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《童年》優(yōu)秀讀后感

時(shí)間:2023-02-26 14:58:31 童年讀后感 我要投稿

《童年》優(yōu)秀讀后感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編收集整理的《童年》優(yōu)秀讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《童年》優(yōu)秀讀后感

《童年》優(yōu)秀讀后感1

  讀了《童年的遠(yuǎn)方》,我感覺(jué)童年的時(shí)光是美好的;是充滿快樂(lè)的;是一幅美麗的畫;是人生中最快樂(lè)的時(shí)光。

  《童年的遠(yuǎn)方》一書中,有許許多多不同的人物,他們都有著酸甜苦辣的童年,可在他們眼里那些日子都是美好的,因?yàn)槿说囊簧芏虝,兒童年的時(shí)光更一去不回了,就像那句名言“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。”書中的常新港,他的爸爸從大學(xué)里搶救回來(lái)了四個(gè)西紅柿,好不容易把西紅柿流到了快過(guò)元旦的時(shí)候,常去她家的女知青陳紅衛(wèi)生病了,要吃西紅柿餃子,接下去發(fā)生的“恩將仇報(bào)”的情節(jié),在經(jīng)歷了這一切之后,一個(gè)孩子的心靈并沒(méi)有被仇恨所占據(jù),而是如此自然的保留了他純子善良的質(zhì)地。這是整篇小說(shuō)的題眼所在,也是令我感動(dòng)的地方。

  《我是白癡》中,一個(gè)被人稱為“白癡”的智障孩子的故事。透過(guò)“我”的眼睛,我看到了一個(gè)智障孩子艱難而快樂(lè)的`生活。這里的每一個(gè)故事都深深的打動(dòng)我們,而其中是令我印象深刻的,是彭鐵男面對(duì)所有人,事實(shí)的那份單純澄凈的善良。

  《等待開(kāi)花的日子》朵拉兔等待著栽下的小樹(shù)卻是一棵不會(huì)開(kāi)花的樹(shù),讀完故事,有一種比花還美的溫暖,綻放在我的心房。

《童年》優(yōu)秀讀后感2

  我讀了高爾基的著作《童年》,這本書令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

  我們多幸福。∶刻熳趯挸髁恋慕淌抑,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的`事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。

  這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)的環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。 如今,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

《童年》優(yōu)秀讀后感3

  《童年的秘密》中還提到:新教育的基本目的是發(fā)現(xiàn)兒童和解放兒童。試想今天,我們?cè)诮庾x孩子的“一百種語(yǔ)言”,在創(chuàng)造的幼兒教育中發(fā)展孩子的多元智能,在關(guān)注孩子的生活世界中努力為孩子創(chuàng)造回歸以人為本的生態(tài)式教育環(huán)境……所做的一切不正是源自于發(fā)現(xiàn)兒童的渴望,我們所孜孜追求的不正是真正意義上的幼兒的解放和童年的真義嗎?

  作為教師,我們無(wú)疑是深愛(ài)著自己的學(xué)生的。然而,很多的時(shí)候,我們總是在抱怨,我們那樣的`辛苦那樣的勞累那樣的甘于清貧那樣的不計(jì)名利,而學(xué)生們面對(duì)我們的良苦用心卻似乎總是無(wú)動(dòng)于衷。其實(shí),這一切的尷尬都只因我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)過(guò)于武斷、包辦與專制。對(duì)學(xué)生,愛(ài)是立場(chǎng),愛(ài)的智慧則是境界。

  蘇霍姆林斯基說(shuō):要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛(ài)的,卻又是十分脆弱的,一不小心露珠滾落,就會(huì)破碎,不復(fù)存在。學(xué)生的心靈,就如同露珠,需要教師和家長(zhǎng)加倍呵護(hù)。這種保護(hù)就是一種教育。

《童年》優(yōu)秀讀后感4

  《童年》是高爾基的自傳三部曲中的第一部,《童年》講述了高爾基童年發(fā)生的故事。

  高爾基四歲失去了父親,跟著慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父家中。他認(rèn)識(shí)了許多東西,也看清了許多東西,他看到了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的舅舅;樸實(shí)的'朋友“小茨岡”;殘暴、小氣的外祖父,每天都生活在殘忍、親人之間的爭(zhēng)吵當(dāng)中。而我們的童年是燦爛的,是幸福的,是無(wú)拘無(wú)束、自由自在的。

  給我印象最深的故事是高爾基染了過(guò)年時(shí)用的白大桌布,他的外祖父發(fā)現(xiàn)了,狠狠地打了高爾基,當(dāng)時(shí)高爾基失去了知覺(jué)。當(dāng)時(shí),他對(duì)外祖父的感覺(jué)是討厭的。但是那天,外祖父給高爾基了一些禮物,并講了他童年時(shí)的故事,聽(tīng)了故事后,高爾基不再覺(jué)得外祖父是個(gè)討厭的人了,因?yàn)槠D苦的生活才有了他殘暴和小氣。

  《童年》這本書給我的感受是我們的生活是快樂(lè)、幸福,而他們的生活是艱難的。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這美滿、幸福的生活。

《童年》優(yōu)秀讀后感5

  阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的'家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

  和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。

《童年》優(yōu)秀讀后感6

  前不久,我讀了高爾基的《童年》,感慨萬(wàn)千。這本書讓我更加了解黑的社會(huì)人們的悲慘生活。

  童年這本書孤獨(dú)孩子的悲慘生活,高爾基從小生活在外祖父家中,那是一個(gè)缺少少溫暖,籠罩著黑暗的村子,雖然在這樣一個(gè)家庭中成長(zhǎng),但是,高爾基仍然不放棄心中的夢(mèng)想,在艱難和困苦的遭遇中,漸漸成長(zhǎng)了起來(lái),磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志,最終沖出了“黑暗”,走向了“光明”。

  讀完這本書,我感觸很深,高爾基的童年悲慘生活是那么悲慘,他為什么能堅(jiān)持下來(lái)呢?因?yàn)閴?mèng)想,夢(mèng)想給了他十足的爆發(fā)力,促使他走向成功。我們的`童年與高爾基相比,真是天壤之別呀!我們有這么好的生活條件,為何不為了夢(mèng)想,好好學(xué)習(xí)呢?

  我們生活在一個(gè)溫馨的“大家庭”中,有父母無(wú)微不至的照顧,有老師的諄諄教誨、父母般的關(guān)懷,有同學(xué)的夕夕相處,我們就猶如生活在蜜罐里的小蜜蜂。

  同學(xué)們。讓我們珍惜現(xiàn)在的生活,一起擁有高爾基的精神,擁有高爾基一般的夢(mèng)想,努力沖吧!

《童年》優(yōu)秀讀后感7

  當(dāng)我讀到這樣一段話的時(shí)候,深有感觸:

  “我們的生活是令人驚奇的,這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿種種*生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明,健康,富有創(chuàng)造性的東西,生長(zhǎng)著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的,人道的.生活終將蘇生!遍_(kāi)始我還不太理解,后來(lái)我才漸漸明白:它是想要告訴我們新的一代是如何堅(jiān)忍不拔地頑強(qiáng)生長(zhǎng),并且對(duì)美好的生活充滿向往,把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書的另一個(gè)用意吧。

  童年是每個(gè)人漫漫人生的開(kāi)端,兒童的心靈、思想是天真無(wú)邪的。平常的人和事物都會(huì)影響到兒童。如果受到了好的影響,那么會(huì)使人一生受用。反之,則會(huì)讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就好像一個(gè)人做某一件事情,如果連開(kāi)頭都把握不好,那么后面又怎會(huì)很好地繼續(xù)下去呢?

《童年》優(yōu)秀讀后感8

  每個(gè)人的童年都應(yīng)該就是美好的,過(guò)去的我們也許就是有點(diǎn)幼稚,但當(dāng)時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是多么的快樂(lè),那么的有趣!

  《童年的朋友》講述的'就是作者小時(shí)候因看拳擊比賽入迷而想成為一個(gè)拳擊手,他向爸爸要求買練拳的“梨”,可父親沒(méi)有同意,媽媽看出了他的心思,從他以前的玩具中找出一只小熊,讓他拿小熊練拳,一開(kāi)始他很開(kāi)心,但后來(lái)回想起以前與小熊形影不離的時(shí)光,而此刻他卻這么殘忍的對(duì)待它,他含著淚對(duì)媽媽說(shuō):“以后我再也不當(dāng)拳擊手了……”

  在我們的童年里,有許多的玩具。童年的娃娃、模型、拼圖等,在當(dāng)時(shí)卻就是我們最形影不離的好伙伴,陪我們度過(guò)多少個(gè)春夏秋冬;多少個(gè)無(wú)眠的夜晚;又就是多少個(gè)孤單的午后……

  可現(xiàn)在,我們已不再需要它們了,難道就應(yīng)該把它們丟棄嗎?這樣,跟忘恩負(fù)義有何區(qū)別呢?

  過(guò)去,你把它們像寶貝一樣疼愛(ài),不管你身在何處,都會(huì)帶在身邊,每天給它“梳洗”,打扮,給它喂食,每晚都抱著它入睡,給它講故事……甚至不惜一切代價(jià)的保護(hù)它,即使就是生命也愿意!也許以前就是太過(guò)于天真吧!可就是那些“童年的朋友”不應(yīng)該讓我們記住嗎?

《童年》優(yōu)秀讀后感9

  每個(gè)人都擁有一個(gè)快樂(lè)的童年,如今,童年已經(jīng)隨著時(shí)間慢慢地流去。每當(dāng)回想起自己的童年,就想到《童年》這本書,想到書中趙斌有一個(gè)令人感慨,令人欣慰的童年!

  書中的趙斌,生活非常的艱苦。家里有三個(gè)哥哥,一個(gè)幼小的弟弟。大哥在小學(xué)當(dāng)老師,二哥在念高中,三哥在鄉(xiāng)中學(xué)念初中。不久,媽媽因病過(guò)世了,趙斌悲痛不已。三個(gè)哥哥不在家,所以趙斌只好和爸爸一起在家照顧弟弟,一起干活。時(shí)間一天一天地過(guò)去了,趙斌也該上學(xué)了,可是家里沒(méi)怎么多錢,所以大哥就在家教趙斌讀書學(xué)習(xí),哥哥認(rèn)真地教,弟弟就專心地學(xué),就這樣,經(jīng)過(guò)了阿繆沙的刻苦專研,終于踏入了初中的校門。漸漸地,阿繆沙也走進(jìn)了高中的校門。而在學(xué)校里,趙斌也受了不少的委屈,但最后,趙斌還是被分配到團(tuán)中央直屬機(jī)關(guān)單位從事少先隊(duì)工作。但是,在趙斌心里還有一個(gè)最大的`陰影:阿繆沙從來(lái)沒(méi)上過(guò)小學(xué),也沒(méi)帶過(guò)一次鮮艷的紅領(lǐng)巾。而趙斌也說(shuō)過(guò):假如再給阿繆沙一次童年,阿繆沙希望自己上一次精彩又快樂(lè)的小學(xué)生活……

  趙斌告訴我們:苦難,也是一所學(xué)校!童年是屬于自己的,我們要好好珍惜,好好面對(duì),千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)!

《童年》優(yōu)秀讀后感10

  《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基的代表作之一,它描述了一個(gè)窮孩子眼中的世界,丑惡與善良交錯(cuò),奸詐總會(huì)站在誠(chéng)實(shí)的肩上,這是沙皇時(shí)代的腐敗。

  繼父的奸詐,母親的淚水,外祖父的貪婪,外祖母的可愛(ài),舅舅的.迂腐,世人的愛(ài)與恨,在他的心間編織著。

  對(duì)幸福的渴望,對(duì)親情和愛(ài)的向往,讓高爾基的童年充滿了酸甜苦辣。

  想想我們的生活也如此,笑聲與淚水,才使生活變得完美、充實(shí)。

  也許生活就像一片夜空,有閃爍璀璨的群星,皎潔的明月,有歡聲有笑語(yǔ),有孤獨(dú)有寂寞?墒,生活如一面鏡子,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭。要樂(lè)觀面對(duì)生活。

  高爾基的外祖母是一個(gè)慈祥可愛(ài)的老婆婆,她每天向上帝禱告的詞也都可以充分地證明她的樂(lè)觀,被自己的丈夫暴打之后,她依舊可平靜地面對(duì)。

  正是在外祖母詩(shī)意般的熏陶下,高爾基這灰色的童年才增添了幾絲色彩,才得已生活在外祖母那純凈的童話里。

  我們每個(gè)人都向往快樂(lè),向往幸福,但這些是需要我們?nèi)?chuàng)造的,得到之前先是付出,再好的境界也是人去營(yíng)造的。世界上沒(méi)有完美,但有更美。

  伸出手來(lái),用汗水把美好緊緊抓住吧。

《童年》優(yōu)秀讀后感11

  這些天我一直在讀小高爾基的《童年》,里面講了小高爾基小時(shí)候,與姥姥、姥爺、米哈伊爾舅舅、雅科夫舅舅、表哥薩沙、伙計(jì)格里格高一起生活的童年故事。

  在小高爾基小時(shí)候他姥爺開(kāi)了一家染坊,雖然很富裕但是十分吝嗇,多用一根線就將遭到痛罵。當(dāng)時(shí)好奇的小高爾基也想染布,就把一張節(jié)日才用的桌布的一角染成了藍(lán)色,結(jié)果被姥爺打得暈了過(guò)去。

  我想小高爾基所處的'環(huán)境雖然自由,可是天天生活在酗酒、抽煙、打架、罵人的環(huán)境里。但是他仍然能夠成為一個(gè)偉大的作家、戲劇家。這就是因?yàn)閮蓚(gè)字——自覺(jué)。假如他不自覺(jué),那么成功就會(huì)離他而去,假如他不自覺(jué),那么他只能成為染坊的一個(gè)小伙計(jì),假如他不自覺(jué),那么文化史上就不可能出現(xiàn)一顆璀璨的明星。

  所以,同學(xué)們,讓我們自覺(jué)的學(xué)習(xí)吧!讓我們將來(lái)也成為一顆明星。

《童年》優(yōu)秀讀后感12

  常聽(tīng)古人說(shuō):“書中自有顏如玉,書中自由黃金屋”但是黃金屋,顏如玉又是什么呢?但是又有多少人是抱著真正看書的心態(tài)去看書的呢?我曾經(jīng)看過(guò)一句名言是高爾基說(shuō)的,他說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我不敢說(shuō)他對(duì)我有多大的影響,但是意義絕對(duì)是有的,我以前是一個(gè)靜三分鐘就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)的人,很難安靜下來(lái)去看一本書,但是現(xiàn)在我靜下來(lái)了。

  高爾基的《童年》給了我極大的`感想,書中的主人公是一個(gè)八歲的少年―阿廖莎,他的一生十分的坎坷,在很小的時(shí)候失去了父親,跟隨母親來(lái)到了外祖父家,但是外祖父和舅舅們極其不待見(jiàn)他,舅舅們每天都因爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵,只有祖母喜歡他,給他希望,后來(lái)母親再一次的結(jié)婚了,他只有繼續(xù)跟隨外祖母,他所有的委屈都往肚子里咽,為了不讓外祖母但心,他自己掙錢用自己小小的身體來(lái)養(yǎng)活自己和祖母!乙郧俺31г棺约哼@,抱怨那的,但是看了這本書以后對(duì)我有極大的用處,我想推薦給你們,希望你們也能有所收獲。

  我不敢說(shuō)我們過(guò)的有多好,多么的無(wú)憂無(wú)慮,但是我敢說(shuō)絕對(duì)比他過(guò)的好,小小年紀(jì)的他都不曾抱怨,我們又有什么想不開(kāi)的呢?我相信這本書會(huì)給你們帶來(lái)意想不到的收獲的!希望大家能夠喜歡。

《童年》優(yōu)秀讀后感13

  每個(gè)人的童年時(shí)代多多少少都會(huì)有自己的朋友,而這些朋友,可能和自己年齡相仿也可能就是自己的長(zhǎng)輩。

  在高爾基作家的著作《童年》里有一篇文章,題目就是《童年的朋友》,這篇文章雖然篇幅很短,但作者高爾基先生卻用飽含深情而又十分細(xì)膩的筆調(diào),把他的外祖母寫的十分豐滿,抒發(fā)了文章中的“我”對(duì)外祖母的熱愛(ài)和感激之情。

  高爾基作家童年生活非常的艱苦,自小就生活在生活同樣艱苦貧窮的外祖父里家。所有的人都就是一副冷面孔,對(duì)生活充滿了抱怨與不滿。只有外祖母就是不一樣的',她給予了小時(shí)的“我”無(wú)微不至的關(guān)心與疼愛(ài)。她那對(duì)生活充滿了希望,她熱愛(ài)生活的精神感染了“我”影響了“我”,以至后來(lái)改變了“我”,使“我”獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。所以在外祖父家的那段時(shí)間外祖母就是“我”最親近的人。

  這篇文章同時(shí)也在告訴我們一個(gè)道理:每個(gè)人都不要輕易的放棄自己遠(yuǎn)大的理想,只要堅(jiān)持自己的原則,用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待,你的理想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

《童年》優(yōu)秀讀后感14

  寒假的時(shí)候我看了一本很好看的書叫《童年》,它的作者就是大名鼎鼎的高爾基。這是高爾基的自傳體三部曲中的第一部,是高爾基最優(yōu)秀的作品。

  沒(méi)想到聞名遐邇的高爾基的童年是這樣的苦難悲慘。高爾基的父親在他三歲的時(shí)候就因?yàn)檎疹櫳〉乃,自己染上了霍亂而早早地離開(kāi)了他,不久他的母親也死了,他和他的外祖父母相依為命。他的外祖父脾氣十分暴躁,三天兩頭打他,有一次甚至把他抽得失去了知覺(jué),懂事的高爾基知道外公是因?yàn)樗{(diào)皮才打他的,所以他從不怨恨外公。

  回頭想想我們,真是“身在福中不知!卑!我小時(shí)候體質(zhì)不好,總是生病,爸爸媽媽十分疼我,特別是我的爺爺奶奶恨不得把我捧在手心里。上幼兒園的`時(shí)候,我每天回家總是吵著大人買這個(gè)買那個(gè),他們總是滿足我。有時(shí)要吃肯德基,有時(shí)要吃必勝客,有時(shí)要去游樂(lè)園,在假期的時(shí)候還可以去旅游……我們的童年是無(wú)憂無(wú)慮的,是在親人的懷抱中撒撒嬌,遇到不懂得的問(wèn)題,我們有老師和家長(zhǎng)耐心地幫我們講解,也不會(huì)因?yàn)槲覀兎噶艘稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而懲罰我們。

  與高爾基相比我們是多么的幸福啊!我們要好好珍惜這幸福美好的時(shí)光,好好地去學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)親人。

《童年》優(yōu)秀讀后感15

  《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部,主要描寫阿廖沙的童年?赐赀@本書,我心情久久不能平靜,想了很多很多。

  阿廖沙一生貧苦,3歲父親死了,母親把他寄養(yǎng)在外公家。外公以前是個(gè)纖夫,后來(lái)開(kāi)了一家染坊店,漸漸成了一個(gè)小業(yè)主,富有起來(lái)了。但當(dāng)阿廖沙來(lái)到外公家的時(shí)候,外公家已開(kāi)始衰落,由于家業(yè)不景氣,外公脾氣越來(lái)越不好,經(jīng)常罵人、打人;在阿廖沙眼里,外公是個(gè)冷酷無(wú)情、自私殘暴的`人。他的兩個(gè)舅舅天天為了爭(zhēng)家產(chǎn)一次他因遭到外公的毒打失去知覺(jué),生了場(chǎng)大病,使他懷著不安的心情看待每個(gè)人。阿廖沙在家中感受不到溫曖,在學(xué)校也倍受歧視和刁難,母親,在婚后遭到遭到毒打,最后死了。當(dāng)他母親去世后,他埋葬了母親,不久便到“人間”去謀生。

  《童年》反映了阿廖沙的生活是多么悲殘,多么貧困,而我們現(xiàn)在的生活是多么美好、幸福,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),不要?jiǎng)趧?dòng)、沒(méi)有憂愁,可我們往往身在福中不知福,不懂得珍惜。讀了《童年》,我覺(jué)得我們應(yīng)該從小好好磨煉自已的意志,以后才能過(guò)幸福的生活,否則一切都將變成幻想。

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