以同學(xué)為話(huà)題的作文范文大全
給同學(xué)的一封信300字
令人憐憫的后位：
你好！
經(jīng)過(guò)了小學(xué)一到六年級(jí)的學(xué)習(xí)，我們每天在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)了六年，我深刻的了解到了你是多么的倒霉，特別是今年，你干什么事幾乎全是幫倒忙，比如說(shuō)前不久的一次科學(xué)課上，老師讓我們帶好蔬菜、水果，拿到實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡看它的果實(shí)上的微生物，誰(shuí)知道你剛已過(guò)去，就二話(huà)不說(shuō)拿起顯微鏡亂動(dòng)，我本來(lái)看的很清楚，可你一動(dòng)，就什么也沒(méi)有了，你說(shuō)要修修，結(jié)果修著修著，把顯微鏡上的小白筒給抽了出來(lái)。我真服了你了。
后來(lái)，我又從你的作文里看到了這樣的一件事：那天你放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩摔倒了路上，你馬上跑了過(guò)去，把她扶起來(lái)，結(jié)果一扶沒(méi)扶好，她又摔倒了，她哭的更厲害了，你馬上溜了。
上周，你上交的作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，同位說(shuō)：“你在反面改吧�！本瓦@樣交上了，老師說(shuō)：“這是你家的獨(dú)創(chuàng)的改錯(cuò)方式嗎？”結(jié)果老師給了他一個(gè)C和一個(gè)D。唉，你真讓我同情。
祝以后每天幸運(yùn)！
給“手拉手”學(xué)校同學(xué)的一封信400字
親愛(ài)的朋友：
你好！
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，所以我給你寫(xiě)了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我很想和你做朋友。我叫李嘉俊，今年11歲，上五年級(jí)了，在深圳上學(xué)。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠(yuǎn)方的小朋友做筆友。你也許是個(gè)活潑的男孩，也許是個(gè)開(kāi)朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉(xiāng)——深圳，是個(gè)年輕而有繁華的城市。她雖然沒(méi)有悠久的歷史，沒(méi)有豐富的土特產(chǎn)，沒(méi)有名揚(yáng)中外的歷史古跡，沒(méi)有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿(mǎn)生機(jī)和活力，在深圳人眼中，她永遠(yuǎn)是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂(lè)谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強(qiáng)北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車(chē)很多，但大路兩邊都是綠樹(shù)成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經(jīng)濟(jì)之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。
我真誠(chéng)地希望你能成為我的朋友。請(qǐng)給我回信呀！謝謝！
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給小學(xué)同學(xué)的一封信1100字
給小學(xué)同學(xué)的一封信
致小凱：
前幾天是我初二學(xué)年的結(jié)業(yè)式，那一天陽(yáng)光并不好，天空如同紙一般慘白，這座城市的高樓大廈，鋼筋水泥如同印在紙上的印章一般分分明明。
然后突然就想到，原來(lái)我這么快就是初三生了啊。
三年，我們分離了三年，寂靜了三年，掙扎了三年。
我和你的漸漸認(rèn)識(shí)，大概是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我的座位往后數(shù)兩個(gè)就是你的座位，挨得很近，于是我們下課經(jīng)常在一起聊天，打水，上廁所也要互相陪著。
說(shuō)真的，那時(shí)我一直搞不懂為什么要讓人陪著走去衛(wèi)生間，于是我就去問(wèn)你，你說(shuō)學(xué)校里有鬼故事，傳言衛(wèi)生間死過(guò)人，一個(gè)人去那不安全，兩個(gè)人去就會(huì)安全一點(diǎn)。我點(diǎn)頭并且信以為真，一直到小學(xué)畢業(yè)我都是這么深信著的。
我是跳級(jí)生，比同齡人小一歲，長(zhǎng)得個(gè)子自然比大家都要小一些，所以理所當(dāng)然的我也成為了大家欺負(fù)的對(duì)象，男生們戲弄我女生們嘲笑我，這些都是常有的事，但你不，整個(gè)年級(jí)里只有你一個(gè)人愿意把我護(hù)在身后，安慰我?guī)臀夷ǖ粞蹨I，所以我依賴(lài)你，并且感激你。
我問(wèn)你為什么被欺負(fù)的總是我啊，你說(shuō)哪里哪里，只是他們品行太壞了而已，與你自身無(wú)關(guān)。
喜歡放學(xué)之后和你一塊走，然后在拐角處分別，你往左走，我往右走，不分嚴(yán)寒酷暑，不分春夏秋冬。我和你聞過(guò)春日里鳶尾花的花香，踏過(guò)夏天參天大樹(shù)的陰涼，拾過(guò)秋季凋零滿(mǎn)地的紅葉，捧過(guò)嚴(yán)冬純白晶瑩的雪，這一切的一切都發(fā)生在這條放學(xué)的路上，溫暖繽紛。
偶爾的時(shí)候回去你家，你家有個(gè)活潑可愛(ài)的小弟弟，喜歡看電視喜歡玩游戲牌，我們便陪他玩，有一次老師讓同學(xué)們兩人一組研究一個(gè)專(zhuān)題，我去了你們家，陪你一直呆到了很晚。我就坐在你的身旁，感受你的體溫，覺(jué)得那是世界上最平凡也最舒心的事情。
后來(lái)你告訴我說(shuō)你要轉(zhuǎn)學(xué)了，我很吃驚，但沒(méi)有再說(shuō)些什么，因?yàn)槟氵�說(shuō)你和你家人要去外地定居去了，在那里的生活條件，上的中學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況都要比現(xiàn)在好得多。
既然離開(kāi)我能讓你獲得更好的生活，那么我不會(huì)挽留，只會(huì)祝福，并且懷念。
后來(lái)你就真的轉(zhuǎn)走了，分別的那一天，你揮著手說(shuō)再見(jiàn)再見(jiàn)，然后漸漸消失在馬路的盡頭，我沒(méi)有追，一個(gè)勁的喊永別了，你回過(guò)頭說(shuō)傻瓜，哪里是永別，以后一定還能再見(jiàn)面的。
以后還能一定再見(jiàn)面的，嗯，你說(shuō)過(guò)的。
你在我小學(xué)五年級(jí)那年離開(kāi)，再后來(lái)，我小學(xué)畢業(yè)了，從此和大家斷絕聯(lián)系。
如今我在獨(dú)自一人去廁所時(shí)才突然明白，原來(lái)找人陪上廁所與鬼故事無(wú)關(guān)，只是單純的害怕寂寞而已。長(zhǎng)大了懂事了之后才突然醒悟，原來(lái)那些同學(xué)欺負(fù)我并不是因?yàn)樗麄兤返聣�，只能怪我太幼稚，惹人發(fā)笑。上網(wǎng)查閱了資料才了解，你去的那個(gè)地方其實(shí)很偏遠(yuǎn)，沒(méi)有什么發(fā)展的價(jià)值。
可你偏偏卻告訴我那些，我偏偏還信了，是因?yàn)槲姨煺孢�是因?yàn)槟闾珶o(wú)奈？
唯獨(dú)這一點(diǎn)，我始終不明白。
你所在的那個(gè)地方?jīng)]有六年級(jí)，所以你轉(zhuǎn)走之后在那直接上初一，而我，依然在這里上完我的六年級(jí)。吶，你看，你我之間的溝壑已經(jīng)不僅是年齡了，又多添了一道學(xué)歷的界限。
如今我快升初三了，而你也要上高一了吧。嗯，提前祝福你，高中生涯估計(jì)會(huì)很不好過(guò)。
請(qǐng)一定要過(guò)的好好的，不要在意我，我們分別時(shí)忘記留下了對(duì)方的聯(lián)系方式，可這封信你又有多大的概率能夠看到？
不要在意我，但別忘了我，這對(duì)我來(lái)說(shuō)已然足夠。
你的，小久
給新加坡裕廊西小學(xué)同學(xué)們的一封信650字
新加坡裕廊西小學(xué)的同學(xué)們：
你們好！
我叫楊櫟冬，今年我已經(jīng)十歲了，現(xiàn)在就讀于大彎小學(xué)四年級(jí)六班。我的愛(ài)好有鋼琴、薩克斯，我希望能用音樂(lè)同你們交流，因?yàn)槿藗兌颊f(shuō)音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的。我的性格比較內(nèi)向，雖然我是一個(gè)男生，但處處表現(xiàn)都顯得非常文靜，從來(lái)沒(méi)有和班里的同學(xué)打過(guò)架，我們班上的同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我的性格就像女生一樣。我的愿望是將來(lái)能夠成為一個(gè)火車(chē)司機(jī)，班里面不少同學(xué)對(duì)我的愿望都感覺(jué)到十分詫異，他們認(rèn)為我學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，不應(yīng)該干這么辛苦的工作。對(duì)他們的疑惑我每一次都若無(wú)其事地回答道：“因?yàn)槲沂且粋�(gè)地地道道的火車(chē)迷，長(zhǎng)大當(dāng)火車(chē)司機(jī)是我的夢(mèng)想�！蔽液芟胫溃銈儺�(dāng)中有沒(méi)有同學(xué)和我一樣擁有相同的夢(mèng)想。
聽(tīng)說(shuō)你們五月份要到我們學(xué)校來(lái)參觀，我的心情十分激動(dòng)。由于我十分想了解你們學(xué)校的情況，于是我上網(wǎng)查閱了你們學(xué)校的一些相關(guān)資料。哇，你們的學(xué)校好漂亮，學(xué)校環(huán)境非常優(yōu)美，也同我們學(xué)校一樣有不少興趣班。而且，你們學(xué)校的同學(xué)都非常的熱情、懂禮貌。
我們大彎小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境也很不錯(cuò)，校園中心有一個(gè)美麗的小池塘，池塘里不僅有在水中游來(lái)游去的漂亮錦鯉，還有那暖春碧綠的浮萍。在池塘的周邊，不僅有栩栩如生的噴水雕像，還有一個(gè)寬大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及三個(gè)美麗的教學(xué)樓和兩個(gè)籃球場(chǎng)。
在你們來(lái)的時(shí)候，你們一定要講一些有關(guān)你們學(xué)習(xí)生活的趣事哦！還有我們這一個(gè)地方的天氣最近變化比較快，早晚溫差大，所以，我建議你們要多帶上一些衣服，還要再帶上一把雨傘，可不要感冒了。
我迫切期待著你們的早日到來(lái)，我相信我們兩個(gè)學(xué)校通過(guò)這一次交流活動(dòng)，一定能夠搭建起一座友誼的橋梁，一定會(huì)讓兩個(gè)學(xué)校的關(guān)系更加密切，也相信兩個(gè)學(xué)校能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為環(huán)境優(yōu)美教學(xué)一流的學(xué)校。再說(shuō)了，通過(guò)這一次交流活動(dòng)，也一定會(huì)讓我們兩個(gè)學(xué)校的同學(xué)變成最要好的朋友。
此致
敬禮
“情系災(zāi)區(qū)”我們與你同在寫(xiě)給災(zāi)區(qū)同學(xué)的一封信800字
四川的同學(xué)們，你們好。
我知道，5月12日14時(shí)28分，你們?cè)馐芰艘粓?chǎng)突如其來(lái)的大地震，地震的時(shí)候，你們正在上課，大家感到不對(duì)勁的時(shí)候，拼命往下跑，可只有短暫的3分鐘，有些同學(xué)逃了出來(lái)，還有些同學(xué)被重重的壓在了瓦礫堆里……
從那一刻起，全國(guó)各地都在播出有關(guān)于你們的報(bào)道。你們的家、學(xué)校，頓時(shí)變成了一片廢墟，學(xué)校沒(méi)了，說(shuō)明你們失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，可你們別灰心，因?yàn)�，全世界的人們都在關(guān)注你們。
看到一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面，我很難過(guò)，也對(duì)你們深表同情。記得有一個(gè)叫郎錚的小朋友，當(dāng)他被救援人員救出來(lái)的時(shí)候，他慢慢地舉起手，敬了一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)，但很堅(jiān)定的隊(duì)禮。我落淚了，我被他的堅(jiān)強(qiáng)所折服。還有一個(gè)女孩叫何翠青，她為救同學(xué)，失去了右腿，記者采訪(fǎng)她，問(wèn)他是否后悔，她平靜地說(shuō)：“不后悔，后悔的是沒(méi)救出更多的同學(xué)�！蔽以僖淮温錅I了。
你們那種團(tuán)結(jié)互助的精神打動(dòng)了我，很多同學(xué)在發(fā)生地震的時(shí)候不考慮自己的安危，又返回去救別人，從而犧牲了自己……當(dāng)你們困在瓦礫堆下的時(shí)候，不是絕望，而是鼓勵(lì)身邊的人。
地在動(dòng)，山在搖，但你們的心不能動(dòng)搖u生的希望不能破滅u因?yàn)樵谀銈兊纳磉呌袩o(wú)數(shù)雙眼睛在關(guān)注著你們。地震發(fā)生后，全國(guó)乃至全世界的人主動(dòng)發(fā)起了捐款活動(dòng)，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，無(wú)論多少，都是大家的一片心。我們的愿望只有一個(gè)，‘抗震救災(zāi)，重建家園�！�
不要灰心，不要絕望，我記得普希金說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“假如生活欺騙了你，不要心焦，不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，快樂(lè)的日子就要來(lái)到�！蔽蚁Ｍ銈冇涀∵@句話(huà)。再想一想貝多芬，耳聾，但經(jīng)過(guò)努力，成為了著名的音樂(lè)家；諾貝爾，被炸藥炸的全身是血，傷好了仍然繼續(xù)研究……你們也要向他們一樣，身殘志不殘，你們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為國(guó)家的棟梁之材。聽(tīng)說(shuō)有些地方的同學(xué)在帳篷里上課，恢復(fù)了學(xué)習(xí)狀態(tài)，我真為你們感到高興。
我們都是五星紅旗的一角，一方有難，八方支援。讓我們手拉手，心連心，一同重新?lián)P起生活的風(fēng)帆u
祝四川的同學(xué)們
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步
寫(xiě)給給同學(xué)的一封信550字
馬進(jìn)聰：
你好！近來(lái)學(xué)習(xí)忙嗎？身體還好吧？嗨，轉(zhuǎn)眼間，我們已分別幾個(gè)月了。因?yàn)閯偟叫碌膶W(xué)校，環(huán)境陌生，加上功課太忙，所以，一直沒(méi)給你寫(xiě)信。不知道你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況怎樣，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定進(jìn)步了吧，不過(guò)，你也要保重身體，不然，在升學(xué)考的時(shí)就會(huì)影響你的發(fā)揮。好了，下面我就先介紹我們學(xué)校的情況。
我就讀的學(xué)校叫東城小學(xué)，現(xiàn)在，我的語(yǔ)文老師是余老師，對(duì)我特別關(guān)心，我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，余老師還專(zhuān)門(mén)指派一個(gè)同學(xué)幫助我，教我做題的格式，余老師還常常對(duì)我噓寒問(wèn)暖；數(shù)學(xué)老師就是我老爸，你想能對(duì)我不嚴(yán)格嗎？近來(lái)，我們學(xué)校開(kāi)展許豐富多彩的活動(dòng)，如：足球比賽、作文競(jìng)賽等，這些活動(dòng)不僅開(kāi)發(fā)了我們的智力，也增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，而且還培養(yǎng)了我們的進(jìn)取心。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了提高。
我跟你說(shuō)，我們六月中旬就要考試了，所以，學(xué)校規(guī)定我們六年級(jí)的學(xué)生要上到六點(diǎn)半，但同學(xué)們一點(diǎn)怨言也沒(méi)有，都在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)，解答題目。為了考進(jìn)理想的中學(xué)，同學(xué)們都非常努力。你知道嗎，在寒假，我買(mǎi)了一字帖練字，功夫不負(fù)有心人，我終于把字練出了一點(diǎn)模樣。在開(kāi)學(xué)的第一天，余老師還夸我的字寫(xiě)的不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)，我的心里美滋滋的，別提多高興。還有一次，余老師布置我們背書(shū)，那一次，只有我和幾個(gè)同學(xué)背誦了全文，當(dāng)時(shí)，老師還表?yè)P(yáng)了我們。在新學(xué)校里，我努力地去學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，終于取得了進(jìn)步。
哦，忘了告訴你，我的身體非常健康，每天都堅(jiān)持鍛煉身體，不要為我擔(dān)心。
馬進(jìn)聰，我很想念你們，暑假里，找個(gè)時(shí)間邀約幾個(gè)要好的同學(xué)去玩一玩。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
同學(xué)間的糾紛500字
今天，陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上，同學(xué)們興高采烈地玩著游戲。突然，金明和玲玲吵了起來(lái)。他們兩個(gè)的爭(zhēng)吵聲音越來(lái)越大，甚至好幾次都快要?jiǎng)悠鹗謥?lái)，王勇和張麗趕快趕過(guò)來(lái)，抓住他們兩個(gè)的手，可是他們兩個(gè)卻依然在罵著對(duì)方。“好了！”王勇突然大喊“到底怎么了？先把情況說(shuō)清楚！”王勇剛說(shuō)完，玲玲就哭喪著說(shuō)：“他踢我！”金明也是一副冤枉的樣子“明明是她先打我的！你可別信她的鬼話(huà)！”玲玲卻越哭越大聲：“哼！他踢我，我再打他，難道不對(duì)嗎？”兩個(gè)人都被對(duì)方氣了，都伸出手想打?qū)Ψ�，可手被抓住了，他們干脆直接用腳踢了起來(lái)。“停！金明，你不應(yīng)該先踢玲玲呀，是你不對(duì)。”金明這時(shí)也哭了：“我只是不小心踢到她而已，誰(shuí)知道她竟然一拳打過(guò)來(lái)，我可沒(méi)這么用力，而且我還是不小心的！”兩個(gè)人又再次踢了起來(lái)，張麗大聲喊：“別打了！你們互相道歉，然后和好！”“為什么？”金明和玲玲異口同聲地回答道，說(shuō)完又惡狠狠瞪了對(duì)方一眼“金明先踢到玲玲，他應(yīng)該向玲玲道歉，可是玲玲也打了金明，玲玲也應(yīng)該向金明道歉，難道我說(shuō)的不對(duì)嗎？”，兩個(gè)人頓時(shí)啞口無(wú)言了。王勇和張麗趁勢(shì)把兩個(gè)人的眼淚擦干，將他們的身體用力往下壓，兩個(gè)人極不情愿地做了一個(gè)奇怪的鞠躬?jiǎng)幼�，金明擦拭著眼角剩余的眼淚先說(shuō)：“對(duì)不起，我下次會(huì)小心一點(diǎn)，不會(huì)踢到你了。”玲玲也低著頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也不該那么沖動(dòng)打你�！弊詈螅瑑蓚�(gè)人又重新和好了。校園里，再次傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我的同學(xué)550字
五年的時(shí)光飛逝，迎來(lái)了嶄新的初中生活，記憶寶匣已經(jīng)積累了許多許多。有一顆最亮了，那是我與她之間發(fā)生的事。剛開(kāi)學(xué)，我就認(rèn)識(shí)了她——我的知音，到現(xiàn)在，我們還是形影不離，那件事，還使我們更加密切了。
那一次，我們照常走在上學(xué)的路上，那天天氣不怎么好，風(fēng)呼呼的刮著，路上的行人都緊緊地裹著，生怕寒風(fēng)從那一丁點(diǎn)的空隙里進(jìn)去，但幸運(yùn)的是，沒(méi)有下雨。我們也是靜靜的裹著，不過(guò)依舊說(shuō)說(shuō)笑笑的。“嘭——”“你看這風(fēng)啊，自行車(chē)都扛不住了�！薄笆前�，幸好我們還是可以堅(jiān)持的。走啦�！薄鞍ィ瑒e走那么快啊，來(lái)幫忙！”“又不是我們的自行車(chē)，干嘛去扶�！蔽遗み^(guò)頭，悠閑地走了。我原先想她一會(huì)兒就跟過(guò)來(lái)了，就試探性的往回看，沒(méi)想到，竟然真的在扶那排倒了的自行車(chē)�！澳沱}吃多了嗎？上學(xué)快遲到了�！蔽覄穹�，還用手指了指自己空空的手臂上，仿佛那有一塊手表。
“不著急不著急。你也不幫幫我，不也就快了嗎？”只見(jiàn)她不緊不慢的一只手放在扶手那，一只手放座凳那，扶起一輛又一輛的自行車(chē)，“說(shuō)真的啊，你得學(xué)著關(guān)心關(guān)心他人，不要只想著自己的利益�！彼f(shuō)的很簡(jiǎn)單，非常的好理解。我其實(shí)一直都仔細(xì)聽(tīng)著那段簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，并且深思熟慮著……也不禁慢慢的扶起了自行車(chē)。沒(méi)有多久之后，這一排的自行車(chē)全部被我們扶了起來(lái)�！昂昧�，咱走吧�！彼牧伺氖�，看了看手臂上存在的手表，“哎呀，不好，快遲到了，快撤！”
到了學(xué)校，已經(jīng)遲到了，老師因不知道事情的真相，說(shuō)了我們幾句，但是我相信她和我一樣心里都是暖暖的。那番話(huà)，我依舊記著，一直也警告著自己，并且不僅僅讓我學(xué)會(huì)關(guān)心他人，還讓我改變了遺忘了缺點(diǎn)，做事前三思而行。
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