地上，只見她那只胖乎乎的大腳用力地踩著，嘴里好像在說些什么，我想：小翃這個大水龍頭又開了，唉，真是太煩人了。朱鈺是我班的熱心生，一見小翃又哭了，趕忙下了座位，朱鈺小心翼翼地把那張破爛不堪的卷子撿了起來，怕惹急了小翃，她悄悄回了座位，拿起雙面膠幫助，小翃把她的卷子粘好，這場“洪災”才得以止住。
小翃雖然愛哭，但也很愛幫助我班同學。
這天，下起了鵝毛大雪，有些調(diào)皮的男同學都不遵守校規(guī)，跑到操場上去打雪仗，但過了一會兒，只聽“啊呦”一聲，有個男同學被雪球砸倒了，爬不起來，小翃見了，急忙跑過去幫助他，把她送到了醫(yī)務室。
小翃，雖然你很愛哭，但是，你愛幫助班級體同學的精神讓我佩服。
我的同學的初中寫人作文 25
調(diào)皮搗蛋是她的毛病，聰明伶俐是她的天賦，惹人歡笑是她的樂趣，清秀美麗的是我外貌，人見人愛是她的可愛，她，就是我的同學——小玲。
她有著烏黑亮麗的頭發(fā)，長長的直發(fā)像瀑布一般披在肩上，長長的捷毛附在圓溜溜的眼睛上，或許哪天，她圓溜溜的眼睛一轉(zhuǎn)，你的倒霉的日子也就到了，再說那個鼻子，還真是我的出氣筒，沒事的時候，我就輕輕的在上頭碰一碰，我就狠狠的捏一把，此刻想起來，我不禁又想在那熟悉的鼻子上捏一捏，可這個想法卻僅僅是我的奢望。
因為我坐在她的前面，又和她很合的來，每當我們坐在一起的時總會滔滔不絕，也伴隨著一陣陣哈哈大笑的聲音，就連上課也不例外，和她在一起是歡樂的'，是沒有憂愁的，就算你在生氣時隨著她的一個玩笑，也會煙消云散，她，就這這么可愛，這么討人喜歡！
她經(jīng)常和我們男同學在一起玩，但卻所以招來別的的閑話，可她卻不以為然，仍舊如常，我問她為什么時，她說：“走自我的路，讓別人說去吧”。太在意別人的看法，會活得很累的，別看她平時傻傻的，偶不然說的話還挺精辟，我很佩服她這的這種說法，以至于此刻成了我的座右銘！
能夠坐在高2（22）班，不得不對她說句多謝，如果不是她的鼓勵，我或許連初三也不會讀完，正是因為她的一次次鼓勵，一次次細心的勸告讓我一次又一次的找到了讀下去的理由！她是一個很善良的人。
總而言之，她很可愛，就如你的妹妹一般，有時，她又很善解人意，就如你的教師一般，或許她很調(diào)皮，但她必須不會太過分，并且有時她更會成為我人的開心果！
說起這么多，不由的讓我感嘆：“千金易得，知己難求！”
我的同學的初中寫人作文 26
要說我們學校誰最淘氣，那不用說了，大家肯定都會指向小A，要明白，小A國可是全校出名的淘氣包。他長著一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著一副眼鏡，長的異常帥，可是他長得胖胖的，就像小肉球似的，十分可愛。在我們班，他可發(fā)生過不少事呢，下頭我就給你講講吧！
小A是一個十分淘氣的同學。有一次，他在語文課上寫數(shù)學作業(yè)，還不時出點聲音：“這題怎樣做呀，哈哈！你們這些笨笨，我想到了�！弊鲎鳂I(yè)時他還翹著椅子腿，“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課，這時我們班的班主任教師可被他氣急了，拿起小A的數(shù)學作業(yè)，一下子給撕壞了。小A哭了，一把鼻涕、一把眼淚，可即便哭得這樣悲痛，還不忘沖同學擠眼睛、吐舌頭，逗得全班同學捧腹大笑。
別看小A淘氣，可他卻是個熱愛班級體的'同學。那次，我們學校開運動會，教師要在全班同學中挑選一個舉牌手。小A一聽，就努力練習舉牌，課間就到操場上練習，一遍遍糾正動作，還讓媽媽為他買了白手套。他戴上白手套，走起路來精神抖擻，所以，教師挑選他為我們班的舉牌手。別說，運動會那天，他的姿勢最標準、最漂亮，為我們班增加了不少榮譽呢。公布比賽結果時，我們班得了“風采展示獎”的第三名，全班同學高興的都不明白自我姓什么了，教室里不時傳來同學們那天真可愛的笑聲，當然，笑得最大聲兒的還是小A。
你們看，我的同學小A是不是很可愛呢！
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