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好同學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-03 18:56:40 同學(xué) 我要投稿

好同學(xué)四年級(jí)作文

好同學(xué)四年級(jí)作文1

  有一天,我聽說要發(fā)本子了高興的不得了,于是搶著發(fā),但是老師讓李明發(fā)。我心里想:“怎么讓李明這個(gè)小氣鬼發(fā),哼!钡蠋煹脑捳l敢不聽,我等了好久李明才過來。可是意外發(fā)生了,李明把那本屬于我的本子塞進(jìn)了他的桌子里,我有些奇怪:“都是本子那有什么差別!庇谑俏曳_本子開始做作業(yè)。突然我發(fā)現(xiàn)本子上被劃了一道,我一下子明白過來,氣呼呼的對(duì)李明說:“好呀!你還我本子!亂拿別人本子是不對(duì)的,快還我本子!”他說:“我沒拿你本子,我我我……我說:“快交出啦!彼缓冒驯咀咏怀鰜怼N?guī)е鴦倮男θ菽眠^那本屬于自己的本子。剛一拿回來,我就傻了。因?yàn),那個(gè)本子有一個(gè)大洞。我一下子明白了,多好的同學(xué)呀。我才是小氣鬼。下了課,我走到李明桌前……

好同學(xué)四年級(jí)作文

好同學(xué)四年級(jí)作文2

  我們班里有很多厲害的同學(xué),但是我最敬佩的還數(shù)那名魔法男孩。他會(huì)的魔術(shù)可多了,像“三仙歸洞”、“緣分找牌”、“消失的香煙”、“十的預(yù)言”、“超強(qiáng)記憶力”……都不在話下。

  他每次給楊承志表演的時(shí)候,我都看得津津有味,因?yàn)樗氖址ㄊ炀,連一點(diǎn)點(diǎn)破綻也看不出來,感覺他就像哈利波特一樣神秘、一樣厲害!

  可是在一次玩耍中,我知道了他為什么能把魔術(shù)表演地那么好,那么成功。那天,我去找他玩,無意中看到了他手,手上有許許多多地傷痕,我問他怎么回事,他回答說:“是練魔術(shù)練的。”!聽了他的這句話,我的心咯噔一震,原來他熟練成功的演出背后是辛苦努力地訓(xùn)練呀!

  。∪绻矣兴话氲匾懔秃昧,那樣我就不用為我的成績(jī)而擔(dān)心了。

  郭奧寶,我要學(xué)習(xí)你那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)!

好同學(xué)四年級(jí)作文3

  在我求學(xué)的四年中,我結(jié)識(shí)了許許多多的同學(xué)。他們,在學(xué)習(xí)生活上給了我很多的幫助。因?yàn)橛辛怂麄,我生活充滿了歡聲笑語(yǔ),充滿了陽(yáng)光。

  讓我印象最深的是二年級(jí)級(jí)時(shí)的同學(xué)梅美。

  初見梅美,誰都會(huì)被她的冷漠卻而止步。她是班級(jí)的班長(zhǎng),雖然說有威信,但都是兇出來的。終于有一天,我們因?yàn)橹形绶艑W(xué)沒排隊(duì)的事情發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。在我的雄辯聲中,她最終敗陣下來。結(jié)果卻讓我大吃一虧,我被請(qǐng)到辦公室被班主任狠狠的訓(xùn)斥一番,并留劉辦室反省兩小時(shí)。

  我們因此而結(jié)怨。

  時(shí)間過得飛快,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)召開。我作為班級(jí)的體育委員,首當(dāng)其沖擔(dān)負(fù)起班級(jí)的接力比賽的末棒。輪到我接棒時(shí),我方隊(duì)員落下了好遠(yuǎn)。同學(xué)們期待的目光讓我深感壓力。接過棒,我就像離弦的箭一樣向終點(diǎn)飛奔而去。就在我離終點(diǎn)斤一米時(shí),一不小心腳下一滑,重重的摔在跑道上。我?guī)缀鯐灹诉^去。

  一雙溫暖的手拉住了我。我定睛一看,原來是梅美。她閃出一陣慌亂的眼神,急忙說:“怕你……沒事吧?對(duì)不起”我應(yīng)了一聲。

  在醫(yī)務(wù)室里,她一直為我找醫(yī)生拿藥。引得其他女生都很寂寞。

  時(shí)間過去好幾年了,但每當(dāng)想起學(xué)校生活的點(diǎn)滴,我都會(huì)想起這件事,想起美梅給我的幫助。

  有這樣一個(gè)好同學(xué),我很高興。

好同學(xué)四年級(jí)作文4

  不用我說大家也一定有很多同學(xué)吧!他們其中有小氣的鐵公雞,有風(fēng)趣幽默的開心果,有心胸寬廣的真漢子,還有……

  我有一個(gè)豪爽大方的同學(xué),也是我最好的朋友。他的名字叫易米暢,他的眉毛濃濃的,眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴小小的,臉白白凈凈。給人一種干凈、清爽的感覺。

  易米暢經(jīng)常和我一起玩游戲,有時(shí)侯我們會(huì)到一個(gè)大草坪里找蝸牛來賽跑;有時(shí)侯我們會(huì)開開心心地聊天;還有時(shí)候他會(huì)送我最喜歡的文具。一次去他家寫作業(yè),我看見他房間有一條很大的積木龍,栩栩如生、神氣十足。我問他:“你怎么有一條這么好看的積木龍?我也好想要呀。”易米暢得意地說:“這是我用平時(shí)存下的壓歲錢買的。”我露出羨慕的神色,易米暢見我對(duì)龍愛不釋手,很豪氣地說到:“既然你喜歡,那我就送給你吧,誰讓我們是最好的朋友呢!”我聽后欣喜若狂,抱著龍直親,他看到我這個(gè)樣子也不禁笑彎了腰。

  這就是我最好的一個(gè)同學(xué)和伙伴。

好同學(xué)四年級(jí)作文5

  我在的班級(jí)里,有許許多多的同學(xué),其中,我最喜歡的還是那個(gè)女孩。

  她圓圓的臉蛋,水汪汪的大眼睛,薄薄的嘴唇。長(zhǎng)的很漂亮,心地很善良,性格溫柔。

  一次,我問她借來一本《小土豆》,很是好看。中午,她來找我,說那本書她妹妹漫漫也要看,她不能不給她妹妹看。我聽了,生氣的說:“哼,親戚是比我重要啦?我們白做一場(chǎng)好朋友!”她忙要解釋,我白了她一眼:“給給給,我以后再也不和你玩了!”說玩,我就回屋了。下午放學(xué),我也不和她走一起了,她連忙追上我,笑笑說:“淑淑,你別氣啦!漫漫已經(jīng)看好了,給你吧!”我沒好氣的說:“嘿,漫漫嚼過的東西就可以來討好我了嗎?”她說:“你不要在生我氣了,漫漫她淘氣,硬要看,你不能因和一個(gè)小孩子賭氣而傷了我們的友誼啊,‘千金大小姐’。我被她的話逗笑了,拉著她的手高高興興的走了。

  你們想知道她是誰嗎?告訴你們吧,她就是活波可愛的呂冰冰。

好同學(xué)四年級(jí)作文6

  在我的記憶里有這樣一個(gè)人;她長(zhǎng)著一雙水靈靈的.眼睛用它看你時(shí),就會(huì)被她吸引,一個(gè)蒜頭似的鼻梁加上一張櫻桃似的小嘴就構(gòu)成我的同學(xué)——曹雪。

  她不但長(zhǎng)得漂亮還是個(gè)助人為樂的少先隊(duì)員。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和她約好一起坐公交車去上學(xué)。來到公交車站到處都是急著上班的叔叔,阿姨們。這時(shí)一輛公交車朝我們的方向駛來人們爭(zhēng)先恐后的擠上車我和曹雪也不例外。我們?cè)谝粋(gè)角落的地方找到了一個(gè)座位坐了上去,這時(shí)上來了一位孕婦。她左顧右盼沒有找到座位便扶著我旁邊的一根欄桿,她左搖右晃還壓在了我的手上!卑パ剑銐褐伊丝熳岄_!蔽疑鷼獾恼f。阿姨回過頭看了我一眼說了一句對(duì)不起邊轉(zhuǎn)回頭。

  這時(shí)坐在我后面的曹雪站了起來走過我面前對(duì)阿姨說”阿姨你到我這來坐吧。我拉拉她的衣角讓她別讓,可她哪里聽得進(jìn)去扶著阿姨坐到了位置上。阿姨向曹雪投去贊賞的目光點(diǎn)點(diǎn)頭。不知道怎么了我的臉像發(fā)燒一樣又紅又燙,慚愧的低下了頭。

  我為有這樣一個(gè)助人為樂的同學(xué)感到驕傲,也為這樣自私的我感到慚愧!

好同學(xué)四年級(jí)作文7

  一提到我的好同學(xué)楊蘇玉,我就不由自主地豎起大拇指。

  楊蘇玉是我們班的“熱心腸”。有一次,我們班第二壞的趙陽(yáng)宇在課堂上傳紙條罵我,我一直沒理他。到下課后,他又纏著我不放,我只好打了他一下,他對(duì)著我的鼻子打了重重的兩拳,我的鼻子一下子流出了兩行“番茄醬”。楊蘇玉看見了,把我扶到樓下,幫我把“番茄醬”用水洗干凈,還用紙把鼻血止住。

  哦,我忘了給你們介紹他了吧,那就來聽聽吧!他長(zhǎng)著一張圓圓的臉,忽閃忽閃的大眼睛像兩顆大黑豆,高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,學(xué)習(xí)成績(jī)處于中等。

  楊蘇玉“心中有他人”的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

好同學(xué)四年級(jí)作文8

  我有一個(gè)好同學(xué)——朱丹妮。朱丹妮今年十歲了,中等的身材,她留著一縷長(zhǎng)發(fā),扎著一個(gè)馬尾巴一樣。一張可愛的小臉上,有一對(duì)濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張櫻桃小嘴,顯示出她的天真爛漫。

  朱丹妮她品學(xué)兼優(yōu),給我們的印象很深,但我最敬佩的還是她那金子般善良的心!

  有一次,我和朱丹妮去公園玩。在半路上,我們看見了一個(gè)可憐的乞丐。

  我仔細(xì)地打量這個(gè)老乞丐:他的衣服很破,身上很臟,臉色泛黃,大概是有好幾天沒吃飯了吧!那乞丐靜靜的坐在一個(gè)小角落,他拿出一個(gè)破碗,在街邊不停地向路人乞討。可行人走過都只是淡淡一笑,看了一眼就姍姍而去了。

  頓時(shí),我覺得這個(gè)老乞丐十分可憐,可看歸看,我心里可不是這么想的。正當(dāng)我想叫朱丹妮和我一起和我離開的時(shí)候,朱丹妮就拉住我的手,說:“劉冬玲,你看這個(gè)老乞丐多可憐啊!我們幫幫他吧!”

  “萬一那是騙人的怎么辦?”我問道。

  “不可能,如果他真是騙子的話,他為什么要去大街上去乞討?就算他是騙子,他也一定是被生活給逼的!”她回答。

  頓時(shí),我被他說得心服口服。

  之后,我和朱丹你把僅有的四塊錢給了老乞丐,他一邊拿著我們給他的錢,一邊感激地對(duì)我和朱丹妮說:“謝謝!謝謝!”這時(shí),我們的心里像吃了蜜一樣的甜。

  這就是我的好同學(xué),朱丹妮,在她的身上,我學(xué)到了不少,我打心里眼地佩服她。聽了我的介紹,你們是不是也喜歡上她了呢?

好同學(xué)四年級(jí)作文9

  他,一張國(guó)字形的臉蛋,兩只眼睛像黑珍珠似的,還長(zhǎng)著小小的眼睛和嘴巴,剃著一個(gè)頭,因?yàn)樗髦坨R,我們就喜歡叫他“小四眼”。這是我的同學(xué)--小陳

  小陳非常不講衛(wèi)生。有一次,我們正在上英語(yǔ)課,不知小陳是不是感冒了,鼻子下拖著一條鼻涕。只見他轉(zhuǎn)過身,從書包里抽出一張紙巾來抹鼻涕,接著就隨手一扔,扔到小馮那兒。所以教室地上的紙巾差不多都是他的“杰作”。

  雖然小陳不講衛(wèi)生,但他卻是一位熱心的孩子。有一次,桌面上放著一本本老師批改好的英語(yǔ)本,老師叫小吳下課以后發(fā)到同學(xué)們的手上,小吳卻忘記了,小陳看見了,急忙跑過去,把本子發(fā)到同學(xué)的手上。還有一次,魏老師叫小蘇下課后去辦公室拿本子放到桌面上,不知過了多久,下課鈴聲響了,但小蘇也把拿本子的事情忘得一干二凈,還跟同學(xué)玩起游戲來,可是小陳馬上沖出教室,來到辦公室,魏老師見小陳來了,問道;"小陳,你來干什么?”小陳說:"魏老師,您剛才叫小蘇拿本子,放在桌上,可他忘了,所以我就下來了!蔽豪蠋熉犃,微笑著說:“啊,原來是這樣,那么辛苦你幫我一下吧。”小陳高高興興地把本子放在了桌上,認(rèn)真地點(diǎn)了一下人數(shù)才回到自己的座位上。

  瞧,這就是我的同學(xué),一位熱心的同學(xué)!

好同學(xué)四年級(jí)作文10

  我的好同學(xué)劉蓉蓉在班里是中等個(gè)兒,淡黃色的皮膚,一個(gè)橄欖臉。淡淡的眉毛下,嵌著一雙透著智慧的眼睛,別人一看,就知道她是個(gè)聰明的女孩。

  她不但充滿智慧,而且樂于助人。有一次,唐老師給我們安排了大組長(zhǎng),劉蓉蓉很榮幸地當(dāng)了我們組的大組長(zhǎng)。就在當(dāng)天,老師讓我們把課堂 2 號(hào)作業(yè)本完成并上交,恰巧我有一道概括主要內(nèi)容的題目不會(huì)寫。作為組長(zhǎng)的劉蓉蓉拿著語(yǔ)文書和筆走到我面前,對(duì)我說:“我來教你!眲⑷厝叵饶闷饡屛艺页雒慷蔚亩温浯笠,我呆呆得想了很久,還是不會(huì)寫,劉蓉蓉見我不會(huì),她便瞅了我一眼,生氣地說:“你怎么連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)?”說完,她見我不吭聲,便又拿起筆認(rèn)真地在書上劃出重點(diǎn)的句子,又一次讓我概括,這一次,我終于概括出了每段的段意,劉蓉蓉滿意地笑了笑,露出了一個(gè)小酒窩。就這樣,她一段又一段地教下來,我終于把每段的段意概括出來了。最后,劉蓉蓉讓我把段意連起來,并提醒我說:“你可以用一些關(guān)聯(lián)詞把段意連起來!蔽衣犃耍c(diǎn)點(diǎn)頭,滿懷信心地試了試。最終,在劉蓉蓉的幫助下,我終于寫出了 第14 的主要內(nèi)容,同時(shí),我也對(duì)這位女孩產(chǎn)生了好感,和她成為了好朋友。

  劉蓉蓉是個(gè)愛幫助同學(xué)的人,她也是一個(gè)充滿智慧的女孩,我非常敬佩她,要向她學(xué)習(xí)!

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