六年級(jí)童年高爾基讀后感600字
當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么體會(huì)呢?不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)童年高爾基讀后感600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)童年高爾基讀后感600字1
這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中,在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,高爾基吃盡了苦頭、幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待;他周圍的人都是那么的自私、貪婪、充滿了仇恨······
高爾基的童年是那么的悲慘。和他比起來,我可是幸福多了!
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,有父母無微不至的呵護(hù),親人親切無比的疼愛,還有伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。我經(jīng)常在草叢里嬉戲、去山上采蘑菇、入溪水抓螃蟹、追蝴蝶、聞花香、追蚱蜢、我的童年就是這樣無憂無慮開始的。
跟在媽媽的身后拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地?fù)禧溩,大籃子卻總是撞到我的腳后跟。一條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞、湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬里無云。我在勞動(dòng)中有許多的收獲,所以我的童年是在勞動(dòng)中度過的。
走進(jìn)了書香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤、吸取更多的知識(shí),茁壯成長在這知識(shí)的海洋中,我結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。
我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的.人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
六年級(jí)童年高爾基讀后感600字2
《童年》講述了高爾基黑暗的童年時(shí)光。
文中的主人公阿廖沙自幼喪父,跟著外祖母和母親來到了一下新城,住在了外祖父家中,在那,阿廖沙經(jīng)常挨外祖父的打,偶爾還會(huì)遭到其他人的謾罵。在這兒,阿廖沙交到了他人生中第一個(gè)朋友——茨岡。每次阿廖沙挨打,茨岡都會(huì)有他的胳膊擋幾下。因此,兩人之間的友情不斷加深?墒沁@段友情并不長久,茨岡抬十字架時(shí)不幸被壓死。此后不久,外祖父終于答應(yīng)跟舅舅們分家,搬進(jìn)了一棟又大又漂亮的樓房,可沒多長時(shí)間,米哈伊爾舅舅又揚(yáng)言要?dú)⑺劳庾娓,外祖父聽說后叫了幾個(gè)人一起把米哈伊爾舅舅趕走了。
經(jīng)過這件事,外祖父又在纜索街上另買了一棟新房子,這兒十分清靜。在這里,阿廖沙又結(jié)識(shí)了”好事情“,他是一個(gè)不愛與他人交流交流,總把自己與他人隔開的人?蓻]過多久,”好事情“被外祖父趕走。阿廖沙又結(jié)識(shí)了彼得大伯,他是一個(gè)與外祖父長得很像的小老頭,說起話來總是滔滔不絕,但是不久后,因?yàn)楸说么蟛尠⒘紊橙ゴ蛩牧硗馊齻(gè)朋友,阿廖沙便和彼得大伯做起了對(duì)。不久以后,他們被迫租了兩間地下室住,阿廖沙為了上學(xué),也只能抵用閑暇撿廢品賣掉當(dāng)學(xué)費(fèi)?墒,他的母親在不久之后去世了,外祖母去了一個(gè)富人家干活,阿廖沙被外祖父趕了出來,來到了人間。
讀完這本書,我明白了無論遇到什么困難,都要努力克服,只有這樣,才會(huì)迎來勝利的曙光。
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