同學(xué)二三事小學(xué)生優(yōu)秀作文
一、出糗作文之不可思議篇
今天天氣真好，晴空萬(wàn)里，天上飄著朵朵白云。(偶可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的情景^_^)我和同學(xué)小剛一起騎車(chē)去上學(xué)，突然他的車(chē)氣門(mén)芯壞了，我就把我車(chē)上的拔下來(lái)給他裝上，我倆繼續(xù)一起高高興興地騎車(chē)往學(xué)校趕。(原來(lái)“我”的自行車(chē)可以不用氣門(mén)芯啊^_^)
我們經(jīng)過(guò)一家百貨商店時(shí)，我不禁感慨道：啊!看來(lái)人民生活水平的確提高了，你看那位農(nóng)民老大爺，左手一臺(tái)電冰箱，右手一臺(tái)電視機(jī)，一溜小跑回家去了。(比周星弛在《功夫》里還要厲害?!)都說(shuō)一心不能二用，當(dāng)我注視老大爺?shù)臅r(shí)候，冷不丁岔道里沖出來(lái)一位老太太，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“唧”的一聲，我來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，可還是把老太太撞飛了起來(lái)，手里提的滿(mǎn)籃子雞蛋亦隨風(fēng)飄舞。(好美的雞蛋^_^)“啪”的一聲，老太太被摔得粉身碎骨，可她站起來(lái)拔腿就跑，(這老太太定是仙風(fēng)道骨^_^)她跑出老遠(yuǎn)才回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“小伙子騎車(chē)慢點(diǎn)，我要不是急著趕回家給孫子喂奶，今天有你好看!”
心有余悸地趕到學(xué)校，正好踩著上課鈴聲進(jìn)了教室。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，按照慣例，由于聽(tīng)不懂，每次都是偷偷地睡到下課。又因?yàn)槲易谧詈笠慌�，我身后即是教室后門(mén)，每次下課，都是同桌把我叫醒出去沐浴陽(yáng)光。今天很不幸的是，老師破天荒地叫我回答問(wèn)題，酣睡中的我被同桌叫醒，以為下課了，遂起身拉開(kāi)后門(mén)走出教室。三分鐘后，我在教室外感覺(jué)環(huán)境異樣，隨即快步趕回教室，只見(jiàn)全體師生作驚恐狀。老師強(qiáng)忍住沒(méi)有發(fā)火，她重復(fù)了一遍問(wèn)題，可我迷迷糊糊地啥也說(shuō)不出，就那樣傻站著大約過(guò)了一分鐘零十秒，老師不耐煩地說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)呀?不會(huì)也吱一聲啊!”于是我氣沉丹田很大聲地說(shuō)：“吱�！崩蠋煯�(dāng)場(chǎng)暈倒。
文章就此打住吧，因?yàn)橐髮?xiě)600字就夠了，我多寫(xiě)了近100字呢，美麗可愛(ài)的語(yǔ)文老師您是不是考慮給我多加幾分呢，拜托拜托，謝謝!
小編自話(huà)：作文就是用筆把自己的所見(jiàn)所聞所想寫(xiě)在紙上，如果作文中出現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有的情況那就叫荒謬。所以寫(xiě)好作文的第一步是細(xì)心觀(guān)察，做到作文時(shí)言之有物。
二、出糗作文之錯(cuò)誤修飾篇
1.運(yùn)動(dòng)會(huì)100米短跑終于開(kāi)始了，同學(xué)們像一只只脫韁的野狗奔了出去。
師評(píng)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)變賽狗場(chǎng)了嗎?萬(wàn)狗奔騰，壯觀(guān)!
2.老師讓學(xué)生模仿課文《小蝌蚪找媽媽》寫(xiě)一篇關(guān)于某某人的作文，有個(gè)
同學(xué)是這樣模仿的：我的媽媽雪白的肚皮，鼓鼓的眼睛……
師評(píng)：有其母必有其子，想來(lái)你也是雪白的肚皮，鼓鼓的眼睛吧。
3.在“崎嶇坎坷”的人生“康莊大道”上，我們要堅(jiān)定方向……
師評(píng)：此路可繼世界八大奇跡兵馬俑之后，登上第九大奇跡。
4.解放軍叔叔一個(gè)個(gè)匍匐前進(jìn)，就像一條條綠色的青蟲(chóng)在地上蠕動(dòng)。
師評(píng)：我堂堂威武之師到你那里咋成了“蟲(chóng)蟲(chóng)特攻隊(duì)”了?
5.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄，老少爺們兒扔飛鏢。你一鏢，我一鏢。腸子肚子滿(mǎn)
天飄!
師評(píng)：好恐怖，到底是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還是屠殺場(chǎng)啊!
6.看著天上陰沉沉的天……
師評(píng)：天外有天!
7.一位獵人正在森林中追捕一只野豬，肥碩、笨拙的野豬已經(jīng)在森林里
舍生逃命，周旋了不知多少圈。
師評(píng)：舍生逃命?野豬到底是想死還是想活?
8.一個(gè)蕭條的年輕人孤獨(dú)地走在寒冷的大街上。
師評(píng)：可憐的孩子!
9.起初，我的心降到了珠穆朗瑪峰最底峰……
師評(píng)：珠穆朗瑪峰最底峰在哪里?東經(jīng)?北緯?
10.有一天，老師在班里表?yè)P(yáng)了一位同學(xué)，說(shuō)他成語(yǔ)“青翠欲滴”使用得好。
下一次交上去的作文，幾乎每個(gè)人都用了“青翠欲滴”�！敖淌业囊唤怯信枨啻溆蔚幕ā�;“爸爸拿出青翠欲滴的酒杯”;“她穿上了一件綠色的裙子，真是青翠欲滴�！庇袀�(gè)男生居然寫(xiě)：“這兩天我感冒了，我的鼻涕青翠欲滴。”
師評(píng)：我被你們氣得青翠欲滴!
小編自話(huà)：對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)法是解決通不通的問(wèn)題，邏輯是解決對(duì)不對(duì)的問(wèn)題，修辭是解決好不好的問(wèn)題。一個(gè)好的修飾會(huì)讓你的表述更加的生動(dòng)形象，反之一個(gè)失敗的修飾則會(huì)讓你的文章成為別人的笑柄。
三、出糗作文之錯(cuò)別字篇
1.一個(gè)女生的日記這樣寫(xiě)道：我家周?chē)泻芏嗳损B(yǎng)狗，沒(méi)有一點(diǎn)公德，今天早晨我剛從家里出來(lái)，就看見(jiàn)門(mén)口有一堆不知哪條野狗拉的屎，我大吃一斤。(海量!海量!應(yīng)為“驚”。)
2.有一篇作文是寫(xiě)語(yǔ)文老師的，在介紹老師的外貌時(shí)，應(yīng)該是“老師有一張瓜子臉”，結(jié)果同學(xué)寫(xiě)成“老師有一張爪子臉”。語(yǔ)文老師差點(diǎn)沒(méi)瘋掉。
3.早上起床整理“遺容”后，我們到學(xué)校集合，搭車(chē)前往墾丁畢業(yè)旅行。
師評(píng)：不知道你家是哪一家殯儀館?老師一直都不知道……(應(yīng)為“儀容”)
4.昨晚我和同學(xué)到快餐店吃晚餐“雞塊一糞”……
師評(píng)：好吃嗎?雞糞?(雞塊一份)
5.我的歷史老師長(zhǎng)發(fā)披肩，個(gè)子矮小，脾氣不好，有一點(diǎn)點(diǎn)“胸”……
師評(píng)：歷史老師要我轉(zhuǎn)告你：“等下次上歷史課，皮給我繃緊一點(diǎn)�！�(兇)
6.我認(rèn)為自己是個(gè)品學(xué)兼憂(yōu)的好學(xué)生……
師評(píng)：你是該憂(yōu)了――不及格。(優(yōu))
7.要下雨了，農(nóng)民伯伯都在地里撿小表。(麥)
師評(píng)：哪里可撿?周日咱們組織一次義務(wù)勞動(dòng)。(麥)
8.就在這時(shí)，一輛“中風(fēng)”牌汽車(chē)，正好撞到了小強(qiáng)身上。
師評(píng)：“中風(fēng)”牌汽車(chē)?
9.食食物者為俊杰，適者生存。
師評(píng)：牙好，胃口就好，身體倍兒棒!挑肥揀瘦，不是養(yǎng)生之道。(識(shí)時(shí)務(wù))
10.被流放的屈原，時(shí)時(shí)不忘報(bào)國(guó)，終因報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，而自吻于烏江。
師評(píng)：至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東!(自刎)
11.2060年早晨，甘肅九泉太空裝置發(fā)射基地……
師評(píng)：九泉?是閻羅王建立的吧!(酒泉)
小編自話(huà)：錯(cuò)別字一向被老師比喻為米飯里的“小強(qiáng)”，想想吧，如果你不想吃飯的時(shí)候飯碗里接二連三地出現(xiàn)“小強(qiáng)”，那就好好地下點(diǎn)功夫，把“小強(qiáng)”趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的吧。(注：“小強(qiáng)”指蟑螂，周星馳語(yǔ))
四、出糗作文之童趣篇
1.我小的時(shí)候?qū)懭沼�，老師�?guī)定要200字以上，當(dāng)時(shí)4人一組，有小組長(zhǎng)檢查字?jǐn)?shù)，我同組的一位仁兄寫(xiě)道;“今天媽媽讓我出去買(mǎi)菜，我問(wèn)多少錢(qián)一斤，賣(mài)菜的說(shuō)5分，我說(shuō)：真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜……”組長(zhǎng)數(shù)了數(shù)還差4個(gè)字，于是仁兄又在后面加了一句，真便宜呀。
2.三年級(jí)學(xué)生，寫(xiě)下雨的一天。他說(shuō)：下雨天，正是睡覺(jué)的好時(shí)間，我和爸爸吃過(guò)早飯就睡了。這樣就完了!老師問(wèn)：一句話(huà)就完了?他說(shuō)我們睡著了啊!什么也沒(méi)干。
3.小學(xué)老師出半命題作文：“我的xxx”隨便寫(xiě)人寫(xiě)物，結(jié)果我班同學(xué)作文題目：《我的戰(zhàn)友邱少云》。
4.“一輪紅日映朝陽(yáng)……作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們深知北京緊挨著首都……”
5.一四年級(jí)學(xué)生，用“嶄新”造句，“一個(gè)嶄新的植物人誕生了……”(趙本山的功勞)真人真事，絕對(duì)原創(chuàng)。
5.要求寫(xiě)”我的同學(xué)“，一同學(xué)寫(xiě)道：“國(guó)強(qiáng)坐在凳子上，大大的屁股就像地里的南瓜，衣服下面露出一大jie(截)內(nèi)褲”。老師在上課時(shí)讀了出來(lái)，還說(shuō)這同學(xué)描寫(xiě)得生動(dòng)，下課后這同學(xué)被那同學(xué)追著打……
6.在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的晚上，池塘的蝌蚪在曬太陽(yáng)!
7.小學(xué)時(shí)老師要求用“果然”這詞來(lái)造句，有同學(xué)就寫(xiě)：我三個(gè)月沒(méi)洗澡，身上果然臭了。
8.有個(gè)同學(xué)寫(xiě)《觀(guān)燈展》：我東看看，西看看，只見(jiàn)我的頭上掛滿(mǎn)了各式各樣的燈籠……
9.同學(xué)的日記：第一天：今天我到媽媽單位玩，玩得好高興。
第二天：昨天我到媽媽單位玩，玩得好高興。
第三天：今天我又想起前天我到媽媽單位，玩得很高興。
10.一次我和同學(xué)們出去吃早飯，正在吃著，一條狗跑到一同學(xué)面前搖尾巴，他望了那條狗半天，說(shuō)：“叫聲爸爸，我就給你吃�！�
小編自話(huà)：追逐著蜻蜓與蝴蝶，一天又一天一年又一年，不知不覺(jué)中那等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去了。可每每翻開(kāi)童年時(shí)的作文本，那些稚嫩的語(yǔ)言和不經(jīng)意的錯(cuò)誤仍然會(huì)讓我們莞爾一笑。
五、出糗作文之亂用典故篇
高考考生憑一支生花妙筆，在歷史與現(xiàn)實(shí)中自由馳騁，大膽的想像，幽默的文字，竟使枯燥、呆板的歷史與現(xiàn)實(shí)世界變得如此的妙趣橫生，不愧為創(chuàng)造歷史的人!下面是摘錄的部分妙語(yǔ)，現(xiàn)在只字不動(dòng)地貢獻(xiàn)出來(lái)，以饗讀者。
1.李煜在唱：載不動(dòng)，許多愁，恰似一江春水向東流。
師評(píng)：是李清照和李煜一起唱的吧?
2.倘若不是蒙哥馬利將軍從失敗中作出反省繼續(xù)努力，又怎能在滑鐵盧
戰(zhàn)役中大敗拿破侖呢?
師評(píng)：拿破侖VS蒙哥馬利?那關(guān)公是否能與秦瓊大戰(zhàn)三百回合呢。
3.岳飛選擇精忠報(bào)國(guó)，死而后已。他一生征戰(zhàn)無(wú)數(shù)，以至于匈奴兵對(duì)他
聞風(fēng)喪膽。
師評(píng)：漢時(shí)明月宋時(shí)關(guān)?記好了岳飛是抗金名將。
4.記得魯迅先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。
師評(píng)：不要載贓，但丁會(huì)有意見(jiàn)的!
5.孔子小時(shí)候，它與哥哥分梨子，一個(gè)大的，一個(gè)小的，他媽媽讓他選擇，
他只拿了一個(gè)小的，這就是有名的孔融讓梨的故事，并非孔子吃不完那
個(gè)大梨子，而是他自小就有著這種正確的選擇，以至后來(lái)，成為了中國(guó)
歷史上偉大的思想家。
師評(píng)：暈死，孔融原來(lái)就是孔子嗎?
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