《童年時(shí)光》讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《童年時(shí)光》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

　　留守兒童、自閉癥……甚至戰(zhàn)爭(zhēng)陰影，孩子們的生存境況愈發(fā)堪憂，我們是否可以做點(diǎn)什么？諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者戈迪默、暢銷作家阿特伍德、馬克斯蘇薩克等世界文壇名家，不約而同地將視線和筆觸投往孩子的世界，用文字的力量來(lái)為孩子呼吁。童年應(yīng)該如何度過(guò)？全世界的孩子都是如何成長(zhǎng)的？而我們成年以后，該如何回望、以及思考童年的時(shí)光，可以為孩子做點(diǎn)什么？這本由26位世界級(jí)著名作家聚焦童年的短篇小說(shuō)匯集而成《童年時(shí)光》，為我們呈現(xiàn)了26種勾起人無(wú)限回憶的童年畫面。

　　文壇名家對(duì)童年記憶的集體回望

　　《童年時(shí)光》可謂國(guó)內(nèi)首部以童年為主題的短篇小說(shuō)集，作者均為當(dāng)代著名作家。囊括納丁戈迪默（1991年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者）、瑪格麗特阿特伍德（多屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)熱門候選人）、著名兒童文學(xué)作家大衛(wèi)阿爾蒙德、梅爾文伯吉斯等，暢銷書(shū)《偷書(shū)賊》作者馬克斯蘇薩克、《戀愛(ài)中的博爾赫斯》作者阿爾維托曼古埃爾等26位當(dāng)代世界文壇上著名作家，且收錄的`作品都為其新作或者絕版文集中的文章。

　　《童年時(shí)光》的編者萊薩塞庫(kù)洛維奇在接受采訪時(shí)表示：“作家們扮演了極其重要且有力的角色，因?yàn)樗麄兡軌驗(yàn)楸Ｗo(hù)兒童權(quán)益提供最寶貴的資源——文字的力量。”這些感人至深的作品，可以呼吁讀者認(rèn)識(shí)孩子生命的脆弱與寶貴，從而鼓舞全人類守護(hù)孩子們珍貴的童年時(shí)光。

　　撫慰的溫度和反思的力度

　　小說(shuō)中關(guān)注的諸如兒童面對(duì)的身體和心理暴力（如安德列布林克《粉紅的鞋》）、兒童自閉癥（如《邁阿密海豚》）、成長(zhǎng)陰影（如《魯?shù)婪虻拿孛堋贰队H吻與傾訴》）、流離顛沛的童年（如《潛水艇》《冬季》）等，有很強(qiáng)的當(dāng)代性、話題性和針對(duì)性，足以引發(fā)國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)、教育從業(yè)者及社會(huì)相關(guān)人士的討論和反思。

　　因此，正如英國(guó)的《獨(dú)立報(bào)》所說(shuō)，這是一部“為了支持‘救助兒童’組織所倡導(dǎo)的‘停止對(duì)兒童施暴’活動(dòng)，全世界的暢銷書(shū)作家聯(lián)手奉獻(xiàn)了這樣一部跟童年有關(guān)的故事集”。

　　兒童和童年是本書(shū)焦點(diǎn)，如此高水準(zhǔn)的關(guān)于童年的名人名作集錦實(shí)屬難得，也是本書(shū)最大的吸引力所在。其中不少篇目都是適合作為中小學(xué)課外讀物的優(yōu)秀作品。

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