【精選】童年的趣事五年級作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的童年的趣事五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的趣事五年級作文 篇1
在我的童年生活中有許許多多的事，隨著時間的流逝，大部分的事都已經(jīng)忘記了，但有一件事始終讓我記憶猶新。
在我6歲的時候，我特別喜歡金魚，在我的軟磨硬泡下爸爸終于在我們家里養(yǎng)了一缸魚，每天看金魚游水、吃食成為我一天中最快樂的事情。
記得有一次氣溫驟降，媽媽趕快給我穿上了毛衣。我心想：天氣冷了，我就要穿衣服御寒，小魚兒會不會凍死呀？媽媽說：“魚兒本身就在水里，不會被凍死的。”說完媽媽就去上街買菜了。我來到魚缸邊看著金魚游水的速度變慢了，接著我又撒了一些魚食，魚兒吃得也不歡了。我就在想：魚兒不可能被凍死的，會不會變冷了？寒冷時人的手會非常的涼，都應(yīng)該用熱水沖一下，魚是不是也被凍著了？于是我去廚房提了一壺?zé)崴~缸里倒，只見魚兒開始快游了。不大一會兒，魚兒們都漂了上來，接著我又拿了一塊毛巾，蓋到魚缸上面，然后開始為我的“聰明”而驕傲，然后我就放心地去看電視了。
一會兒，媽媽回來了，我沾沾自喜地對媽媽說：“媽媽，你小聲點，我把魚兒哄睡著了，怎么樣，我厲害吧？”當(dāng)時媽媽就覺得很奇怪魚兒怎么會睡覺呢？她迫不及待地來到魚缸旁邊，哭笑不得地說：“傻孩子，魚兒是不怕冷的，你現(xiàn)在把它們?nèi)珶崴懒恕！鳖D時，我的笑聲變成了哭聲。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼到了五年級，直到現(xiàn)在我想起那件事依然覺得非常好笑。
童年的趣事五年級作文 篇2
童年中的趣事如同地上的繁花，數(shù)也數(shù)不清。隨著季節(jié)的變換，童年時的記憶越來越淡。而那次的“搗蛋鬼的6小時”卻讓我到現(xiàn)在還記憶猶新。
那年，我七歲。舅媽交代十歲的表姐帶著我和同樣七歲的表妹完成一項任務(wù)，就興沖沖地和媽媽他們?nèi)ス浣至恕Ｄ鞘莻�“危險系數(shù)極高”的任務(wù)，就是：洗天臺。其實，并不用擔(dān)心會“一失足成千古恨”，因為，一排高高的圍墻像士兵一樣將天臺“保護”得極好。我和表妹抓著抹布，卷起褲管，腿曲著，推著布滿天臺地，在用清水沖過的瓷磚上留下一串串黑漆漆的腳印。那一串串頑皮的腳印像“攔路虎”般將“完成”攔在路上。等我們草草完成任務(wù)后，已經(jīng)是日上三竿了，離大人們回家只剩下2個小時了。我們?nèi)藖淼綇N房，搗鼓了一陣，才弄出三碗類似于毒藥的方便面。表姐的面又辣又甜，她是配著一大壺開水才吃下去的。我的面無色無味，跟喝一大鍋面條湯沒什么區(qū)別。表妹最慘了，她的面是集“酸甜苦辣咸”為一體的，她吃面的時候，臉上的表情已近扭曲了。
好不容易吃完“午飯”，我們打算玩早已盤算好的——“真人版穿越火線”（當(dāng)時是叫“真人版CS”）！可是人手不夠，表姐蹭蹭蹭快步下樓，當(dāng)我們正納悶時，她連拖帶拽地拉了兩個表叔（是十歲哦）上來當(dāng)“陪玩”。規(guī)則是這樣的：每個人都有一個充滿氣的.塑料袋作為“心臟”，和兩個針筒拔管式的“手榴彈”。地上隨處可見“炸彈”，可撿起“炸彈”扔敵方的“心臟”。直到敵方隊員“全軍覆沒”，才算勝，而且“心臟”要是全扁了。隨著一聲“開始”，比賽拉開帷幕。玩了20秒后，感到不對勁，喊了一聲停：“停！”問道：“剛才是誰喊的‘開始’？”大家都一臉茫然地?fù)u搖頭，以為是大人回來了，心里猶如一只小鹿在撞，忐忑不安。這時，從門外進來一個人，大家頓時恍然大悟，原來是我那童心未泯的舅舅啊！舅舅很快就加入了男生隊。比賽就這樣正式開始了。場上賽事非常激烈，你追我趕，你扔我一個“炸彈”，我還你個“手榴彈”。導(dǎo)致地上有人追趕，天上有“導(dǎo)彈追趕”，這樣壯觀的場面僅持續(xù)了不到十分鐘，男生隊就敗下陣來。女生隊的隊員送給男生隊隊員每人一個白眼，心想：即使男生隊有大人，可結(jié)果還是輸了，真丟人。這時，男生隊的一位隊員開口了：“‘槍戰(zhàn)我們不是很厲害，但是，我們擅長‘刀戰(zhàn)’，你們敢跟我們比試比試嗎？”聽到這帶有挑釁的聲音，我們心里那團已經(jīng)冷卻的戰(zhàn)火，頓時燃燒起來。“比就比，誰怕誰！”當(dāng)這一場戰(zhàn)爭即將爆發(fā)的時候，舅媽他們正滿臉黑線的站在門外——
“陳伊珊.王詩雨.許梓欣，你們給我收拾好‘戰(zhàn)場’出來——”等我們收拾好戰(zhàn)場，乖乖地站在舅媽面前，等待著一場堪比暴風(fēng)雨的“口水雨”來臨。“做事要有始有終，做好一件事才能做下一件事（此處省略一千字）……好不容易挨完訓(xùn)，舅媽又領(lǐng)著我們?nèi)ヌ炫_，那一串串黑腳印叫人不忍直視；我們還參觀了一片狼藉的廚房……
隨著歲月的流逝，童年時的無憂無慮.自由自在的生活早已不復(fù)存在。每當(dāng)同學(xué)們談?wù)撝按┰交鹁�”時，我的思緒會不由自主地飄向遠(yuǎn)方，回到過去那段快樂的時光里……
童年的趣事五年級作文 篇3
童年是一杯濃濃的咖啡，讓我記憶猶新；童年是一瓶冰鎮(zhèn)的可樂，讓我回味無窮；童年是暴風(fēng)雨后的彩虹，五彩繽紛、絢麗多彩。
記得那一年夏天的上午，驕陽似火。我坐在沙發(fā)上，津津有味地吃著冰棍，讀著《淘氣包馬小跳》，“�。 睅椎魏诤鹾醯那煽肆Ρ卧跁撋�，它毫不客氣“搶奪地盤”，此刻我焦急萬分，這本可是最喜歡的書呀，它就像是我最親密的朋友，陪伴我渡過多少個日日夜夜！可是唯一的“救星”媽媽不在家，怎么辦呢
突然，我靈機一動，想出了一個好辦法：媽媽用洗衣粉來洗衣服，不是很干凈嗎？我為什么不能給書洗個澡呢？想罷，我把洗衣粉小心翼翼地撒在上面，用稚嫩的小手搓著書，然后倒上一盆水，我把書放進水里，清澈的水已經(jīng)變成奶白色，還有一股淡淡的清香。我興奮不已，感覺已經(jīng)成功了一大半，心里也盤算怎樣告訴媽媽我的這個絕妙的方法，炫耀一下自己有多“聰明”，我仿佛感覺自己就是天才！
時間一分一秒過去了，我將浸泡好的書撈起來，立刻傻了眼，書上豐富多彩的圖案已經(jīng)模糊不清，書頁與書頁之間已經(jīng)完全連在一起了，書的側(cè)面已經(jīng)成了S型。整本書已經(jīng)面目全非了。看到自己的“杰作”，我頓時呆若木雞······
時光一年一年過去了，我已是11歲的大孩子了，但是童年卻一去不還了。夏天里洗書的傻事，我也不會再做了。可是，我多么想念童年的往事��！我對自己說，把它們寫下來吧。就這樣，我寫了一篇《童年趣事》。
童年的趣事五年級作文 篇4
雞蛋，對于大家來說一定都不陌生吧，那你們聽說過“小雞蛋”嗎？“小雞蛋”究竟是什么呢？
從小我就不愛吃雞蛋，可大家都說雞蛋很有營養(yǎng)，是我們成長過程中必不可少的食物。每天早上，望著媽媽放在餐盤里的那顆又白又大的煮雞蛋，我就食欲全無，只能呆呆地望著……
一天早晨，當(dāng)我來到餐桌前，眼前一亮，因為我發(fā)現(xiàn)在我銀白色的小餐盤里擺的不再是那顆又白又大讓我發(fā)愁的雞蛋了，而是看起來小小的，外表一塊黑一塊白，真像小石頭。
我好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么東西啊？你不會要給我吃小石頭吧？小石頭像雞蛋一樣有營養(yǎng)嗎？”
媽媽笑瞇瞇地對我說：“這是你前幾天和丫丫在院里玩時，碰到的那只毛茸茸的小雞下的蛋。小朋友吃小雞下的蛋，大人吃大雞下的蛋，如何？”
我頓時對盤里的“小雞蛋”有了強烈的興趣，小心翼翼地從盤里拿起一顆“小雞蛋”，在盤邊緣輕輕地磕了幾下，從裂開的蛋殼處直接剝了起來。它的殼要比大雞蛋的殼更薄一些，里面也是白色的蛋清裹著黃色的蛋黃。但是我覺得它好有趣，心里對它一點抵觸情緒都沒有，反而深深地愛上了這種“小雞蛋”。同時，我也對媽媽說的話深信不疑。
后來也曾聽爺爺奶奶管我的“小雞蛋”叫鵪鶉蛋，但我卻一直都認(rèn)為我的“小雞蛋”就是小雞下的蛋，也許鵪鶉蛋是她們的另外一個學(xué)名吧。每當(dāng)我叫它“小雞蛋”時，媽媽都笑而不語，好多年以來，我一直這么認(rèn)為，從未對這個叫法有過質(zhì)疑。
直到去年，我在一次語文目測試卷中讀到了一篇有關(guān)鳥類知識的文章，里面詳細(xì)介紹了有關(guān)鵪鶉的一切，也包括她下的蛋……那時我才恍然大悟，原來鵪鶉蛋就是我一直吃的“小雞蛋”，小雞是不會下蛋的。
回到家里，我氣急敗壞地問媽媽，可是媽媽卻刮刮我的鼻子，笑呵呵地說：“傻丫頭，媽媽以為你早知道呢，當(dāng)時媽媽只是為了讓你喜歡吃，才和你開玩笑的�！蔽疑荡舸舻卣玖藭䞍�，掰著手指頭數(shù)了數(shù)，“五歲、六歲、七歲、八歲、九歲、十歲”，我大叫：“媽媽，你說的話我相信了整整六年……”
頓時，我家里充滿了歡笑聲……
相信每個人的童年都有許多有趣的事情吧，但你們有沒有過像我這樣傻趣無比的童年故事呢？
童年的趣事五年級作文 篇5
我的童年充滿了快樂，趣味和甜蜜;我的童年是一顆顆閃亮的小星星，一直照耀著我的未來。
記得在我三歲那年，媽媽給我講了一個故事-----《王羲之墨池練筆》。王羲之天天在池塘邊蘸著池水磨墨寫字。寫好字后，他又在池塘里洗筆，日子一長，池塘都變黑了，王羲之這才練好了字，成了大書法家。媽媽講完后，沖我笑了笑，溫柔地說：“咱們木子以后也要好好練習(xí)，成為書法家哦!”故事中的含義我似懂非懂，卻裝模作樣地點點頭。
第二天，我在池塘邊玩耍，忽然想起了墨池的故事。眼珠一轉(zhuǎn)，計上心頭。跑進書房拿來兩瓶墨水就往池塘里倒，烏黑的墨水慢慢蔓延開去，漸漸地，黑色籠罩了整個池子�？粗鴿M池的黑水，我竟然忘乎所以地歡呼雀躍。接著搬來一把椅子坐上，翹起二郎腿，得意地哼著小調(diào)。
媽媽走過來疑惑不解地問：“你在干啥?”“現(xiàn)在，我是大書法家了!”我神氣活現(xiàn)地拖長調(diào)子，并指了指池子說，“您看，我像王羲之一樣把池塘里的水弄黑了!”媽媽滿腹疑問地看了看我，又跑出去看看一池的黑水，再看看池塘邊的空墨水瓶，似乎明白了什么，忍不住捧腹大笑。一邊揩眼淚，一邊上氣不接下氣地說：“我的小王羲之呀，我可真服了你……”我也傻乎乎地跟著笑，笑聲彌漫了整座屋子……
童年的事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。
童年的趣事五年級作文 篇6
童年，是美好的。童年時，一定發(fā)生過什么有趣的事。有最，我們學(xué)著大人種瓜得瓜，種豆得豆的方法，忍心失去一棵結(jié)滿糖的大樹，有時，我們餓了，把媽媽的化妝品當(dāng)成果凍吞了下去……像這樣的事還有很多，讓我記憶猶新的還是那一次。
在我4歲那年，爸爸去上海讀書，給我?guī)砹撕芏嗪贸缘�，有巧克力、果凍、果汁……樣樣都有。但是，爸爸唯一不讓我動的是一個瓶子，說它是瓶子，還是如說雕像好。這個瓶子是模仿一個婦女雕刻的，這個婦女穿著古代婦女的服裝，手里拿著一個酒杯，眼睛凝視著遠(yuǎn)方。這個瓶子放在一個盒子里，盒子十分精致。突然，我發(fā)現(xiàn)，盒子上面系著一個卡片，上面寫滿了英文字母。從此，我對這個瓶子的好奇心更強了。
沒過多久，爸爸又去上海學(xué)習(xí)。有一天，媽媽上班去了，奶奶去林子里拾柴火去了。哈哈，真是天賜良機！我趁她們不在家，還不快看看里面是什么？我像如獲珍寶一樣，小心翼翼地打開了盒子，取出那個“雕像”。我輕輕把它打開，一股刺鼻的香味撲面而來。哈哈！爸爸，你不讓天知道，不讓地知道，總要讓我知道。一定是外國的果汁。我抱起瓶子，一股腦喝完了。
突然，我感到暈乎乎的，就倒在地上睡著了。當(dāng)醒來時，媽媽告訴我，那個不是小孩子喝的，大人喝了都醉了，何況小孩子呢？再說，這是你爸爸給別人的。
這時，我才如夢初醒，明白了自己闖了大禍，只好再灌上白水混過爸爸這一關(guān)。這一次，我明白了一個道理：干什么都不能貪，貪的過后可能會惹出禍，再明白時已經(jīng)晚了。
所以說童年，是有趣的、快樂的！
童年的趣事五年級作文 篇7
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。童年是純真、難忘的歲月。在童年的歲月里，我們每天都在編織著最美麗的故事。
說起我“種餅干”這件傻事兒，那年我才4歲。小時候，我特別喜歡吃餅干，在我看來，餅干可是世界上最好吃的東西了。有一天，幼兒園的老師告訴我們：“小朋友們，我們從小要愛勞動，只要付出辛勤的勞動，就會有收獲。種瓜得瓜，種豆得豆……”我一聽，心里樂壞了。心想：既然種瓜能得瓜，種豆能得豆，那么種餅干是不是也能得到很多很多的餅干呢？我要是讓我的小朋友和老師，還有我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都能吃到我種出來的餅干，那該有多好��！
于是，我放學(xué)回到家，就忙活起來了：我先找到一袋餅干作為“種子”，然后又在門前菜園地里選擇了一塊小地方，這地方足以種好幾袋餅干。我先用小鏟子挖了好幾個小坑，學(xué)著大人的樣子，一個小坑播下一棵“種子”（一塊餅干），然后埋上土并澆上了水。餅干種完了，我也累得滿頭大汗，但我心里有說不出的高興。
我沒有把我種餅干的秘密告訴爸爸、媽媽。因為我想等到我種的餅干大豐收之后，給他們一個意外的驚喜。那天晚上，我做了一美麗的夢，在夢中，我看到我種的餅干發(fā)芽了，并很快長出粗壯的枝干，枝干了掛滿了各種各樣的黃燦燦的餅干，好香好香……
第二天早上，天剛蒙蒙亮，我就起床去看我種的餅干發(fā)芽了沒有。當(dāng)我迫不及待地來菜園地里，扒開泥土?xí)r，我被眼前的情景嚇呆了，我看到不是“餅干樹”，也沒有黃燦燦的餅干，而是好多好多的螞蟻在我“餅干地”里快樂的奔忙，它們?nèi)齻z倆，協(xié)力同心，把我的餅干“種子”全搬走了。頓時我急得嚎啕大哭起來。
“怎么啦，我的小寶貝，誰欺負(fù)你了？”聽到我的哭聲，早起的媽媽快速跑來把我抱在懷里。我委屈地抽噎著：“老師說，種瓜得瓜，種豆得豆，可我種的餅干得到的卻是一群討厭的螞蟻……我的餅干種子全被螞蟻吃了�！�
聽了我委屈的敘述事情的經(jīng)過，媽媽笑了，笑得像一朵美麗的花兒似的。
“傻丫頭，餅干是工人叔叔在工廠加工制作而成，種能種植呢？”媽媽還給我講了一些餅干加工制作的原料、過程等知識，我似懂非懂的。不由得，我一頭扎進媽媽的懷里，咯咯咯地笑了起來。
童年的趣事五年級作文 篇8
每當(dāng)我想起“美術(shù)”這兩個字時，便想起畫石頭畫的趣事。那是前幾周，美術(shù)老師給我們布置的家庭作業(yè)——畫石頭畫。
中午放學(xué)，我匆忙回到家中做石頭畫。我吃完午飯后，就興高采烈地去采石頭了。
我來到院子里，準(zhǔn)備找塊石頭�？墒牵伊税胩煲矝]找到合適的石頭。這時，我來到假山下，發(fā)現(xiàn)這里有許多千奇百怪的石頭。我準(zhǔn)備去拿時，突然想到了一個問題：這里的石頭雖然多，但是都是小區(qū)公共的，我不能隨便說拿就拿呀！于是，我來到保安叔叔的工作室，給保安叔叔說了許多好話，保安叔叔這才答應(yīng)讓拿一塊。我高興的來到假山下的小水池，水池全用石頭砌成的。雖然水不深，但冬天里水池的水還是很冰涼。我把手伸進冰涼的水中，摸呀摸呀，發(fā)現(xiàn)水池里的石頭全都固定在水池里，很少有松動的。我的手在冰冷的水中凍地沒有一點感覺了，鞋子這時也濕透，臟了。雖然很冷，但我現(xiàn)在的心還是很熱的，在我不懈努力下，我摸到了一塊大石頭，我把這塊大石頭抱回家時已是滿頭大汗�？苫丶乙豢�，石頭不說重量了，就是體積書包也裝不下。不行，必須換一個，于是，我又費盡全身力氣把它放回了原地，重新找了一個大小合適的。
我回到家，把石頭在水管前使勁搓洗，洗完涼干后，就開始做畫了。我畫的是一只小兔，先拿鉛筆在上面描出輪廓，在畫畫時，我先畫了小兔的兩只耳朵，然后畫眼睛、鼻子，最后畫小兔身上的花紋，最后涂色，畫終于畫好！
雖然鞋子弄臟了，褲子濕了，臉也成了“花貓臉”，但看著漂亮的石頭畫，我覺得心里無比高興，因為我通過自己的努力，終于完成了這次的石頭畫。
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