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【推薦】同情心作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的同情心作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
同情心作文 篇1
同情,是一種美有些人,就連兒童文學(xué)都能使他們腐化,他們帶著特殊的樂(lè)趣閱讀《詩(shī)篇》和《索洛門寓言》里那些挑動(dòng)人心的章節(jié)。政論家律師醫(yī)生等,摸透人類罪惡的全部秘密,卻并不以不道德出名;現(xiàn)實(shí)主義作家常常比寺院方丈更有道德。
——題記一枚小小的硬幣,落進(jìn)了乞討者的鐵罐子——叮當(dāng)!聲音是那樣的清脆響亮,它似乎在向全世界宣告:我多么善良,我的行為多么高尚!
一顆金燦燦的種子潛入了本是荒蕪的土壤,它是那樣的悄然無(wú)聲,既使當(dāng)它帶著喜悅鉆出地面,欣賞著已經(jīng)成為土地一部分和自己,也仍然顯得如此安詳。
如果在命名同情的圣典上,當(dāng)之無(wú)愧的應(yīng)該是后者——悄然無(wú)聲的種子,而不是叮當(dāng)作響的硬幣。
同情,人性中不可缺少的元素,人類組合的和諧音響。我曾苦苦地追尋過(guò)它的色彩顯像,包含著色彩三原色中的兩種。沒(méi)錯(cuò),肯定沒(méi)錯(cuò),請(qǐng)?jiān)徫业淖孕。難道你沒(méi)看到,它給被同情者送去的是溫暖,為同情者帶回的是收獲。
同情心作文 篇2
一個(gè)星期前,我們班發(fā)生了一件令人震驚的“偷車事件”。
事情是這樣的,我們班的張世啟是一位樂(lè)于幫助他人的同學(xué)。前幾天,他遇到了一個(gè)叔叔請(qǐng)他幫忙,他把自行車停在路邊,結(jié)果幫助完之后,卻發(fā)現(xiàn)自己的車不見(jiàn)了!!原來(lái),他們是團(tuán)伙,這一個(gè)“請(qǐng)求幫助事件”竟然是一個(gè)騙局!
幫助了他人,得到的卻是什么回報(bào)!!
現(xiàn)在,世界上有很多人都喪失了同情心,見(jiàn)到路上有一個(gè)人摔倒了,可以肯定地說(shuō),有大部分的人都是視而不見(jiàn),看一眼就離開。很多人都在指責(zé)現(xiàn)在太多的人都在喪失良心,但是,可以想,一個(gè)十一歲的小朋友都會(huì)遭到騙局,同情心從小時(shí)候開始就已經(jīng)被扼殺了許多!!!想一想,如果以后張世啟在遇到一個(gè)向他請(qǐng)求幫助的人,第一個(gè)想的還是現(xiàn)在那樣只想著快速幫助他人嗎?他會(huì)怎么想?即使那個(gè)人不是惡意。
想一想,莫非我們將來(lái)會(huì)像這樣嗎?:
看到街上有一個(gè)人摔倒,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)視而不見(jiàn)的人,總算有一個(gè)人好心一點(diǎn),決定幫助他。但是,他是這樣做的:
馬上拿出攝像機(jī),對(duì)那個(gè)摔倒的人說(shuō):“看好了啊!不是我把你撞摔倒的啊!你證明啊,證明,不是我撞你的啊!你不證明我不讓你去醫(yī)院了啊!!啊!!好,OK,行,起來(lái)吧!”然后關(guān)閉攝影機(jī)。去醫(yī)院。
…………
沒(méi)錯(cuò),這確實(shí)是一個(gè)笑話,但也許,這也是我們的未來(lái)。
或者說(shuō),只要我們繼續(xù)這樣,這就是我們的未來(lái)。
前幾天發(fā)生了一件事,我至今還在腦海里想著這個(gè)事。
一個(gè)小女孩,經(jīng)過(guò)了兩個(gè)無(wú)情的汽車碾過(guò),經(jīng)過(guò)了十八個(gè)人卻只是藐了一眼,甚至幾個(gè)人連看都沒(méi)看,若無(wú)其事地走開,可以想象,如果你是那個(gè)人的話,你會(huì)怎么辦??同情心,真的滅絕了嗎?
拯救我們的同情心吧!
莫非,真的會(huì)變得人人互相猜疑,人人心靈都麻木的世界嗎??
不!!絕對(duì)不!!!我們要拯救同情心!
人人在一生中都需要?jiǎng)e人的幫助,但如果人人都不幫助他人的話,那么,人類終將滅絕!!!!!至少,是善良心靈的滅絕!!!!!!!!
救救,同情心!
同情心作文 篇3
對(duì)一個(gè)衣衫襤褸的老者給與幫助,即使最終發(fā)現(xiàn)他是個(gè)騙子,也絕不后悔,絕不詛咒;對(duì)那些身殘志不殘的個(gè)體,報(bào)以常人的目光對(duì)待,而絕不特別對(duì)待……是的,這就是真正的同情心。
真正的同情心,絕不是那用可憐心態(tài)布施的1元錢,絕不是那將身殘人士當(dāng)特別的幫助……一次真正的同情,也許能讓一個(gè)騙子從此誠(chéng)信起來(lái),也許能讓一個(gè)身殘志不殘的青年重創(chuàng)奇跡,又也許讓一個(gè)頹廢的身殘者獲得重生的希望……
相信吧,一次真正的同情一定比一次帶著異樣目光或者載滿悲痛情愫的同情更讓人欣然接受,也只有真正的同情才能從心靈深處幫助一個(gè)受難的人。
真正的同情,是幫助人走向光明的火把。
有些人,我們不能同情,我們更沒(méi)資格同情。因?yàn),?dāng)他們身殘時(shí),他們的靈魂卻比我們?nèi)魏我粋(gè)都要堅(jiān)強(qiáng)、高貴。貝多芬雙耳失聰,我們卻同情不起,因?yàn)樗恰岸笞∶\(yùn)的咽喉”的靈魂創(chuàng)作出了多少雋永的樂(lè)章;史鐵生半身癱瘓,我們也同情不起,因?yàn)樗恰邦B強(qiáng)不屈”的靈魂創(chuàng)作出了多少精美的篇章;居里夫人身患血癌,我們依然同情不起,因?yàn)樗恰俺晒β肥怯裳逛伋傻亩⒎呛顾钡膱?jiān)韌創(chuàng)造了多少化學(xué)上的奇跡……而我們唯一能做的只有用正常的目光看待這些與我們所不同的人物,我們沒(méi)資格同情一個(gè)高尚的靈魂……
西方有句名言:我們每個(gè)人都是上帝咬了一口的蘋果,都是有缺陷的人。有的人缺陷大,是因?yàn)樯系鄹矚g他的芬芳。
既然如此,我們能做的是,該同情時(shí),用真正的同情心;不該同情,沒(méi)資格同情時(shí),我們則應(yīng)用一顆平常心對(duì)待那些缺陷更大的人,甚至更多的是敬佩。
同情心作文 篇4
我曾見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)乞丐,無(wú)論是在繁華的街道上,擁擠的天橋上,還是在清冷的小巷中,都不乏他們的身影。但那日我遇見(jiàn)的乞丐,卻仿佛一個(gè)深深的烙印在我身上,令我終生難忘。
一個(gè)周末的'下午,與朋友一起去逛街,大樓鱗次櫛比地屹立在街道兩旁,冷風(fēng)襲卷全身,刮得人感到刺骨的寒冷,天陰沉沉的,仿佛蒼穹的一張灰黑色的臉。到了天橋上,人卻依舊很多。來(lái)來(lái)往往的人群里,突然出現(xiàn)了兩個(gè)倚靠在護(hù)欄邊的人。一老一少,老人大約六十出頭,溝壑縱橫的臉上寫滿了凄涼,而她的懷里則是一個(gè)嬰兒,破爛的襁褓里的孩子滿臉黑乎乎的,仿佛抹上了一層炭,正安穩(wěn)地睡著。路人行色匆匆,根本無(wú)人在意她們以及地上乞討用的破爛的碗。
“去幫幫她們吧!怪可憐的。”朋友拉著我的手。“不要去!我爸媽說(shuō)這些乞丐都是裝的,她們的演技可好了!”我厭惡地皺起眉頭。朋友也不再說(shuō)什么,隨我走了。
夜幕降臨,萬(wàn)家燈火照亮了漆黑的街道,風(fēng)吹的更大了。我與朋友搭上出租車。在車上的我吹著空調(diào),盡享安逸。正當(dāng)遇上紅燈,車子停下時(shí),朋友驚訝地對(duì)我說(shuō):“快看!是剛剛那個(gè)老奶奶!”我順著她的手望去——正是那兩個(gè)乞丐!那個(gè)老奶奶拖著蹣跚的步子,抱著孩子走到垃圾桶旁,在里面翻找著白天被人們遺棄的食物。然后她走到長(zhǎng)椅旁,把找著的殘羹冷炙一點(diǎn)點(diǎn)地喂給孫女。
窗外的風(fēng)猛刮著樹木,一地塵埃卷起,我隱約看見(jiàn)她那被吹起的縷縷白發(fā)……坐在空調(diào)車?yán)锏奈也挥傻么蛄藗(gè)寒顫,我恨不得沖出去保護(hù)她們,但車子已經(jīng)開動(dòng)了,我只能眼睜睜地看著她們漸行漸遠(yuǎn)。
我倚在窗口,望著燈紅酒綠的街道,心中感慨萬(wàn)千,F(xiàn)在的我究竟怎么了,現(xiàn)在的人們究竟怎么了,是不是丟掉了什么不該丟的東西?
當(dāng)我們一次次看見(jiàn)突然暈厥倒地的老人無(wú)人理會(huì),看到被脅迫乞討的孩子一次次被鞭笞,看到行動(dòng)不便的孕婦而無(wú)動(dòng)于衷、安然于座時(shí),是不是把那最可貴的悲天憫人的同情心給丟了?而那同情心,是我們不應(yīng)該丟失的,只有它才能讓這世態(tài)炎涼的社會(huì)變得溫暖,也只有它才能真正幫助到那些需要得到幫助的人們。
讓我們一起把同情心呼喚出來(lái)吧!
同情心作文 篇5
多一點(diǎn)同情心,可以讓殘障人士重新站起來(lái),面對(duì)未來(lái)的考驗(yàn);面對(duì)未來(lái)的考驗(yàn);多一點(diǎn)同情心,可以使同學(xué)對(duì)你有好感,多一點(diǎn)同情心,可以使社會(huì)更和平更、溫馨;多一點(diǎn)同情心,會(huì)讓老師以你為傲。
再火車站、地鐵站時(shí),常會(huì)看到一些沒(méi)手或沒(méi)腳的人正在賣口香糖,這個(gè)時(shí)候,有人會(huì)選擇不理不睬,有人會(huì)趁著四下無(wú)人的時(shí)候動(dòng)手行搶?墒牵矣X(jué)得這些方法都不對(duì)。我們應(yīng)該伸出援手,捐錢給他們、幫助他們渡過(guò)生命中的險(xiǎn)灘,如果他送你口香糖,那么你就收下吧!以免破壞了他對(duì)你的誠(chéng)意。
或許,有時(shí)候在學(xué)校會(huì)有同學(xué)受傷吧?不管是哪一班的學(xué)生,只要你有同情心、肯幫助他,相信你自己的心里一定會(huì)覺(jué)得很溫暖;即使他沒(méi)有回報(bào)你,那也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槟阋勋@得了一種別人所無(wú)法感受到的溫暖感。俗話說(shuō)得好:“好心必有好報(bào),壞心必有壞報(bào),只是時(shí)機(jī)未到!睅椭鷦e人不是為了奪取利益,而是在于一顆“同情心”呀。
!
“同情心”是每個(gè)人必有的,不要被自己的“壞心眼”給扼殺掉,否則就變成一個(gè)沒(méi)有感情的人了。多一點(diǎn)同情心,是溫暖;多一點(diǎn)同情心,是關(guān)懷,如果我們每天都懷著同情心,溫馨的花朵將因此開滿整個(gè)世界!
同情心作文 篇6
“計(jì)算機(jī)像人類一樣思考”已因科學(xué)的實(shí)驗(yàn)與預(yù)測(cè)不那么令人擔(dān)心,但“人類像計(jì)算機(jī)一樣思考呢?“庫(kù)克說(shuō),這會(huì)使人類失去同情心和價(jià)值觀,罔顧后果,這無(wú)疑會(huì)是場(chǎng)災(zāi)難。
人類區(qū)別于機(jī)器的首要條件或許就是人類可以擁有更豐富、更具判斷力甚至更崇高的價(jià)值觀。在科學(xué)家的預(yù)測(cè)中,哪怕最完善的機(jī)器人,其思維也是單向的、功利的,所以會(huì)“為了買一杯咖啡的指令,不惜殺死擋在路上的人”。這在心智健全的人類眼中無(wú)疑是荒謬的。
而人類不僅對(duì)于“咖啡與生命何者為重,何者為輕”能做出基本價(jià)值判斷,還有可能在生命與真理間做出高尚的價(jià)值選擇。王小波將這種超越世俗意義的選擇類比于“反熵”,是謹(jǐn)遵科學(xué)原理的機(jī)器人注定無(wú)法理解的為了更高追求的趨害避利。在這種價(jià)值觀的推動(dòng)下,孔子在陳絕糧,仍且歌且舞,曰:“丘也拘仁義之道,以遭亂世之患,其所也。”司馬遷遭受宮刑痛不欲生,卻在《報(bào)任安書》中明確記錄了愿為完成《史記》而不自盡的心路歷程;白莽為宣傳新文化被處以槍決,做詩(shī)道“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋”。這些人為真理而死,為真理而生的價(jià)值觀推動(dòng)著人類社會(huì)思想、文化的發(fā)展和繁榮。
反觀為金錢是圖的葛朗臺(tái),唯權(quán)力是圖的希特勒又與機(jī)器人有何異呢?
而同情心作為每個(gè)人類與生俱來(lái)的本領(lǐng),也是機(jī)器人無(wú)法企及的高貴品質(zhì)。人類為何進(jìn)化、存在、發(fā)展都可以追溯到同情心。遠(yuǎn)古時(shí)期,母猿由于直立行走,盆骨縮小,十月便必須生產(chǎn),這使得小猿無(wú)法如小羊能跑、小牛能吃草那般獨(dú)立生存,于是大猿幫助它們覓食,由此產(chǎn)生了最初的同情心,也使得猿類得以繁殖并繼續(xù)進(jìn)化成人。后來(lái),“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,人類在互助中開化、發(fā)展,同情心也與之一同成為了我們呱呱墜地時(shí)便擁有的印記。
所以古今人讀《陳情表》往往無(wú)不哭,但丁在《神曲》中游歷地獄使讀者與他一同傷感,不忍目睹。人類就是在這種同情心中的推動(dòng)下對(duì)于遭受厄運(yùn)的同類施與援手,合作以促成更大的發(fā)展。這是人之所以經(jīng)歷艱難進(jìn)化的原因的來(lái)歷。若沒(méi)有同情心,人人都將成為冰冷的機(jī)器,人間又與地獄有何異?
我們?cè)谶@蒼黃的世間生而為人,由互幫互助同情心而來(lái),向追求真理價(jià)值觀而去。
同情心作文 篇7
人世間每個(gè)人都有同情心。
我也有同情心,每當(dāng)我看見(jiàn)大街上要飯的人,我心里會(huì)想著去幫助他們?墒俏覜](méi)這個(gè)能力,看見(jiàn)他們很可憐的樣子,我心里像是被石頭砸了一個(gè)一樣,痛痛的,很難受。所以每次我看到這種情況的時(shí)候,我都會(huì)把眼睛閉上,不想看到這一幕,不然心里又會(huì)痛。還有幾次,在一些地方,我看見(jiàn)好幾個(gè)殘疾人在路上要錢,我看他們是殘疾人,真想幫助他們,剛好自己身上又帶了錢,我便摸摸口袋,給了他3塊錢。
20xx年,發(fā)生了一件令中華民族千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)同胞感到悲痛萬(wàn)分的事。汶川大地震,8·0級(jí),不知造成多少人失去生命,失去家庭。聽(tīng)到這一消息,我捐出了50元錢,即使我的家庭并不富有,但這次捐得特別多,因?yàn)槲覀內(nèi)胰硕挤浅ky過(guò),我們的同胞們遇難了。20xx年,又發(fā)生了青海省玉樹大地震,是7。1級(jí),讓我們?nèi)胰嗽俅纬寥肓送葱闹,?dāng)即我們又捐了30元。
另外有一件發(fā)生在我身邊的真實(shí)事件,在我們學(xué)校六三班里,有一名成績(jī)優(yōu)異的男同學(xué)得了腦癱,我們學(xué)校出自愛(ài)心,組織了一次捐款,我捐了40元,我們都很希望他能盡快恢復(fù)健康,祝福他吧!。
這世上有許多令我們同情的人,如果你覺(jué)得他們太可憐了,就盡你的一份之力幫助他們吧!
同情心作文 篇8
《稻草人》這篇文章是著名作家葉圣陶所寫,這篇文章講述了有一個(gè)在泥土里,手上拿著扇子的稻草人不像牛一般躺在地上看天,也不像狗一樣到處亂跑,他總是勤勞地站在稻田旁,從不休息。
有一天,稻草人像往常一樣原地不動(dòng)的站著。突然,寧?kù)o的夜晚被一個(gè)孩子的咳嗽聲打破了。稻草人看見(jiàn)了一個(gè)漁婦把漁船停在河邊,用網(wǎng)捕魚,她的孩子在發(fā)燒,躺在船艙里咳嗽,可是漁婦并管不了那么多,繼續(xù)捕魚,可是看得出那位漁婦女心里在想:如果多打些魚,就可以將魚賣掉給兒子買藥了。稻草人在一旁看著,他多么想上前幫助那漁婦,可是他不能動(dòng),他恨自己不能幫助別人,最終,稻草人結(jié)束了生命,帶著恨離開了……?吹竭@里,善良,有同情心的稻草人忍不住哭了。
其實(shí),在我們的生活中,有著善良與有同情心的人千千萬(wàn)萬(wàn)。
但是有些人也會(huì)將這美好的“仙境”打破。記得那是一個(gè)晴朗的日子,媽媽帶我坐公交車去上書法課。一輛九號(hào)線公交車來(lái)了,我們迅速地上了車。公交車上的其他乘客有的在聽(tīng)音樂(lè),有的在睡覺(jué),甚至還有人在腿上打牌……“陸家嘴到了,請(qǐng)乘客沒(méi)拿好隨身物品,從后門下車!敝宦(tīng)見(jiàn)售票員拿著喇叭大神的喊著。突然,一位臉上洋溢著溫柔的微笑,拄著拐杖的老奶奶慢悠悠地走上車。這時(shí),坐在老人專用椅的人看見(jiàn)這位老奶奶上車了,有的假裝在閉上眼睛睡覺(jué),有的看著窗外,似乎沒(méi)看見(jiàn),還有兩個(gè)人甚至吵了起來(lái):“你讓,你年輕!薄澳阕,你離得近!薄戳诉@一幕,我恨不得把那些人踢下車去。正在這時(shí),一位孕婦阿姨扶著座椅,慢慢站起來(lái),指著自己剛才坐的位置,笑瞇瞇地對(duì)奶奶說(shuō):“阿姨,您坐這吧!”那位奶奶聽(tīng)了,感動(dòng)極了。“謝謝你,真是太感謝你了!”看到這里,我也感動(dòng)了。
我恨那些不善良,沒(méi)有同情心的人,是他們將這美好的“仙境”打破,是他們,將這美麗的世界變得不和諧。我們不像稻草人那樣,有一顆善良的同情心,但卻無(wú)法幫助別人。我們可以自由自在地支配自己的行動(dòng),但我們卻沒(méi)有像稻草人那樣有顆善良的同情心。我們是有生命的人,連一個(gè)看田野的稻草人都不如,那我們活著還有什么意義?所以,從今天開始,從現(xiàn)在開始,讓我們懷著一顆善良的心去幫助別人。我們是在一個(gè)地球里長(zhǎng)大的,只有每一個(gè)人都懷著用自己那一顆善良的同情心去幫助他人,我們的生活才會(huì)變得和諧,快樂(lè),美好!
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