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高中作文：童年的故事
一直想寫(xiě)一篇關(guān)于板栗樹(shù)的文章。關(guān)于一棵生長(zhǎng)于舊瓦房后面的板栗樹(shù)。那是一個(gè)關(guān)于童年關(guān)于親人的故事。
那時(shí)，童年的我和父母姐妹，還有爺爺奶奶，小鳳表妹就住在這所舊瓦房里。瓦房分東西兩廂。爺爺奶奶帶著表妹住在西廂，我家則住東廂。瓦房后面就是記憶中的那棵板栗樹(shù)。從記事起，板栗樹(shù)就粗壯地生長(zhǎng)在那里，根深葉茂，遮風(fēng)擋雨。兒時(shí)的心中，板栗樹(shù)就像一位不說(shuō)話(huà)的勇士，無(wú)論春夏秋冬，抑或酷暑嚴(yán)寒，靜靜的守在瓦房后面，守護(hù)著瓦房中的我們。
我和姐妹們喜歡在板栗樹(shù)下玩�；蜻^(guò)家家，或捉迷藏，甚至搬來(lái)幾張方凳，雙膝跪在地上，做作業(yè)，畫(huà)畫(huà)。我們畫(huà)一排排青磚瓦房，畫(huà)板栗樹(shù)后面不遠(yuǎn)處的座座青山，畫(huà)眼里綠葉舒展，散發(fā)淡淡清香的板栗樹(shù)。年齡稍大的三姐和四姐卻樂(lè)意站在板栗樹(shù)下用舊毛線學(xué)織手套、腰帶，嘴巴里爭(zhēng)論著學(xué)�；蜞彺宓男迈r事兒。
最悠閑的莫過(guò)于爺爺，他躺在自制的竹椅上，叭嗒叭嗒地吸著旱煙，雙眼微瞇，似乎在傾聽(tīng)孫兒們的言論與嬉笑，又好像在漫不經(jīng)心的想著自己一個(gè)古老的心事。山風(fēng)吹過(guò)，板栗樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，也像在由衷地為我們助興。
最高興的時(shí)候還是秋天。
秋天是收獲的季節(jié)。栗樹(shù)上掛滿(mǎn)了板栗球，圓鼓鼓的，渾身是又尖又細(xì)的刺。板栗球是青綠或淡青色的時(shí)候，包裹在殼內(nèi)的板栗還沒(méi)有成熟。當(dāng)栗殼慢慢泛黃，板栗也就熟了。爬樹(shù)摘板栗是不行的，被殼上那刺扎了，會(huì)又癢又痛。于是，我們又天天盼望多點(diǎn)陽(yáng)光，多點(diǎn)兒風(fēng)吹。陽(yáng)光會(huì)曬得栗殼暴裂，露出粒粒暗紅光潔的板栗。經(jīng)風(fēng)一吹，板栗就會(huì)掉下來(lái)，散落在草叢里，石縫間，我們的腳跟前。我們爭(zhēng)著去撿跟前的板栗，也將從草叢里石縫間找到的板栗裝進(jìn)竹筒，鐵罐中。風(fēng)大的時(shí)候，只要一會(huì)兒工夫，我們就能裝滿(mǎn)自己的小罐子。
我常把板栗悄悄放進(jìn)書(shū)包，帶到學(xué)校分給同學(xué)們吃。妹妹則把撿來(lái)的板栗交給媽媽?zhuān)L(fēng)干后做板栗雞。小鳳表妹眼明手快，撿板栗最多，奶奶將它們?nèi)词炝顺�。炒板栗吃起�?lái)粉粉的，很香很甜。
為了多撿板栗，我和妹妹常要拉上三姐、四姐一塊幫著撿。一次，天才微微泛亮。爸爸叫醒我和妹妹說(shuō)，昨晚好大的風(fēng)，掉了不少板栗。我和妹妹便一骨碌從床上爬起來(lái)，扯起三姐、四姐，拿著電筒就往屋后沖。心想，這下好了，表妹還在做夢(mèng)呢。可來(lái)到屋后，我和妹妹都傻眼了，板栗樹(shù)下也亮著一盞燈，年邁的奶奶正陪著表妹撿板栗。兩個(gè)姐姐忍俊不住的笑出了聲。我和妹妹跟著笑了，表妹同奶奶也笑了起來(lái)。清晨的風(fēng)里，輕輕灑下了我們祖孫幾個(gè)歡快的笑聲……
這些美好的光景直到我上中學(xué)的最后階段。因?yàn)榫驮谖抑袑W(xué)畢業(yè)前夕，奶奶便永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。奶奶的墳就在離板栗樹(shù)不遠(yuǎn)的半山腰上。生前奶奶曾拄著拐杖，讓表妹陪著去過(guò)那兒。奶奶說(shuō)那里位置挺好，看得很遠(yuǎn)，還能看見(jiàn)自己住過(guò)的青磚瓦房，看見(jiàn)瓦房后面的板栗樹(shù)，板栗樹(shù)下的孩子們……
只是，自從奶奶走后，小鳳表妹就隨姑媽回家了。我和妹妹也先后去到遠(yuǎn)方的學(xué)校，到城里讀書(shū)。從那以后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)表妹。只聽(tīng)說(shuō)表妹早早地放棄了學(xué)業(yè)，在遠(yuǎn)方打工。我常常在吃板栗的時(shí)候會(huì)想起她，想起那些撿板栗的歡樂(lè)，那些板栗樹(shù)下攜手同歌舞的日子……
多年以后，身居鬧市的我不知道沒(méi)有了奶奶的爺爺是怎樣走過(guò)他人生的最后歲月。不知道沒(méi)有孩子們打鬧、嬉笑的板栗樹(shù)下，是否還能看見(jiàn)那把躺椅，躺椅上的爺爺美美地抽著他的旱煙，想著他的心事。板栗樹(shù)也依如從前，靜靜的守侯在瓦房后面，守護(hù)著年邁、孤獨(dú)的爺爺。
僅記得母親的來(lái)信中曾經(jīng)提及過(guò)。九十五歲高齡的爺爺在生前最后那段時(shí)間已經(jīng)神志不清。常常獨(dú)自一人站在板栗樹(shù)下，或喃喃自語(yǔ)，或反復(fù)撫摸著板栗樹(shù)粗大干裂的樹(shù)身，渾濁的雙眼迷茫的望著遠(yuǎn)方。我想，爺爺是在等待遠(yuǎn)方的孩子，等待歸來(lái)的那聲問(wèn)候，那分快慰！
爺爺告別人世的時(shí)候，我和遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)的四姐都沒(méi)能回去。只有三姐和長(zhǎng)輩們送爺爺走完了人世的最后一程。因?yàn)槟赣H沒(méi)有兒子，三姐以?xún)鹤拥纳矸萘粼诹思抑�，留在了板栗�?shù)下。
三姐無(wú)疑是勇敢的。
三姐是父母的依靠，是我們姐妹五個(gè)遠(yuǎn)行的慰藉。在遠(yuǎn)方的天空，在喧囂的都市，我們沉于繁華，永遠(yuǎn)忙碌。甚至忘記了自己，淡忘了板栗樹(shù)下的那片綠蔭，還有回家的路途。三姐卻默默候守在父母的身旁，在沒(méi)有我們的日子里，支撐著信念中的家。
三姐曾幾次讓人給我捎來(lái)板栗，說(shuō)是她和她的孩子一塊兒撿的。又說(shuō)，板栗樹(shù)已經(jīng)老了，不少樹(shù)枝開(kāi)始枯萎�？粗闵觼�(lái)的板栗，依然顆顆暗紅光潔，只是顆粒已明顯小了許多。心靈深處的那根琴弦，不覺(jué)中又被觸動(dòng)了起來(lái)。我似乎看見(jiàn)三姐和她的孩子在屋后的板栗樹(shù)下，很認(rèn)真地?fù)熘謇酢０謇鯓?shù)也依如當(dāng)年，靜靜的注視著三姐和她的孩子……只是，多了份歲月沉積的滄桑，多了份聚散無(wú)常的慨嘆。
我于是想著哪一天帶自己三歲的女兒回趟老家�？纯茨赀~的雙親，看看屋后的板栗樹(shù)。希望在一個(gè)有風(fēng)有陽(yáng)光的午后，帶著女兒同三姐還有三姐的孩子在板栗樹(shù)下?lián)彀謇酢?/p>
我是想尋找些什么。我也想讓女兒感受一種城里沒(méi)有的快樂(lè)。在我看來(lái)，這不是一個(gè)夢(mèng)。
然而我錯(cuò)了，那的確是一個(gè)殘缺的夢(mèng)。
因?yàn)槿阋沧吡�，永遠(yuǎn)地走了，遠(yuǎn)了。
三姐是難產(chǎn)，死在妹妹醫(yī)院的搶救室里。我趕到家的時(shí)候，已是暮色蒼蒼。沒(méi)有了三姐的身影，再也不能看見(jiàn)三姐像往昔一樣等候在路口，迎接我的歸來(lái)，為我卸下沉重的行囊。我只看見(jiàn)蒼茫夜色中，板栗樹(shù)下亮著一盞燈。三姐的靈柩就擺放在板栗樹(shù)下。那孤燈，那靈柩，那凄涼，刺痛了我的眼，撕裂了我的心�？晌矣逕o(wú)淚，恍惚中似乎又看見(jiàn)我和妹妹，還有三姐、四姐，奶奶和小鳳表妹，提著燈在板栗樹(shù)下?lián)熘活w一顆的板栗……
三姐走了。她帶走了父母的支撐，帶走了姐妹的慰藉，也帶走了我先前的那個(gè)愿望。
在那所曾經(jīng)擠滿(mǎn)了兒女，曾經(jīng)充滿(mǎn)歡笑的老屋子里，如今只有父親只有母親孤單相伴的身影；在那所老房子的后面，在那顆曾經(jīng)粗壯的板栗樹(shù)下，已沒(méi)有了往昔的吵鬧，往昔的快樂(lè)和甜蜜……
父親老了，母親老了，板栗樹(shù)也確實(shí)老了。我不知道是年老的父母在陪伴著枯老的板栗樹(shù)，還是枯老的板栗樹(shù)在依如往昔地守護(hù)著年老的父母。只知道，青山腳下，有座舊瓦房，瓦房后邊有顆板栗樹(shù)，板栗樹(shù)下舊瓦房里有兩位老人風(fēng)雨相守。還有歲月深處，我聽(tīng)見(jiàn)有人在輕輕吟唱著一首老歌，深沉，低緩，而又淡淡的憂(yōu)傷……
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