矛盾的朝鮮同學(xué)作文
在我們每個(gè)人的人生當(dāng)中，都會(huì)經(jīng)過(guò)許多形形色色的人，他們可能讓你討厭，讓你喜歡，讓你敬佩……可是我的這位朝鮮同學(xué)，卻讓我不知如何來(lái)形容他。
他真的好煩呀！
“嘭”，隨著這聲響，球順利的在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的拋物線(xiàn)，落在了場(chǎng)外�！鞍パ剑鹧映菚�(huì)不會(huì)踢球呀！”“這么好的球，他跟隊(duì)友搶什么？”背后的同學(xué)都小聲抱怨著。我也不例外。剛才對(duì)方門(mén)將發(fā)門(mén)球，球正好落到了我和金延城身邊。我立即轉(zhuǎn)身，邁腿，沖刺，奮力追趕。起身，跳躍，胸部停球，順利的將球停了下來(lái)，落在了地上，停在了我面前。正當(dāng)我暗自慶幸，想要開(kāi)大腳，將球踢過(guò)中場(chǎng)，傳給隊(duì)友時(shí)，一個(gè)身影突然從旁邊沖了過(guò)來(lái)，“砰”腳與球的沖撞，球飛躍了一個(gè)個(gè)腦袋，落在了界外�！安粫�(huì)提，湊什么熱鬧呀！”我想“不行換人吧”但為了展現(xiàn)對(duì)外國(guó)人的尊重，我說(shuō)道：“金延城，你下場(chǎng)休息會(huì)兒吧！”“憑什么？就不下去�！蹦且豢诓惶氐赖牟恍嫉刂袊�(guó)話(huà)，燃起了我的憤怒。“你踢的不好，就沒(méi)有理由不下去�！被貞�(yīng)我的卻是一句“滾”。身為體委的我還管不了你了，你還敢罵我！我便利用我“海拔”高的優(yōu)勢(shì)，一直半路殺出，截他的球，讓他下半場(chǎng)就沒(méi)碰到過(guò)球。不一會(huì)兒，他瞄了我一眼，便下場(chǎng)了。我暗自慶幸！
叮鈴鈴~隨著悠揚(yáng)的鈴聲，下課了。我沖出了教室，只為了早一點(diǎn)打飯�？墒牵鹧映潜任疫�自覺(jué)，他直接插隊(duì)。我氣憤至極，問(wèn)他“你憑什么插隊(duì)呀？就因?yàn)槟闶浅r人？”回應(yīng)我的卻是臟話(huà)。我攥緊了拳頭，想要揍他。但是想了想，便忍住了，懶得理他，回到了隊(duì)伍里。
他其實(shí)也有點(diǎn)禮貌哎！
放學(xué)了，回家要坐公交車(chē)，卻發(fā)現(xiàn)金延城也要坐這班車(chē)，我的心里泛起了陣陣的討厭，便故意躲著他，誰(shuí)知，我還是被逮到了，他主動(dòng)向我問(wèn)好，我只好強(qiáng)顏歡笑，和他講話(huà)，他也心平氣和，沒(méi)了往日的不懈。但我還是不想理他，便到了車(chē)的后門(mén)，他也識(shí)趣的找了一個(gè)座位去坐。車(chē)到站了，我立即下了車(chē)，突然背后傳來(lái)了一聲“再見(jiàn)，程道鍇！”我驚訝的回頭，竟然是金延城，他在向我微笑告別，我一言不語(yǔ)，立即走開(kāi)了�？墒亲咴诼飞�，他的問(wèn)好和再見(jiàn)，卻時(shí)時(shí)的出現(xiàn)在我的腦海。
他是多麼矛盾的人呀！臟話(huà)基本不離口，但有時(shí)卻能說(shuō)出讓人溫暖的話(huà)語(yǔ)。
我想，他之所以臟話(huà)不離口，一定是他不知道這也語(yǔ)言的意義，和這些話(huà)帶給人們的傷害，他也許只是想自衛(wèi)。無(wú)論如何，就是沖他那句再見(jiàn)，我也決心用公平的心態(tài)去對(duì)待它。但愿我的分析是正確的！
每個(gè)人都應(yīng)以公平，正直，公正的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)令你討厭的人，因?yàn)�，他們之所以這樣，一定是有原因的，如果你對(duì)待他像對(duì)待親人，朋友一樣，那么他們一點(diǎn)會(huì)被你你感化，成為你的好朋友。這是，社會(huì)就為成為真正的“大同”社會(huì)！
【矛盾的朝鮮同學(xué)作文】相關(guān)文章：
矛盾的朝鮮同學(xué)初中作文06-07
同學(xué)矛盾作文09-11
與同學(xué)之間矛盾的作文10-23
同學(xué)之間矛盾的作文10-24
同學(xué)之間的矛盾作文12-08
同學(xué)的矛盾心理作文09-01
同學(xué)之間的矛盾作文08-16
同學(xué)之間的矛盾作文范文11-18