值得同情的作文(4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的值得同情的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
值得同情的作文1
從前，有一只可憐的兔子，善于奔跑的它差點(diǎn)在河邊被送入狼口。事后，它又被動(dòng)物管理局送入了游泳培訓(xùn)班，可是無論它多么努力，也學(xué)不會(huì)……
突然，我的心中有了許多疑問：兔子最后能學(xué)會(huì)游泳嗎?它學(xué)會(huì)了游泳又如何呢?它又為什么一定要學(xué)習(xí)游泳不可呢?……我靜靜的思考著。
與此同時(shí)，我對兔子的同情之情油然而生。它被迫學(xué)習(xí)游泳一件它毫不擅長的事，動(dòng)物管理局似乎有些不可理喻。
我想，兔子在河邊遇到狼只是一個(gè)偶然，它的機(jī)率微乎其微。假使，兔子真的皇天不負(fù)有心人，學(xué)會(huì)了游泳，那兔子如果在陡崖下遇到狼，它還要去學(xué)習(xí)攀巖嗎?如果兔子在懸崖邊遭遇狼的襲擊，它還要去學(xué)習(xí)飛翔嗎?這顯然不切實(shí)際。
要知道，動(dòng)物們各有各的本領(lǐng)。例如，鳥兒會(huì)飛翔魚兒會(huì)游泳，都是大自然的規(guī)律。你不可能讓烏鴉像老鷹那樣在空中盤旋，俯沖而下，沖向獵物;海獅固然聰明，但它不可能像海豚那樣，靈巧地躍出水面，做出一系列高難度動(dòng)作。
動(dòng)物如此，人亦如此。籃球名宿邁克爾喬丹在籃壇叱咤風(fēng)云，來到棒球圈后，卻屢戰(zhàn)屢敗，一代不值。我相信，如果讓劉翔去打籃球，而讓姚明來跨欄的話，結(jié)果也是一樣的。
因?yàn)檫@是一個(gè)規(guī)律人各有長在我看來，動(dòng)物管理局是一個(gè)違反規(guī)律者，而兔子就是他們的犧牲品。我之所以覺得兔子可憐，是因?yàn)閷τ谕米拥脑庥觯乙哺型硎堋?/p>
動(dòng)物管理局就如同那些望子成龍的家長，為了讓自己的孩子出人投地，失去了理智。有些還未踏入校門的，一臉稚嫩純真的孩子，卻被拉著去學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈、英語等�！皠e讓孩子輸在起跑線上”，仿佛已經(jīng)變成每個(gè)家長的座右銘。依我看來，家長不應(yīng)該給孩子過多的壓力。人們常說，金色的童年。童年的生活是無憂無慮的，那現(xiàn)在呢?
生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，每個(gè)人都有自己的長處，都是這世上一道美麗的風(fēng)景線。萬事都不可以勉強(qiáng)。讓我們不要再強(qiáng)人所難，互相理解，讓每個(gè)人擁有屬于自己的一片天空。
值得同情的作文2
地球爺爺滿面愁容，拄著拐杖一瘸一拐的走進(jìn)了太空醫(yī)院掛號室，他老人家正在求醫(yī)呢?
掛號醫(yī)生木星阿姨看見了，連忙把他扶到了椅子上，“您怎么了?”木星阿姨的兒子木衛(wèi)1、木衛(wèi)2問。只見地球爺爺?shù)哪樢徊糠质枪S排出的煙，一部分是污水……只有一點(diǎn)是干凈的森林。一些星球看見了，也趕到了地球爺爺?shù)纳砼詥枺骸澳@是怎么了?”“一定是生病了唄!”一個(gè)小行星說。“那趕緊掛號看病去!”……
地球爺爺掛了號，他首先來到了麻疹區(qū)，醫(yī)生一看見地球爺爺?shù)哪樉豌蹲×�，忙問：“您皮膚過敏嗎?”“我也不知道是怎么回事?以前我身上是干干凈凈的，非常舒服，沒有病的，最近總是感覺不舒服，現(xiàn)在就成了這個(gè)樣子�！钡厍驙敔斖纯嗟恼f�！班牛沁@樣啊!可我沒見過這樣的病，您還是去找院長吧!”
地球爺爺按著指示找到了院長室，他一見到院長就急忙說：“院長大夫，您看我怎么了?最近變成了這個(gè)樣子?我實(shí)在難受，您快給看看吧!”院長仔細(xì)地檢查了地球爺爺?shù)哪樅蜕眢w的其他地方，然后非�？隙ǖ恼f：“您最近遭到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，就形成了現(xiàn)在這種情況。您經(jīng)常發(fā)燒時(shí)因?yàn)槿藗儊y排廢氣，造成了溫室效應(yīng);您臉部污染是因?yàn)槿藗儊y排污水，再加上人們亂砍樹木，造成了水土大量流失形成了大片沙漠;您經(jīng)常頭暈?zāi)X脹是因?yàn)槿藗冐澬臎]有節(jié)制的開采地下資源，幾乎挖空了地殼……”“那該怎么辦呢?”院長說：“很簡單，只要人們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，不再亂排廢氣和污水，也不再亂砍伐樹木……一定要保護(hù)環(huán)境，您才能好起來。”
地球爺爺傷心的.說：“貪心的人類，快快行動(dòng)起來，保護(hù)你們賴以生存的地球吧!別再污染環(huán)境了，你們到最后害的是自己呀!干什么都要有節(jié)制，不能沒有節(jié)制啊!”……
值得同情的作文3
一代君王本已習(xí)慣了錦衣玉食、發(fā)號施令，過慣了作威作福、紙醉金迷，享盡了春花秋月，歌舞升平。然而，一旦淪為仰人鼻息、任人宰割的階下囚，其心情會(huì)是怎樣?李煜憶“不堪回首”的故園，慮朝不保夕的現(xiàn)實(shí)，自然是“別是一番滋味在心頭”了。“滋味”是什么?當(dāng)然是“愁”，當(dāng)然是身世之“愁”，懷舊傷今之“愁”，“愁”如此鋪天蓋地、綿綿不絕，多情善感的李后主能不移情天物、托物遣懷嗎?賦情于江水“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。是啊，那奔流不息的江水就是他不盡的哀愁。
辛棄疾之水
即使遭受投降派的種種打擊，可念念不忘南宋王朝和廣大淪陷區(qū)人民的愛國詞人辛棄疾仍然向往著“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的戰(zhàn)斗生活。他置身江西造口壁，向無盡青山、不盡長江。雖滿腹惆悵，卻難禁一腔悲憤“青山遮不住，畢竟東流去”。人生的境遇，愛國的赤誠，使他寄意于山，賦情于水。山水成為他認(rèn)識(shí)的載體。
是啊，無數(shù)青山，雖可遮住長安，卻終究遮不住江水東流。無疑，此處江水正是作者抗金報(bào)國、收復(fù)失地的理想抱負(fù)。
聞一多之水
一九二五年，深愛民族歧視和民族壓迫的聞一多，帶著強(qiáng)烈的愛國熱情從美國歸國。舊中國軍閥混戰(zhàn)、民不聊生、政府腐敗、經(jīng)濟(jì)凋敝的局面，使他心中的夢幻破滅。
當(dāng)面對北京西單二龍坑南端的一個(gè)臭水溝時(shí)，詩人心中的認(rèn)識(shí)與現(xiàn)象的對比產(chǎn)生強(qiáng)烈憤慨�！斑@是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪”“這里斷不是美的所在”只能讓“丑惡來開墾”。作者的失望之心與愛國意識(shí)的強(qiáng)烈碰撞之下，產(chǎn)生無限的感慨。
同樣是水，在詩人的眼中飽含著太多的感慨。
值得同情的作文4
從前，有一只可憐的兔子，擅長奔馳的它差點(diǎn)在河邊被送入狼口。事后，它又被動(dòng)物管理局送入了游泳培訓(xùn)班，可是無論它如許盡力，也學(xué)不會(huì)……
忽然，我的心中有了很多疑難：兔子最后能學(xué)會(huì)游泳嗎?它學(xué)會(huì)了游泳又如何呢?它又為什么必定要學(xué)習(xí)游泳不可呢?……我悄悄的思考著。
與此同時(shí)，我對兔子的同情之情油然而生。它被迫學(xué)習(xí)游泳——一件它絕不善于的事，動(dòng)物管理局仿佛有些不可理喻。
我想，兔子在河邊碰到狼只是一個(gè)偶爾，它的機(jī)率微不足道。倘若，兔子真的皇天不負(fù)有心人，學(xué)會(huì)了游泳，那兔子如果在陡崖下遇到狼，它還要去學(xué)習(xí)攀巖嗎?如果兔子在懸崖邊遭遇狼的襲擊，它還要去學(xué)習(xí)飛行嗎?這顯然不切實(shí)際。
要曉得，動(dòng)物們各有各的本事。例如，鳥兒會(huì)翱翔魚兒會(huì)游泳，都是大天然的乙肝偏方,法則。你不可能讓烏鴉像老鷹那樣在空中回旋，俯沖而下，沖向獵物;海獅誠然聰慧，但它不可能像海豚那樣，靈活地躍出水面，做出一系列高難度動(dòng)作。
動(dòng)物如斯，人亦如此。籃球名宿邁克爾喬丹在籃壇叱咤風(fēng)波，來到棒球圈后，卻屢戰(zhàn)屢敗，一文不值。我信任，假如讓劉翔去打籃球，而讓姚明來跨欄的話，成果也是一樣的。
因?yàn)檫@是一個(gè)規(guī)律——人各有長在我看來，動(dòng)物治理局是一個(gè)違背規(guī)律者，而兔子就是他們的就義品。我之所以感到兔子可憐，是由于對兔子的遭受，我也感同身受。
動(dòng)物管理局就猶如那些望子成龍的家長，為了讓自己的孩子出人投地，失去了理智。有些還未踏入校門的，一臉稚嫩純摯的孩子，卻被拉著去學(xué)習(xí)鋼琴、跳舞、英語等。“別讓孩子輸在起跑線上”，好像已經(jīng)變成每個(gè)家長的座右銘。依我看來，家長不應(yīng)當(dāng)給孩子過多的壓力。人們常說，金色的童年。童年的生涯是無牽無掛的，那當(dāng)初呢?
生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都是這世上一道漂亮的景致線。萬事都不能夠委曲。讓咱們不要再能人所難，相互懂得，讓每個(gè)人領(lǐng)有屬于本人的一片天空。
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