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同學(xué)之間發(fā)生的事話題作文

時(shí)間:2021-08-07 13:23:46 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)之間發(fā)生的事話題作文

  1 發(fā)生在同學(xué)之間的一件事

  六年的小學(xué)生活有許許多多的美好事情值得我們?nèi)セ貞,如:你和同學(xué)之間的誤會(huì)、和同學(xué)在一起的趣事……

同學(xué)之間發(fā)生的事話題作文

  這些都值得我們?nèi)セ貞。而如今,在我這兒卻發(fā)生了一件我與她——張欣敏之間的一件事。那是一個(gè)陽光明媚的上午,我們正在上課,老師發(fā)下作業(yè)本給我們寫作業(yè),于是,我正想從筆袋里拿出在我生日時(shí)媽媽送給我的一支漂亮而又精致的鋼筆。我仔細(xì)一看,咦!我的鋼筆怎么不見了,我很著急,就急忙的東找西找,書包我翻了個(gè)底朝天,怎么也找不到鋼筆的影子。就在這個(gè)時(shí)候,我突然看見同桌張欣敏的筆袋里有一支與我一模一樣的鋼筆,那不是我的嗎?我馬上問了問張欣敏,說:張欣敏,你這只鋼筆是從哪來的!張欣敏說:這只鋼筆是我買的!痹趺纯赡,我看我的鋼筆一定是你拿的,不然怎么會(huì)在你的筆袋里!蔽覜]有,我沒有,這只鋼筆是我買的。你還想狡辯,我親眼看見這只鋼筆就在你的筆袋你!本瓦@樣,我和張欣敏鬧的不可開交,我很生氣的對(duì)她說了聲:小偷!彼f:我不是小偷,我不是!蔽矣终f:”原來你是一個(gè)這樣的人,從此以后,你過你的陽光道,我走我的獨(dú)木橋,我們各不相干,我說完后!睆埿烂艟蛦】跓o言了,什么都沒說。”第二天,我來到學(xué)校,一進(jìn)教室就看見張欣敏,我就用討厭的眼神看著她,她什么也沒說。

  直到第三、四節(jié)課,老師說:我們要進(jìn)行一次單元考試,看看你們最近學(xué)的怎么樣?我就在想,這可怎么辦才好,我平?荚嚩剂(xí)慣用媽媽送給我的那只鋼筆來寫試卷,沒有那只鋼筆,我就沒有信心考個(gè)好成績(jī),正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,她——張欣敏,看出了我的心思,馬上從筆袋里拿出一只與我一模一樣的鋼筆出來,遞到了我的課桌上,我眼前一亮,我的鋼筆,在仔細(xì)一可,我的鋼筆掉了,這不是我的那一只。只見張欣敏反過頭來說:張敏敏,你用我的這只鋼筆吧!我才不會(huì)用你的`鋼筆。我越這只鋼筆心里越著急,就像是熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她又說:你把它當(dāng)成你的鋼筆用來寫,你就收下吧,我、我、我不意思的收下了,考試結(jié)束后。老師宣布放學(xué)了,我就馬上來整理書包,準(zhǔn)備回家時(shí)。突然,我聽見了好想有什么東西掉下來似的,我往下一看,鋼筆,這是誰的鋼筆!我再仔細(xì)一看,這只鋼筆不是我的嗎?找到了,找到了,我興奮極了。

  正好,同桌張欣敏走了過來,說:你沒事吧!我的鋼筆找到了!闭业搅撕,我馬上對(duì)她說:對(duì)不起,我誤會(huì)了你,把你當(dāng)成了小偷,甚至還傷了你的自尊心,對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我好嗎?沒關(guān)系,我不會(huì)在意你之前對(duì)我說的那些話。”張欣敏,我到現(xiàn)在從知道你是你個(gè)心胸開闊的人。就這樣,我和張欣敏成為了一對(duì)行影不離的好朋友,每天一起回家,一起學(xué)習(xí),一起……

  2 同學(xué)之間發(fā)生難忘的事

  那雖然是上一個(gè)學(xué)期的事了,可是,因?yàn)槲液芨袆?dòng),所以我感到特別難忘。

  那天要上美術(shù)課,老師要我們做賀卡,所以要帶卡紙。但是我家沒有卡紙了,所以只帶了幾張破破爛爛的碎卡紙,沒有一張可以用來做賀卡的。

  那時(shí)候,我和譚資美是最要好的朋友。湯陽盼看見我只帶了一點(diǎn)點(diǎn)卡紙,便關(guān)心地問:“這一點(diǎn)夠嗎?”我沉默不語,眼睛有點(diǎn)紅。她見到我這樣就飛一樣地沖到座位上拿了一張最大的黃色卡紙后又“飛”回我的'座位上,把卡紙遞給我,“我一定還給你”,我激動(dòng)地說。她裝出一幅不高興的樣子來,而且她沒有說“好”,而是說“我們是不是最要好的朋友?”她問“是,是”,我連忙回答,生怕惹她生氣!笆桥笥丫筒挥眠”她堅(jiān)定地說。

  當(dāng)時(shí)我真的好想哭,因?yàn)槲液艽嗳,我覺得那張卡紙里包含著兩個(gè)字,這兩個(gè)字雖然容易寫,但是想真正得到它卻很難,這兩個(gè)字就是“友誼”。

  3 同學(xué)之間的事

  前幾天下午,快要放學(xué)了,老師對(duì)大家說:“我要去開會(huì),你們?cè)诮淌依飳懮帧?/p>

  過了好一會(huì)兒,放學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們迫不及待地把生字本交了上去,背著書包準(zhǔn)備回家。

  可是,只有一位男同學(xué)紋絲不動(dòng),還是專心致志地趕著寫,愛開玩笑的我笑著拿起了他的生字本,說:“已經(jīng)放學(xué)了,明天再寫吧!”說完,我未經(jīng)允許,就拿起他的本子,交了上去。這可把他惹怒了,他兇巴巴的拿起我桌子上的《學(xué)習(xí)之友》,沒好氣的說:“快拿來,要不然,我把你的.《學(xué)習(xí)之友》撕了!蔽蚁,他只不過是嘴上說說而已,不會(huì)動(dòng)真格的。就無所謂的說:“撕就撕吧,反正我家還有一本!睕]想到,他此時(shí)就像一頭兇猛的獅子,二話沒說,聽見“嗞啦”一聲,我的《學(xué)習(xí)之友》被他撕破了。愛書如命的我,看見我的書粉身碎骨,心痛地“哇哇”大哭起來。

  這時(shí),坐在前面的一位女同學(xué)被我的哭聲驚動(dòng)了,扭過頭說:“別哭了,我來用膠帶為你粘吧!”說完,就認(rèn)真的粘了起來。不大一會(huì)兒,她就粘好了,并對(duì)我說:“不要哭了,看,這不是舊貌變新顏了嗎!”看著粘好的書,我想,這本來不關(guān)這位女同學(xué)的事,可她卻對(duì)我這么好,難道,我還要哭下去嗎?于是,我停止了哭泣。

  是的,同學(xué)之間要互相謙讓,不要斤斤計(jì)較,要像那位女同學(xué)那樣,有一顆寬容的心,那該多好啊!

  4 同學(xué)間發(fā)生的事

  有一天,我們?cè)谏系谝还?jié)課的時(shí)候,我的.同桌對(duì)我說:“徐璐,把你的橡皮借我用一下好嗎?”

  她的語音剛落,我就說“不行”。她聽了說:“不行就不行,小氣!蔽衣犃朔浅5纳鷼。

  我一邊生氣,卻想起了老師曾經(jīng)對(duì)我們說過同學(xué)之間要互相幫助,互相學(xué)習(xí),我又想,我不應(yīng)該那么小氣,應(yīng)該把橡皮借給她的。

  下課了我想對(duì)她說一聲對(duì)不起,可是這三個(gè)字我怎么也說不出來。我在位置上坐著,還是她走過來對(duì)我說了一聲“對(duì)不起,我不該說你的”。

  這時(shí)我覺得很難為情,也向她說了聲:“對(duì)不起”。我們又和好了。

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